草房子讀后感范文600字五篇
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的草房子讀后感范文600字五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感范文600字五篇1
這個(gè)學(xué)期,我們和張老師一起讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。文中講了男孩桑?炭嚆懶、終身難忘的小學(xué)生活。在小說(shuō)中作者曹文軒為我們塑造了桑桑,陸鶴,紙月,細馬和杜小康等這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。其中我最喜歡的是桑桑,喜歡他的調皮可愛(ài),喜歡他的勇敢和有愛(ài)心。
他天真而調皮。各種突發(fā)奇想的主意不時(shí)從他腦海里迸了出來(lái),用那雙調皮的手制造了一些令人想不到的奇跡。你看,他把家里的蚊帳改做成漁網(wǎng),把碗柜改做成了小鴿子們舒適溫暖的窩,遭到了父母的責備。
他很有正義感。當板倉小學(xué)的壞孩子劉一水他們欺負紙月時(shí),是桑桑毫不猶豫的沖過(guò)去幫助紙月。
他也特別勇敢。當他得了一種怪病,脖子上腫了一個(gè)大包,要/把一顆燒得通紅的針從包上扎進(jìn)去的時(shí)候,他卻不哭也不叫。
他還非常有愛(ài)心。秦大奶奶是油麻地的一個(gè)孤寡老人,她一人住在小窩篷里,年紀也大了,油麻地里的人沒(méi)有一個(gè)人喜歡她,孩子們都怕她,遠離她,而桑桑卻親切的喊她:“奶奶!”和秦大奶奶十分親近,給秦大奶奶消除心靈的孤獨。
桑桑的品質(zhì)激勵著(zhù)我,讓我在生活中要學(xué)會(huì )堅強,用一顆愛(ài)心勇敢地去面對未來(lái)的生活。
我喜歡《草房子》這部小說(shuō),它教會(huì )了我要學(xué)會(huì )關(guān)心他人,做一個(gè)有愛(ài)心的人……
我非常感謝曹文軒叔叔,寫(xiě)出了《草房子》這部書(shū),讀這部書(shū)給了我太多的啟發(fā)!讓我明白了人生路上的許多道理,希望大家也來(lái)讀一讀這本書(shū),感受《草房子》這本美文的魅力!
草房子讀后感范文600字五篇2
《草房子》一書(shū)的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無(wú)意中讀到他的另一本著(zhù)作——《我的兒子皮卡》,書(shū)中對真情、對美好人性的細膩描寫(xiě),宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤著(zhù)每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈,牽引著(zhù)我們對生命中真善美的永恒追尋。
作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著(zhù)生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問(wèn):“如何使今天的孩子感動(dòng)?”現在的孩子,能感動(dòng)他們的東西應是——生死離別、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現實(shí)生活中是永在的。
《草房子》一書(shū)中的主人公桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好像認識她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過(guò)的溫情。所有的孩子都遠遠地躲著(zhù)她,桑桑卻意外地從她那兒討來(lái)一大把艾葉?磥(lái),秦奶奶并不是那樣的不近人情,原來(lái)愛(ài)是相互的。
書(shū)中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩,因為大家都叫他禿鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿(mǎn)了自卑,感到無(wú)助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個(gè)孩子最終憑著(zhù)自信讓所有人都刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的?梢(jiàn),只有自己相信自己才是最好的解藥。
讀完了這本書(shū),我感覺(jué)童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切完美的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒!
草房子讀后感范文600字五篇3
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目,利用假期的時(shí)間認真地閱讀,其中曹文軒寫(xiě)《草房子》給我留下特別深的印象!恫莘孔印访鑼(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是,他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的?梢(jiàn),孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì )死掉,我還悄悄得對著(zhù)天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感范文600字五篇4
手捧《草房子》,我被書(shū)中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活,那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見(jiàn)證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書(shū)中有聰明的紙月、淘氣的桑桑,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。
禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是一個(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會(huì )很高興地答應的,仿佛他本來(lái)就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
但是,禿鶴讀三年級時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現在碰不得了,誰(shuí)碰,他就跟誰(shuí)急眼,就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應了,并且,誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。
因為他的禿頭,同學(xué)們都會(huì )忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭,蔣一輪不讓他參加會(huì )操;因為他的禿頭,他總是帶著(zhù)帽子上學(xué);也因為他的禿頭,他都想逃學(xué);因為他的禿頭,他還和校長(cháng)和老師鬧別扭。因為這個(gè)禿頭,原來(lái)開(kāi)朗、活潑的禿鶴不見(jiàn)了,他變得自卑了。
可是,自卑并沒(méi)有一直籠罩著(zhù)禿鶴,當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長(cháng)的演員時(shí),禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫(xiě)信爭取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……
草房子讀后感范文600字五篇5
讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉情,純樸的風(fēng)物,純美的人性,“純”和“美”是對這本書(shū)醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然,彌漫著(zhù)原始的.未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動(dòng)人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺(jué)得苦難也可以這么美,不過(guò)卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態(tài)去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發(fā)著(zhù)一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單,他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚?墒撬罱K憑著(zhù)自己對尊嚴的執著(zhù)堅守找到了自信,讓所有的人對他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙月,一個(gè)內向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個(gè)人來(lái)去幾里路堅持上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙月有一個(gè)堅定的人生。
桑桑,小說(shuō)中貫穿始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難的朋友一無(wú)形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們在苦難中堅強,在愛(ài)中成長(cháng)。即使有一天大家都分開(kāi),一切都在改變,那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會(huì )變質(zhì)。
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