滴水穿石的啟示讀后感_600字
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的滴水穿石的啟示讀后感_600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滴水穿石的啟示讀后感_600字1
今天，我學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我感悟頗深。
這篇文章用廣德太極洞內滴水穿石的自然景觀(guān)來(lái)引出本文的觀(guān)點(diǎn)目標專(zhuān)一，持之以恒，就能做成事。接著(zhù)又用三位名人李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的成功事例來(lái)論證本文的觀(guān)點(diǎn)。明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫(xiě)《本草綱目》，訪(fǎng)名醫、嘗草藥，走遍了大半個(gè)中國，最后他成功了；美國發(fā)明家愛(ài)迪生，憑著(zhù)對科學(xué)的執著(zhù)，畢生孜孜不倦地追求，擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權；現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，每天都堅持作畫(huà)，技藝達到了爐火純青的境界。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著(zhù)滴水穿石的精神，才取得成功的。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是一樣的，沒(méi)有人剛出生就是神童。但為什么有些人是富人，有些人卻是窮人；有些人是名人，有些人卻是普通人。是因為他們的父母有錢(qián)？不是。是因為他們的父母有名？也不是。那是什么原因？是因為他們有滴水穿石的精神。
我六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，剛開(kāi)始，我對鋼琴很有興趣，每天都勤奮的練習，同學(xué)們也很佩服我。今年暑假，鋼琴要考六級，所以每天必須大量地練習，時(shí)間在6個(gè)小時(shí)以上。那段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度日如年，不再感到興會(huì )淋漓，反而覺(jué)得枯燥乏味。父母看到我想要放棄了，就鼓勵我說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你堅持下去，持之以恒，你一定會(huì )成功的。在爸爸媽媽的鼓勵下，我一天天地堅持了來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我終于拿到了優(yōu)秀證書(shū)�？粗�(zhù)手中的優(yōu)秀證書(shū)，我情不自禁的大喊：我成功了！我成功了！
在漫長(cháng)的人生道路中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字2
最近，老師帶我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我學(xué)了受益匪淺。課文主要講述了安徽廣德太極洞內有一大奇觀(guān)—堅硬石頭竟然被渺小的水滴滴穿了。這告訴我們目標專(zhuān)一、持之以恒是很重要的。我們何嘗不是要跟水滴學(xué)習。
我國古代文學(xué)家司馬光，從小立志成為一代大文豪，不過(guò)他貪玩貪睡，因此他沒(méi)少受老師的責罵的同學(xué)的譏笑。司馬光很是氣憤，于是他每次在睡覺(jué)前喝滿(mǎn)一大杯水，把肚子撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，希望早上能夠憋醒�？蛇@個(gè)辦法不僅沒(méi)能讓司馬光早起，還是司馬光尿了床�？陕斆鞯乃抉R光毫不氣餒，他用圓木做了一個(gè)警枕，當他的頭搖動(dòng)時(shí)，警枕就會(huì )滾下去，這樣司馬光的頭就會(huì )用力碰到床，他就可以被疼醒，再也不用遲到。司馬光漸漸長(cháng)大，他在不少人的協(xié)助下，歷時(shí)19年，終于完成了巨著(zhù)—《資治通鑒》。
你看，從古到今所有成就事業(yè)的人，都是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
你還記得華羅庚嗎？他從小記性非常好，最喜歡破解數學(xué)題，非常熱愛(ài)科學(xué)，尤其是得傷風(fēng)病左腿殘廢之后，他更是把全部的精力投入到數學(xué)題中。一次，他發(fā)現大學(xué)教授蘇家駒解錯了題，就寫(xiě)了篇論文，講蘇家駒解題方法不成立，這篇論文在上�！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。當時(shí)，清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授看到這篇文章，欣喜若狂，因為沒(méi)有數學(xué)功底的是寫(xiě)不出這么有力度的文章。于是，熊教授立馬清華羅庚到清華來(lái)。后來(lái)，熊教授對華羅庚做了很多的安排，使華羅庚成為國內外享有盛譽(yù)的數學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我不由自主地想起了那件事：一次，我正在計算一道簡(jiǎn)便計算時(shí)，用盡辦法也算不出來(lái)，后來(lái)我就敷衍了事，隨便寫(xiě)了一個(gè)大約的數就上交了。其實(shí)，我的方法是對的，就是錯在計算上，如果我能認真點(diǎn)，那就全對了。
在前進(jìn)的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專(zhuān)一、持之以恒，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字3
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們人類(lèi)，更是應該學(xué)習滴水穿石的精神，學(xué)習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會(huì )遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
讀了《滴水穿石的啟示》有感
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是被巖縫中滴落下來(lái)的水滴給滴出來(lái)的。然后用古今中外的名人事例來(lái)證明所有成就事業(yè)的人都是靠著(zhù)這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，美國發(fā)明大王愛(ài)迪生和現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石。
其實(shí)，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學(xué)家談遷，發(fā)明避雷針的美國科學(xué)家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實(shí)驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續潛心研究。經(jīng)過(guò)四個(gè)年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類(lèi)歷史上第一個(gè)引爆裝置。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。
你看，他們不都是靠著(zhù)這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？
我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字4
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬(wàn)千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專(zhuān)一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著(zhù)它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會(huì )濺出層層的水花，但石頭并不會(huì )有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會(huì )慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現象，我們人類(lèi)社會(huì )這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)。司馬遷遭受宮刑，被關(guān)進(jìn)監獄，忍辱負重，憑借不變的信念、頑強的意志堅持了下來(lái)，這才有了文學(xué)、歷史名著(zhù)《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著(zhù)我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學(xué)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)這個(gè)計劃失敗了；上中學(xué)時(shí)又想考重點(diǎn)高中，這個(gè)夢(mèng)想也隨之破滅了。但他并沒(méi)有停下他奮斗的步伐。他還想進(jìn)入哈佛大學(xué)，誰(shuí)知高考連考三年才考上一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，而是自立自強。憑借著(zhù)不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現在的這個(gè)位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�？是因為他們目標�?zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會(huì )有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示讀后感_600字5
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上�？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字6
今天我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這一課我明白了：只有目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現我們美好的理想。
古今中外有許多名人都是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。
晉代大書(shū)法家王羲之，他從小文采并不出眾，但他酷愛(ài)書(shū)法，并堅信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更燈火五更雞地練書(shū)法，苦練20年，以至于洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場(chǎng)理論的奠基人法拉第從小家境貧寒，沒(méi)上過(guò)學(xué)，他13歲時(shí)還是個(gè)流浪兒童，后來(lái)進(jìn)入書(shū)籍裝訂鋪當報童靠讀書(shū)自學(xué)，他建造了第一座發(fā)電機原型。年輕的畫(huà)師徐悲鴻留學(xué)法國，為了回擊外國學(xué)生的嘲笑，他勤奮學(xué)習、勵志學(xué)畫(huà)，最后為國爭光。
其實(shí)做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車(chē)歡快樣子，央求媽媽教我學(xué)騎車(chē)。練習開(kāi)始了，媽媽給我作了一次示范，然后對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好龍頭，在車(chē)上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著(zhù)自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽�，可是沒(méi)有想到媽媽松開(kāi)手時(shí)，我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來(lái)，把車(chē)扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶�，只是手出了點(diǎn)血。我們繼續學(xué)吧！”媽媽把我扶了起來(lái)，我又繼續開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著(zhù)。太陽(yáng)升得高高的，曬得我滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦，只顧著(zhù)學(xué)車(chē)了。 “功夫不負有心人” 我終于初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，會(huì )騎車(chē)了。又經(jīng)過(guò)日復一日，年復一年地練習，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)東西了。
我堅信！在通向成功的道路上沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！
滴水穿石的啟示讀后感_600字7
學(xué)了 《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺、深有感觸。這篇課文主要寫(xiě)了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞形成的原因是：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。水滴日雕月琢，鍥而不舍，因此形成了這一大奇觀(guān)。
課文還介紹了三個(gè)名人的事例。明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，翻山越嶺，訪(fǎng)名醫，嘗藥草，終于編成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;美國發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權;現代書(shū)畫(huà)家齊白石，數十年揮毫作畫(huà)，堅持不懈，技藝爐火純青。
成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。記得那一次，爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)滑板。第一天學(xué)的時(shí)候，我是扶著(zhù)欄桿慢慢滑的。第二天，我扶著(zhù)欄桿走了一段路后就松手了。唉呀，我的腳總是不聽(tīng)使喚。這時(shí)，前方有一塊石頭擋住了去路。我來(lái)不及躲閃，滑板一飛，我也來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”。我慢慢地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)�！斑郛敗�，我又摔了一跤。我難過(guò)極了，心里暗暗責怪自己太笨，便想放棄�？赊D念一想：霍金不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，可他不放棄，最終成為了科學(xué)家;張海迪身殘志堅，堅持寫(xiě)作，取得了成功。這么一點(diǎn)小小的困難，我還克服不了?于是，我忍著(zhù)疼痛繼續滑。雖然接下來(lái)我又摔了好幾跤，但我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì )了玩滑板。
讀了這篇文章以及自己的親身體驗，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
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讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專(zhuān)一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強調了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強調了科學(xué)家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng )造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著(zhù)這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石的啟示讀后感_600字9
讀了《滴水穿石的啟示》我懂得了一個(gè)道理，雖然一滴小水滴的力量是微不足道的�？墒撬繕藢�(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話(huà)筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專(zhuān)利權！現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里，掛著(zhù)他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫(huà)三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng )作，他的技藝才達到爐火純青的境界。這些偉人們成功的原因，不都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終才取得成功的嗎？
記得有一次，媽媽買(mǎi)了兩顆白山茶花，一顆是老妹的，一顆是我的，剛買(mǎi)來(lái)那幾天，我覺(jué)得很新鮮就每天都幫山茶花澆水�？墒撬荛L(cháng)的時(shí)間都沒(méi)有開(kāi)化，漸漸我對山茶花失去了信心。它枯萎了，反觀(guān)妹妹的已經(jīng)開(kāi)出了潔白山茶花了，這就是因為妹妹的目標專(zhuān)一。
我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，可它不能把石塊滴穿，是因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字10
我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學(xué)完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來(lái)。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來(lái)，竟把石頭滴穿了！李時(shí)珍發(fā)奮編寫(xiě)《本草綱目》，愛(ài)迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫(huà)等古今中外的名人事例說(shuō)明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠實(shí)現我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂(lè )家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位旅客住在一間簡(jiǎn)陋的旅店里欣賞著(zhù)樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂(lè )曲，似流水佛過(guò)，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂(lè )家貝多芬，只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)是他練琴的時(shí)間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來(lái)冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著(zhù)這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂(lè )顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧��！我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來(lái)潮地練習長(cháng)跑，今天卻賴(lài)在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書(shū)法班。剛開(kāi)始還很認真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P呢！可后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)意思了，不想再學(xué)了，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒(méi)見(jiàn)多大長(cháng)進(jìn)，可同班許多同學(xué)的字都有了很大進(jìn)步，還獲過(guò)獎呢！我心里難受極了！此時(shí)我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒(méi)有人會(huì )拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能走向成功。
滴水穿石的`啟示讀后感_600字11
最近，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事情做不成。作者聯(lián)想到李時(shí)珍經(jīng)過(guò)不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權，齊白石他“不教一日閑過(guò)”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。
由此我想到了我自己以前學(xué)騎車(chē)的事。那時(shí)候是寒冬臘月，我想騎車(chē)，可怎么學(xué)也不會(huì )騎，可是我并沒(méi)有放棄，而是繼續努力學(xué)。過(guò)了幾天，我好不容易可以上車(chē)慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的胳膊肘裂了一口子，可是我并沒(méi)有放棄騎車(chē)，咬咬牙堅持了下來(lái)，還鼓勵自己說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么?”
我又從頭開(kāi)始學(xué)，先是慢騎，漸漸地快起來(lái)，摔跤了，再從頭開(kāi)始學(xué)。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，幾十次的失敗，最后終于像風(fēng)一樣飛馳起來(lái)。這就是目標專(zhuān)一、持之以恒的結果。
由雨水我也想到了我自己，我以前買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我帶回家拼裝，過(guò)了好一會(huì )兒，我還拼不出來(lái)，這是，我要看的電視節目開(kāi)始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)拼裝玩具沒(méi)拼好，就繼續拼。拼到一半，突然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就去寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了好幾天，一直沒(méi)拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。
我想：如果我們做任何事都目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事做不成。
滴水穿石的啟示讀后感_600字12
我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動(dòng)了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因為它目標專(zhuān)一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國清代著(zhù)名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)是獨橋的畫(huà)獨樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)的清新優(yōu)雅，字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被稱(chēng)為“三絕”�？梢�(jiàn)，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無(wú)成。
我也曾遇到過(guò)“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進(jìn)的腳步。
有一次，我在做數學(xué)作業(yè)，遇到了一道簡(jiǎn)便計算題解不出來(lái)。我苦思冥想回憶老師在上課時(shí)的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現我的答案與正確答案不一樣，我并沒(méi)有重新算一遍，于是就寫(xiě)下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時(shí)，我發(fā)現：是我在計算中出了錯，方法是對的。如果當時(shí)我耐著(zhù)性子，朝著(zhù)目標再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，這道難題不就解答出來(lái)了嗎?如果我當時(shí)是個(gè)愛(ài)鉆研的孩子，或身上有股毅力的話(huà)這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書(shū)，被文中的醫學(xué)家李時(shí)珍;美國的科學(xué)家愛(ài)迪生;被世人稱(chēng)為“三絕”的齊白石的事跡感動(dòng)了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅強的毅力深深地打動(dòng)了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。
如今，我才深深地懂得：只要我們每個(gè)人都能像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實(shí)現我們美好的夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字13
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恒的意志力，才能成功。
正如課文里說(shuō)的，一滴力量微不足道的水，竟然能滴穿一塊堅硬的石頭，這在我們看來(lái)是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個(gè)現象。那是為什么呢？原來(lái)是水滴在向下的時(shí)候總是目標專(zhuān)一，持之以恒，幾十年、幾百年、幾千年過(guò)去了……就形成了這個(gè)現象。水滴靠著(zhù)堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅持，還有什么事情做不成呢？
課文里說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小就沒(méi)受過(guò)正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學(xué)，一生孜孜不倦，竟擁有1093項發(fā)明專(zhuān)利權；現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石，他每日都要堅持作畫(huà)三幅，所以他的技藝才達到了爐火純青的地步。
而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。比如說(shuō)：有的人從小貪玩，不用心讀書(shū)，長(cháng)大后成不了才，辜負了長(cháng)輩們對他的期望；有的人則在學(xué)習的過(guò)程中遇到了一點(diǎn)挫折，又改學(xué)了另一樣東西，這樣循環(huán)往復，最后一事無(wú)成；還有的人遇到一點(diǎn)小事，就哭爹喊娘的，一點(diǎn)基本的辦事能力都沒(méi)有，更別說(shuō)堅持做某件事情了。
只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，持之以恒。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對你的考驗，跌倒了爬起來(lái)，你只有一次又一次的頑強努力，你才會(huì )成功的。你一定會(huì )感受到成功的喜悅與自豪！你一定能實(shí)現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示。
滴水穿石的啟示讀后感_600字14
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸，同時(shí)也明白了:做什么事，只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就一定能取得成功。
古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的。
科學(xué)家諾貝爾小的時(shí)候看到人們用錘在開(kāi)路，他想發(fā)明一樣東西把山一下子就劈開(kāi)，于是他便投入了他的整個(gè)生命，來(lái)發(fā)明炸藥。臨終時(shí)他竟然擁有100多種發(fā)明權，留下遺囑把其遺產(chǎn)作為基金，用基金的利息作為獎金分別獎給物理、化學(xué)、生理與醫學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，他立志要寫(xiě)一部明史。他經(jīng)過(guò)了20多年的奮斗，終于寫(xiě)成了明朝編年史《國榷》但是在書(shū)稿即將付印前發(fā)生了想不到的事，明史被偷了！這時(shí)的談遷已經(jīng)體弱多病了，可是誰(shuí)也沒(méi)能想到談遷還能重新站起來(lái)撰寫(xiě)這部史書(shū)。4年之后他完成新書(shū)初稿，終于新書(shū)完成了，談遷也因此名垂青史。
達 . 芬奇是英國著(zhù)名畫(huà)家，他從小就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正是因為他用心畫(huà)畫(huà)、仔細觀(guān)察，所以后來(lái)成為全世界的大畫(huà)家。
還記得一年級的時(shí)候，每看到高年級的大哥哥大姐姐歡快地跳著(zhù)繩，而我在一旁看著(zhù)他們，心里非常羨慕。后來(lái)我立志要學(xué)跳繩，媽媽把跳繩買(mǎi)回來(lái)。跌跌撞撞從一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…… 到后來(lái)我終于學(xué)會(huì )了跳繩，我心里無(wú)比喜悅。
所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標一致專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感_600字15
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個(gè)啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個(gè)小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來(lái)水滴具有。目標專(zhuān)一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著(zhù)又引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過(guò)“水滴”與“雨水”的對比，從反面進(jìn)一步的說(shuō)明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
學(xué)完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫(huà)家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫(huà)，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學(xué)畫(huà)時(shí)，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
說(shuō)起我，我也有這樣的事例。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一種樂(lè )器——小號。這種樂(lè )器十分難吹。一開(kāi)始，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)，我們都吹不響，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著(zhù)急，老師對我也非常失望。但我并沒(méi)有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了�，F在，我能吹出一首首美妙的樂(lè )曲了。如果我不持之以恒，怎么會(huì )成功呢？
我也有半途而廢的時(shí)候。有一次，數學(xué)三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒(méi)有想出來(lái)，我心想：明天老師會(huì )講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時(shí)候，別的同學(xué)跟老師對答如流。叫到我的時(shí)候，我啞口無(wú)言，呆呆地站在那兒，無(wú)數雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話(huà)，也不會(huì )有今天的下場(chǎng)了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話(huà)，將一事無(wú)成。
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