讀《假如給我三天光明》有感_500字
當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感_500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《假如給我三天光明》有感_500字1
“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫說(shuō)的一句話(huà)。是��！她——海倫·凱勒，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！笨�，像海倫一樣身體極度不自由的人，還能這樣樂(lè )觀(guān)地面對生活，向命運挑戰，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運是多么苦呢？
我不敢去說(shuō)我從沒(méi)有怨天尤人過(guò)，這不……
記得在五六歲的時(shí)候，我和小伙伴們在草坪上賽跑時(shí)，被什么東西絆了一跤，摔了膝蓋，流血了。從此，我便每天哭喪著(zhù)臉，心里不停地埋怨：“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦��！”媽媽看到我的表情時(shí)，以為是太痛苦了，便不時(shí)安慰我。
現在想起來(lái)，真是覺(jué)得不應該。我就受一點(diǎn)傷都這樣悲觀(guān)，長(cháng)大后一定不是能吃苦的人。以后，我的淚再也不會(huì )輕易落下，并嘗試著(zhù)多吃苦。
在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂(lè )觀(guān)地面對生活中的每一件大大小小的事情。
讀《假如給我三天光明》有感_500字2
合上書(shū)本，沐浴著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光，讓眼睛縱情領(lǐng)略美景。突然發(fā)現，擁有光明是件多么美妙的事！
我想起了書(shū)中的海倫。凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂(lè )的時(shí)光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是，海倫在一個(gè)陰沉蕭索的二月因為疾病，被上帝永遠拋棄在了黑暗無(wú)聲的世界里。
也許是因為疾病，她無(wú)助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰勝了恐懼，面對著(zhù)黑暗，努力拼搏、奮斗，不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對于一個(gè)盲人而言，她的舉動(dòng)值得我們?yōu)樗恼�，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時(shí)間。珍惜你擁有的光明，或許你會(huì )慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閑的散步，賞花，看風(fēng)景；或許你會(huì )慶幸，不用如海倫一樣艱難的學(xué)發(fā)聲，學(xué)說(shuō)話(huà)，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費時(shí)間，你會(huì )連一個(gè)殘疾人都不如。
作為正常人，我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇，更應該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時(shí)間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫(xiě)道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂(lè )的唯有視覺(jué)。
讀《假如給我三天光明》有感_500字3
今年的暑假，我去小小魚(yú)書(shū)屋圖書(shū)館借了一本《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒堅韌不拔、渴望光明的品質(zhì)令我折服。
這本書(shū)的主人公海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，因為一次突如其來(lái)的疾病讓她與死神插肩而過(guò)，但她也還是失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力，剩下的87年里她一直生活在黑暗而無(wú)聲的世界里。馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。如果說(shuō)拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
在海倫六歲時(shí)，親愛(ài)的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，打開(kāi)了她的心靈窗戶(hù)，她又學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言和讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，并以驚人的毅力完成了在世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家，不僅如此她還致力于殘疾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件而努力奮斗，用自己的光明驅除了別人的黑暗。
《假如給我三天光明》告訴我做事一定要堅持，面對困難一定不能退縮，應該去面對困難、克服困難，還告訴我們要珍惜生活，珍惜生命。讀到這，我不禁低下頭。記得，今年葫蘆絲九級考試前，發(fā)現自己老是吹錯，于是我想放棄�？蛇@時(shí)媽媽鼓勵了我，最終我葫蘆絲九級考試得了個(gè)優(yōu)秀，看來(lái)不要向困難低頭，堅持到底就是勝利。
讀《假如給我三天光明》我受益匪淺，再也不會(huì )軟弱，我會(huì )勇敢地站在困難面前，與困難做斗爭、戰勝困難、戰勝自我。
讀《假如給我三天光明》有感_500字4
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
本書(shū)主要寫(xiě)了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝，她是那么的熱愛(ài)大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無(wú)法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛(ài)，對光明的.渴望，對大自然、對周?chē)囊磺械淖非�，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂(lè )，有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應該要向海倫﹒凱勒學(xué)習。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感_500字5
轉眼間，三個(gè)星期過(guò)去了，我也有了很大的收獲。我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，從中也學(xué)會(huì )英語(yǔ)如cop杯子，pln針.......也認識了許多字，讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內容有：海倫凱勒一歲半時(shí)，得了一場(chǎng)重病，結果失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，并因此喪失了語(yǔ)言表達能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時(shí)，家庭教師安妮莎莉文來(lái)到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，手語(yǔ)。后來(lái)她克服了巨大的困難，讀完了大學(xué)，還致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族的社會(huì )活動(dòng)。她是一個(gè)生活在黑暗中的人，卻為世界帶來(lái)了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。
讀到《光明和聲音》這一篇。我仿佛看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時(shí)還盡情的躺在，媽媽的懷抱里玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真為她感到傷心，但她不放棄，堅持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學(xué)習，珍惜面前的一切，做什么事都要堅持不懈，才能成功。
你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境，這樣你肯定會(huì )更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，嗅聞芳香的鮮花，品嘗美味的佳肴，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時(shí)沒(méi)有回報，但不努力，就一定沒(méi)有回報。
讀《假如給我三天光明》有感_500字6
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話(huà)�！痹谶@個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中最為深刻的是這本書(shū)——《假如給我三天光明》。我反反復復地讀了好多遍，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因為一些可怕的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話(huà)的能力。她感到自己將永遠生活在黑暗的世界里，那時(shí)的她是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認真、負責的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅強的意志和自強不息的精神，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且考進(jìn)了全美國最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)光榮地畢業(yè)。這正如泰戈爾所說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒不愧是生命的強者！
比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。這一次開(kāi)學(xué)我的暑假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，還對老師撒了慌，媽媽知道后狠狠地教育了我。我也進(jìn)行了深刻地反思，對自己的所作所為感到后悔。媽媽說(shuō)的對，學(xué)習要勤奮，做人要誠實(shí)，一步一個(gè)腳印。海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但卻沒(méi)有放棄自己，最后成了一名女作家，何況我還是一個(gè)體格健全的人，會(huì )有什么理由不努力不上進(jìn)呢？
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切，在今后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難和挫折都不怕，只要堅持就是勝利，無(wú)論多大的困難都要迎刃而解。我相信，在未來(lái)的日子里，只要堅持不懈地追尋詩(shī)和遠方，我也可以成為生命的強者！
讀《假如給我三天光明》有感_500字7
讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國盲聾女作家、教育家：海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，才更讓我明白其中的含義�！都偃缃o我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡制地展現在我們面前，使我們受益匪淺。文章中有這一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一但失去，才會(huì )留念它�！奔毤毱肺兑环�，覺(jué)得很有道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留念以前健康時(shí)歡聲笑語(yǔ)；當你漫無(wú)目的過(guò)完了一生；才會(huì )留念時(shí)間，才會(huì )一種“時(shí)光倒退”的迫切愿望；當你失去光明時(shí)，才會(huì )愛(ài)惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田，可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺�，熱�?ài)生活是何等的重要！最后，海倫·凱勒提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“三天，只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽四處玩玩，給他們買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心，想到他們三天后會(huì )將為我淚流滿(mǎn)面，真是于心不忍；第二天祖先詞匯中不在有“不可能”的三個(gè)字，我登上月球，白天與李白持杯暢抒，夜晚我將太空漫步，與外星人談天說(shuō)地；第三天，我將苦讀，讓三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二點(diǎn)鐘之際，我走向窗前，仰望天空，心里沒(méi)有害怕，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望。很坦然，就像一只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)一樣�！皶r(shí)間萬(wàn)歲，堅強萬(wàn)歲”。讀了這本書(shū)后，我會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間。
讀《假如給我三天光明》有感_500字8
這個(gè)暑假我看了一本美國名著(zhù)《假如給我三天光明》。寫(xiě)的是一個(gè)又聾又盲又啞的叫海倫凱勒的生活自傳。
海倫凱勒出生時(shí)健康美麗，一歲七個(gè)月時(shí)因疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，同時(shí)也無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)。在1887年安妮莎莉文老師來(lái)到海倫凱勒家教導她之間，她在寂靜黑暗的世界中已經(jīng)掙扎了很久，那時(shí)的海倫凱勒已經(jīng)七歲了，她頑皮任性、暴戾乖張。
在安妮莎莉文老師的教導下，海倫凱勒不止學(xué)會(huì )用嗅覺(jué)和觸覺(jué)去感知世界、和別人交流，還學(xué)會(huì )了愛(ài)和服從他人。海倫凱勒是一個(gè)聰明的孩子，在莎莉文老師的教導下，她理解了每件事物都有特定的表達方式，她學(xué)會(huì )了閱讀、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)。她熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)學(xué)習，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完了這本書(shū)，我有很多的缺點(diǎn)就像海倫小時(shí)候，比如說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有時(shí)還和外婆爭吵，學(xué)習上也不是很努力，特別是在閱讀方面，不像海倫凱勒那樣熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)學(xué)習。
看看自己的缺點(diǎn)，再想想海倫凱勒，在身體又聾又盲又啞的狀況下，都能克服重重困難，努力學(xué)習知識，我為什么不能像她學(xué)習呢？從現在開(kāi)始，我也要開(kāi)始熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習海倫凱勒的不怕困難、堅持學(xué)習的好習慣！
讀《假如給我三天光明》有感_500字9
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此生活在無(wú)聲的黑暗世界中。但海倫沒(méi)有因此向命運屈服，而是在莎麗文老師的幫助下，漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了與人交流。海倫通過(guò)自己的努力考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言。以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛畢業(yè)后，海倫又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
文章最讓我感動(dòng)的是：那一天海倫學(xué)會(huì )了30個(gè)單詞的拼寫(xiě)，那天所學(xué)的比過(guò)去5個(gè)星期所學(xué)的還多，她已經(jīng)很累了。但當她躺在床上時(shí)，手還在不停地比劃著(zhù)，生怕忘了。她是多么急切地希望自己多學(xué)會(huì )一些新單詞��！讀到這里我明白了，海倫能創(chuàng )造生命的奇跡，是因為她有著(zhù)常人難以想象的毅力，面對困難，她選擇的是堅強；面對失敗，她選擇的是堅持。她就是這樣堅持而又堅強著(zhù)學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，最終實(shí)現了人生的價(jià)值。
面對海倫再想想自己，我覺(jué)得羞愧極了。遇到學(xué)習中的難題，我常常會(huì )放下，等待老師的講解，等待父母的幫助。遇到失敗，我會(huì )找一個(gè)個(gè)理由，為自己解脫。就是因為我的放下再放下，使得我錯過(guò)了磨礪自己的一個(gè)個(gè)機會(huì )，使得自己和成功失之交臂。
合上《假如給我三天光明》這本書(shū)，我覺(jué)得我自己長(cháng)高了，有力量了。我比海倫有更好的條件，我比海倫有更多的機會(huì )。我現在才十歲，人生才起步不久，我只要朝著(zhù)目標奮進(jìn)，我也一定能成功�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)，照亮了我前進(jìn)的道路，給我不斷補充前進(jìn)的動(dòng)力，讓我去迎接一個(gè)個(gè)考驗。
讀《假如給我三天光明》有感_500字10
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫著(zhù)低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來(lái)？讓《假如給我三天光明》來(lái)輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無(wú)意間翻開(kāi)了這本書(shū)，竟在這書(shū)頁(yè)的交錯翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上�？伤齾s死死捏住命運的喉嚨，用信念主宰命運，最終造就了20世紀不朽的奇跡。
合上書(shū)本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅定不移地繼續勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅強的，是堅定的，是有毅力的，這些都賽過(guò)我們百倍，她將是人類(lèi)永遠的驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出�？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵著(zhù)我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區級的細微的成就�？稍谀切∶玳L(cháng)成大樹(shù)的一剎那，最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無(wú)論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論艱難，信念在，希望就在。
讀《假如給我三天光明》有感_500字11
“書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，真是無(wú)精神�！泵看温�(tīng)到這句名言，我就想起世界著(zhù)名的殘障教育家海倫凱勒。
海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認為是20世界美國歷史上最偉大的女子之一。在她出生后19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，從此以后她再也看不見(jiàn)美麗的世界，再也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。八歲時(shí)，海倫的父親找了一個(gè)家庭教師—莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終成功考上了哈弗大學(xué)，就在那個(gè)時(shí)候，她開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。
海倫凱勒是一個(gè)意志堅強的人。由于她又聾又啞，學(xué)習對她來(lái)說(shuō)比登天都要難。她剛進(jìn)入劍橋女子中學(xué)的時(shí)候，遲遲無(wú)法得到老師上課時(shí)所講述的學(xué)習知識。同時(shí)由于班級人數太多，老師沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒(méi)有放棄。她每天堅持學(xué)習10個(gè)小時(shí)以上，并大量背誦詩(shī)詞和名著(zhù)，這使得她的記憶力大大超過(guò)了普通人的正常水平。
看到這里，我不禁暗暗贊嘆：海倫的精神多么值得我們學(xué)習��！身殘志堅卻毫不放棄！再看看我自己，感覺(jué)好慚愧，單單一個(gè)學(xué)習態(tài)度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅持學(xué)習，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒……。我決定要向她好好學(xué)習，學(xué)習她堅持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！
讀《假如給我三天光明》有感_500字12
你，又聾又��；你，其貌不揚；你無(wú)驚天之偉業(yè)，你無(wú)灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大�？梢杂煤酱フ鞣�。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè )，也不能觀(guān)賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)面對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現出一幅幅有關(guān)你的畫(huà)面。我也常捫心自問(wèn)：如果我變成了你，我也會(huì )做出和你一樣的決定嗎？我也會(huì )像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學(xué)校開(kāi)展“挑戰吉尼斯”活動(dòng)，在“同心協(xié)力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng)，跳又跳不得，只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親�，F在想想，我何曾有一絲你的堅強和樂(lè )觀(guān)呢？
我知道我沒(méi)有你的堅強和樂(lè )觀(guān)，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個(gè)名字叫堅強。
讀《假如給我三天光明》有感_500字13
海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中記敘了自己坎坷的生命過(guò)程。在凱倫凱勒一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使他變得固執、焦躁，很難與人相處。后來(lái)，在貝爾博士的建議下，她的父母為她聘請了波士頓百金絲學(xué)校的家庭教師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老師的教育下，海倫學(xué)會(huì )了用手指的觸覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界。她比別人付出了更多的努力，更加刻苦，學(xué)完了拉德克里夫學(xué)院的全部課程，甚至成了通肖英，法，德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。最終，她成了一位世界名人。
當我讀到“老師安妮·莎莉文來(lái)到我家這一天，是我一生中最重要的一天”這句話(huà)時(shí)，我深深地體會(huì )到：正是因為安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才讓海倫從黑暗里走出來(lái)，走向光明，讓她感受到了陽(yáng)光的溫暖和力量，獲得了希望、快樂(lè )和自由。也正是因為她對求知的欲望強烈，不怕苦，不怕累，才有今天的成就。讓她懂得了世界萬(wàn)物均有名稱(chēng)。在認識安妮·莎莉文老師之前，她的世界是黑暗的，她的心也感受不到一絲光明。是莎莉文老師的愛(ài)與關(guān)懷，重塑了海倫?凱勒的生命，讓海倫?凱勒能夠堅強的面對一切困難和挫折。
看完海倫?凱勒的故事后，我反思自己。我遇到一點(diǎn)挫折就退縮，迎難而退。在學(xué)雙搖的時(shí)候，老是跳不過(guò)第二個(gè)，繩子老是抽打在我的腳上，手上，疼得讓我直叫媽媽?zhuān)谑�，我就把繩子扔在一邊�，F在看著(zhù)別的同學(xué)能跳一百多個(gè)，而我只能跳一個(gè)，我心里后悔極了。
我試了試在黑暗里走路，一直都是磕磕碰碰，摔得我到處都是青塊。海倫?凱勒珍愛(ài)自己的生命，不像悲慘的命運低頭，她頑強的與困難斗爭。海倫?凱勒的精神深深地影響著(zhù)一代又一代的人。作者：六年級徐周洋
讀《假如給我三天光明》有感_500字14
又讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》我對于她的那種堅強不息的性格好生佩服。
海倫.凱勒得了急性腦出血，導致了眼盲耳聾，比起她來(lái)，我幸運多了。雖然，小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)大劫，后來(lái)，總算活過(guò)來(lái)了。
活是活過(guò)來(lái)了，但是，越長(cháng)大越不知道自己是誰(shuí)，感覺(jué)每天都是混混沌沌的過(guò)日子。一天到晚轉到最后，也不知道忙了個(gè)啥，在鄙人的身上一點(diǎn)兒都沒(méi)有海倫.凱勒的那兒點(diǎn)兒陽(yáng)光勁，身上所有的到目前為止，越來(lái)越多的是一種懶散，一種注意力不能長(cháng)時(shí)間集中的表現。
我也有過(guò)海倫凱勒那樣的執著(zhù)，但是，最后都被我放棄掉了。放棄的原因是我看不清自己該走什么路。你說(shuō)我喜歡寫(xiě)作吧。我寫(xiě)得文章有時(shí)還趕不上一個(gè)小學(xué)生的作文；你說(shuō)我喜歡學(xué)書(shū)法吧，練了三年，沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，結果、越學(xué)越亂，最后，真應該走哪條路我自己都不知道了。以前在一所影視表演學(xué)校，里面的校長(cháng)就想讓我變成海倫凱勒那樣的人，可惜我不是那兒塊兒料。我所能做的也就只是一個(gè)普通人所能做的那樣、甚至有的時(shí)候連普通人的一半都趕不上，看個(gè)書(shū)看上幾分鐘就煩了。不但如此，現在的我是變得越來(lái)越貪吃了。特別是在閑的無(wú)聊的時(shí)候；越閑的無(wú)聊就越想吃，而且還不愿意去學(xué)習。不愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，總感覺(jué)自己是老大。
這不，今天中午還問(wèn)我媽媽?xiě)撊绾螌W(xué)習，但是、轉過(guò)臉來(lái)，就不聽(tīng)她的話(huà)了。照樣，還是背著(zhù)我那本兒新概念英語(yǔ)書(shū)，到大學(xué)里去混了一下午。媽媽的辛苦算是白費了。我母親并不是不主張我學(xué)英語(yǔ)，她的想法是讓我博覽群書(shū)。我是想專(zhuān)攻某一方面，也許，我所缺乏的正是海倫凱勒那種堅忍不拔的毅力和持之以恒的精神。
讀《假如給我三天光明》有感_500字15
午間的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在了我房間里。銅錢(qián)般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書(shū)上--《假如給我三天光明》。慢慢合上書(shū)本，我還在揣摩剛才拂過(guò)眼簾的每一個(gè)字，每一句話(huà)。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的世界似乎比正常人還要豐富。
這位來(lái)自美國的女作家海倫·凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的世界。讓我深刻地體會(huì )到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多么美好的事情。
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候因一場(chǎng)高燒導致雙眼失明和兩耳失聰，這對于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她并沒(méi)有喪失對生活的希望，她憑著(zhù)剛強的毅力克服了重重困難，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。
在這本書(shū)的最后，海倫·凱勒提出“假如給我三天光明”的愿望，卻只用這三天做了我認為不可能再平常的幾件事。由此可見(jiàn)，看見(jiàn)光明對于盲聾人來(lái)說(shuō)是多么寶貴的事情，那我們還有什么理由不好好珍惜當下呢？
看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內心受到了巨大的震撼。生而為人，就應該擁有剛強的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當下所擁有的一切，以免未來(lái)回想起來(lái)感到遺憾！
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