追風(fēng)箏的人讀后感_900字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的追風(fēng)箏的人讀后感_900字，希望能夠幫助到大家。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字1
花了四天時(shí)間讀完了《追風(fēng)箏的人》，晚上終于能夠睡個(gè)好覺(jué)了。不用再擔憂(yōu)哈桑的命運，不用再猜想阿米爾到底犯下了怎樣的罪行。
雖然讀的是譯本，但完整能夠感遭到作者非同一搬的文字功底。驚奇它關(guān)于人物的塑造，耿直而有丑聞的父親，向往正義卻又搖晃不定的阿米爾，你不可對其中的人物妄加評價(jià)，由于隨著(zhù)之后的閱讀，他的形象會(huì )越來(lái)越飽滿(mǎn)的站在你面前，他或許就像你身邊的某個(gè)人。
整個(gè)故事情節的構架更是出其不意的精彩。友誼，愛(ài)情，戰爭，背叛，救贖，這一切雜糅于一體，又仿佛任何一點(diǎn)都是不可或缺的。
至于言語(yǔ)，更不用多說(shuō)，是我之所愛(ài)。最喜歡的就是言語(yǔ)精練的文章，它太契合我的胃口，沒(méi)有裝腔作勢，沒(méi)有無(wú)病嗟嘆，每一句自有它存在的理由。有些段落和句子，我以至要一口吻讀上三四遍，細細品味之前方肯罷休。
閑下來(lái)有時(shí)也會(huì )想象兔唇哈桑是什么樣子，阿米爾的妻子是怎樣的賢惠美麗，還有哈桑兒子那細瞇著(zhù)的眼睛
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑對阿米爾說(shuō)的，讀到這一句時(shí)，有一種酸酸的東西一下子涌了上來(lái)，為哈桑，也為阿米爾。我不曉得原著(zhù)用阿富汗語(yǔ)這句話(huà)是怎樣表達的，是不是也有這誘人的神韻。
阿米爾也的確被打動(dòng)了，可他打動(dòng)的是一個(gè)仆人對主人的忠實(shí)，而我看到的是哈桑對朋友的忠實(shí)。
藍風(fēng)箏被追到了，阿米爾證明了本人的實(shí)力，可這一切是哈桑用莫大的羞恥換來(lái)的，阿米爾用本人的眼睛目擊了一切，他就看著(zhù)它發(fā)作。這必定阿米爾的后半生將永不停歇的做著(zhù)一個(gè)噩夢(mèng)——一條滴血的燈芯絨棉褲躺在一堆破磚瓦上，也必定了他將用本人的生命去救贖本人曾犯下的罪行。
哈桑到底是死了，死的緣由竟是為了維護主人的房子。但他的兒子還在，兒子和他一樣可以嫻熟的打彈弓，但不同的是他的兒子比他英勇，當年他只敢拿彈弓恐嚇阿塞夫，他兒子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼里，這真讓人解氣。
當拉辛汗請求阿米爾去救哈桑的兒子時(shí)，阿米爾竟回絕了。我真想給阿米爾一個(gè)耳光，想想哈桑怎樣對他的，可轉念一想，又有誰(shuí)真的不怕死呢。最后，無(wú)法擺脫內心罪反感的他還是英勇的去了。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。當這句話(huà)從阿里德口中再次說(shuō)出時(shí)，我曉得這又怎樣深深地刺痛了阿米爾，這一刻或許他會(huì )想起很多。
我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著(zhù)一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的笑容。
我追。
這是小說(shuō)的最后兩段。
阿米爾笑容著(zhù)追著(zhù)人生的風(fēng)箏，追著(zhù)他心中的仁慈，耿直，老實(shí)，還有
或許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們義無(wú)返顧的去追
追風(fēng)箏的人讀后感_900字2
獨立在于靈魂之中，而不在于一個(gè)鮮亮的外表。一開(kāi)始我選擇這本書(shū)寫(xiě)讀后感是因為，書(shū)名多么美啊——《追風(fēng)箏的人》。還有封面，晚霞讓天空變得斑斕，一個(gè)孩子牽著(zhù)風(fēng)箏在那絢麗的景色奔跑著(zhù)。這是一個(gè)夢(mèng)一般的場(chǎng)景��！
但翻開(kāi)書(shū)讓我頗感失望，既不是我愛(ài)的青春文集，也不是讓我沉浸在它那優(yōu)美詩(shī)句的散文。而是一個(gè)講阿富汗主仆之間的故事。但當我靜下心，慢慢閱讀時(shí)，書(shū)本緊緊地吸引住了我。阿米爾和哈桑一生下來(lái)就是主仆關(guān)系，但他們并沒(méi)有彼此介意，相反，他們成了互相最信任的朋友。每天，他們一起去樹(shù)上看景色，一起做惡作劇，一起聊天、講笑話(huà)……我想，正因為哈桑不識字，正因為每天阿米爾給哈桑講故事，他最后才會(huì )愛(ài)上寫(xiě)小說(shuō)，成為一個(gè)作者吧。讓我最感動(dòng)的就是風(fēng)箏大賽，當阿米爾希望哈桑幫自己撿回風(fēng)箏時(shí)，哈桑的回答讓我震驚‘為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍’。人生當中能有幾個(gè)像這樣的朋友，愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。當阿米爾因撿到風(fēng)箏獨自享受著(zhù)人們的稱(chēng)贊時(shí)，哈桑并沒(méi)有生氣，而是在一旁默默地祝福他。我以為他們的友誼可以直到永遠�？墒呛镁安⒉婚L(cháng)，有一次阿米爾親眼目睹了自己最信任的人被幾個(gè)富家子弟欺負，而哈桑也看見(jiàn)自己最信任的人沒(méi)有解救他。他們的關(guān)系破裂了。他們沒(méi)辦法面對對方，沒(méi)辦法和從前一樣了。哈桑離開(kāi)了……
當時(shí)我在想，阿米爾真的有錯嗎？責任全在于他嗎？他真的是一個(gè)懦弱、膽小的人嗎？仔細想想，并非是這樣。他當時(shí)只是一個(gè)孩子啊，任何人面對突如其來(lái)的情況都會(huì )不知所措。也許讓他們友誼破碎的是互相不夠坦白，誠實(shí)吧。對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏象征著(zhù)罪惡，他一直追，一直追，想得到心靈的寬��；對哈桑來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏象征著(zhù)友誼，他一直追，一直追，想把它牢牢握在手中。
那對我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏象征著(zhù)什么呢？我們一直再追什么呢？是堅強，是勇敢，還是寬容？我想，都不是。對我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏象征著(zhù)獨立，我們一直追，一直追，想讓自己變得更強大�，F在這個(gè)社會(huì )，父母都希望把自己全部的愛(ài)傾注給我們，都希望我們可以平平安安地長(cháng)大，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大，不受一點(diǎn)痛苦。但由于他們這種過(guò)度的保護，讓他們的關(guān)愛(ài)變成了溺愛(ài)。他們一味地給予、給予、給予，已經(jīng)遮住了我們的雙眼，讓我們不能眼觀(guān)六路；已經(jīng)堵住了我們的雙耳，讓我們不能耳聽(tīng)八方，已經(jīng)迷糊了我們的大腦，讓我們不能獨立辨別是非對錯。我們根本就不明白獨立是什么，遇到事情只會(huì )請求他人的幫助，不會(huì )自己解決。一個(gè)不懂獨立的人，就像是不會(huì )呼吸的魚(yú)，出了家族的水箱，在干燥的社會(huì )上，不會(huì )自己去尋找一滴水，最后必定焦渴而死。我們必須追尋那風(fēng)箏。讓我們勇敢地追吧，追尋那美好的東西，即使路途再遙遠再辛苦！
追風(fēng)箏的人讀后感_900字3
為了一本好書(shū)，我們會(huì )讀上許多遍，愛(ài)不釋手。但是這本書(shū)，我卻不敢再讀上第二遍，那字里行間透著(zhù)的“救贖”二字，已超越了人類(lèi)所能接受的壓抑與悲傷，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。
我看見(jiàn)一只風(fēng)箏，飛得那樣低，仿佛背負著(zhù)鉛垂一樣的沉重。我看見(jiàn)了一個(gè)人，在后面努力地追趕，他的雙腳也像被鏈鎖束縛著(zhù)一般沉重，似乎總是差那么一步……
“風(fēng)箏”貫穿了全書(shū)，也無(wú)疑富有深刻的內涵。文中主人公富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑情同手足。就是那場(chǎng)風(fēng)箏比賽，哈桑為了幫助阿米爾贏(yíng)得他夢(mèng)寐以求的桂冠而付出了尊嚴的代價(jià)。
生活的一切都從那里開(kāi)始朝著(zhù)相反的軌跡運行。
阿米爾背負著(zhù)深深的自責與痛苦，無(wú)法正視哈桑，便以卑劣的手段逼走了他。但是愚蠢的他很久才意識到，他對哈桑的欺騙與背叛需用他的一生來(lái)救贖。于是二十年后的他，早已被那噩夢(mèng)般的童年壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他重返故鄉，去追逐那被血紅的夕陽(yáng)浸紅了的，斷了線(xiàn)的，二十年來(lái)一直在天上飄飄蕩蕩的風(fēng)箏。
那風(fēng)箏上的鮮麗的彩繪，勾勒出他們曾經(jīng)的友誼，在他得知哈桑是他父親的私生子時(shí)，此刻的友情已上升到了兄弟情。那背叛的雨愧疚的風(fēng)早已將風(fēng)箏上的圖案變得模糊不清。但是此刻的阿米爾要追上那個(gè)風(fēng)箏，只有追上它，才能贖清兒時(shí)的自己犯下的罪過(guò)，才能原諒自己，讓自己的靈魂平靜下來(lái)，成為一個(gè)健全的人。
但是，他追上了嗎？
書(shū)中結尾寫(xiě)道：“我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著(zhù)一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追�！�
結尾的未知性，更賦予了全書(shū)悲劇性的色彩，讓這個(gè)故事變得更殘忍�；蛟S兒時(shí)的阿米爾對那個(gè)對他無(wú)數次發(fā)誓“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑所做的一切，是用一生也贖不完的罪。
往事不論溫暖還是不堪回首都已成為既定的事實(shí)，再多的救贖也只是心靈上尋求一絲慰藉，你永遠也追不上那個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，總是差那么一步。盡管追上的可能性微弱，但是阿米爾仍勇敢地追，因為這是人性中最本真的品質(zhì)。
曾經(jīng)傷害過(guò)那個(gè)最?lèi)?ài)你的人，現在是時(shí)候為他“千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
我愛(ài)這本書(shū)，但是我又怕再拿起它，不僅是因為怕再看到書(shū)中描寫(xiě)的阿富汗在塔莉班的高壓統治下的血腥，恐怖的生活，更是怕再體味到那救贖的心。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字4
《追風(fēng)箏的人》是圍繞阿米爾與哈桑兩兄弟的故事，兩個(gè)人從小喝著(zhù)相同的乳汁長(cháng)大，友情卻沒(méi)能跟著(zhù)成長(cháng)一起走，就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，沒(méi)了聯(lián)系，直到多年以后，命運的大網(wǎng)又將兩人“綁”在一起，而遺失在記憶里的往事也不自覺(jué)的涌上阿米爾的心頭，他又面臨著(zhù)一次關(guān)乎人性的抉擇，一條可以再次成為好人的機會(huì )。
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而這是錯的，因為往事會(huì )自行爬上來(lái)。
人生這趟旅途，一步一個(gè)腳印踩出來(lái)，每一步都不會(huì )白白的，都有存在的意義，也都作數。以前我以為人生是一段一段的，彼此不會(huì )有多大的聯(lián)系，后來(lái)發(fā)現會(huì )產(chǎn)生意想不到的影響，到現在發(fā)現，那些過(guò)去不僅僅是走過(guò)的小腳印，而是會(huì )狠狠的在心上留下刻印，冷不丁的抽搐。
阿米爾為哈桑帶去的傷害一直在如影隨形的跟著(zhù)他度過(guò)了20多年，無(wú)法放下，精神上的他就像是被判了無(wú)期徒刑的囚徒，即使不為人知，即使哈桑選擇原諒，也做不到放過(guò)自己。而阿米爾曾經(jīng)犯下的錯就像平整的白紙被揉皺了不能回到最開(kāi)始的樣子，無(wú)法回去。
多年以后，有一條路，可以讓阿米爾重新成為好人，還好，阿米爾終于勇敢了一次，還好有些事還來(lái)得及，還好我所有的熱淚盈眶都值得。往事不可憶，終也是感謝以前踏出的每一步，不論是甜的苦的澀的還是酸的，才成就了一路成長(cháng)的現在的我們，且我們也一定都在越來(lái)越好的方向前進(jìn)。
朋友？每個(gè)人都不喜孤獨，也有許多人不喜交朋友，我也不是例外，不是高冷亦不是裝B，只是想請幾個(gè)人在生命里，便足矣！若我在你面前是個(gè)傻氣的孩子是個(gè)瘋掉的傻子，那么我想說(shuō)一句抱歉，謝謝你們包容了我的任性和惡作劇，因為我不是開(kāi)玩笑的，是認真的試探，我也承認我的脾氣就像藍天白云晴空萬(wàn)里突然暴風(fēng)雨，但是既然你上了我的友之車(chē)就請不要輕易下車(chē)，我很小氣，小氣的把你當朋友就是認定了的一輩子，絕不會(huì )變。
你是我最珍貴的朋友，是我生命中最重要的人，我愿意為你做任何事，只要如你所愿�！�
我是個(gè)笨拙的人，我只知道當你開(kāi)心時(shí)，我便滿(mǎn)心歡喜，當你難過(guò)時(shí)，我便郁郁不歡，好書(shū)總是與悲傷的故事有關(guān)。
我想，它之所以能夠長(cháng)銷(xiāo)，歸根到底是因為它是一個(gè)非常具有普遍性的人生故事：一個(gè)有缺陷的人想要克服自己的缺陷，成為更好的人。另外，它是關(guān)于家庭的：一個(gè)人想要努力獲得父愛(ài)。它也是關(guān)于友情和兄弟之情的：一個(gè)人怎樣彌補在這方面的錯誤。這些都非常貼近人性，即便不是阿富汗人，也可能有共鳴。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字5
小說(shuō)總是能表達出各種情感：悲傷快樂(lè )又或是殘忍，最近看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著(zhù)面對人生。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著(zhù)眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著(zhù)他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好�！拔业恼麄�(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(cháng)夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)�！弊分鹬�(zhù)風(fēng)箏，望著(zhù)空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡，真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風(fēng)箏比賽。要贏(yíng)得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當地最出色的追風(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀(guān)，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠、友善、勇敢。而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(cháng)史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字6
《追風(fēng)箏的人》，講述的是個(gè)殘忍而又美麗的故事，關(guān)乎背叛和救贖。一瞬間，那些溫暖細膩、傷感美好的文字如潺潺細流涌入心靈，淚水一再決堤。
放風(fēng)箏，追風(fēng)箏。兩個(gè)少年的友情由這里開(kāi)始。風(fēng)箏那飄搖的脆弱恰似兩人關(guān)系的寫(xiě)照：一主一仆，身為仆人的哈桑對阿米爾少爺的忠誠讓人感動(dòng)。他坐在樹(shù)下滿(mǎn)心仰慕地認真聽(tīng)少爺阿米爾念故事;他為了幫少爺撿回那個(gè)藍風(fēng)箏，被一群惡霸孩子堵在巷子里，遭受無(wú)聲的欺侮;他明知被栽贓“偷竊”，卻還是不肯說(shuō)出真相，只是不住地掉淚。
有人說(shuō)，他這是愚忠。我更愿意相信這是一個(gè)孩子的赤子之心：無(wú)關(guān)種族、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)地位、無(wú)關(guān)身份，只因單純的他一直把阿米爾認作“朋友”。他脫口而出的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，成為阿米爾永恒的牽掛，更柔軟和浸潤了數十億讀者的心。
拉辛汗說(shuō)：“這里有你做回好人的路”。多年后，當阿米爾在良師益友拉辛汗的指引下，終于喚醒了內心的良知，決意回到闊別已久的故鄉，去尋找哈桑、去完成對自己年少懦弱和卑劣而犯下過(guò)錯的救贖時(shí)，我甚至看到了我們自己的影子。
阿米爾的內心世界從狹隘、幼稚走向完整、成熟的過(guò)程，又何嘗不是我們每個(gè)人成長(cháng)歷程的一種濃縮：在漫長(cháng)的歲月長(cháng)河中，我們內心埋藏了多少不為人知的秘密，傷害了幾多不該傷害的人，有過(guò)多少不為人知的卑劣往事……在一番又一番的背叛與懺悔、遺失和追尋中，也許留下的只是深深的懊惱和難以挽回的遺憾。不得不說(shuō)，每一次成長(cháng)都是個(gè)艱難的過(guò)程。我們善于在時(shí)間長(cháng)河的洗滌中凈化和忘卻很多東西，可內心的救贖只能依靠我們自己來(lái)完成。
等到后來(lái)，當阿米爾喜歡的女子在婚前告訴他關(guān)于自己的往事，問(wèn)他還能不能接受她時(shí)，阿米爾果斷地回答說(shuō)“當然”，禁不住讓人再次唏噓，得要經(jīng)歷多少苦難與折磨，一個(gè)人才能逐漸將棱角抹去，丟掉執拗與自私，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )平靜地接受遺憾，接受不完美。成長(cháng)的得與失，如人飲水，冷暖自知。
“當罪行導致善行，那就是真正的獲救”�？峙�，也只有索拉博(哈桑之子)嘴角那一抹微笑，才能抹去阿米爾內心深處的悔恨與自責吧。失去了哈桑的阿米爾是不幸的，卻又有著(zhù)一絲幸運。當他為了心愛(ài)的索拉博拋卻大人身份，混在一群少年中，雀躍著(zhù)去追逐那只跌落的風(fēng)箏時(shí)，他已重新找到了生活的意義——不是茍且偷生，不是自我保護，而是將愛(ài)與希望傳遞。
或許，越是深沉的愛(ài)，就越該隨著(zhù)時(shí)間的流逝而沉淀，在血液中滲透，在時(shí)光里雕刻，即使生命燃盡，也仍叫人對這個(gè)失望的世界充滿(mǎn)眷戀。
但愿，每人心中都有個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，全力以赴去追尋，并樂(lè )意把它獻給自己所愛(ài)的、全心全意珍惜的人。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字7
有人說(shuō)，這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍�！翱傁霃倪@書(shū)里得到些什么”我這樣想著(zhù)，帶著(zhù)期待看完了這部《追風(fēng)箏的人》，合上書(shū)，感覺(jué)心靈有一種被洗滌過(guò)的虛空和沉重，但卻久久無(wú)法言喻。我不禁想：背叛過(guò)后，該如何去救贖，救贖是為自己還是為了你背叛過(guò)的人？而你追的風(fēng)箏真的斷了線(xiàn)了嗎？
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，哈�？偸巧钋閷π≈魅嗽V說(shuō)著(zhù)，這曾經(jīng)是一段多么干凈純粹的少年友誼。然而，在仆人哈桑被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力和侮辱時(shí)，被哈桑視為最信任朋友的阿米爾卻因為懦弱而放棄對哈桑施救，眼睜睜地看著(zhù)哈桑被殘忍的折磨。因為極度痛苦和自責，阿米爾甚至編造借口將哈桑趕出家門(mén)。自此，牽連著(zhù)阿米爾和哈桑的風(fēng)箏線(xiàn)似乎永遠的斷了。
阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的那場(chǎng)背叛，離家多年的他選擇面對，選擇贖罪，希望自己最終能夠無(wú)愧于哈�！莻�(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)愛(ài)他的人，那個(gè)被他背叛，被他傷害的人，那個(gè)自己兒時(shí)最好的玩伴朋友，那個(gè)已經(jīng)逝去的自己同父異母的私生弟弟�？墒�，命運給他的只有哈桑的兒子索拉博——唯有說(shuō)起風(fēng)箏才會(huì )笑起來(lái)的孩子，而這樣看來(lái)，牽連著(zhù)阿米爾和哈桑的那只風(fēng)箏線(xiàn)依然還在。
友誼在歷經(jīng)這么多生死、背叛、思念之后真的變得蕩氣回腸。我們都是，或者曾經(jīng)是像阿米爾般的追風(fēng)箏的人，在生命某個(gè)成長(cháng)的階段，總會(huì )有過(guò)那么一次深刻的過(guò)錯、遺憾甚至難堪，讓我們耿耿于懷、痛心疾首。是要做在困難之中由弱變強的柔韌派還是做在權衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派？答案只有我們自己最清楚。想過(guò)無(wú)數次的理由和解釋卻總是難以心安，因為總感覺(jué)得不到真正的寬恕。所以，我們也會(huì )像主人公阿米爾一樣，在苦苦地尋找那個(gè)打開(kāi)自己心結的鑰匙，也一直期盼著(zhù)那條風(fēng)箏線(xiàn)真的不要斷，不要斷。
人生短暫而充滿(mǎn)美好，傷害和過(guò)錯在所難免，但絕對不是生命的主旋律。面對過(guò)錯，只要我們像阿米爾那樣，用一顆勇敢的心去面對、去化解，最終必定能得到靈魂的救贖。面對背叛，我們就要像哈桑那樣，勇敢原諒傷害過(guò)自己的親人或朋友，以求彼此心安。只要我們始終相信，有那么一只從不曾中斷的風(fēng)箏線(xiàn)在心里，那我們的靈魂必定如哈桑般純結、干凈，我們的人生也必將如阿米爾結局般圓滿(mǎn)幸福。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字8
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)心底有個(gè)聲音對我說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風(fēng)箏，想起了哈�！莻�(gè)兔唇的哈扎拉少年。
故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時(shí)的阿富汗沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰火，阿米爾和哈桑就出生在這里，一個(gè)美麗祥和的地方。
阿米爾和哈桑的命運，或許在出生時(shí)就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關(guān)系，也許是普什圖人對哈扎拉人的歧視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。
阿米爾十分渴望父親的關(guān)愛(ài)，于是參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。當天空中只剩下他的紅風(fēng)箏時(shí)，他取得了勝利。忠誠的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏。但就在回去的路上，哈桑被曾經(jīng)得罪過(guò)的人攔下。這時(shí)阿米爾也找到了哈桑，他看見(jiàn)哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱，使他一生都在贖罪的路上。
我們或許無(wú)法責怪阿米爾。因為我們每個(gè)人心中，也藏著(zhù)一個(gè)像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自己的選擇去彌補我們所犯的錯。
成年后的阿米爾為了贖罪，放棄了在美國安逸的生活，回到了阿富汗，時(shí)局動(dòng)蕩的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。
一路上，他歷經(jīng)坎坷，也知道了哈桑是自己同父異母的兄弟，他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。
人生就是這樣，不斷的犯錯，然后彌補，然后再無(wú)可避免的犯錯，然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上，阿米爾一直在贖罪。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，阿米爾終于把索拉博帶回了美國。
燦爛的晚霞中，一只只風(fēng)箏在天空中翱翔，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力，將最后一個(gè)對手的風(fēng)箏割斷，他們贏(yíng)了。當那只風(fēng)箏飄落時(shí)，阿米爾追了上去。就像兒時(shí)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏一樣。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
阿米爾用一生去追的那只風(fēng)箏，是親情、友情、愛(ài)情，也是正直、善良、誠實(shí)。這是他人格中不可缺少的一部分，只有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人，一個(gè)他自我期許的人。追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎？很明顯不是。我想，那只風(fēng)箏既是哈桑去追逐的那只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏，更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人所要尋求的內心的無(wú)愧和寧靜。
也許我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢的去追。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字9
我仰望蔚藍的天空，色彩繽紛的風(fēng)箏歡快的飛揚著(zhù)，不時(shí)有幾個(gè)風(fēng)箏旋轉著(zhù)向街上的人群攢動(dòng)著(zhù)。這是阿富汗一年一度的追風(fēng)箏的節日。最后一個(gè)停留在空中的風(fēng)箏主人和追到最后掉落風(fēng)箏的人將獲得至高無(wú)上的榮耀。
多年以后，曾經(jīng)一個(gè)懦弱的小孩，阿米爾在拼命為自己的侄子追回被戰爭摧毀的童真與快樂(lè )。這是在舊金山血紅的殘陽(yáng)下，一個(gè)高大的身影在追逐一只風(fēng)箏。
因為怯懦，熱愛(ài)寫(xiě)作的他只好背著(zhù)父親把創(chuàng )作的詩(shī)文藏在被子里。多年后他才拾起這份勇氣去打拼自己的寫(xiě)作天地。費孝通說(shuō)：“在父母眼里，孩子常是自我的一部分，子女是他們理想再來(lái)一次的機會(huì )”。也許我們中許多人面臨和阿米爾一樣的煩惱，壓抑著(zhù)內心最執著(zhù)的渴望。但請記住丁尼生的話(huà)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)”。安徒生在流浪中譜出一部部愛(ài)的童話(huà)，權菊仙搖著(zhù)輪椅寫(xiě)勵志的傳奇，我們需要追逐著(zhù)勇氣。
因為怯懦，他設計哈桑變成小偷永遠離開(kāi)這個(gè)家；因為怯懦去捍衛友誼，他選擇去背叛那份忠誠。在我們看來(lái)這是個(gè)不可饒恕的錯誤。馬克思說(shuō)：“真誠的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，你是否對你的朋友守信不渝，永遠做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以致道德的最好考驗”。
在如今鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，沒(méi)有欺凌霸市的惡少來(lái)考驗我們的友誼。我們耳聞的鐘子期與俞伯牙的惺惺相惜；目睹布羅德邦卡夫卡的執著(zhù)投稿，那種死心塌地的忠誠似乎只出現在《哈利波特》中的.小精靈身上�？蓲行淖詥�(wèn)，倘若真正考驗我們的刀槍棍棒來(lái)臨，我們的友誼仍會(huì )牢不可摧么？
因為怯懦，阿米爾不敢正視哈桑是父親的私生子，自己的弟弟這一真相，因此它一直被美麗的謊言包裹著(zhù)。但真相是殘忍的，無(wú)論謊言多么美妙，我們都要有勇氣去面對和承擔生活的真相。如同海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
但阿米爾最終選擇了勇敢，他選擇了回到那個(gè)戰火紛飛的阿富汗，去拯救他弟弟的兒子——他的侄子索拉博，在父母捍衛阿米爾的房子被槍殺后，他失去了他的童年。當阿米爾在舊金山的夕陽(yáng)下無(wú)悔地為索拉博追逐那只風(fēng)箏時(shí)，我突然意識到風(fēng)箏線(xiàn)另一端承載是什么？是勇氣！阿米爾終于抓住了這一份勇氣，突破內心的怯懦，全力彌補以往的過(guò)失。
《肖申克的救贖》中曾有這樣一句：“怯懦囚禁人的靈魂”。每個(gè)人的內心都飄著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的這一端牽著(zhù)過(guò)往，風(fēng)箏的另一端牽著(zhù)勇氣。終于有一天，我們會(huì )忘我地奔向它，有勇氣去追逐夢(mèng)想，有勇氣去捍衛友誼，有勇氣去尋覓真相，有勇氣去打破靈魂上的枷鎖。
那一刻，我們破繭成蝶！
追風(fēng)箏的人讀后感_900字10
傍晚，空曠的黑色的土地，籠罩在橘黃的夕陽(yáng)染紅了的天空下。一只風(fēng)箏，一根長(cháng)線(xiàn)，一個(gè)人影，一幅讓人捉摸不透的畫(huà)面，那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)后面到底是什么呢？
我翻開(kāi)華麗的封面，開(kāi)始走進(jìn)那一片火紅的晚霞，頭上風(fēng)箏獵獵作響，耳畔傳來(lái)了那句真摯的諾言：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。書(shū)的開(kāi)頭，作者那溫和輕巧的筆調，描寫(xiě)出了阿米爾記憶中阿富汗，展示了一個(gè)少為人知溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽(tīng)到關(guān)于阿富汗的，都是跟恐怖主義扯上關(guān)系，總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。那份和諧美好，與今日的落魄戰亂的鮮明對比，令人震撼！
當然，令人震撼的不僅僅于此。書(shū)中最令我印象深刻的兩個(gè)人，是主人公阿米爾的父親，一個(gè)在別人眼中魁梧正直的勇士，還有阿米爾同父異母、從小一起長(cháng)大的哈桑。
哈桑善良、重情重義，他毫無(wú)保留地為阿米爾付出，這種從血液里自然流露出來(lái)的對親人無(wú)私的愛(ài)，讓我們感動(dòng)、震撼。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。而如今我所能想到能毫不猶豫地說(shuō)出這句話(huà)的人，那就是我們至親至愛(ài)的父母。親情這份深沉的愛(ài)，從我們出生開(kāi)始，就默默地再滋潤、保護著(zhù)我們，你可感覺(jué)到了？還是像少年的阿米爾一樣，習慣到麻木了？哈桑的勇敢無(wú)畏，從小時(shí)候時(shí)時(shí)為阿米爾挺身而出，到臨死還保護著(zhù)阿米爾的家園。這份情誼至深至重，讓我們看到他遇害時(shí)，心像灌了鉛一樣沉重難受。
阿米爾的父親，無(wú)論在在阿米爾童年、少年還是成年的眼中，他都是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢。在阿富汗時(shí)，生意上，他千辛萬(wàn)苦的投入獲得了富裕的生活，在公益事業(yè)上的嘔心瀝血，讓他成為了眾人景仰的人物。在逃往美國的途中，他冒死反對俄國士兵侮辱同行的一位阿富汗婦女;在美國生活，他拒絕救濟金，靠自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)，養家糊口……父親無(wú)疑成為了阿米爾心目中的標兵，但是，也許正因為父親的強勢，成為阿米爾一直的依靠，使得他性格柔弱。父母把溫室營(yíng)造得太舒適，也是會(huì )讓兒女長(cháng)得太過(guò)嬌氣。而后來(lái)阿辛汗揭秘哈桑是阿米爾的父親與仆人阿里的妻子所生時(shí)，我們又會(huì )大吃一驚。雖然這樣的設計不是無(wú)跡可尋，因為阿里提醒過(guò)，阿米爾和哈桑吃過(guò)同一個(gè)奶媽的奶，這就是兄弟……但也許是阿米爾父親的形象太過(guò)光輝，以至于我們想小說(shuō)中的人一樣，難以置信一個(gè)把盜竊作為一切罪過(guò)源泉的人，也會(huì )做出這中事情來(lái)。但是，阿米爾的父親也是人，人沒(méi)有十全十美的，人總是會(huì )有弱點(diǎn)的。他變現出來(lái)的硬漢形象，與不敢承認自己的親骨肉，又成為一個(gè)引人深思的對比……在社會(huì )中，我們總是為了聲譽(yù)、利益或者為了生存，而有很多很多的無(wú)奈。即使是錯，也不敢承認。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字11
《追風(fēng)等的人》是美籍阿富汗作家卡勒德。胡胡塞尼的第一部小說(shuō)。書(shū)中的主人公阿米爾出生在一個(gè)福裕的家庭。雖然他的媽媽在他出生時(shí)去世了、但他的爸爸十分寵愛(ài)他。阿米爾還有一個(gè)忠實(shí)的仆人，同時(shí)也是他的玩伴架哈桑，故事就是繞著(zhù)阿米爾和哈桑懸展開(kāi)了關(guān)于人性的背叛和救贖。
看完這部小說(shuō)，我的心不能久久平靜下來(lái)首先主人公阿來(lái)爾的懦弱讓我感到憤怒。他親眼目睹他的仆人被強*卻沒(méi)有挺身而出，有到這一幕我的心都哪寒了，哈桑不僅是他的仆人，也是他的玩伴。他不僅沒(méi)有在哈桑遭到強*時(shí)挺身而出還因為無(wú)法再面對哈桑而請求爸爸把哈桑和哈桑爸爸解雇。
因為無(wú)理的要求而被爸爸拒絕后，他以哈桑偷竊了他的生日禮物來(lái)陷害他，哈桑也知道是阿爾米要陷害他但是他沒(méi)有解釋?zhuān)浅姓J偷竊。哈桑受到了肉體上的傷害，他不僅沒(méi)有安慰哈桑，還讓哈桑失去了工作，簡(jiǎn)直是雪上加霜。
后來(lái)蘇聯(lián)入侵阿富汗阿米爾的爸爸帶著(zhù)阿米爾逃到了巴基斯坦，把家留給拉辛汗管理，再之后阿米爾去了美國并和一個(gè)女生組成家庭，在這時(shí)拉辛汗打電話(huà)給阿米爾，希望他回到巴基斯坦，因為哈桑和他的妻子在照看阿米爾的房子時(shí)，被入侵者槍斃，而他們的兒子也因此進(jìn)了孫孤兒院，但阿米爾仍不想回去
拉辛汗沒(méi)有辦法只好告速阿米爾，哈桑就是他爸爸的私生子，阿米爾才回去。對阿來(lái)爾來(lái)說(shuō)，仆人身份的哈桑就不值得他去珍惜、同情嗎？先不說(shuō)哈桑在他小時(shí)候盡心盡力，把哈桑解雇后，哈桑一家還在不求回報的幫他照看房子，在得知哈桑被槍殺后，他依然無(wú)動(dòng)于衷。但他知道哈桑是他同父異母的兄弟后態(tài)度才有所轉變。
當我知道哈桑是阿米爾同父異母的兄妹后，我就更加同情起這個(gè)一生坎坷的悲催人物。明明都是同一個(gè)父親，他的兄弟是光鮮亮麗的少爺，而自己卻是見(jiàn)不得光的私生子，雖更諷刺的是還要當自己兄弟的仆人
而這個(gè)兄弟在自己遭到傷害不僅沒(méi)有伸出援手反而還雪上加霜，回憶起阿米爾對哈桑做過(guò)的事之后，我的憤怒顯然已到達了頂點(diǎn)。
也難怪當初阿米爾的爸爸那么偏愛(ài)哈桑，原來(lái)一切早有了鋪墊。明明都是他的兒子，他帶著(zhù)阿米爾到外國生活卻把另一個(gè)兒子置至不理，甚至被人槍殺，他怎么可以這么偏心呢？這讓我不僅想起電影《唐山大地震》的片段，當姐姐和弟弟只能二選一的時(shí)，媽媽最終選擇救出了弟弟，這姐姐來(lái)說(shuō)，被媽媽拋棄，那是么殘忍的事。而哈桑的身世和遭遇都令我的心情久久不能平靜下來(lái)。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字12
我在讀了一部分的《追風(fēng)箏的人》后，每當放風(fēng)箏的時(shí)候，我都會(huì )仰望著(zhù)天空，靜靜的佇立一會(huì )兒，腦海里便是阿米爾與哈桑的故事，便再次想起了那個(gè)悲慘而又美好的故事……
還記得我為何會(huì )對這本書(shū)感興趣，還是由于電影頻道-“佳片有約”中推薦的一部影片，《追風(fēng)箏的人》，我與母親一起熬夜看完后，便心生了一個(gè)念頭，我一定要看看這本書(shū)，便剛好從老師手中借到了這本書(shū)
這本書(shū)講述了一個(gè)12歲阿富汗的富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑的故事，全文的線(xiàn)索就是“風(fēng)箏”。他們兩個(gè)人親同手足，但是在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事。風(fēng)箏比賽是在他們那里的傳統項目，一般有一個(gè)放風(fēng)箏的人和追風(fēng)箏的人，一般都是跑得快的去追風(fēng)箏，但是畢竟阿米爾是少爺，哈桑是仆人。所以自然放風(fēng)箏的任務(wù)就由阿米爾來(lái)?yè)�，追風(fēng)箏的人就是哈桑。
放箏比賽先讓放風(fēng)箏的人比技術(shù)，一旦風(fēng)箏線(xiàn)被割斷后，追風(fēng)箏的人則要以最快的速度把風(fēng)箏完好無(wú)損的撿回，但是讓別人撿到你的風(fēng)箏，那么你的風(fēng)箏就歸別人了，就在哈桑追風(fēng)箏時(shí)，被一群長(cháng)得高大強壯的大孩子圍住了，逼他交出風(fēng)箏，不然就打他直到交出風(fēng)箏，這是阿米爾正懷著(zhù)高興的心情去找哈桑，因為他相信哈桑一定能追到風(fēng)箏，贏(yíng)得比賽，但是當他看見(jiàn)哈桑被欺負過(guò)他們的大孩子圍住時(shí)，阿米爾卻因為害怕而止步了，自己一個(gè)人害怕的跑回了家中，丟下了哈桑一個(gè)人，阿米爾（amir)為自己的懦弱感到自責和痛苦，無(wú)法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會(huì )上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。
作者處理的人物很細致，把人的本性寫(xiě)的十分真實(shí)，用細膩的筆觸寫(xiě)出了歷史，也寫(xiě)出了哈桑的淳樸。雖然哈桑最終還是沒(méi)有和阿米爾見(jiàn)上一面，但是悲劇也往往更加耐人尋味。我們也能從整個(gè)小說(shuō)中看到阿米爾的成長(cháng)，從一個(gè)懦弱膽小的孩子到一個(gè)能自己承擔起一切的大人，可見(jiàn)時(shí)間真的能讓一個(gè)人成熟很多，并且友情是多么的難能可貴。讓我不由得更加珍惜現在的友情和生活。
讓我看到風(fēng)箏，想起自己……
追風(fēng)箏的人讀后感_900字13
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發(fā)現了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著(zhù)，看著(zhù)戰爭中阿富汗的慘狀，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長(cháng)長(cháng)的嘆息之后，我卻感受到了無(wú)比的震撼，那只飄蕩著(zhù)的風(fēng)箏線(xiàn)也悠悠晃晃地系在我的心上。在書(shū)中，阿米爾追尋著(zhù)的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內疚的，變得勇敢起來(lái)的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無(wú)法保護也無(wú)法面對自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心�？墒�，在生活中，每一次傷害都可以彌補嗎？不是的，有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運的，而我也曾有過(guò)類(lèi)似的幸運的遭遇：那件事發(fā)生在20xx年的暑假，我剛剛學(xué)會(huì )站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí)，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問(wèn)，我違心地說(shuō)：“是他自己摔的�！边�好，我最后還是說(shuō)出了真相，拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。
細細想來(lái)，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后，附著(zhù)的是人性，是誠實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風(fēng)箏”，才能算一個(gè)真正的“人”。
像原本少年時(shí)的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風(fēng)箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過(guò)，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著(zhù)他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”
阿米爾的“風(fēng)箏”丟了，又被追回。而你的呢？你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”？在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著(zhù)一份對人命運的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一起去追尋吧！一起找回我們的那只“風(fēng)箏”，并將它好好保存，永遠不再丟失。你愿意么？
讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后感_900字14
背叛，救贖
——讀《追風(fēng)箏的人》有感
“當你說(shuō)謊時(shí)，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙時(shí)，你偷走公平的權利�！北撑巡豢膳�，可怕的是不會(huì )救贖！
成績(jì)出來(lái)后，如我所愿的拿了高分，品味到了高高在上的感覺(jué)，然而每當被人贊揚時(shí)，我都談吐不清，遮遮掩掩，生怕被人察覺(jué)什么。評講試卷時(shí)，老師讓我給大家講解一道題�？傊�，是完了，到臺上，同學(xué)們都在等著(zhù)我講，老師給我麥，冷汗直冒，浸濕了衣裳，臉上分不清是汗水還是淚水，蒼白的臉配上兩只紅耳朵，我似乎聽(tīng)到無(wú)情的笑聲，而且知道他們在臺下議論紛紛，他們向我砸了一塊無(wú)形的石頭，重重的壓在胸口，悶得我喘不過(guò)氣。華麗的被扯了下來(lái)，掛上了“作弊”的標簽。
課后，老師送給我一本《追風(fēng)箏的人》，昏黃的天，一個(gè)小孩在人跡罕至的地方放著(zhù)低飛的風(fēng)箏。這是本怎樣的書(shū)？阿米爾背叛了哈桑，背叛了良心，此后，一直被愧疚自責的陰影纏繞。最后，人性中的善性戰勝了惡性，他救回哈桑兒子來(lái)贖罪。作弊時(shí)的一幕幕在我腦海中慢慢回放著(zhù)......
小測成績(jì)出來(lái)后，同學(xué)們的嘲諷，家長(cháng)的期盼，老師的批評，像是給我貼上了一條無(wú)形的標簽：失敗。沉重的打擊了我的自信心。
走進(jìn)班級，似乎是一秒之隔，就身處煉獄，煎熬......提起筆，很輕松，但卻沒(méi)有下筆的勇氣。望著(zhù)試卷上沖我獰笑的字符。我無(wú)奈地搖搖頭。眉頭一蹙，計上心來(lái)：作弊？人性的善性告誡我：這背叛了你的良心，倘使惡魔仍在你腦中徘徊，前程又談何說(shuō)起？人性的劣性慫恿我：必須證明給他們看，相信你也不想在被人鄙視了！回放行尸走肉的日子，躊躇著(zhù)，惡魔推搡著(zhù)我，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心作了弊。
《追風(fēng)箏的人》告訴我：我要像阿米爾正確認識自己的錯誤，以好好學(xué)習的方式，來(lái)救贖我犯下的過(guò)錯。今后的學(xué)習，我都全力以赴地拼搏。將在校園揮灑青春的汗水。我將用實(shí)力來(lái)證明自己。石頭掉下來(lái)了，我輕呼一口氣，一種空洞的不知名的恐懼，刺破陽(yáng)光，嘩的一下裂成碎片，再也找不到了。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但是事實(shí)總是，總有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈救贖”背叛了良心，就要救贖！
追風(fēng)箏的人讀后感_900字15
個(gè)人認為《追風(fēng)箏的人》是我大一下學(xué)期看過(guò)的最好的一本書(shū)。很幸運能讀到這本書(shū)。細膩的寫(xiě)法、真摯的感情、自私的人性……這些都匯于字里行間，情節跌宕起伏。
初讀這本書(shū)時(shí)我完全控制不了自己的詫異與沉重等心情，故事開(kāi)頭，我為阿米爾感到羞恥，我氣憤的是阿米爾居然如此對待忠誠的哈桑，但在我痛恨阿米爾的同時(shí)又非常同情阿米爾自責的心理。哈桑的災難使阿米爾活在無(wú)限的自責中。甚至將自己羞恥的情緒傾瀉給哈桑，用冷漠將忠誠、可憐的哈桑父子逼走。
隨著(zhù)俄國對阿富汗的侵略，阿米爾與他敬重的父親逃離了那個(gè)富麗堂皇的家，前往美國。時(shí)間在阿米爾結婚、父親逝去中一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，其中一個(gè)推動(dòng)故事情節發(fā)展的關(guān)鍵人物——拉辛汗。這個(gè)阿米爾的成年朋友善于洞察人心，在阿米爾背叛哈桑時(shí)她便知曉其中的原因。阿米爾最終也是在拉辛汗口中得知驚天秘密。哈桑與自己竟是同父異母的兄弟倆。這也就不難解釋為何阿米爾一直認為哈桑深得父親喜愛(ài)。文中前部分一直敘述的事情皆以哈桑為奴仆的身份進(jìn)行，在得知真相后，誰(shuí)能夠真正地淡然置之呢？
令人心驚的不僅僅是故事情節，更是在字里行間透露出的丑陋、殘缺的人性。那么，讓我們換位思考一下，當我們置身阿米爾的處境中，是否和阿米爾一樣懦弱呢？當你的敵人的力量遠遠超過(guò)你時(shí)，你是否會(huì )選擇視而不見(jiàn)，避開(kāi)那些洪水猛獸？這也讓我想到一個(gè)問(wèn)題：生活中困難、失敗等等接踵而來(lái)，在困難山前，我們如此渺小，我們是否曾經(jīng)懦弱的退縮？在我們在為阿米爾懦弱的行為感到不屑甚至厭惡時(shí)，我們是否反思了自己的懦弱呢？
幸好，生活并不是總給你苦果，她會(huì )時(shí)不時(shí)拋出些甜頭，讓那些在黑暗中掙扎的人抓住最后一根稻草。而對于阿米爾心靈救贖的最后一根稻草便是哈桑留下來(lái)的寶貝——索拉博，阿米爾不惜葬送生命而勇敢的將索拉博從“魔鬼”手中搶出來(lái)�？蓱z脆弱的索拉博經(jīng)過(guò)一系列經(jīng)歷后開(kāi)始接受了這個(gè)“阿米爾老爺”，但這個(gè)老爺卻又禽獸把他扔進(jìn)了黑暗，幼小而飽受摧殘的心靈最終麻木了，眼神黯淡，像是一個(gè)行尸走肉的、被人拋棄了的玩偶。
最終，結尾回歸升華主題。阿米爾用“風(fēng)箏”重新讓索拉博蘇醒了。
最后選取書(shū)中的一段話(huà)“風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是政治、善良、誠實(shí)。對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻她人格中必不可少的部分，只有追到了，她才能成為健全的人成為他自我期許的阿米爾。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追�！�
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