讀《海倫?凱勒》有感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《海倫?凱勒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《海倫?凱勒》有感1

　　讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的蘊意。

　　海倫·凱勒就是這么的一個(gè)人。她幼時(shí)因生了一場(chǎng)重病后，導致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了摸讀盲文，閱讀、算數，看到這時(shí)，我不禁在心里為她這種堅持不懈的精神，做事從不妥協(xié)的意志力鼓掌。結果在她這種堅強毅力下，還在夏天來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且在1900年考上了哈佛大學(xué)，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。

　　記得有一次運動(dòng)會(huì )，我參加了男子400米長(cháng)跑比賽，被稱(chēng)為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開(kāi)始，我并沒(méi)有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時(shí)，我開(kāi)始沖刺，用一開(kāi)始省的力氣全部使出來(lái)，雖然沒(méi)沖刺多久就又沒(méi)勁了，但是為了為班級爭光，我便咬著(zhù)牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。

　　我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強的毅力、對生活充滿(mǎn)信心的小學(xué)生！

讀《海倫?凱勒》有感2

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《海倫凱勒傳》。

　　海倫凱勒在她誕生19各月的時(shí)候由于生病，失去了可貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像畸形人一樣學(xué)習、生涯，可她憑著(zhù)本人的意志一次又一次地向病魔挑釁，戰勝了凡人難以想像的難題，堅定不移，終于考上了大學(xué)，成了一位杰出的作家和教導家。

　　海倫是一個(gè)非統一般的女孩，她有著(zhù)拼搏到底的勇氣；有著(zhù)驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻畢生的幻想。固然他的生命中蒙受了那么大的打擊，可是她卻有向運氣之神挑戰的信心！失去視力的海倫雖然不能感觸雨采虹的繽紛，也無(wú)奈觀(guān)賞皎結明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大天然的美，然而她卻專(zhuān)心去領(lǐng)會(huì )，居心去感想……

　　海倫字幼就有一個(gè)巨大的欲望，那就是要樹(shù)立一個(gè)盲人基金會(huì )�？既〈髮W(xué)后，她就始終在為創(chuàng )立基金會(huì )奔走，在她的性命里最美妙的就是助人。跟海倫凱勒比擬，我是微小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也不她那美好的向往。在我身上，更多的是單身子女的毛�。号驴�、怕累、遇到艱苦總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完整進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震動(dòng)。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應當向海倫凱勒學(xué)習，學(xué)習她那卑躬屈膝、忘我貢獻、助人為樂(lè )的精力！

讀《海倫?凱勒》有感3

　　開(kāi)學(xué)了我從老師手中接過(guò)還散發(fā)著(zhù)書(shū)香的新課本迫不及待地打開(kāi)它讀了起來(lái)。

　　《海倫·凱勒》這篇課文記敘的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事我是一口氣把它讀完的讀完后我被海倫那種不屈不撓的精神所感動(dòng)。

　　文中介紹了美國盲聾學(xué)學(xué)者海倫·凱勒的一生她雙目失明又失去了聽(tīng)力可她憑著(zhù)超人的毅力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字為人類(lèi)作出了重要貢獻她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚一生擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。

　　一個(gè)盲聾殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運那么她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運低頭而是以驚人的毅力頑強的精神走完了自己光彩的人生道路成為一個(gè)知識廣博受人尊重的人。

　　讀罷此文我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以“條件差呀困難多呀”為不能取得成就的理由。但是和海倫相比這些條件又顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的目標并且為這個(gè)目標去不懈地努力奮斗就不會(huì )受不理想的客觀(guān)條件束縛就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量就能發(fā)揮自己的潛能胸有成竹地去獲得成功。

　　人應該如何對待人生人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿(mǎn)的回答她的人生道路就是我應走的路。

讀《海倫?凱勒》有感4

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。關(guān)于讀書(shū)好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書(shū)的人更如同天上的繁星一般，數不勝數。我作為天上的一“顆”，當然也對書(shū)情有獨鐘，但令我最?lèi)?ài)不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁(yè)，我就被那一波三折的情節吸引住了。

　　《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請來(lái)了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來(lái)，向著(zhù)美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且由于她堅持不懈，還寫(xiě)成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂(lè )道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書(shū)中，細細品味，全書(shū)令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續被評為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說(shuō)，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認識的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫(xiě)成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬(wàn)八千里，我不覺(jué)自慚形穢。

　　在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學(xué)習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！

讀《海倫?凱勒》有感5

　　當我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，心中無(wú)比的贊嘆，我非常的佩服她。

　　海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。她無(wú)法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來(lái)觸摸。

　　在沙利文老師的精心指導下，海倫學(xué)會(huì )了種種學(xué)問(wèn)；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這些，對海倫來(lái)說(shuō)，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著(zhù)，直到自己學(xué)會(huì )了才停止。

　　在她20歲的時(shí)候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛(ài)，都傾注在了殘疾人身上。

　　當我讀完這篇文章，我想：海倫。凱勒，生活在盲聾啞世界的人，在學(xué)習上，她是多么的認真。我們健康人，有時(shí)遇到困難就退縮，而海倫卻不怕困難，遇到困難她總能勇敢的站起來(lái)，面對困難。我們?yōu)槭裁床豢梢韵蚝�倫學(xué)習她那遇到困難不腿縮的精神呢？

　　讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習她那種不屈不撓的奮斗精神！

讀《海倫?凱勒》有感6

　　今年暑假，我讀了《海倫?凱勒》這本書(shū)，真的讓人受益匪淺��！我完全被書(shū)中的海倫?凱勒生命不止，勤奮好學(xué)，自強不息的精神所感動(dòng)。

　　海倫?凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡��！

　　海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，然而她卻沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她克服重重困難，學(xué)會(huì )了講話(huà)，而且掌握了五種語(yǔ)言文字。24歲時(shí)，她曾經(jīng)以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后她把精力都投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，她到世界各國去講學(xué)，幫助盲聾啞人，取得了巨大的成就，令人敬佩。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學(xué)習的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！币�珍惜這美好的時(shí)光，為人類(lèi)做出應有的貢獻。

　　看了這本書(shū)，我認識到：一個(gè)人要有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí)，有很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人想要取得成就，就需要勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，奮力進(jìn)取。

　　人應該如何評價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺(jué)得海倫?凱勒的一生是燦爛、光輝的，她的生活道路就是我們應該走的路，是我們永遠學(xué)習的榜樣。

讀《海倫?凱勒》有感7

　　當這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀《海倫?凱勒》有感8

　　最近，老師給我們請了《海倫·凱勒》這篇課文，使我感觸很深。這篇課文講述了海倫·凱勒在一歲半時(shí)，因發(fā)高燒而雙目失明，雙耳失聰，不過(guò)最終她成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　這篇課文告訴我們要學(xué)習海倫·凱勒的頑強精神，遇到困難不退縮的精神。海倫經(jīng)過(guò)自己的努力還成為了一位掌握五種文字的語(yǔ)言學(xué)家，甚至還是一位學(xué)識淵博的教育家、慈善家和社會(huì )改革家。

　　在海倫小時(shí)候因為她越來(lái)越想說(shuō)話(huà)，所以父母給她請來(lái)了盲啞學(xué)校的老師。薩勒老師要求海倫把手放在老師的臉上來(lái)判斷舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這種靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)的方法是一般人做不到的，也是我們常人不能想象的。

　　在考上大學(xué)的幾年，海倫·凱勒又創(chuàng )作了包括著(zhù)名的《假如給我三天光明》等十幾篇作品。她又像她的老師安妮·沙利文一樣為更多的和她一樣盲啞人服務(wù)。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最出名的創(chuàng )作，它都傳到了國外，而且被翻譯成多種文字發(fā)表在世界各國的刊物上，并被收錄在一些大、中、小學(xué)的教材里。

　　盡管海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她經(jīng)過(guò)自己的努力還是上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們認真學(xué)習。

讀《海倫?凱勒》有感9

　　《海倫·凱勒》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益.。

　　這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生.海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對與一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，用手指“講話(huà)”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院.此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府人民及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎. 一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jì)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲(chóng).然而她沒(méi)有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類(lèi)做出了貢獻，成為一個(gè)知識廣博令人尊敬的人。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的.而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒(méi)有取得成就的理由.但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現自己的理想。

　　因此，我們少年兒童都要學(xué)習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難.這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!

讀《海倫?凱勒》有感10

　　這一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去讀海倫凱勒她那一生的故事，當我讀完時(shí)我才發(fā)現這里寫(xiě)的故事令人感人肺腑。

　　故事講述了美國的盲聾女作家，教育家海倫凱勒一生的命運。在小海倫才18個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)濡染的病使她喪失了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話(huà)唱歌的本領(lǐng)。但她沒(méi)有向命運屈服，勇敢的站了起來(lái)。在她的細心的教海倫。她會(huì )用手指說(shuō)話(huà)，而且還會(huì )寫(xiě)五種文字。24歲她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利學(xué)院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一個(gè)盲人有這么多的成就這令人何等驚訝！

　　海倫凱勒都已經(jīng)是個(gè)盲女孩子，可是對命運的折磨永不屈服。她以驚人的暴發(fā)力，頑強的意志力。走完了人的一生。她為我們人類(lèi)做出了巨大的貢獻。她曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)——健全的人往往會(huì )對眼前的一切毫無(wú)意義，不會(huì )去珍惜眼前擁有的一切。是啊許多人對生命毫無(wú)意義的浪費時(shí)間，浪費光陰。海倫凱勒卻能夠這樣的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。我們也要海倫凱勒的精神，好好學(xué)習，好好利用我們的生命，珍惜時(shí)光。不讓時(shí)間白白浪費，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

讀《海倫?凱勒》有感11

　　失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的`打擊，忍受下來(lái)，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。

　　這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無(wú)法承受，破罐子破摔，聽(tīng)天由命吧。但是海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她發(fā)奮，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長(cháng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。

　　有史以來(lái)，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內心強大的談遷，20多年的心血轉眼化為烏有，應對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來(lái)了。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍，那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫(huà)的齊白石……如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫(xiě)到那里，我想到了我們學(xué)習上的一些事：作業(yè)多了，會(huì )煩；題目不會(huì )做了，會(huì )急；考試考糟了，會(huì )哭……如果我們發(fā)奮培養自己做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。

讀《海倫?凱勒》有感12

　　前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這本書(shū)，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性；一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬了87年無(wú)光，無(wú)聲歲月的弱小女子。

　　1880年海倫出生了，十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)疾病帶走了海倫的視力和聽(tīng)力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的支持下，海倫克服了重重困難，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　“這是海倫為增進(jìn)盲人福利為宗旨的組織。組織里的人教導盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產(chǎn)。她還在波士頓設立了專(zhuān)賣(mài)店，是盲人從中獲得了不少報酬�！边@是書(shū)中的一段話(huà)，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時(shí)海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏云。

　　生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受著(zhù)各種折磨，但他們也關(guān)心著(zhù)有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂(lè )起來(lái)。

　　海倫用她的行動(dòng)告訴人們,殘疾不等于無(wú)能。

讀《海倫?凱勒》有感13

　　我拉開(kāi)櫥窗，再一次抽出語(yǔ)文書(shū)，翻到第8課——《海倫凱勒》。再一次細細品讀她的傳奇經(jīng)歷。

　　這篇課文講了海倫凱勒在生了一種重病后，雙目失明，雙耳失聰，但是卻沒(méi)有向命運低頭，她努力學(xué)習，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，并被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

　　當我讀到“她拼命摸讀盲文，不停地寫(xiě)單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血�！睍r(shí)，我震撼了。她是個(gè)殘疾人，但是卻擁有健康人都沒(méi)有的不屈不撓，就算她的手指在滴血，她也是堅持學(xué)習，想到這兒我就十分慚愧，我的學(xué)習環(huán)境比她好多了，有先進(jìn)的儀器、整潔的書(shū)桌，最重要的我是個(gè)健健康康的人，可是我是怎么對待學(xué)習的呢？面對學(xué)習，我一點(diǎn)都沒(méi)興趣，總是等到電視放完了，課外書(shū)看完了，才不情不愿地拿起書(shū)本，但是沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字又下樓玩去了�？磥�(lái)，我真的應該向他學(xué)習，過(guò)去的時(shí)光，還真是浪費在玩上了呢。

　　當我讀到“海倫回到家里，大聲地喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”時(shí)，我不禁流下了淚水，我又仿佛看到海倫一家幸福地擁抱在一起，這是一副多溫馨的畫(huà)面啊，我的臉上掛滿(mǎn)了笑意，我也好像對海倫說(shuō)“我真替你高興，你以往的努力沒(méi)有白費，相信這一刻就是你最想要的回報吧�！毕氲竭@兒，我不由得嘆了口氣，真是太可惜了，如果能跟她見(jiàn)上一面多好啊，心中充滿(mǎn)了惋惜。

　　合上書(shū)本，我的腦海中依然存留著(zhù)書(shū)中的畫(huà)面，而海倫將會(huì )在我心中永遠不變。

讀《海倫?凱勒》有感14

　　“出生在塔斯甘比鎮的一個(gè)小女孩又育又聾�！边@句話(huà)如果當成新聞告知于人的話(huà)，似乎是微不足道的。但如果把“那個(gè)聾盲小女孩會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)，還考上了哈佛大學(xué)�！�

　　這句話(huà)廣告予世，那就足以震動(dòng)世界。

　　今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個(gè)章節讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時(shí)遇到的種種困難。代數、幾何是海倫學(xué)習最大的障礙，可是海倫從來(lái)沒(méi)有放棄。她在考試前認真復習，可考試時(shí)學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時(shí)換成尤金.C.文尼，考試時(shí)統一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習，掌握了美式盲文，最后樂(lè )觀(guān)地進(jìn)了考場(chǎng)。終于，代數、幾何兩個(gè)攔路虎被她戰勝了。

　　我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。

　　她認真復習的樣子好像一幅幅畫(huà)展現在我的腦海中。代數、幾何對常人來(lái)說(shuō)已是非常困難的了，更何況對一個(gè)盲聾人，而海倫卻沒(méi)有因為自身缺憾而棄學(xué)它們，她用比常人多十幾倍的時(shí)間來(lái)彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見(jiàn)了她抿緊的嘴唇、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習和贊頌。

　　正如書(shū)中最后一句話(huà)所說(shuō)：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會(huì )太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì )成功!

讀《海倫?凱勒》有感15

　　海倫凱勒雖然小時(shí)候因為生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導下，勇敢地面對病魔，而且生命有了新的開(kāi)始。

　　安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學(xué)知識，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會(huì )了海倫“講話(huà)”。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué)，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上。

　　雖然海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但她還是很勤奮地學(xué)習。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我興高采烈地學(xué)起來(lái)了。因為我是剛學(xué)的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺(jué)到學(xué)自行車(chē)太辛苦了，就自我放棄了。過(guò)了一年我都沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會(huì )自行車(chē)。

　　我要向她學(xué)習，學(xué)習她永遠不向黑暗低頭，不屈不撓和堅持不懈的精神。以她為榜樣做一個(gè)對社會(huì )有幫助，有貢獻的人。

【讀《海倫?凱勒》有感】相關(guān)文章：

讀《海倫·凱勒》有感1500字01-07

海倫 凱勒說(shuō)課稿11-13

海倫·凱勒的故事04-18

《海倫·凱勒》優(yōu)質(zhì)教案02-16

《海倫凱勒》課件設計05-02

海倫凱勒堅強的故事04-21

海倫凱勒語(yǔ)文聽(tīng)課記錄01-30

高考作文素材：海倫·凱勒05-15

《海倫·凱勒》讀后感500字02-09

海倫·凱勒讀后感450字02-09