讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感1
《湯姆索亞歷險記》是一本十分好看的書(shū)，故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑、滿(mǎn)腦袋鬼主意頑皮的美國少年。他對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一齊去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放下，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
讀了這本書(shū)以后，對我啟發(fā)很大。
我覺(jué)得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見(jiàn)的孩子。
古今中外有很多有主見(jiàn)的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅持自己的意見(jiàn)而成功的！大家明白兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗吧，年輕的伽利略對亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了置疑，可在當時(shí)人們都認為他瘋了，可他堅持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗，揭開(kāi)了落體運動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要好處，這也說(shuō)明了伽利略是很有主見(jiàn)的。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的事情，有一次我去書(shū)店買(mǎi)一本《冒險小王子》的書(shū)，結果聽(tīng)到的回答是常州還沒(méi)開(kāi)始銷(xiāo)售，我執著(zhù)的告訴媽媽?zhuān)仨氁I(mǎi)到這本書(shū)，于是我們一面和書(shū)店的工作人員約好，等書(shū)一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅持下，過(guò)了1個(gè)月，最后從網(wǎng)上買(mǎi)到這本書(shū)，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅持不懈，總會(huì )有收獲的！
普里尼曾說(shuō)過(guò)：在期望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于期望。塞內加也曾說(shuō)過(guò)：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。我說(shuō)過(guò)：有勇氣和堅持不懈的努力，我們必須會(huì )成功！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感2
今天，我看了馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆。索亞歷險記》。湯姆是一個(gè)美國小鎮上的淘氣小鬼。他父母早亡，跟著(zhù)姨媽生活，姨媽管不住他，他就是大街的野孩子，他是鎮上孩子的老大，經(jīng)常帶著(zhù)一群人在大街上大鬧，搞惡作劇等……
他有很多好朋友，有一個(gè)最好的的朋友就是哈克，他父親就是個(gè)酒鬼，所以哈克和湯姆一樣，是個(gè)“野孩子”。
書(shū)，如同一葉小舟，帶我在知識的海洋遨游；書(shū)，如同一縷陽(yáng)光，照亮人心；書(shū)如同一把鑰匙，體認門(mén)打開(kāi)智慧的大門(mén)……我平時(shí)不怎么讀書(shū)，因為我感覺(jué)讀書(shū)很枯燥，不過(guò)，到了初中，有一本書(shū)讓我感觸深刻，銘刻在心；它是初中必讀的一本書(shū)，一開(kāi)始我就偶爾看了一下，可它的的內容卻深深地吸引了我。我慢慢的愛(ài)上了它，我每天看，每天都期待著(zhù)——那就是《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)有許多章，讓我映像深刻。第二章，因為湯姆閑著(zhù)沒(méi)事，而又和陌生人打架，姨媽便讓他刷墻，然而，他被自己的伙伴嘲笑，便想了了一個(gè)辦法，他故意把刷墻當做藝術(shù)，吸引伙伴，便使嘲笑變?yōu)榱怂囆g(shù)，而且還贏(yíng)得了許多物品，體現了他的機智，特別是第三十二章《洞中歷險》，湯姆和蓓姬在洞中迷路了，雖然湯姆也很害怕，卻勇敢的保護了蓓姬，他也想了許多辦法，把風(fēng)箏線(xiàn)系在石頭上，用來(lái)探路，節省蠟燭，當沒(méi)有食物時(shí)，他把唯一的蛋糕分給了蓓姬，在洞中，他還遇到了大壞蛋印第安·喬，湯姆便大喊，讓蓓姬不害怕，這所有的所有，都體現了他是一個(gè)不怕困難，不丟棄伙伴的人。我在他身上學(xué)到了許多。
文中的湯姆。索亞是一個(gè)無(wú)法用話(huà)語(yǔ)來(lái)形容他有多么淘氣，這個(gè)喜歡逃學(xué)，倫吃果醬，又淘氣的孩子。一占都不符合大人心中的“好孩子”。但這個(gè)缺點(diǎn)不少的人，卻讓我忍不住喜歡上他。
所有人都要對任何東西貼上個(gè)好或壞的標簽。如果發(fā)現不了明顯的好處，那它就是壞。
在學(xué)習中，我們也經(jīng)常遇到許多困難，而我們擇決，更多的是放棄，一開(kāi)始，我和他們的觀(guān)點(diǎn)相同，可讀完這本書(shū)時(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)變了，我覺(jué)得，困難一定有，但克服的方法各不同，好的方法有好的結果，我覺(jué)得應該用各種方法克服困難，以便下次遇到它不會(huì )害怕。
我以后一定會(huì )多讀書(shū)，因為，讀書(shū)不經(jīng)可以豐富知識，開(kāi)拓視野，還可以學(xué)到許多道理，學(xué)會(huì )做人。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感3
這個(gè)暑假，我讀了美國幽默大師馬克?吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險記》一書(shū)，書(shū)中的主人公湯姆讓我十分喜歡。我從書(shū)中深深感受到兒童所特有的歡樂(lè )、恐懼，追求刺激的特點(diǎn)。作者對兒童天真活潑、向往自由的性格進(jìn)行了非常細膩的描寫(xiě)，表達了對美好生活的向往。
故事的主人公是湯姆，雖然幼年喪母，由姨媽收養，但他卻是一個(gè)天真頑皮的孩子王。有一次，他和他的好朋友哈克貝利去墓地上玩耍，無(wú)意間目睹了一件兇殺案，因為害怕就帶著(zhù)一群小伙伴逃到一座荒島上當海盜，家里人挺為他們著(zhù)急的。而真正的兇手卻誣陷他人，將墨菲波特告上了法庭。幾天后，家人們以為孩子已經(jīng)被淹死了，正準備為那幾個(gè)孩子準備葬禮的時(shí)候，湯姆他們陰差陽(yáng)錯地出現在了他們的“葬禮”上。而湯姆也是經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，最終才勇敢地站出來(lái)，為無(wú)辜的墨菲波特作證，并指出了真正的兇手——印第安?喬。
看到這里，我不禁為湯姆而鼓掌，因為如今真正見(jiàn)義勇為的人已經(jīng)不多了。許多人都會(huì )選擇“明哲保身”，視而不見(jiàn)。年紀只有12歲的湯姆卻有勇氣冒著(zhù)生命危險來(lái)證明是印第安?喬殺了醫生，去保護無(wú)辜的墨菲波特，這才算得上是英雄。而那些表面上斯斯文文、瀟灑大方，可到了該用到他們說(shuō)出一件事實(shí)的真相時(shí)卻逃得無(wú)影無(wú)蹤的人，終究會(huì )被人遺忘和唾棄！
書(shū)中故事的后面又寫(xiě)到，在不久后的一次野外活動(dòng)中，湯姆和伙伴貝琪在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。而貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，全靠湯姆冒著(zhù)生命危險去探路，直到走出山洞。多么勇敢的孩子啊，雖然有時(shí)會(huì )頑皮、淘氣些，但在死神面前毫不示弱，他的一舉一動(dòng)，足以證明了他的勇氣和機智。因為我覺(jué)得湯姆，一個(gè)12歲的男孩已經(jīng)學(xué)會(huì )勇敢地去面對和解除所有的困難，那是一件多么了不起的事。
《湯姆索亞歷險記》中湯姆那種頑皮，不正是我們這個(gè)年紀所應有的天真爛漫嗎？我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。吐溫先生通過(guò)對湯姆的刻畫(huà)，讓我知道了什么是正義，什么是勇氣，所以，湯姆身上的果斷堅定，富有正義感是我們值得學(xué)習、應該學(xué)習的！試想，如果每個(gè)人都像湯姆那樣，那么社會(huì )將會(huì )變得多么美好與和諧！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感4
暑假我讀了許多書(shū)，其中我印象最深的要數《湯姆﹒索亞歷險記》了。
這本書(shū)寫(xiě)的是湯姆身上發(fā)生的故事。湯姆是個(gè)聰明、樂(lè )觀(guān)、正直、淘氣而又富有同情心的孩子，他一心想當一個(gè)海盜，過(guò)著(zhù)行俠仗義的生活。在姨媽心里，湯姆調皮搗蛋、心眼兒多；但在小伙伴心里，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，很有智慧。
與湯姆的正直截然不同的是，書(shū)中的英瓊﹒喬，他明明殺了人，可卻誣陷了莫夫﹒波特，在受審時(shí)，被目擊者湯姆告發(fā)后逃之夭夭，最后在一個(gè)山洞中餓死了。這就是他應得的下場(chǎng)。從他身上，我明白了人一定要誠實(shí)，不可以欺騙別人、誣陷別人。
在現實(shí)生活中，也有一些虛偽、不誠實(shí)的人：有些同學(xué)考試考得不好，就把試卷藏起來(lái)不給家長(cháng)看；有些同學(xué)拾到東西不還給別人；有些大人開(kāi)車(chē)撞了人，不及時(shí)救治被撞的人…….這些人的做法都是錯誤的，我們不應該這樣。
我很佩服湯姆，他在大庭廣眾之下，勇敢正直地說(shuō)出了那天半夜的全部經(jīng)過(guò)。我要學(xué)習他的正直和勇敢，做一個(gè)不畏懼困難、誠實(shí)勇敢的人！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感5
童年是什么?一串彩色的泡泡;一陣歡快的笑聲;一根清涼的冰棒。自由是什么?天空中飛翔的小鳥(niǎo);草地上奔跑的兔子;河流里暢游的魚(yú)兒。冒險是什么?驚險的山谷;陡峭的懸崖;揣急的河流。我有這樣一個(gè)朋友，它向我講述了一個(gè)渴望自由的小男孩的童年冒險故事。
那是一個(gè)頑皮的小孩，名叫湯姆。他總有許多稀奇古怪的想法，而他又是那種想到就必須要去實(shí)現的小孩兒。于是，他帶著(zhù)他那奇特的想象力和必須實(shí)現的行動(dòng)力完成了一個(gè)又一個(gè)的冒險。先是墓地試膽，又是試當海盜，然后是鬼屋尋寶，接著(zhù)是山洞迷路，最后是洞中尋寶。這些都是我們現在童年生活中遙不可及的事情呀!就算我們遇到這樣的事情，也就只會(huì )措手不及、不知所措吧!有一點(diǎn)我可以確定，湯姆異常勇敢和機智，這也是我們常人所不及的。還有他的耐心和身處困境時(shí)的臨危不亂也是難能可貴的一種品質(zhì)，也正是他的這種品質(zhì)在危急關(guān)頭救了他。有時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)小孩，而是一個(gè)大人，因為那些品質(zhì)不像是一個(gè)小孩兒所能擁有的。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我感受到了那些繁星般的小花文字點(diǎn)綴在書(shū)香撲鼻的書(shū)頁(yè)上，感受到了湯姆的勇敢機智、淘氣頑皮、善良、責任心和正義感，觸碰到了那一幕幕驚險刺激和生動(dòng)有趣的畫(huà)面。這是一本非比尋常的書(shū)，這也不像是一本書(shū)，而像一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的伙伴。湯姆的童年生活讓我感慨和震驚。我現在的千篇一律的生活甚至讓我感到厭煩。是這本書(shū)讓我重新拾起了對明天生活的向往，因為每天都會(huì )有不一樣，我們要像湯姆一樣去發(fā)現、去探索，讓自己每天的生活都充滿(mǎn)童年的色彩。
我知道，當我長(cháng)大以后，《湯姆索亞歷險記》將會(huì )是我童年一個(gè)難忘的記憶，將會(huì )是我內心一個(gè)深遠的秘密，將會(huì )感謝現在的我把他當做我的榜樣，學(xué)習他的美好品質(zhì)。
生活其實(shí)就是一個(gè)冒險，生活中的每一個(gè)人每天都在冒險，都在挑戰自己，超越自己。其實(shí)你只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現而已。你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長(cháng)的我們不是克服了重重困難，走到今天這一步來(lái)了嗎?我們不是像湯姆一樣，每天都在冒險挑戰自己?jiǎn)?我們的成長(cháng)不是像湯姆的成長(cháng)一樣有趣嗎?湯姆的每天都不一樣，我們的每天也不一樣。湯姆想做的，他都去實(shí)現了，我們也要像湯姆一樣，為了明天和夢(mèng)想而更加努力。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感6
他雖然調皮，卻是一個(gè)活潑、正直勇敢而又不是一些聰明和堅持的小小的男子漢。他可以為了朋友赴湯蹈火，哪怕希望再渺茫也不放棄；他敢于和壞蛋斗智斗勇，但有著(zhù)一些叛逆、從不像大人一樣循規蹈矩。他就是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫筆下《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的男孩所經(jīng)歷過(guò)的不凡的事。湯姆沒(méi)有了媽媽?zhuān)≡诓Ａб虌尲�。他和伙伴哈克、喬一起�?jīng)歷了海盜的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；和女孩貝琪一起闖過(guò)了像迷宮似的山洞，可謂死里逃生；和哈克一起勇斗大惡魔印江·喬埃，獲得了驚人的財富……這一切讓他在別人眼里從一個(gè)頑皮的小壞蛋變?yōu)榱艘粋�(gè)大英雄。
湯姆很會(huì )玩，常常逃學(xué)，也會(huì )和他的波莉姨媽耍些小聰明。他也借著(zhù)姨媽的懲罰來(lái)偷著(zhù)玩，他總是毫無(wú)憂(yōu)愁，剛剛還受了委屈，一轉眼又把煩惱拋到九霄云外去了。
他很正義，敢于與印江·喬埃搏斗，最終得到了回報，變成一個(gè)小富翁。而印江·喬埃最后也死了。這也正印證了“好人有好報，惡人有惡報”這句古話(huà)。
湯姆所做的一切只有他自己清楚，他經(jīng)歷的一切只有自己能夠體會(huì )。他有的我們沒(méi)有，我們也沒(méi)有這些體驗。
我們現在都是獨生子女，被父母捧在手上，從不曾有過(guò)任何鍛煉的機會(huì )，也沒(méi)有過(guò)對困難艱辛的感受。讀了這本書(shū)，我有許多感觸，也懂得了許多。
我們需要困難來(lái)磨練自己，不要讓自己成為自己成長(cháng)道路上的攔路虎、絆腳石。我們應該脫離父母的陪伴和保護，鍛煉自身的獨立性。如果讓你過(guò)湯姆一樣的海盜生活，你又能堅持幾天？也許我會(huì )說(shuō)，一個(gè)星期。你信嗎？那就自己試試。自己做自己的事，不用任何幫助，如果不行，那從現在開(kāi)始鍛煉吧！
我們要有勇氣與惡勢力進(jìn)行搏斗，要有一顆正義的心，要幫助他人。不用我們做什么驚天動(dòng)地的大事，只需讓讓座就可辦到的事就可以了。但你為了一己之利，就做損人利己的事，這與強盜、小偷有什么區別呢？我們可不能做這種小人。
湯姆值得我們學(xué)習，也值得我們敬佩。從現在開(kāi)始，我們要向他學(xué)習，做一個(gè)正直勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感7
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫，他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，他的作品對美國后世作家有著(zhù)巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(cháng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng )作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的湯姆活潑頑皮，是個(gè)調皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當“海盜”、搜集奇怪的物品。他不喜歡受約束，一心想當個(gè)綠林好漢，過(guò)流浪生活。盡管他很調皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來(lái)，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現了正在轉移財寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來(lái)消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語(yǔ)言、幽默的筆調，描寫(xiě)了湯姆為了擺脫枯燥無(wú)趣的功課和呆板無(wú)聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著(zhù)自由，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險面前表現出的沉著(zhù)冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險，是人類(lèi)生命意志的體現。
讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮定自若，積極面對，努力奮斗并堅持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現在美好的時(shí)光，積極樂(lè )觀(guān)地對待生活。我覺(jué)得，生活就如同一面明鏡，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過(guò)得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感8
“我是一個(gè)被拋棄的孩子，沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)人喜歡我。等他們終于意識到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí)，他們會(huì )后悔的。我努力過(guò)，想扭轉一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語(yǔ)過(guò)，這幾句話(huà)一直在我耳邊回響，令我思緒萬(wàn)千。這到底是什么意思呢？誰(shuí)有能想到當時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，我不禁想起了書(shū)中的畫(huà)面。書(shū)中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包，我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)他，大家都認為他是一個(gè)調皮、愛(ài)惹禍，沒(méi)有前途的孩子。起初，我也這樣認為，但自從讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我對湯姆索亞有了新看法。
《湯姆索亞歷險記》是美國馬克吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。書(shū)中的主人公湯姆索亞的確是個(gè)調皮的孩子，他偷吃過(guò)果醬、逃過(guò)學(xué)、裝過(guò)病……在大家眼里
，他是一個(gè)壞孩子，一個(gè)不值得人們疼愛(ài)的孩子。但他也有善良的一面，當穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí)，目睹了一切真相經(jīng)過(guò)的湯姆索亞不顧個(gè)人安危
，挺身而出，來(lái)替穆夫波特做證，并義正嚴辭地揭露了印地安的罪行。當貝基失落地哭了一次又一次時(shí)，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅強地活了下來(lái)……
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。
讀了《湯姆索亞歷險記》后，我對湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒(méi)有母親，從小就跟姨媽長(cháng)大。也許是因為缺乏母愛(ài)，是他對這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個(gè)沒(méi)有人管，到處流浪的孩子）一樣也好�？上攵�，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂(lè )，得到屬于自己的一片天��！
《湯姆索亞歷險記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂(lè )的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話(huà)：童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感9
我在書(shū)箱中尋找一本書(shū)。突然，一本《湯姆·索亞歷險記》掉在我身旁。因為我比較喜歡冒險類(lèi)小說(shuō)，馬克·吐溫這篇著(zhù)作勾起了我的好奇心，便一頁(yè)又一頁(yè)地閱讀起來(lái)。
這本小說(shuō)記敘了湯姆和哈克的離奇故事，顯示出他們善良、聰明、正義、富有同情心的良好品質(zhì)。他們的調皮搗蛋從中反襯出19世紀枯燥無(wú)味的功課和虛偽的教義。但他們最后成為鎮上的小英雄。
湯姆是調皮的孩子，他和不學(xué)無(wú)術(shù)的流浪兒哈克，是要好的朋友。有一次他倆去墓地，看見(jiàn)印江殺死了醫生，又嫁禍于波特。湯姆后來(lái)救了波特。后來(lái)湯姆和哈克想去找寶藏，發(fā)現印江的一筆不義之財。在湯姆和其他孩子去野餐時(shí)，哈克又去去救了印江想殺死的一個(gè)寡婦。此時(shí)，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，差點(diǎn)被印江發(fā)現。村民們幾經(jīng)周折才找回來(lái)。后來(lái)發(fā)現印江餓死在山洞里，卻很多人為他舉行葬禮。湯姆和哈克最終找到了財寶。
作者馬克·吐溫在這部小說(shuō)中，用諷刺的目光，通過(guò)湯姆和哈克的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的`社會(huì )習俗和偽善的宗教儀式，和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行諷刺和批判，以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童向往自由的心靈。
作品中，老師們讓學(xué)生學(xué)習“模范兒童”，勉勵他們將來(lái)成為薩契爾法官那樣的“偉大人物”把主日學(xué)校里的所宣傳的教義當做人的“美德”和“規范”向他們灌輸。而《湯姆·索亞歷險記》卻對資產(chǎn)階級文明和道德所定的清規戒律挑戰，揭穿了他們裝點(diǎn)門(mén)面的道德規范和宗教信仰的虛偽。而兒童在資本主義社會(huì )的學(xué)校和死氣沉沉的生活中根本得不到快樂(lè )。
湯姆在學(xué)校中的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育的失敗，正所謂《三字經(jīng)》里的“師不教，師之惰�！彼诮烫美锏膼鹤鲃∫舱f(shuō)明了宗教儀式和牧師的布道的虛偽和無(wú)聊。
還有書(shū)中所說(shuō)的那些荒唐的迷信是美國的“黃金時(shí)代”，在西部的兒童和奴隸們當中是流行的。
朋友們，你一定想快點(diǎn)認識他吧？那么，就趕快隨同波莉姨媽一起走近湯姆吧！“湯姆！湯姆！”沒(méi)有人應聲，我們的主人公在搞什么鬼呢？讓我們先睹為快吧！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感10
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮中的“孩子王”。翻開(kāi)這本書(shū)的首頁(yè)，一個(gè)美國同齡孩子的故事便向我們娓娓道來(lái)。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過(guò)，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯誤呢？畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由撒歡��！
他帶著(zhù)一絲“狡猾”，擅于運用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來(lái)幫他，還得到了姨媽的獎賞。他真是一個(gè)可愛(ài)又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛(ài)和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的一本書(shū)。當老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來(lái)的貝莉，義無(wú)反顧地站起來(lái)，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒(méi)有慌張，而是利用自己的鎮定勇敢和智慧，帶著(zhù)貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒(méi)有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮定地去尋找生路？這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因為缺少這樣的精神，所以屢屢對自己妥協(xié)，被現實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書(shū)中還有不少引人發(fā)笑的情節和場(chǎng)景。它將一個(gè)調皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆。索亞歷險記》讓我流連于它的劇情之中，愛(ài)不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。一本好書(shū)相伴一生。讀過(guò)湯姆?索亞歷險記后，我了解了更多，感悟了更多。
湯姆因為厭惡教會(huì )學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教，與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，開(kāi)始了他們新奇冒險的生活。在洞中歷險時(shí)，湯姆接受著(zhù)殘酷的生與死的考驗，但他還擁有永不泯來(lái)的希望來(lái)正視一切艱難險阻并施予行動(dòng)，終于走出了困境。
眾所周知，挫折和困難是黑暗的，它們像影子一樣跟隨我們一生。面對困難，我們應采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切！人生似喜怒無(wú)常的大海，總有洶涌澎湃的時(shí)候。面對狂風(fēng)暴雨，不要逃，不要躲，不要怕！昂起頭，挺起胸，迎上前！與困難作一次堅強的戰斗！雖然戰斗時(shí)是血色殘陽(yáng)，但是第二天是旭日東升！暴風(fēng)雨過(guò)后才有寧靜！不怕困難，以行動(dòng)證明，心中有盛不滅的燈，才能戰勝擋路的巨石，迎來(lái)明媚的春光！
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)端急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。端急的河流就如人生道路上的艱難險阻，而只有戰勝路上的坎坷才能達到理想，而戰勝坎坷行動(dòng)是關(guān)鍵，不滅的希望更是心中的指明燈。困難無(wú)處不在，但面對困難，我們不能畏懼，不能退縮。困難是成功派來(lái)試探你的使者，戰勝困難后，成功降臨。
貝多芬，舉世聞名的音樂(lè )家，他從小酷愛(ài)音樂(lè )，但當他的生命正值黃金階斷時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰了。這對于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運，他憑著(zhù)自己對音樂(lè )的執著(zhù)，化不幸為追夢(mèng)的動(dòng)力，努力不懈，終于，他付出的靈魂努力得到了天使的感動(dòng)。他取得了成功！貝多芬緊緊扼住命運的咽喉，他挑戰命運，戰斗命運，戰勝命運！他把靈魂交給行動(dòng)，不斷搏取，終于到達光輝的山頂。
只要心中懷有不泯滅的希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，并不斷朝自己的理想邁進(jìn)，沿途的艱難應該會(huì )繞道遠行，旅途將會(huì )更順利。
小草在我們眼中微不足道，但它面對困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個(gè)6fc0冬季的小草，想伸個(gè)懶腰，呼吸一下春天的空氣，這個(gè)要求并不過(guò)分，但是，無(wú)情的巨石擋住了小草夢(mèng)想的道路。怎么辦呢？這時(shí)的小草會(huì )慢慢地沿石縫鉆出來(lái)感受春的氣息。這小草是頑強的，它面對困難是勇敢的。
然而當初它被巨石擋路時(shí)，它可以選擇放棄，也可以選擇戰斗，選前者，它就與夢(mèng)想失之交臂了。而擇后者，飽經(jīng)奮斗的淚泉后，才能與自己的夢(mèng)想握手。
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感12
湯姆可不愛(ài)上學(xué)了，記得是他第一天上學(xué)的時(shí)候，他連臉都不愿意洗，怎么能給老師留下好的印象？
有一次湯姆與別人打架，結果被波莉姨媽罰去刷墻，他卻利用同伴們的好奇心引誘他們來(lái)幫住他刷墻，一個(gè)接一個(gè)的小伙伴都被他騙過(guò)了，他不僅得到了小伙伴們的物品，還順利完成了姨媽交代的任務(wù)，當然少不了姨媽的表?yè)P。你說(shuō)說(shuō)，他要是把這些耍小聰明的心思放在學(xué)習上多好，湯姆又不是笨，其實(shí)他很聰明，可他就是不學(xué)，真可惜！
就在有一次他和好友哈克會(huì )面時(shí)，無(wú)意間親眼目睹了墳地里的兇殺案，真正的兇手喬卻嫁禍于波特，兩個(gè)孩子因受到驚嚇，也是因為怕喬報復，放棄了出庭作證的想法。湯姆呀，是男子漢就要勇敢，不要因為害怕就失掉了你的正直。
湯姆又萌生了當海盜的念頭，還找到了被媽媽打的喬，不是那個(gè)殺人的喬，還碰到哈克，三個(gè)人就一起離家出走了。讓人怎么說(shuō)呢？這么小的孩子還想什么，什么去當海盜，太不可思議了，小小年紀不學(xué)點(diǎn)好。
這個(gè)湯姆，如果他真的能像希德，瑪麗那樣愛(ài)學(xué)習就好了，像湯姆這種孩子，根本不笨，他要是好好學(xué)，說(shuō)不定將來(lái)會(huì )有很大出息的。湯姆對貝基一見(jiàn)鐘情，可就在他得意忘形的時(shí)候，說(shuō)出了他曾經(jīng)還喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，這可徹底傷了貝基的心，從此以后，貝基不在搭理他�？蓱z的湯姆呀！
不過(guò)呢，湯姆就是湯姆，雖然他不能在學(xué)習上一鳴驚人，但他卻靠著(zhù)他的機智聰明，贏(yíng)得了大家的認可。他們“海盜幫”的成員們，又起了一起尋找寶藏的雄心，于是和哈克一起去鬧鬼屋挖寶，他們尋寶的過(guò)程也是一波三折，驚心動(dòng)魄，引人入勝。
湯姆太有意思了，也太調皮貪玩了，跟著(zhù)湯姆，我仿佛走進(jìn)了男孩子的心里，知道了他們心中也像女孩子一樣藏有的小秘密，讓我讀懂了男孩子的心理，讀懂他們的性格，讓我也有機會(huì )嘗試一下跟著(zhù)男孩兒一起走過(guò)多少風(fēng)雨。每次緊張，扣人心弦的情節都會(huì )使我的心也跟著(zhù)緊繃起來(lái)，直到句號為這一切來(lái)一個(gè)完美的結局，總之，我覺(jué)得跟著(zhù)湯姆就是一個(gè)字：險！多少次風(fēng)雨，讓湯姆漸漸變得更加堅強，讓他從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，多少次危險的舉動(dòng)，湯姆都能逃過(guò)，姨媽無(wú)休止的嘮叨，并沒(méi)有使湯姆失去孩子味兒，他依然保持著(zhù)他原又的天真可愛(ài)，他依然是天天快樂(lè )得成長(cháng)，以至于讓我有時(shí)候都羨慕湯姆有那么自由的空間，他就像一只快活的小鳥(niǎo)，在藍天下自由飛翔。
湯姆，加油！我們支持你！
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感13
讀書(shū)是一件愉悅身心快樂(lè )的事，在今年這個(gè)特殊"超長(cháng)假期"里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書(shū)閱讀的任務(wù)，還讀了其它許許多多的書(shū)。我最喜歡的還是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。光看這書(shū)名就知道很有趣，話(huà)不多說(shuō)，趕緊給大家介紹介紹吧!
這本書(shū)主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發(fā)生的故事。書(shū)中的湯姆。索亞并不是一個(gè)“規范化”的好孩子，他很淘氣，愛(ài)頂撞老師，有時(shí)候曠課，乃至早戀。他或許是一個(gè)十足的調皮鬼，十足的“學(xué)渣”。但是他很勇敢、無(wú)畏和善良，當得知莫夫波特可能被判死刑后，湯姆克服了恐懼主動(dòng)站出來(lái)將真相說(shuō)出。同時(shí)，他也很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事，保護貝姬不受別人欺負，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬等等所表現出可愛(ài)可敬的一面。
我覺(jué)得我們應該在看書(shū)的同時(shí)想清作者的寫(xiě)作目的。小說(shuō)中馬克。吐溫用幽默且帶有諷刺意味的語(yǔ)言將主人公一個(gè)個(gè)冒險故事互相串聯(lián)，在把故事講的生動(dòng)有趣的同時(shí)，運用對比、夸張等手法對美國虛偽庸俗的社會(huì )習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書(shū)，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因為湯姆的心中藏著(zhù)一個(gè)英雄夢(mèng)，他希望被大人們所認可，所以才會(huì )做出大大小小的事來(lái)引起大人的注意。這種品質(zhì)還是很可貴的!
湯姆同時(shí)還熱愛(ài)榮譽(yù)。為了出風(fēng)頭，他想盡辦法換來(lái)彩條，領(lǐng)取獎勵，這表現了湯姆的虛榮心，渴望被他人認可的心里。湯姆渴望榮譽(yù)，渴望被認可，渴望別人說(shuō)他是個(gè)好孩子，是個(gè)英雄。
這不禁讓我想到了現實(shí)中大部分人們對“好學(xué)生、好孩子”的概念：成績(jì)好就是好學(xué)生、好孩子�，F在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們在學(xué)習上并不突出，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。
讓我們再來(lái)看看“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)常用來(lái)稱(chēng)贊好學(xué)生的用詞：“品”在前，“學(xué)”在后，不正是說(shuō)明了一個(gè)人的品質(zhì)比學(xué)識更重要嗎?!我們老師不也經(jīng)常這樣教育我們嗎?我認為學(xué)識絕對不是衡量學(xué)生好壞的唯一標準，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會(huì )最需要的，同學(xué)們最喜歡的吧!
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感14
在課堂中沉壓了許久的我，感到有些疲憊，趁暑假的到來(lái)，我決定看一本有益又有趣的書(shū)。
早在課本中閱讀了《湯姆索亞歷險記》的一個(gè)選段，那時(shí)，一個(gè)天真活潑，有正義感的男孩就刻入了我的記憶中。一進(jìn)圖書(shū)館就奔那本書(shū)去了。一望無(wú)際的蔚藍色海面上，有一位男孩與一只狗相伴，坐在竹筏上破浪而行。他那雙水汪汪的藍眼睛注視著(zhù)前方，述寫(xiě)著(zhù)他對理想的堅定與執著(zhù)。我隨著(zhù)他的視線(xiàn)，看到了他的自由生活，也仿佛看到了我美好的未來(lái)。
我欣賞湯姆的阿Q精神。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早上，一切顯得格外美好，可湯姆卻得為昨天犯下的錯而受到懲罰，她被姨媽派去刷墻，但湯姆卻并沒(méi)欣慰的接受，在一條妙計實(shí)現之后竟用這個(gè)懲罰換的了許多的禮物。還記得我面對不開(kāi)心的時(shí)候，總是淚似珠簾，嘴翹的可以頂油瓶�，F在，我要學(xué)習湯姆的阿Q精神，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對不開(kāi)心。
我欣賞湯姆對朋友的義氣。被貝奇惹怒的湯姆，面對貝奇遇到麻煩時(shí)，他毫不猶豫的挺身而出，為貝奇背下了她所犯得重大的錯。而我呢，當他人遇到麻煩時(shí)，我卻會(huì )幸災樂(lè )禍，未想過(guò)要幫一把。和他比起來(lái)，我的心胸是如此，如此的狹窄。從湯姆身上我真正體會(huì )到了無(wú)私，我要以真誠對待每個(gè)朋友。
我欣賞湯姆的正義感。在漆黑靜寂的墓地里，湯姆與哈克貝里親眼所見(jiàn)了血腥的一幕。魯賓遜醫生被印江喬艾一刀捅死，而印江喬艾卻把罪惡栽到了喝醉酒并被打暈的波特身上，波特也因此被抓，判刑。湯姆經(jīng)過(guò)了幾次思想斗爭，勇敢的去揭穿了印江喬艾。無(wú)辜的波特也獲得了自由，像湯姆這樣的人在現實(shí)生活中是少之又少。人們都抱著(zhù)為自己著(zhù)想的念頭，而放走了許多壞人，也是許多人受到傷害。前不久，我在公交車(chē)上手機被偷了。自己毫不察覺(jué)。當有事用手機時(shí)才發(fā)現手機不見(jiàn)了。旁邊的人告訴我偷手機的人早就下車(chē)了。他看見(jiàn)了我手機被偷的全過(guò)程，可他為了自己的安全硬是沒(méi)說(shuō)。哎！湯姆不該是我們大家學(xué)習的榜樣嗎?
讀完之后，仿佛自己也成為了湯姆的伙伴，與他一起刷墻，一起郊游，一起伸張正義在湯姆身上我學(xué)到了很多，自己也變得輕松自在，心情愉悅了
讀《湯姆﹒索亞歷險記》有感15
馬克 .吐溫是美國歷史上最具影響力的大文豪。他的著(zhù)作有《百萬(wàn)英鎊》、《傻瓜威爾士》等，其中我最喜歡的是《湯姆.索亞歷險記》。
湯姆.索亞是圣約翰村中一名十分有名的頑童，野小子。他總是能千方百計的逃出波莉姨媽的“魔抓”。他把姨媽交給他的刷墻任務(wù)當作他很喜歡的游戲，巧妙地吸引其他男孩子來(lái)幫他刷，自己還得到了同伴們十分喜愛(ài)的玩具；和流浪兒哈克.芬恩以及另一位孩子一起去一個(gè)小島上冒險，讓大人以為他們失蹤了，又突然在一個(gè)葬禮上出現在教堂里；他在目擊印安.喬伊殺人之后，在法庭中揭發(fā)了印安.喬伊的惡行，挽回了無(wú)辜嫌疑人的性命……這種事情，在書(shū)中層出不窮。
波莉姨媽原來(lái)并不喜歡湯姆，總是認為他不如另一個(gè)孩子聽(tīng)話(huà)，總是說(shuō)湯姆太頑皮，不懂事。但是波莉姨媽看到湯姆一系列勇于冒險，敢作敢當的事情之后，開(kāi)始挖掘湯姆身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現湯姆其實(shí)是個(gè)不錯的孩子，自己對他的關(guān)心還不夠，是自己誤解了湯姆。于是她重新看待湯姆，帶著(zhù)他過(guò)著(zhù)幸福的生活。
小姑娘貝基開(kāi)始根本就不注意湯姆，認為他十分頑皮，不是她心中的“男神”，甚至一度誤解他，想看他出洋相的念頭。然而有次貝基做錯事情時(shí)，湯姆主動(dòng)站出來(lái)幫她承擔了責任，替她受罰，令她十分感動(dòng)。后來(lái)湯姆和貝基在山洞不小心迷路了，湯姆慷慨的將自己的那份食物給了貝基，又讓她節約蠟燭。經(jīng)過(guò)一番周折，和貝基一起逃出了山洞，讓貝基和她爸爸刮目相看。
村民們原來(lái)也不看好湯姆，認為他將來(lái)不會(huì )有什么出息�？墒撬麄冊谝�(jiàn)證了湯姆教堂復活、法庭作證、發(fā)現寶藏等一系列勇敢無(wú)畏的事情之后，開(kāi)始尊重并贊揚起這個(gè)昔日的渾小子來(lái)。
想湯姆一樣的頑童們也許他們身上的閃光點(diǎn)不夠多，他們都很頑劣，身上毛病很多，而且也很難一下子改變過(guò)來(lái)。但他們像湯姆一樣，也擁有純潔的心靈，他們身上也擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如善良、勇于冒險、敢作敢當。正是這些閃光的優(yōu)秀品質(zhì)，讓湯姆從一個(gè)渾小子成長(cháng)為一個(gè)堅毅、勇敢的男子漢。
三人行，必有我師。發(fā)現并學(xué)習頑童們身上的閃光點(diǎn)，我們才能成長(cháng)為一個(gè)令人刮目相看的男子漢，像湯姆一樣作出許多英雄事跡。
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