走一步再走一步讀后感（通用26篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的走一步再走一步讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走一步再走一步讀后感 1

　　只看眼前的一小步我們學(xué)習了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動(dòng)了我的心弦，讓我流連忘返……

　　"世上無(wú)難事，只要肯攀登。"這是毛澤東的《水調歌頭·重上井岡山》里的句子，這兩句詞發(fā)表議論，揭示了一個(gè)道理：只要不畏艱險，敢于攀登，就能克服前進(jìn)路上的一切困難。

　　一篇文章好，主要是在這篇文章背后有著(zhù)一位好作家。所以，我先來(lái)介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國作家，專(zhuān)業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著(zhù)有《宇宙間》、《可憐的動(dòng)物》、《痛擊》、《心理學(xué)的'故事》等作品，是美國文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專(zhuān)業(yè)作家。

　　本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一起爬懸崖，好不容易爬到一處巖石架上，爬到了一定的高度，再也上不去了，要下也下不來(lái)了。之后他照父親說(shuō)的，一小步一小步下來(lái)，最終脫險了。

　　文中有幾個(gè)地方，我覺(jué)得十分值得賞析一下，譬如：第七段的最終一句——這是作者對懸崖最初的感覺(jué)，感覺(jué)攀爬有困難，認為是"險峰"，為后文寫(xiě)作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫(xiě)出伙伴們簡(jiǎn)便迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望著(zhù)，貼合八九歲兒童的心理，也表現出作者困窘恐懼的內心感受；最終一段的第二句——畫(huà)龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰勝，終會(huì )取得成功。

　　經(jīng)過(guò)這篇散文我也懂得了許許多多的道理。

　�、偕�活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟出道理。

　�、谠谌松�道路上，不管應對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)的認真去解決，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最終的勝利。

　　我們以后在生活中，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。

　　走一步再走一步讀后感 2

　　今天，我閱讀了莫頓·亨特的《走一步再走一步》。

　　這篇文章主要講述了作者在57年前七月時(shí)，在懸崖遇險后，受到父親鼓勵和指導后，脫險并獲得了一種巨大的成就感，從而明白了要逐步分解困難，從而贏(yíng)得人生的道理。

　　有些人會(huì )想：“困難那么大？我該怎么去戰勝�！彪S之抱著(zhù)這種思想，不戰自退。困難真的很大嗎？其實(shí)困難并不大，只是心理作用而已。我們要學(xué)會(huì )分解困難，把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒(méi)什么大不了，關(guān)鍵是要靠我們怎么去做。有時(shí)困難來(lái)臨了，我們可以試著(zhù)一步步走下去，取得成功時(shí)，我們可以驚奇地發(fā)現自己所走過(guò)的路是多么漫長(cháng)！

　　生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前，也有人分解困難，從而贏(yíng)得人生。還記得這樣一個(gè)故事，曾經(jīng)有個(gè)人參加馬拉松長(cháng)跑，并奪得冠軍，事后有人問(wèn)他長(cháng)跑的秘訣，他回答說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的'線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三處標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這些道理，我把我的目標定在40多公里外的終點(diǎn)線(xiàn)上的那面旗幟上，結果我跑了十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

　　是呀，我們也要學(xué)著(zhù)分解困難，這樣才能贏(yíng)得人生，作者不正是這樣做的嗎？

　　假如作者沒(méi)有這樣做，而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無(wú)助的哭泣，等待爸爸把他抱下來(lái)，那就算是爸爸怎么去鼓勵，作者也不可能脫險吧！我們在困難面前不應該不戰自退，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

　　是啊，我們要分解困難，贏(yíng)得人生！

　　走一步再走一步讀后感 3

　　人的一生要經(jīng)歷很多挫折才能夠漸漸地長(cháng)大了，才能夠越來(lái)越關(guān)注生活，思考生活，探究成長(cháng)的奧秘�！蹲咭徊�，再走一步》是我偶然讀到得，它使我懂得成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟。就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。

　　讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的`方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”。

　�。�、哲理美。作者通過(guò)對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗。

　�。�、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、真實(shí)。值得學(xué)習和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險部分表現的尤為明顯。

　�。�、照應美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　走一步再走一步讀后感 4

　　今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。

　　讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì )有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗，在他的人生道路上會(huì )有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理？這么多的`問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。

　　經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時(shí)一直生著(zhù)病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，便能應付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時(shí)，作者便會(huì )驚訝而自豪地發(fā)現自己走過(guò)的路程是多么的漫長(cháng)。

　　是的，在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而勇于敢為。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰勝困難。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功！

　　《走一步，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。

　　走一步再走一步讀后感 5

　　今天，我讀了《走一步，再走一步》一文，心情久久不能平靜。這篇文章給我感受很多。文章作者是莫頓·亨特，采用第一人稱(chēng)“我”的寫(xiě)法，寫(xiě)了小時(shí)侯體弱多病的“我”，和四個(gè)小伙伴玩彈子游戲玩厭了，都想找些新鮮的花樣來(lái)玩。于是其中一個(gè)孩子提議爬懸崖�！拔摇辈幌胍驗椴桓乙矡o(wú)力爬懸崖而被小伙伴們說(shuō)成膽小鬼，就應和著(zhù)跟著(zhù)他們去爬懸崖。當爬到三分之一的路程，就氣喘吁吁，終因體力難支，既爬不上去，也下不來(lái)，被困在了懸崖上。也同時(shí)被伙伴們扔在了懸崖，孤苦、惶恐、啜泣。直到天黑盡了，好友杰利叫來(lái)我父親，我便在父親的電筒光引導下，走下懸崖�！皬牟灰�想著(zhù)距離有多遠�！薄澳阒灰�想著(zhù)你是在走一小步�！边@是父親“救助”我走下懸崖時(shí)說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)有著(zhù)深刻的人生哲理：在人生的路上會(huì )常常遇到意想不到的困境和挫折，我們只有著(zhù)眼現實(shí)，著(zhù)眼當前，走好眼前的第一步，就能逐步邁向成功的彼岸。

　　人們不是常說(shuō)，良好的開(kāi)端就是成功的一半嗎？“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的'地方�！边@是文章中父親指導“我”爬下懸崖時(shí)說(shuō)一句話(huà)。這讓我想到，人生路途艱險，困難重重。凡事只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好，走穩，只有認真解決掉眼前的一個(gè)個(gè)困難，最終能攻克巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。文中的父親是一個(gè)明智、負責人的父親，是懂得教育的好父親。文中的父親完全可以爬上懸崖，將“我”從懸崖上抱下來(lái)，可他沒(méi)有。而他是耐心地指點(diǎn)“我”，讓“我”自己克服體力、心理等障礙走下懸崖。倘若他把“我”抱下了懸崖，“我”不會(huì )體驗到人是怎么走出困境的心境，再遇上這樣的險境，會(huì )同樣顯得手足無(wú)措，毫無(wú)辦法，“我”將變?yōu)橐粋�(gè)懦弱無(wú)能的人。讀罷文章，我覺(jué)得應該感謝文中這位偉大的父親，是他讓我們明白了許多道理，人生不是一帆風(fēng)順的，總伴有坎坷與磨難，只有充滿(mǎn)信心，細心扎實(shí)走好每一步，才能抵達幸福的人生彼岸。

　　走一步再走一步讀后感 6

　　莫頓米德多·亨特的《走一步，再走一步》讓我明白解決困難其實(shí)很簡(jiǎn)單，這取決于你能否堅持下去。

　　張文的這篇文章主要講述了：在美國費城一個(gè)悶熱的七月天，身體不舒服。我”和五個(gè)小朋友，因為他們厭倦了玩彈珠，想找些新把戲玩，他們決定去爬懸崖。我”當時(shí)，我無(wú)法下定決心，因為我的.伙伴的刺激。我”最后決定和他們一起爬上懸崖。小朋友們一個(gè)接一個(gè)地向突出于石墻的山路爬去。我”最終因為恐懼�！拔摇苯K于爬了上去，但是“我”然而，他蹲在一條小山路上，不敢前進(jìn)或后退。直到他們都爬到了懸崖頂。我”他們仍然呆在那里，用嘲弄的口吻說(shuō)道。我”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，黃昏開(kāi)始四次關(guān)閉。我”也落在巖石上，這時(shí)，父親打了一個(gè)手電筒去找“我”告訴我如何下來(lái)不要考慮距離。你要考慮的只是邁出一小步。你能做到的�！弊詈�，在父親的指揮下，我回到了地面。

　　每當我遇到困難，每當我感到不確定和沮喪時(shí)，我會(huì )告訴自己我能處理好一切。我記得在初中的時(shí)候，我獨自騎自行車(chē)去上學(xué)，路上沒(méi)有多少人。此外，那是一大早。我真的很害怕遇到電視上提到的歹徒，所以我鼓勵自己騎得更快，那些歹徒追不上我。當我到達學(xué)校時(shí)，我告訴自己，如果我只走幾次，我會(huì )害怕什么。用張文的話(huà)說(shuō)“不要想下面的巖石，而是專(zhuān)注于第一小步，邁出這一步，然后再邁出下一步，直到我到達我想去的地方。此時(shí)，我可以帶著(zhù)驚訝和自豪回顧過(guò)去，看看我已經(jīng)走了多長(cháng)時(shí)間�！�

　　我們就像會(huì )獨自飛翔的鳥(niǎo)兒。只有在我們戰勝了風(fēng)暴之后，我們才能飛向更廣闊更明亮的天空。當我們遇到困難和障礙時(shí)，只有我們把困難分成幾部分，一個(gè)一個(gè)地克服它們，我們才能贏(yíng)得最后的勝利。面對困難，我們不應該退縮，而應該冷靜地分析并解決它們。一步一步地，一步一步地，為了把小勝利積累成大勝利，為了解決困難。

　　走一步再走一步讀后感 7

　　讀了莫頓·亨特寫(xiě)的《走一步，再走一步》之后，我深有感觸，我明白了生活中，即使是一件小事，也會(huì )蘊常著(zhù)豐富的人生哲理。

　　文中的“我”從小體弱多病，是在母親的倍加呵護中長(cháng)大的，當聽(tīng)到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表現出來(lái)的膽怯和猶豫，說(shuō)明了作者的孱弱，因為作業(yè)的孱弱，藐視他，在他幼小的心靈里，沒(méi)有人能夠給他真正的歡樂(lè )。

　　作者和其他孩子來(lái)到一處空地時(shí)，那座懸崖就聳立在空地的`另一邊。他大約僅有二十米高，但在作者的眼中卻是高不可攀的險峰，寫(xiě)出了懸崖在作者眼中是極高的，雖然僅有二十米高。

　　一個(gè)孩子之后一個(gè)往山頂上爬而作者卻落在最終，當時(shí)作者全身顫抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地寫(xiě)了作者當時(shí)的膽怯和害怕。

　　當作者看到其他伙伴都爬上了山頂，要吃崖頂沿著(zhù)一條迂回的小路下山回家時(shí)，他軟弱地哀求他的伙伴不要丟下他，但他們還是丟下他走了，就連他最好的朋友也走了，只留下他一個(gè)人在那里啜泣。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作者在一片寂靜中，伏在巖石上，恐懼和疲乏使“我”全身麻木，不能動(dòng)彈，但正在作者非常無(wú)助的時(shí)候。他的父親來(lái)了。父親見(jiàn)到“我”之后并沒(méi)有責備，而是帶著(zhù)安慰的口氣說(shuō)：“完飯做好了，下來(lái)把，孩子�！倍�“我”卻恐懼地說(shuō)：“我下不去了，我會(huì )摔死的。

　　作者父親帶著(zhù)鼓勵和安慰的口氣說(shuō)：”不要想著(zhù)距離有多遠，你只要想著(zhù)你是再走一小步。你能辦到的�！拔摇备赣H的話(huà)不僅僅充滿(mǎn)安慰，還告訴了作者戰勝困難的方法，戰勝困難需要的是信心和成功的體驗。

　　“我”每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。正是每次是移動(dòng)這一小布才把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解，才使作者戰勝了困難，也為作者以后戰勝困難供給了信心和方法。正因為那一次爬懸崖的經(jīng)歷，作者從他父親那里學(xué)到了自信，學(xué)會(huì )了克服困難以及實(shí)現遠大目標的辦法，學(xué)會(huì )了讓自己放松、讓自己歡樂(lè )，從此他便得堅強、樂(lè )觀(guān)，勇于并善于進(jìn)取，最終，成為了一位作家當你遇到困難時(shí)，要想著(zhù)眼前的一小步，把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解。最終戰勝它。

　　走一步再走一步讀后感 8

　　人生的路是靠我們自己走出來(lái)的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅強地走下去，才能更接近成功的彼岸！

　　上周我們學(xué)了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的是作者小時(shí)候與們爬懸崖卻不敢下來(lái)，直到夜晚經(jīng)過(guò)的良苦用心終于戰勝了自己，爬下懸崖的故事。

　　有人說(shuō)：“溪流走一步是江河，江河再走一步是。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來(lái)了，也曾告訴過(guò)我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢于嘗試，再走一步，就會(huì )有一個(gè)嶄新的世界！”

　　記得小時(shí)候我在廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我學(xué)著(zhù)別人的樣子，一大步邁開(kāi)去，可那只腳還沒(méi)著(zhù)地，我就摔跤了。連忙扶起我：“連走都不會(huì )，就想跑啦？人家那可是高手！”于是我扶著(zhù)開(kāi)始著(zhù)腿于最初的'一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達了最后的目標——學(xué)會(huì )了輪滑。

　　學(xué)習也正如此，人生也無(wú)大異。在路途中，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認真的解決小困難，終將會(huì )戰勝最大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。

　　如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅強的面對它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“來(lái)呀！別做膽小鬼�！�

　　走一步再走一步讀后感 9

　　我們學(xué)習了一篇敘事散文《走一步，再走一步》。

　　文章講的是作者莫頓·亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，但是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來(lái)，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來(lái)救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不好想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，最后爬下了懸崖！

　　莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！

　　在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的'勇氣，足夠的毅力，足夠的發(fā)奮，不懈地朝著(zhù)一個(gè)奮斗目標，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都必須能夠闖過(guò)去的！最后，必定會(huì )站在人生的巔峰，擁抱成功！

　　合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內心更充實(shí)了！莫頓·亨特父親的話(huà)永遠激勵著(zhù)我在人生道路上一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往直前，不斷攀登，成為一個(gè)強者！

　　走一步再走一步讀后感 10

　　人生難免會(huì )遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì )發(fā)現自己也是那么堅強！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

　　這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自己八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的午時(shí)，和自己的小伙伴一起去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對于爬與不爬成了他認為一個(gè)很糾結的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的'看著(zhù)別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友杰利，跑到他家，請求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵他，讓他自己一步步的走下來(lái)，最終他戰勝了自己，并成功回到地面。

　　在自己的日常生活中，也是這樣，當學(xué)習中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò)："多虧了我的爸爸當年的鼓勵，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家"。

　　讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)短期的小目標，朝著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗，當你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠了。

　　走一步再走一步讀后感 11

　　深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。

　　——題記

　　《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個(gè)男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。

　　在這個(gè)故事中，我們可以看到，作者的`父親教子藝術(shù)高超。他知道對孩子不能采用溺愛(ài)，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗，只需給予鼓勵和指導。

　　而作者從父親的指導中悟出了一個(gè)哲理：文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難（把大困難分解成小困難）一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，堅持到底，促使困難向勝利轉化。

　　文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當朋友遇到困難時(shí)，我門(mén)不應該嘲笑，不應該冷漠視之，而應千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。

　　其實(shí)文章的主旨和告訴我們的道理是：路盡無(wú)絕處，不妨嘗試著(zhù)再走一步，萬(wàn)水千山，只源于最初的那一步。

　　走一步再走一步讀后感 12

　　看完這篇文章，看完了“我”脫險的經(jīng)歷，我懂得了：其實(shí)，困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，不怕它，將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起，就能逐個(gè)突破，戰勝這些困難。

　　《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候，體弱多病，一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”父親來(lái)了，父親讓“我”一步一步地走下來(lái)，最后“我”自己成功地走下懸崖。

　　讀了這篇文章，讓我感受很深。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì )成功。社會(huì )上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就成功了。我從電視上看見(jiàn)一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。在他經(jīng)歷很多次的失敗后，終于發(fā)明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的.粉。他的粉一做出，全國各地的人們都來(lái)品嘗。他的肉粉里還能吃到肉絲。他的這項發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　現實(shí)生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達理想的目標就不會(huì )顯得過(guò)于漫長(cháng)。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時(shí)，你便可以回頭看看，自己所走的路是多么漫長(cháng)！

　　尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘我怎樣才能順當地上山？’——別去思忖，只顧登攀�！睕](méi)錯無(wú)論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也可以解決。

　　走一步再走一步讀后感 13

　　一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一起去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。

　　這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最終實(shí)現了一大步。這告訴我們不要老想著(zhù)上頭的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的地，回頭一看，原先自己走過(guò)的路是漫長(cháng)而遙遠的.。從這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原先十分膽小，成績(jì)也不是很夢(mèng)想，可是自從一次教師請他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數明顯提升了許多，就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多，不久后的一次測驗，他像砌墻的磚頭之后居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jì)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪(fǎng)”中他道出了心得：“要不是那次他回答教師的問(wèn)題，走出了一小步，那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后，他又以勢如破竹之力評上了班長(cháng)，大隊委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jì)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？

　　如果文章中的主人公不走出那充滿(mǎn)勇氣，令人興奮的一小步，怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”

　　走一步再走一步讀后感 14

　　今天我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。這篇文章講的是：在費城的七月一個(gè)悶熱的日子里，“我”和五個(gè)小伙伴因為玩彈子游戲玩厭了，想找一個(gè)新花樣來(lái)玩。于是我們選擇了爬懸崖，“我”不敢去。等“我”爬上半山腰時(shí)，他們都順著(zhù)小路回去了。而“我”又不敢上又不敢下。到了天黑，爸爸把“我”找到，教“我”怎么下懸崖。最后“我”獲得了巨大的成就感。

　　讀了這篇文章，讓我感受很深。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì )成功。社會(huì )上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就成功了。我從電視上看見(jiàn)一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。在他經(jīng)歷很多次的失敗后，終于發(fā)明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的.粉。他的粉一做出，全國各地的人們都來(lái)品嘗。他的肉粉里還能吃到肉絲。他的這項發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　還有一位果農，他有很大的果園，他為了讓果園成為有機果園，花了很多時(shí)間。果園里種了各種各樣的果樹(shù)。有一次，他的工作人員告訴他：“果園里長(cháng)了一種小的蟲(chóng)子�！彼�就說(shuō)：“不管他，這么小的蟲(chóng)子沒(méi)有什么�！本褪撬�這句話(huà)差點(diǎn)讓他的果園沒(méi)了。他一個(gè)月從外地回來(lái)以后，看見(jiàn)葉子落光了，有的果樹(shù)死了，他很自責。為了清除掉這種蟲(chóng)子。他費盡了心思，花了很多時(shí)間研制殺蟲(chóng)劑。他研制的殺蟲(chóng)劑有力的清除了蟲(chóng)子。他的殺蟲(chóng)劑人都可以喝。只要有果實(shí)成熟，他就會(huì )舉辦采摘節。在采摘節里游客只需花上十幾元錢(qián)，就能在果園里大飽口福了。到了晚上他還要舉辦篝火晚會(huì )。他的這些方法，讓他成為了百萬(wàn)富翁。

　　在人生的道路上不管面對什么樣的困難，只要把大困難化解成小困難，一個(gè)一個(gè)地認真去解決，學(xué)會(huì )走一步，再走一步，終將戰勝困難，贏(yíng)得最后的成功。

　　走一步再走一步讀后感 15

　　《走一步，再走一步》中講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫亨特的美國孩子，因為在同伙伴們爬懸崖時(shí)非常害怕，因而趴在山腰進(jìn)退兩難，無(wú)法動(dòng)彈。夜暮降臨，好朋友杰利同亨特的父親來(lái)了。但父親并沒(méi)的立刻把救下來(lái)，而是一步一步引導孩子自己下來(lái)，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子，同時(shí)也鍛煉了他的毅力和膽量，使亨特受益終生。

　　《走一步，再走一步》中父親的那種對孩子的`教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

　　這篇文章告訴我們一個(gè)道理：做什么事要靠自己，不要依賴(lài)別人。面對困難，要樹(shù)立起信心，勇敢面對，勇于克服。

　　《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。

　　走一步再走一步讀后感 16

　　本周，我學(xué)習了美國作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

　　文中，作者經(jīng)過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應當畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個(gè)道理還適用于更多方面。

　　比如，我們學(xué)習，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著(zhù)由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，能夠只讀大學(xué)的'課程，而不學(xué)一些比較基礎的課程。學(xué)習就像是馬拉松，是急不來(lái)的。

　　大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng )業(yè)時(shí)也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，沿著(zhù)泥濘的小路，一步步向上爬，頂著(zhù)風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒(méi)有必須氣魄的人是絕對辦不到的。

　　學(xué)習了這篇文章后，我要根據所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現狀發(fā)展。

　　走一步再走一步讀后感 17

　　捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。

　　本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在之后，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的'經(jīng)驗并應付一切。

　　但作者在之后得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今日。

　　每次朗讀這篇文章，其資料都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮此刻我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。

　　落葉為舟，駛入回憶的港灣。

　　兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。

　　這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去期望，重拾對未來(lái)生活的信心。

　　我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，僅有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，僅有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最終的勝利。

　　走一步再走一步讀后感 18

　　讀了《走一步，再走一步》后，我的心久久不能平靜。

　　《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候，體弱多病，一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”父親來(lái)了，父親讓“我”一步一步地走下來(lái)，最終“我”自己成功地走下懸崖。

　　看完這篇文章，看完了“我”脫險的經(jīng)歷，我懂得了：其實(shí)，困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，不怕它，將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起，就能逐個(gè)突破，戰勝這些困難。

　　現實(shí)生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達夢(mèng)想的目標就不會(huì )顯得過(guò)于漫長(cháng)。就像文章的'題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時(shí)，你便能夠回頭看看，自己所走的路是多么漫長(cháng)！

　　尼采以往說(shuō)過(guò)：“‘我怎樣才能順當地上山？’——別去思忖，只顧登攀�！睕](méi)錯無(wú)論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也能夠解決。

　　走一步再走一步讀后感 19

　　收到莫頓T《走一步，再走一步》文章后，我的心感慨萬(wàn)千，一團深刻的感悟久久縈繞在我腦海中。

　　這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者和小伙伴在攀登懸崖時(shí)遇難的結果，以及父親的鼓勵和指導使他們脫離危險的經(jīng)歷。這使作者有了很大的成就感，并從中領(lǐng)悟了道理。之后，每當他前途茫茫，灰心喪氣的時(shí)候，他都會(huì )記住以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，應對一切。

　　但是作者后來(lái)能克服所有障礙并不完全是因為自己。因為有父親當天的指導，才有作者輝煌的今天。

　　每次朗讀這篇文章的時(shí)候，那些資料都會(huì )把我帶到當時(shí)的環(huán)境中，讓那一刻的情景銷(xiāo)魂，生機勃勃地此刻浮在我眼前。而且我最深的感受是作者一步一步脫離危險的`景象。他在沒(méi)有自信的地方萌發(fā)自信，自信心大增，——不要想遠處的巖石，而是集中在最初的小步上，清楚地意識到要更進(jìn)一步，直到到達自己想要的地方。

　　落葉用船進(jìn)入回憶的港灣。

　　兩年前的夏天，已知的哭聲撫慰了家人，兩天前腿受傷，尚未恢復的我在一樓發(fā)呆。只是妄想“在三樓書(shū)房看書(shū)”。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作家一步一步地脫離危險的事情有力地推動(dòng)了我，使我一步地到達了目的地。

　　這篇文章似乎給我們帶來(lái)了一個(gè)道理。這個(gè)道理似乎能沖破梅雨的陽(yáng)光，給迷茫的人帶來(lái)期待，恢復對未來(lái)生活的信任。

　　我們就像獨自飛翔的鳥(niǎo)。只有戰勝暴風(fēng)雨，才能飛向更廣闊更燦爛的天空。而且，當我們面對困難和困難時(shí)，只有把困難整理成0，逐一克服，才能取得最終勝利。

　　走一步再走一步讀后感 20

　　今天，我讀了《一步一步來(lái)》這篇課文，我覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀了很感動(dòng)，也深深地感到一樣。

　　尤其是最后，作者的偉大成就感讓我感到成就感，非常真實(shí)，非常詳細的描述，字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感，這樣我們可以閱讀本文時(shí)我們也可以深入體驗，仿佛沉浸在它，自己是文章中的“我”，自己。在童年，這樣的`事情發(fā)生了，那種恐懼感和巨大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶。

　　“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用：鋪墊。這句話(huà)解釋了為什么其他五個(gè)孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來(lái)，還嚇得半死。

　　作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗。它告訴我們，無(wú)論遇到什么危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會(huì )減少�！皠e去想下面的巖石。你只是覺(jué)得自己邁出了一小步�！跋茸哌@一步，然后再走下一步�！币徊揭粋�(gè)腳印，甚至更大的困難都可以克服。

　　在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會(huì )戰勝大的，并取得勝利。

　　這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。

　　走一步再走一步讀后感 21

　　《走一步，再走一步》是莫頓·亨特晚年寫(xiě)的回憶自己八歲時(shí)一次爬懸崖的經(jīng)歷。兒時(shí)的莫頓·亨特體弱多病，性格怯儒，他時(shí)常為此感到羞愧，也時(shí)常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里，沒(méi)有人能夠給她真正的快樂(lè )。而那一次爬懸崖的經(jīng)歷，卻讓他從父親那里學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了克服困難，實(shí)現遠大目標的方法。他把這一經(jīng)驗推廣之，成為人生第一筆寶貴財富，成為戰勝一切困難的`法寶。從此，他變得堅強樂(lè )觀(guān)，勇于進(jìn)取，最后成為一名作家。

　　跑馬拉松的一名青年被記者采訪(fǎng)：“你為什么能跑完馬拉松？”那位青年說(shuō)：“我把全程分成三個(gè)部分，中間有兩站，第一站把它想象成一棵櫻桃樹(shù)，第二站把它想象成一個(gè)冰激凌，我的目標是先到那棵櫻桃樹(shù)，再到冰激凌哪里，最后再去終點(diǎn)�！�

　　有一位老者，近100歲，卻從一個(gè)城市走到了另一個(gè)城市，全程步行，有人問(wèn)她怎么走過(guò)去的。老者說(shuō)：“我沒(méi)去想路途有多遠，我只是想走好每一步，走一步，歇一步，只要每一步都踏實(shí)，自然可以走到那里�！�

　　信念是一種無(wú)間不摧的力量，不要看理想有多遙遠，只要腳踏實(shí)地。走一步再走一步，勝利的曙光就在眼前。

　　走一步再走一步讀后感 22

　　這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。

　　一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著(zhù)伙伴們一起攀爬懸崖。因為膽小，被舍棄在懸崖上不敢離開(kāi)，最終被朋友請來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費盡心機想讓孩子理解一個(gè)生活道理。

　　這個(gè)道理便是著(zhù)眼于眼前的一小步，不要總想著(zhù)遠處的困難�；蛟S許多人都會(huì )將它理解成“不做長(cháng)遠考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的.第一步做完，后面的東西就會(huì )水到渠成。許多寶貴的機會(huì )，就這樣白白浪費掉了。

　　在現實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因為遲遲不敢走出那第一步而悔恨終生�；蛟S做出重要的決定是應該謹慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因為我們還年輕，有的是機會(huì )從頭再來(lái)，計算最終失敗了，也是幫助我們認識了世界。

　　在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機會(huì )，就絕不能容許自己再錯一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著(zhù)最終的勝利走去。只要能堅持下來(lái)，最后的贏(yíng)家總會(huì )是自己。等到你自己終于戰勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì )慶幸自己當初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。

　　走一步再走一步讀后感 23

　　盡管工作很累，我還是很認真的讀了這篇文章。其實(shí)，兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)了一遍，當時(shí)只是對孩子說(shuō)，這篇文章很有意義，可是并沒(méi)有說(shuō)出到底有什么意義，因為沒(méi)有認真研究。重讀之后，好象慢慢體味出了它的意義所在。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我感覺(jué)自我就是那個(gè)孩子，正站在懸崖邊上不知所措，心里充滿(mǎn)恐懼，無(wú)助的望著(zhù)腳下的深淵……我也曾想退卻，可是已經(jīng)沒(méi)有退路，我也曾想攀越，可是又沒(méi)有足夠的勇氣，恰恰就是那孩子面臨的處境，怎樣辦？

　　在現實(shí)生活中，我幾乎不假思索的使用了人人都在使用的一個(gè)辦法：掩飾。

　　在掩飾中度過(guò)了一天，又度過(guò)了一天，直到一事無(wú)成的今日，還站在那懸崖邊上�；叵肫饋�(lái)，以往多少次看到了腳下的那塊巖石，多少次想踏上去，可是，可是……也許是懶惰，也許是缺乏意志，也許是沒(méi)有戰勝困難的勇氣，還有……也許我以往走了一步，已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石，但沒(méi)有再走一步，于是，仍舊站在懸崖邊上。

　　深思之后，震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢？腳踏實(shí)地的踏上自我看到的那塊巖石，走一步，再走一步……總空想著(zhù)不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)過(guò)拼搏，一下子變成愛(ài)因斯坦，變成比爾·蓋茨……多么的不現實(shí)！

　　由自我想到了孩子，仿佛看到孩子也站在懸崖邊上，正面臨著(zhù)自我當初的處境。只是自我的主角已經(jīng)轉換，由懸崖邊上的孩子，變成了孩子的父親。

　　每一位家長(cháng)都是那個(gè)父親的化身��！

　　在這個(gè)時(shí)候，我們應當責備孩子，還是對著(zhù)孩子搖頭嘆氣。不，都不是，要明白，這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn)，沒(méi)有你的支撐，孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的.父親所做的：引導孩子，鼓勵孩子，讓他們勇敢的，堅強的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。

　　回想起自我對孩子那種望子成龍的心切，那種拔苗助長(cháng)的瘋狂，心中充滿(mǎn)了歉意。也許我也曾溫柔的對孩子說(shuō)："下來(lái)吧，晚飯做好了。"也許我也曾告訴過(guò)孩子，踏上你看到的那塊巖石，不用擔心下一步會(huì )怎樣……但當看到孩子依然不能邁出腳步時(shí)，自我是怎樣做的呢？自我勃然大怒，把一切職責都推給孩子，并且說(shuō)，看，我做到了，只是那不爭氣的孩子沒(méi)有做到，我有什么辦法？！

　　其實(shí)，我錯了，我又變成了懸崖邊上的孩子，而不是孩子的父親。我在沒(méi)有樹(shù)立孩子的信心之前，就已經(jīng)不耐煩的放棄了，并且推卸了自我應當承擔的職責。

　　文章給了我警示，我期望也能給孩子一個(gè)警示，我們一齊樹(shù)立信心，踏上能看到的那塊巖石，走一步，再走一步……

　　那上頭就是頂峰……

　　走一步再走一步讀后感 24

　　《走一步，再走一步》是說(shuō)作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們在一盤(pán)嘲笑他后就走了，丟下作者一人在懸崖上。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，作者的父親來(lái)了，但他沒(méi)有直接把作者從懸崖上救下來(lái)，而是在一盤(pán)指導作者，讓作者一步一步走下來(lái)。作者第一步走得很穩重，但邁出第二步時(shí)卻停住了，因為他怕高，怕摔下去。經(jīng)過(guò)幾番周旋，作者終于邁出了第二步，穩穩當當走了下來(lái)。此時(shí)，作者內心也產(chǎn)生了一種巨大的`成就感。

　　在生活中，我們也是如此。面對困難，我們其實(shí)有辦法克服它，但我們已被困難嚇倒，不敢站起來(lái)，繼續向前邁進(jìn)。直到有人來(lái)救助。

　　其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的，但就算辦法都出現在你眼前，你又是否有勇氣用這些辦法去戰勝困難呢？你又是否有勇氣在困難前走一步呢？你又是否能超越自己再走一步呢？我可以肯定地說(shuō)，在這個(gè)世界，只有極少數人能全部回答"是"。

　　我們那的一位叔叔，他家境貧困，但他在那種家境下，還努力工作，報效國家。我可以說(shuō)他"邁出了第一步"。他是掃街的，有些人都嘲笑他，但他還是非常努力地工作；有人嫌他臟，但他卻說(shuō)："我臟沒(méi)關(guān)系，只要你們不臟。"我可以說(shuō)他"又邁出了一步"。

　　困難不可怕，因為我們要知道；"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心，就一定能戰勝困難。

　　這就是我讀完《走一步，再走一步》后的感受。

　　走一步再走一步讀后感 25

　　讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟到道理。

　　讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最終，他爸爸就鼓勵他下來(lái)了。

　　這件事激勵了我，遇到困但時(shí)，不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的.一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。

　　同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當的解決問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂(lè )，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。

　　其實(shí)，在人生的道路上，不管應對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認真的去解決，終將戰勝大困難，取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難，勇敢些！"走一步"，把困難踩在腳下；"再走一步"，繼續戰勝困難，終將成功。

　　讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！

　　走一步再走一步讀后感 26

　　今天，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀起來(lái)頗有感觸，也深有同感。

　　尤其是在最后的時(shí)候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺(jué)到了那種成就感，非常地真實(shí)，描寫(xiě)十分細致，字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時(shí)候也能深深的體會(huì )到，仿佛身臨其境，自己就是文章里的那個(gè)"我"，自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，仿佛就是我們自己小時(shí)候的回憶。

　　"八年來(lái)‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話(huà)說(shuō)明了為什么其他的5個(gè)孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，還嚇得半死。

　　作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無(wú)論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著(zhù)遠在下面的.巖石，你只要想著(zhù)你是在走一小步""走了這一步再走下一步"，一步一步走下去，再大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。

　　在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個(gè)認真的去解決，終將戰勝大的困難，取得勝利。

　　這篇文章對人很有感悟，而且給人了許多道理。

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