《草房子》讀后感(合集15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感1
這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見(jiàn)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》等書(shū)。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書(shū)。
《草房子》這本書(shū)記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè )。人物有桑桑、陸鶴、紙月、細馬、秦奶奶。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)，母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚(yú)的。她問(wèn)桑桑時(shí)，坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)赣H剛放下手中的筷子，他就跑得老遠了，他知道，如果還在那兒，準沒(méi)好事兒！。
桑桑在給我們喜樂(lè )時(shí)，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙月，桑桑發(fā)現她經(jīng)常被人欺負，便要和他們大干一場(chǎng)，他心里知道自己根本不是他們的對手，腿都發(fā)抖了，仍硬著(zhù)頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說(shuō)完了桑桑，接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因為她把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠的離開(kāi)了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂(lè )使這本書(shū)變得多姿多彩！
《草房子》讀后感2
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原先杜小康的家里是做生意的，之后因為杜小康的父親駕駛著(zhù)他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)主角。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自我的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從那里我明白了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每一天晚上都會(huì )起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每一天晚上都會(huì )睡不好，這些事對我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對于一個(gè)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，校長(cháng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！币虼宋覀兇丝叹鸵獔蟠鸶改�。最后，我期望大家必須要從此刻開(kāi)始，懂得孝順父母。
《草房子》讀后感3
金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子，聰明、頑皮的桑桑，堅強的杜小康，柔弱文靜的紙月，孝順的細馬而這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。每讀完一個(gè)故事，我都能在里面體會(huì )到主人公的善良、自尊自愛(ài)和堅強。
《草房子》里還有一個(gè)人物叫杜小康，在他身上，我認識到了自己的不足。他們家幾代都在油麻地經(jīng)商，是油麻地的首富�？墒怯幸惶焖职侄庞汉腿ネ獾亟�(jīng)商時(shí)船翻了，他們就破產(chǎn)了，為了重振“紅門(mén)”，杜小康跟爸爸一起去蘆葦蕩放鴨，放鴨的日子異常艱苦，但是杜小康都堅持了下來(lái)，我不禁想起了自己：當杜小康沒(méi)錢(qián)上學(xué)，偷了小女孩的課本學(xué)習時(shí)，我卻在抱怨作業(yè)太多；當杜小康為了重振紅門(mén)，去離家300里外的蘆葦蕩放鴨子時(shí)，我卻在悠閑地看電視、玩游戲；當杜小康在暴風(fēng)雨中不顧一切追趕鴨子時(shí)，我還在熱烘烘的被窩里睡覺(jué)。有時(shí)為了少做一點(diǎn)作業(yè)，還會(huì )和家長(cháng)吵嘴，長(cháng)輩讓我做一點(diǎn)家務(wù)，還會(huì )唉聲嘆氣。我一定要向杜小康好好學(xué)習，改掉自己的不足之處。
在《草房子》里還有許多栩栩如生的人物，他們身上有許多閃光點(diǎn)。從桑桑身上我學(xué)到了要熱愛(ài)生命，不虛度光陰；而禿鶴教會(huì )了我要對自己的尊嚴執著(zhù)堅守；還有細馬，他讓我懂得了要報答長(cháng)輩的養育之恩。
現在我馬上就要成為一名五年級學(xué)生了，不能再像從前那樣懶懶散散、悠閑度日，要勇于承擔起自己的一份責任。
《草房子》讀后感4
《草房子》這本書(shū)是我看過(guò)故事情節最好看的一本書(shū)，書(shū)中描繪的景物與人物生動(dòng)，故事很很感人，使人看完之后還在回味的感覺(jué)。
《草房子》的主角是一個(gè)叫桑桑的孩子，桑桑的爸爸叫桑喬，是油麻地學(xué)校的校長(cháng)。桑桑是轉來(lái)油麻地小學(xué)，桑桑的是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好孩子，他最好的朋友是紙月。紙月是一個(gè)文靜的小女孩，她的媽媽?xiě)阎?zhù)她是，誰(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的，紙月的母親生了紙月的一個(gè)月后，她離開(kāi)了家門(mén)，兩天后，人們在她以前在離油麻地小學(xué)很遠的板倉小學(xué)學(xué)習，后來(lái)人們在水塘里找到了她，既是紙月的母親，也是紙月的外婆，默默地將紙月養大。
我覺(jué)得最好笑的情節是：桑桑從小就喜歡自行車(chē)，他的舅舅有一輛自行車(chē)，但是他的舅舅很久才來(lái)桑桑家一次，當桑�？匆�(jiàn)公路上有人在騎自行車(chē)時(shí)就羨慕地看著(zhù)人家遠遠地離去，直到影子都沒(méi)有為止。有一次，別人把自行車(chē)停在公路邊，下坡去方便，桑�？匆�(jiàn)了，不顧一切地沖上來(lái)，坐上別人的自行車(chē)就拼命蹬，那人提早回來(lái)了，一腳把桑桑踢到泥水里，罵了桑桑一句，騎著(zhù)自行車(chē)，走了，桑桑從泥水里爬了出來(lái)看著(zhù)越開(kāi)越遠的自行車(chē)，朝地上吐了一個(gè)唾沫。我很喜歡杜小康，他善良、樸實(shí)、懂得感激、善解人意、能勇敢承認錯誤，這是很多人都做不到的，。即使他家破產(chǎn)了，他只有父親那一份悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望，說(shuō)明他有很好的心里素質(zhì)，想用自己的雙手恢復杜家往日的輝煌。
我還喜歡細馬，因為他懂得精打細算，還有獨一無(wú)二的耐心。細馬買(mǎi)的羊絕對是只只棉白如云，而且很便宜、又很能生崽的羊，他買(mǎi)羊的時(shí)候還懂得把幾只強壯的公羊和特別能生崽的母羊留下來(lái)，其它的羊都賣(mài)掉。桑桑還有許多好朋友，想認識他們，就趕緊翻開(kāi)《草房子》，讀一讀吧！
《草房子》讀后感5
《草房子》是一本“催人淚下、撼動(dòng)人心”的長(cháng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)主要講述的是油麻地小學(xué)的故事，其中令我印象最深刻的人物是：白雀。人們總會(huì )有些“兒女情長(cháng)”，更何況是一個(gè)笑靨如花的女子呢？在這篇文章中，蔣一輪愛(ài)上了白雀，可白三（白雀的父親）卻不成全這一對情侶在一起，并強求白雀去見(jiàn)谷葦。白雀一開(kāi)始見(jiàn)了谷葦，便覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，忘記了蔣一輪。這使蔣一輪倍感覺(jué)得這情景真是“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅�！边^(guò)了不久，白雀開(kāi)始討厭谷葦了，或許是因為谷葦太吝嗇，太摳門(mén)了吧，白三也逐漸開(kāi)始討厭谷葦了。這時(shí)，白雀想到了蔣一輪，她寫(xiě)了一封信，請桑桑（油麻地小學(xué)的學(xué)生，校長(cháng)桑喬的兒子）把信送給了蔣一輪，可當桑桑把信送到蔣莊時(shí)，蔣一輪已經(jīng)結婚了。白雀錯過(guò)了蔣一輪，錯過(guò)了自己向往的幸福生活。
這本書(shū)中還有許多感人的故事，比如：紙月、紅門(mén)（一）、紅門(mén)（二）、艾地、細馬、藥尞。不論是哪個(gè)故事，都給人第一感覺(jué)：在鄉間，孩子們跟隨大人干農活，干出了一番感情來(lái)，大人們，都想為油麻地增添光彩！
故事分為兩種，一是永遠充滿(mǎn)幻想又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童話(huà)，二是富有喜怒哀樂(lè )的真生活。這本適合于青少年閱讀的好書(shū)，永遠銘記在我的心目中，每當我回想起這小學(xué)六年刻骨銘心的生活時(shí)，我會(huì )沉浸其中，體會(huì )這種獨特的美。
油麻地小學(xué)永遠點(diǎn)綴著(zhù)童真童趣，而這部品格高雅的作品將會(huì )化為我的記憶，伴隨我一生。
《草房子》讀后感6
自從讀過(guò)《草房子》這本書(shū)后，我就喜歡上了曹文軒的作品，現在就讓我帶你走進(jìn)這個(gè)“童話(huà)”的世界吧！
在這個(gè)世界里我認識了許多好朋友，有異想天開(kāi)的桑桑，活潑的“禿鶴”，美麗可愛(ài)的紙月，杜小康……
走進(jìn)這個(gè)世界時(shí)我看到十四歲的小男孩桑桑。他坐在一個(gè)草房子的屋頂上，一次又一次地看著(zhù)他的母�！坝吐榈匦W(xué)”。此刻已是金秋時(shí)節非常涼爽，白云溫柔和絮；梧桐樹(shù)葉片片飄落……
他坐在屋頂上看著(zhù)“油麻地小學(xué)”低聲嗚咽，淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂，坐在他的身旁，于是他給我講起了他小學(xué)生活的那一個(gè)個(gè)快樂(lè )的故事。
其中，陸鶴的故事讓我既好笑又難忘。他因沒(méi)有頭發(fā)而自卑而煩惱。他還曾因為沒(méi)有頭發(fā)而不去上學(xué)，他的爸爸便給他用生姜擦頭；也曾因為帶帽子去學(xué)校而被人捉弄……
從他的故事中我有很多感慨。我也曾因為膚色而自卑而被人嘲笑，但是膚色是天生的，自己也無(wú)法決定。
這本書(shū)帶給我許多樂(lè )趣，讓我認識了許多朋友，也讓我明白了許多道理。比如說(shuō)“禿鶴”的故事讓我明白：也許每個(gè)人都不完美，有很多不足。這正如一句話(huà)所說(shuō)：每個(gè)人都好比是一個(gè)蘋(píng)果，在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的，它在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗。
《草房子》讀后感7
一直很喜歡曹文軒的文字，喜歡書(shū)中那撲面而來(lái)的清新，喜歡金色的草房子里那些天真可愛(ài)的孩子們，更喜歡字里行間洋溢著(zhù)的美的氣息。
跟隨男孩桑桑，我看到了禿鶴帶上純白帽子時(shí)的自信，演戲時(shí)的認真，更多的是他對尊嚴的執著(zhù)堅守;我目睹了秦大奶奶對艾地的偏愛(ài)，救女生喬喬時(shí)奮不顧身的勇敢，還有這位垂暮老人在生命的最后時(shí)刻閃耀著(zhù)的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車(chē)的驕傲，失去上學(xué)機會(huì )的他對讀書(shū)的渴望，然而最令人感動(dòng)的則是他與厄運相爭時(shí)的那份坦然和從容。
在六年的小學(xué)生活中，故事的主人公桑桑也從一個(gè)淘氣頑皮的孩童變成一個(gè)堅強懂事的少年。我還記得那個(gè)為了保護紙月挺身而出的桑桑;那個(gè)替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個(gè)總愛(ài)沾沾自喜卻機靈可愛(ài)的桑桑;還有那個(gè)不向病魔屈服，勇敢堅強的桑�！欢味谓�(jīng)歷刻骨銘心，令人難忘，一串串故事看似尋常卻又催人淚下。
我十分向往書(shū)中描繪的境界，仿佛這就是一個(gè)世外桃源。淳樸善良的人們過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的'生活。盡管吃的是粗茶淡飯，但日子一樣有滋有味。閑暇時(shí)串串門(mén)，聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)，看看戲。雖無(wú)法與現在的娛樂(lè )方式相提并論，但人們是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。最幸福的要數孩子們，平日里在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后就與伙伴聚在一起玩耍，或者對動(dòng)物朋友說(shuō)說(shuō)心中的煩惱。在這片土地上，人沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有學(xué)業(yè)工作的壓力，不用面對殘酷的競爭。這種美的境界在當今世界中似乎顯得彌足珍貴，格外感人。
有人說(shuō)：“心靈美是歲月抹不去的美麗�！蔽乙蚕Ｍ约合窆适轮械哪切┖⒆右粯颖３忠活w單純透明的心，不管將來(lái)發(fā)生怎樣的改變，都能擁有一顆美的心靈。
《草房子》讀后感8
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。
在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子． 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。
這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
《草房子》讀后感9
今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。
合上書(shū)，機靈的桑桑，善良的紙月，堅強的細馬，頑固而又具有奉獻精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠存在。
讀完了這本書(shū)，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)�！坝问帯�，它們常常會(huì )出現在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無(wú)意中救了一個(gè)落水的孩子，贏(yíng)得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來(lái)越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來(lái)，她自覺(jué)搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護學(xué)校的財產(chǎn)。最后，她只是為了保護學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個(gè)人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個(gè)人人尊敬、喜愛(ài)的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結果，是對無(wú)私奉獻的回報。
在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠，就是與人為善�！巴吨蕴�，報之以李”，只要你愿意為別人付出，就會(huì )收獲別人對你的真誠，會(huì )贏(yíng)得尊重。
草房子里的人樸實(shí)，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現在，人們住的不再是簡(jiǎn)陋的“草房子”，而一個(gè)個(gè)高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂(lè )。如果大家見(jiàn)面打聲招呼，在別人困難時(shí)伸出援助之手，那么大家心中就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受到美的力量，情感的力量!
《草房子》讀后感10
男孩桑桑在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。他在這里認識了許多朋友。雖然生活得很快樂(lè )，但是有時(shí)也有困難的時(shí)候和因為調皮搗蛋被老師訓斥。比如他和同學(xué)一起捉弄他的同學(xué)禿鶴。他的同學(xué)禿鶴從小是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩，他為自己的外貌感到十分羞慘，他每天只好帶著(zhù)帽子上學(xué)，但是總會(huì )被一群調皮搗蛋的男生把他的帽子掛到樹(shù)上。他卻無(wú)能為力，任人擺布。
不久，桑桑的班上來(lái)了一位叫做紙月的插班生。她的家住在板倉鎮，而每天都要千里迢迢的趕到油麻地小學(xué)來(lái)上課。因為紙月從板倉到油麻地，需要渡過(guò)一條河，而那條河上有一群調皮的男孩在那里堵住了去路，讓她每天無(wú)法準時(shí)到達學(xué)校。
桑桑的母親很喜歡紙月她聽(tīng)說(shuō)紙月每天上學(xué)不會(huì )因為過(guò)不去河而遲，她決定讓桑桑每天去板倉接紙月上學(xué)。杜小康也是桑桑的同學(xué)，他們的家里比較富裕，別的孩子一年只有兩套衣服，而他卻有四套。物質(zhì)上的名利使他學(xué)習很好，也因此他也經(jīng)常幫助班級得到榮譽(yù)。但好景不長(cháng)，他們家欠了別人家的錢(qián)，無(wú)奈之下，杜小康和他的爸爸只好去很遠的地方養鴨，放鴨。但在放鴨時(shí)，不小心吃了別人家的500魚(yú)苗，鴨子被人家扣下，他們也白忙活了一場(chǎng)，只好回到油麻地，杜小康卻把僅有的5個(gè)鴨蛋送給了桑桑。
桑桑不畏艱險的救紙月，杜小康信守諾言把鴨蛋給了桑桑。這種少男少女的純真感情是我們應該學(xué)習的。
《草房子》讀后感11
暑假里，我看了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，可好看了!
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)里講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫(xiě)得一手好字的紙月轉校到油麻地小學(xué)，因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成績(jì)特別好但因父親治病而退學(xué)的杜小康，桑桑的朋友阿恕，沒(méi)有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴)，放羊的小子細馬……一個(gè)個(gè)風(fēng)趣人物，顯得彌足珍貴，格外感人。
我最喜歡的一章就是《紙月》了，紙月從板倉小學(xué)轉到了油麻地小學(xué)，紙月跟桑桑是同班同學(xué)，蔣一輪和桑桑都十分愛(ài)惜紙月的才能。一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了，桑桑的母親連忙接紙月回家，她有時(shí)停下來(lái)看紙月，她的目光里，總是含著(zhù)一份丟不下的憐愛(ài)。最近紙月沒(méi)上學(xué)，因為她生病了。桑桑發(fā)現病好后的紙月，幾乎每天上學(xué)都遲到，為了探個(gè)究竟，桑桑早上找了個(gè)借口，在土路旁等紙月。只見(jiàn)三個(gè)土孩子和紙月走了出來(lái)，他認得，中間這個(gè)正是有名的壞學(xué)生――劉一水。桑桑握著(zhù)半截磚頭想與劉一水決斗，帶著(zhù)紙月早點(diǎn)離開(kāi)他們。哪料劉一水迅速拿了船繩阻止了他們的去路，于是兩人便打了起來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我感受到了桑桑一家對紙月的關(guān)愛(ài)與幫助。是啊，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！敝灰覀儙椭怂�，肯定也會(huì )得到別人的幫助。在別人遇到困難時(shí)，你出手相助，得到的卻是別人的感激與認可，那是一筆多大的財富啊!
《草房子》讀后感12
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然�？磿�(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣；當他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見(jiàn)證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著(zhù)怎樣的感悟吧。
《草房子》讀后感13
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)的《草房子》給我留下了異常深的印象�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.可是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
《草房子》讀后感14
寒假里，我讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
在書(shū)中，桑桑是一位聰明調皮的孩子，但也是非常善良的孩子。他整日都在胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自己家的碗柜給鴿子做家;把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)去撈魚(yú);夏天穿著(zhù)大人的棉襖做奇怪動(dòng)作和亂唱歌;把爸爸得到的筆記本當草稿紙用。但是，每次被家長(cháng)訓完后，過(guò)幾天老毛病便又犯了，父母的責罵對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何效果。
桑桑班的班長(cháng)叫杜小康，家里的條件是油麻地小學(xué)最富裕的，可是因為家里突如其來(lái)的破產(chǎn)，使他要離開(kāi)這里，去很遠的地方去養鴨來(lái)維持生活。他走之前哭的撕心裂肺，喊著(zhù)：“我要上學(xué)”。我被這一段深深的感動(dòng)了。杜小康是一位敢做敢當誠實(shí)的男子漢。有一次，他和桑桑在草堆邊玩火，結果起火了，當校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是自己干的。
這里還有一位男孩讓我刮目相看，他就是陸鶴。他因為沒(méi)長(cháng)頭發(fā)，被大家嘲笑叫“禿鶴”，但他憑著(zhù)自信讓身邊的人都不再嘲笑，并跟他友好相處。
讀了這本書(shū)我懂了很多道理，同學(xué)之間應該互相幫助，友好相處。以后，我一定學(xué)杜小康愛(ài)學(xué)習讀書(shū)的精神，一定學(xué)習陸鶴信心滿(mǎn)滿(mǎn)的精神，學(xué)習這本書(shū)上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，做一位勤奮好學(xué)的人。
《草房子》讀后感15
我的童年充滿(mǎn)書(shū)香。在十一假期中，我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年級生活。
草房子，就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿(mǎn)童真的樂(lè )土。學(xué)校雖小，但依山傍水，風(fēng)和日麗，景致如畫(huà);而且，故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě)，相對獨立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地，栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì)，在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙月了，她那身世之謎顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛(ài)，有時(shí)也有些膽怯。紙月的心地善良，骨子里透著(zhù)一種堅強。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉學(xué)，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動(dòng)。
《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系，一直寫(xiě)到人物的內心深處，連一絲絲波動(dòng)也不容錯過(guò)。比如，桑桑母親得知紙月的身世后“倚在門(mén)框上，長(cháng)長(cháng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。
《草房子》主要寫(xiě)童年往事，是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范，向往著(zhù)一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng)，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的一只南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執著(zhù)、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心，居然還是那么無(wú)瑕純凈……
讀完這本書(shū)后，我的心突然溫暖起來(lái)�；蛟S這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧，里面有著(zhù)永恒的童真。
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