落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字1
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！钡拇_，母愛(ài)是博大的，是豐富的，是細膩的，是無(wú)法用尺和秤來(lái)衡量的。母愛(ài)更是偉大的�！肚锾斓膽涯睢肪褪且黄潛P母愛(ài)的文章。文章主要記敘了一位重病纏身的母親，還千方百計關(guān)心我、開(kāi)導我的幾件事。
我飽含熱淚地把這篇文章讀了下來(lái)。當我讀到“憔悴的臉上出現了央求般的神色�！裁磿r(shí)候？’‘你要愿意，就明天吧�！f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！冒�，就明天�！瘯r(shí)，我突然百思不得其解。那位母親為什么好像在央求她兒子去北�？淳栈�？為什么“我”答應去北�？淳栈�，母親會(huì )喜出望外呢？難道就因為兒子當她推著(zhù)他去北�？纯椿�，散散心嗎？突然，我的心里好像重復喊著(zhù)一個(gè)詞：母——愛(ài)——！母——愛(ài)——！……我想了一陣子，呀！這就是我要找的答案。
我接著(zhù)看下去，看到“對于“跑”和“跳”這一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感，她又悄悄地出去了�！边@句話(huà)時(shí)，我的眼框里擠滿(mǎn)了淚水。我想：那位母親也是個(gè)四肢健全的人，對于我們正常人來(lái)說(shuō)，談這類(lèi)詞是很平常的事情，而且還會(huì )越談越起勁�？墒撬齼鹤邮窍掳肷戆c瘓的人呀，他不能跑，不能跳，甚至連站起來(lái)都有困難。所以，她不能在兒子面前提這類(lèi)詞。這是十分注意，一提到這類(lèi)詞馬上不說(shuō)，意恐自己的兒子不快活。
我繼續讀下去，當我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一名話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒………”時(shí)，眼框里的淚珠終于滾了下來(lái)，雖然，那位母親的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但是我已經(jīng)懂了。那位母親想讓自己的兒女好好的活下去。這位母親真偉大，她在人世間最后一刻，想的并不是她自己，而是她的兒女，這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！
我也擁有母愛(ài)。早晨，我媽媽為我做出可口的早餐；下雨時(shí)，是媽媽為我送傘；晚上吃飯時(shí)，是媽媽為我們準備豐盛的晚餐，還把好吃的給我吃；晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽幫我蓋好被子……我的媽媽雖然沒(méi)有《秋天的懷念》中的母親那樣偉大，但是，從生活中瑣碎的小事中還是可以看出，母愛(ài)是偉大的。
我愿是個(gè)作家，把母愛(ài)來(lái)贊美；我愿是個(gè)詩(shī)人，為母愛(ài)送上最美的詩(shī)篇；我愿是個(gè)音樂(lè )家，用最美的音符把母愛(ài)歌唱；我愿是個(gè)畫(huà)家，用最美的線(xiàn)條來(lái)描繪；我愿是個(gè)舞蹈家，為母愛(ài)送上最優(yōu)美的舞姿；我愿……
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字2
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”自古以來(lái)，母愛(ài)都是為人所頌的。
狄更斯說(shuō)過(guò)：沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。這句話(huà)在《秋天的懷念》這篇課文里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在經(jīng)典的文學(xué)作品中還是在我們平凡的生活里，不因環(huán)境而變化深淺母愛(ài)無(wú)處不在。在我的家里，我習慣在大多數時(shí)候把媽媽看成一個(gè)大姐姐，可這并不影響我對母愛(ài)的理解和感悟。嘮叨恐怕是天下母親最大的共同點(diǎn)，我家也不例外，天冷時(shí)媽媽總會(huì )叫我加衣服，做作業(yè)時(shí)媽媽總是讓我細心認真，下雨時(shí)出門(mén)媽媽總會(huì )問(wèn)傘帶了沒(méi)有就連做事的方法技巧也要對我不停地說(shuō)。我曾厭惡過(guò)媽媽的嘮叨，也抱怨過(guò)母親的嘮叨，現在想來(lái)，嘮叨何嘗不是一種愛(ài)的方式呢？母愛(ài)總會(huì )把我們前進(jìn)的阻力化為動(dòng)力。有時(shí)候，生活中的煩惱經(jīng)常使我懊惱不已，學(xué)習中的挫折也使我感到前進(jìn)的困難，于是我學(xué)會(huì )了向媽媽訴說(shuō)，媽媽總會(huì )給我提出一些建議，同時(shí)給我鼓勵，也會(huì )及時(shí)解開(kāi)我的疑惑，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走在學(xué)習的道路上。母愛(ài)是一種無(wú)盡的寬容。在我發(fā)脾氣時(shí)，媽媽從不對我抱怨什么，而是等我氣消了之后訊問(wèn)我的情況，并指出我的不對之處。在我做錯事時(shí)，媽媽不會(huì )生氣，而是嘮叨幾句，并不厭其煩的教導我，從而杜絕下一次同類(lèi)的犯錯。母愛(ài)這種寬容是不可比擬的，就算前一秒你對媽媽惡言相向，后一秒她也會(huì )含著(zhù)淚為你煲湯。母愛(ài)是無(wú)私的。從不求回報，只愿我們幸�？鞓�(lè )，為了我，媽媽犧牲了很多休息時(shí)間，卻從不抱怨，為了我，媽媽整宿不睡覺(jué)母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘露灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一顆顆生命的幼苗。母愛(ài)卻又是自私的。不能容許我們受半點(diǎn)傷害，為我們撐起了一把無(wú)形的保護傘。為了我們愿意犧牲自己的一切，哪怕是生命。自私這個(gè)詞在母愛(ài)的面前，從貶義變成了褒義。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)無(wú)垠！
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字3
很小的時(shí)候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò )，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對他的母親吼：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅強！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的永遠離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復雜的秋，已是長(cháng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(cháng)的足跡里了。
看過(guò)報上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內弓著(zhù)身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著(zhù)身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚(yú)，它是為保護腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長(cháng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú)，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起曾是那樣飽滿(mǎn)、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛(ài)者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強，展現在人們面前。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因為母親神奇的力量作用。
當秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的`眼簾時(shí)，母親，該會(huì )有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對您的敬愛(ài)。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字4
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大��！作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì )感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著(zhù)作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類(lèi)的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè )，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話(huà)仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話(huà)深深地震動(dòng)著(zhù)我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私��！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著(zhù)家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著(zhù)我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì )有今天的成績(jì)，不會(huì )有這樣幸福的生活�，F在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì )做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì )感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀(guān)愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字5
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大��！
作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì )感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著(zhù)作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類(lèi)的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……
盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè )，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話(huà)仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話(huà)深深地震動(dòng)著(zhù)我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私��！
此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著(zhù)家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著(zhù)我。早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì )有今天的成績(jì)，不會(huì )有這樣幸福的生活�，F在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì )做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì )感到生命的激情與活力！”
總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀(guān)愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字6
曾經(jīng)，我和學(xué)生們一起學(xué)習了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》這篇文章。文中主要寫(xiě)了身患重病的母親如何悉心照料因雙腿癱瘓而脾氣變得暴躁的作者，最后帶著(zhù)無(wú)比的牽掛悄悄地去世了的事，深切地表達了作者對母親的深深的懷念之情，歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。讀著(zhù)讀著(zhù)，作者的不幸遭遇令我不由自主地心酸酸起來(lái)，我有一種想哭的感覺(jué)；但無(wú)私而偉大的母愛(ài)又令我感動(dòng)不已。讀著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起了我自己，我雖沒(méi)有感受到如此偉大的母愛(ài)，但父親對我的愛(ài)卻也令我刻骨銘心。
我小時(shí)候，大約是四五歲的光景吧，我瘦骨嶙峋的，還�？人�。我父親帶我四處求醫，到縣醫院、江門(mén)北街醫院看了，都說(shuō)我得了淋巴瘤沒(méi)法治了。我爸爸眉頭皺起來(lái)了，為了給我治病，我爸爸擔憂(yōu)得不知度過(guò)了多少不眠之夜，可他總是對我說(shuō)：不要怕，孩兒，總會(huì )好的。后來(lái)爸爸又帶我到廣州的大醫院去檢查治療，那可是省級醫院，可當時(shí)醫療技術(shù)差，我的病根本沒(méi)法治。我爸爸千求萬(wàn)求，醫生都說(shuō)無(wú)能為力。爸爸只好失望地把我帶回家，就這么來(lái)回奔波，爸爸也變瘦了，兩鬢不知不覺(jué)平添了一些白發(fā)。
可他仍然不死心，又找鄉村赤腳醫生治療。也許我命不該死，我們本鄉一位李醫生說(shuō)讓他愿意試試看，他開(kāi)了些中藥給我吃。這些中藥中的一些藥可不是像現在這么容易有錢(qián)就買(mǎi)得到的。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，藥方需要“田七”這味中藥，可“田七”在當時(shí)是限量供應的。為了配齊藥，發(fā)揮更好的治療效果，天還沒(méi)亮我爸爸就騎車(chē)到縣城藥店去等候買(mǎi)“田七”，一直等到太陽(yáng)下山，死纏爛纏才買(mǎi)到所需要的“田七”回來(lái)。吃幾天藥又帶我去找醫生復查，也不知吃了多少藥，我的病終于控制住了。我的爸爸媽媽的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。真是“可憐天下父母心”��！
讀了《秋天的懷念》這課文，我深深體會(huì )到：天下所有的父母沒(méi)有不愛(ài)惜自己的子女的，他們?yōu)榱俗优梢陨系渡�，下火海，不惜一切代價(jià)，甚至把自己的命搭上去也愿意。所以我們做子女的要好好珍惜父母的愛(ài)，好好報答他們的養育之恩。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字7
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，因為我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)限的溫暖，給了我們無(wú)限的愛(ài)。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我去北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿望——推我去看花。然而就在這時(shí)，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的。
在我的實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我因為太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到早上又在家里準備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但她卻沒(méi)去醫院，而是在家里偷偷地養傷。我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫院，但她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，因為我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出去了。
是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，因為我需要它。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字8
離開(kāi)“春語(yǔ)”已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了，家中的事也快告一斷落�？纯创赫Z(yǔ)11月份的作業(yè)，不禁又有一種創(chuàng )作的欲望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬(wàn)端。是啊!名人也是人呀，他也會(huì )經(jīng)歷生老病死，也有喜怒哀樂(lè )。孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒(méi)有例外，他經(jīng)受了病痛的折磨，也經(jīng)歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著(zhù)自己，我們還有家人，還有親人，疼愛(ài)我們的人。所以他站起來(lái)了，而且站得直，站得穩。
對于史鐵生我了解很少，不光是他，可以說(shuō)對于當代作家我幾乎是一無(wú)所知。我不喜歡當代作品，總認為他們都是一些沽名釣譽(yù)之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個(gè)什么樣的人，我不知道。只知道他是一個(gè)身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無(wú)所知�？礃右私馑淖髌�，還得去查他的資料。
在我對作者一無(wú)所知的情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實(shí)懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實(shí)這篇文章也沒(méi)什么難理解的，和我們現在教學(xué)生的第三單元的課文可以說(shuō)表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫(xiě)父子母子相愛(ài)相憐的感情。我覺(jué)得把他作為一篇范文給學(xué)生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒(méi)有這樣的條件，不是我說(shuō)好就好的。只是想想罷了。
的確，現在的孩子大多在物質(zhì)上是太幸福的。但是在精神上他們缺失的太多。初中階段的很多學(xué)生根本不知道什么是感恩。雖說(shuō)我們一直在給學(xué)生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學(xué)生講親情故事，談感恩問(wèn)題，但我知道很多同學(xué)是在那里聽(tīng)故事，而并不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學(xué)生寫(xiě)一篇感悟父母愛(ài)的文章，但真正能寫(xiě)出真意的更是寥寥無(wú)幾。大家到現在還在我們小的時(shí)候生活著(zhù)，寫(xiě)的仍然是媽媽在雨夜背我去看病的事。而這種故事我覺(jué)著(zhù)對學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。當然，對初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是我們的這些學(xué)生只要他能寫(xiě)清楚故事情節就已經(jīng)不錯了。但我還是有點(diǎn)覺(jué)得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會(huì )一代不如一代嗎?反正我現在教學(xué)的感受就是如此。不說(shuō)了，多說(shuō)也沒(méi)用，畢竟這不是哪一個(gè)人能左右的事。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字9
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。母愛(ài)帶給我們溫暖，這就是人們口中常說(shuō)的"父愛(ài)如山、母愛(ài)如水"！今天，我有幸讀到了作家史鐵生的作品--《秋天的懷念》這一篇課文，讀了之后，我被深深地震撼了……
《秋天的懷念》這一篇課文中講述的是，癱瘓的史鐵生很不高興，他想要放棄人生。但是他的母親一直在安慰他，希望他能擺脫自己的思想陰影。當時(shí)他的母親已經(jīng)患上了絕癥，但她在兒子面前總是假裝很開(kāi)心。她希望兒子被她身上的樂(lè )觀(guān)所感染，從而走出陰影，開(kāi)始正常地生活，這樣即使她死了，她也可以放心。
當我在讀這篇文章的時(shí)候，我被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了：母親撲過(guò)來(lái)抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)："咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活……"讀到這里，我被感動(dòng)得潸然淚下，作家史鐵生年紀輕輕就被永遠地定格在了輪椅之上，他的母親想要幫助他找回生活的信心，但是即使有困難，直到生命的盡頭，母親仍然沒(méi)有放棄希望。天底下所有的母親不是都這樣的嗎？哪個(gè)母親不希望自己的兒女健康快樂(lè )地成長(cháng)？
想到這一點(diǎn)，我久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都是如此痛苦和悲傷。他們卻總是咬緊牙關(guān)，堅強、樂(lè )觀(guān)地面對生活。而我們生活在幸運的家庭、擁有偉大的母愛(ài)、一雙活躍的雙腿，這是多么的幸運��！我們必須學(xué)會(huì )珍惜這美好的一切生活！
讀了《秋天的懷念》這一篇文章后，我不禁感嘆：作家史鐵生的生活如此艱難，但他從未放棄生活，而是選擇努力奮斗，最終成為一名名揚四海的好作家。我們必須向他學(xué)習，學(xué)習他的執著(zhù)精神，學(xué)習他堅持夢(mèng)想奮斗一生的精神！然而在這一篇課文中，更讓我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史鐵生一樣深感母恩，也愿天下所有的母愛(ài)都平安健康！
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字10
秋天，總是一片片枯葉的飄落，總是一個(gè)個(gè)生命的輪回。在史鐵生的《秋天的懷念》當中，雖然只是那毫不起眼的枯葉，卻飽含著(zhù)母親那深深的母愛(ài)。
史鐵生的母親體諒兒子的痛苦心情，在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄完心中的痛苦。但，又擔心兒子會(huì )做出“傻事”，所以偷偷關(guān)注兒子的動(dòng)靜。但是，母親為了讓兒子好好活下去，白天不但要忍受兒子的暴怒無(wú)常，晚上還要忍受肝痛的折磨。
“好好活�！边@是母親留給史鐵生的遺言。不錯，母親生前為讓史鐵生好好活下去，不讓兒子知道自己的病，有三番兩次帶著(zhù)兒子去看菊花。希望史鐵生能像這秋天里頑強的菊花，好好的生存下去，活下去。而在日常生活中，母親對于“跑”“踩”這類(lèi)詞語(yǔ)比史鐵生還敏感。
母親為了兒子辛苦了一生，操勞了一生，在生命中的最后一刻，卻仍舊惦記著(zhù)兒女們。
飛葉在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，你不必知道葉子的歸屬———它們，就是生命的歸屬。葉影必定是永遠不會(huì )少的。因為枝的一端連接著(zhù)肉體的死亡，而另一頭卻連接著(zhù)精神的新生。它們的生命，總是會(huì )受到生命的永恒祈�！ぁぁぁぁぁ�
就像，母親和兒女們。
于是我便理解了，為什么那么多的哲人壯士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。
因為，能承受的，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。對著(zhù)我們的，也是母親。
“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去······”
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字11
在眾多我學(xué)過(guò)的課文最令我的是史鐵生的《秋天的懷念》一課！它帶給我的啟示、帶給我的勇氣、帶給我的感動(dòng)，太多太多。
初讀《秋天的懷念》一課和其他人的感覺(jué)一樣：與別的課文一樣沒(méi)什么不同。也都只是大概讀一遍就過(guò)去了�？僧斘艺嬲龑W(xué)完這一課時(shí)覺(jué)得帶給我的感觸太大了！在這一課中我讀懂了菊花的含義，讀懂了母愛(ài)有多么偉大，讀懂了作者的堅強向上；當我讀到“那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉‘刷刷拉拉’地飄落�！睍r(shí)突然感覺(jué)作者好無(wú)奈、失落的心情，他似乎已經(jīng)對自己的生命無(wú)所謂了。當我讀到文章最后一段時(shí)：各色的花在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)的爛漫才明白作者已從內心的陰影中走了出來(lái)，開(kāi)始迎接充滿(mǎn)希望的明天。對我來(lái)說(shuō)這種結尾自然最好不過(guò)了，因為作者到最后已經(jīng)明白了母親的良苦用心，沒(méi)有辜負母親對他的期望。文章作者那種迎難而上的精神值得我學(xué)習，因為我在學(xué)習上、生活上遇到困難的時(shí)候總會(huì )想到放棄而不是努力做好這件事，我應該學(xué)習史鐵生勇于面對困難、迎難而上的精神而不是繼續放棄！
學(xué)完這一課，我也明白了好多。我的父親為了我們姐妹三個(gè)每天奔波勞累的掙錢(qián)，甚至到冬天手凍得裂了很大的縫，或許父親也想過(guò)放棄但為了我和妹妹他還是堅持了下去！看著(zhù)爸爸手上的裂縫覺(jué)得自己很慚愧，我已經(jīng)十二歲了卻仍像個(gè)小孩一樣長(cháng)不大不懂得分擔父母的壓力，不懂得父親的辛苦。爸爸，現在努力幫你分擔壓力來(lái)得及嗎？滴水之恩當涌泉相報，爸爸，您為我們付出了這么多，我們怎么忘得一干二凈，請再忍耐幾年，再過(guò)幾年，我為您撐起一片天……
感謝《秋天的懷念》一課，它讓我明白的很多、學(xué)會(huì )了很多、也長(cháng)大了很多……史鐵生，以后，遇到困難的時(shí)候，我要向你學(xué)習。學(xué)習那種迎難而上的品質(zhì)，以你為榜樣努力做好一切事情！
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字12
母親偉大，陪兒子走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋冬夏；母親無(wú)私，做兒子乘涼的大樹(shù)；母親慈愛(ài)，讓兒子感受到心的溫暖。在世時(shí)候，為兒女打造最好的條件，兒子生病床前床后的伺候，兒女受辱，千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰，而史鐵生的母親終于讓我看到了什么是真正的母愛(ài)。
史鐵生雙腿癱瘓，這突如其來(lái)的事故擊垮了他，無(wú)法面對現實(shí)的他正需要幫助，母親得了肝癌晚期，確切的說(shuō)只有三個(gè)月的時(shí)間了，但母子倆相依為命，帶著(zhù)病痛在史鐵生人生最低谷的那一段時(shí)間，無(wú)微不至的照顧著(zhù)他，絞盡腦汁地為他著(zhù)想，如何才能使兒子不再低迷，不再困惑，重燃生活的希望，與此同時(shí)自己正被病魔折磨得生不如死，可她要堅持，不能讓兒子知道這一切，因為她心里有底，一旦兒子知道了會(huì )更加絕望，只能自己默默承受。
母親望著(zhù)窗外蕭條的落葉，冥冥之中想到了北海的菊花，這樣才能讓兒子感受生活的美好，重燃起希望的火焰，能夠獨立生活，她才能安心離去，便再三央求兒子去看花，但是兒子并不愿意，狠命地捶打兩條腿，母親看在眼里，疼在心里，最后兒子終于同意去看花，自己卻悄然離去，她沒(méi)有等到那一刻，史鐵生也沒(méi)有讓她失望，母親的離去讓她覺(jué)醒，深刻意識到不應該繼續蕭條下去，希望的火焰在猛烈地燃燒起來(lái)，走出了這層陰影，決心好好地活下去。
秋天是個(gè)蕭條的季節，但不是人心蕭條的象征，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大，在這里展現，獨自忍受著(zhù)生活的不快，只是為了我們，更好的生活，我想母愛(ài)又是無(wú)限生機的，就像那常青樹(shù)，母親就算離去，也能讓我們得到生活的經(jīng)驗，母愛(ài)真的很偉大，史鐵生就是在這種純真的愛(ài)的滋養下，重燃起對生活的希望，同時(shí)這對我們來(lái)說(shuō)亦是一種感知，母親是條河，我們是河里的魚(yú)兒，她是我們通往成功之路的橋梁。
秋天真的來(lái)了，窗外的樹(shù)葉都黃了，大雁也離去了，似乎是冷清，凄涼的，但是這引起了兒子對母親的懷念，一種對生活的思考，一種深深地對秋天那片“落葉”的懷念。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字13
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，因為我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)限的溫暖，給了我們無(wú)限的愛(ài)�！肚锾斓膽涯睢愤@篇課文講了母親雖重病纏身，但是還堅持推我去北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿望——推我去看花。
然而就在這時(shí)候，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和依戀的感情。文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的。在我的實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我因為太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到清晨又在家里準備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但是她卻沒(méi)去醫院，而是在家里偷偷地養傷。
我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫院，但是她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，因為我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出去了。是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，因為我需要它。
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字14
被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是母親卻因為病情太嚴重，就逝世了。
合上書(shū)，我靜靜地坐著(zhù)，文中的情景一幕幕地出現在腦海之中，淚水仿佛正如斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)聲地流淌�！翱蓱z天下父母心”��！有哪位父母不關(guān)心自己的兒女呢？有哪位父母舍不得為兒女付出一切呢？有哪位父母在兒女當難之時(shí)不挺身而出呢？況且，文中的母親卻用自己的生命來(lái)?yè)Q取兒子的快樂(lè )！
說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我便回想起了我的母親，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。
記得是去年的冬天，我三更半夜地發(fā)起了高燒，母親急速地穿上了大衣，真不知母親哪里來(lái)的這股勁，馱著(zhù)我一顛一顛地向醫院走去，母親累得氣喘噓噓，一只手緊緊地扶著(zhù)我，有時(shí)伸出另一只手撐在樹(shù)上。雖然是寒凍臘月，可是我卻見(jiàn)到母親的臉上淌著(zhù)成串的汗珠兒。
來(lái)到醫院，因為燒到了39。5度，所以需要輸水，還得輸三瓶。醫生說(shuō)，讓明天再來(lái)，今天太晚了。母親卻說(shuō)孩子的病不能推遲，要不然會(huì )得大病的。醫生給我扎了針，我便躺在床上睡著(zhù)了，母親在旁邊看書(shū)，周?chē)莒o，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表“嘀噠、嘀噠 ``````”的聲音來(lái)伴隨著(zhù)我入睡。
到了早晨，醫生給我輸第三瓶水時(shí)，我被驚醒了，模糊中看到了母親依舊在床邊看書(shū)，不過(guò)母親眼睛布滿(mǎn)血絲；不過(guò)母親頭上多了幾根銀發(fā)；不過(guò)母親的書(shū)快看完了。我用微弱的聲音說(shuō)：“您怎么沒(méi)有睡覺(jué)��？”“啊，你醒了，哦``````我睡了，也剛醒�！� 母親說(shuō)著(zhù)，便不知不覺(jué)地打了一個(gè)哈欠，我明白了， 我什么都明白了，我一下?lián)涞侥赣H的懷抱里，大哭起來(lái)。
“母愛(ài)是石，敲出星星之火，母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，母愛(ài)是燈，照亮夜行的路，母愛(ài)是路，領(lǐng)你走向黎明``````”這不是詩(shī)篇，而勝是詩(shī)篇，這不是贊歌，而勝是贊歌。有多少位名家文人對母愛(ài)的贊美。
今天，我要站在草地上大聲地對全世界的少年兒童說(shuō)：
“母愛(ài)無(wú)價(jià)”
落花·落葉·母愛(ài)—讀秋天的懷念有感700字15
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，由于我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)窮的熱和，給了我們無(wú)窮的愛(ài)。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我往北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝經(jīng)常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿看——推我往看花。然而就在這時(shí)，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)窮關(guān)愛(ài)和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的。
在我的實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我由于太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親天天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到早上又在家里預備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)往。5天后我出院了。母親身己卻患了極重的病，但她卻沒(méi)往醫院，而是在家里偷偷地養傷。我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她往醫院，但她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，由于我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出往了。
是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，由于我需要它。