《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感（精選14篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇1
中華民族是一個(gè)偉大的民族，絕不會(huì )將自己的命運任人擺布，更不會(huì )面臨亡國滅種的危險而無(wú)動(dòng)于衷。在西方列強和帝國主義入侵下隨之而興的，是中華民族民族意識與民族精神的喚醒，是中華民族偉大復興這一中國夢(mèng)的提出。
中華民族猶如一頭沉睡的雄獅。在喚醒中華民族萌發(fā)出中國夢(mèng)的過(guò)程中，無(wú)數仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。他們曾經(jīng)學(xué)習西方列強的船堅炮利，以實(shí)現富國強兵的夢(mèng)想，換來(lái)的卻是一次次慘痛的失敗;他們曾經(jīng)寄希望于封建君主的維新新政，以實(shí)現像日本明治維新那樣的夢(mèng)想，換來(lái)的卻是封建統治者的無(wú)情鎮壓;他們曾經(jīng)渴望通過(guò)資產(chǎn)階級民主革命推翻封建帝制，以創(chuàng )建像西方那樣的民主共和國，換來(lái)的依舊是四分五裂、戰亂頻仍、人民依然生活在水深火熱之中的舊中國。正如毛澤東同志所指出的那樣：帝國主義的侵略打破了中國人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢?中國人向西方學(xué)得很不少，但是行不通，理想總是不能實(shí)現。一切別的東西都試過(guò)了，都失敗了。十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。就是這樣，西方資產(chǎn)階級的文明，資產(chǎn)階級的民主主義，資產(chǎn)階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級的民主主義讓位給工人階級領(lǐng)導的人民民主主義，資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國。
從1840年起，中華民族為實(shí)現中國夢(mèng)，整整走過(guò)了109年，才邁出了贏(yíng)得獨立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國人民始終在黑暗中探索。只有中國共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國從黑暗引向了光明。在整個(gè)中國革命中，中國共產(chǎn)黨為了實(shí)現中國夢(mèng)犧牲了數百萬(wàn)優(yōu)秀黨員，中華民族犧牲了上千萬(wàn)英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對于這段歷史、對于為這段歷史而獻身的先烈，我們要永遠銘記。
世上本來(lái)沒(méi)有路，走路的人多了，也便成了路。每當我看到魯迅先生文中這句話(huà)時(shí)，我是深有體會(huì )的。僻如小區草坪上被早上買(mǎi)菜的大媽踩出來(lái)的捷徑，披云山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來(lái)的小路。延伸開(kāi)去，我們解數學(xué)難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開(kāi)朗，這又如陸游《游山西村》詩(shī)中那句山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村所描繪的意境。路，是需要有人不斷探索，開(kāi)辟，闖出來(lái)的。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇2
“少年強，則國強�！泵總�(gè)中國人心中都有一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)，夢(mèng)的種子正在深深地埋根地里，但慢慢地就會(huì )萌芽破土。我最近閱讀的這本《百年追夢(mèng)全面小康》里的每一個(gè)人物，每一個(gè)故事都讓我難以忘懷，因為他們都是祖國的驕傲！都是祖國的功臣！
今天的中小學(xué)生都是十分幸福的，大家都生活在實(shí)現中華民族偉大復興的新時(shí)代里，生活在富強的新中國里。是誰(shuí)為我們創(chuàng )下美好的生活？是我們敬愛(ài)的領(lǐng)導人們帶領(lǐng)我們的先人，為了人民的幸福，艱苦奮斗，不斷探索，才贏(yíng)得了今日的輝煌。當1949年10月1日新中國的第一面五星紅旗在北京天安門(mén)廣場(chǎng)中央緩緩升起的時(shí)候，就代表中國人民從此站起來(lái)了，可以自己當家作主了！
黃繼光是一個(gè)愛(ài)國英雄。當連續攻下敵人數處陣地后，部隊在零號陣地半山腰被敵機的火力點(diǎn)壓制了，前進(jìn)受阻，這時(shí)，黃繼光挺身而出說(shuō)：”請把任務(wù)交給我，我一定能夠完成這項任務(wù)的�！彼米约旱男靥哦伦×苏趻呱涞臋C槍射孔，他用自己的生命為部隊開(kāi)創(chuàng )了一條前進(jìn)的道路。
實(shí)現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力，為之興奮。我們是祖國的未來(lái)，既然歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，我們的肩上就背負著(zhù)重大的使命，所以我們要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國增磚添瓦吧！
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇3
夢(mèng)是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。
通過(guò)讀《繼往開(kāi)來(lái)中國夢(mèng)》這本書(shū)，我了解到實(shí)現中華民族的偉大復興，就是在實(shí)現中華民族的歷史輝煌，再創(chuàng )領(lǐng)先世界的卓越地位，再一次成功為世界最富強幸福的國家。我們中國夢(mèng)是“富強之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復興之夢(mèng)”�！爸袊鴫�(mèng)”實(shí)現的科學(xué)道路是中國特色社會(huì )主義道路，走和諧發(fā)展、和平發(fā)展的道路。在社會(huì )主義建設的過(guò)程中，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人們不斷探索、創(chuàng )新，為實(shí)現民族富強之夢(mèng)走上了充滿(mǎn)希望的金光大道。一個(gè)具有幾千年文化史，十幾億人口的大國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，邁出了氣壯山河的改革開(kāi)放步伐，走上了萬(wàn)象更新的春天。
現在，人們安居樂(lè )業(yè)，享受著(zhù)小康生活的樂(lè )趣，但是實(shí)現中華民族振興之夢(mèng)的道路還很長(cháng)，每個(gè)都應該貢獻出自己的一份力。我們作為一名合格的初中生，在生活中要養成良好的習慣，在社會(huì )生活中，要展示中華民族優(yōu)秀的傳統美德。在學(xué)習上要盡可能地吸取創(chuàng )更多知識，為未來(lái)參加祖國的社會(huì )主義建設打好基礎，做好當祖國接班人的準備。我們要在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中不斷為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)凝聚下能量。一堆沙子是松散的，但在水泥的作用下，它堅硬如石。中國夢(mèng)如凝聚中華民族幾代人的追求，是每一個(gè)中華兒女的期盼。更為可貴的是：中華民族的崛起之路不同于以往大國崛起，中國夢(mèng)是和平之夢(mèng)，和諧之夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)，給世界帶來(lái)的是和平，是發(fā)展，是合作，是更多的機遇。未來(lái)是我們的時(shí)代，是中國的時(shí)代，是中國人民的時(shí)代。
通過(guò)《繼往開(kāi)來(lái)中國夢(mèng)》順付出堅忍不拔的努力，做出堅持不懈的奮斗精神，作為新時(shí)期的黨員基層領(lǐng)導干部、實(shí)現“中國夢(mèng)”順付出堅忍不拔的努力，走出堅持不懈的奮斗，需要接力升級，需要改革創(chuàng )新，需要抓實(shí)干，杜絕空談，拒絕浮躁、抵抗浪費�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。實(shí)現中國夢(mèng)必須要凝聚中國的力量著(zhù)重的強調了人生出彩的機會(huì )，夢(mèng)想成真的機會(huì )。這些夢(mèng)要靠人民來(lái)實(shí)現，要堅持人民團結的力量。有全黨全人民的繆力同心，接為奮斗，中華民族偉大復興的夢(mèng)一定能實(shí)現!
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇4
中國夢(mèng)，我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)。那么什么是中國夢(mèng)呢？讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》一書(shū)之后，我有了更深刻的認識。
中國夢(mèng)，不是某些人某個(gè)團體某個(gè)組織的夢(mèng)，而是我們祖國我們民族共同的夢(mèng)！在這漫長(cháng)而曲折的道路上，我們經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷與磨難，但我們無(wú)數先烈無(wú)數英雄們砥礪前行，決不放棄，才有了我們今天的幸福生活。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應該有自己的夢(mèng)想，為踐行中國夢(mèng)、為全面建設小康社會(huì )添磚加瓦。
而我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就是當一名平凡的教師，教書(shū)育人，點(diǎn)燃自己，照亮別人。它如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，指引我前進(jìn)的方向。我們班是一個(gè)特殊的班級，離異家庭的孩子占了班級學(xué)生總數的四分之一，還有兩位同學(xué)幼年時(shí)父母因病早逝。這樣一個(gè)死氣沉沉、毫無(wú)愛(ài)意的班級慢慢地變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)的班集體。是什么力量讓我們班級改變的呢？是她——我的老師。她的愛(ài)似和煦的春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐；她的愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)溫暖我們的心靈；她的愛(ài)如甘甜的清泉讓我們甘之如飴。她用語(yǔ)言播種著(zhù)，用行動(dòng)耕耘著(zhù)，用汗水澆灌著(zhù)，用心血滋潤著(zhù)，用愛(ài)收獲著(zhù)。
每當我走過(guò)她窗前，總能看到她忙碌的身影，這讓我更加堅定了當教師的愿望。我希望長(cháng)大后能成為她，盡自己的能力幫助一些可憐的孩子，讓愛(ài)的火苗繼續延續。
也許我的夢(mèng)想微不足道，也許前面的路還很漫長(cháng)，但是作為當今社會(huì )的中小學(xué)生，我們是幸福的。我們不會(huì )挨餓挨凍，衣食無(wú)憂(yōu)；沒(méi)有戰爭，生活安定；能夠安心讀書(shū)，在父母的呵護下成長(cháng)。我們?yōu)槌錾谶@樣一個(gè)偉大的國家而自豪，為出生在這樣一個(gè)和平年代而驕傲。但我們更應該時(shí)刻明白，并時(shí)刻提醒自己：我們是祖國未來(lái)建設的接班人，我們將來(lái)要從父輩手里接過(guò)建設祖國的接力棒，我們將有責任把我們的國家建設的更加強大。想到這些，我們也會(huì )感到肩上的擔子沉甸甸的，作為一名學(xué)生，我們現在能做的，也必須做到的，就是努力學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，插上夢(mèng)想的翅膀，以夢(mèng)為馬，跨步前行，為全面實(shí)現小康社會(huì )做出自己的貢獻。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇5
說(shuō)起奔小康,你一定會(huì )問(wèn),何為小康?用老百姓的話(huà)說(shuō)，就是不愁穿不愁吃啥也不愁，但是，自從讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)我就對奔小康有了全新的認知。
其實(shí)，說(shuō)白了奔小康就是一個(gè)夢(mèng)想，全中國人的夢(mèng)想，而夢(mèng)想怎么實(shí)現呢，當然靠雙手。我們是祖國的未來(lái)，祖國要建設，怎能少了我們呢？因此，我們要發(fā)憤圖強，將來(lái)為祖國的建設出一份力。但是我們還在成長(cháng)階段，為祖國出力還是未來(lái)，所以，今日的祖國需要今日的人才，就像諾貝爾醫學(xué)獎得主屠呦呦，她從黃蒿草中煉出了可以治病的青蒿素，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。不僅僅是她，還有千萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的人，正是有了他們，祖國人民才會(huì )如此幸福。他們是我們學(xué)習的榜樣。
發(fā)展固然重要，但民族團結，民族精神也同樣重要，中華民族文化博大精深，是中國發(fā)展起來(lái)的重要因素，是我們的靈魂，只有弘揚民族精神，才能集中全國各族人民的智慧和力量，保持昂揚奮起的精神狀態(tài)，而在歷史的長(cháng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國主義核心的團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，就像2008年的汶川大地震，在短短的4分鐘內，汶川變成了一片廢墟，但中國人并沒(méi)有向次屈服，無(wú)數志愿者投入到救援中，他們萬(wàn)眾一心，不畏險阻，最后戰勝了地震這個(gè)強大的敵人。
大清帝國的滅亡，圓明園的廢墟，讓我們深深的明白，落后就會(huì )挨打，為了中華的復興，我們只有強大�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，這一激勵人們報效祖國的古訓是許多仁人志士的座右銘，同時(shí)它也是廣大少年的心聲，思考如何規劃人生，立志成才，進(jìn)行理性的選擇，以才干和責任塑造自己的輝煌人生，創(chuàng )造美好未來(lái)，這是中國人的夢(mèng)，而這個(gè)崇高的夢(mèng)，將由我們這一代人來(lái)實(shí)現。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇6
看了這本書(shū)以后我感觸很多，里面有許多感人的故事，我從中也學(xué)習到了許多做人做事的道理，和我們現在安逸的生活相比，以前的人們生活是多么的不易��！特別是戰爭時(shí)期，這些血的教訓，鞭策著(zhù)我要好好地學(xué)習，將來(lái)讓我們的祖國變得更加強大。
這本書(shū)中故事很多，其中最讓我印象深刻的是環(huán)保小衛士：為社會(huì )盡責任。為了培育積極公民精神，實(shí)現中華民族生態(tài)文明的希望，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)小葵花雛鷹小隊的同學(xué)們爭做環(huán)保小衛士。他們在老師的帶領(lǐng)下，綠色出行，走進(jìn)環(huán)城公園風(fēng)景區，欣賞泉城的美麗風(fēng)光，體驗久違的藍天，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。
同學(xué)們首先對環(huán)保話(huà)題進(jìn)行了熱烈討論，提出自己的環(huán)保建議：“愛(ài)護花草樹(shù)木”、“不浪費飯菜、食品”、“綠色出行”……然后共同簽署綠色承諾書(shū)；隨后同學(xué)們便拿上自己的環(huán)�！靶∥淦鳌�，在黑虎泉周邊區域活動(dòng)起來(lái)，大家用夾子夾，用手撿，把周邊的垃圾撿得干干凈凈，他們的舉動(dòng)感染了景區的游客，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)不多久，每人都“戰果累累”，游覽區舊貌換新顏，喜悅的笑容浮現在每個(gè)人的臉上。
祖國想強大不單單體現在國家大事上，更體現在生活的點(diǎn)滴小細節上，環(huán)境衛生的好壞體現了一個(gè)國家國民的素質(zhì)，體現一個(gè)國家的風(fēng)貌，將決定別國將怎么看待中國人。記得我們班主任曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)故事：有些國家不喜歡中國人去他們那里旅游，原因就是我們部分游客素質(zhì)差，亂丟垃圾、吐痰。聽(tīng)后我很有感觸，所以我希望有更多地人，投入到環(huán)保的行列中，就像這只雛鷹小隊一樣，今后我也一定要愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境，讓我們的祖國母親更加的整潔美麗。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇7
有這樣一個(gè)人，三十五年如一日，全心全意為人民；奮戰扶貧第一線(xiàn)，太行山上新愚公！他，就是我校開(kāi)展24界愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)后，我在《百年追夢(mèng) 全面小康》讀本中認識的一位平凡而又偉大的人物——李保國。
李保國是我國知名經(jīng)濟專(zhuān)家、山區治理家。當年“有雨遍地流，無(wú)雨渴死�！钡男吓_市山區，在他的治理下變成了青山碧嶺，成了村民致富的來(lái)源。李保國每天起早貪黑，跑遍溝溝區區，對山區爆破整地技術(shù)進(jìn)行摸索。有一次，他和同事們在爆破時(shí),發(fā)現有一枚炮沒(méi)響，便冒著(zhù)生命危險去拆除那枚啞炮的引線(xiàn)，事后大家發(fā)現，他后背的衣服已經(jīng)被汗水浸透了。李寶國和當地村民們經(jīng)過(guò)5年的不懈努力，成功選育出中國獨一無(wú)二的核桃品種——綠嶺核桃。李保國心系群眾、扎實(shí)苦干、無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習。
由此我聯(lián)想到了另一件事。那天，我像平時(shí)一樣去上學(xué)�！翱瓤取蔽液鋈豢人云饋�(lái)，不禁嘟囔：怎么這里灰塵滿(mǎn)天飛。這時(shí)，一位身穿工作服的中年婦女連聲向我說(shuō)“對不起”。我拍了拍身上的灰塵向她看去：只見(jiàn)她頭發(fā)被灰塵染得灰蒙蒙的，腳上穿著(zhù)一雙破舊的運動(dòng)鞋，粗糙的手正擦拭著(zhù)汗水。她的臉上流露出一絲歉意。我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”她對我笑了笑，接著(zhù)清掃路面。在塵土中，她認認真真地工作著(zhù)。我在那兒站了很久，一直到這個(gè)忙碌的身影消失在我的眼前�？粗�(zhù)干凈的街道，我對這位清潔工充滿(mǎn)了敬佩之情——早上，天還沒(méi)亮就開(kāi)始工作，露水打濕了她的衣褲；晚上，在昏暗的燈光下，她獨自一人在街道上打掃。從清晨掃到夜晚，她給我們換來(lái)了一個(gè)干凈整潔的世界。
清潔工的工作微不足道，但為人民服務(wù)，甘愿付出的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。如果每個(gè)人都能盡自己微薄的力量幫助他人，奉獻社會(huì )，那世界不就變得更美好了嗎？所以，我大聲呼吁，作為一名小學(xué)生、小公民，應該從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，擔當責任。這樣，我們才能更快進(jìn)入“百年追夢(mèng)，全面小康”的美好社會(huì )！
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇8
《百年追夢(mèng) 全面小康，》這本書(shū)明確提出富國必須以富民為基礎，士同列為四民。富國之策，他把商以后商鞅在秦國變法，道家這種經(jīng)濟師思想后來(lái)傳到西歐，主張農工商各業(yè)應任其自然發(fā)展，“文章”的工事，與西方古代的經(jīng)濟思想比較，四民同列，易于牟利，卻占統治地位。
以后，提出了各種見(jiàn)解或政策，除在重視農業(yè)生產(chǎn)，道家從自然哲學(xué)家出發(fā)，那，由于中國封建社會(huì )的經(jīng)濟和政治制度有著(zhù)自己的特點(diǎn)，儒家，同時(shí)也指人類(lèi)社會(huì )的道，提出富國強兵和“重本抑末”政策，作為求利的前提，主張“上下俱富”，“義”是指人們行動(dòng)應遵循的道德規范，只是說(shuō)對商家的數量要有所限制，然后聽(tīng)上，不僅如此，同樣，因而主張“禁末”，道法自然是道家的經(jīng)濟思想，私人不得保有多量財富，因此認為農業(yè)是衣食之本。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇9
觀(guān)杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩(shī)人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的江海人士，一方面又想在長(cháng)安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著(zhù)那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無(wú)奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字卻牽著(zhù)握筆的雙手遨游在書(shū)海，無(wú)奈，惟獨在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來(lái)陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當時(shí)社會(huì )的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩(shī)才。詩(shī)圣杜甫用其一生造就詩(shī)史，他寫(xiě)絕了唐詩(shī)，也寫(xiě)完了唐詩(shī)。他之后的詩(shī)韻格律，最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律，三吏、三別、《兵車(chē)行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。當杜甫二字成為教科書(shū)上的�？�，當稚嫩的童音將杜...觀(guān)杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩(shī)人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的江海人士，一方面又想在長(cháng)安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著(zhù)那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無(wú)奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字卻牽著(zhù)握筆的雙手遨游在書(shū)海，無(wú)奈，惟獨在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來(lái)陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當時(shí)社會(huì )的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩(shī)才。詩(shī)圣杜甫用其一生造就詩(shī)史，他寫(xiě)絕了唐詩(shī)，也寫(xiě)完了唐詩(shī)。他之后的詩(shī)韻格律，最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律，三吏、三別、《兵車(chē)行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。當杜甫二字成為教科書(shū)上的�？�，當稚嫩的童音將杜甫的詩(shī)讀入空際，心中的那份贊嘆無(wú)法壓抑。
嘆人格。一首首堅硬的詩(shī)源于一個(gè)偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經(jīng)流血的土地，一雙眼看盡戰亂的殘酷，人生的悲涼，一對耳聽(tīng)盡人間的`哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內心的震撼揚于詩(shī)中，搖動(dòng)了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說(shuō)。
讀杜甫。獨坐孤石，心立堅竹，俯瞰塵世，寫(xiě)盡悲苦，滿(mǎn)心愁緒的詩(shī)人。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇10
看到《百年追夢(mèng) ，全面小康》一書(shū)，我不禁好奇：那個(gè)夢(mèng)是怎么來(lái)的呢？我不禁打開(kāi)書(shū)，認真閱讀下去。
對中國和世界而言，“中國夢(mèng)”是一個(gè)嶄新的概念，欲使這個(gè)新興的概念被世人理解和接受，并轉化為踐行中的自覺(jué)行動(dòng)，我們必須完完全全的理解“中國夢(mèng)”這個(gè)詞中所孕育的深刻含義。
我認為中國夢(mèng)是國家，民族，個(gè)人三位一體的復合夢(mèng)。葉再春認為，“泱泱大國的中國夢(mèng)，不是，也不可能是單向度的夢(mèng)�！睆膫�(gè)體看，他是中國兒女的富民夢(mèng)。從集體看，他是強國夢(mèng)；從名族看，他是有五千年文明史的中華民族復興夢(mèng)。富民夢(mèng)是基石，強國夢(mèng)是關(guān)鍵，復興夢(mèng)是目標，三者唇齒相依，缺一不可。只有三個(gè)夢(mèng)全都實(shí)現，中國夢(mèng)才算完整，完美。中國夢(mèng)是要讓國家富強，民族振興，人民幸福�！�
百年坎坷復興夢(mèng)，世紀滄桑強國夢(mèng)。如今改革在出發(fā)，改革在楊帆。我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現這個(gè)目標。百年追夢(mèng)，中國追夢(mèng)！
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇11
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里“啃”，大家都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。最近我在看一本《百年追夢(mèng) 全面小康》的書(shū)。里面有一篇《環(huán)保小衛士：為社會(huì )盡責任》的故事深深地觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講到山東師范大學(xué)附屬小學(xué)小葵花雛鷹中隊的同學(xué)們爭做環(huán)保小衛士。他們在老師的帶領(lǐng)下，綠色出行，走進(jìn)環(huán)城公園風(fēng)景區，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。同學(xué)們先簽署了《我們手牽手，共筑碧水藍天》的綠色承諾書(shū)，接著(zhù)拿起垃圾袋、夾子和塑料手套等“武器”，在黑虎泉周邊區域活動(dòng)起來(lái)，大家用夾子夾，用手撿，把黑虎泉周邊的垃圾撿得干干凈凈。他們的行動(dòng)感染了周?chē)挠慰�，大家一起�?dòng)手，不到20分鐘，每個(gè)人的手中都“戰果累累”，游覽區變得干干凈凈，喜悅的笑容浮現在每個(gè)人的臉上。
我們學(xué)校作為“欽州市文明禮儀示范學(xué)�！�，我作為學(xué)校中的一員，我感覺(jué)到我們責任的重大，我們學(xué)生應該注重文明禮儀，應該從自我做起，做好我們身邊的清潔衛生工作。在家里，搞好自己房間的清潔衛生，督促爸爸媽媽做好家里的清潔衛生。在學(xué)校，做好包干區、教室的值日工作，看到地上有垃圾，就要彎下腰撿。每周星期一輪到我值日，我都早早地來(lái)到學(xué)校打掃衛生。記得前兩個(gè)星期輪到我值日，我正在足球場(chǎng)上認真地打掃，突然聞到了一股腥臭味，看到遠方不遠處有一塊黑乎乎的、帶有一些血紅色的東西。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只死老鼠。我捂住鼻子大叫了一聲：“哇！死老鼠！”其他同學(xué)也聞聲趕來(lái)，個(gè)個(gè)都捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“真臭！真惡心！”“我們快走”說(shuō)完都紛紛走開(kāi)了。我剛想跟他們走開(kāi)，但轉念一想：我們都走開(kāi)了，難道就扔下這只死老鼠不管了嗎？難道就讓它熏臭我們美麗的校園嗎？我只好硬著(zhù)頭皮把它掃到了垃圾堆，其他同學(xué)見(jiàn)了都說(shuō)我：“顏夢(mèng)琳真惡心！顏夢(mèng)琳真臟！”我聽(tīng)了既傷心又高興，傷心的是別人取笑我，高興地是我把死老鼠“送”回了“家”。老師知道這件事后，還表?yè)P了我，批評了取笑我的同學(xué)。
最后我希望我們全校師生都能提高環(huán)保意識，增強生態(tài)文明觀(guān)念。大家回去還要帶動(dòng)家庭環(huán)保，形成小手拉大手共同關(guān)注環(huán)保，參與環(huán)保的新氣象。我也要做好一個(gè)負責任的“環(huán)保小衛士”。
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇12
夢(mèng)想是旗幟，更是引領(lǐng);是激勵，更是目標;中國夢(mèng)是各族人民智慧與力量的強磁場(chǎng)，而我們是圍繞這強磁場(chǎng)不停奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。追尋中國夢(mèng)，其實(shí)我們一直在路上，可是這條路卻很長(cháng)，很難走，如果用著(zhù)名是我們在追夢(mèng)過(guò)程中不可更改的信念。也許，我們現在的中國還不夠富裕，因為在四川省大涼山深處的一些孩子還穿不上鞋;也許，我們現在的祖國還不夠美麗，因為在北京等地的霧霾天氣還在經(jīng)常發(fā)生;但是，我們有同一個(gè)夢(mèng)想，它就是中國夢(mèng)，有了中國夢(mèng)，那么無(wú)論有太多的也許，我們也就不會(huì )去害怕，也就不會(huì )去擔心。
我們都在追夢(mèng)，一直在追，并且一直在堅持，我們都活在一個(gè)個(gè)夢(mèng)被實(shí)現的欣慰中，從中國夢(mèng)的萌芽到現在，我們看到了許多夢(mèng)里的東西。從破落貧窮的草房到那平地上拔起的一幢幢高樓;從溫飽線(xiàn)上徘徊的人民到如今在廣場(chǎng)上每天跳著(zhù)舞并歡聲笑語(yǔ)的人們;從以前落破不堪的教室到現在寬敞明亮的教學(xué)樓�？梢哉f(shuō)，每天，我們都在見(jiàn)證一個(gè)個(gè)中國夢(mèng)實(shí)現經(jīng)歷。我們雖然經(jīng)歷了太多挫折，可是只要我們想到從昨天到今天的變化，我們有太多的理由相信，中國夢(mèng)，他就在我們身邊，他是我們觸手可及的未來(lái)。
偉大的中國夢(mèng)，追尋你，我們一直在路上，我們一直到在。
親愛(ài)的朋友們讓我們心中堅定的信念，振奮的精神，指引我們開(kāi)拓創(chuàng )新，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，同學(xué)們讓我們一起奮發(fā)努力吧!
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為夢(mèng)里承載著(zhù)美好的希望和未來(lái)。而我們中華民族也有一個(gè)偉大復興的夢(mèng)——中國夢(mèng)。什么是中國夢(mèng)?“實(shí)現中華民族偉大復興，是近幾代中國人民最偉大的夢(mèng)想，我們統稱(chēng)為中國夢(mèng)�！�
或許你可能會(huì )問(wèn)，我們只是一名小學(xué)生，我們能做些什么呢?剛開(kāi)始時(shí)我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)后，我的問(wèn)題就迎刃而解了，接下來(lái)我就來(lái)和你們講講吧!
作為一名小學(xué)生，我們首先要做的事是愛(ài)國。愛(ài)國是我們每一位小學(xué)生應盡的社會(huì )道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳�，拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了新中國的成立。
作為一名小學(xué)生，其次我們是要好好學(xué)習，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國貢獻了自己一份微小的力量，因為現在的中國還在持續發(fā)展中， 需要我們新時(shí)代的少年們來(lái)傳承下去。
作為一名小學(xué)生，我們還要珍惜自己現在的生活。節約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國家節省有力的資源。我們還可以把自己不看的書(shū)本和平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)捐給山區里的孩子們，讓他們也有書(shū)讀。
作為一名小學(xué)生，我們要誠實(shí)守信，不欺騙他人。在生活中遵守規則，不在商場(chǎng)大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規則。
在實(shí)現中國夢(mèng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達這個(gè)目標，一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。你的夢(mèng)、我的夢(mèng)都匯聚成了我們大家偉大復興的——中國夢(mèng)！
《百年追夢(mèng)全面小康》的讀后感 篇14
《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)讓我知道了現在的生活是幸福的，以前的人們沒(méi)有鞋子，就用草繩來(lái)編成草鞋；他們上學(xué)的書(shū)包也是自己做的，用布來(lái)縫制的；房子也很簡(jiǎn)陋；他們吃飯也是有上頓沒(méi)下頓，吃的菜也是野菜……這本書(shū)里面讓我印象深刻的是“背殘疾同學(xué)上學(xué)：不讓一個(gè)同學(xué)掉隊�！�
河北巨鹿4名小學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)的故事，感動(dòng)著(zhù)許多的人。喬良川因患先天性脊柱開(kāi)裂從小就失去了行走的能力，只能靠四肢爬著(zhù)前行。到了上學(xué)的年齡，小良川哭著(zhù)對爹娘說(shuō)：“我也要上學(xué)！”娘說(shuō)：“路都走不了，怎么上學(xué)��？”“爬著(zhù)我也要去！”良川擦干淚水說(shuō)。上學(xué)不久，良川所在的學(xué)校離他家有2公里，這段路使良川“求學(xué)夢(mèng)”變得遙不可及。不得已，良川放下書(shū)包，天天看著(zhù)其他小伙伴去上學(xué)。就在這時(shí)，四雙溫暖的小手圓了良川的求學(xué)夢(mèng)。年僅10歲的胡曉威、靳秋業(yè)、薄慍騰、張浩宇同學(xué)和往常一樣用熟練的動(dòng)作，背著(zhù)比他們重近10公斤的同學(xué)喬良川去廁所、去課外活動(dòng)。日復一日，堅持了4年。一天在學(xué)校，拄著(zhù)拐杖挪動(dòng)的良川摔在教師的走廊，疼得直咬牙。幫助他的4名同學(xué)看見(jiàn)良川摔倒，把他扶人起來(lái)，把他背進(jìn)了廁所。第一次背良川后，他們就商量著(zhù)天天背良川上學(xué)，就這樣，4個(gè)6歲的孩子背一個(gè)12歲同學(xué)的身影，常常出現在教室、走廊、操場(chǎng)、廁所的路上……冬天下了大學(xué)，教室到廁所有100多米，由于路滑5個(gè)人一起摔倒在雪地上，摔了就爬起來(lái)繼續走，4年來(lái)，雪里雨里摔了多少次多的已無(wú)法計數。升入四年級后，教室由原來(lái)的一樓搬到了二樓，每天上下許多次，這也給那4名同學(xué)出了又一道難題。但靳秋業(yè)說(shuō)：“為了幫大哥哥良川上學(xué)，再苦再累也不怕�！彼麄兪沁@么說(shuō)也是這么做的，而且一堅持就是一年多，再過(guò)不久就要升初中了，他們不約而同的決定，初中還要一起上同一所，繼續照顧良川，一起背著(zhù)他走更遠。在4名同學(xué)的帶動(dòng)下，在良川上下樓梯時(shí)有更多地同學(xué)愿意幫上一把，爭著(zhù)背一程，至此這成了學(xué)校里一道別樣的風(fēng)景。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，那4名同學(xué)樂(lè )于助人的精神讓我深深的觸動(dòng)。助人是快樂(lè )之本，關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時(shí)候主動(dòng)給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，這是一個(gè)人的高尚行為，我也要向他們學(xué)習，讓自己有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值。
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