《屠呦呦與青蒿素》讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《屠呦呦與青蒿素》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《屠呦呦與青蒿素》讀后感1
生命，雖說(shuō)無(wú)處不在，但也十分珍貴，每個(gè)人一生都只有一次生命，有些人就是在默默守護者它，他們都是最神圣的人。自從我在一本書(shū)上看到過(guò)屠呦呦的成就后，頗有體會(huì )。
從前，瘧疾肆虐人們，屠呦呦所帶領(lǐng)的團隊，開(kāi)始研究起對抗青蒿素的物質(zhì)。屠呦呦瘋狂的在古籍、以往的資料中想找到問(wèn)題的原因，還走訪(fǎng)了老醫師，甚至連群眾的郵件也一字不落的仔細閱讀。沒(méi)過(guò)多久，終于在古籍上找到答案，于是就開(kāi)始了那廢寢忘食的實(shí)驗。終于，皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)一百九十次的失敗，屠呦呦的團隊終于換來(lái)了一次成功。
看到屠呦呦的偉大事跡，我就會(huì )情不自禁的想起那個(gè)從前的我。
有一次，我回到家中，看見(jiàn)家里沒(méi)人，就自言自語(yǔ)道：“咦！人呢？”剛走到臥室里，家里的座機電話(huà)便響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)f(shuō)：“我今天就不回來(lái)了，你自己先睡覺(jué)吧�！蔽译S口回答：“好吧！”說(shuō)著(zhù)便坐到床上。
過(guò)了一會(huì )兒，就到睡覺(jué)的時(shí)間了。我開(kāi)始整理被子，可是突然感覺(jué)被子很重，我試著(zhù)拽了幾下，被子還是紋絲不動(dòng)。這讓我感到非常煩躁！生氣的我把被子踢開(kāi)草草的睡下了，也不管待會(huì )兒會(huì )不會(huì )著(zhù)涼。
就這樣到了第二天早上，我得把被子疊好，可被子還是和昨晚一樣我無(wú)法拽動(dòng)。一股無(wú)名火又在心中燃起，我索性就不管被子了。這時(shí)候，媽媽恰巧回來(lái)了，看到這一幕和我說(shuō)：“你呀，太心急了！做一件事情要有方法和耐心�！敝灰�(jiàn)媽媽先把被子放平，然后托著(zhù)被子的一邊往里對折又對折，幾乎就在一瞬間被子就被毫不費力的疊好了�？粗�(zhù)疊好的被子我不禁羞愧起來(lái)。
我永遠忘不了《屠呦呦與青蒿素》這本書(shū)上的一句話(huà)：“成功，在一百九十次之后�！比欢绻诘谝话倬攀尉头艞壛�，那還能成功嗎？
《屠呦呦與青蒿素》讀后感2
一滴水，只有融入大海，才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì )有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有融入集體，才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。
屠呦呦與她的團隊，不就是一個(gè)很好的例子嗎？瘧疾是一種嚴重危害人類(lèi)生命健康的世界性流行病。它如一個(gè)魔鬼，在一年中使兩億人飽受折磨，它還肆意地奪去了百萬(wàn)余人的性命。屠呦呦臨危受命，與她的團隊開(kāi)始奮斗。她們起先編輯了以以640萬(wàn)中藥為主的《抗瘧單集方集》，然而，并沒(méi)有結果。整個(gè)團隊不氣餒，她們又繼續努力著(zhù)。終于，她們發(fā)現了青蒿，在經(jīng)歷過(guò)190次的失敗后，她成功了，她的團隊成功了，她們的努力得到了回報。集體的榮譽(yù)與成功靠每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(cháng)也離不開(kāi)集體的幫助。這次發(fā)現青蒿素，屠呦呦發(fā)揮了不可替代的作用，但集體的每一個(gè)人都功不可沒(méi)。屠呦呦在發(fā)表獲獎感言時(shí)說(shuō)過(guò)：青蒿素研究獲獎是中國科學(xué)家集體的榮譽(yù)。她深知：沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的。
在運動(dòng)會(huì )的接力賽上，是大家默契配合，一起揮灑汗水，才能取得好成績(jì)。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對抗，那會(huì )怎么樣呢？在拔河的賽場(chǎng)上，是大家的相互合作，齊心協(xié)力，才能拔捯對手，取得成功。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對抗，結果會(huì )怎樣呢？在一艘不動(dòng)的大船上，只有大家團結在一起才能把大船劃動(dòng)。如果換成一個(gè)人，結果又會(huì )怎樣呢？其實(shí)，很多的事情是同樣的道理：只有大家的心往一處想，勁往一處使，團結一致，才能把事情做好，做成功。
個(gè)人與集體就像一對孿生子，相輔相成，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像小溪不奔向大海，終有一天會(huì )枯竭，而大海容納不下百川，也沒(méi)有波瀾壯闊的氣象。沒(méi)有誰(shuí)是完美的，萬(wàn)能的'。只有與人合作，融入集體，每個(gè)人才有可能成功。
《屠呦呦與青蒿素》讀后感3
這次試讀的書(shū)是有關(guān)名人的，而且這位名人還獲得了諾貝爾獎，這本書(shū)就是《屠呦呦與青蒿素》。非常感謝寶寶地帶和中國科學(xué)技術(shù)出版社給的這次試讀機會(huì )，讓我和名人靠的更近了。說(shuō)起名人，很多時(shí)候大家都是買(mǎi)了一些傳記回來(lái)看，多數都是文字記載的，讀起來(lái)比較枯燥，對于小朋友來(lái)說(shuō)是非常不喜歡的。這些年我們可以看到，出版社在這方面已經(jīng)做出了很大的改動(dòng)，不但編寫(xiě)了適合青少年讀的名人故事，每頁(yè)還有插圖。但是看到這種名人故事書(shū)，以漫畫(huà)的形式呈現，我還是第一次，相信每個(gè)孩子都非常喜歡。
小外甥今年六年級了，記憶中小時(shí)候一直沒(méi)有培養過(guò)閱讀興趣，以至于現在看到課外書(shū)就一臉痛苦的表情，每次看書(shū)不到半小時(shí)就看不下去了。比較另外的是，他從小就喜歡看漫畫(huà)派對，還有機器貓之類(lèi)的，都是圖片形式的書(shū)。那天午飯后，拿起桌子上的《屠呦呦與青蒿素》，翻了翻，我還以為他會(huì )搖搖頭放下，沒(méi)想到坐在那里認真的看起來(lái)了�？磥�(lái)這種以漫畫(huà)形式展現的書(shū)，還是很招孩子們喜歡的。
書(shū)的封面設計很有趣，和平時(shí)我們看到的書(shū)有一定的差別，是那種折疊式的，左上角還有獎?wù)�。拉開(kāi)折疊頁(yè)，可以看到屠呦呦和阿u正在玩，右側是明信片形式，可以寫(xiě)一些寄語(yǔ)，把書(shū)當禮物送給別人。阿U是書(shū)里面講解的主角，帶著(zhù)我們一起去看屠呦呦的出生，再到童年，大學(xué)，工作，再到發(fā)現青蒿素，獲得諾貝爾獎。全書(shū)分為六章，前兩章寫(xiě)的是有關(guān)屠呦呦的，她出生在江南，起名字的時(shí)候，屠爸爸按照男楚辭，女詩(shī)經(jīng)給她起了屠呦呦這個(gè)名字。
小時(shí)候，屠呦呦在書(shū)房玩，看著(zhù)爸爸專(zhuān)注的樣子，覺(jué)得是件特別有意思的事情，這為她以后發(fā)展奠定了良好的基礎。戰亂時(shí)期，即使生病的時(shí)候，也沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)。
第三、四章介紹了瘧疾。瘧疾是世界三大災難性疾病之一，可以和艾滋病和肺結核并列，聽(tīng)起來(lái)就挺恐怖的。世界每年與瘧疾有關(guān)的疾病就占到一半。最初的時(shí)候，瘧原寄生在蚊子體內，通過(guò)吸食人血進(jìn)入人體體內，慢慢的人開(kāi)始發(fā)病。第四章介紹了瘧疾并非現在才有的病，康熙年間，他也得了瘧疾，最后還是洪若翰神父帶來(lái)的金雞納霜治好的。二戰時(shí)期，這款藥膏被日本和德國控制，美軍因為瘧疾死傷四倍，可見(jiàn)這款藥膏的重要性。
最后兩章，講青蒿素的出現，以及屠呦呦得諾貝爾獎。和平年代的時(shí)候，屠呦呦開(kāi)始致力于研究中藥，研發(fā)抗瘧新藥。終于在跑遍了所有的中醫診所，收集了很多資料，剛開(kāi)始研究胡椒，發(fā)現只能控制裂變，并不能根治，最后經(jīng)過(guò)提取茼蒿的各種部位，才得以成功。青蒿素的發(fā)現，對瘧疾遍布的非洲起到很好的的作用。
這樣的一本漫畫(huà)書(shū)，對小朋友來(lái)說(shuō)，學(xué)習名人非常好的教材。圖片和文字結合，看起來(lái)既不枯燥，還有吸引力，真心的希望出版社能再多出些這樣的好書(shū)。
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