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《我的同桌是班長(cháng)》讀后感

時(shí)間:2021-04-16 19:41:41 讀后感 我要投稿

《我的同桌是班長(cháng)》讀后感范文500字(精選13篇)

  當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《我的同桌是班長(cháng)》讀后感范文500字(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的同桌是班長(cháng)》讀后感范文500字(精選13篇)

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感1

  前幾天我生病了,在家休息,這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)的內容很幽默、搞笑,看的時(shí)候總是讓你忍俊不禁。

  楊自熱的語(yǔ)文老師宣布了今后要多搞一些辯論會(huì )說(shuō)是有助于思維能力的培養。以楊自熱為首的男生們又在辯論會(huì )時(shí)搞怪,給這本書(shū)又增加了一段使人爆笑的情節。老師宣布辯論會(huì )的主題是:做男生好還是做女生好?老師讓女生先發(fā)言,胡晶晶和項心儀一唱一和,說(shuō)男生都是女生生的,沒(méi)有女生就沒(méi)有男生。楊自熱就不服氣了說(shuō):"喂,難道我們班的男生都是你生的嗎?那好,以后我們都叫你們‘?huà)尅?說(shuō)到這里,他大聲地沖著(zhù)四眼鋼牙妹(胡晶晶)深情地喊出了一個(gè)字,"媽——" 看到這里,我都已經(jīng)笑痛肚子了,你呢?下面還有更搞笑的呢!

  小個(gè)子男生尹鋼平時(shí)就像女生,他說(shuō):"雖然我是男生,但是,我還是覺(jué)得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下,接著(zhù)用不是很自信的聲音說(shuō):"女生做錯事情可以哭,可以撒嬌,男生就不行……"李帥說(shuō):"我也覺(jué)得做女生好。"李帥快嘴快舌地說(shuō)"女生穿裙子叫乖,穿褲子叫帥。但是呢,男生穿裙子叫變態(tài),所以有時(shí)候我還真想做個(gè)女生!" 我肚子都快笑破了,不過(guò),我覺(jué)得這說(shuō)的是事實(shí),呵呵!

  書(shū)是讓人細細品味的,心靜下來(lái)才能體會(huì )書(shū)中的精彩,我愛(ài)看書(shū)!

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感2

  今天我看了一本書(shū),叫《我的同桌是班長(cháng)》。

  《我的同桌是班長(cháng)》講的是一個(gè)六(一)班的一個(gè)大哥哥,他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(cháng):一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號叫獅子王,因為她的嗓門(mén)很高,以至于楊自熱的聽(tīng)力半年內下降了很多。但是,蔡一心生日那天,他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過(guò),后來(lái)因為一點(diǎn)兒小矛盾,這個(gè)計劃取消了。

  因為楊自熱的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸都在經(jīng)商,所以他家比較有錢(qián)。楊自熱家還有一個(gè)姐姐(是奶奶從鄉下帶來(lái)的),還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精,楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露,十八歲,很胖,楊自熱叫她"大屁股、大象腿"?吹竭@里,我想:楊自熱自己也很胖呀,怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

  有一次,他們班評選副班長(cháng),鄭老師讓男生自我推薦。當鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候,楊自熱舉手了,可他的目的是為了上廁所,沒(méi)想到卻當上了副班長(cháng)。還有一次,他們討論春天好不好,正當副方快輸了時(shí),楊自熱站起來(lái)說(shuō):"哎呀,你沒(méi)聽(tīng)有人把這首詩(shī)改成了‘春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。打打敵敵畏,蚊子死多少!瘑?"搞的全班哄堂大笑……

  這樣的故事還有很多,大家快找來(lái)看看吧!

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感3

  伍美珍和楊紅櫻這兩個(gè)作者,是我最喜歡的作者喲!特別是伍美珍姐姐,我們都叫她陽(yáng)光姐姐。陽(yáng)光姐姐的作品可多了有:《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《我的同桌是班長(cháng)》、《巧克力味的暑假》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》等等,都是少兒文學(xué)類(lèi)的。

  其中,有一本叫《我的同桌是班長(cháng)》是我最喜歡的一本。這個(gè)故事的主角是楊自熱,他呀,是一位調皮搗蛋又搞笑的小男孩,他覺(jué)得他是全班最倒霉的男生,我也是這么認為,他的同桌可是他們班班長(cháng)"獅子王"蔡一心。為什么蔡一心的外號叫"獅子王"呢?因為蔡一心是班上個(gè)頭高大又力氣大的女生,也是班上學(xué)習成績(jì)最好的,還有她的嗓門(mén)高得不得了,哄起來(lái)就像是一頭母獅子一樣,所以她的美稱(chēng)當然就是"獅子王"咯!楊自熱和她坐同桌這一年來(lái),聽(tīng)力受到嚴重的傷害。還有"獅子王"身邊還跟著(zhù)幾個(gè)嘍啰——瓜子臉霸王項心儀、非洲皇后陶非然、還有四眼鋼牙妹胡晶晶。他們四個(gè)聯(lián)合來(lái)欺負楊自熱,所以楊自熱動(dòng)不動(dòng)就被老師罰到辦公室里頭。

  看著(zhù) , 看著(zhù),我忍不住大笑起來(lái),楊自熱 真的太好笑了,你知道楊自熱的作文是怎么寫(xiě)的嗎?他的作文是這樣寫(xiě)到:"進(jìn)入六年 級后,我就過(guò)上了起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差,干得比牛多的日子…… "我笑得肚子都要痛了。

  我覺(jué)得這本書(shū)很幽默、很搞笑,喜歡的話(huà)你也來(lái)看看吧,相信你也會(huì )覺(jué)得很幽默、很搞笑的!

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感4

  我讀了《我的同桌是班長(cháng)》后,我知道了怎樣才算一個(gè)好班長(cháng)。

  這本書(shū)講了好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因為和班長(cháng)蔡一心同桌,感到自己處處受監視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法,軟硬廉施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng),結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……

  其實(shí),有很多同學(xué)的同桌是個(gè)班長(cháng)。那么和班長(cháng)一起坐的人硬頂要好好和班長(cháng)相處了。因為,我覺(jué)得老師能讓你和班長(cháng)一起坐,就是一種福氣。不過(guò),世界上的班長(cháng)也不一定是做的好的,有得的好的,也有做得壞的。如果說(shuō)好的話(huà),班長(cháng)就應該有這樣的一些優(yōu)點(diǎn):顧全大局、關(guān)心老師和同學(xué),公平公正;做的壞的就有這些缺點(diǎn):不顧全大局、不公平公正、專(zhuān)門(mén)向老師打自己討厭的人的報告,這種人,就是《我的同桌是班長(cháng)》里的蔡一心了,大家可不要想蔡一心那樣哦,這樣你永遠都做不成一個(gè)好班長(cháng)。

  在我們班上,我們的兩個(gè)班長(cháng)都做得很好,簡(jiǎn)直就是一級棒。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn):顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué),怪不得老師每年都選她們做班長(cháng)呢!

  我讀了這本書(shū)后,明白了到底什么才叫好班長(cháng),什么才叫壞班長(cháng)。雖然我沒(méi)有做過(guò)班長(cháng),但是,這本書(shū)教育了我怎么做一個(gè)好班長(cháng),相信,如果我未來(lái)能做一個(gè)班長(cháng),我會(huì )做得很好的。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感5

  那天,我買(mǎi)了一本書(shū),叫《我的同桌是班長(cháng)》。讀了這本書(shū),讓我感到很快樂(lè ),所以我就喜歡了這本書(shū),這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手

  !段业耐朗前嚅L(cháng)》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習不好,還愛(ài)做小動(dòng)作和耍嘴,一位男生和班長(cháng)蔡一心同桌,感到自己處處受到監視,而且每次發(fā)生沖突,它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng),他想盡了一切辦法,企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng),結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧但是他也有著(zhù)迷的一面。他內心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。

  其中看電視這一個(gè)情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀(guān)看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長(cháng)逼著(zhù)他看,電視中北大一名女生,最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生,而是打掃圖書(shū)館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。

  聯(lián)系到我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了特長(cháng)班:舞蹈、書(shū)法。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐,根本沒(méi)有自己的空間,但是父母對我們這么嚴,是為我們好啊,每一位家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)好,各門(mén)功課都好,所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。

  陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受,很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲,我愿做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),在天空中自由飛翔。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感6

  最近我讀了一本書(shū),名叫《我的同桌是班長(cháng)》。我最喜歡這本書(shū)的第二個(gè)故事——《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒(méi)了爸爸。媽媽就一個(gè)人把他養大,可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著(zhù)他,總是和媽媽拌嘴。對媽媽很不滿(mǎn)意,想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信,認為自己家不夠富裕,怪媽媽沒(méi)錢(qián)。但是,后來(lái)他慢慢明白了,媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因為媽媽失去的不僅是愛(ài),還有一個(gè)能替他擔當起生活重擔的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。

  從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開(kāi)心時(shí),媽媽比我們更開(kāi)心,我們傷心時(shí),媽媽比我們傷心一百倍。在這個(gè)世界上,媽媽是最疼愛(ài)我們的人!皨寢尅边@個(gè)詞是無(wú)比的神圣,無(wú)比的溫暖,無(wú)比的偉大!有時(shí),我們會(huì )為一些小事和媽媽斗氣,可是你們有沒(méi)有想過(guò)媽媽這樣做是為我們好呢?當媽媽責怪我們的時(shí)候,其實(shí)她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著(zhù)我們學(xué)這學(xué)那的,她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識?晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈。媽媽的愛(ài)需要我們慢慢的去體會(huì ),不能和尹鋼一樣去責怪媽媽?zhuān)缷寢尠盐覀凁B大是多么不容易!

  媽媽的愛(ài)在門(mén)背后,我們要用心地去尋找那把鑰匙,才能打開(kāi)那扇門(mén),感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。這愛(ài)是媽媽贈予我們最寶貴的禮物。我會(huì )很珍惜這份禮物的。

  媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感7

  《我的同桌是班長(cháng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號“冬瓜大總統”,這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒霉的男生,因為他的同桌是班長(cháng)蔡一心,外號“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事。

  每當紀律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”,我說(shuō)的太夸張了,其實(shí)是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽(tīng)到第一句,大家還在吵,聽(tīng)到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來(lái)家長(cháng)可不是鬧著(zhù)玩的!因為獅子王的聲音很大,所以冬瓜大總統的聽(tīng)力嚴重受損,連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統曬太陽(yáng),希望曬黑點(diǎn),沒(méi)人叫他白癡。

  讀到這里,我覺(jué)得冬瓜大總統很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽(yáng),說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長(cháng)蔡一心嗓門(mén)很大,聽(tīng)久了會(huì )像冬瓜大總統那樣,聽(tīng)力嚴重受損,但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀律,沒(méi)有惡意。

  讀到下一篇時(shí),我都笑瘋了,老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子,小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人!蓖瑢W(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。

  讀到這里,我覺(jué)得李彥寬也很搞笑,找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的.、想愛(ài)的、親愛(ài)的人。這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè )班級,而現在的小孩最缺少快樂(lè ),所以,我真想成為這個(gè)班級中的一員!

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感8

  《我的同桌是班長(cháng)》是伍美珍阿姨寫(xiě)給我們小朋友的書(shū)中的一本。除此之外,她還寫(xiě)了兩本書(shū):《外號像顆怪味豆》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。

  《我的同桌是班長(cháng)》講的是一個(gè)叫楊自熱的小男孩的同桌是一個(gè)叫蔡一心的班長(cháng)。班長(cháng)在老師面前裝得非常優(yōu)秀,而在平時(shí),卻總是欺負同學(xué)。她還和陶非然、項心儀、胡晶晶組成了”超級無(wú)敵“四人組,班上的人都害怕她們。每次和同桌發(fā)生沖突,楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(cháng),他總想試圖收買(mǎi)班長(cháng),結果弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……

  我覺(jué)得楊自熱害怕班長(cháng)蔡一心,就要拿出真本事來(lái)和她在學(xué)習上比一比,用自己的成績(jì)來(lái)向蔡一心,在同學(xué)們心中樹(shù)立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告訴老師自己犯的錯。我們班有時(shí)也會(huì )發(fā)生這樣的事,但只是暫時(shí)的,不會(huì )持續太久,比如說(shuō):有的同學(xué)經(jīng)常犯錯,別人指出他的錯誤時(shí)他還跟別人犟嘴,可當人家就要告訴老師時(shí),那個(gè)同學(xué)又會(huì )立刻求他不要去告訴老師了。我覺(jué)得同學(xué)之間,應該相互關(guān)心,相互幫助,不要動(dòng)不動(dòng)就打同學(xué)的小報告。也不要像蔡一心那樣,在老師面前一套,在老師背后又是另一套,那樣,同學(xué)們就會(huì )漸漸疏遠你了。我認為作為班干部,就應該做好老師的小幫手,而不要利用老師對你的信任去欺負其他同學(xué)。

  這本書(shū)里寫(xiě)的事兒,一般的班里都會(huì )出現,而伍美珍阿姨卻在里面發(fā)現了不平凡,寫(xiě)出了一套有趣的書(shū)。我們都應該學(xué)習伍美珍阿姨,從沒(méi)人注意的”角落“里發(fā)現新鮮事物,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感9

  《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū),講了楊自熱和蔡一心,因為老是想著(zhù)對方的缺點(diǎn),結果總會(huì )發(fā)生沖突,想盡辦法讓對方下不了臺,而且楊自熱還對蔡一心產(chǎn)生了嫉妒的心理。

  讀了這本書(shū),我想到了德國的一句諺語(yǔ):“友誼是需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理”,就是因為他們總不會(huì )體諒對方,為對方著(zhù)想,所以沒(méi)有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著(zhù)別人的缺點(diǎn),老是讓別人下不了臺,那么友誼這個(gè)詞在他們的心中那就會(huì )永遠不在了。如果雙方可以和睦相處,用欣賞的眼光去對待別人,那么友誼這個(gè)詞將陪伴他們度過(guò)美好的年華,使他們的生活變得更加充實(shí)。

  我和開(kāi)月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌。

  在四年級時(shí),我們倆也成了同桌,在上語(yǔ)文課的一次,語(yǔ)文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽(tīng)。當我要讀時(shí),開(kāi)月則在一旁雞蛋里挑刺,一會(huì )兒說(shuō)我讀書(shū)姿勢不對,一會(huì )兒又說(shuō)我讀書(shū)沒(méi)有感情。我十分生氣,等到她讀書(shū)時(shí),我便學(xué)著(zhù)她的樣子,一會(huì )兒找找這兒的缺點(diǎn),一會(huì )兒又找找那兒的缺點(diǎn)。當語(yǔ)文教師讓她來(lái)朗讀課文時(shí),她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我便騙她說(shuō)是總結中心思想,她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰,而她則羞愧地低下了頭。

  《我的同桌是班長(cháng)》讓我領(lǐng)悟到了真正的友誼,我永遠都會(huì )把這本書(shū)珍藏起來(lái)的。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感10

  放假時(shí),我去書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)——〈〈我的同桌是班長(cháng)〉〉,回到家就讀了起來(lái)。

  這本書(shū)主要講了愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱,被老師安排和班長(cháng)坐在一起,因為他的同桌是班長(cháng),他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長(cháng)的監視和限制,而且每次發(fā)生沖突時(shí),他都覺(jué)得老師在包庇班長(cháng),所以,他想盡了一切辦法,企圖收買(mǎi)或者制服班長(cháng),讓班長(cháng)服從他,結果不但沒(méi)有收買(mǎi)、制服班長(cháng),還天天被老師訓斥一通,把教室里弄得雞飛狗跳,無(wú)一安寧之日。

  我覺(jué)得所有的老師都不能庇護好學(xué)生,不能讓學(xué)習好而掩蓋住所有缺點(diǎn),安穩地學(xué)習,不要讓他動(dòng)什么怪念頭。

  如果小說(shuō)中的班主任不包庇好學(xué)生的話(huà),楊自熱就不會(huì )想到收買(mǎi)、制服班長(cháng)的怪念頭,教室就不會(huì )被弄得雞犬不寧了。

  我覺(jué)得主人公楊自熱不應該和班長(cháng)鬧別扭,他和班長(cháng)在一起應該高興。因為班長(cháng)所做的一切是公正的,是對他有好處的,楊自熱不該對班長(cháng)有偏見(jiàn)。人應該多多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),才能讓自己不斷進(jìn)步。所以,在我以后的學(xué)習生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),讓自己更加完美。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感11

  我有這本書(shū)已經(jīng)一年多了,一直沒(méi)給它“秀”過(guò),今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)它。

  這本書(shū)有兩個(gè)人的故事,一個(gè)是《我的同桌是班長(cháng)》另一個(gè)是《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》,《我的同桌是班長(cháng)》講了主人公楊自熱的故事,他的同桌是班長(cháng)蔡一心,天天與她為故,總覺(jué)得老師時(shí)時(shí)刻刻包庇班長(cháng)。令人驚訝的是,楊自熱竟當上了副班長(cháng),他軟硬兼施,想企圖收買(mǎi)班長(cháng),卻弄得班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì ),以他組成的男生反方對,經(jīng)過(guò)努力查找資料,最后贏(yíng)了由蔡一心組成的女生正方對,還天荒地破受到了老師的表?yè)P,原來(lái)沒(méi)有包不包庇的事,只要做好了事,老師就會(huì )表?yè)P你,希望他也能懂這個(gè)道理!

  《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》講了一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩,尹剛的故事,他從小就失去了爸爸。他膽小怕事,連女同學(xué)去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗,都要他們洗洗手再碰其他東西,因為他說(shuō)是他媽媽新規定的,唉!他和女生斗,總以失敗告終,甚至被女生折磨得很慘,作為女生的我,也感到她們有些過(guò)分哩!在家里,他對媽媽越來(lái)越“失望”,甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺(jué)時(shí)想起了媽媽?zhuān)X(jué)得自己錯了,回到了家里。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)事理:在一個(gè)集體中,如果大家團結一致,一心為集體著(zhù)想,只有靠大家的努力,我們才能營(yíng)造一個(gè)美好幸福的集體。你明白了嗎?

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感12

  《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)是一本挺有意思的一本書(shū)。

  里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(cháng),他覺(jué)得老師總是偏愛(ài)班長(cháng),偏心班長(cháng),自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負,被侮辱。后來(lái)自己也如愿以?xún)數禺斏狭烁卑嚅L(cháng),對老師的誤會(huì )慢慢地化解了,對同桌班長(cháng)的矛盾也漸漸地變淺了。

  這本書(shū)的主要人物也就是三個(gè),那就是男孩、班長(cháng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣,但是還是很正義的;班長(cháng)有一點(diǎn)霸氣,而且還有點(diǎn)濫用私權的現象;班主任有點(diǎn)公私不分,但還是會(huì )為了班級著(zhù)想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級的發(fā)展。

  我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門(mén),卻沒(méi)有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長(cháng)、班主任。他還很正義,那些同學(xué)被班長(cháng)欺負,他會(huì )去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

  我不太喜歡班長(cháng),因為她有時(shí)濫用私權,帶著(zhù)她那三人組欺負同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就一聲吼,而且還輕視一些同學(xué)。比如對那男孩說(shuō):“我是正,你只是副!”有意拉開(kāi)男孩和她的距離,最不好的是交一些損友,她們三人組整天欺負同學(xué),冤枉同學(xué),唯恐天下不亂!

  這本書(shū)讓我明白了:同學(xué)之間應該相互理解相互幫助相互溝通。不要因為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈。除了社會(huì )以后你會(huì )發(fā)現同學(xué)間的友誼是這個(gè)世界上最珍貴最純潔的友誼了。

  《我的同桌是班長(cháng)》讀后感13

  暑假里,我看了許多本對我們小學(xué)生有益的課外書(shū),其中《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)特別有趣,令我百看不厭。

  《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)的主人公叫楊自熱。書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱,因為和班長(cháng)蔡一心成了同桌,所以感到自己處處受到監視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng),結果搞得班里雞飛狗走,不得安寧……

  我非常喜歡這一本書(shū),因為里面的每一個(gè)故事都非常生動(dòng),有趣,有些句子也會(huì )令我捧腹大笑,如:“女生穿裙子叫乖,而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢,叫變態(tài)!所以,我有時(shí)候想做一個(gè)女生!”書(shū)中的每一個(gè)句子都非常容易理解,不像中國四大名著(zhù)那樣很難看明白。

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:故事的主人公是一個(gè)調皮搗蛋的差生,但對于男生來(lái)說(shuō),這是天性,在差生身上,往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。就用楊自熱來(lái)說(shuō)吧,他在辯論會(huì )上念出了別人改編的一首詩(shī),結果被老師表?yè)P了……所以,差生也有做得好的一面,我們不應該歧視他們。在學(xué)習或者生活中,我們應該多幫助他們,讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步,大家一起學(xué)習,一起進(jìn)步。

  讓我們不要帶著(zhù)有色的眼光去看待每一個(gè)人,大家要互相幫助,和睦相處,這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。

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