讀海倫凱勒有感范文（通用6篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀海倫凱勒有感范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀海倫凱勒有感1

　　讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)后，我被主人公海倫那種堅強不屈的精神深感動(dòng)。

　　海倫·凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩，但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖，戰勝了自己，而且還幫助了許多殘疾人，海倫到死都想著(zhù)怎么幫助殘疾人。

　　我們跟這位美國名人確實(shí)差很遠，可是她仍堅持不懈，她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話(huà)——“殘疾”不等于“無(wú)能”。這是多么頑強的精神��！

　　這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的“支柱”，可是她沒(méi)有灰心，吃飯練字、上學(xué)練字，一刻也不停歇。她想用身體其他部分來(lái)補充現在的不足，皇天不負有心人，她終于會(huì )寫(xiě)字了，不僅如此，她還獲得了獎牌。

　　在生活中，我們遠遠不如她們，我們四肢健全，能寫(xiě)字能畫(huà)畫(huà)……可是，我們擁有這些東西，讓這些用到有用的地方了嗎？我們四肢健全難道就不如她們嗎？不，只要我們努力，就可以遠遠超過(guò)她們。記得上學(xué)期，媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班，我高興極了，在畫(huà)畫(huà)班上老師教的有幾個(gè)地方我老是畫(huà)不好，當我有些灰心的時(shí)候，我想到了海倫，想到了薛玉霜阿姨，于是我努力地聽(tīng)老師講的畫(huà)畫(huà)要領(lǐng)，然后認真反復琢磨、思考、練習。最后我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大提高，受到別人的夸獎，我心里美滋滋的。

　　朋友們，我相信只要付出努力，就一定會(huì )有想不到的收獲。

　　讀海倫凱勒有感2

　　海倫·凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì )委員。

　　海倫·凱勒在她這本自傳中寫(xiě)到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現出了不服輸的個(gè)性�？吹絼e人做的事她都要固執地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。于是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來(lái)了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見(jiàn)也聽(tīng)不著(zhù)，莎莉文老師只能在她手心里寫(xiě)字母，讓她慢慢學(xué)會(huì )拼單詞，這是要多么大的耐心��！

　　我還從這本書(shū)中了解到海倫·凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再刻苦鉆研，她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的.是，她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。

　　自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì )委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰后受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見(jiàn)的，因為在我看來(lái)，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

　　她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。當我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是持之以恒。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得抬不起來(lái)了，而且滿(mǎn)頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫·凱勒，想想她在學(xué)習時(shí)遇到了這么多困難，她都沒(méi)有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續練習……

　　讀海倫凱勒有感3

　　《海倫·凱勒》寫(xiě)得是一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了他，從中受到了許多教益。

　　這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受得痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的幫助下、她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)……二十四歲，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后，她把畢生精力投入給世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　一個(gè)盲人能取得這么大的成就，令人十分驚訝。如果海倫屈服于不幸得命運那么她將成為可憐而又愚昧的寄生者。然而他并沒(méi)有向命運低頭。她以驚人的毅力和頑強的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)做出了貢獻。

　　海倫的一生，是不平凡的，她給予人們最大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和毅力，難到對于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？

　　我看完書(shū)后，深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，總有些人以為條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些苦難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡得力量，去努力、去拼搏，就一定會(huì )成功。

　　這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答。

　　讀海倫凱勒有感4

　　這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《海倫·凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。

　　海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時(shí)因得了一場(chǎng)急性腦充血病而導致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng )傷。但這沉重的打擊并沒(méi)有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見(jiàn)了，耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，但她的手能摸，心能記，通過(guò)她堅持不懈，刻苦學(xué)習，最終成為舉世聞名的美國女學(xué)者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱(chēng)為“19世紀最杰出的兩個(gè)人物”。

　　除了海倫，古今中外也有許多堅強的人。中國古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書(shū)；北魏人祖塋吹炭讀書(shū)；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚……中國現代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個(gè)“最偉大的科學(xué)家”；貝多芬晚年失聰，仍著(zhù)《月光曲》、《命運》，成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著(zhù)水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂(lè )，潛心求學(xué)；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強；有的大病在身，卻是身殘志堅，保持著(zhù)一種高尚的品德。

　　讀了《海倫·凱勒》這篇課文，對照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習慣于養尊處優(yōu)，依賴(lài)性強，獨立性差，心理比較脆弱，最嚴重的是缺乏克服困難的毅力�？傉J為有了正確的思想，有了遠大的抱負，有了優(yōu)秀的品德，就會(huì )走向成功。完全沒(méi)有意識到，如果沒(méi)有堅強的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無(wú)法實(shí)現，只能是空中樓閣罷了。

　　今天，我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有著(zhù)舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽(tīng)老師的諄諄教導。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學(xué)習海倫·凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！

　　讀海倫凱勒有感5

　　午后的暖陽(yáng)照耀在我的身上，在茶幾上隨手拿起一本書(shū)，在搖椅的輕輕搖晃下，靜靜地享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。

　　書(shū)頁(yè)被我悄聲無(wú)息地翻動(dòng)著(zhù)，我看見(jiàn)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，我不禁看了起來(lái)。

　　海倫0年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的處境下，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，生命的奇跡是從何而來(lái)的？

　　在海倫學(xué)習摸盲文，拼單詞時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，沙利文在海倫手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞，海倫猛然醒悟，原來(lái)，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀！這段話(huà)看似十分簡(jiǎn)單，但在我看了《海倫·凱勒》的片子后，我才明白，海倫并不是一下子就學(xué)會(huì )了“水”的，而是經(jīng)過(guò)沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬(wàn)次的學(xué)習，才會(huì )得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。

　　海倫回憶她說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復地高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的，海倫夜以繼日地練習著(zhù)，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽(tīng)到老師的聲音，她只有觸覺(jué)，她唯一可以依靠的就是觸覺(jué)，海倫就是憑著(zhù)她頑強的毅力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。

　　她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價(jià)��！我們都是一個(gè)健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎？

　　人的欲望是無(wú)止盡的，是永遠不知道滿(mǎn)足的，一些東西往往只有失去了才會(huì )覺(jué)得珍貴。

　　人生就像一個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人都會(huì )被上帝咬上一口，或許，對于海倫來(lái)說(shuō)，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗！

　　珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會(huì )變得更美好。

　　讀海倫凱勒有感6

　　《海倫·凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

　　這個(gè)故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。

　　在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。

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