關(guān)于假如給我三天光明的讀后感范文500字（通用10篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如給我三天光明的讀后感范文500字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如給我三天光明的讀后感1

　　我們都知道自己難免一死，可是這一天的到來(lái)似乎遙遙無(wú)期。有些人認為歲月還漫長(cháng)，就整天無(wú)所事事，飽食終日。而海倫·凱勒則不同，雖然她是一位盲、聾、啞殘疾人，可她通過(guò)不懈地努力，創(chuàng )造出了生命的奇跡。

　　海倫·凱勒在2歲的時(shí)候由于疾病成了一位高度殘疾的盲、聾、啞人，她什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不到，也無(wú)法與人交流，表達自己的感情。在她的父母為她發(fā)愁時(shí)，一個(gè)年輕的女子闖進(jìn)了她孤獨無(wú)味的生活，成了她最好的伙伴，她就是安妮。莎莉文，就是因為她的教導和海倫不懈地努力，終于，海倫會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )寫(xiě)字了。并且癡迷上了讀書(shū)、學(xué)習。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，她考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她寫(xiě)了許多書(shū)，如《我的一生》、《我的天地》、《沖出黑暗》······她的書(shū)被翻譯成許多種文字，在各國發(fā)行，人們也漸漸地對這位杰出的婦女有所了解了。

　　海倫的成功與她的努力和莎莉文老師的幫助是分不開(kāi)的，在她的人生道路上經(jīng)歷了許多挫折與失敗。如果遇到困難和失敗就退縮的話(huà)，就怎么也不會(huì )成功。

　　如果我們整天無(wú)所事事，認為歲月還漫長(cháng)，以后再做一番事業(yè)也不遲，那就錯了，我們的生活就不會(huì )有意義、有朝氣，如果我們把每一天都看做生命的最后一天，那我們這一天就會(huì )活得精彩無(wú)比。

　　假如給我三天光明的讀后感2

　　《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說(shuō)：“你們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命�！�

　　海倫.凱勒看見(jiàn)的時(shí)光只19個(gè)月，此后很長(cháng)一段時(shí)間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒(méi)有白天和黑夜的區分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來(lái)，使海倫.凱勒的生活發(fā)生了巨大的改變。莎莉文小姐的教學(xué)方法也很獨特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫(xiě)了“想”這個(gè)字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著(zhù)她來(lái)到水管前，并打開(kāi)水管，讓她把手伸開(kāi)，使水從她的指尖流過(guò)，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時(shí)認識的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽(yáng)光。

　　在書(shū)的最后海倫.凱勒寫(xiě)到，假如給我三天光明我將會(huì )這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長(cháng)什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館；第三天，我還要看日出，看看太陽(yáng)怎么落下，它要奔向何方�？吹竭@之后，我好想把自己的光明借三天給她，以完成她那對于我們常人來(lái)說(shuō)再小不過(guò)的愿望。

　　海倫.凱勒這個(gè)身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內的事請呢？讓我們學(xué)習海倫.凱勒那身殘意堅的高貴品質(zhì)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的美好明天。

　　假如給我三天光明的讀后感3

　　海倫凱勒《假如給我三天光明》感動(dòng)了多少人，一個(gè)不屈不撓，對知識如饑似渴的盲啞人，她對自己美好的未來(lái)充滿(mǎn)希望！讀了她的書(shū)，我常想，如果可以，我愿意做你的眼，帶你領(lǐng)略四季的變換！

　　在本書(shū)（假如給我三天光明）的.開(kāi)頭，海倫就說(shuō)她的祖先是一名研究甚多的聾啞教育專(zhuān)家，而身為后人的她盡然是一名又聾又啞有盲的殘疾人，如果我是她的話(huà)，我一定會(huì )感到內心深處有一道不可磨滅的傷痕，而海倫呢，說(shuō)只是命運的安排，但到后面又說(shuō)這不怪上帝，我覺(jué)得非常不讓人解，到底什么意思呢？

　　海倫是因為她看不到這充滿(mǎn)愛(ài)的世界，也聽(tīng)不到爸爸媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音，動(dòng)物的叫聲和大自然所有的聲音，這也是所有盲啞人的心聲，寫(xiě)出了每一個(gè)盲啞人對光明世界的向往的渴望！哪怕只有三天，短短的三天，他們也會(huì )珍惜一分一秒的！

　　大家可以想想看，一個(gè)盲啞人他想聽(tīng)到的，他想看到的的東西會(huì )有多少？再想想，在短短的三天里能看完嗎？也許他們想的東西連30天，300天都看不完，更何況是三天呢！

　　海倫還有許多名言，如：我的心雖然不自在，但我的心是自由的；信心是命運的主宰；把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天。我覺(jué)得最讓我欣賞的是最后一句，我從那一句感受到了海倫的每一天她都非常害怕，害怕自己會(huì )走。

　　你是人們心中永遠的驕傲海倫凱勒！

　　假如給我三天光明的讀后感4

　　《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找到了一個(gè)家庭教師——莎莉文小姐，莎莉文小姐像對待自己的孩子一樣，無(wú)微不至地照顧她，在莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作……這些偉大的成就絕對是一個(gè)奇跡，而創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。

　　海倫凱勒希望自己擁有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)她要看的人就是她的老師安妮莎莉文，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看太陽(yáng)的光輝。在這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會(huì )讓她感覺(jué)不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經(jīng)無(wú)法規劃出準確的目標了，她是如此地渴望光明，如此渴望能見(jiàn)到周?chē)�的一切�?/p>

　　讀了這本書(shū)，我們應該向海倫學(xué)習，學(xué)習她那種奮斗精神，學(xué)會(huì )如何戰勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì )如何戰勝自我。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì )如彩虹般絢爛奪目。

　　假如給我三天光明的讀后感5

　　書(shū)，如同沙漠里的一滴水；書(shū)，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我深有感觸。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師————莎莉文的幫助下，她竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國名校拉德克利夫學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。

　　海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用11年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書(shū)里寫(xiě)道：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長(cháng)久的看著(zhù)自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著(zhù)敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現在。

　　讀完全書(shū)，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，創(chuàng )造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒(méi)有理由虛度年華，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

　　假如給我三天光明的讀后感6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是我們文明的起點(diǎn)，它讓我們懂得了許多道理。

　　媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我看了一本《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，她是一個(gè)兩耳失聰、雙目失明的人，在莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會(huì )了讀書(shū)識字說(shuō)話(huà)，20歲獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

　　這本書(shū)讓我感覺(jué)到健康的我有多么幸福和幸運！海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對無(wú)邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無(wú)法掙脫。她長(cháng)大了一些后，開(kāi)始勇敢面對生活，不再悲觀(guān)，不再抱怨，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)艱辛地努力，終于取得了超乎常人的成績(jì)�？梢�(jiàn)正確的心態(tài)是多么重要。

　　兩耳失聰、雙目失明是多么可怕的事��！可是海倫·凱勒還是堅強的挺過(guò)來(lái)了，多么強大的精神力量支撐著(zhù)她艱辛的人生！多么堅強的勇氣！通過(guò)書(shū)我才知道世上有這么頑強的人，她這種樂(lè )觀(guān)向上的精神給我力量，使我懂得要珍惜我所擁有的這么好的學(xué)習生活條件，奮發(fā)圖強刻苦讀書(shū)。

　　書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力提高；書(shū)籍是走向燦爛明天的知識寶庫；書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。我愛(ài)讀書(shū)，它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(cháng)的階梯。

　　讀書(shū)會(huì )讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　假如給我三天光明的讀后感7

　　在夜深人靜的時(shí)候，我坐在床上，依然捧著(zhù)那本海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，津津有味地讀著(zhù)……

　　人們常說(shuō)，上帝是公平的，但最初在海倫·凱勒的身上卻看不到這樣的公平。在海倫·凱勒出生十九個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪取了她的光明和聲音。從此，無(wú)論遇到的是白天還是黑夜，是蔚藍的大海還是繁華喧囂的城市，在她的世界里，只能感受到黑暗和寂靜。

　　盡管如此，海倫·凱勒依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)。在她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命中，這成了海倫·凱勒人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。最終，她考上了哈佛大學(xué)。

　　又聾又盲的海倫·凱勒竟能考上哈弗大學(xué)，這是多少青少年夢(mèng)寐以求的事情。然而，她閃耀的背后卻有著(zhù)一個(gè)艱辛的求學(xué)歷程。

　　海倫·凱勒在劍橋女子學(xué)院時(shí)，因為安妮·莎莉文老師的陪伴和關(guān)心，讓她更加堅定信念。每天都付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間去記錄老師所講的課程內容，對一些難以讀懂的課文，她就利用課外時(shí)間在盲文字典上查生字詞。這些事情看似容易，但時(shí)間久了，就顯得十分的單調、枯燥，沒(méi)有一顆持之以恒的心，那是不可能做得到的。

　　與之相比，我有著(zhù)一雙明亮的眼睛，還能清楚地聆聽(tīng)著(zhù)各種聲音，但面對一些微不足道的困難和挫折時(shí)，往往望而卻步。這本書(shū)——一本海倫·凱勒在黑暗中，費盡心血寫(xiě)的書(shū)，讓我明白，人生總要面對坎坷的，只要我們堅強地面對它，不屈不撓，就一定會(huì )在讓平凡的人生閃現出耀眼的光芒。

　　假如給我三天光明的讀后感8

　　這個(gè)寒假，我讀了美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了：海倫·凱勒失去聽(tīng)力和視覺(jué)后自強不息、積極生活的態(tài)度。

　　海倫·凱勒是不幸的，因為她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她永遠的失去了聽(tīng)力和視力。但她又是幸運的，因為她得到了善良的莎莉文老師的細心教導和幫助，以驚人的毅力堅持學(xué)習，考入了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

　　讀完了這本書(shū)后，我被海倫·凱勒自強不息的精神所感動(dòng)，也被莎莉文老師的耐心與善良深深地感動(dòng)了。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果媽媽給了我第一次生命，那么，莎莉文老師就給了我第二次生命！”海倫凱勒是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)的人，她的精神值得我們每一個(gè)學(xué)習！

　　在今后的生活中，我要加倍珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，珍惜自己的每一個(gè)器官。以后，我要更加努力學(xué)習，閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)習更多的知識，長(cháng)大后為祖國做出更多的貢獻！

　　這個(gè)寒假，我能結識這位偉大的女性，真的感到特別高興！與之對比，我覺(jué)得太慚愧了。過(guò)去，當自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢地去面對�，F在，想想當時(shí)的自己真是太懦弱了！我不想再做縮頭烏龜了！今后，我要像海倫·凱勒那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強者，學(xué)會(huì )用陽(yáng)光般的心態(tài)去擁抱這個(gè)燦爛的世界！

　　假如給我三天光明的讀后感9

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)是一本自傳。這本書(shū)的作者，是一位從生來(lái)就看不見(jiàn)任何事物，說(shuō)不出一切話(huà)語(yǔ)的女孩。但是她擁有頑強的毅力和艱難進(jìn)取的精神，從而獲得了哈佛的的學(xué)位，并且在國際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。她就是熱愛(ài)生命的海倫·凱勒。

　　讀了這本書(shū)，使我萬(wàn)分感動(dòng)，我從書(shū)中深深的感受到她身上有一種力量！是由：頑強、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難進(jìn)取..而成的。她為實(shí)現一個(gè)在別人眼里不可能達成的目標而努力。

　　就如美國作家馬克·吐溫所說(shuō)的那樣：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�

　　在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人，但又有多少有海倫·凱勒的獨特精神。

　　有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望，從而覺(jué)得生活跌進(jìn)了谷底，不再燃起希望，使生活變得十分昏暗，不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人，覺(jué)的自己成了一個(gè)廢人，拖累了家人，而想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)。

　　但有的殘疾人十分頑強，與生活、困難作斗爭，待戰勝了困難，就會(huì )充滿(mǎn)信心。到那時(shí)還可以幫助身邊的殘疾人，讓他們也撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光，過(guò)快樂(lè )充實(shí)的每一天！

　　通過(guò)這本書(shū)，我知道了一名殘疾人應該身殘心不殘！他們甚至比常人更出色，因為他們付出了比常人多幾倍的艱辛！

　　假如給我三天光明的讀后感10

　　讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我受益匪淺，現在我要把這本真實(shí)而又感人肺腑的書(shū)介紹給大家。

　　這本書(shū)講述了美國一名殘疾女作家海倫凱勒從聾盲開(kāi)始，幾乎一生的經(jīng)歷。海倫凱勒從一歲半開(kāi)始，因一場(chǎng)大病，從而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她終于戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了用手指＂說(shuō)話(huà)＂，并掌握了好幾種語(yǔ)音。24歲時(shí)，她就以?xún)?yōu)異的成績(jì)而畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)，上了拉德克女子學(xué)院。從此以后，她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業(yè)當中去，受到了許許多多的政府及各個(gè)學(xué)院的贊揚和嘉獎。

　　一個(gè)非常不幸的殘疾人竟能夠取得如此大的成就，簡(jiǎn)直不能讓人相信，她真的令我佩服，她堅持不懈，沒(méi)有向命運低頭。她沒(méi)有選擇低頭而選擇了堅持，用驚人的毅力和頑強的精神走完了生命的全部，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。

　　海倫凱勒的一生是不平凡的一生，她給予了我巨大的鼓勵：她這么一個(gè)殘疾人，也能學(xué)會(huì )好幾種語(yǔ)言，上了哈佛大學(xué)。那么我也只要堅持不懈地努力學(xué)習，就能上好的大學(xué)，成為知識淵博受人尊敬的人。

　　讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì )努力去實(shí)現，我們要學(xué)習海倫凱勒那種堅強不屈的精神，去努力實(shí)現和完成中華民族千百年來(lái)一直未實(shí)現的“中國夢(mèng)”。

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