小學(xué)生之友讀后感范文（通用11篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生之友讀后感范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生之友讀后感1
你看過(guò)《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了我的讀后感，你就一定會(huì )喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽(yáng)雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜歡看“太陽(yáng)雨”里的和故事。那里有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。
《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說(shuō)的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自已的美夢(mèng)寫(xiě)成了，后來(lái)諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫(xiě)一寫(xiě)自己的美夢(mèng)。大家覺(jué)得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫(xiě)成，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇編成書(shū)，書(shū)名就叫《一百個(gè)蜀國孩子的美夢(mèng)》。后來(lái)，周瑜的兒子周循讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現了這本書(shū)，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫(xiě)的寫(xiě)出來(lái)了，他就悄悄地寫(xiě)了一本《一個(gè)吳國孩子的惡夢(mèng)》。
我喜歡這個(gè)故事，因為這個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(cháng)伴侶。
小學(xué)生之友讀后感2
在最近，我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》，《孔雀王的詛咒》這篇童話(huà)深深感動(dòng)了我。
在這里面，有許多刻畫(huà)的栩栩如生的人物，文中的我，是個(gè)善良，有勇氣，堅持的人。他愛(ài)著(zhù)七色山谷，即是山谷遭受到了災難，也堅持在山谷里守護著(zhù)，后來(lái)，他不怕困難，去龍蝦洞里取七色珍珠，還愿意為了山谷獻身。白衣女孩也很善良，冒著(zhù)自己變成雪滴花的危險拯救山谷。還有龍蝦王，也為了七色山谷獻出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師，竟因一句話(huà)遷怒于山谷，結果為自己付出代價(jià)，灰飛煙滅。
這些人物中，“我”，白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再問(wèn)一遍，你愿做我的仆人嗎？’‘好吧，我愿意！’我終于下了決心”這句話(huà)充分體現了“我”的善良和勇氣。
對呀，我們所有人都要善良，有勇氣。不管遇到什么挫折，什么困難，都不能退縮。退縮，就是懦弱；懦弱，就是失��；失敗，則以后毫無(wú)前途。我們，要有像飛蛾撲火的信念，才有可能成功。
除了勇氣，我們還要有一顆善良之心。一個(gè)人，如果是冷血動(dòng)物，縱然他多么勇敢，在公眾的心理，也只是個(gè)性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有顆善良的心，奉獻出自己的愛(ài)，不論大事小事，只要幫助了別人，你就是善良的。
一個(gè)人，要善良，要有勇氣，要有愛(ài)。這并不是軟弱，因為愛(ài)的力量巨大。一個(gè)囚犯，或許縱然用什么武力，也不能讓他認識自己的錯誤。但用一句善意的話(huà)，就能感化他。
只要一個(gè)人既善良，又有勇氣，還有愛(ài)，那么，他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣：“很快，太陽(yáng)也緩緩升了起來(lái)，它是那么美麗，那么溫馨�！�
小學(xué)生之友讀后感3
有一本書(shū)，它是一盞指路明燈，在我迷茫時(shí)指引我走上正確的道路；有一本書(shū)，它是一艘飛船，帶我遨游智慧和充滿(mǎn)魔法的天地；有一本書(shū)，它是一匹神奇的駿馬，帶我探索奇妙的大自然……
這本書(shū)就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開(kāi)《小學(xué)生之友》就是打開(kāi)一個(gè)神奇的世界。一個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂�！缎W(xué)生之友》讓人愛(ài)不釋手。
今天，我又翻開(kāi)了《小學(xué)生之友》第465期。第一個(gè)欄目“探索先鋒”深深吸引了我：它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，并且有著(zhù)不服輸的韌勁。正因為如此，她才成為中國首位女航天員�？吹竭@，我不由得為她豎起了大拇指，如果我們也像她一樣永不言輸，我們的理想何愁不能實(shí)現呢？
“科幻營(yíng)地”非常有趣（這可是我最喜歡的一個(gè)欄目喲）。在這期《小學(xué)生之友》里寫(xiě)的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個(gè)很懶的小孩，一只懶蟲(chóng)附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。后來(lái)，胖胖被送到了治懶醫院。在這里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖變得非常勤快，懶蟲(chóng)也就只好飛走了……
我看的這期是上旬刊，《小學(xué)生之友》一個(gè)月會(huì )更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，總是把最美的世界呈現給讀者，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，我時(shí)而興高采烈，時(shí)而淚落如珠，時(shí)而緊張萬(wàn)分，時(shí)而……
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長(cháng)，是我最好的朋友，讓我在探索中增長(cháng)智慧，為我在知識的世界里打開(kāi)了一扇神奇的門(mén)。
小學(xué)生之友讀后感4
小朋友，你們是不是有很多朋友，我也有很多朋友，其中，我有一個(gè)很奇特的“朋友”，他是一本書(shū)叫《小學(xué)生之友》
這本書(shū)的內容很豐富，也很全面。有《童話(huà)故事》、《歡樂(lè )數學(xué)》、《超級玩游戲》、《橡皮擦》……我最?lèi)?ài)看的是《橡皮擦》因為，他總是用講故事來(lái)教育我怎樣做人和做事。作文
記得里面有個(gè)故事叫《聽(tīng)我說(shuō)》，對我的教育很深。故事講的是一個(gè)叫方小華的小朋友，很不懂禮貌，總是打斷爸爸，媽媽說(shuō)話(huà)，還經(jīng)常向爸爸，媽媽提無(wú)理的要求，而且還特別自私，什么事都是以自己為中心。后來(lái)通過(guò)老師的教導，他改掉這些壞習慣。
回想自已平時(shí)也不是很聽(tīng)話(huà)，有時(shí)看到別人穿漂亮的衣服，就千方百計的叫爸爸，媽媽給我買(mǎi)。讀了這個(gè)故事后，我懂得了很多道理，我下定決心要改掉這樣，那樣的壞習慣。做個(gè)懂禮貌，勤奮好學(xué)的好孩子。作文
我的這位好“朋友”給我的幫助還有很多，我愿意時(shí)時(shí)與“他”相伴，讓他教我知識，啟迪我智慧，增長(cháng)我本領(lǐng)，使我從小樹(shù)立遠大理想，將來(lái)做一個(gè)對祖國有貢獻的人。
小學(xué)生之友讀后感5
本周我學(xué)習了《小學(xué)生之友》的這本書(shū)，《小學(xué)生之友》最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應了，后來(lái)螞蟻和食蟻獸成了好朋友。
這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì )向螞蟻求助？螞蟻也敢答應？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。
小學(xué)生之友讀后感6
，我認識了一位好，她不僅在學(xué)習上給我帶來(lái)很多的快樂(lè )，還給我生活上帶來(lái)很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。今天，我讀了第7——8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥(niǎo)葬》。它又讓我重新認識了我身邊的那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)�？戳酥�，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥(niǎo)類(lèi)會(huì )和我們人類(lèi)一樣為自己的舉行“葬禮”，這四種不同的鳥(niǎo)葬給我印象最深的是文鳥(niǎo)的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥(niǎo)，一旦有自己的同類(lèi)死去，就會(huì )有很多文鳥(niǎo)去叼來(lái)綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥(niǎo)身上，這有點(diǎn)像我們人類(lèi)向死者獻花的儀式，看了讓人為之動(dòng)容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們人類(lèi)應該比鳥(niǎo)類(lèi)的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那么我更應該去關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)輔導功課，扶一位盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現。
在此，我真誠的呼喚身邊的朋友，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
小學(xué)生之友讀后感7
書(shū)是我的家，《小學(xué)生之友》是我的伴，我喜愛(ài)它，它也喜愛(ài)我。
《小學(xué)生之友》中的太陽(yáng)雨是詩(shī)的天下，里面蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的道理。美文七彩虹中介紹著(zhù)一篇篇優(yōu)秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當，十分優(yōu)美，非常值得我們積累。故事大餐中有著(zhù)作者自己經(jīng)歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩(shī)詞賞析中可以把我們學(xué)過(guò)或沒(méi)學(xué)過(guò)的詩(shī)詞翻譯，這樣對我們的學(xué)習很有幫助。趣味英語(yǔ)中有著(zhù)兩篇英語(yǔ)作文，可以幫助英語(yǔ)寫(xiě)作文水平差的學(xué)生，又可以幫好學(xué)生積累其中優(yōu)美的.詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫(xiě)的作文，展示了他們優(yōu)秀的作品……
“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識”， 《小學(xué)生之友》陪我度過(guò)了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，為我打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)。
小學(xué)生之友讀后感8
我是一名四年級的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)陪伴我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，我是它最忠實(shí)的讀者。這本薄薄的書(shū)中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知識，有化難為易的數學(xué)故事，有充滿(mǎn)想象的童話(huà)天地……
在眾多的版塊中，我最喜歡“童話(huà)天地”了。通過(guò)這個(gè)版塊，我知道了一些著(zhù)名童話(huà)，讓我明白了因為勇于質(zhì)疑，堅守創(chuàng )新而成功的人。讓我明白了堅守若言，珍惜友情的而讓人信任的人……
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來(lái)說(shuō)吧，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對很要好的朋友，它們情同兄弟。一天，鋼鋼覺(jué)得周?chē)乃孟衲塘�，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，于是它浮上水面透透氣。一出水面，鋼鋼便聞到了一股臭味，它看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋(píng)果……河面上堆滿(mǎn)了垃圾。見(jiàn)到這樣的情景，鋼鋼無(wú)助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然他聽(tīng)見(jiàn)叫自己的呼喊聲，他抬起頭，看見(jiàn)一只瘦鳥(niǎo)在天上，大叫：“我在這里，飛飛�！笔蔌B(niǎo)飛了下來(lái)，鋼鋼仔細地打量著(zhù)飛飛，心疼地說(shuō)：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛傷心地回答：“我這次是來(lái)和你道別的�！薄暗绖e？”“唉，這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！憋w飛傷心地說(shuō)，“前幾天，一群人拿著(zhù)槍掃射我們，我的家族傷亡慘重�！变撲撘矠榱孙w飛的不幸流淚，并問(wèn)到：“那樹(shù)林呢？”“別提了，他們掃射完后，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹(shù)。不一會(huì )兒，一片大樹(shù)林就只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了�！币粚门笥丫瓦@樣被無(wú)情地拆散了。
這篇文章讓我懂得：作為一名小學(xué)生，我們必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓人類(lèi)不再有苦難和傷痛！
是《小學(xué)生之友》，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒，成長(cháng)為一個(gè)明白事理的少年。謝謝你，我的朋友……《小學(xué)生之友》！
小學(xué)生之友讀后感9
從小我就閱讀過(guò)《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》等書(shū)；當在一年級，老師發(fā)給我第一期《小學(xué)生之友》時(shí)，就被里面的豐富多彩的內容吸引住了，成為我愛(ài)不釋手的一冊書(shū)籍，一位良師益友。
《小學(xué)生之友》這本書(shū)的內容豐富，情節生動(dòng)有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話(huà)》、《歡樂(lè )數學(xué)》…。。其中，最喜歡看的是《個(gè)個(gè)字和句句文》，里面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學(xué)到了很多作文知識，運用到習作當中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學(xué)的好評。同時(shí)也通過(guò)閱讀，讓我明白了許多做人處事的道理。
記得有個(gè)故事叫《家里撿到錢(qián)》，對我的教育很深。故事講的是一個(gè)叫成成的小朋友，在家里撿到了20元錢(qián)，可他并沒(méi)有交給媽媽?zhuān)眠@些錢(qián)買(mǎi)了零食，結果晚飯沒(méi)吃，最?lèi)?ài)的電視節目沒(méi)看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認了自己的錯誤并改正。每當想起這個(gè)故事，在我撿到東西或錢(qián)的時(shí)候，都會(huì )主動(dòng)地把它交給家長(cháng)或老師，因為我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
《小學(xué)生之友》是我的“好朋友”，是我成長(cháng)道路上的指南針，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。
小學(xué)生之友讀后感10
《小學(xué)生之友》是一份優(yōu)秀的雜志，它是一盞燈，在我茫然時(shí)照亮了我；它還是一位老師，教會(huì )我很多知識；它更是我的好朋友，在我空閑時(shí)陪著(zhù)我。
擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻閱萬(wàn)年歷》《我的家鄉》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個(gè)故事都有著(zhù)它的特有趣味，讓我們能了解到很多書(shū)本里沒(méi)有的知識，如《魚(yú)腥草》告訴我，魚(yú)腥草又名狗心草、折耳根，是中國藥典里的草藥，它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，里面寫(xiě)的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的錢(qián)，它用一個(gè)左臂短、右臂長(cháng)的假秤來(lái)稱(chēng)糧食，左邊稱(chēng)買(mǎi)的東西，右邊稱(chēng)賣(mài)的東西。它的這一舉動(dòng)被細心的小熊發(fā)現了，鬼把戲被當場(chǎng)揭穿了。
讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠實(shí)是人生永遠最美的品格，每一個(gè)人都應擁有它。
小學(xué)生之友讀后感11
在我房間的一個(gè)櫥柜里，藏放著(zhù)一疊整齊的書(shū)本，那是我的摯愛(ài)。從我踏入小學(xué)的第一天起，到現在我已是一個(gè)五年級的學(xué)生了，在這一千多個(gè)日子里，它整整伴隨了我四年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
第一次接觸《小學(xué)生之友》當然是在一年級的時(shí)候，當然我還得感謝老師的推薦。當我打開(kāi)它，就深深地被里面豐富多彩的內容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì )津津有味地看起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。
在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)�！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有語(yǔ)言精練、引人思索的“太陽(yáng)雨”；有描寫(xiě)當代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開(kāi)懷大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺”……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀(guān)；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫(xiě)的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評。因此，我能追隨名家的足跡，品嘗到寫(xiě)作的苦出國酸辣甜；還能看到小伙伴們的習作，是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國優(yōu)秀少兒報刊，它不但教我知識，而且還教給我做人的道理，伴我度過(guò)了四年的快樂(lè )的童年時(shí)光，是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益。
【小學(xué)生之友讀后感范文（通用11篇）】相關(guān)文章：
《山中之友》課件設計05-02
網(wǎng)之友誼_900字01-24
《小學(xué)生汪曾祺讀本》讀后感范文（通用8篇）03-15
小學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文02-22
小學(xué)生讀后感作文（通用60篇）02-10
童年小學(xué)生讀后感（通用30篇）08-11
《小學(xué)生老舍讀本》讀后感范文12-26