男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字1
日記，就似人生中的階梯，讓我們走向人生的成功；日記，就似人生中的回憶，能讓我們看到成長(cháng)中的樂(lè )趣；日記，就似人生中的啟蒙，它哺育我們成長(cháng)……日記，是寫(xiě)作的基礎，我們應該愛(ài)上日記，愛(ài)上寫(xiě)作。
今天，我要介紹的書(shū)是《男生日記》。這本書(shū)是由主人公吳緬的一篇篇日記組成的，我們一起來(lái)看看吧！
老爸準備帶“我”去西藏，我高興極了，于是我們買(mǎi)了干糧之后出發(fā)了。我們跟軍車(chē)走，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，情景非常愉悅，我們到了好多的地方，每天過(guò)得都快樂(lè )充實(shí)。
不知不覺(jué)中，假期要結束了，我回家了�；氐郊液�，我走近了我考上的理想的一中，走進(jìn)了我自己做主的學(xué)校一中。
日記是寫(xiě)作的基礎，只要打好基礎，寫(xiě)作就會(huì )寫(xiě)的好。就像蓋房子一樣，只要打好基礎，這個(gè)房子就會(huì )建造的很結實(shí)。所以，要想寫(xiě)好作文，必須寫(xiě)好日記，堅持寫(xiě)日記，就能寫(xiě)好作文。
作家楊紅櫻，同時(shí)也是《男生日記》的作者。她19歲就發(fā)表文學(xué)作品，她之所以這么小就發(fā)表文學(xué)作品，而且寫(xiě)的又那么好，是因為她小時(shí)候有寫(xiě)日記，打好了基礎，書(shū)才寫(xiě)得那么好。所以，寫(xiě)日記很重要。
主人公吳緬性格有男子漢的氣概，他有個(gè)性、有見(jiàn)解、有責任心，還敢作敢為。這是老師希望我們的性格，吳緬都一一實(shí)現了。
我們應該向他學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )有責任心，遇到不同的事，應該有自己的想法，不要被動(dòng)的學(xué)習，要有自己的理解。
日記是寫(xiě)作的基礎，我們趕緊寫(xiě)好日記吧，寫(xiě)好日記就可以寫(xiě)好作文了，我們一起努力吧。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字2
讀完《男生日記》這本書(shū)，我依然沉浸在故事的歡樂(lè )中久久不能緩過(guò)神來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫吳緬，是一個(gè)富有愛(ài)心，俠肝義膽的六年級男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過(guò)許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開(kāi)的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且幫助大山里來(lái)算命掙錢(qián)的“小神仙”重返校園讀書(shū)。
吳緬是一個(gè)堅強的男孩，他面對困難從來(lái)都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個(gè)方案，第一個(gè)是坐飛機，需要3個(gè)小時(shí)，第二個(gè)是走川錢(qián)，需要一個(gè)星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線(xiàn)。在路上，他們遇到了許多困難。在回來(lái)的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風(fēng)雪，使他們無(wú)法繼續趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風(fēng)咆哮中不斷地推著(zhù)車(chē)。就這樣，推了一個(gè)下午都沒(méi)有走多少路，而且還爆了一個(gè)輪胎，衣服都濕透了。就在這時(shí)，開(kāi)來(lái)了一輛軍車(chē)，他們坐著(zhù)軍車(chē)順利地回到了家。
現在我們都嬌生慣養，每天過(guò)著(zhù)“小皇帝”， “小公主”的生活。遇到困難，我們總會(huì )退縮，立馬就請大人。人人幾乎都是一個(gè)“書(shū)呆子”。只會(huì )講大道理但不會(huì )做到， 這個(gè)好比是“語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子”。我們應該要人人學(xué)習吳緬，學(xué)習他的善良，堅持，做一個(gè)學(xué)習成績(jì)和品德都好的小學(xué)生。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字3
《男生日記》這本書(shū) ， 我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習俗，“耍壩子”節是農歷七八月間，甘孜州許多城區和牧區流行的一種民間節日,這節日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始，人們燃起篝火，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是臧區流行的一重舞蹈，男女老少都會(huì )跳。這么歡樂(lè )的節日，讓人流連忘返。
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現出了他那有愛(ài)心、有冒險精神、樂(lè )于助人和獨立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車(chē)走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車(chē)走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車(chē)走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說(shuō)：“我想好了，就跟軍車(chē)走！”他多有冒險。
當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費時(shí)，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的誠懇道歉公司當“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢(qián)。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來(lái)莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽(yáng)、姚詩(shī)琪也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢(qián)不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)。。這里可以看出吳緬是多么樂(lè )于助人��！
無(wú)論什么事，吳緬都是自己來(lái)，同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現在的我們缺少的恰恰就是這一點(diǎn)，在家里太嬌生慣養，什么事都不會(huì )做，碰到一點(diǎn)小事就不知所措。所以我要向吳緬學(xué)習，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做，長(cháng)大后才能有出息！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字4
這幾天，我在讀《男生日記》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻�！赌猩沼洝肥窃凇杜沼洝钒l(fā)表過(guò)一年以后，作者做了一個(gè)閱讀調查，發(fā)現100%的女生喜歡書(shū)中的男生吳緬；吳緬并不是一個(gè)循規蹈矩的好學(xué)生，但他身上有所有女生心動(dòng)的原因，那就是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責任心，還有他的敢作敢為。我喜歡他的敢作敢為，還要向他學(xué)習做事有責任心。這本書(shū)主要講的是，吳緬從一個(gè)小男生成長(cháng)為男子漢的心路歷程。這本書(shū)沿用了《女生日記》的日記形式，以輕松幽默的筆調，真實(shí)地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的是《999顆幸運星》的那一篇日記。因為吳緬要去西藏旅游，媽媽又要去外地開(kāi)會(huì )，只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽(yáng)家寄養，雖然小狗和小貓在她家相處過(guò)幾天，但由于冉冬陽(yáng)的精心照料，小狗和小貓對她產(chǎn)生了感情，讓吳緬更加明白對小狗和小貓要有責任心。
冉冬陽(yáng)用一個(gè)暑假的時(shí)間，給吳緬折了999顆幸運星，象征著(zhù)祝�！坝肋h永遠”伴隨著(zhù)他。他們之間的友誼真的非常深，我到畢業(yè)的時(shí)候，我也會(huì )折幸運星送給我最好的同學(xué)和老師，讓祝福永遠伴隨著(zhù)他們。讀了這本書(shū)后，我收獲了一個(gè)做人的道理，做任何事都要有責任心，敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本《男生日記》，讓他們學(xué)習吳緬的有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。
讓我們作為男子漢一起努力吧！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字5
“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域兩茫茫�！边@是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌，因為她非常想去西藏。而碰巧《男生日記》這本書(shū)就是講一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個(gè)攝影師，總是滿(mǎn)世界拍照。但他爸爸最鐘愛(ài)的攝影地點(diǎn)就是西藏。書(shū)中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線(xiàn)去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公，無(wú)法逾越的�！叭撕�；耍壩子節舉辦地——色拉壩，了解了藏族人民的風(fēng)土人情，表現了一種深深的喜愛(ài)。
這本書(shū)里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話(huà)：“我們藏族人民會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )唱歌，會(huì )走路就會(huì )跳舞�！辈刈迨且粋�(gè)多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開(kāi)朗，發(fā)型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書(shū)中可以看出，藏族人民的生活也不錯，甚至有些人還很富有，比如說(shuō)強巴，他是藏區的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有；再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢(qián)，他還想投資開(kāi)發(fā)稻城的旅游。我覺(jué)得藏族人民既有民族風(fēng)采，也有開(kāi)闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉，增長(cháng)見(jiàn)識。
我現在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛(ài)環(huán)境的話(huà)，每個(gè)地方都會(huì )像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。
看了這本書(shū)后，我也非常想去西藏。本來(lái)打算今年暑假去的，但又點(diǎn)害怕高原反應。我要做好充分的準備，明年暑假向西藏進(jìn)發(fā)！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字6
《男生日記》這本書(shū)主要講了六年級男生吳緬的精彩的暑假生活：跟著(zhù)軍車(chē)穿越二郎山、康定山、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻；幫助山區失學(xué)孩子龍富貴重返校園……
讀了這本書(shū)后，我了解了西藏的風(fēng)土人情，知道了“耍壩子”這種習俗�！八巫印惫澰谵r歷七八月間，夜幕降臨時(shí)，人們燃起篝火，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們在壩上圍成一個(gè)大大的圈，跳鍋莊舞。這么歡樂(lè )的節日，讓人心曠神怡！
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現出了他有愛(ài)心、有冒險精神、樂(lè )于助人、獨立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸去西藏，猶豫著(zhù)是乘飛機還是跟軍車(chē)走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車(chē)走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車(chē)走一路上困難重重，甚至有生命危險。你要考慮好了�！钡珔蔷捳f(shuō)：“我想好了，就跟軍車(chē)走！”多么有冒險精神��！
此外無(wú)論做什么事，吳緬都是自己來(lái)，機場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試，顯得很獨立。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起運樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現在的孩子缺少的恰恰就是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，很多孩子在家里太嬌生慣養，雖然我們學(xué)習成績(jì)不錯，但什么事情都不會(huì )做，碰到一點(diǎn)兒小事就六神無(wú)主。所以我們要向吳緬學(xué)習，從小就要培養獨立自主的好習慣，并且培養吃苦耐勞的精神，自己能做的事情一定要自己做， 不能依賴(lài)別人。
這本書(shū)教會(huì )了我許多的知識，我非常喜歡這本書(shū)。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字7
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著(zhù)作——《男生日記》。
書(shū)中的主人公是吳緬，是一個(gè)活潑熱情，富有愛(ài)心的男孩。他有兩個(gè)“摯友”——可愛(ài)的狗和一只漂亮的貓，狗叫“貝多芬”它經(jīng)常有一撮長(cháng)長(cháng)的毛發(fā)從腦門(mén)上耷拉下來(lái)，一昂頭，又把這撮毛發(fā)甩上去，這個(gè)動(dòng)作就像富有激情的貝多芬，所以，吳緬就給它起名“貝多芬”。他的貓叫“夢(mèng)露”，這是一只很漂亮的貓，它長(cháng)得很像好萊塢的大美女夢(mèng)露。你說(shuō)吳緬是不是個(gè)很有趣的男孩子？
吳緬不但有兩個(gè)形影不離的“摯友”，更有三個(gè)如影相隨的好朋友——魯肥肥、古龍飛、精豆豆。他們四個(gè)可是出了名的“鐵哥們兒”。無(wú)論遇到什么事他們幾個(gè)都會(huì )齊心協(xié)力，共同克服。我真為他們幾個(gè)真摯的友誼感動(dòng)��！
吳緬和他的“鐵哥們兒”之間不但患難與共，而且他們都有一顆火熱的心。一個(gè)叫宋立春的同學(xué)因為家窮，無(wú)法上學(xué)，他們幾個(gè)聽(tīng)說(shuō)后，經(jīng)過(guò)商量，決定用自己的才藝在歌廳表演，為自己的同學(xué)爭取一次學(xué)習的機會(huì )。吳緬吹薩克斯；冉冬陽(yáng)當主持人；魯肥肥和沙麗共演了一個(gè)《西班牙斗牛舞》，姚詩(shī)琪和莫欣兒用鋼琴演奏了一首《梁山伯與祝英臺》，他們精湛的演出和對同學(xué)的真誠感動(dòng)了歌廳所有的人，大家紛紛伸出溫暖的手，最后，在大家的共同關(guān)愛(ài)下，宋立春終于又可以回到她心愛(ài)的學(xué)校了。讀到這里，我也被深深地感動(dòng)了：“吳緬，你們是多么富有愛(ài)心��！你是我們學(xué)習的榜樣�！�
當我慢慢合上這本書(shū)時(shí)，我的心還久久不能平靜，吳緬雖然看似調皮，大大咧咧，但對朋友的真誠，對同學(xué)的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)，佩服，他是我們學(xué)習的楷模!
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字8
《男生日記》這本書(shū)主要講了六年級的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂(lè )的生活。跟著(zhù)軍車(chē)穿越二郎山�？刀ǔ�。塔公。野人海直到西藏 同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，也幫助龍富貴重返校園。
在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復習奧數題，與他們同舟共濟。除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的數學(xué)成績(jì)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂(lè )于助人��！
當吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費時(shí)，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的公司當員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢(qián)。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來(lái)吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢(qián)既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)。
我發(fā)現，無(wú)論什么事，都是吳緬哥哥自己來(lái)做。比如說(shuō)：機場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時(shí)他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹(shù)皮。搬樹(shù)皮。運樹(shù)皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習都要自己能做的事情盡量自己做！
讀了《男生日記》這本書(shū)教會(huì )了我許多知識，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油�。�！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字9
《男生日記》是我比較喜歡的一本書(shū)。作者是著(zhù)名兒童作家楊紅櫻。這本書(shū)真實(shí)的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書(shū)里我最喜歡的人是吳緬。因為他是個(gè)非常勇敢的男生。書(shū)里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車(chē)去西藏，這需要一周的時(shí)間，而且爸爸說(shuō)也許要經(jīng)歷許多驚險故事，甚至有生命危險。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車(chē)進(jìn)藏。他們去了雅安，穿越了長(cháng)長(cháng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。
野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏語(yǔ)是“木格措”，還叫無(wú)法跨越的海。據說(shuō)很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開(kāi)，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱(chēng)為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機會(huì )去西藏看一看�？吹絽蔷捄桶职忠黄鹑ヂ糜�，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時(shí)我才5歲，我和爸爸拿著(zhù)小板凳，背著(zhù)雙肩包，帶著(zhù)牛奶面包去登山。走路的時(shí)候其實(shí)很累，不過(guò)累了我就坐在小板凳上休息一會(huì )，爸爸讓我不要放棄。
雖然我們走了1個(gè)多小時(shí)才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒(méi)了。我希望將來(lái)也能像吳緬一樣，也有機會(huì )去冒險，去我沒(méi)有去過(guò)的地方。我也會(huì )是一個(gè)不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書(shū)，這本書(shū)里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字10
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《男生日記》，寫(xiě)的是六年級的學(xué)生吳緬的暑假生活。書(shū)中的吳緬是個(gè)十足的好孩子。小升初的選擇時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的他，喜歡上一中的原因很簡(jiǎn)單：有管弦樂(lè )隊和他喜歡的足球場(chǎng)。
他的爸爸是搞攝影的，喜歡帶著(zhù)攝相機到處跑。這個(gè)暑假的前半段日子，吳緬就跟著(zhù)爸爸一起去了拉薩。拉薩是個(gè)美麗的地方，為了體驗，更是為了欣賞沿途的美景，他們沒(méi)有坐飛機直接前往。而是坐一個(gè)帥哥的汽車(chē)去。你知道嗎？是男孩就喜歡冒險。去拉薩的路很不好走，最刺激的是二郎山了。通過(guò)與帥哥駕駛員的聊天，吳緬了解到，帥哥的爸爸和爺爺都是軍人，都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結束后，他們成了朋友。當帥哥托他買(mǎi)花送給他女朋友時(shí)，他是那么地義不容辭啊。
為了幫助不小心丟了賣(mài)花錢(qián)的小女孩，他竟然把兜里僅有的50元錢(qián)，買(mǎi)了女孩僅有的遠不值50元的百合花，并在沒(méi)有收到帥哥朋友的囑托下，送給了帥哥的女朋友。他是個(gè)有個(gè)性，有善心，敢做敢為，又有責任心的人。
為了同學(xué)們能考上好學(xué)校，他主動(dòng)教同學(xué)學(xué)奧數。為了幫助沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué)，他和朋友一起，到朋友舅舅的“道歉公司”去打工；發(fā)揮同學(xué)們的才藝，吹起了他最拿手的薩克斯，到歌廳里表演掙錢(qián)。
通過(guò)這些事情，我明白了：無(wú)論做某件事，哪怕它再艱巨再困難，既然你選擇了去做這件事，就必須盡力去完成，甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生，學(xué)無(wú)止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇，那就必須好好學(xué)下去，將來(lái)，好報答我們的父母。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字11
我懷著(zhù)好奇的心情看完了《男生日記》這本書(shū)，了解了一群小學(xué)剛畢業(yè)的小學(xué)生在暑假發(fā)生的事情。文中最引人注目的是一個(gè)叫吳緬的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試剛結束，他就跟著(zhù)老爸長(cháng)途跋涉坐部隊的軍車(chē)去西藏旅游來(lái)增長(cháng)自己的見(jiàn)識。本來(lái)他是可以坐飛機去的，但當老爸給他選擇的時(shí)候，他毫不猶豫的選擇了前者，雖然老爸再三告訴他坐軍車(chē)時(shí)間要很久，路上也遇到許多困難，甚至會(huì )有危險，但他一點(diǎn)也不畏懼，多男子漢的.的行為呀。我不由的被他的勇氣折服，我在想：如果是我，我會(huì )有什么樣的決定呢？
吳緬旅游回來(lái)后，就開(kāi)始選擇自己要上的重點(diǎn)中學(xué)。通過(guò)自己的實(shí)地考察，他最終選擇了一中，然后他開(kāi)始安排自己的面試訓練，他是那么的沉著(zhù)冷靜，對未來(lái)的目標是那么的清晰。試問(wèn)，我們有幾個(gè)能做到？現在的我們連每天放學(xué)去寫(xiě)作業(yè)都要在爸爸媽媽的再三催促下才會(huì )很勉強的去，有誰(shuí)會(huì )像吳緬那樣把自己的事情自己安排好自覺(jué)地去完成呢？功夫不負有心人，吳緬考上了一中。這時(shí)，他發(fā)現和他一起考上一中的同學(xué)宋立春沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，他為了給宋立春湊齊九千元的學(xué)費，他組織同班同學(xué)到各種場(chǎng)合去表演。因為吳緬的薩克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，當他和同學(xué)們把宋立春的學(xué)費湊齊后，他們又辦了一個(gè)助學(xué)基金，專(zhuān)門(mén)幫助沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人。我不由得感嘆，多偉大的人呀，他對同學(xué)無(wú)私的幫助，做事情積極地態(tài)度和責任心，難道我們不應該學(xué)習嗎？
讀完這本陷入了深書(shū)，我深地思考，我發(fā)現我平時(shí)做得有多么的不夠，吳緬身上的優(yōu)點(diǎn)在我身上能找到幾種呢？我暗暗定決心，以后要以吳緬為榜樣，成為一個(gè)像他一樣有見(jiàn)解，有個(gè)性，有責任心和樂(lè )于助人的孩子。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字12
在這個(gè)難忘的暑假里，我看了一本書(shū)——《男生日記》。這本書(shū)是現在著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后，我的心情久久都不能平靜。
這本書(shū)講了一個(gè)六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充當表現了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng )造力和幽默感的特質(zhì)。
在這本書(shū)中，有善良的冉東陽(yáng)，堅強的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬、、、、、、他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè )于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè )的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著(zhù)責任心的女孩子，大家公認的天使！
在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著(zhù)他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著(zhù)：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧！唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒(méi)有了生機！好舍不得，那些和他們在一起的日子！
讀了這本書(shū)，我深有感觸！我要好好珍惜和他們在一起的日子！肯定會(huì )非常開(kāi)心的！在那一年里，我想當一個(gè)平常人，放松一下！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字13
里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著(zhù)爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機直接到西藏，卻選擇了做軍車(chē)輾轉到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線(xiàn)上的人們遠離死亡和險象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了“格�；ㄩ_(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀(guān)；在塔公感受到了騎馬的樂(lè )趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗到“耍壩子”節的熱烈奔放……
我喜歡吳緬這種敢于冒險，有闖勁的男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè )、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專(zhuān)場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián)，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng )意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你！
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字14
最近我讀了《男生日記》，它是著(zhù)名作家楊紅櫻寫(xiě)的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì )喜歡。
這一本書(shū)講了吳緬和他的爸爸去西藏的過(guò)程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來(lái)問(wèn)吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應為他想探險。
到了去軍隊的路上，吳緬就坐劉帥的車(chē)上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車(chē)，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話(huà)題，終于劉帥主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“這座橋下就是他的家鄉”。然后在一處路段上劉帥說(shuō)：“他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開(kāi)車(chē)翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車(chē)，錯車(chē)錯不開(kāi)，為了給一個(gè)剛入伍不久的汽車(chē)新兵讓路，竟然把車(chē)向懸崖開(kāi)去······”。這次他們運氣很好二郎山的通道剛好才開(kāi)啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著(zhù)軍隊走到跑馬山時(shí)就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來(lái)了，他們告別以后，就打車(chē)去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
男生日記讀后感 五年級讀后感作文500字15
在這個(gè)難忘的暑假里，我看了一本書(shū)——《男生日記》。這本書(shū)是現在著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng )造力和幽默感的特質(zhì)。
在這本書(shū)中，有善良的冉東陽(yáng)，堅強的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂(lè )于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè )的時(shí)間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng)，一個(gè)有著(zhù)責任心的女孩子，大家公認的天使！在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著(zhù)他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著(zhù)：在過(guò)一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧！唉，如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒(méi)有了生機！好舍不得，那些和他們在一起的日子！
讀了這本書(shū)，我深有感觸！我要好好珍惜和他們在一起的日子！肯定會(huì )非常開(kāi)心的！在那一年里，我想當一個(gè)平常人，放松一下！
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