《小王子》讀后感（二）_讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《小王子》讀后感（二）_讀后感，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感（二）_讀后感1
其實(shí)很早之前就讀過(guò)小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現在，又把早就存在我書(shū)架里面的小王子翻出來(lái)，又讀了讀。
突然能夠體會(huì )到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會(huì )找一個(gè)舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來(lái)說(shuō)：小王子可能永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠都只是一個(gè)人大人小時(shí)候的影子。有著(zhù)無(wú)限想象，天真無(wú)邪的影子�，F在我們慢慢長(cháng)大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會(huì )。他永遠代表著(zhù)小時(shí)候的我們。
說(shuō)到小王子，就算沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會(huì )了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個(gè)字他用了養）但是不管是養或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對彼此就會(huì )相互變得特別，其實(shí)狐貍教會(huì )了小王子很多吧。也教會(huì )了看這本的我很多，比如說(shuō)：我開(kāi)始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進(jìn)行了告別，狐貍最后跟小王子說(shuō)只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話(huà)我想是很受用的，我也會(huì )牢牢記住的，就像著(zhù)小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時(shí)間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長(cháng)大的我們，遇見(jiàn)的事物越來(lái)越多，常常會(huì )忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時(shí)候我們也要回過(guò)頭看看小時(shí)候的自己，那些初心和在大人眼里看起來(lái)不切實(shí)際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著(zhù)他的回來(lái)，和愛(ài)。
《小王子》讀后感（二）_讀后感2
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的短篇童話(huà)，這是一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)書(shū)。這篇童話(huà)雖短，但內容豐富，探討了關(guān)于孤獨，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于人生等沉重的話(huà)題，讀來(lái)讓人感觸頗深。
看《小王子》思考“孤獨”這個(gè)沉重的話(huà)題。小王子是孤獨的，他自己生活在B612星球上，每天要做的事就是清掃星球。當小王子情緒低落的時(shí)候，他喜歡看日落，最多的一天可以看44次的日落。小王子覺(jué)得沒(méi)有人真正懂他，他精心呵護的玫瑰花不懂他，他去到其他星球遇到的國王、紳士、商人、酒鬼、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家也不懂他，他的內心真的無(wú)比孤獨。直到來(lái)到地球，小王子遇到了狐貍和飛行員并和他們成為好朋友。生活中的許多人，都像小王子一樣，不喜歡被人指手畫(huà)腳，渴望被人真正理解。
看《小王子》思考“愛(ài)情”這個(gè)永恒的話(huà)題。小玫瑰在小王子精心呵護下長(cháng)大，她給予小王子靜謐的的愛(ài)和無(wú)聲的陪伴，但是她不善于表達，小王子也沒(méi)有g(shù)et到。最后兩人鬧別扭，小王子離開(kāi)了自己的星球去其他星球旅游。小王子并沒(méi)有意識到，當他離開(kāi)B612星球的那一刻，他已經(jīng)永遠失去了他最?lèi)?ài)的小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到小狐貍，又在玫瑰園看到成百上千的玫瑰后，終于才明白自己曾經(jīng)呵護備至的小玫瑰是獨一無(wú)二的，才是他的最?lèi)?ài)，但失去的東西再也回不來(lái)了。生活中，有許多戀人就因年少輕狂缺乏溝通、或不善表達等原因分手，最后留下了無(wú)盡的遺憾。
看《小王子》感悟百態(tài)的人生。小王子離別自己的星球后開(kāi)始了宇宙旅行，遇到了各色各樣奇葩的人，這些人包括貪戀權力的國王、愛(ài)慕虛榮的紳士，甘于墮落的酒鬼，超級拜金的商人，墨守成規的點(diǎn)燈人和喜歡空談的地理學(xué)家，小王子不斷發(fā)出“大人可真奇怪”這樣的感嘆。在生活中，許多人為了利益不擇手段，失去了那顆赤子之心，成為自己曾經(jīng)看不起或者不喜歡的那類(lèi)人。
《小王子》讀后感（二）_讀后感3
這本書(shū)，是很適合小孩子讀的，關(guān)于這本書(shū)，我到聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法，是寫(xiě)給大人看的童話(huà)書(shū)。其實(shí)我覺(jué)得也還是很適合孩子看的，當他讀完這本書(shū)，他會(huì )天真地覺(jué)得，在天空中，在看不見(jiàn)的地方，有一顆B612小行星，上面住著(zhù)一個(gè)小王子，當他這樣幸福的想過(guò)一次，這本書(shū)就有了它的價(jià)值。
要說(shuō)是給大人讀的，我想寫(xiě)兩點(diǎn)，一就是小王子、玫瑰和狐貍之間的愛(ài)的故事。而這個(gè)故事中最引起我注意的是小狐貍這個(gè)角色。
總是一想起小王子，就想起金色的麥浪里有一只小狐貍，它目送小王子遠去，對啊，這么懂得一切的當然要是個(gè)狐貍，這樣懂得如何去愛(ài)，又懂得放手的，絕不可能是一只兔子，只能是一只狐貍。懂一切，卻仍然愛(ài)一個(gè)人，又懂得放手，我覺(jué)得這是難能可貴的。失去時(shí)，不去挽留，不過(guò)度悲傷，只說(shuō)因為麥田的顏色，我得到了好處。
二就是對于愛(ài)的思考
書(shū)中好似特別推崇孩子般的活著(zhù)。
世界上有那么多人吶，他們忙于各種事情，甚至于忘了為什么而忙，我記憶猶新的是點(diǎn)燈人，每天的任務(wù)就是把燈點(diǎn)上，現實(shí)中是有這樣的人的，每天的應卯，也說(shuō)不上有什么意義。房子車(chē)子孩子，這是我這個(gè)時(shí)代大多數人在忙的東西，這目前我也沒(méi)想清楚，并且我自己也在忙于此，愛(ài)嗎？要為了愛(ài)而活嗎？倘若要我為了愛(ài)而活，我會(huì )怎樣活呢？我會(huì )養一屋子的鮮花，我會(huì )精心照顧它們，我會(huì )和我的爸媽住在一起，我會(huì )在老家買(mǎi)一套房子，我不喜歡樓房。我最喜歡小院子，小平房，小院子，矮圍墻，我不想工作。我想開(kāi)一家工廠(chǎng)，自己生產(chǎn)一些稀奇古怪的東東賣(mài)給別人，或者自己設計衣服，讓臭美的姑娘穿。
這是我要感謝這本書(shū)的地方吧，讓我面對了這么多我真正的想法。
可是我總覺(jué)得，人生不只有一種意義，不只是小王子的生活方式正確，我覺(jué)得點(diǎn)燈人，酒鬼，生意人，君主等等，他們的都正確。
人生，要說(shuō)是迷誤就都是迷誤，要說(shuō)是正確，全是正確，怎么活都一樣，癡迷于自己的癡迷，執著(zhù)于自己的執著(zhù)，或者迷茫于自己的迷茫，或者清醒于自己的清醒，不都是一樣的嗎？
這是我的一點(diǎn)淺薄的思考。
至于小王子最后是死亡還是回到了自己的B612星球，我想他回到了自己的星球。
《小王子》讀后感（二）_讀后感4
寒假里，我從書(shū)籍柜里拿出《小王子》，重新讀了起來(lái)�！缎⊥踝印分饕v述了一個(gè)名叫小王子的一個(gè)充滿(mǎn)童心的孩子，離開(kāi)了自身的星球，去訪(fǎng)了周?chē)膸最w行星的 經(jīng)歷。遺憾的是，上面全是大人：追逐權威的國王、躲避恥辱而喝酒的酒鬼、以占有星星為樂(lè )的商人、拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人等。他們都是一些非常無(wú) 聊的大人。小王子訪(fǎng)問(wèn)的最后一個(gè)星球是地球，地球上約有二十億個(gè)大人。他無(wú)意間碰到了”我“——一位心中一直放不下自身幼年作品的飛行員。在互相認識的第 九天里，一條黃蛇”幫助“了小王子，讓他回到了自身的星球。
這部小說(shuō)作者以純凈的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真、善、美予以謳歌。讀著(zhù)這部小說(shuō)，我想到了一位博友寫(xiě)的《童心》，不禁在心中問(wèn)自 己：我的童心還在嗎？我還會(huì )像幾歲小孩子一樣無(wú)所顧忌地打鬧嗎？我是否已成為了大人心中的乖乖女了呢？童心已經(jīng)在我的身邊悄悄溜走了嗎？
看著(zhù)兩個(gè)妹妹無(wú)所顧忌地瘋跑瘋玩時(shí)，我突然很羨慕她們：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、天真無(wú)邪、好奇、可愛(ài)……
我想想近半年來(lái)，自身將心思放在了地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上，漸漸地也體會(huì )到了大人所謂的孤獨和寂寞；少了些許奇思怪想，少了無(wú)所顧忌，似乎也遠離了天真爛漫……
一天天地長(cháng)大，一天天地懂事，親愛(ài)的朋友，能否告訴我，我的童心哪里去了？童心真的不再存在了嗎？不，這種失落和擔心只是我們漸漸成熟的思維所需。在一天 天的成熟中，無(wú)所顧忌地橫沖直撞變成了思維周全、向著(zhù)目標有方向的前進(jìn)；永不會(huì )消失的好奇心轉化為對新事物濃厚的興趣，永不停息地探索著(zhù)未知的世界。
童心是無(wú)所不在的，我相信在某個(gè)合適的環(huán)境、合適的條件、合適的時(shí)間，因為某件事，那貌似已經(jīng)失去的童心還會(huì )像小淘氣一樣回到我的身邊。
《小王子》讀后感（二）_讀后感5
這個(gè)暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書(shū)，而且這本書(shū)還讓我感動(dòng)到哭了，它就是————《小王子》。
這本書(shū)告訴了我很多道理，它講了作者（安東尼德圣�？颂K佩里）的故事和感受。在作者6歲的時(shí)候，曾在一本叫《大自然里的真實(shí)故事》這本書(shū)中看到了巨蟒正在吞食一只野獸，當時(shí)作者就拿出彩筆畫(huà)了畫(huà)（一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象）他拿出來(lái)給大人們看，問(wèn)他們害怕嗎？，但他們說(shuō)這是個(gè)帽子并不害怕。他們還說(shuō)不要再畫(huà)畫(huà)了，要把精力投入到學(xué)習當中。以后，他就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)畫(huà)了。長(cháng)大后，他外出旅行，有一次飛機竟然在撒哈拉沙漠出現了故障，而且還有一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題：他帶的水不足以維持一周。在黎明時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，那聲音說(shuō)道：“請給我畫(huà)一只綿羊�！边@時(shí)作者就認識了小王子，當作者把那幅像帽子的畫(huà)給了小王子看，小王子卻說(shuō)：“我要的是綿羊，不是巨蟒正在消化的大象�！弊髡叽蟪砸惑@，那么多人看不出來(lái)一個(gè)小孩子竟然看出來(lái)了。他畫(huà)了很多只羊，但小王子都不喜歡，作者沒(méi)耐心了，隨手畫(huà)了個(gè)箱子。小王子卻說(shuō)：“這就是我想要的，綿羊就在里面�！敝�，小王子給他說(shuō)了很多，原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)很小的星球，那里只有兩個(gè)活火山、一個(gè)死火山和一朵玫瑰花。小王子給他說(shuō)：“如果有人愛(ài)上了一株花，而它是那唯一的一朵綻放于億萬(wàn)顆星星之中獨一無(wú)二的花，那么僅僅仰望星空就能讓它快樂(lè )。我的花是短暫的，而她只有四根刺來(lái)保護自己，對抗這個(gè)世界，而我卻把它留到了我的星球上！”接著(zhù)他告訴作者：“我要走了，我要對那朵花負責，如果你想我了，你可以看一看天上的星星�！本瓦@樣他和作者分開(kāi)了。
這個(gè)故事讓我知道了：我們珍惜現在的時(shí)光，國為我們現在是快樂(lè )的。我還知道了有的重要的東西用肉眼是看不到的，只有用心去慢慢地體會(huì )。
《小王子》讀后感（二）_讀后感6
現在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光。去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為所有人都在做著(zhù)同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！倍鐣�(huì )大跑道太有磁力了，我們太累了。
《小王子》讀后感（二）_讀后感7
我讀到《小王子》的時(shí)候已經(jīng)太晚了，在《小王子》問(wèn)世后的63年，在網(wǎng)友涼月如眉的推薦下，我終于捧起了《小王子》認真地讀了一遍又一遍。這本畫(huà)滿(mǎn)優(yōu)美插圖的小書(shū)，把我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與憂(yōu)傷的世界。
他的愛(ài)心是純潔的，對任何事與物，他都充滿(mǎn)了愛(ài)。我們讀了《小王子》以后，都會(huì )希望自己能成為小王子所鐘愛(ài)的事與物，獨享小王子那份濃濃的愛(ài)。
小王子在沙漠中央求作者為他畫(huà)一只羊的時(shí)候，當時(shí)的小王子是多么地孤獨呀，他多么地希望自己能有一個(gè)伴呀。當作者急于修理飛機，無(wú)暇應付小王子的提問(wèn)時(shí)，作者說(shuō)：“如果你聽(tīng)我的話(huà)的話(huà)，我再給你畫(huà)一根繩子，白天可以拴住它�！毙⊥踝颖贿@個(gè)說(shuō)法嚇了一大跳：“把它栓起來(lái)！多么奇怪的想法！”從這段對話(huà)中我們可以讀出小王子的內心世界，他愛(ài)他的伙伴，他的朋友，不想把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，他希望他的伙伴和他一樣自由自在地享受生活，沒(méi)有那些穿著(zhù)貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切的想法，沒(méi)有那些“自負的人”，只愛(ài)被仰慕，除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)的想法，沒(méi)有那些酒鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄的想法，沒(méi)有那些“商人”，只為賬面數字忙個(gè)半死，想占有再占有，其實(shí)對他們的占有物非常無(wú)助的想法，沒(méi)有那些遵守“規律”的點(diǎn)燈人，不知自己為誰(shuí)而忙，為何而忙的想法，也沒(méi)有那些寫(xiě)大部頭書(shū)的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點(diǎn)也不感興趣的想法，他愛(ài)他的一切，他是一個(gè)有同情心的天使。
后來(lái)，我又讀出了生命的矛盾律，有愛(ài)也有憂(yōu)傷，塑造了一個(gè)柔情善感的小王子形象。
小王子沒(méi)有那些大人們的矛盾，但他自己也是矛盾的。他愛(ài)他的玫瑰花，卻又不知怎么愛(ài)她，他離開(kāi)她但又想念她；玫瑰花也是矛盾的，她愛(ài)他，依靠他，卻折磨他；狐貍是矛盾的，它要小王子馴養它，但又在他離開(kāi)時(shí)舍不得他……小王子馴養了狐貍，最后小王子還是離開(kāi)了狐貍，而且是永遠地離開(kāi)了狐貍。
狐貍曾對小王子說(shuō)：“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其它千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養了我，我們將會(huì )彼此需要，對我而言，你將是宇宙間的惟一了；我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上惟一的了�！毙⊥踝釉陔x開(kāi)狐貍之前，又去看了那些玫瑰花。他告訴她們，“你們現在什么都不是。沒(méi)有人馴養過(guò)你們；你們也沒(méi)有馴養過(guò)任何人。你們就和我的狐貍以前那樣，她曾經(jīng)和其它千百只狐貍一樣，但現在她是我的朋友了，從此以后，她是世界上獨一無(wú)二的狐貍�！�
我們可以想象，小王子當時(shí)是懷著(zhù)一種怎樣的心情離開(kāi)了狐貍呀，就像他離開(kāi)他的玫瑰花一樣。小王子的心中充滿(mǎn)了愛(ài)的同時(shí)他也渴望著(zhù)被別人愛(ài)�？墒切⊥踝拥男乔蚵眯薪�(jīng)歷帶給他的只是那些大人們的自大、自負、自暴自棄、自我占有、自欺欺人的種種不負責任的言語(yǔ)與表現。在地球上的經(jīng)歷，帶給他的也是失望與無(wú)奈。作者一開(kāi)始就是為了盡快修好飛機，一直沒(méi)有停止過(guò)維修，而與小王子的交談只是應付而已，并沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)過(guò)他，也沒(méi)有想過(guò)要對他負責任。小王子在他那憂(yōu)郁的心情里最終選擇了解脫。
《小王子》是一個(gè)讓人傷心的故事，一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。我們需要對小王子有愛(ài)，還需要對小王子負責任，讓他在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與責任的世界里自由、幸福地生活著(zhù)。
《小王子》讀后感（二）_讀后感8
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿(mǎn)童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很平靜，后來(lái)有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿(mǎn)了生機。不過(guò)他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_(kāi)了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開(kāi)始了孤獨的旅行。
他拜訪(fǎng)了許多星球，每當他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他傷心地說(shuō)：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解孩子！正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà)，當他讓家人看時(shí)，問(wèn)害不害怕，家人說(shuō)：“一頂帽子沒(méi)什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因為童心是快樂(lè )的，充滿(mǎn)想象力的，大人當然看不懂啦！
我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿(mǎn)毛絨玩具，學(xué)著(zhù)各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著(zhù)嗓子當一只小狐貍，有時(shí)又粗著(zhù)嗓子當小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴？好不熱鬧��！正當我玩得開(kāi)心時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說(shuō)，媽媽小時(shí)候特別愛(ài)玩小浣熊！”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著(zhù)小王子接著(zhù)旅行。
直到小王子來(lái)到地球，他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑，沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，假如小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見(jiàn)小王子了？ 有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來(lái)啦！
《小王子》讀后感（二）_讀后感9
童話(huà)，其實(shí)不管年紀多大，都需要它。童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到。
《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕——請給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
《小王子》讀后感（二）_讀后感10
讀完了《小王子》，我想到了《林清玄散文集》，林清玄先生憑借樸實(shí)無(wú)華的文字訴說(shuō)深奧的人生道理。在人生中，當遇到挫折與困頓時(shí)，人便像一只迷途的羔羊，辨不清方向，迷茫地尋找出路；當人面對名利的誘惑，會(huì )瘋狂地去追求，甚至做出一些荒唐的事，就像《小王子》中愛(ài)喝酒的人和商人一樣。
《小王子》這部小說(shuō)講述了：“我”是一名飛行員。六年前，有一次，“我”的飛機引擎出了問(wèn)題迫降在撒哈拉沙漠，“我”遇到了小王子。他們相處了幾天，他們互相了解，成為了好朋友。后來(lái)，“我”把飛機修好時(shí)，小王子回到了自己的星球。
這部小說(shuō)中，小王子對第三個(gè)星球的訪(fǎng)問(wèn)給我留下了深刻的印象。第三個(gè)星球上住的是一個(gè)愛(ài)喝酒的人，樂(lè )于助人的小王子想幫助這位悶悶不樂(lè )的先生，可這個(gè)人喝酒的原因竟是為了忘記他的羞愧——喝酒。這位先生是知道自己的缺點(diǎn)的，他知道喝酒是不對的，但依然照喝不誤，用喝酒來(lái)忘記他的羞愧——喝酒，可笑之極。一個(gè)人既然知道了自己的'缺點(diǎn)，又何必借酒消愁呢？坦然面對自己的缺點(diǎn)，并徹底改正，才是上上之策。
第四個(gè)星球屬于一個(gè)做生意的人，他很忙碌，他在數有多少顆星星，他認為他數到的星星都是他的。其實(shí)，他所擁有的星星是怎么樣的，他都不知道，實(shí)際上，他一無(wú)所有。商人數星星，是為了得到富裕。但人生在世，又何必追求如此多的榮華富貴，又何苦去追求自己所無(wú)法擁有的，無(wú)論是錢(qián)財還是星星，對人生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是身外之物，當人離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，又能帶走什么呢？
人生中，我們也許會(huì )收獲金錢(qián)，也許會(huì )遭遇挫折，但我們丟失的卻是最珍貴的時(shí)間。金錢(qián)不過(guò)是身外之物，何必追求太多？挫折是暫時(shí)的，需要我們勇敢地面對。人生短暫，需要我們好好珍惜。人生中，誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候，誰(shuí)能確定自己的方向，堅定地大步向前，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家。
《小王子》讀后感（二）_讀后感11
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因為他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。 我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
《小王子》讀后感（二）_讀后感12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我翻開(kāi)了《小王子》，這本書(shū)深深地吸引了我，它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，我很快便讀完了它。我總感覺(jué)它有我讀不懂的東西。但我讀到了一種感受：重要的是眼睛看不見(jiàn)的。讀完以后這種感受最深。
故事講得是小王子居住在一顆很小的星球——b612上。他愛(ài)上了一朵玫瑰花，并認為她是宇宙間獨一無(wú)二的品種，有一次小王子和這朵花鬧了別扭，于是他離開(kāi)了這個(gè)星球，離開(kāi)了她的花，開(kāi)始了旅行。小王子在途中遇到了自認為統治宇宙的國王、愛(ài)慕虛榮的人、消磨光陰的酒鬼、唯利是圖的商人、循規蹈矩的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家。到了地球后，小王子馴養了一只狐貍，狐貍告訴他：“只有用心才能看清一切內在的東西，眼睛是看不到的�！焙髞�(lái)小王子又來(lái)到了沙漠，碰到了“我”。當小王子來(lái)到地球一周年時(shí)，那顆小行星恰好停在他降落的地方，小王子讓毒蛇咬了自己。他認為，那可以讓自己的靈魂回到了星球上。就是狐貍的話(huà)給了我感受：重要的是眼睛看不見(jiàn)的。
當小王子和文中的“我”在沙漠中急需要水時(shí)，小王子平靜地說(shuō)：“沙漠之所以美，是因為在它的某個(gè)地方藏著(zhù)一口水井……”對呀，我們喜歡的東西，也許有表面上和它們一模一樣的，但我們喜歡的不只是那些表面，而是一些不可見(jiàn)的讓它變得美麗的東西，就像沙漠里的水井。的確，重要的東西，眼睛是看不到的，要用內心去體會(huì )……
我養了一盆綠蘿，它很普通，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )動(dòng)，但我十分喜愛(ài)它。因為它每天陪我寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、拉二胡……當我眼睛酸澀的時(shí)候，我就盯著(zhù)它綠色的心型圓葉，緩解了視疲勞；當我不想拉二胡時(shí)，它那茂盛的枝葉立即給了我精神；當我心情不好的時(shí)候，我就看看它，它那蜿蜒的枝葉好像要觸摸我、安慰我。我經(jīng)常替他澆水、剪枝葉、給他陽(yáng)光與雨露，還老跟它講悄悄話(huà)，它好像能聽(tīng)懂我的話(huà)。于是我和它就有了一種不可分離的情感，一放學(xué)就去看看它。倘若換成了其它綠蘿，即使一模一樣，我也不會(huì )喜歡。因為這盆綠蘿在我眼里，存在著(zhù)一種特殊的，只有我用心才能體會(huì )到的美。
的確，重要的東西，眼睛是看不到的。
《小王子》讀后感（二）_讀后感13
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著(zhù)小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來(lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì )幫助他回到他的開(kāi)始。小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當自己發(fā)現自己真正的歸宿應該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì )不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現在。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
《小王子》讀后感（二）_讀后感14
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責的燈夫……小王子更加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話(huà)，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個(gè)成人的童話(huà)，是應該用整整一生去體會(huì )的的童話(huà)，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執著(zhù)的愛(ài)，對馴養的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì )都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對生命和愛(ài)的追求與執著(zhù)。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
《小王子》讀后感（二）_讀后感15
最近，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)籍——《小王子》。他是一本以?xún)和囊暯莵?lái)尋找生命“本真”的著(zhù)作，同時(shí)書(shū)中也充滿(mǎn)了對人生的感悟，這本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂(lè )往事。
書(shū)中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號星球時(shí)。
他遇到了一位國王，這位國王身著(zhù)白鼬皮紫緞長(cháng)袍，端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認為權利首先要建立在理性的基礎上。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對方能夠接受的、通過(guò)努力可以做到的，同時(shí)還要學(xué)會(huì )換位思考。以后我也要像這位國王一樣，在對弟弟妹妹提出要求時(shí)，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的事，適當的允許他們犯錯，并且在他們犯錯之后不是一味的指責他們，而是要耐心的開(kāi)導，并教會(huì )他們用正確的方法達成自己的目標。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì )更多的知識和提升他們的能力，同時(shí)也是一種自我鞭策，驅使我更加努力學(xué)習，給他們樹(shù)立良好的榜樣。
假期中通過(guò)閱讀《小王子》一書(shū)，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書(shū)籍，不斷提升我的知識能力，讓我的思維更加活躍，知識范圍更加全面，視野更加開(kāi)闊，努力補齊自己的短板，在語(yǔ)文作文方面，積累更多的詞匯、成語(yǔ)。用優(yōu)美的語(yǔ)句記錄下我兒時(shí)的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標桿發(fā)起沖鋒。
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