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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2021-03-31 14:30:10 讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感范文

  看完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感范文,歡迎閱讀與收藏。

讀《城南舊事》有感范文1

  這個(gè)寒假,我讀了一本好書(shū),它是著(zhù)名女作家林海音的杰作——《城南舊事》,這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻,卻有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。

  這本書(shū)主要介紹了惠安管的瘋子,躲在草叢里的小偷,美麗善良的蘭姨娘,憨厚誠實(shí)的宋媽?zhuān)吞@慈祥的爸爸。這些人物活靈活現的演繹了一幕幕人生劇場(chǎng),讓我時(shí)而溫暖,時(shí)而悲傷。

  令我印象最深的一章是'爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子'。主要講爸爸得了重病,最終與世長(cháng)辭,英子也告別童年,走向社會(huì ),走向生活。由此,我覺(jué)得英子很可憐,那么小的年齡,就已經(jīng)成熟,擔起家庭重擔。反之。我們也要更加珍惜童年,好好學(xué)習,天天向上,來(lái)回報父母給予我們的這份愛(ài)。

  所以我覺(jué)得,童年對每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一筆巨大的財富。

  我的童年,也有不少值得回憶的事情呢!

  三歲時(shí),爸媽第一次帶我坐飛機,還有第一次凝望蔚藍的大海,再如第一次洗碗等等。其中最令我記憶猶新的,還是第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē),上去就摔跤,在摔了無(wú)數次后,終于有一次不再摔跤,在車(chē)上搖搖晃晃,歪歪扭扭的向前前進(jìn)的時(shí)候,我內心的喜悅都快飛出來(lái)了,F在,我騎車(chē)已經(jīng)非常自如,可以如“小飛人”般,原來(lái)學(xué)習時(shí)的百種困難和痛苦已經(jīng)化成了甜蜜的記憶。

  珍惜現在的每一分每一秒吧,把握我們美好的童年!

讀《城南舊事》有感范文2

  在暑假里,我再一次閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。曾經(jīng)被讀過(guò)無(wú)數次的它,每一次都帶給我不同的感受。這次,我感受到了她對童年的懷念。

  這本書(shū)記敘了作者林海音童年時(shí)代在北京城的故事:在惠安館,她結識了失女的秀貞;在新簾子胡同,她認識了一個(gè)“好人”;在一次偶然,她接觸了施家的蘭姨娘;因為小栓子與丫頭子,她的奶娘回了家鄉……

  從作者動(dòng)人的筆觸中,流露著(zhù)作者對童年的懷念以及幼時(shí)玩伴的思念。這帶著(zhù)幾分稚氣的語(yǔ)句令人忍不住聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)面。她想她的朋友秀貞、妞兒,想她的奶娘宋媽?zhuān)胨奶m姨娘……正如高陽(yáng)所說(shuō):細致而不傷于纖巧,幽微而不傷于晦澀,委婉而不傷于庸弱。

  書(shū)中讓我最感動(dòng)的是一篇極短的文章——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》。這說(shuō)的是英子的父親一病不起,在英子參加完畢業(yè)典禮后,父親永遠地離去了。題目一語(yǔ)雙關(guān),表意爸爸種的花落了,含義為爸爸走了。文中對花的大量描寫(xiě),正如當時(shí)爸爸的狀態(tài)。

  《城南舊事》,北京城南的那些令人懷念的往事,令我難忘,讓一個(gè)叫做英子的女孩永遠不能忘記。

讀《城南舊事》有感范文3

  那天,我合上了《城南舊事》的最后一頁(yè),但英子的童年生活仍舊像放電影一般浮現在我的眼前,童年如同一株鮮花,漸漸盛開(kāi)的時(shí)候,童年開(kāi)始了,等它身上的花瓣全部凋落,童年就離我們而去了……

  作者林海英因最純真的筆調,記錄了自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和喜怒哀愁,不是響起小販們叫賣(mài)的胡同,種著(zhù)夾竹桃的四合院,西廂房的小油雞……小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù),可見(jiàn)小英子在北京城南度過(guò)的童年是多么讓人羨慕呀。

  英子的世界是單純的,是充滿(mǎn)疑問(wèn)的,但她從不在自己的世界里上鎖,總是仍由人們進(jìn)進(jìn)出出。她和被世人認為是瘋子的秀珍成了好朋友;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,并認真地聽(tīng)著(zhù)他將這自己的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)斔叩臅r(shí)候,英子傷心難過(guò),透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然是天真的,卻表達了人世間不同的情感。

  看完《城南舊事》我感慨萬(wàn)千,回想我的童年,應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè )的,但還是短暫的,就如林海英所說(shuō)“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,可童年卻一去不還了”

  我們要珍惜這充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年現在,我已徘徊在童年的十字路口,我將會(huì )告別童年,踏上人生的木舟,每個(gè)人的童年不都是這樣寶貴而神圣嗎?

讀《城南舊事》有感范文4

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級畢業(yè)的童年生活。

  雖然我生長(cháng)在上海,但透過(guò)這本書(shū),我仿佛也跟著(zhù)英子體驗了北京城南胡同里的童年生活。有些場(chǎng)景描寫(xiě)得十分生動(dòng),給我留下了深刻的印象:塵埃隨著(zhù)宋媽揮舞著(zhù)的雞毛撣子在陽(yáng)光下飛舞;獨輪水車(chē)經(jīng)過(guò)井窩子的冰地,發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲;胡同的西廂房里,與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。

  我想,每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同,就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣,但每個(gè)人的童年又都相似,都是一段非常純真快樂(lè )的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上,我們班級演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫(xiě)的,童年的我們盼望著(zhù)假期,盼望著(zhù)明天,盼望著(zhù)長(cháng)大。但也許我們都沒(méi)有意識到,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),當童年的腳步漸漸遠去,我們就無(wú)法完全做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在了。因為我們肩上都要真正擔負起各自的責任。就如同英子的爸爸去世時(shí),她感到自己再也不是小孩子了,她必須要積極面對她將要所面臨的一切。

  我也從中明白了,長(cháng)大不僅僅是指年齡,而是一種承擔責任勇氣。

讀《城南舊事》有感范文5

  我默默地想,慢慢地寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭?匆(jiàn)這句話(huà),你們應該想到是誰(shuí)了吧!那就是——林海音。

  我最喜歡她寫(xiě)的《城南舊事》了。因為這本書(shū)真實(shí)的再現林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因為這些事情,讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段,要數《爸爸的花兒落了》。在林海音因為下雨不想去上學(xué)時(shí),爸爸用雞毛撣子打她,把她打的雙腳都是傷痕,我邊看邊想,不就是不想起床嘛,要打成這樣嗎?我爸爸雖然有時(shí)候會(huì )打我,可也不會(huì )這么狠呀?因此,我身上也會(huì )有很多缺點(diǎn)?磥(lái),林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴格要求她。

  有句話(huà)說(shuō)的好:“打是親,罵是愛(ài)”。我現在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí),林海音的爸爸非常愛(ài)她,不然怎么會(huì )親自淋著(zhù)雨給她送去花夾襖,還遞給她一些錢(qián)呢!這也是一種無(wú)微不至的愛(ài)呀!

  有時(shí)父母雖然會(huì )打我們罵我們,但這都是為我們好。我們應該體會(huì )到中間那細小的愛(ài)。

  童年像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了歡笑聲,也裝滿(mǎn)了快樂(lè )……

  我以后還要多讀林海音寫(xiě)的作品。因為實(shí)在是好看了,我太喜歡了。

讀《城南舊事》有感范文6

  “要看炕上看去,看我們小桂子多胖,那陣兒才8個(gè)月,騎著(zhù)大金魚(yú),滿(mǎn)屋子里轉,玩得飯都不吃,就這么淘……”這段話(huà)采自林海音先生的《城南舊事》。

  這段話(huà)描寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞把年畫(huà)娃娃當成自己的女兒,表現出她的不正常,也表現出她對孩子深深的愛(ài)。

  在秀貞瘋了的時(shí)候,她還惦記著(zhù)她失散多年的女兒小桂子,還為小桂子縫制了20多件新衣裳,天天坐在惠安館的門(mén)口,等待著(zhù)她的小桂子回家。當她找到小桂子時(shí),摟著(zhù)她又親又抱,噓寒問(wèn)暖,這不是世間最偉大的母愛(ài)嗎?雖然她只是一個(gè)瘋子。

  看到這里時(shí),我想到,我們的母親不也是這樣愛(ài)孩子的嗎?每天早上早早的起床,為我們準備早餐,又要把我們送到學(xué)校,才急急的趕去上班;每天下午忙完了工作,又要趕快去學(xué)校接我們;回到家還要為我們準備晚餐,檢查作業(yè),吃完晚飯,洗碗洗衣服,直到我們入睡才能休息。在這么小這么平凡的事情上,我們仍然能感受到濃濃的母愛(ài)。

  愛(ài)一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出,母親的付出是海洋,讓我們幸福的徜徉,母親的愛(ài)也是溫暖的港灣,給了我們安寧的生活。

  林海音先生的這本書(shū),讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛,看到了母愛(ài)的偉大與不凡。

  母親的愛(ài)是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛(ài),讓我們好好珍惜這一份愛(ài)吧!

讀《城南舊事》有感范文7

  今年暑假的時(shí)候,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書(shū)中主要描寫(xiě)了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。

  宋媽是小英子弟弟的奶媽?zhuān)茉缇妥哌M(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā),幫他穿衣服,還經(jīng)常和英子開(kāi)玩笑;妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事,跟英子一起蕩秋千、看小油雞;秀貞總在家門(mén)口等著(zhù)小英子,給她講思康三叔的故事。

  后來(lái)啊,宋媽回到家鄉,妞兒跟著(zhù)秀貞走了,爸爸也因病去世。

  這些人都隨著(zhù)英子的長(cháng)大沒(méi)了影子,這些別離的事情,對英子幼小的心靈有了很大的傷害,足見(jiàn),英子是多么在意她的親人和朋友!

  他們的離開(kāi)也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區里最好的朋友——晶晶,因為家里原因要去美國學(xué)習一年,我們在晶晶走的前一天,在小廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)送別會(huì ),小區里每一個(gè)她的朋友都為她說(shuō)了一句祝福的話(huà),我想:再到見(jiàn)面,我和晶晶就要上五年級了,這一年我都見(jiàn)不到她了。想到這里,我心里很不是滋味,很想哭,嗓子里就像壓了一塊大石頭。

  我和小英子比起來(lái),我是幸運的,因為一年后我還可以和晶晶相見(jiàn),而英子卻永遠都見(jiàn)不到妞兒、秀貞和爸爸了。

  在我們成長(cháng)過(guò)程中,有一些人可以陪伴我們一生,而有些人可能會(huì )離開(kāi)我們,所以我們要珍惜現在生活中的每一個(gè)人。

讀《城南舊事》有感范文8

  本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀,20年代老北京城的七歲小女孩。是一個(gè)善良、天真、機智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。 日記

  小英子是善良的。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”,而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。

  小英子是天真的。她和小偷坦誠交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀《我們去看!。

  小英子又是機智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了盤(pán)問(wèn),她機智地回答說(shuō)是“思康三嬸”給我染的,媽不曉得這位“三嬸”是誰(shuí),只好作罷。蘭姨娘引起了父親的曖昧情意,母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會(huì )兒月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱。

  爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了,小英子的童年也從此結束了。

  童年是人生當中最美好、最快樂(lè )、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。

讀《城南舊事》有感范文9

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,有的人充滿(mǎn)歡樂(lè ),但也有的人充滿(mǎn)淡淡的憂(yōu)傷,正因為童年不同,所以生命不同。在看完《城南舊事》這本書(shū)后,我加深了對這點(diǎn)的認知。

  這本書(shū)講述的了:林海音的童年,以城南(北京)為背景,經(jīng)歷了對她童年的生活有或多或少影響的事,如文中所述的:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了、冬陽(yáng)·童年·駱駝隊。以及在她的童年中對她的人生有著(zhù)關(guān)鍵影響的人:惠安館的“瘋子”——秀貞、妞兒、被生活壓垮最終放棄人格的小偷、德先叔、蘭姨娘、和藹可親的宋媽、母親以及在林海音童年便去世的父親。 我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,并且我想,有很多人的童年也跟我的一樣,吃喝不愁。林海音是出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第大家庭里的大小姐,不愁吃喝,童年理應也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但《城南舊事》整本書(shū)都帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。因為她的童年中出現了幾個(gè)與眾不同的人物,也正是這些人,改變了林海音的童年。 書(shū)中的一個(gè)個(gè)特別的人物相繼離開(kāi)了林海音,是一件件美好的事變成了憂(yōu)愁,但也改變了林海音的人生,使林海音獲得了成長(cháng),在離別中懂得了:天底下沒(méi)有不散的宴席,唯有珍惜每一個(gè)時(shí)刻,才是我們真正應該做的。 人生剛開(kāi)始就像一張沒(méi)有沾染過(guò)任何痕跡的白紙,這張白紙,可能會(huì )被每一個(gè)在你人生中經(jīng)過(guò)的人寫(xiě)下關(guān)鍵的一句話(huà),這就是成長(cháng)的過(guò)程。

讀《城南舊事》有感范文10

  我看了《城南舊事》后,感觸極深。最多的,就是心酸。

  《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

  這一切的一切,慢慢滲入我的腦海:緩緩走過(guò)的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。

  今天我為大家分享這本書(shū),我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當看到小孩子們在操場(chǎng)上追跑打鬧,每當聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起,每當聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾,我總會(huì )想起小時(shí)候的天真,可愛(ài)。

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū),我們的'將來(lái),會(huì )更美好。

讀《城南舊事》有感范文11

  暑假里,我又把《城南舊事》看了一遍。書(shū)中,林海音的文字和那些插圖很完美地配合在一起,和諧、素雅。她的文字帶著(zhù)一股茉莉花的清香,圖畫(huà)與文字的交融,讓人眼前出現了活靈活現的畫(huà)面。

  《城南舊事》中的一切都是那么井然有序:緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月……景、物、人、事的完美結合。

  以前,我感觸于作者童年的有趣,這次我注重作品中的人物,更為因童年的逝去而感懷。這本書(shū)中,描寫(xiě)了許多人物:別人眼中的瘋子——秀貞,能說(shuō)善道的蘭姨娘,躲在草堆里,還有宋媽、妞兒……林海音一家與街坊鄰居的悲歡離合最令我牽腸掛肚。

  看著(zhù),看著(zhù),“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一曲讓人難以忘懷的離別歌曲,不經(jīng)意間在林海音的《城南舊事》中輕輕哼出。

  駱駝隊來(lái)了又去,去了又來(lái),成了英子童年最美好的牽掛;在惠安館,英子認識了瘋子秀貞,其實(shí)她并不是瘋子,而是一個(gè)沒(méi)有能力保護自己孩子的母親;還有漂亮的妞兒,英子永遠也想不到她就是秀貞的女兒;英子還認識了一個(gè)小偷,卻不知情的與他一起去看海;蘭姨娘被她的丈夫趕走了,遇到了德先叔,他們相愛(ài)了,卻又離去了;宋媽的孩子死了,她帶著(zhù)英子尋找另一個(gè)小孩;英子畢業(yè)了,而她爸爸的花落了,他也去世了……在這本書(shū)中,我看到了英子的世界是單純的,也是充滿(mǎn)無(wú)數疑問(wèn)的。

  童年是快樂(lè )的,也是短暫的,更是一去不復返的!同學(xué)們,請珍惜我們的童年,善待童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讀《城南舊事》有感范文12

  在這次圖書(shū)漂流中,我讀了林海音的《城南舊事》。

  文中的每一幅畫(huà),每一個(gè)字都使我感到驚訝。

  因為他的每一篇文章都十分樸實(shí),使我也想起我的童年,也依稀有過(guò)相似的畫(huà)面。

  文中的小英子是一個(gè)活潑的女孩,同時(shí)又有幾分天真,比如:在《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》中小英子在描寫(xiě)駱駝時(shí)十分細膩,抓住了它們在吃草時(shí)的神態(tài)。

  而小英子自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái),則體現了孩子的天真。

  而文尾,則寫(xiě)出了自己的惆悵,對童年的向往。

  在《惠安館》中,講述了英子幫“瘋子”找孩子的故事。

  讀完這本書(shū),我有一種讀了還想再讀,永遠也讀不夠的感覺(jué)。

  似乎只有在這本書(shū)中,我才能重新回到童年,去享受那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,那里沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有老師的批評。

  想一想我也有那樣美好的童年,那是任何風(fēng)波也無(wú)法打破的。

  記得那是一個(gè)飄雪的冬天,。

  我和同學(xué)在一起打雪仗堆雪人,好幾個(gè)人一起滾雪球,比誰(shuí)的大。

  一聲令下,大家飛速跑起來(lái),手中的雪球不斷增大,那雪路上留下了我們走過(guò)的痕跡,后來(lái),就真成了“滾雪球”因為我們來(lái)到了下坡,那圓圓的雪球拼命地往下滾,我們在后面追。

  那時(shí)的天總是藍的,就像文中的小英子一樣。

  在那可望而不可即的童年中,我無(wú)限悲哀,時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)?

讀《城南舊事》有感范文13

  今天,因為“讀書(shū)漂流”的原故,老師給我們發(fā)了這本《城南舊事》。剛發(fā)下來(lái),我看了一頁(yè),便再也停不下來(lái),越來(lái)越不可收拾。

  這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音在 1960 年出版的以其 7 到 13 歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集,也可視為她的代表作。

  這本小說(shuō)在語(yǔ)言上、人物形象上和故事的內容上,都體現了它的”北京味“。

  在《惠安館》“四 ”中,結局是那么傷感!“瘋子”秀貞和妞兒的聲音越來(lái)越遠。

  我看了林海音的童年后,不禁想到了我的童年趣事。

  我小時(shí)候可比英子幸福多了,而且我小時(shí)候比較喜歡惡作劇!

  記得我剛上幼兒園時(shí),老師讓大家午睡。大家都睡著(zhù)了,只有我沒(méi)有睡,老師進(jìn)來(lái)看時(shí),我閉上眼睛,裝作睡著(zhù)了。一會(huì )兒,老師關(guān)上門(mén)走了。我悄悄拿出一支黑色水彩筆,想在同學(xué)們的臉上畫(huà)畫(huà),一個(gè)獅子、一個(gè)老虎 ……

  當我走近一個(gè)同學(xué)的床邊時(shí),他猛一下睜開(kāi)眼睛,嚇了我一大跳,我的心”砰砰砰“的跳。我一下子跑到自己的床邊,迅速拉開(kāi)被子,躺下裝睡。我心想:哎呀媽呀!嚇死我了!

  我和英子比起來(lái),我覺(jué)得我幸福多了!

讀《城南舊事》有感范文14

  這本書(shū)的作者是林海音,這本書(shū)主要記述了作者林海音自己小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事?赐辍冻悄吓f事》,主人公林海音在北京城南發(fā)生的那些童年趣事都一幕幕地浮現在了我的眼前......

  讀著(zhù)“城南舊事”,我漸漸地走近了書(shū)中,那些畫(huà)面就像細流滲進(jìn)了我的腦海:駱駝隊、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井......尤其是那惠安館的瘋女人--秀貞,斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,最后因為肺病去世的爸爸......都令小英子和我懷念不已、回味不已。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“再透明的心靈也看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非!闭缬⒆铀f(shuō)的,“我分不出海跟天,我分不出好人與壞人!笔前,在英子眼里,人太多了,她根本分不清好人與壞人......看著(zhù)林海音的童年經(jīng)歷,我的腦海里不禁浮現出我那有趣的童年經(jīng)歷......

  記得我5歲那時(shí),我在家里看電視,我仔細地聽(tīng),突然,一陣熟悉而又優(yōu)美的歌曲滲入我的耳朵里,我心想:咦?這不是媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌--《花樣年華》嗎?可惜,媽媽不在家,不然,媽媽就可以聽(tīng)了,對了,我可以把這首歌留下來(lái)呀!于是我把電視機關(guān)了。晚上,媽媽終于回來(lái)了,我高興得趕緊把媽媽拉到電視機前,可是電視機里的歌卻已經(jīng)沒(méi)了,最后,我才知道,原來(lái)電視機里的歌是留不住的呀!

  我斷斷續續地讀完了《城南舊事》,一幕幕,也斷斷續續......

讀《城南舊事》有感范文15

  這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō),作者林海音透過(guò)英子(作者小名)童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當中,描繪了作者懵懂的童年生活。

  瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長(cháng)的慈父……這些人伴隨著(zhù)小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返,但是作者筆下豐富多彩的老北京生活,卻觸動(dòng)了無(wú)數讀者。當然,我的童年也是十分有趣的。

  記得小時(shí)候,大概是一二年級吧,經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家,看見(jiàn)媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià),地上擺著(zhù)一摞報紙之類(lèi)的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的,一個(gè)月來(lái)幾次,不過(guò)這周比較頻繁。又有一天,媽媽收拾好廢舊報紙、紙箱后,我十分感興趣,便自告奮勇拿去門(mén)口準備“做交易”。當時(shí),我自以為學(xué)了許多知識,就學(xué)著(zhù)媽媽與門(mén)外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢(qián)往下壓,她爽快地答應了。事后我才知道是她給我錢(qián)而不是我自己付,價(jià)錢(qián)自然是越高越好,F在回想起來(lái),自己可真是天真。

  還有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一些辣椒,被我看見(jiàn)了。她說(shuō)小孩子別吃,很辣。我心想:紅紅的東西怎么會(huì )辣呢?蘋(píng)果那么甜,西瓜是多么香,還有西紅柿、火龍果……媽媽肯定是不想讓我吃。于是,不懂事的我便帶著(zhù)惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì )兒,喉嚨便一陣發(fā)燙,感覺(jué)嗓子冒起了煙,辣得我火冒三丈,火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水,結果喝到肚子都漲了,還是辣得難以忍受……

  《城南舊事》的結尾里,主人公英子告別童年歲月,逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強獨立的少年,邁步走向新的生活。童年,是冬日的暖陽(yáng),是雨后的彩虹,是滋潤的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》,每個(gè)人都有屬于他自己的童年。

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