《人生》讀后感（通用31篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《人生》讀后感（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人生》讀后感1
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處卻常常只有幾步�！�
在《人生》的封面上，印著(zhù)這樣一句話(huà)，也正是這句話(huà)，概括了主人公高加林的命運，讓我銘記在心。作為民辦教師的高加林活得很艱難，在三年任教期內，他僅憑著(zhù)對文學(xué)的向往和自己的努力，在地區報上發(fā)表了兩三篇小詩(shī)和散文，且每每回家時(shí)總要為父母帶上城里特有的蛋糕和面包。
像這樣有追求有志氣又孝順的年輕人，按常理來(lái)想，自然將來(lái)是會(huì )有出息的。然而，命運的敲門(mén)磚沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，反而砸到了高加林，砸得他頭破血流。大隊支書(shū)高明德走了后門(mén)，將自己的蠢兒子安插成民辦教師，頂替了高加林。高加林心灰意冷地回到農村，憤怒地想要打官司，卻被父母攔住。
作為膽小怕事的農民，同時(shí)又是飽經(jīng)世態(tài)炎涼的老人，他們害怕兒子告狀受到打擊報復，竟然裝作渾然不知兒子被替代的緣由，反倒比以往更巴結高明德，這無(wú)疑讓高加林倍感屈辱。
在無(wú)業(yè)時(shí)，高加林因為讀書(shū)人的面子不敢在集市上叫喊著(zhù)賣(mài)饃，最后竟讓自己“仇人”親家的二女兒——巧珍幫了他，幫他賣(mài)了一整天的饃，也因此，加林收獲了一份愛(ài)情。
隨著(zhù)時(shí)間推移，加林的`心也沉淀下來(lái)，一面頂著(zhù)村里的流言蜚語(yǔ)與巧珍戀愛(ài)，一面拼命地干農活，甚至到城里拉糞。沒(méi)有了體面的工作，他便成了鄉巴佬，在同學(xué)及其父母面前無(wú)形的自卑，受到了羞辱，卻終不敢去打，只是頂回去，也不敢罵。
像是為了保持自己曾經(jīng)作為讀書(shū)人的體面、曾經(jīng)作為教師的尊嚴，或是他不愿就此墮落。但不可或缺地，高加林在這期間見(jiàn)識了世間人情，心性也得到了成長(cháng)，少了幾分年輕氣盛的沖動(dòng)，多了幾分飽經(jīng)滄桑的沉穩。
加林命運的轉折，是因為轉業(yè)的二叔在本地任職，高明德和勞動(dòng)局副局長(cháng)便為了討好他二叔，把他安排到縣城當通訊干事，也就是記者。加林也因此嘗到了走后門(mén)的滋味，這可比前門(mén)好走得多。作為記者，又勤勞踏實(shí)，文采四溢，加林很快便出了名，漸漸地，他與農村戀人巧珍的差距越來(lái)越大。再隨著(zhù)高中同學(xué)，大家千金黃亞萍的插足，加林與巧珍的關(guān)系徹底斷裂。
可命運是公平的。加林將別人的生活搞成一團糟，自己的災難也接踵而至——被舉報、被撤職，又主動(dòng)與城里戀人提出分手，想挽回巧珍，卻發(fā)現對方早已結婚。接連的打擊與挫敗感，讓這青年想自行了斷，但終究還是擔憂(yōu)父母而挺了下來(lái)。而在后半生中，他也就一直待在了農村，孤身一人。
從沖動(dòng)到沉穩，由剛硬到順從，在不服命運到接受命運的轉變，或是正確，或是錯誤，都無(wú)可厚非，都是自己的選擇。人生的機會(huì )有許多，道路也有千萬(wàn)條，可決定命運的選擇只有那么幾次，一念天堂，一念地獄，最后無(wú)論如何，也要一任風(fēng)雨，活在當下，這就是我對《人生》的感悟，對人生的認識。
有時(shí)候，你爭取得到了也不一定是好事，因為你得到了不一定守得住，反而會(huì )失去更多。就像加林贏(yíng)得了黃亞萍，卻失去了城里的工作，這是來(lái)自黃亞萍前男友及其家族的報復，也是命運之神對他喜新厭舊的懲罰。
社會(huì )中的人際關(guān)系導致的種種后果是無(wú)法避免的，不管它是好是壞。因此，作為一個(gè)人，也應合理處理自己的人際關(guān)系，和與外界的交流，對于自己的生活來(lái)說(shuō)，這有利無(wú)害。
《人生》讀后感2
好久沒(méi)有讀小說(shuō)了，也好久沒(méi)有看電視連續劇了，因為怕那些復雜的情節所感染而一發(fā)不可收拾，果然如此，看了路遙的《人生》，他的入筆是那樣輕但是引人入勝，沒(méi)有恢弘的氣勢，沒(méi)有九曲回腸的情節，但是會(huì )給人心靈的震撼，農村題材，如同《平凡的世界》也是農村題材，用細膩的筆劃刻畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的人物，再用鮮活的人物說(shuō)明著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。
《人生》措寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀的農村青年高加林一波三折的人歷程，從一個(gè)普通農民到一個(gè)代課老師，代課老師的名額被擠，從代課老師再到農民，因為叔父的關(guān)系又轉正成了國家公務(wù)員，后又因為別人告發(fā)（因為走后門(mén)），重新回到農村的經(jīng)過(guò)。其間高加林經(jīng)歷了愛(ài)情，深深?lèi)?ài)他的農村姑娘巧珍，后因為成為國家公務(wù)員又戀上了城市女孩黃亞萍，當他再走回農村，不得不和黃亞萍分手，此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程，一段愛(ài)情故事，雖然前前后后的幾年時(shí)間，但像是人的一輩子，什么是人生中最珍貴的東西。
人一生有很多的誘惑、有很多的理想，但我們不能夠飄，我們必須在路上走才會(huì )更踏實(shí)，命運也許會(huì )給我們一些機遇，但機遇來(lái)臨，我們不能夠忘乎所以，因為命運也許會(huì )索回他的贈予。就如一句話(huà)：厚德載物。當人得到太多的'時(shí)候一定要有足夠的德行來(lái)承載得到的所有。
我想作者為什么沒(méi)有寫(xiě)人的完整一生，也許他就是讓人有機會(huì )來(lái)自省，來(lái)修正自己的錯誤。但真實(shí)的人生是殘酷的，我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗場(chǎng)，我們必須好好的把握好人生的每一次機遇。那樣才會(huì )少留遺憾，多些精彩。
《人生》讀后感3
讀完路遙的《人生》，站在黑暗中，伸手不見(jiàn)五指，完全看不清前面是坦途還是荊棘，但要到達目的地，只有摸索前行。就像人生，隨時(shí)都有可能發(fā)生轉折，但不能因為害怕就止步不前，唯有越努力越幸運。
高加林有文化有能力，但三起三落的人生就像過(guò)山車(chē)，最終還是逃脫不了面朝黃土背朝天，才情被土地無(wú)情埋沒(méi)，我想那是舊中國落后的悲慘命運，深刻感覺(jué)到國和家的關(guān)系這樣緊密相關(guān)。生活在今天這樣和平富強時(shí)代的我們，要感恩所有付出者，也要向更高的臺階努力付出。人生不應該據為己有，常常糾纏在個(gè)人的榮辱得失中，它應該是民族的，是世界的，哪怕今天你只是為地球撿拾了一片垃圾，也是環(huán)保貢獻者，所以，活著(zhù)就有意義。也終于對古仁人那種“不以物喜，不以己悲”有了更深層次的理解，站得高，才能活的灑脫。
高加林在追尋理想的途中，丟失了最?lèi)?ài)她的.巧珍，巧珍這個(gè)名字大概是作者的良苦用心吧，珍就是真。真善美，只有真實(shí)善良的東西才會(huì )美，他真實(shí)的內心被飄飄然的幻想蒙蔽了，等他幡然醒悟，幸福的金馬車(chē)早已遠去，只能撿起地上的金鬃毛說(shuō)原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
《人生》讀后感4
人生是一個(gè)又一個(gè)的選擇，只有做出選擇才會(huì )知道背后的結果，是事遂人意亦或后悔不已。遺憾的是我們不能知道結果再做選擇，但我們做選擇的時(shí)候可以不忘初心。
高加林的人生充滿(mǎn)了無(wú)法統一的矛盾：農民與城里人的身份矛盾，巧珍和亞萍的伴侶矛盾。
高加林的教師被下，但他不甘于在土地刨挖一輩子，他開(kāi)始意志消沉，在他自暴自棄的時(shí)候，巧珍出現了，給予了他最真誠的關(guān)心，也給予了他最純真的愛(ài)。他開(kāi)始試著(zhù)與這片土地相處，去接受自己農民的身份，但大地并不能讓他施展抱負，這讓他既痛苦也無(wú)奈，可是生活并沒(méi)有給他選擇。當馬占勝給他提供捷徑的時(shí)候，讓他有了選擇，他滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)城了，他抱著(zhù)一絲僥幸享受了權利帶來(lái)的便利。
他開(kāi)始努力工作，毫不吝嗇的施展他的才華，他過(guò)上了向往的生活，才華有了施展之地，社會(huì )地位也提高了，自尊心也得到了滿(mǎn)足，生活似乎開(kāi)始給他選擇了。
生活有了選擇，人生也就開(kāi)始了選擇。當亞萍出現的時(shí)候，他不再是自卑的那個(gè)少年，他可以興奮的在縣文化館和亞萍高談闊論，從國際問(wèn)題談到文學(xué)；當巧珍出現的時(shí)候，他不再是對她親熱的少年，他對巧珍的家長(cháng)里短感到乏味，他排斥巧珍用錢(qián)對他的關(guān)心。當他把亞萍的'詩(shī)裝進(jìn)口袋的時(shí)候，當他送巧珍紅頭巾的時(shí)候，他的初心開(kāi)始掙扎了，他依舊忘不了是那個(gè)親切可愛(ài)的巧珍陪伴自己度過(guò)了灰暗時(shí)期。
但是，當他把愛(ài)情和前途聯(lián)系在一起時(shí)，他做出了選擇，放棄了初心，巧珍成全了他，他開(kāi)始了和亞萍的羅曼蒂克，他的心也開(kāi)始飛向了大城市。
當他以為他已經(jīng)在城市扎根的時(shí)候，他忘了埋住他這條根的只是浮土而已。當他走后門(mén)的事情被舉報，他才知道眼前的不是一座橋而是一道他不愿承認的虹。他又要成為農民了，和亞萍之間消失的鴻溝又出現了，生活收回了給他選擇的權利，但他卻依然得掙扎。幸運的是，當他重新扎根回那片土地時(shí)，土地又重新接納了他，但巧珍已嫁做他人婦...... 人生面對選擇時(shí)，是沒(méi)有辦法逃避的，倘若能不忘初心，那不論如何選擇都不能太后悔。一個(gè)選擇也許會(huì )影響一個(gè)時(shí)期甚至是一生，但還好，人生不只一個(gè)選擇......
《人生》讀后感5
人生,其實(shí)無(wú)非是矛盾與選擇的綜合體,無(wú)關(guān)對錯,僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中做出選擇并勇敢承擔一切后果。這個(gè)假期我又閱讀了路遙的《人生》這本書(shū)，這本書(shū)原是一位老師贈與我的畢業(yè)禮物，讀完后感慨良多，感受頗深。
《人生》以主人公高加林的生活為主線(xiàn)，將他的人生改變與愛(ài)情選擇這兩種變化聯(lián)系在一起，向我們娓娓道來(lái)一個(gè)令人深思的故事。書(shū)中描寫(xiě)了高中畢業(yè)生高加林的一個(gè)人生選擇與變化的過(guò)程;以及和農村姑娘劉巧珍、城市女孩黃亞萍的感情糾葛，再現了當時(shí)社會(huì )背景下人們的生活狀態(tài)和精神世界，展現了青年在人生選擇時(shí)的矛盾，映射出大時(shí)代下人們對于人生路口的選擇，引發(fā)讀者對于自己人生的種種思考。
沒(méi)考上大學(xué)的高加林回到村里當了民辦教師，后不幸被村支書(shū)兒子“走后門(mén)”頂替，無(wú)奈下只能為了生計選擇種地謀生�？伤粋�(gè)積極上進(jìn)的知識分子怎么可能受得了這耕地的活兒?即使受得了皮肉之苦，也受不了精神和自尊的摧殘與踐踏�！八m然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農民，但他自己從來(lái)都沒(méi)有當農民的精神準備”。正當他失意之時(shí)，善良淳樸的農村姑娘巧珍走進(jìn)了他的生活，他們展開(kāi)了“不平等”的戀情。其實(shí)人活著(zhù)就得有個(gè)盼頭，所謂生無(wú)可戀也是說(shuō)生活中沒(méi)有了值得眷戀和期盼的人事，自然就活不下去了。
本以為生活會(huì )一直這樣波瀾不驚，然而命運的奇妙就在于其不可預料。生活并未壓垮有抱負的加林，他的叔父被調到縣里任勞動(dòng)局長(cháng)，機會(huì )重新降臨到他的頭上，諷刺的是，他也由于這層關(guān)系通過(guò)“走后門(mén)”被安排進(jìn)了城里當通訊記者。重回縣城的他干勁十足、神采奕奕，不久便受到了大家的肯定，感受到了來(lái)自?xún)刃纳钐幍臐M(mǎn)足與自豪。在工作中春風(fēng)得意的同時(shí)，加林遇到了高中同學(xué)黃亞萍，曾是同學(xué)的他們一見(jiàn)如故，雙方都沉浸在彼此的愛(ài)戀和精神世界當中�？墒屈S亞萍已經(jīng)有了快要結婚的男友張克南，而高加林也有了巧珍。這個(gè)問(wèn)題牢牢地擺在了他們二人的面前。經(jīng)過(guò)一番激烈且艱難的思想斗爭，二人最終決定不顧一切地在一起。她放棄了張克南，他拋棄了巧珍。
正當高加林準備大展宏圖之際，亞萍前男友張克南的母親心有不甘，檢舉了其“走后門(mén)”的事，最后他不得不離開(kāi)亞萍又重新回到農村。然而，回村后得知巧珍早已嫁給了別人，他追悔莫及，但木已成舟，無(wú)法改變。
兜兜轉轉，一切又回到了原點(diǎn)，這似乎像是黃粱一夢(mèng)，竹籃打水�！吧畎�，生活!有時(shí)候它把現實(shí)變成了夢(mèng)想，有時(shí)候它又把夢(mèng)想變成了現實(shí)!”
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！�
選擇是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(cháng)，不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
由于筆者年紀尚輕，只能通過(guò)展現書(shū)本中的一些語(yǔ)句來(lái)談?wù)劕F人生階段下個(gè)人的體悟。人生路漫漫，一路上總會(huì )伴隨著(zhù)許許多多的選擇，然而，一次一次的選擇便造就了如今的你。當然，只要有選擇，就還有希望。這讓我不禁想到史鐵生的一句話(huà)：“我經(jīng)由光陰，經(jīng)由山水，經(jīng)由鄉村和城市，同樣我也經(jīng)由別人，經(jīng)由一切他者以及由之引生的思緒和夢(mèng)想而走成了我。那路途中的一切，有些與我擦肩而過(guò)從此天各一方，有些便永久駐進(jìn)我的心魂，雕琢我，塑造我，錘煉我，融入我而成為我”。走過(guò)的每一條路會(huì )影響著(zhù)你的選擇，而你的選擇又會(huì )影響到下一條路的行進(jìn)，相互往復。
看過(guò)一些關(guān)于《人生》的讀后感，一些看法會(huì )極力批評高加林的選擇，或是再加上階級等方面的考量。但人的情感或選擇是有些奇妙的，一百個(gè)哈姆雷特看法是各自相異的，甚至大相庭徑，夾雜著(zhù)每個(gè)人自己獨特的人生閱歷。
不過(guò)或許我們可以穿越回那個(gè)時(shí)代，每間隔十年去采訪(fǎng)一下他們四人對自己這段經(jīng)歷的感受。終其一生，問(wèn)問(wèn)高加林后悔嗎?問(wèn)問(wèn)巧珍惋惜嗎? 問(wèn)問(wèn)亞萍后悔嗎?
“照看命運但不強求，接受命運但不卑怯�！�
輾轉來(lái)回，小說(shuō)里的大多數人的生活仿佛是在轉圈圈，循環(huán)反復;然而德順爺卻異于眾人，他仿佛是打開(kāi)了上帝視角——與高加林的那幾次對話(huà)，他的言語(yǔ)中透露出對人生的方方面面的理解，像是一個(gè)參透了生活奧秘的睿智長(cháng)者。德順老爺子便是讀懂了“我們活在人世間，最為珍視的應該是什么?金錢(qián)?權力?榮譽(yù)?是的，有這些東西也并不壞。但是，沒(méi)有什么東西能比得上溫暖的人情更為珍貴——你感受到的生活的真正美好，莫過(guò)于這一點(diǎn)了”。
高加林是個(gè)多么積極的青年，是個(gè)如此熱愛(ài)教育的教師，可他卻逃不過(guò)生活的玩笑，被有關(guān)系的人頂替了。再后來(lái)，接二連三的玩笑讓他離開(kāi)又重回農村。路遙最終并沒(méi)有給出小說(shuō)中人物的歸途，不禁讓我們想知道高加林是否還在與生活，與命運負隅頑抗�！懊\總是不如愿。但往往是在無(wú)數的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來(lái)，堅強起來(lái);雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè )�！薄叭松�，是不可預測的。沒(méi)有永恒的痛苦，沒(méi)有永恒的幸福。生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折�！�
《哪吒之魔童降世》里哪吒與人們心中的成見(jiàn)這座大山對抗到底，始終相信“我命由我不由天”;《肖申克的救贖》里無(wú)論是肖申克監獄還是命運的囚籠都關(guān)不住安迪·杜佛蘭那無(wú)比耀眼的“羽翼”，阻擋不了他追求自由的腳步;陶淵明《歸園田居》寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在……古往今來(lái)，我們生活中不乏和命運抗爭到底的人，也不乏與生活妥協(xié)和解的人，但無(wú)論怎樣，都是一種人生選擇。最后借用胡歌在《朗讀者》中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——愿你們，都能有接受無(wú)常人生的勇氣，能有感受生命實(shí)相的機緣。
“一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應該是一個(gè)最重要的認識�！薄白鳛槟贻p人自己來(lái)說(shuō)，重要的是正確對待理想和現實(shí)生活，哪怕你的'追求是正當的，也不能通過(guò)邪門(mén)歪道去實(shí)現啊，而且一旦摔了跤，反過(guò)來(lái)會(huì )給人造成一種多大的痛苦，甚至能毀掉人的一生�！�
路遙在《人生》中還給年輕人傳遞著(zhù)關(guān)于追求理想的正確價(jià)值觀(guān)�！白吆箝T(mén)”使得高加林重獲縣城職位，也使得他兩度失去工作，最終一無(wú)所獲。路遙所評判的正是這種盲目進(jìn)取、急功近利、好高騖遠的行為。任何一種社會(huì )制度下都不會(huì )實(shí)現絕對的公平，然而每個(gè)人通過(guò)什么樣的方式謀生，就取決于他心中的那把刻度尺。
每一個(gè)人都不同程度有過(guò)自己的少年意氣，有過(guò)自己青春的夢(mèng)想和沖動(dòng)。在人年輕氣盛的時(shí)候，最容易浮躁，被自己的心氣和理想遮住雙眼，將自己放大化，將理想放大化，殊不知，浮的高，跌的重，所以人的腳，要踏踏實(shí)實(shí)地永遠站在土地上，扎扎實(shí)實(shí)地記住自己為人的根本!
不論在任何時(shí)代，只有年輕的血液才會(huì )如此沸騰和激蕩。高加林其實(shí)就像每一個(gè)年輕人，有信念、有理想、敢拼搏、不認輸，同樣他也有缺點(diǎn)，會(huì )迷茫、會(huì )自私、會(huì )虛榮，但是他是善良的、是勇敢的，人都會(huì )走彎路，跌倒了再爬起來(lái)，就有希望。所有的磨難與坎坷，在你堅實(shí)地邁過(guò)去的那一刻，也是你邁向新生活、新未來(lái)的第一步。
初看書(shū)名——人生，我原以為可能會(huì )講述一個(gè)人的整個(gè)人生軌跡，恰恰相反，作者路遙只給我們講述了二十多歲的高加林的故事，這是一個(gè)介于志于學(xué)和而立之年的年齡，是一個(gè)含苞待放的年齡;接下來(lái)高加林、巧珍、亞萍將何去何從,他們將會(huì )航向怎樣的未來(lái)，誰(shuí)也不得而知。
同樣，你我的《人生》也正在各自的筆尖下緩緩進(jìn)行，尋找著(zhù)，吶喊著(zhù)——那未知的未來(lái)……
《人生》讀后感6
讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說(shuō)的：
我還是最喜歡開(kāi)篇的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！�
我也堅持認為善良純樸善良金子般卻沒(méi)文化的的巧珍和有理想有抱負也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛(ài)情只是個(gè)甜蜜的錯誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們人才好。
也喜歡微笑面對人生的'德順爺鼓勵加林重拾信心的話(huà)語(yǔ)：“他用枯瘦的手指頭把四周?chē)拇蟮厣酱ㄖ噶艘蝗�，說(shuō)：就是這山，這水，這土地，一代一代養活了我們。沒(méi)有這土地，世界上就什么也不會(huì )有！是的，不會(huì )有！只要咱們愛(ài)勞動(dòng)，一切都還會(huì )好起來(lái)的。再說(shuō)，而今黨的政策也對頭了，現在生活一天天往好變。咱農村往后的前程大著(zhù)哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓中站起來(lái)生活下去勇氣。
還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉土化語(yǔ)言描寫(xiě)，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。
《人生》讀后感7
路遙，出生于一個(gè)貧苦的家庭，經(jīng)過(guò)了自己的一系列的努力終于在小學(xué)教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，開(kāi)始靜心寫(xiě)作。
路遙其代表作《平凡的世界》曾獲得茅盾文學(xué)獎，但是其先前寫(xiě)的《人生》更是問(wèn)世之后引起全國轟動(dòng)，更是把他推上了人生的巔峰。更反應了現實(shí)和理想的差距�，F實(shí)的無(wú)奈一句話(huà)：理想豐滿(mǎn)，現實(shí)骨感。
高加林，路遙筆下的人生的男主角，畢業(yè)于縣里一所重點(diǎn)高中，本想就此可以擺脫農民的出身，同時(shí)也不妄自己這十幾年的努力，和家人的熱切期望。
畢業(yè)后，回到自己的家鄉理所當然的進(jìn)入了當地的一所小學(xué)任教，生活本以為就此平靜祥和。誰(shuí)知道，他們村里的干部憑借自己的權利，把自己有關(guān)系的親人去代替高加林去任教。此時(shí)，高加林更是內心郁悶，心里說(shuō)不出的悲憤，但是又因為自己無(wú)權無(wú)勢，只好無(wú)可奈何，一腔年輕熱血怎可就此委曲求全。更是受不了村里人的議論紛紛，雖然都知道內情，可是都是睜一只眼閉一只眼，已經(jīng)習慣了。命運給了他當頭一棒，卻給他帶來(lái)更多的更多的人生經(jīng)歷和艱難選擇，和無(wú)限悔意。
失意之時(shí)，一個(gè)女子給他帶來(lái)的安慰，像一陣風(fēng)吹開(kāi)了他的心房。巧珍一個(gè)農村的女子沒(méi)有文化，卻擁有令人羨慕的活潑，面容和家世。對高加林一見(jiàn)傾心，十分愛(ài)慕，但是心中又有深深的自卑對自己愛(ài)的人只能遠遠地望著(zhù)，因為自己沒(méi)文化，大字不識一個(gè)，而高加林離她那么遙遠�？伤挚刂撇蛔∽约簩Ω呒恿譄崃业膼�(ài)，看著(zhù)高加林距自己的距離越來(lái)越近，終于一個(gè)時(shí)機她向他告白了，隨后兩人陷入了深深的愛(ài)，可是高加林心中始終有一根刺，他不想就此在農村生活一輩子，或許是虛榮心或許是年輕的`力量在點(diǎn)燃內心的那團火。一個(gè)巧合的機會(huì )自己叔父回來(lái)，自己又被安排到城里工作。
在城里，遇到了自己的同學(xué)黃亞萍，黃亞萍也是一直傾心于高加林，并且熱烈勇敢的追求著(zhù)高加林，高加林本來(lái)糾結著(zhù)對于巧珍的內疚，但是最終還是選擇了黃亞萍因為只有能和他一起討論國家大事，點(diǎn)燃內心的年輕火焰�？墒遣痪弥笸详P(guān)系進(jìn)城的事被揭發(fā)，又回到了鄉下，可是此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人了。
人財兩空，同時(shí)也使他看清了人生，和深深的懊悔，折射了現實(shí)世態(tài)炎涼，世風(fēng)日下，自己隨波逐流的懊悔，同時(shí)也是當時(shí)時(shí)代帶來(lái)的無(wú)奈。人不可能一直一味的向前，應該時(shí)不時(shí)停下來(lái)想一想。人生追求的是什么，自己的目標是什么。
《人生》讀后感8
人生既漫長(cháng)又短暫，在路途中所遇見(jiàn)或享受的金錢(qián)與名利都是過(guò)眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實(shí)真正珍貴，無(wú)價(jià)的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書(shū)之后才有所感悟。
《人生》的作者是王衛國，此書(shū)的.內容主要講述一個(gè)落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村書(shū)記濫用職權被撤去工作，想要控告村書(shū)記卻因封建思想放棄。百般無(wú)奈之下，只能委屈求全變成農民，又陰差陽(yáng)錯與村中大戶(hù)的女兒談戀愛(ài)。因為一次巧合，他被馬占勝調到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深?lèi)?ài)自己的女人，與另一個(gè)家財萬(wàn)貫的小姐結合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無(wú)分文的農民�；氐睫r村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實(shí)是最初的信念。
讀完這部小說(shuō)后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情從一開(kāi)始就注定是一條難以回返的路，當自已失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會(huì )到人生的意義與價(jià)值，才會(huì )明白最珍貴的東西是自已的初心與信念。但人生同樣是無(wú)止盡的，只要始終懷著(zhù)心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng )造璀璨人生。
人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無(wú)盡頭的長(cháng)巷，你永遠也無(wú)法猜測到下一步會(huì )發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會(huì )美好。
《人生》讀后感9
這幾天我看了一本路遙的書(shū)《人生》。我從看到這本書(shū)的第一眼，就在想人的一生會(huì )是什么樣的呢？人生如戲，戲如人生。也許人的一生就像一道選擇題，選擇不同的答案就經(jīng)歷不同的人生。也許人的一生會(huì )經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、……各種滋味。這本書(shū)的.作者是路遙，原名王衛國。（1949—1992），1973年進(jìn)延安大學(xué)讀中文系，而且這本書(shū)還是一個(gè)電影，還對馬云有很大的影響，所以這本書(shū)讓我更加怦然心動(dòng)。
主人公高加林沒(méi)考上大學(xué)，用自己的努力當上民辦教師，但他村的“大能人”高明樓開(kāi)后門(mén)讓兒子當上了教師，把高加林職業(yè)頂替了。高加林回到故鄉，他現在只有一條路——當農民。過(guò)了幾天才從殘酷的現實(shí)中走了出來(lái)，他第一天干活就把手磨出了水泡，他不管三七二十一照樣干他的活，他覺(jué)得要先苦后甜，只要把最累最苦的活干完，以后什么苦也不怕。
后來(lái)馬戰勝幫助高加林找到了一個(gè)記者的工作，要去鄉下一個(gè)村子里，因為是夜晚，還發(fā)了大洪水，高加林不管路上有多么艱難困苦，都會(huì )克服種種困難快速前進(jìn)，腳破了一直在流血，也沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，如果是我的話(huà)，我不會(huì )那么任勞任怨的種地，也做不到在夜里進(jìn)行調查工作，在學(xué)習中遇到難題，就會(huì )放棄，還會(huì )各種埋怨，在以后的學(xué)習中我要學(xué)習高加林永不退縮的精神，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
高中生高加林回到家鄉離開(kāi)故鄉，他和農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情互相糾纏，催人下淚，十分感人。
人生道路雖長(cháng)，但往往只有幾步，特別是當人年輕時(shí)，人生的道路曲折蜿蜒，有失敗，有成功，有挫折，有無(wú)奈……如果走錯一步，有可能會(huì )影響人的一生。所以我們要好好學(xué)習，制定我自己的人生規劃，不管路有多么艱難困苦，我們都要勇敢的面對，勇往直前。
《人生》讀后感10
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
從一個(gè)年輕人的起起伏伏窺出在做人時(shí)選擇的重要性， 生活總是無(wú)情的，如果我們不確立和堅定自己的生活原則，生活就會(huì )不斷地給我們提出這樣嚴峻的問(wèn)題，讓我們選擇。不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫它！于青年而言，既沒(méi)有去認知世界成熟的思維體系，又沒(méi)有去改造世界所具備的堅韌品質(zhì)，做選擇沒(méi)有自己清晰的價(jià)值觀(guān)判斷，不明白什么對自己而言是重要的，什么是不重要的，沒(méi)有統一的標準就會(huì )很容易被外界的誘惑所影響，往往忽略了遵從內心真實(shí)的想法。
沒(méi)看這本書(shū)之前就看過(guò)我開(kāi)頭粘貼的那句話(huà)，我沒(méi)有背景的看完那句話(huà)，心中止不住的悲愴，我害怕之前本有機會(huì )選擇那個(gè)對的、那個(gè)最有價(jià)值的，但因我自己認知的原因選擇了于我而言沒(méi)用的，我害怕我前二十年是沒(méi)有意義的活著(zhù)，但我看完后以及這些年有了自己的人生小體驗，我覺(jué)得我釋然了，在面臨選擇時(shí)，沒(méi)有哪兒個(gè)選擇是對的，這不是簡(jiǎn)單的選擇題，只有唯一的正確答案，其余都是錯的，其實(shí)所有的選項都是錯的，每一個(gè)選項都會(huì )讓你去舍棄一些去得到另一些，關(guān)鍵在于，你得到的那些是不是你想要的，你失去的那些是不是你愿意舍棄的。
其他的感想:
1.選擇愛(ài)情不是做交易，把你的資本和籌碼放在桌子上談，愛(ài)情是最感性的'，你只需捫心自問(wèn)，我能不能承受住沒(méi)有她的日子，“不能”那就抓緊她不要放手，“能”那就問(wèn)問(wèn)你自己，會(huì )后悔嘛？或者問(wèn)問(wèn)你自己是不是只愛(ài)你自己，我覺(jué)得加林是愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)其他的人。
2.命運像一只看不見(jiàn)的手，推動(dòng)著(zhù)人起起伏伏，我們無(wú)法去掌握命運，能控制的只有自己，先學(xué)會(huì )做人，再去做事，甚至不要給別人留絲毫把柄，終有一天，會(huì )有有心之人拿此做文章，無(wú)論你在工作上做的有多么出色，都無(wú)法去抵消你所犯的錯誤。
3.不要拋棄和我們一起共患難的親人，即使日后生活過(guò)得越來(lái)越好，眼界越來(lái)越高，覺(jué)得曾經(jīng)的一低配版切都和自己現在高配版的狀態(tài)不符合了，便想拋棄舊的去找新的，但捫心自問(wèn)一下，沒(méi)有那個(gè)與你共患難的人，何足走到你今天的繁華。
4.摘抄
現實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現實(shí)，就等于要離開(kāi)地球。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應該是一個(gè)最重要的認識。
社會(huì )也不能回避自己的責任。我們應該真正廓清生活中無(wú)數不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現。祖國的未來(lái)屬于年輕的一代，祖國的未來(lái)也得指靠他們！
作為青年人自己來(lái)說(shuō)，重要的是正確對待理想和現實(shí)生活。哪怕你的追求是正當的，也不能通過(guò)邪門(mén)歪道去實(shí)現��！而且一旦摔了跤，反過(guò)來(lái)會(huì )給人造成一種多大的痛苦；甚至能毀掉人的一生！
《人生》讀后感11
《人生》是我看路遙的第二本書(shū)，第一本書(shū)是《平凡的世界》，路遙是一個(gè)有故事的人，四十歲的年紀活到了六十歲的經(jīng)歷，不敢相信，路遙的人生究竟經(jīng)歷了什么，他似乎是為數不多的作家里面把人生看透了的。從孫少平到高加林，都記敘的是文革期間黃土高原人民生活的現狀。
《人生》，記敘了高加林從高中畢業(yè)回到黃土到離開(kāi)黃土，在回到黃土的起起伏伏的人生經(jīng)歷，也反應的高加林內心的變化以及與農村姑娘、城市姑娘之間的感情瓜葛的一生，讀完這本書(shū)對高加林的評價(jià)我不敢說(shuō)不好，只能說(shuō)是遺憾，人都會(huì )敗給現實(shí)，導致高加林悲催命運的，只是這個(gè)社會(huì )，有的`人普普通通，平平凡凡過(guò)完一生，而我卻欣賞高加林這種敢于反抗命運，即使結局是悲慘的，即使他拋棄了巧珍，即使他最后失敗，但是他是那個(gè)敢于反抗命運的戰士，在那個(gè)年代想要過(guò)上好一點(diǎn)的生活，他還能做什么，他只是一個(gè)文化人，只想實(shí)現自己的理想，即使他對不起巧云，但是你成功了，別人不會(huì )在乎曾經(jīng)是怎么樣，他也希望有一天他可以成功，他可以讓他們村里的人為他感到自豪。最后書(shū)籍《人生》帶我們走進(jìn)不一樣的生活，人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，可以這么說(shuō)，什么樣的選擇決定了什么樣的人生。
《人生》讀后感12
人生有無(wú)數的選擇，我們總希望選擇正確的道路。就像做題總想做一百分一樣。
但是成年以后才發(fā)現，哪有那么多是非對錯，黑白分明，生活大多是灰色地帶，每種選擇都沒(méi)有標準答案。選擇了走下去就對了。
當然，為了避免重走前人路，一般有兩種方法:一種是前輩會(huì )給我們無(wú)數告誡，但是年輕氣盛的小青年們總是聽(tīng)不進(jìn)去的，千人言萬(wàn)人語(yǔ)不如實(shí)實(shí)在在的跟頭最教育人。第二種就是多讀書(shū)，經(jīng)歷并體會(huì )別人的人生，增加間接經(jīng)驗也可以避免多走彎路。
關(guān)于愛(ài)情，這玩意無(wú)法捉摸，沒(méi)有特點(diǎn)可循。高加林和亞萍是相似的一類(lèi)人，張揚聰敏有大野心。有共同語(yǔ)言有共同理想，三觀(guān)非常合適，但同樣自私。愛(ài)自己比愛(ài)別人多。
巧珍如同金子般的.女人，溫柔賢惠，善解人意。因為環(huán)境局限導致沒(méi)有文化，和加林沒(méi)有共同語(yǔ)言更沒(méi)有相同的三觀(guān)，更像是兩個(gè)世界的人。
加林在最初失意的情況下是巧珍給了他溫暖，所以相愛(ài)相戀，但加林更愛(ài)自己和自己的前途。所以有機會(huì )成就自己的時(shí)候他選擇了亞萍，三觀(guān)合適，物質(zhì)樂(lè )觀(guān)，事業(yè)愛(ài)情雙豐收，又有多少人能抵得住這種誘惑？
命運愛(ài)開(kāi)玩笑，人生跌宕起伏。加林再次跌入人生谷底才看明白了一切的真相。亞萍愛(ài)他，但更愛(ài)她自己，本就是一類(lèi)人。至于他自己，真的愛(ài)巧珍嗎？還是愛(ài)巧珍對他的愛(ài)？
物是人非，愛(ài)情如煙，說(shuō)不清道不明。不如像巧珍那樣，選擇了就努力去熱愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊對自己好的人！
《人生》讀后感13
人生很漫長(cháng)，但緊要處只有幾個(gè)，要慎重選擇。
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有那么幾步，個(gè)性是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯一步，能夠影響人生的'一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選取的。
沒(méi)有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強，沒(méi)有人剛剛降生時(shí)就強悍，應對周?chē)氖澜绾妥约旱纳�，沒(méi)有人有絕對的自信。一句話(huà)，我們都以前是弱者，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數的努力，才成為此刻的自己。于是，在高加林身上，我們無(wú)一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會(huì )他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會(huì )有知識有抱負的他，應對自己重新成為農民這一現實(shí)時(shí)的苦悶，甚至當他獲得巧珍的感情時(shí)，作為讀者的我，內心也浸潤著(zhù)清涼的感動(dòng)，對加林在不幸中的幸福感同身受。
文學(xué)作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時(shí)，也制造了關(guān)聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺(jué)地產(chǎn)生“同感”。
書(shū)中有句話(huà)特別好“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！弊鍪乱獞{自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì )失去一些機會(huì )，但是它還有可能會(huì )得到，有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。
《人生》讀后感14
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候”。人生通過(guò)講述高加林的愛(ài)情故事，向人們展示如何走錯人生這條路。僅以此愛(ài)情故事告誡人們，做人不能忘本。
“萬(wàn)事皆有定數，福禍皆因果”。高加林錯誤的認知注定了他要承擔無(wú)知帶來(lái)的惡果。
在人生風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，高加林迷失了自我，在物欲橫流中忘記了自己是黃土地的兒子。高加林三代貧農，父母以種地為生，在落魄潦倒的時(shí)候，巧珍給了他自信，他們不顧世俗的眼光，驕傲的向世人展示他們的戀愛(ài)關(guān)系。在高加林以非正規手段獲取國家公職人這個(gè)職位后，他的才能獲得了極大的展示，此時(shí)的他開(kāi)始心浮氣躁得意忘形了。在黃亞萍的瘋狂追求下，他毅然決然的放棄了深?lèi)?ài)著(zhù)他的巧珍，選擇了與黃亞萍在一起，他急于擺脫農村的桎梏，憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活。而走進(jìn)生活中的黃亞萍似乎并沒(méi)有想象中的那么美好，她任性而又喜歡支配對方，物質(zhì)上獲得極大滿(mǎn)足的高加林發(fā)現，一切似乎并沒(méi)有想象的那么美好。
在高加林走后門(mén)的.事被揭發(fā)后，他與黃亞萍的愛(ài)情也隨之走到了終點(diǎn)。黃亞萍無(wú)法放棄城市優(yōu)沃的生活環(huán)境，無(wú)法去過(guò)農村面朝黃土背朝天的苦日子。而巧珍雖已為人婦，卻在背后幫助高加林苦苦哀求自己的父親幫助他謀求一份工作。正如德順爺爺所說(shuō)，巧珍是一顆閃閃發(fā)光的金子啊，這種好姑娘哪里去尋找的到啊。高加林迷失了了自我，喪失了初心，最后變得一無(wú)所有。
人生在面臨選擇的時(shí)候，不能一味的只顧眼前利益，殊不知冥冥之中，因果循環(huán)。人生是需要苦心經(jīng)營(yíng)的，認真做好自己面臨的每一個(gè)選擇，腳踏實(shí)地的才能過(guò)好自己的人生。
《人生》讀后感15
人生是什么一人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。人生就是你站在十字路口時(shí)，你是會(huì )跟隨自己的心繼續向前走，還是屈服于現實(shí)的重壓;人生就是你每一次的選擇。
《人生》的.主人公高加林是一個(gè)因高考失利而在農村任教的年輕農村人，后因高明樓的兒子走后門(mén)頂替了他的教師職業(yè)，他只能被迫繼續當農民。后來(lái)又和一個(gè)美好的女子劉巧珍開(kāi)始了一段浪漫的愛(ài)情故事。然而，幻想終究被現實(shí)打破，高加林的叔父從部隊轉業(yè)回鄉當官，高加林就通過(guò)“走后門(mén)”當上了縣里通訊組的記者，又遇到了對自己有好感的高中同學(xué)黃亞萍。黃亞萍是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的知識分子，而劉巧珍是一個(gè)善良淳樸的農村女孩，高加林在糾結中放棄了巧珍，選擇了亞萍。最后劉巧珍選擇嫁給了老實(shí)人馬栓，而高加林被揭發(fā)通過(guò)關(guān)系到縣城工作，一切又回到了原點(diǎn)，他離開(kāi)了黃亞萍，再次回到了農村，只是癡心的女孩劉巧珍已經(jīng)不屬于他了。
得到一樣東西的時(shí)候就注定要失去另一樣，人生就是如此。面對人生的岔道，我們可能會(huì )迷茫，可能會(huì )困惑，但這就是人生的魅力所在，總是讓人充滿(mǎn)著(zhù)希望。主人公高加林的人生無(wú)疑是失敗的，他為了選擇更好的出路，而背叛了自己的良心，最終屈服于現實(shí)的重壓。
人生的道路上沒(méi)有對錯，即使有，錯了再改也沒(méi)什么大不了的，但是一旦一個(gè)人背叛了自己的良心，那么即使你的人生走得再風(fēng)光無(wú)限，那你也不再是你了，你終究變成了一具行尸走肉。所以我們要保留好我們最真實(shí)的一面，不能被環(huán)境所改變，遵循自己的本心去選擇。人生的美麗與珍貴就在于他的無(wú)邪與無(wú)暇，在于他的可遇而不可求，在于他的永不重回。（王藝杰）
《人生》讀后感16
每個(gè)人都有選擇的權利，得與失，愛(ài)與恨在一次次選擇中碰撞交織著(zhù)，唯有結果和行動(dòng)可以告訴我們對與錯，畢竟每個(gè)人心間有桿秤。─題記
近日偶觀(guān)據路遙的成名作改編的同名影片《人生》，感觸頗深。影片給我們展示了這樣的故事：
一個(gè)風(fēng)雨交加雷聲陣陣的夜晚，男主人公高加林一家在生著(zhù)悶氣。因為高中畢業(yè)、在村小學(xué)做了三年教師，很受學(xué)生家長(cháng)好評的加林被村主任家剛高中畢業(yè)的兒子頂替下崗成為農民了。想到今后要和父輩一樣拿起沉重的鐵榔頭刨生活，高加林再也壓抑不住心中的怒火，猛地撲身拿起了木棍，叫喊著(zhù)要找村主任講理去。他老實(shí)巴交的父母抱住了他，“孩子認命吧”。心高氣傲的高加林會(huì )認命嗎？一句‘憑什么’道出了答案。
在村里高人一等的老師高加林成了打土疙瘩的受苦小子，這讓一直愛(ài)戀他的女主角劉巧珍既高興又難過(guò)。為自己和加林的身份平等而高興，為加林失去所愛(ài)的工作而難過(guò)，不過(guò)她的機會(huì )來(lái)了。巧珍大膽主動(dòng)的愛(ài)，單純、活潑的性格成為加林走出痛苦的一方靈異膏藥，在療傷的過(guò)程中他們相愛(ài)了。沉溺于幸福的巧珍怎么也不會(huì )想到，只會(huì )說(shuō)：“加林哥，你走到那里也不能忘了我”斗大字不識一籮筐的她怎能填補高加林的精神世界呢？她也只能是高加林落寞時(shí)的伙伴而不可能是安逸時(shí)的女王。
屬于巧珍的幸福真的很短暫，加林的二叔在區里做了勞動(dòng)局長(cháng)。憑借這層關(guān)系，加林被安排到城里。他實(shí)現了自己夢(mèng)想，離開(kāi)巧珍成為了城里的工作人，高加林在新環(huán)境下適應能力很強。憑著(zhù)他俊朗的外表，淵博的學(xué)識，突出的能力，很快得到了女同事黃亞萍的熱烈追求。生活的泡沫迷失了他的眼睛，讓他在渺茫的夢(mèng)境中忘了自我，離開(kāi)巧珍時(shí)的信誓旦旦逐漸失去了力量。有文化有氣質(zhì)漂亮浪漫的黃亞萍顯然更配的上他，高加林在對比中作出拋棄巧珍的決定。
巧珍歡天喜地的帶著(zhù)手納的千層底鞋，來(lái)見(jiàn)她日思夜想的加林哥�？梢痪洹扒烧�，我們分手吧”擊碎了姑娘所有的夢(mèng)。沒(méi)有捶胸頓足的哭罵，沒(méi)有死皮賴(lài)臉的糾纏，有的只是巧珍無(wú)盡的理解和痛苦的承受，一句“加林哥我不會(huì )拖累你，”結束了曾經(jīng)的所有美好�？僧敻呒恿趾团玛�(yáng)春白雪才子佳人的時(shí)候，他的內心真的能做到灑脫，心安理得嗎？他所得到的幸福會(huì )長(cháng)久嗎？
拋棄了巧珍的高加林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，黃亞萍前男友的母親為了替兒子泄憤，一紙狀子將高加林通過(guò)非正常手段進(jìn)城工作的事實(shí)揭發(fā)了，他只能又回村種地了。高加林為了黃亞萍而拋棄了巧珍，又因和黃亞萍走到一起而丟了工作，這也許是命運對他錯誤選擇的懲罰吧，他不得不承認，自己的命運這次敗在了自己手中。
成了農民還背著(zhù)當代陳世美惡名的高加林步履踉蹌、神態(tài)麻木、硬著(zhù)頭皮回到村里。他感覺(jué)到自己像個(gè)一無(wú)所有的叫花子，孤零零的.，更不知道自己從什么路上走來(lái)，又向什么路上走去，而此刻已嫁人的巧珍仍通過(guò)自己的努力甚至不惜下跪不讓其他人為難加林。但我們說(shuō)高加林走到現在誰(shuí)都怨不得，他的悲劇是自己造成的，只能怨他自己，誰(shuí)讓他為了虛榮而拋棄了生活的原則，作出錯誤的決定呢？
高加林年輕的人生路告訴我們，生活就是這樣：不讓苦命的人太悲慘，也決不讓幸運的人太圓滿(mǎn)。正如高加林在城里轉了一圈又回到了農村一樣，好像黃粱一夢(mèng)。然而不同的是物是人非，他已經(jīng)失去了那最可愛(ài)、擁有金子般心靈的巧珍姑娘。生活更會(huì )開(kāi)玩笑，就像貓捉到老鼠，玩夠了再吃掉一樣。只不過(guò)聰明的人，知道適可而止，不過(guò)分貪圖、過(guò)分軟弱，最終贏(yíng)得美好而長(cháng)久的幸福生活。不懂得知足的人，貪婪的心就算傾盡太平洋的海水都填不滿(mǎn)，總是盯著(zhù)自己的空缺，忽視自己的豐滿(mǎn)，擁有了一些，還覬覦著(zhù)更多。結果到頭來(lái)不但追求的東西沒(méi)到手，就連已經(jīng)擁有的都保不��！
人沒(méi)有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過(guò)分奢侈的夢(mèng)想和貪得無(wú)厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。值得慶幸的是，高加林在自己曾經(jīng)的得失取舍中明白了自己真正想要得到的東西。他回到了屬于自己的土地，開(kāi)始敢于面對愛(ài)著(zhù)自己而自己拋棄過(guò)的女人。在這里，他重新開(kāi)始走自己腳下的路了。（劉昀達）
《人生》讀后感17
路遙筆下的人物是鮮活的，深刻的。他對人性的探究通過(guò)每處細微的心理活動(dòng)立馬就能讓你相信這人物是活生生存在的。篇幅很短，讀起來(lái)引人入勝。
的上部分寫(xiě)不想當農民的高加林民辦教師職位被頂替下來(lái)后，心情遭嚴重打擊，于此同時(shí)一直暗戀他的，“二能人”的女兒巧珍勇敢向他表白，于是高加林接受了他的愛(ài)。巧珍陪他度過(guò)了內心最熬煎的時(shí)光。
下部分寫(xiě)他有機會(huì )到城里工作后，遇到高中時(shí)的傾慕對象黃亞萍從而引發(fā)的情感糾葛，以及工作上巨大的'變化……
現實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現實(shí)，就等于要離開(kāi)地球。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應該是一個(gè)最重要的認識。
讀完之后書(shū)的引子部分我仍然能記得，人的一生雖然漫長(cháng)，但緊要處長(cháng)長(cháng)只有幾步，尤其是當人年輕的時(shí)候。書(shū)中那句：生活對她這樣的人總是無(wú)情的。如果她不確立和堅定自己的生活原則，生活就會(huì )不斷地給她提出這樣嚴峻的問(wèn)題，讓她選擇不行。不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫它！讀來(lái)也讓我頗為受用。感謝作者寫(xiě)出這樣好的書(shū)，也感恩我能讀到這么好的書(shū)。
《人生》讀后感18
《人生》這本小說(shuō)以高中畢業(yè)生高加林為主線(xiàn)，描述了他回到土地，離開(kāi)土地又回到土地的過(guò)程。在此期間他與農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍發(fā)生了情感糾葛，使得小說(shuō)資料更加跌宕起伏。
在我看來(lái)，高加林身上體現了自強不息，敢于向命運挑戰的品質(zhì)，他熱愛(ài)生活，有著(zhù)遠大的夢(mèng)想和抱負，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，能夠融入時(shí)代變遷之中。但他卻不能認清現實(shí)與夢(mèng)想之間的差距，使得他在人生路上嘗盡酸甜苦辣。人生或許就是這樣充滿(mǎn)著(zhù)變遷，當高加林拒絕了劉巧珍，和黃亞萍開(kāi)始了短暫的幸福生活，當高加林被人舉報他進(jìn)城背后的故事，當高加林重新回到農村感受到家鄉人的淳樸。他最終認清了現實(shí)，他最終褪去了驕傲。
貫穿整部小說(shuō)，我雖然喜歡高加林有夢(mèng)想，有追求的性格，但他卻不能堅守本心，在名利與金錢(qián)面前放棄愛(ài)他的人。相比高加林，劉巧珍的堅強豁達，勤勞賢惠，通情達理，對高加林矢志不渝的關(guān)懷不禁讓人感嘆，即便最終劉巧珍嫁作他人婦，而她身上體現的完美品質(zhì)卻讓人難忘。
人生或許就是從得到中失去，從失去中得到。正如小說(shuō)中所說(shuō):“生活，有時(shí)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，有時(shí)候讓現實(shí)變成夢(mèng)想”，所以要想在社會(huì )中立足，必須分清現實(shí)與夢(mèng)想的差距，不必患得患失，做最好的自我就能夠了。除此之外，人生中充滿(mǎn)了選擇，所以我們要堅定信念，不被外界環(huán)境所動(dòng)搖。正如小說(shuō)中順德?tīng)敔斔f(shuō)的:“娃娃，你不要灰心，一個(gè)男子漢不怕摔跤，就怕跌倒后爬不起來(lái)了，那就變成死狗了……”
人生猶如一條小路，有時(shí)蜿蜒有時(shí)平坦，可是路再難行我們也要堅定地走下去。人生沒(méi)有十全十美，樣樣順心，我們活著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，堅持著(zhù)，誰(shuí)也無(wú)法預知以后會(huì )發(fā)生什么，會(huì )經(jīng)歷什么，我們要用豁達的.胸襟經(jīng)歷人生，寬廣的胸懷去生活，而不是怨天尤人，這樣才能實(shí)現我們的人生價(jià)值。
路漫漫其修遠兮對于我們即將踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，前路漫漫，考驗和誘惑隨處存在，如何選擇會(huì )變得極其重要�？墒俏覀儾槐伢@慌，只要我們有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職夂鸵庵�，即便不成功，也無(wú)憾。
《人生》讀后感19
再讀路遙，只覺(jué)一股樸實(shí)的氣息，如他筆下反復描述的土地，深沉，厚實(shí)。不用任何華麗的詞藻，
對于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開(kāi)始給了他很多悲情遭遇，公家職務(wù)被人用關(guān)系換下來(lái)了，讀過(guò)書(shū)的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時(shí)總是很脆弱，尤其是感情。就在這時(shí)候巧珍出現了。上天不會(huì )把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛(ài)著(zhù)實(shí)感動(dòng)了高加林，也感染了他的生命。愛(ài)的暖流漫過(guò)了精神上的凍土地帶，新的生機便勃發(fā)了。他積極的開(kāi)始新的生活。
她是他生命的一盞燈，為他溫暖最暗的一段路�？墒�，天明了，他還會(huì )記得那盞燈么？
他有知識，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平庸庸的奉獻給土地。他只是缺少一陣東風(fēng)。他的東風(fēng)來(lái)了，高加林的叔叔轉業(yè)到地方做了勞動(dòng)局局長(cháng)。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉折。他的天突然亮起來(lái)。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的心也亂了。
我十分的'愛(ài)巧珍。她勇氣十足的愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，又能設身處地的為他著(zhù)想，當這個(gè)人拋棄她，和別的女人共赴美好前程的時(shí)候她成全他。最后高加林被人揭露走后門(mén)，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭取一個(gè)村教師的名額。她的心就像金子一樣。只是最后她已嫁為人婦，他卻發(fā)現自己愛(ài)的是她。
故事的最后，高加林再次失意，同村的人們沒(méi)有嘲笑，而給了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。很多年前讀到結尾，我或許是在心里暗暗說(shuō)：瞧吧，終于有了報應，誰(shuí)讓你負了巧珍這么好的人呢�？墒沁@次我突然覺(jué)得高加林也沒(méi)有錯，這只是他的選擇�？吹阶詈�，想想高加林一波三折的命運，或許這才叫人生。柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步�！�
《人生》讀后感20
《人生》將之前曾經(jīng)模模糊糊考慮過(guò)的問(wèn)題清晰條理地展現在眼前了。
你想與什么樣的人在一起？?jì)蓚�(gè)人一定是不可能完美地契合。生活一直在改變，環(huán)境也一直在變，一個(gè)人的三觀(guān)也不是一成不變的。如果你面臨選擇，你選擇與什么樣的人在一起？當某些東西發(fā)生了改變，當發(fā)現他（她）已經(jīng)不再適應自己的生活，又該怎么去抉擇？
人生是一條岔路口，是一道巨大的選擇題，做了選擇，可能兜兜轉轉回到了原地，也可能漸行漸遠物是人非，滄海桑田。不一定哪一個(gè)選擇是對的，哪一個(gè)就是錯的，但存在的一定有它合理且珍貴的地方。
高加林與巧珍的開(kāi)始是沖動(dòng)的。高加林是一個(gè)成熟、有志向、不甘于平凡、目標明確的.人。他與巧珍愛(ài)情的開(kāi)始也是悲劇的開(kāi)始，如果當時(shí)他能夠更加理性地對待巧珍的告白，也許人生并不就是書(shū)中的人生，金子可能不會(huì )在心中馬上發(fā)光，但金子也許就不會(huì )被像土圪塔一樣被丟掉。然而，面對突如其來(lái)的愛(ài)情，往往又是感性勝過(guò)理性的。
二十歲，應該考慮的東西更多了，希望能做不讓自己后悔的選擇。
《人生》讀后感21
初次讀《人生》這本書(shū)是在高中，那個(gè)時(shí)期接觸的書(shū)比較多，《人生》這本書(shū)不同于那個(gè)時(shí)候我讀的一些和學(xué)習有關(guān)的書(shū)籍，因此，印象深刻，初讀時(shí)不知人生何意義，再讀是心中滿(mǎn)是感慨，或許經(jīng)歷的多了，道理便油然而生。
小說(shuō)主人公高加林以農村知識青年身份出現，有激情、勤奮、才華、理想，在現實(shí)社會(huì )一次一次打擊下任堅持努力去實(shí)現夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著(zhù)他矛盾的內心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現實(shí)，她給人以正面形象，或許表達著(zhù)作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(cháng)大，但成長(cháng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
每個(gè)人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生態(tài)度是積極的，不過(guò)對待感情卻是模棱兩可，讓人很是不解，轉而在人生的道路上經(jīng)轉幾次，可最后卻是聽(tīng)從于命運，回到了最初想成功的地方-農村，或許城市的`爾虞我詐根本不適合一個(gè)熱血沸騰的青年，高加林不僅耽誤了自己，也辜負了身邊愛(ài)他的人。高加林的生活一波三折，扣人心弦，回想自己走過(guò)的路，又何嘗不是有很多的選擇，我們做到三思而后行了嗎？做出的選擇讓自己后悔了嗎？
誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順？在人生的各個(gè)分叉口，總有各種各樣的理由誘惑著(zhù)我們，到底是堅守自我，還是隨心所欲，真的要根據自身情況和綜合考慮來(lái)判定，因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦，去認真對待這殘酷的現實(shí)世界，對待世界上的挫折，要以頑強的個(gè)人意志，堅持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉移我們的目標，相信最后我們一定能越過(guò)現實(shí)與理想之間的鴻溝！
《人生》讀后感22
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，是一部影響千萬(wàn)青年的勵志名篇。著(zhù)名導演賈樟柯說(shuō)：三十年的閱讀書(shū)中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會(huì )有了新的認識，開(kāi)始思考自己的人生。
主人公高加林憑借自己努力和叔叔的幫忙，終于脫離農村進(jìn)入城市，從而給其人生帶來(lái)了一系列的變化。當然，作者對這種變化并不持歡迎的態(tài)度，高加林愛(ài)情的變化和內心的掙扎充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。最終高加林因“走后門(mén)”而被單位辭退回到農村，人生的挫折使得主人公的精神得到了升華——腳踏實(shí)地，熱愛(ài)腳下的這片土地！
問(wèn)題是：
1、是誰(shuí)決定一些人必須在農村，而另一些人必須在城市？
2、是誰(shuí)規定人們的情感傾向和情感方式？
如果說(shuō)人們失去了自由擇業(yè)和遷徙的權力，那么，是誰(shuí)剝奪了人們的這種權力？
作者思不及此。不僅不及此，還對這種“剝奪”予以由衷的贊美，并以主人公的命運來(lái)做情理上的詮釋。如果說(shuō)這是時(shí)代的局限，那么，作者此后的煌煌巨著(zhù)《平凡的世界》，在這一點(diǎn)上也沒(méi)有絲毫的突破，繼續為這種“剝奪”做藝術(shù)上的辯護。
因此，《人生》如果曾引起廣泛共鳴的話(huà)，那也只能說(shuō)明我們曾經(jīng)的人生是思想的荒原而已！
故事的主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里當上了民辦小學(xué)教師，當他很滿(mǎn)足這個(gè)既體面又能施展才華的工作時(shí)，卻被有權勢的大隊書(shū)記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時(shí)候，純樸的農村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，這對于高加林來(lái)說(shuō)，此時(shí)巧珍的出現無(wú)疑成為了他失意時(shí)的精神慰藉。
然爾新的'機遇再次降臨，重新回到夢(mèng)寐以求的城市。這時(shí)又讓他重新遇到了他的老同學(xué)黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是一位現代女性，對高加林的愛(ài)大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個(gè)艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。
造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時(shí)，高加林通過(guò)關(guān)系到城里工作的事被告發(fā)。一切又回到原點(diǎn)。城里的姑娘離開(kāi)了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現實(shí)后，懊悔的撲倒在地上大哭起來(lái)。
這便是路遙《人生》不是結局的結束！至于后來(lái)高加林到底怎么樣了，這應該讓生活回答。
讀完這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得高加林其實(shí)就像我們每一個(gè)人，有信念、有理想、會(huì )自私、會(huì )虛榮，同時(shí)又是善良的、勇敢的。人都會(huì )走彎路，跌倒了能爬起來(lái)，就有希望
《人生》讀后感23
講述的是改革時(shí)期的故事，主人公高加林是農村孩子，是個(gè)文化人，父母是農民，叔父是外地軍官為人清廉正直。高加林沒(méi)考上大學(xué)，高中畢業(yè)后，在村里當了三年老師，突然一天教師的職業(yè)被村里有權有勢的大隊書(shū)記高明樓，因自己孩子畢業(yè)沒(méi)工作頂替了高加林，這對他來(lái)說(shuō)是極大的打擊，這種無(wú)奈、絕望還不能發(fā)泄只能忍受著(zhù)，因此他頹廢了一段時(shí)間，文化人的他沒(méi)辦法只能當個(gè)農民，鋤地。他連上街買(mǎi)東西叫賣(mài)的勇氣都沒(méi)有。
在此期間村里有個(gè)一直就愛(ài)慕他的富人家的很美麗但不識字的女孩子巧珍對他表白了，他們在一起了。他的絕望被愛(ài)情沖刷掉許多，開(kāi)始他們的地下戀情很幸福，很美好�？珊髞�(lái)被村里人知道了。思想比較封建的村里人說(shuō)三道四。巧珍父親很不情愿自己的女兒看上個(gè)窮苦書(shū)生。
后來(lái)叔父被調回本地縣上發(fā)展，也提起過(guò)給高加林介紹工作，叔父正直的拒絕了。叔父的下級馬占勝卻悄悄通過(guò)關(guān)系安排了工作，通訊干事。他又進(jìn)城了，這一次是工作，永遠的城里人了。
在工作中他不懼辛苦，勇敢前行，靠著(zhù)自己才華實(shí)力取得領(lǐng)導認可，變成了城里的紅人。他成功了！有能力的人苦于沒(méi)有好的出生現在終于有了好的發(fā)展，他的理想還不止在縣城，以后要去大城市發(fā)展。當他再次閃光時(shí)，高中同學(xué)、紅顏知己黃亞萍出現了，關(guān)于三觀(guān)、學(xué)識、理想她們很配，黃亞萍喜歡他，表白以后兩人和自己不滿(mǎn)意的對象分手了。黃亞萍不喜歡自己對象，而高加林他是愛(ài)巧珍的。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得他不愛(ài)巧珍，巧珍不過(guò)是在他低谷時(shí)給予他溫暖和光明的人，我突然想到我自己和吳恒的感情，因為那件事情我們的開(kāi)始就是錯誤的，他是一個(gè)男人怎么可能不介意呢，食之無(wú)味，棄之可惜嗎？不知道為什么還是繼續和我在一起，對于他我是不是和巧珍一樣呢？后來(lái)他生病我依舊不離不棄陪他到最后一刻，說(shuō)起他我覺(jué)得不愛(ài)我，可他對我的好也不是假的。如果沒(méi)有那件事情我們會(huì )不會(huì )很甜蜜呢？當黑暗中有蠟燭的光亮時(shí)，人當然會(huì )覺(jué)得溫暖，可是當電燈出現時(shí)還會(huì )有人需要蠟燭嗎？對于他又有很多話(huà)可又不知從何說(shuō)起。已經(jīng)是無(wú)法改變的遺憾了，我只能改變自己慢慢走出來(lái)。
還是繼續說(shuō)巧珍，巧珍不識字，只能跟他聊豬下崽、雞下蛋的.事情，而黃亞萍不一樣，他們可以說(shuō)國際問(wèn)題，可以有羅曼蒂克的愛(ài)情，可似乎更多是因為利益、前途和黃亞萍在一起。后來(lái)因為黃亞萍對象的媽媽很不舒服自己兒子被欺負舉報了高加林因為關(guān)系找的工作，這算是報應嗎？討厭高加林的人是這樣認為的，這件事情他的叔父也極力反對，讓他趕緊回鄉去，黃亞萍是愛(ài)他的居然最后愿意和高加林一起做個(gè)莊稼人，可高加林拒絕了，他們不是一個(gè)世界的人也不愛(ài)黃亞萍。而巧珍再和他分手后很傷心難過(guò)，但還是有人上門(mén)提親，巧珍難過(guò)的嫁人了。我覺(jué)得真好，不給高加林渣男任何機會(huì )。他徹底的絕望而且還失去愛(ài)他的巧珍，他做錯了嗎？錯了！好高騖遠，可我又覺(jué)得他沒(méi)錯，如果高加林沒(méi)有被舉報和黃亞萍遠走高飛呢？生活中不都是這樣嗎？這兩個(gè)女人都不適合他，愛(ài)情應該是平等的，相互的。人都是利己的物種，會(huì )先考慮利益再去考慮愛(ài)情吧！可每個(gè)人都擁有過(guò)純粹的愛(ài)情，我對吳恒似乎沒(méi)有需要回報。我覺(jué)得不管做什么對得起自己的內心便好。不后悔，擔得起后果。
孰是孰非？是沒(méi)有定性的，可是人又能經(jīng)得住誘惑呢？誰(shuí)不想越來(lái)越好呢？只能說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目的追求實(shí)際上還不能得到的東西。我們應該真正廓清生活中無(wú)數不合理的東西。
《人生》讀后感24
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是人年青。
《人生》是我前幾個(gè)月讀的一本書(shū)，路遙用他那樸實(shí)無(wú)華的文字記錄了一個(gè)年輕小伙高加林一年的經(jīng)歷，他的一年可謂是起起伏伏。
高加林是一個(gè)農村的知識青年，他擁有強健的體魄，極富文采，在當地小鎮上當一位人民教師。但平靜的生活被村中的大隊書(shū)記高明樓打破，他利用關(guān)系將自己的兒子三星代替加林當了教師，這對加林無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊他不得不回到村里當農民。但在村里，他與村里最好看卻沒(méi)文化的劉巧珍相愛(ài)。因為加林的當了勞動(dòng)局局長(cháng)的叔父回來(lái)村里，高明樓怕得罪他叔父，又靠關(guān)系將加林送到縣委大院當干部，加林隨后與劉巧珍道別。加林進(jìn)城后不久，就與高中同學(xué)黃亞萍相遇并熱戀。但由于黃亞萍之前有一個(gè)男朋友張克楠，張克的母親為此憤憤不平，她于是舉報了高加林靠關(guān)系找工作的`事。加林很快就被撤職，他有回到了農村，變回原來(lái)那個(gè)一無(wú)所有的人了。
讀完這本書(shū)，我心中遏制了一股憤怒的情感，加林本是一個(gè)被命運捉弄的普通人，但他自己卻沒(méi)經(jīng)得起誘惑，因為一個(gè)人而背叛另一個(gè)人，到頭來(lái)只是一無(wú)所有。當時(shí)中國的社會(huì )風(fēng)氣也不好，因為關(guān)系而得到一官半職的事情，大家都習以為常！去回望我們的一生，從小到大經(jīng)歷了許多挫折，也獲得了許多成功。在我們的每個(gè)挫折和成功背后，我們多多少少都懂得了什么。這些挫折與成功的經(jīng)歷不正是加林這—生的起起伏伏嗎？人的一一生不就是在一次次的失敗中得到經(jīng)驗，然后憑借這些經(jīng)驗換取一次次的成功，成功與失敗才鑄就現在的我們。我們的人生道路上有很多岔口，在抉擇前進(jìn)的方向時(shí)，要經(jīng)得起誘惑，不能像加林這樣迷失自我。
柳青說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的。有些岔。道……你。走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！本W(wǎng)絡(luò )上我經(jīng)常會(huì )看到一種新聞：“某官員因受賄X萬(wàn)被抓�！边@些官員不正是在人生的十字路口受了誘惑，走錯了方向，于是他們人生的很大一段時(shí)期從此就受了影響。人不管在任何時(shí)候都應是理智的，在心中建立一座燈塔，讓我們在抉擇時(shí)，可以明辨出哪條才是我們應走的道路。
高加林的一生是幸運的，他有一個(gè)深?lèi)?ài)他的人劉巧珍；高加林的一生又是不幸的，他由于各種因素最終一無(wú)所有。愿我們每個(gè)人都不要成為高加林，在生活中要經(jīng)得起誘惑，做最好的自己，讓誘惑不要沖破心里的大壩。
《人生》讀后感25
看完這本路遙寫(xiě)的《人生》，我想用柳青的話(huà)來(lái)說(shuō)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候……
這本書(shū)描述的是高加林，在他那美好而年輕的時(shí)光里，他教了三年的書(shū)，卻被一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的人頂替了他的位置，他不甘心，于是一個(gè)人自暴自棄。在他人生最低谷的時(shí)候，遇見(jiàn)了巧珍。
巧珍對他的愛(ài)意，令他感動(dòng)，他也下定了決心要跟巧珍永遠在一起。不過(guò)，就在我們認為這便是最好的結局時(shí)，加林的叔父讓加林擔任了縣里的記者，因為他叔父的這一舉措，使加林和巧珍，不能每天都如膠似漆地在一起……
在他住在縣里的時(shí)間里，他又遇見(jiàn)了中學(xué)時(shí)期的相好黃亞萍，他為了黃亞萍，放棄了巧珍。當巧珍被他所拋棄時(shí)，她選擇了嫁給一個(gè)追求者：馬栓。
人的一生總是那么地戲劇性，到后來(lái)，加林才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己一直深?lèi)?ài)的是巧珍，并不是亞萍，可當他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，一切都已太晚了。
當我得到一件東西的時(shí)候，我并不會(huì )很珍惜，但當我失去它時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我其實(shí)是很喜愛(ài)這件東西的……但，當我發(fā)覺(jué)時(shí)，為時(shí)已晚。
讀完這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)，每對戀人的愛(ài)情都是無(wú)價(jià)的，平等的，真正的愛(ài)情里，并沒(méi)有任何物質(zhì)的.干擾。文中的巧珍對加林的愛(ài)亦是如此，巧珍她對加林的愛(ài)，不用金錢(qián)來(lái)衡量，因為，再多的金錢(qián)也比不上這份濃濃的愛(ài)意。
巧珍就像一盞街燈，平凡而單純，傾盡所有來(lái)照亮他，卻得在最后退出他的世界……亞萍就像一個(gè)水晶球，美麗而易碎，但到最后，她還是被“摔碎”了，摔碎的不止是她的心，更多的是她的愛(ài)。亞萍給予加林的是物質(zhì)上的愛(ài)，巧珍給予加林的是精神上的愛(ài)。這兩份愛(ài)的重量都難以想象，但到最后，加林都無(wú)法把握住這兩份愛(ài)。
人生中的每一步，都非常重要，因為，走錯一步，可能會(huì )影響你人生的一個(gè)時(shí)期，也可能會(huì )影響你的一生……
人生就是一部戲，而我們都是戲中的主角。
《人生》讀后感26
讀完路遙先生的《人生》后，我為高加林因離開(kāi)生活與現實(shí)的根本即使遠飛國，而后又回到生活的起點(diǎn)，把任別人的生活折騰得一塌糊涂、自己的生活也是一塌糊涂。也許高加林的人生是小說(shuō)中的或者更多是那個(gè)時(shí)代的縮影，現實(shí)中很難有人如他一樣短短時(shí)光大起大落。但是這本書(shū)還是讓我的心里沸騰了起來(lái)，我想到了我現在的人生。
《事業(yè)篇一》
我曾經(jīng)倔強的.現在大城市立足，可惜打了兩年工，找的不是自己喜歡的工作，也不知道自己適合干什么樣的工作，就那樣去干了，心里不認可，但又得以?huà)赍X(qián)為目的，而終于是沒(méi)辦法掙到夠花的錢(qián)，于是乎就回來(lái)了�；貋�(lái)連續考了三年的公務(wù)員、事業(yè)單位，才考上了鄉鎮公務(wù)員�，F在在辦公室里干著(zhù)文書(shū)的工作，一切都似乎固定了，上邊讓放假才能放，有關(guān)系才能調動(dòng)工作�？傇谒妓髯约翰槐活I(lǐng)導重視，還經(jīng)常挨罵的原因是為何？高加林的命運自己不能掌控，但是命運每一次給他一個(gè)機會(huì )，他總能得心應手的應付，展現自己的才華，能干好教師、能做好記者、寫(xiě)好報道。而我呢？我能勝任什么工作？為何在領(lǐng)導眼中從沒(méi)有真正重視過(guò)我，批評的話(huà)語(yǔ)從不加考慮就能做出，終究是我沒(méi)有令其真正尊重的東西，我又該怎樣去獲得？
《愛(ài)情篇一》
我有曾經(jīng)暗戀過(guò)多年的對象，但是仍然沒(méi)有把愛(ài)說(shuō)出口，一直是朋友，有過(guò)很多次的試探，感覺(jué)到對方?jīng)]有一點(diǎn)那方面的意思，自尊心就勝過(guò)了一切，把他全部忘懷。如果我能夠隱去我的自卑，義無(wú)反顧宣泄我的感情，讓對方知道，那么即使丟臉了估計也不會(huì )遺憾。
《婚姻篇》
我不知道我是怎么樣選擇婚姻對象的，在那樣一個(gè)空窗期，沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。被瘋狂的追求沖昏了頭腦，讓甜言蜜語(yǔ)蓋過(guò)了很多被忽略的現實(shí)，也就是那樣急于結婚，害怕沒(méi)有人愛(ài)，害怕被剩下，于是就選擇了現在的老公。
但是我沒(méi)有放棄過(guò)改變現在命運的想法，一直想按照我的理想打造他，使他上進(jìn)、有出息，掙大錢(qián)、創(chuàng )事業(yè)，為孩子們創(chuàng )造更好的未來(lái)。也使自己能豐衣足食、享受大城市的生活。
《人生》讀后感27
這本書(shū)寫(xiě)的是真好，很快就看完了，中篇小說(shuō)吧算是，高加林是個(gè)鄉村老師，被同村姑娘劉巧珍暗戀，高加林被村書(shū)記兒子頂了工作，一個(gè)人煩悶消沉，劉巧珍姑娘勇敢表達愛(ài)情，兩人慢慢走在一起，因為家庭差距比較大，不被看好，兩人都在偷偷堅持，后來(lái)高加林叔叔從新疆軍隊專(zhuān)業(yè)回來(lái)在當地當了勞動(dòng)局長(cháng)，下面人拍馬屁安排他去縣里當了干事，出訪(fǎng)總結記者一類(lèi)的活，一下子提高了身份，算是真正的城里人，恰巧城里有他兩個(gè)同學(xué)黃亞萍和什么克男，這兩個(gè)同學(xué)畢業(yè)后慢慢走在一起，其實(shí)黃亞萍一直喜歡高加林，只是高加林回村里兩人差距太遠，來(lái)了城里之后，黃亞萍敢愛(ài)敢恨拋棄了什么克南跟高加林表白，高加林兩面為難，思慮再三，其實(shí)內心已經(jīng)偏向了將要去南京的黃呀萍，對劉巧珍更多的是愧疚，克男老媽見(jiàn)不得未來(lái)兒媳婦跑掉，找關(guān)系舉報高加林走后門(mén)，后來(lái)高加林被踢出城市，滾回農村，這時(shí)候，劉巧珍已經(jīng)死心，雖然深?lèi)?ài)高加林，也不想拖累他后腿，答應了農村老實(shí)娃黃栓還是馮栓，三五天迅速簡(jiǎn)單的舉行了婚禮，高加林外出學(xué)習一月，意氣風(fēng)發(fā)的'回來(lái)縣里才知道自己的一切都沒(méi)有了，跟黃亞萍斷了關(guān)系，因為根本不是一路人，狼狽回到村里，一直在想劉巧珍的好，劉巧珍的姐姐本來(lái)要在村里鬧口給高加林難堪，被劉巧珍下跪懇求方式勸回，并積極找村支書(shū)明樓和自己老公想辦法讓高加林再回到教師崗位上，而不用去當農民。高加林最終難過(guò)后悔，愛(ài)人已為他人妻子，縣里風(fēng)光早已如夢(mèng)，一切如幻影一般，可惜沒(méi)有挽回余地。
本來(lái)以為還有續集，沒(méi)有了。故事到寫(xiě)就結束了。
假如沒(méi)有克南他媽舉報，高加林和黃亞萍應該會(huì )如愿去南京體驗新城市生活，也不能說(shuō)高加林選擇錯誤，如果高加林選擇劉巧珍，遲早生厭惡之心，人只有在落魄時(shí)候才會(huì )患得患失，得到了會(huì )想得到更好的，失去了只想要回原來(lái)的。
《人生》讀后感28
雖不諳世事，倒也常常感嘆人生無(wú)常，世事難料。但終究自覺(jué)尤欠思想，苦于無(wú)處得解。終于在驀然回首間，覓得《人生》于燈火闌珊處。
一如路遙先生一貫風(fēng)格，《人生》的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平淡如水，但小說(shuō)卻是一波三折，迭起波瀾。不知是否巧合，人的一生不也是如此嗎？不流于華麗堆砌，終要歸于平淡，可又不是那么順當。人生本是如此。
書(shū)中主人公高加林是個(gè)有知識有才華有理想的青年，卻被村支書(shū)的兒子頂替了民辦教師的職位，無(wú)奈只有當回農民，他的內心痛苦不堪，他倔強的性格使他不愿屈服于村支書(shū)的不光彩的行為。他將內心的苦悶訴之于毀滅性的勞動(dòng)，借以轉移精神上的痛苦。但同時(shí)他仍未放棄夢(mèng)想。這是他的第一次選擇。
人生如夢(mèng)，美好不期而遇——他與善良美麗的巧珍戀愛(ài)了。愛(ài)情滋潤了他的心田，巧珍陪伴他走過(guò)了這段最苦悶的日子。而此時(shí)的加林并未放棄他的理想。終于，轉機來(lái)了，加林的叔父高玉智調回大馬河任職。他的下屬為討好他，安排加林到縣里當了通訊干事，而他也又一次感受到了生活的希望，感受到自己走在通往理想的道路上，風(fēng)風(fēng)光光的他此時(shí)高興的如狂似醉。而不知不覺(jué)中他已經(jīng)做了第二次選擇。
真正重要的是最后一次選擇。是他在人生岔道口的選擇。就在這時(shí)聰敏大方，脫俗出眾的黃亞萍闖入了他的生活。志趣相投的黃亞萍有意與他到大城市生活。面對遠大前程與甜美愛(ài)情的艱難選擇，也正是這個(gè)選擇改變了他的一生——他的私欲戰勝了良知，他背棄巧珍選擇了那既屬于他又不屬他的生活。這是第三次選擇。但生活永不會(huì )一帆風(fēng)順，不久加林被告發(fā)走后門(mén)遭到開(kāi)除。所有的一切都灰飛煙滅，包括金子般的巧珍也嫁為人妻。高加林又回到了生他養他的土地，回到了現實(shí)。
作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！弊鳛橐粋�(gè)有才華的年輕人，他始終心懷理想，沒(méi)有人可以否認他追求理想的想法，但他的錯誤就在于沒(méi)有正確對待理想和現實(shí)，武斷的選擇了眼前的那道“彩虹”�？刹屎缃K究只是彩虹，通往未來(lái)的橋需要自己鋪設。
其實(shí)，人生事事難料，選擇也無(wú)所謂對錯，我們也不必過(guò)分薄責高加林的過(guò)失。因為未來(lái)永遠無(wú)法預測，不然我們也無(wú)需選擇。選擇不可魯莽，不可盲目，要深思熟慮，仔細推敲，審慎地下決定。有的決定決定一生。西漢班超心懷壯志，投筆從戎，為國征戰，終成一代名將。那是他謹慎思考后的決定，因為他知道自己在文學(xué)方面難有成就，于是毅然放棄。事實(shí)證明，他的選擇是對的。果斷的抉擇建立在認真思考的基礎之上。但當時(shí)間這塊試金石證明選擇錯誤時(shí)，也要及時(shí)懸崖勒馬，重新思量人生之路。
選擇的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，但更重要的是選擇后的堅持以及敢于承擔后果的勇氣。保羅·柯艾略曾說(shuō)過(guò)：“凡是值得一去的地方都不會(huì )有捷徑�！比松牡缆啡绱寺L(cháng)，怎能沒(méi)有幾日風(fēng)雨？一旦認定選擇，就不要畏縮，更不能后悔，后悔只能羈絆你前進(jìn)的腳步。我十分佩服巨人集團董事長(cháng)史玉柱，拿得起，放得下，面對破產(chǎn)，他沒(méi)有沉淪，沒(méi)有陷于后悔而不思進(jìn)取，如今重又卷土重來(lái)，輝煌更甚昔日。所以人生不是不允許犯錯，只要誠實(shí)承認自己的錯誤，加以修正，及時(shí)調整方向，理想終會(huì )實(shí)現。
高加林的悲劇的確是他個(gè)人的選擇的.錯誤，但正如路遙先生在書(shū)中說(shuō)的：“社會(huì )不能逃脫它的責任。我們應該廓清生活中無(wú)數數不清的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每個(gè)角落，使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的理想得以實(shí)現�！边@個(gè)社會(huì )應當提供更多的機會(huì )與渠道供高加林一樣有才華的年輕人選擇，而不應被村支書(shū)那樣的人阻塞了他們騰飛的道路。
人生的未知性，它的無(wú)數選擇，它的現實(shí)與理想的差距繪就了它的繽紛多彩，雕琢了這樣的純粹唯美。馮小剛的電影《童夢(mèng)奇緣》有這么一句臺詞：生命是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人的生命只有一次，可悲的是不能重來(lái)，可喜的是它無(wú)需重來(lái)。站在人生的岔道口，少一分彷徨，多一分淡定，少一點(diǎn)草率，多一點(diǎn)思索，少一些猶豫，少一些果敢，選擇那條屬于自己的道路，把握人生，把握命運，堅定勇敢地走好奇妙人生每一步。
《人生》讀后感29
改革時(shí)期的陜北高原，主人公高加林通過(guò)努力從土地來(lái)到城市成為了一名記者，又因為職位“走后門(mén)”被迫打回原形。在時(shí)代的浪潮下，個(gè)人的選擇和努力是如此微不足道，雖然命運不斷在希望與絕望中激蕩，但高加林沒(méi)有錯過(guò)每一次向上的機會(huì )。
另一條平行線(xiàn)上，高加林來(lái)到城市后，與曾經(jīng)相愛(ài)的農村姑娘劉巧珍逐漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，加之為了更好的上升渠道，他選擇了高中同學(xué)、一名城市女孩黃亞萍。最終，當生活回到起點(diǎn)，高加林一無(wú)所有。原來(lái)命運面前，情感根本不值一提。
最后，路遙給時(shí)代建議：“我們應該真正廓清生活中無(wú)數不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的`發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現�！焙軕c幸，這一代的我們還有夢(mèng)可做。
也給時(shí)代下的個(gè)體建議：“他為了虛榮而拋棄了生活的原則，落了今天的下場(chǎng)。他漸漸明白，如果他就這樣下去，即使躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)下一次懲罰�！菚r(shí)，他也許就徹底毀滅了�！倍鄶到輳蕉际瞧缤�，因利驅動(dòng)必定為例所害。
《人生》讀后感30
一次偶然機遇，看到路遙的《人生》，便很快被它樸素、平實(shí)的語(yǔ)言吸引，被它生動(dòng)、曲折的情節感動(dòng)。工作后，又重新翻閱了這本書(shū)，此時(shí)已從故事情節中脫離出來(lái)，更能理解其中的內涵，看到的想到的更多，憐憫中有一絲悲憤，涌起很多感觸。
《人生》主要講述一個(gè)叫高加林的年輕人，高中畢業(yè)后回到農村當起了民辦小學(xué)教師，他很滿(mǎn)足這個(gè)既能體現他才能而又充滿(mǎn)希望的職業(yè)，然而這份職業(yè)都被大隊支書(shū)的兒子取代。于是，他回到了土地。在那痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩劉巧珍走進(jìn)他的生活。
主人公高加林是一個(gè)有能力、有理想、有抱負的農村青年，既自尊、自信、自強，又有自卑、自負、自私；既樂(lè )觀(guān)、堅強、有追求，又悲觀(guān)、懦弱、虛榮；既敢于反抗，又不斷妥協(xié)。那個(gè)年代，中國經(jīng)濟迅速增長(cháng)，城市居民生活日益優(yōu)越，對于農民出生的高加林來(lái)說(shuō)，自然是一種沖擊和誘惑。他渴望走出那座束縛他思想，抑制他生命力的大山，他對城市生活充滿(mǎn)渴望，對個(gè)人發(fā)展有所追求，他骨子里不甘平庸，執著(zhù)地追求好的生活。所以，當高加林叔叔調回地區勞動(dòng)局當局長(cháng)時(shí)，一些人的見(jiàn)風(fēng)使舵他就理所當然地進(jìn)城在縣委當了一名通訊干事。
在縣城的工作生活中，他有了施展才能的舞臺，通訊稿寫(xiě)得頂呱呱，機關(guān)里籃球賽他又是主力，一切都得心應手，沒(méi)多久就成了備受矚目的人物，完全融入了城市的生活。與此同時(shí)，他也更清醒地察覺(jué)到與巧珍之間的隔閡越來(lái)越深，對一直追求他的城市姑娘黃亞萍產(chǎn)生好感。
到這里，書(shū)中已埋下了兩個(gè)伏筆：非正常渠道進(jìn)入了縣城機關(guān)；移情別戀。兩個(gè)伏筆糾結到一塊，就發(fā)展為情敵的母親告發(fā)了他非正常渠道進(jìn)入縣城機關(guān)，于是他被辭退了，一無(wú)所有地回到了農村。此時(shí)，農村戀人已嫁他人……
高加林是幸運的也是悲劇的，曾經(jīng)有一個(gè)展現自己能力的平臺，又失去了平臺；有那樣一個(gè)那樣全身心愛(ài)他的女子又失去了她。
我相信，大多讀者從感情傾向，都是站在巧珍這一邊的，我也一樣。她對高加林無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)，甚至當高加林要結束愛(ài)情，告訴她自己要到很遠的地方工作了，她也只是哭著(zhù)說(shuō)自己配不上高加林，讓他到外面找個(gè)更好的'對象。就是這么一個(gè)善良的姑娘，讓大家覺(jué)得高加林悲劇結局是理所應當。是啊，高加林不應當離開(kāi)巧珍的。讀書(shū)筆記m其實(shí)，這樣的錯，從一開(kāi)始就釀造了吧。當他們的談話(huà)集中于家里的豬下了幾只小豬崽時(shí)，就注定兩個(gè)人心靈上本就難以共鳴，我想高加林接受巧珍更多是出于對當時(shí)現狀的妥協(xié)，對命運的妥協(xié)。高加林是一個(gè)對精神生活要求極高的人，他有自己的堅持與想法，但他未能一直堅持，所以接受了巧珍，所以離開(kāi)了巧珍。
換個(gè)思路，如果高加林接受巧珍后，巧珍對他百般控制，不尊重父母，不支持他理解他，那么他提出分開(kāi)對于讀者又是什么感受呢？或許會(huì )覺(jué)得他早就應該跟巧珍分開(kāi)了，會(huì )認為他與亞萍才是最合適的吧。但是，就是因為我們很容易被樸素的情感打動(dòng)，所以經(jīng)常會(huì )忽略最本質(zhì)的屬性。我們潛意識里，并不在乎高加林的感受的。人們往往是同情弱者，忽視人性，總喜歡以自己的理解、自己的標準去評判、去指點(diǎn)，但哪知道當事人的生活冷暖呢？因為我們也很容易被表象迷惑，因為我們也容易丟掉自己的堅持。
也許這就是人生，如同書(shū)的扉頁(yè)引用的一句話(huà)：
“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
這是作家柳青說(shuō)的，卻很好地點(diǎn)明了本書(shū)的主題。人，因為無(wú)數可能所以有不同人生。人生，因為無(wú)數可能所以精彩紛呈。但是，人還是需要有信仰，應該有原則的。如果一味地遷就、妥協(xié)，懷著(zhù)僥幸的心理，就很容易迷失，甚至會(huì )丟掉自己。
《人生》讀后感31
路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學(xué)生時(shí)代第一次看，當時(shí)正是懵懂的年齡，其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛(ài)情故事，每每看到我都會(huì )偷偷笑�，F在四十不惑，經(jīng)歷了一些事情以后，再讀《人生》，高加林大起大落的人生，他每一個(gè)節點(diǎn)的選擇都是那么真實(shí)，那么牽動(dòng)我的心。兩次閱讀，感觸截然不同。
有時(shí)候一直覺(jué)得人生如戲��！當我們一時(shí)感到不順時(shí)，到底該怎樣調節，到底該怎樣抉擇。在一些誘惑面前，我們該怎樣把握好自己？機會(huì )都是給有準備的人，樂(lè )于進(jìn)取的人準備的。如果一次機會(huì )沒(méi)有把握好，人生就會(huì )改變，想要扭轉真的很難。人生這條路真的是曲曲折折��！走的越遠，經(jīng)歷的越多，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟也就越多。
人生這條路真的'很難走，但一定要好好走。一定不能忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心，不能受周?chē)h(huán)境影響，要做本真的自己。機會(huì )錯過(guò)還可以再有，但是如果傷了最?lèi)?ài)自己人的心，那就不會(huì )再有了。
最后用《人生》里我最喜歡的一句話(huà)來(lái)總結“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！� 人生就是短短幾十年，好好把握吧！