<<假如給我三天光明>>100字讀后感
品味完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的<<假如給我三天光明>>100字讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感1
三天光明,對于常人來(lái)說(shuō),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短,平平淡淡的三天。因為他們整天碌碌無(wú)為,在漫無(wú)目的地游玩。而目前青少年中也有一些人,他們擁有舒適良好的環(huán)境,優(yōu)越的學(xué)習條件。但是他們不去珍惜眼前的一切,而且吃不得苦,把學(xué)習當成一大苦差,根本無(wú)心學(xué)習!坝谷耸ダ硐,碌碌終生,可笑地詛咒著(zhù)眼前的眼睛!彼麄儾皇且苑e極上進(jìn)的心態(tài)去面對生活,而是哀嘆命運對自己的不公。
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我才更理解這句話(huà)所包含的意思。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感2
《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。她是一位了不起的女性,從小就即聾又盲。
但卻創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡,她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言,還能成功靠上哈佛大學(xué),取得大學(xué)的學(xué)位,她因此得到人們的敬佩。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的渴望,她想那怕只有三天,短短的三天能讓她重見(jiàn)光明,但她會(huì )珍惜,她在短短的三天內卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見(jiàn)的人明白珍惜時(shí)間,珍惜自己得到的一切。
說(shuō)到這兒我們就談?wù)勛约簳?huì )用三天去做什么,也許你會(huì )說(shuō)三天時(shí)間哪里會(huì )做什么事情呀,除了玩、看電視、玩電腦和吃飯等,能做什么呀,那你就得去學(xué)海倫珍惜你所有的時(shí)間吧,哪怕是一秒!
<<假如給我三天光明>>100字讀后感3
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
書(shū)中主人公海倫·凱勒,在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。在這無(wú)聲而黑暗的世界里,她沒(méi)有放棄,在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下,她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),而且成功以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利,成就了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。
一位看不見(jiàn)又聽(tīng)不到的人都能這么成功地就讀全球第一的美國哈弗大學(xué),我們這些身體健全的人難道就不能嗎?我們要堅持,不能半途而廢,就一定能攀上理想的峰巔!
<<假如給我三天光明>>100字讀后感4
看完了假如給我三天光明,我覺(jué)得這位名叫海倫。埃坲雷特的朋友很可憐,在一次發(fā)高燒中失去了聽(tīng)力和視力,不過(guò)通過(guò)莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道。
從中我學(xué)會(huì )了盡量運用你的每一種感覺(jué),從各個(gè)方面盡請體會(huì )這個(gè)世界的快樂(lè )與美麗。
假如給我三天光明50字讀后感5
"愛(ài)是摸不著(zhù)的,但卻能感到它帶來(lái)的甜蜜".海倫凱勒說(shuō)的這句話(huà)叫我感悟很深,《假如給我三天光明》這本書(shū)給我的感悟更深。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感5
一本好書(shū)能改善與他人的關(guān)系,移人情性,使人恍然大悟,認識到我們同在一片藍天下;一本好書(shū),能夠使我們欣然接受真理,以全新的視野和方式去體察大千世界,蕓蕓眾生;一本好書(shū),能夠使我們從渾渾噩噩中警醒,鼓勵我們去實(shí)現,去努力,去成就自我。
《假如給我三天光明》,這本書(shū)的作者是美國二十世紀著(zhù)名作家海倫·凱勒。讀了這本書(shū),我被書(shū)中海倫·凱勒的故事深深的震撼了。海倫自幼因病兩耳失聰,雙眼失明,可他沒(méi)有向生命低頭,沒(méi)有自暴自棄,而是以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對那個(gè)沒(méi)有聲音和光明的世界。她憑著(zhù)頑強的毅力和必勝的信念學(xué)會(huì )了多個(gè)國家的語(yǔ)言,還以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于名牌大學(xué),成為當時(shí)美國盲聾啞人獲得學(xué)士學(xué)位的第一人。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感6
在《假如給我三天光明》里有2個(gè)主人公,一個(gè)是作者本人,海倫。凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的`女孩,另一個(gè)是安妮。沙利文,是海倫的教師,也是她的啟蒙老師她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力,在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗可以遵從的情況下,從尊重孩子的天性,引導孩子的興趣出發(fā),在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開(kāi),任性無(wú)知的小女孩逐漸培養成一位知書(shū)達理、才華橫溢的杰出女性,為了海倫,她默默地奉獻自己的青春,她寧可犧牲的一切,也要用自己的生命之光,引燃海倫。凱勒,那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感7
身體有缺陷就可以被打敗嗎?不,正如圣地亞哥所言,她永遠不可能被打敗,因為她的精神比任何一個(gè)人都要健全——我眼中的海倫·凱勒。
初讀《假如給我三天光明》我一直在猜測這到底是什么樣的一部作品,直到我真的讀完了它,才知道這是一部進(jìn)化人類(lèi)思想的作品。我買(mǎi)的這本《假如給我三天光明》在作品前面附有自傳《我的人生故事》,講述的是作者從出生到讀完大學(xué)的簡(jiǎn)概,我敬佩她的努力,那是一種這世間絕對獨一無(wú)二的努力,也是一種思想的征戰,足以與拿破侖的征戰相提并論。
也正如馬克·吐溫所言——19世紀出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖想用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒想用筆征服世界,她成功了。
在《我的人生故事》中講述了作者從小得病后失明失聰,自暴自棄、喜怒無(wú)常,直到遇到莎莉文老師,才開(kāi)始艱難的求學(xué),為理想而努力奮斗,鋪墊了自己一生不平凡的命運,同樣向讀者展示了她對知識的渴望,對光明的向往。
對此,我也感觸極深,一個(gè)小姑娘,在還未接受正規教育之前就已經(jīng)讀完了那么多的世界級經(jīng)典名著(zhù),有很多人都在問(wèn)--讀書(shū)有什么用,我想有心人從海倫·凱勒的身上應該知道有什么用了吧。
我還看到一個(gè)現象,海倫·凱勒精通許多語(yǔ)言,我也在想,她的理想大學(xué)是哈佛大學(xué),難道像這種世界級的高等教育學(xué)府就一定要掌握數種語(yǔ)言嗎?我們有些人常常在抱怨為什么學(xué)英語(yǔ),也許吧,對一個(gè)胸無(wú)大志一輩子甘愿屈服于命運的貧瘠的人確實(shí)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂,因為他們用不上,而對于那些飽含理想,甘于不顧一切擺脫命運束縛的人,確實(shí)要好好學(xué),而且決不能只學(xué)英語(yǔ)一種,為了能夠從國際化或更高等的教育學(xué)府中汲取知識,你就必須看得懂那些知識,這樣才能基于學(xué)的基礎。
而在《假如給我三天光明》中,作者對這三天計劃的很豐滿(mǎn),將時(shí)間留給親人朋友,留給知識,其次將最后一天留給自己,獨賞日起日落,感受大自然。
對于她給世人的忠告不得不提,特別是那一句--像明天就會(huì )失去一樣,度過(guò)每一天。有多少人在飄飄轉轉的歲月中虛度著(zhù)每分每秒,以為把自由給了青春,就不負青春了,我曾經(jīng)讀過(guò)一句話(huà)--十幾歲干著(zhù)八十多歲都能干得的事。我想這樣的青春光是看著(zhù)就覺(jué)得可笑。
未來(lái)是我們是我們永遠都無(wú)法猜測的到的,而怎樣才能讓青春無(wú)悔,無(wú)外乎也就是在白發(fā)飄飄的那一天回憶起青春,每一天都是如此的飽滿(mǎn)度過(guò),該做的也都做了,該拼的也都拼了,這樣也就無(wú)憾了吧。
在文章最后,作者那發(fā)自?xún)刃牡囊欢蝺A訴更是挑明了本部作品的寫(xiě)作目的,珍惜自己擁有健全的身體,好好使用它們,不要抱怨什么,能有健全的身體就是上天最大的恩賜了,從此以后更要不斷完善我們思想的健全。
像明天就要失去一樣度過(guò)每一天,有緊迫感就有動(dòng)力,而我們大多數人都要慶幸這緊迫感還有自己可以選擇的權利,碌碌無(wú)為總是最貧瘠的。
向十九世紀偉大的文豪致敬--海倫·凱勒。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感8
讀完《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒給我深深的震撼!
海倫是一位非常了不起的女性,但她又是個(gè)不幸的人。在19個(gè)月大的時(shí)候,因為一場(chǎng)急病導致她失去了視力、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活,莎莉文老師教她認字、閱讀,才使她走向光明的道路。她還認識許多發(fā)明家如:愛(ài)迪生、福特……她在所有人的幫助下,她終于考上了著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。
她創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,海倫雖然生活在黑暗當中,但又給許多人帶來(lái)光明。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感9
《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫。凱勒是一個(gè)只有19個(gè)月聽(tīng)力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力,在老師沙利文女士的幫助下,她掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),并學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后她從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
《假如給我三天光明》主要表明了一個(gè)觀(guān)點(diǎn),那就是堅持。海倫。凱勒是堅持才能寫(xiě)出這本優(yōu)秀的作品,而沙利文小姐也是堅持,才能教聾啞人講話(huà)。讓我們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )堅持。要是想要想放棄的時(shí)候,記得要記起海倫。凱勒和沙利文小姐。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感10
假如給我三天光明,我會(huì )……
我會(huì )把第一天的時(shí)間停留在書(shū)本上,讓書(shū)本上那浩如煙海的知識都像垃圾那樣倒進(jìn)我的大腦里,讓我的大腦充滿(mǎn)活力。首先,我要先看世界名著(zhù),再看看一些童話(huà)故事,這些書(shū)都會(huì )帶我飛進(jìn)書(shū)的海洋里,童話(huà)王國那夢(mèng)幻般的地方,讓我沉浸,讓我陶醉……
第二天,我會(huì )用眼睛用到殘疾人身上。我們可以扶著(zhù)老人過(guò)馬路——這些事我們都可以做,相
第三天我要出去當志愿者,把自己的愛(ài)獻給別人……
朋友,記。褐挥腥巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間
<<假如給我三天光明>>100字讀后感11
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我覺(jué)得海倫。凱勒是一個(gè)既可憐又幸福的人。
5歲的時(shí)候,她就失明了,從此她的世界就變成了一片黑暗,這是一件多么悲慘的事!但幸運的是,她遇到了一位很好的老師,讓她學(xué)到了很多的知識,成為一位著(zhù)名的人。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們要更加珍惜現在的生活,珍惜老師、父母的關(guān)愛(ài),努力學(xué)習,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感12
今天我讀完了《假如給我三天光明》,從這本書(shū)中我收獲了很多。
我覺(jué)得她真是個(gè)了不起的人,我跟她相比,實(shí)在是太幸運了,我想我應該為自己的一切感到慶幸,海倫凱勒身為一個(gè)殘疾人,都對知識充滿(mǎn)渴望,一生都在努力學(xué)習,我不更應該好好學(xué)習嗎?
身殘志堅,這是我們的榜樣!
聽(tīng)了我的介紹,是不是也很佩服她呢,趕快找個(gè)時(shí)間看看這本書(shū)吧!
<<假如給我三天光明>>100字讀后感13
這個(gè)寒假,我看了《假如給我三天光明》這本有趣的書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫·凱特,她來(lái)自于美國的于阿拉巴馬州的一個(gè)富裕家庭里,可是她一歲多時(shí)被一種叫猩紅熱疾病奪取了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。但她用頑強的毅力克服了生命中的缺陷,成功考上了哈佛大學(xué),成為了目前第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的盲聾人。
看了這本書(shū)后,我受益匪淺,希望大家看了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,像我那樣得到許多啟示,能受益匪淺。
<<假如給我三天光明>>100字讀后感14
這本書(shū)是由美國著(zhù)名作家海倫。凱勒所寫(xiě),她雖然喪失了視力和聽(tīng)力,但強烈的求知欲望,使她從不向身體的殘缺屈服,為了能更直接的與人溝通,她克服聽(tīng)力障礙學(xué)習說(shuō)話(huà),最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè),成為了一個(gè)學(xué)識淵博,掌握多種文字的著(zhù)名作家。
最讓人感動(dòng)的是她為了改善盲聾人的工作和生活條件四處奔波,走遍了美國和世界各地,還廣籌善款,創(chuàng )立慈善機構,積極為殘疾人造福,把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書(shū)很值得我們的學(xué)生朋友們一看,我們要學(xué)習海倫的不屈不饒的刻苦精神和她助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì),現在的生活學(xué)習環(huán)境這么好,我們還有什么理由不去努力學(xué)習呢?
<<假如給我三天光明>>100字讀后感15
最初在書(shū)架上看到《假如給我三天光明》這本書(shū),是被它的藍色的書(shū)皮所吸引,拿起來(lái)看了看作者名字,才發(fā)現原來(lái)它屬于20世紀最偉大的女性——海倫凱勒。這是一本平淡卻不平凡的自傳,書(shū)中用簡(jiǎn)單的文字將海倫的一生娓娓道來(lái),每個(gè)故事講述得平靜自然,但卻給我的心靈帶來(lái)巨大震撼。
可以說(shuō),上天最初安排給海倫的一生是不幸的,但是她卻用自己獨特的方式改寫(xiě)種種不幸。1歲多,失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué);5歲多,失去語(yǔ)言表達能力,每一種失去都猶如刀劍般刺進(jìn)那顆幼小的心。然而,童年的經(jīng)歷沒(méi)有讓幼小的她倒下,反而激勵她在不幸中找尋自己的幸福和快樂(lè )。
【<<假如給我三天光明>>100字讀后感】相關(guān)文章:
讀<<鋼鐵是怎樣煉成的>>有感02-20
讀<<愛(ài)撿東西的小男孩>>有感02-21
讀<駱駝祥子>有感09-22
大班社會(huì )活動(dòng)<端午節>說(shuō)課稿11-25
梁實(shí)秋《雅舍談吃》散文集:《讀<烹調原理>》12-28
梁實(shí)秋《雅舍談吃》散文集:《再談<中國吃>》12-28
梁實(shí)秋《雅舍談吃》散文集:《讀<媛珊食譜>》12-28
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》說(shuō)課稿11-25