《特別女生薩哈拉》讀后感400字
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《特別女生薩哈拉》讀后感400字，歡迎閱讀與收藏。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字1
《特別的女生薩哈拉》，一看到這個(gè)書(shū)名，我的腦海里便浮出了一個(gè)大大的問(wèn)號：什么？撒哈拉？不是一個(gè)沙漠的名字嗎？帶著(zhù)這個(gè)大問(wèn)號，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
薩哈拉在學(xué)校是個(gè)需要“特別幫助”的差學(xué)生、笨學(xué)生。她不寫(xiě)作業(yè)、不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習。但事實(shí)上薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)——《我的痛苦生活和精彩歷險》，她將這本書(shū)偷偷藏在圖書(shū)館里，希望有人能看到自己的作品。這樣平凡而又寧靜的生活持續了很久，直到薩哈拉的班級來(lái)了一位行為怪異的老師——波迪老師……
古人云：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。薩哈拉無(wú)疑是一匹熱愛(ài)閱讀的千里馬，她在日記本上寫(xiě)了4個(gè)字：我是作家！波迪老師給予了她肯定的回答：我相信！而不是冷嘲熱諷。所以說(shuō)，波迪老師必定是一位伯樂(lè )，她對學(xué)生用下了心，她熱愛(ài)她所教的每一位同學(xué)，她不用歧視、異樣的眼光看差學(xué)生，她對每一位學(xué)生都是公平、平等的……她的鼓勵使薩哈拉信心大增，也讓薩哈拉的作文得到了全班同學(xué)的認可。
薩哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一樣遼闊無(wú)垠。她告訴我們，每個(gè)人都要擁有自己的理想，并要努力實(shí)現自己的理想！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字2
這本書(shū)可真好看！書(shū)名叫《特別的女生薩哈拉》。哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習，被史丁校長(cháng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當作家！她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內。當她上第二個(gè)五年級時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵讓她把長(cháng)處展現出來(lái)！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調皮的德里等等。從中我明白了每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就象薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像大沙漠一樣大的愿望——當作家！她告訴我們擁有理想，對一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠大的理想，并且要努力爭取實(shí)現自己的理想！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字3
《特別女生薩哈拉》是一本好書(shū)，我很喜歡。
尤其是第五章——她。在這一章里介紹了與波迪老師第一次見(jiàn)面的情景。波迪老師是一位很特別的老師。她很幽默，還很古怪。一般的老師一開(kāi)學(xué)就會(huì )發(fā)課本、講課，或者制定一些規矩。而她卻像嘮家常似的和學(xué)生說(shuō)話(huà)，還拿了一束花，在那里修理。后來(lái)，她又給每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)小本子，說(shuō)是讓大家寫(xiě)日記，還說(shuō)這個(gè)本子兩元，因此大家每人欠她兩元錢(qián)。在發(fā)課本的時(shí)候，波迪老師問(wèn)大家是不是曾經(jīng)向別人強烈推薦過(guò)自己的課本。當大家表示沒(méi)有的時(shí)候，她說(shuō)：“啊哈，這么說(shuō)課本只是一堆印刷得挺漂亮的廢紙！”看，她是不是很幽默。要是其他老師一定會(huì )教育大家一通的。
還有第十二章——名字的由來(lái)。這一章里大家依次介紹了自己名字的由來(lái)。比如薩哈拉，她的全名是薩哈拉·瓊斯，薩哈拉是非洲最大的沙漠，爸爸用最大的沙漠給她取名是希望女兒與眾不同。
你看，《特別女生薩哈拉》是不是很有趣？你是不是也和我一樣喜歡上這本書(shū)了呢？
《特別女生薩哈拉》讀后感400字4
寒假的一天，爸爸給我帶回一本《特別的女生撒哈拉》一書(shū)，接過(guò)書(shū)我迫不及待的讀了起來(lái)。
書(shū)中的撒哈拉不是非洲的撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩子的名字。由于父母的離異給這個(gè)小女孩帶來(lái)了很大的心靈傷害，她無(wú)比想念她的爸爸，哪怕是不寫(xiě)作業(yè)也要給爸爸寫(xiě)信，明明知道是一些寄不出的信卻偏要執著(zhù)的寫(xiě)下去，可是這些信卻落在了校長(cháng)那里，被校長(cháng)認為是她是不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習的“特殊學(xué)生”，校長(cháng)把她媽媽叫到學(xué)校說(shuō)明了情況。最后，媽媽決定讓她留級，和妹妹上一個(gè)年級，直到一個(gè)名叫波迪老師的出現，波迪老師愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認為撒哈拉是個(gè)“笨學(xué)生”，在波迪老師的鼓勵下，撒哈拉變得愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，老師也越來(lái)越喜歡她了。她的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的作家，為此，她還寫(xiě)了一本關(guān)于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里的940區，書(shū)名叫《我的痛苦生活和精彩歷險》，這就是她的自傳。她期望有一天有人能看到她的作品。
我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，就像撒哈拉一樣，開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習，最后在負責任的媽媽和美麗的波迪老師的幫助下，撒哈拉改掉了這些壞毛病，并盡最大的努力爭取實(shí)現自己的愿望。
跌倒了并不可怕，我們要向撒哈拉一樣迎難而上。給自己信心，做一個(gè)生活的強者！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字5
這一周，我懷著(zhù)好奇的心情讀完了班級漂流書(shū)目——《特別的女生薩哈拉》。這是一本非常值得閱讀的書(shū)，它告訴我們平時(shí)要多讀書(shū)，多寫(xiě)作。下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下這本有趣的書(shū)吧。
撒哈拉？你們千萬(wàn)不要以為這是一片沙漠，這可是一個(gè)極愛(ài)閱讀，寫(xiě)作的女孩的名字。她以前是一個(gè)上課一言不發(fā)，不寫(xiě)作業(yè)的女孩子，自從她們的老師波迪來(lái)到后，老師總是鼓勵她，讓她進(jìn)步，她變得上課積極發(fā)言，主動(dòng)寫(xiě)日記，她會(huì )認真的對待每一次作文，會(huì )把作文寫(xiě)的很有趣，她寫(xiě)的日記足足有一本書(shū)厚呢。
我們要學(xué)習撒哈拉這種精神，要多讀書(shū)，多練筆，這樣會(huì )使你受益匪淺，會(huì )使你的作文進(jìn)步，長(cháng)大以后有望成為作家，我們上課還要做到積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，就象文中的撒哈拉一樣，多讀書(shū)，多寫(xiě)作。
再看看我們，一有空閑就玩耍，正當我們在痛快玩耍的時(shí)候，有人已經(jīng)在讀書(shū)，寫(xiě)作了。還有，我們有的同學(xué)還懼怕寫(xiě)作文，討厭寫(xiě)作文，一提到寫(xiě)作文就心情低落下來(lái)，這哪能和文中的撒哈拉相比呢？我們上課一定要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有些人，在課堂上一言不發(fā)，往往他們的作業(yè)都是最差的。我們一定要向撒哈拉學(xué)習，做一個(gè)像她一樣的好孩子。
我非常喜歡撒哈拉那種精神，那種堅持不懈多讀書(shū)、多寫(xiě)作的精神，讓我們一起多讀書(shū)、多寫(xiě)作吧，讓我們跟撒哈拉一起非凡成長(cháng)吧！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字6
推薦寒假里，媽媽給我從圖書(shū)館借了一本書(shū)——《特別的女生薩哈拉》，我看了四天就看完了，真好看，我還想再看一遍。
書(shū)中的薩哈拉不是一個(gè)地名，是一個(gè)女孩子的名字，她非常愛(ài)看書(shū)（這點(diǎn)和我很象，我也非常愛(ài)看書(shū)）。因為爸爸媽媽離婚了，所以她無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，成了老師和同學(xué)眼中的笨學(xué)生。在四年級時(shí)還被留在“大廳里”進(jìn)行“特別教育”，最后在媽媽的要求下留了級。留級后的薩哈拉遇到了一位神秘的老師——波迪小姐，從此改變了這個(gè)女孩子的人生，在她的教育下，薩哈拉不再覺(jué)得自己是"特殊的學(xué)生"了，不用再接受那些討厭的"特別的教育"，慢慢地她變得快樂(lè )了，自信了，她的寫(xiě)作天賦也被波迪老師發(fā)現了，說(shuō)她是作家，她很高興。
我喜歡波迪小姐這樣的老師，她很有耐心，我真希望有個(gè)波迪老師。
媽媽的話(huà)：薩哈拉是幸運的，她遇到了波迪小姐，從此她的生活有了陽(yáng)光，她不再是個(gè)特別的女生，不用在大廳接受所謂的"特別教育"。薩哈拉不是個(gè)笨孩子，她是聰明的，她是未來(lái)的作家。在波迪老師眼里沒(méi)有笨孩子，沒(méi)有壞孩子，她用自己獨特的方式愛(ài)著(zhù)沒(méi)一個(gè)孩子，她帶著(zhù)每個(gè)孩子進(jìn)步，她在努力著(zhù)，耐心地等待著(zhù)。因為她相信時(shí)間會(huì )改變一切。她的.寬容，愛(ài)護讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。孩子們能遇到"波迪"老師是幸運的，她是孩子們心中的女神。
向波迪老師學(xué)習！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字7
薩哈拉是一個(gè)特別的女生。她在學(xué)校不去學(xué)習，卻在自己的抽屜里寫(xiě)信。比如說(shuō)：爸爸，你怎么還不回來(lái)呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于這些信，校長(cháng)認為她需要“特別教育”。
后來(lái)她有了個(gè)新老師，叫波迪小姐。波迪小姐也是個(gè)特別的老師，她每次進(jìn)教室之前，都要提個(gè)籃子，讓同學(xué)們把煩惱都放在籃子里。雖然那個(gè)籃子看起來(lái)很輕，其實(shí)在波迪小姐的手中，是特別沉的。當然，她也不會(huì )提著(zhù)這么重的籃子回家。放學(xué)了，讓同學(xué)們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去。這樣，這樣同學(xué)們才可以好好的聽(tīng)她的課，好好的學(xué)自己的習。我也很喜歡這個(gè)可以放煩惱的籃子，如果有個(gè)籃子的話(huà)，我會(huì )把我所有的煩惱都放進(jìn)去。
特別的女生薩哈拉不愛(ài)寫(xiě)作，波迪老師在她的本子上寫(xiě)了“作家要寫(xiě)作”五個(gè)大字，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。雖然她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習，但是實(shí)際上薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的寫(xiě)作。她偷偷地把自己寫(xiě)的書(shū)藏在圖書(shū)館里，期盼有一天有人看見(jiàn)它。
我喜歡波迪老師這樣的老師。因為她就用五個(gè)字就讓薩哈拉愛(ài)上了寫(xiě)作，還有一個(gè)讓同學(xué)們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會(huì )有那么多的怨氣了。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字8
從前，有一個(gè)女孩叫薩哈拉，不管怎樣老師？校長(cháng)？和薩哈拉的媽 媽都覺(jué)得她非常特別，所以叫她 特別女生薩哈拉。
我讀了這本書(shū)覺(jué)得薩哈拉非�？蓱z，因為從小就沒(méi)有了父親，所以她上課不愿意聽(tīng)課，而是在給自己在天堂的爸爸寫(xiě)信，有一天薩哈拉給爸爸信的全都掉在了地上，老師“波迪小姐”撿起了薩哈拉寫(xiě)的信交給了校長(cháng)，校長(cháng)便通知了薩哈拉的媽媽?zhuān)斔_哈拉的媽媽看到了這些信，臉色極度難看，校長(cháng)還讓薩哈拉接受特別教育，這時(shí)的媽媽已經(jīng)快要火山爆發(fā)了，因為媽媽沒(méi)能留住爸爸，所以有些后悔，，如果讓我幫助撒哈拉的話(huà)我一定還會(huì )全力以赴的，做一些力所能及的事情，但我還知道薩哈拉不寫(xiě)作義，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習，但實(shí)際上撒哈拉她熱愛(ài)閱讀，瘋狂的寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷的放在圖書(shū)館，她期望有一天有人能看到她的作品，我還知道，無(wú)論是生病，還是沒(méi)有生病，薩哈了總能堅持每天寫(xiě)作。
讀了這本書(shū)，我 決定要向薩哈拉那樣每天堅持寫(xiě)作！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字9
當你們讀到《特別的女生薩哈拉》這個(gè)書(shū)名時(shí)，可能會(huì )想，薩哈拉?撒哈拉大沙漠?其實(shí)這不是地名，是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作的女生，現在就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)女生——薩哈拉的內心世界吧!
在學(xué)校，在老師同學(xué)眼里，薩哈拉是一個(gè)需要“特別的幫助”的笨學(xué)生�！疤貏e的薩哈拉”她不做作業(yè)、不學(xué)習、不愛(ài)張口讀書(shū)。其實(shí)她卻熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，并出了一本自己的書(shū)，那本書(shū)就放在圖書(shū)館里的最后一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。薩哈拉原以為只有她最好的朋友瑞秋才知道“真正的薩哈拉”，但學(xué)校來(lái)的一位新老師，波迪老師卻改變了薩哈拉的一生，薩哈拉嶄新的生活即將開(kāi)始……
讀完這一本書(shū)，我覺(jué)得薩哈拉這樣的熱愛(ài)寫(xiě)作，而且她還出了一本書(shū)，真希望有一天有人會(huì )看到她的這本書(shū)，并且實(shí)現她當作家的夢(mèng)想。波迪老師就好像能看透學(xué)生們的心思一樣，她給同學(xué)們布置寫(xiě)日記，收上來(lái)后，每一位同學(xué)的作業(yè)她都要認認真真的在最后評上批語(yǔ)，我覺(jué)得波迪老師非常的細心。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字10
薩哈拉讓我們想起了撒哈拉大沙漠，可是這是一個(gè)人名，這個(gè)女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么長(cháng)，那么寬。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)的眼中，她是個(gè)需要讓一個(gè)她心里叫碧絲但不知名的老師為她做了輔導，也需要“特別的幫助”的笨學(xué)生，她就是“特別的薩哈拉”。她從不寫(xiě)作業(yè)，也不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀，她很喜歡寫(xiě)作。她寫(xiě)了一本書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，期望著(zhù)有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了薩哈拉的新老師，這位老師為我們講了一個(gè)個(gè)有趣的故事……
薩哈拉的逼自己寫(xiě)作這件事讓我印象最深。薩哈拉的理想是成為作家，可她并不是沒(méi)有材料去寫(xiě)，寫(xiě)得亂七八糟，而是大量閱讀，學(xué)習怎樣寫(xiě)，寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事，這樣她就寫(xiě)了一本書(shū)。
這一個(gè)情節告訴我們：寫(xiě)作不是忙碌的寫(xiě)，而是先閱讀，把閱讀中的好詞句積累下來(lái)，這樣就可以把作文寫(xiě)的更好、更優(yōu)秀。我也要大量閱讀，為作文打基礎。
馬天豪媽媽?zhuān)骸皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好的兒童文學(xué)作品不僅讓孩子欣賞到精彩的文筆，還能讓孩子從中得到許多知識和道理�！疤貏e的薩哈拉”、“特別的德里”……特別的學(xué)生和特別的老師為我們展現了充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的生活，一本日記竟起到了那么讓人喜出望外的效果。一個(gè)個(gè)的故事讓孩子們知道了一個(gè)個(gè)的道理。閱讀好的書(shū)籍，吸收更多豐富營(yíng)養，也讓孩子茁壯成長(cháng)。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字11
今天我看了《特別的女生薩哈拉》，感受頗深。
你們一看薩哈拉這個(gè)名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習，被史丁校長(cháng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當作家！她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內。當她上第二個(gè)五年級時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵讓她把長(cháng)處展現出來(lái)！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調皮的德里等等。從中我明白了每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就象薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像大沙漠一樣大的愿望——當作家！她告訴我們擁有理想，對一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠大的理想，并且要努力爭取實(shí)現自己的理想！
這就是我的感受。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字12
薩哈拉，呵呵，這可不是那個(gè)大沙漠喲！是一個(gè)女孩的名字。這個(gè)女孩心中的秘密也有薩哈拉沙漠那么大、那么寬。在學(xué)校在老師和同學(xué)們眼中，她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生。
她是“特別的薩哈拉”，她認為自己是一個(gè)街上的流浪者，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習。但是實(shí)際上，薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷藏在圖書(shū)館里，期望著(zhù)有一天有人能看到自己的作品。
薩哈拉因為父母離異而感到孤獨，她的日記寫(xiě)不下去，可她又天天寫(xiě)一些寄不出去而且笨到家的信。薩哈拉以為“真正的自己”只有好朋友瑞秋才知道。直到有一天一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活才在她的面前展開(kāi)，一次奇妙的旅行就這樣開(kāi)始了……
后來(lái)，薩哈拉寫(xiě)的作文，讓全班同學(xué)都不敢相信那是她寫(xiě)的，于是這些就成了薩哈拉“額外的獎賞”。
讀了這個(gè)美國故事，我的第一感受是要向薩哈拉學(xué)習，相信自己，勇敢地面對生活，不因為一點(diǎn)挫折就放棄，不斷努力，就一定能成功！我的第二感受是要向波迪小姐學(xué)習，是她收集的貼紙，是她的故事，是她的語(yǔ)言，是她像孩子一樣活潑的心靈，讓薩哈拉從一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生變成了一個(gè)作文特別優(yōu)秀的女生。是波迪小姐讓一個(gè)天天大聲喧嘩、不懂禮貌的德里變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我也要做一個(gè)她那樣的好老師。
《特別女生薩哈拉》讀后感400字13
前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。它對我有著(zhù)很大的啟發(fā)，所以，書(shū)中的內容，我到現在都還記憶猶新呢！
書(shū)中的主角——薩哈拉是一位有著(zhù)“特別需要”的女生，或許是因為父母的離異，她的性格變得令人捉摸不透，這讓我深深感受到：父母的離異，受傷的最終還是孩子……
薩哈拉喜歡閱讀，因為她的理想是成為一名作家。她最大的愿望就是希望她寫(xiě)的書(shū)能夠放在圖書(shū)館中。她一直在為這個(gè)目標努力著(zhù)！我曾不止一次為薩哈拉加油，因為，我佩服她的那種堅定！
和薩哈拉一樣，我也有自己的目標，我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動(dòng)人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時(shí)，我會(huì )把吃飯的時(shí)間忘得一干二凈。
平時(shí)，有空的話(huà)，我會(huì )隨手找來(lái)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》，不知為何，冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)有著(zhù)非一般的吸引力。我時(shí)而癡癡默讀，時(shí)而大聲朗讀。蕩著(zhù)秋千，我會(huì )情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩(shī)，吃飯之際，腦海中又會(huì )浮現出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅定！
是的，每個(gè)人都有一個(gè)目標，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認為，努力，就是我們與成功之間的鋪路石！或許，在這條路上，有著(zhù)重重困難；或許，在這條路上，會(huì )跌倒無(wú)數次……這么多的挫折，不怕！困難又怎樣？我會(huì )克服！跌倒又算什么？我會(huì )自己站起來(lái)！
為自己定個(gè)目標，前進(jìn)！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字14
《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，起先，薩哈拉是在學(xué)校里被認為是一個(gè)差生，不開(kāi)口讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習，被史丁校長(cháng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望，就是當作家。她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館里。當她上第二個(gè)五年級時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛(ài)，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個(gè)差生，鼓勵她把長(cháng)處展現出來(lái)！最后，薩哈拉的得到了全體同學(xué)的認可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉，負責任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的波迪小姐，調皮的德里等等，從中我明白了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就像薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里的同學(xué)成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像沙漠一樣大的愿望—當作家！她告訴我們擁有理想，對一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠大的理想，并且要努力實(shí)現自己的理想！
《特別女生薩哈拉》讀后感400字15
今天，老師讓我們看了《特別的女生薩哈拉》，這本書(shū)主要講了薩哈拉每天的生活，她的生活與眾不同，總是被別人認為是個(gè)“笨女孩”，所以大家都叫她〝特別的女生〞—→但實(shí)際上，薩哈拉是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的女孩，從此就瘋狂喜歡上了寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館，期望有一天有人看到她的作品。
當我看完這本書(shū)以后，我喜歡《自傳》這一部分，內容主要講了：薩哈拉非常想念她的爸爸，于是她就偷偷地給爸爸寫(xiě)了很多信……
現在我們看看自己，在回想文中的薩哈拉。我們有很多事情依靠家長(cháng)，而薩哈拉卻像一個(gè)小大人，自己的事情自己做，從不想著(zhù)要靠別人，由此我們特別佩服薩哈拉，我們要向薩哈拉學(xué)習，學(xué)習她的堅強和獨立的精神……
我們再來(lái)細細體會(huì )這本書(shū)，并且從這本書(shū)中我們明白了：只有大量進(jìn)行閱讀，摘抄優(yōu)美的詞句就會(huì )提高我們的文化素養，而且要學(xué)會(huì )：獨立，自己的事情自己做。請你也做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，《特別的女生薩哈拉》也會(huì )使你深受啟發(fā)。
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