《愛(ài)的教育》讀后感400字兩篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《愛(ài)的教育》讀后感400字兩篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)的教育》讀后感400字兩篇1
最近我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這里面的每一個(gè)故事都牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我百感交集。書(shū)中勇敢的卡隆，嚴格細心的教師，孝順的可萊蒂……這些人物使我印象深刻。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，《小抄寫(xiě)匠》這篇文章，讓我深有感觸。敘利亞家庭非常貧困，父親每天很辛苦，白天工作，晚上還要幫別人抄寫(xiě)文件。小敘利亞理解爸爸的辛苦，每天晚上爸爸一睡著(zhù)覺(jué)，他就會(huì )躡手躡腳到爸爸房間里抄文件。因為睡眠不足，學(xué)習下降。而他爸爸卻認為他每天不好好學(xué)習，老是偷懶，做作業(yè)時(shí)總打瞌睡。直到有一天，他爸爸知道自己的兒子這么累，原因是為自己分擔了抄寫(xiě)任務(wù)……
跟敘利亞比，我真是差太遠了。每天吃著(zhù)用著(zhù)父母用心血換來(lái)的東西，我卻從不理解爸爸媽媽的苦心，還嫌這嫌那的。而小敘利亞早就懂得了，還學(xué)會(huì )幫父母分擔一些負擔。
我要學(xué)習敘利亞，懂得感恩，為父母多分擔家務(wù)。
《愛(ài)的教育》讀后感400字兩篇2
愛(ài)是什么？在這個(gè)紛紜的世界，愛(ài)究竟是什么？《愛(ài)的教育》給了我們答案。
這本書(shū)以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活，和他周?chē)娜�、事、物、它以“�?ài)”為主題，抒發(fā)對祖國的愛(ài)，對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對窮苦人民的愛(ài)……總而言之，這本書(shū)教會(huì )了我們怎樣去愛(ài)一個(gè)人。
書(shū)中的故事，我最喜歡《少年愛(ài)國者》這個(gè)故事。故事講述的是一個(gè)貧窮的意大利少年，乘坐著(zhù)輪船去熱那亞。船上幾名乘客看他可憐，就掏出一些錢(qián)給他。雖然少年很需要這些錢(qián)，可是他當聽(tīng)到這幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，他忍無(wú)可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉向他們砸了過(guò)去，憤怒說(shuō)道：“你們這些可惡的家伙，居然羞辱我的祖國，我不要你們的'錢(qián)�！弊x到這里，我的心沸騰了，我被少年強烈的愛(ài)國之情打動(dòng)了。
書(shū)中一個(gè)個(gè)小小的故事，使書(shū)中人物受到熏陶。同樣，其中所體現的強烈情感讓“我”這個(gè)中國讀者深深震撼。
我深信，每一位讀過(guò)《愛(ài)的教育》的朋友都會(huì )被書(shū)中所描繪的社會(huì )所吸引。我想，這應該是《愛(ài)的教育》的魅力所在吧。
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