羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感（通用6篇）
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感1
人生如潮流，如果沒(méi)有島嶼和暗礁，難以形成精彩的浪花。
——題記
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭最杰出的作品集�！睹藗鳌方榻B了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、和托爾斯泰的人生經(jīng)歷及成功的故事。
貝多芬出身貧寒，從小就輟學(xué)，他的一生充滿(mǎn)了艱難與困苦，但他從未放棄與命運做斗爭，他沒(méi)有朋友，他一直孤獨的活著(zhù)。他的家人辜負了他，給他造成了沉重的打擊。但他卻一直堅強地活著(zhù)。他開(kāi)始從事音樂(lè )事業(yè)。這時(shí)，上帝卻與他開(kāi)了一個(gè)玩笑，從此他的雙耳失聰了。雙耳失聰后的他并沒(méi)有向命運低頭而是更加努力的從事音樂(lè )事業(yè)。這位大音樂(lè )家，一直痛苦地活著(zhù)卻創(chuàng )造出了一首首不朽的傳世之作。最終，他戰勝了命運、戰勝了疾病、戰勝了困難、戰勝了痛苦。他成功了，他爬上了生命之巔，成為了一名留名與世界的大音樂(lè )家。從此，有更多的人知道了他，他的歌聲在世界的每一個(gè)角落里回蕩。貝多芬之所以成功，是因為他有不肯屈服與命運的堅強精神，他的精神震驚了世界。貝多芬告訴我們，要敢于與命運作斗爭，不屈服于命運。
米開(kāi)朗基羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)比較富裕的家庭。他的父親是一位法官，而他的母親則在他六歲時(shí)死去。母親死去后，米開(kāi)朗基羅被寄養被寄養在一個(gè)是講的家里。幾年后他被迫為教皇作畫(huà)，每天受著(zhù)教皇的差遣�？粗�(zhù)這些不完美的作品，他幾乎嘗受著(zhù)常人所無(wú)法承受的痛苦。但她卻一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求。又過(guò)了幾年，他的家鄉卷入了戰爭。他眼睜睜的看著(zhù)自己的家鄉被破壞，自己的親人被殺害，自己的作品被毀掉，而他自己卻無(wú)能為力。他一直默默地堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求。最終，他也成功了，歷盡千辛萬(wàn)苦，他成為了一名杰出的雕塑家。他的雕像走遍了世界各地。米開(kāi)朗基羅這個(gè)名字永遠的留在了人們心中。米開(kāi)朗基羅告訴我們，要永遠的堅持自己的夢(mèng)想與追求。
托爾斯泰出生在富裕的貴族家庭中。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭并且有很高的文學(xué)天賦。他出生于而過(guò)最黑暗的時(shí)期。托爾斯泰曾獲得過(guò)多次成功。他完全可以享受榮華富貴，可他并沒(méi)有這樣做，他放棄了一切。他真正的走入了廣大的俄國下層人民中去進(jìn)行寫(xiě)作。他認為只有召赴俄國下層人民才能實(shí)現人生的價(jià)值。不久，他為俄國下層人民做的三部曲出版了，這給俄國下層的那些受苦受累的人一種精神上的安慰。最終，俄國下層人民戰勝了沙皇，托爾斯泰也實(shí)現了人世的價(jià)值。托爾斯泰告訴我們，要去幫助那些受苦受累的人。
縱觀(guān)全書(shū)，《名人傳》告訴我們要敢于與命運作斗爭并堅持自己的夢(mèng)想與追求。人生就是奮斗的過(guò)程，只有奮斗才會(huì )幸福。
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感2
世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂(lè )大師——路德維�！ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂(lè )，悠揚而深情，充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》;有深情濃郁的，像《命運》;有悠揚振奮的，像《英雄》……每當聽(tīng)起這些蘊藏深長(cháng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解，就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè )。
這位音樂(lè )大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創(chuàng )作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng )作來(lái)源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運，謳歌著(zhù)苦痛換來(lái)的歡樂(lè )。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè )章。
愈使我痛苦就愈讓我喜歡
米開(kāi)朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著(zhù)政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉，使得他無(wú)法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節。然而他用一種極為謙卑的愛(ài)來(lái)愛(ài)著(zhù)自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠的孤獨�；赝^(guò)去，他創(chuàng )作許多應該給他帶來(lái)希望與自豪的作品，但他無(wú)法聊以自。他做了他可能做的一切，但他覺(jué)得自己虛度了一生�？蓱z白發(fā)生!
懷著(zhù)怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著(zhù)我想要對他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè )的根本不懂得生命的人。
我哭泣我痛苦我只是欲求真理
在我小學(xué)的讀書(shū)生涯，列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈：史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰爭與和平》，波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復活》。
這位老先生堅持不懈地用筆尖向世人播撒愛(ài)的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉，且無(wú)親朋好友在他的身邊。為什么他會(huì )在耄耋之年獨自踏上火車(chē)之路，爾后不治而逝?哎，還不是他的思想與家人之間的不同，使得其溝壑越來(lái)越深，終于……
漫天花雨，是你們高貴靈魂的祭。
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感3
最近，我讀了《名人傳》。作者羅曼·羅蘭把三位名人刻畫(huà)得非常出色，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰等三位名人的靈魂仿佛融入了書(shū)中。我是學(xué)鋼琴的，自然對貝多芬很熟悉，我就講我讀貝多芬傳的體會(huì )吧。
貝多芬是人類(lèi)音樂(lè )史上真正稱(chēng)得上偉大的人。他父親是一位男高音歌手，非常愛(ài)酗酒，他的母親是女仆。他的一生是窮困的，常為生活而發(fā)愁。他耳朵聾了，卻堅持創(chuàng )作。他的一生是非常不幸的，但他心里有一種不屈的力，時(shí)刻與命運抗爭。是這種條件和因素造就了他。我們試想一下，如果貝多芬生活在現代會(huì )怎樣?首先，他是一個(gè)極具音樂(lè )天才的人。他的家庭不會(huì )那樣貧窮，他的父母不會(huì )強迫他學(xué)習，他的一生不會(huì )為生計發(fā)愁，反之，他也不會(huì )瘋狂地創(chuàng )作、練習，他內心對社會(huì )的怨恨和內心不屈不撓的抗爭情緒，也會(huì )隨之消亡�，F代社會(huì )不像以前了，貴族與平民森嚴的等級區分早已腐朽，自然不存在公侯伯子男，他的女友也不會(huì )放棄他而嫁給一個(gè)所謂的伯爵，他會(huì )成家，過(guò)上幸福的生活，而他的作品，也只不過(guò)是風(fēng)靡一時(shí)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝而被掩埋。他不再是人類(lèi)音樂(lè )史上偉大的人。
同一個(gè)人，不同的時(shí)代，竟會(huì )有如此差別。為什么那個(gè)動(dòng)蕩的年代造就了貝多芬呢?顯然是那個(gè)獨特的年代磨練了他的性格，使之成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。而如今我們早已衣食無(wú)憂(yōu)，不可能像貝多芬那樣努力，但我們不能縱情享樂(lè )，要時(shí)刻提醒自己必須懷著(zhù)艱苦奮斗的努力做好自己能做到的一切。我們不能空懷著(zhù)這種精神，必須付之于實(shí)踐之中去運用，這樣才不會(huì )枉費一腔熱血而無(wú)處努力。我們要把精神變?yōu)閷?shí)踐的動(dòng)力，找準目標，為達成自己的理想而奮斗。
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感4
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我感觸很深�！睹藗鳌分杏�3位偉人，他們都具有強大的生命力，經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運屈服，和生命做抗爭。
第一位，他是貝多芬，對音樂(lè )有火一樣的熱情，一生創(chuàng )作出許多優(yōu)秀的作品。而從童年生活開(kāi)始，他的一生是坎坷多難的，因為他后天的努力，才有機會(huì )在舞臺上釋放自己的熱情。成年后，他脫穎而出，風(fēng)華正茂。從這時(shí)開(kāi)始，屬于他的厄運悄悄來(lái)臨……1976年，他的聽(tīng)力出現問(wèn)題，起初，他非常失望，性格發(fā)生了變化，他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )，人們能在他的音樂(lè )中聽(tīng)到一種絕望，聽(tīng)到他內心深處可怕的力量，暴躁的脾氣。他繼續遭遇著(zhù)悲劇式的苦難。漸漸的，他變得歡樂(lè )起來(lái)，即使病情加重，他依然快樂(lè )，依然享受自己的音樂(lè )。
在他聽(tīng)力出現問(wèn)題到耳朵失聰的時(shí)間，一個(gè)個(gè)作品慢慢出爐，而這些作品才是他這一生中最棒的作品。
第二位，米開(kāi)朗琪羅，意大利文藝復興時(shí)期杰出的藝術(shù)家。出生在佛羅倫薩的一個(gè)富裕的家庭，從小受藝術(shù)的熏陶，他的祖國多災多難，他也受到了別人的折磨，而他一生大部分時(shí)間都在天主教教皇的羈絆中度過(guò)，但他不甘于表現宗教藝術(shù)，用自己的創(chuàng )作表現出個(gè)人的理想，尊嚴。
第三位就是托爾斯泰，他是俄國的偉大作家，他創(chuàng )作的《戰爭與和平》，《復活》等作品塑造了俄羅斯民族的靈魂，更加突出了他的性格。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。這也正是他的特色。
羅曼·羅蘭想要告訴我們：要勇敢的與命運做斗爭，不能輕易屈服于命運，要有堅強的意志，總有一天我們會(huì )改變命運，實(shí)現夢(mèng)想。
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感5
我閑時(shí)�？础睹藗鳌��？吹枚嗔�，就覺(jué)得那些名人也不咋的，有的`小時(shí)候還不如我呢！還有的更是“孺子不可教”�？墒�，長(cháng)大后，差別咋就那么大呢？著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇小時(shí)候，專(zhuān)門(mén)有人逼著(zhù)他畫(huà)雞蛋，而我呢？好不容易有興趣畫(huà)張畫(huà)，卻被老媽一把逮住，直逼著(zhù)我去做作業(yè)。
結果，人家達·芬奇畫(huà)啥像啥，而我呢？畫(huà)匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)，有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況，回來(lái)后寫(xiě)了一篇考察報告，大意是這樣的：美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓，小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗，10以?xún)鹊募訙p法還在扳手指頭。上課毫無(wú)紀律，有的翹著(zhù)二郎腿，有的在教室里逛來(lái)逛去。
20年后中國的經(jīng)濟水平一定會(huì )超過(guò)這個(gè)經(jīng)濟大國。同一年里，美國也派了一支考察隊來(lái)中國，也寫(xiě)了一篇考察報告：中國的孩子是最優(yōu)秀的，最認真的。起得最早，睡得最晚，估計20年后，中國一定會(huì )超過(guò)美國�？墒�25年過(guò)去了，美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位著(zhù)名科學(xué)家，一百多位知識型的富翁，而中國呢？卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢？貝多芬小時(shí)候，他父親玩命似地逼著(zhù)他練琴，完不成目標就不能睡覺(jué)，還要棍棒伺候。我也有琴，不過(guò)，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴�？墒俏乙徊蛔⒁�，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來(lái)，人家貝多芬閉上眼睛都會(huì )作曲，而我呢，閉上眼睛只會(huì )作夢(mèng)。牛頓因為蘋(píng)果落地而發(fā)現了萬(wàn)有引力，而中國的學(xué)生就發(fā)現不了。
你想啊，中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書(shū)本嗎？蘋(píng)果掉下來(lái)砸誰(shuí)去？不過(guò)那牛頓也挺幸運的，被蘋(píng)果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力來(lái)，如果他當時(shí)是坐在一棵椰子樹(shù)下的話(huà)，那么砸出來(lái)的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦嗎？就算中國能出100個(gè)愛(ài)因斯坦，那么有50個(gè)就被一開(kāi)始的初等教育給干掉了，還有50個(gè)被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了。所以，中國出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦。家長(cháng)和老師們，你們看了我的文章，先別急著(zhù)搖頭，先想想我說(shuō)得有理不？
羅曼羅蘭的《名人傳》讀后感6
寒假閑暇之余，我閱讀了《名人傳》這本書(shū)。書(shū)的作者是羅曼?羅蘭，二十世紀法國著(zhù)名作家，他是許多正品都廣為流傳，《名人傳》就是其中之一。這本書(shū)寫(xiě)的是貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅這三位名人，經(jīng)歷各種磨難，卻依然不向命運低頭，最終成為偉人的故事。
其中，令我印象最深的是貝多芬的故事。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)，他的童年是痛苦的，父親逼迫他學(xué)各種樂(lè )器，完全不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲那年，他的家庭發(fā)生了巨變，母親不幸去世，父親變成揮霍的酒鬼，貝多芬擔起了家庭的重任，但他也沒(méi)忘記音樂(lè )。在之后的幾年中，他創(chuàng )作出許多優(yōu)秀的作品，令人為之震撼。輝煌的同時(shí)，災難悄悄降臨到了他的身上。貝多芬的聽(tīng)力開(kāi)始衰退，身體開(kāi)始變弱，，但他始終保持著(zhù)對音樂(lè )的如火熱情，潛心研究并創(chuàng )作音樂(lè )。最終，成為一代偉人。
對于貝多芬是經(jīng)歷，無(wú)數人為之惋惜，我的腦海也浮現一句詩(shī)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”是啊，不是花兒經(jīng)過(guò)一次次的風(fēng)吹雨打，怎能開(kāi)出鮮艷美麗的花朵?
在生活中，遇到困難與挫折，我們要勇敢面對，靠著(zhù)頑強的毅力與智慧去戰勝困難，這樣才能取得成功!
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