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卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感范文（精選10篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感1
《人性的優(yōu)點(diǎn)》是卡耐基系列著(zhù)作中最受歡迎的作品，已被譯成近六十種文字，名列全球暢銷(xiāo)書(shū)前茅。這兩部作品從最根本的人性出發(fā)，對人際交往的根本原則做了最徹底的詮釋?zhuān)胺Q(chēng)個(gè)體社會(huì )化的至尊寶典。
作者通過(guò)十個(gè)篇幅來(lái)詮釋人性的優(yōu)點(diǎn)，它向我們闡述了人如何發(fā)揮的自己的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而取得更大的成功。
盡管每個(gè)人對成功的理解與追求各不相同，我們無(wú)法對其進(jìn)行直觀(guān)的評判，但是，所有的成功者所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程是相同的。這個(gè)過(guò)程就是，每一位成功者都必須首先在人際交往中獲得成功。只有在人際交往中獲得了成功，得到了人們的肯定與承認，你的成就才有可能被社會(huì )所廣泛認同。這樣，才可以說(shuō)你真正成功了。
卡耐基現象也給我一個(gè)啟示，一切關(guān)于人的學(xué)問(wèn)都要盡量追溯源頭，這源頭就是人性。美好生活的創(chuàng )造也要追溯源頭，這源頭也是人性�？突壬驗閷θ诵缘纳羁填I(lǐng)悟和洞察，才能引領(lǐng)全世界成千上萬(wàn)的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，過(guò)上了美好的生活。
我覺(jué)得這樣的書(shū)，是應該放在枕邊的，每次復讀，都會(huì )有新的感悟。小小的故事，講述哲理，緩解我的煩惱。
我希望成為一個(gè)成功的人，將來(lái)有能力施與的人，用大愛(ài)來(lái)面對人生。愛(ài)我的親人，愛(ài)我的朋友，愛(ài)我的師長(cháng)，愛(ài)我的敵人！這些年，我努力這樣做了，事實(shí)證明，我得到了比別人更多的回報。雖然這么做并不是為了回報。但是這本書(shū)對我的啟示，真的很有用。
人生誰(shuí)無(wú)困苦無(wú)煩惱？問(wèn)題就在于我們是怎么看待這些不如意的事情。比如我們在學(xué)校的大家庭，也有快樂(lè )與煩惱，甚至讓人憤怒的事情吧。告訴自己，我們要快樂(lè )，用愛(ài)來(lái)譜寫(xiě)生活！
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感2
初識卡耐基，是源于亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)單中《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，看起來(lái)像是一本心靈雞湯，因而與它失之交臂。春節期間一次偶然的旅行，我在機場(chǎng)無(wú)所事事，遂又徘徊到書(shū)店，一眼就發(fā)現了這本《人性的優(yōu)點(diǎn)》。人性到底有著(zhù)什么樣的優(yōu)點(diǎn)？二十多年來(lái)，我卻從來(lái)沒(méi)有深思過(guò)這一問(wèn)題，于是回北京的途中，它成了我的好伙伴。
翻開(kāi)序言，我被震撼了。我所認識的卡耐基是美國著(zhù)名人際關(guān)系學(xué)大師，美國現代成人教育之父。原來(lái)，他的人生并非順遂。恰恰相反，小時(shí)候的他是一個(gè)經(jīng)常擔驚受怕、受窮困折磨、受同學(xué)欺負的一個(gè)小男孩，一生經(jīng)歷了工業(yè)革命、兩次世界大戰、冷戰等人類(lèi)歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。他遇到了人生中的各種問(wèn)題，卻沒(méi)有被逆境打敗，所有的這些經(jīng)歷反而成了他人生中的財富。
著(zhù)名心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒耗盡心血研究人類(lèi)的行為和能力，他發(fā)現：人類(lèi)最不可思議的能力，就是把原本不好的變成好的。書(shū)中讓我印象最的深是這樣一個(gè)故事：故事的主角是美國著(zhù)名政治家阿爾·史密斯。他小時(shí)候家里很窮，小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，父親在他很小的時(shí)候便去世了，家庭的重擔都落到了他母親頭上。一次偶然的機會(huì )，阿爾·史密斯觀(guān)看了教堂辦的一場(chǎng)業(yè)余舞臺演出，這讓他癡迷上了演講。
憑借演講他涉足了政治，30歲時(shí)便成為紐約州議員。由于小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，他在新崗位焦頭爛額，十分吃力，又輾轉成為了森林問(wèn)題委員會(huì )委員、金融委員會(huì )委員，他甚至都沒(méi)有接觸過(guò)森林，沒(méi)有在銀行開(kāi)過(guò)賬戶(hù)，他總是對未來(lái)感到擔憂(yōu)。后來(lái)他終于想通了，約定用閱讀改變自己，他要求自己每天讀書(shū)6小時(shí)，以增加自己的知識。終于，他用10年的努力換來(lái)了成功，成為全國知名的政治人物，被《紐約時(shí)報》評選為“紐約最受歡迎市民”，并以民主黨候選人的身份參加了總統競選。這個(gè)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的人，甚至得到了哥倫比亞大學(xué)和哈佛大學(xué)在內的6所大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。
這個(gè)故事引發(fā)了我的思考。世界上每個(gè)人的出身各不相同，或貧窮；或富裕，我們無(wú)從選擇，但我們可以選擇的是我們對待生活的看法，對待生活的態(tài)度。工作和生活中，我們都曾遇到困難，倘若一味的抱怨，事情非但沒(méi)有得到解決，反而影響了自己和他人。如果我們像阿爾·史密斯那樣積極地面對困難，發(fā)現生活中的快樂(lè )，才能創(chuàng )造性地發(fā)揮我們的聰明才智。
羅素說(shuō)：“參差多態(tài)，乃是幸福的本源�！睙o(wú)論是什么樣的環(huán)境，只有當你心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于自己的人生，不再為瑣碎、細小的事情而痛苦，不再深陷憂(yōu)愁苦悶時(shí)，你才能開(kāi)創(chuàng )屬于自己的人生。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感3
一位好老師，指引你走一段路；一本好書(shū)，伴你一生，也可能會(huì )影響你一生。
《人性的弱點(diǎn)》是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗都匯聚在這本書(shū)里。這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對生活中的某些挫折。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書(shū)寫(xiě)得通俗易懂，讓人耳目一新�？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設身處地地為他人著(zhù)想，了解他人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來(lái)�！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設身處地地為對方、為他人著(zhù)想，我們就會(huì )選擇寬容、選擇忍讓。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì )少很多無(wú)謂的爭執，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？如此一來(lái)，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
換位思考的觀(guān)點(diǎn)令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應最需要“設身處地地為他人著(zhù)想”�，F在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對方的位置上看問(wèn)題。因此，兩代人之間就形成了代溝，更甚者形成了無(wú)法逾越的鴻溝�；叵脒^(guò)去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾，不禁為自己曾經(jīng)的固執深感慚愧！
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人與人之間的競爭愈演愈烈，社會(huì )壓力也越來(lái)越大。來(lái)自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂(yōu)慮�？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第七章《走出孤獨憂(yōu)慮的人生》中說(shuō)到：“憂(yōu)慮并不能解決問(wèn)題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂(yōu)慮。首先是放棄恐懼心理，誠懇地分析整個(gè)情況，找出失敗將會(huì )帶來(lái)的后果；然后就是敢于接受它，使心情平靜下來(lái)，把時(shí)間和精力用于改善所面對的問(wèn)題和困難�！�。
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，尤其是人生中各方面的問(wèn)題都要我們考慮，都要我們擔憂(yōu)。當我們強迫自己面對最壞的情況，并且先從精神上接受它時(shí)，我們就能夠權衡所有可能出現的情形，從而可以集中精神解決問(wèn)題。樂(lè )于承認事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是改變憂(yōu)慮習慣、快樂(lè )生活的重要秘訣。確實(shí)，當我們無(wú)法改變現實(shí)時(shí)，心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂(yōu)慮地一種有效方法。
卡耐基說(shuō)：“消除憂(yōu)慮的最好方法，就是讓自己忙起來(lái)�！笔堑摹皠趧�(dòng)是讓人忘記悲傷的良藥”。勞動(dòng)不但是讓人忘記悲傷的良藥，還是緩解憂(yōu)慮的良方。確實(shí)，對任何人來(lái)說(shuō)，保持忙碌永遠都是消除憂(yōu)慮的最佳方法。當你忙得連吃飯、睡覺(jué)都沒(méi)時(shí)間時(shí)，你還有時(shí)間、還有精力去憂(yōu)慮嗎？
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能都平平坦坦。在面臨生活的磨難是讓我們讓我們勇敢去面對。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感4
讀了戴爾卡耐基的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，我感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他，仿佛坐在你的面前，對你孜孜不倦地講述一個(gè)個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，，確實(shí)有許多啟示，特別是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂(lè )于做你所建議的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不要去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數學(xué)么？學(xué)習不好，你還有什么出息？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血？當孩子出現上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也努力的實(shí)踐著(zhù)，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！《人性的優(yōu)點(diǎn)》提到：獻出你真誠的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應學(xué)會(huì )贊賞，去鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì )毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì )信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì )考慮到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多考慮幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì )多一份感激和信任。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì )更努力更充實(shí)，我想正是因為人性確實(shí)充滿(mǎn)優(yōu)點(diǎn)，人性存在優(yōu)點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì )更好，會(huì )更完美。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感5
《人性的優(yōu)點(diǎn)》這本書(shū)中講述了一位醫科教授的成功故事，其中記述了對他的`一生受益匪淺的24個(gè)字：“最重要的是不要去看遠處模糊的，而要去做手邊清楚的事�！本褪沁@24個(gè)字，使得他在四所大學(xué)里當過(guò)教授，寫(xiě)過(guò)一本很受歡迎的書(shū)，正是這24個(gè)字，使得一位年輕的醫學(xué)生成為獲得了大英帝國醫學(xué)界所能得到的最高榮譽(yù)——牛津大學(xué)醫學(xué)院的欽定講座教授，他就是威廉·奧斯勒爵士。聽(tīng)來(lái)或許這位爵士應該是有“特殊的頭腦”的，其實(shí)不然，他的好朋友都說(shuō)，他的頭腦其實(shí)是“普普通通”的。
“一個(gè)完全獨立的今天”是他每天奉行的信念。這是對我們的整日的惋惜與茫然，多么好的回答！昨天已經(jīng)逝去，再怎樣的.惋惜，再怎樣的懊惱又將如何？再怎樣的成功，再怎樣的輝煌，又有什么？昨天已經(jīng)過(guò)去，而且永遠不會(huì )復返，即使你有金錢(qián)，即使你有名利，都無(wú)法挽回與再來(lái)。而對于未來(lái)，它還沒(méi)有到來(lái)，再怎樣茫然，我們都不曾經(jīng)歷，我們還沒(méi)有擁有，即使你如何奔跑著(zhù)追趕，它仍然會(huì )按它的節拍，在今天之后悠悠到來(lái)。
所以最重要的是今天，是今天手邊最清楚地事情，它才是真實(shí)的，它才是你要做的，對，就在這一刻！屋內的死角沒(méi)有清理，一直想等到某一刻，請就在這一刻清理吧！一本很好看的書(shū)恭敬地放在書(shū)架上等到以后來(lái)有時(shí)間再看，請就在現在看看吧！很久沒(méi)有和家人遠足呼吸新鮮的空氣，請就安排在這個(gè)周末的假日吧！
“不要去看遠處模糊的”，包含著(zhù)我們對待過(guò)去與將來(lái)的態(tài)度。上次比賽考得糟糕透頂，郁悶至極，它已經(jīng)過(guò)去！昨天和朋友吵架了，傷心透頂，它已經(jīng)過(guò)去！上次工作做得很好，得到了久違的贊許，它也應經(jīng)過(guò)去！這些都是遠處模糊的，是已經(jīng)無(wú)法改變的，不是我們要關(guān)注的！這也讓我想到了，我們上次參加的“金牌團隊訓練”中得經(jīng)典理念——活在當下，今天就是當下，就是你手邊最清晰的在做的事情，這個(gè)將影響你，將作用于你！
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感6
有一段時(shí)間，總覺(jué)得繁忙而又平淡的生活每天趕著(zhù)你走，輕松一刻似乎越來(lái)越短，間隔周期越來(lái)越長(cháng)。身邊的同事與朋友都是行色匆匆，可沒(méi)有該有的從容，疲倦寫(xiě)在臉上，煩心事如影隨行。人生似乎進(jìn)入一個(gè)怪圈，總因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多種角色而擔憂(yōu)明天，今天似乎生活在不盡的煩惱中，人生似乎是灰色調的。嘴巴終于抑制不住煩躁的心，絮絮叨叨地發(fā)出一串串噪音。我們在不知覺(jué)中陷入自己心靈的沼澤地，我需要尋找引領(lǐng)我精神的力量。
春節前，我在蘇州新華書(shū)店無(wú)意中發(fā)現卡耐基著(zhù)的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，隨手翻看，就感到它正是我夢(mèng)里尋他千百度的知音和良師益友�？戳T此書(shū)，真覺(jué)得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱、不快、擔憂(yōu)竟然蒸發(fā)了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我沒(méi)有理由生活得不快樂(lè )。正如作者說(shuō)的“昨天是過(guò)期船票，明天是未兌現的支票，只有今天才是現金流通�！�
昨天的成功與否永遠是過(guò)去，明天還未來(lái)臨，擔憂(yōu)它干什么？而上蒼對于我們每個(gè)人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。而作者最大的智慧是教我們如何珍惜今天，把握今天，還舉了許多生動(dòng)的事例，特別是列舉了當下許多人在繁忙時(shí)抱怨沒(méi)有時(shí)間去旅游，真的置身于美麗的風(fēng)光中，卻想著(zhù)這牽掛著(zhù)那，美其名曰靜心思考，其實(shí)沒(méi)有真正去欣賞美麗的東西。
看罷此書(shū)，我也學(xué)著(zhù)這樣去做，把今天要做的事列出來(lái)，今天就做今天的事。特別是對于困擾自己的煩惱列出來(lái)，并把原因列出來(lái)，等列完，會(huì )感到那些所謂的煩惱其實(shí)不算是什么煩惱，而對于真正留下的煩惱，就應該冷靜思考，想辦法怎樣解決，而不要把不要抱怨昨天的疏忽，也不要擔憂(yōu)明天是否完全解決。對于自己今天決定的事，就要勇敢地去做。哪怕遇到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顧后，要生活在今天的密封艙內，靜心做好今天的事，因為只有做好今天的事，才有明天的收獲，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。
只有擁有今天的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂(lè )呢？
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感7
在這本書(shū)中，卡耐基從心理和生理的角度分析了人的一些憂(yōu)點(diǎn)，講明了原因，又提供了解決的有效方法。書(shū)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，并且結合生動(dòng)的具體的實(shí)例，增強了它的可讀性和趣味性。
這本書(shū)告訴我思想的重要性。不僅是卡耐基所學(xué)到的重要的一課，也是我所學(xué)到的最重要的一課。個(gè)人的特性，都是思想造成的。我們的命運決定于我們的心理狀態(tài)。生活的快樂(lè )與否，完全是由思想造成的。憂(yōu)慮會(huì )使人一文不值，挫折是整個(gè)事情的一部分——是你要爬到最高峰所必須經(jīng)過(guò)的有益的訓練，不要讓?xiě)n慮阻礙你的步伐，要善于利用思想的力量，發(fā)現人生的美好，通過(guò)改變心情自救，事情會(huì )在你快樂(lè )中變得簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是最好的醫生�，F在的年輕人往往意志薄弱，受到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，便從此一蹶不振，有些甚至走向極端。這時(shí)候，我們應像卡耐基所說(shuō)的要善于利用思想的力量，想想自己的得意事，化悲傷、怒氣為快樂(lè )，或許反而能達到“退一步，海闊天空”的效果。
我對書(shū)中一段話(huà)印象深刻，卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人想要集所有人的優(yōu)點(diǎn)于一身，是最愚蠢、最荒謬的行為�！笨扇缃裎覀儠r(shí)常一看到別人的某些長(cháng)處便抱怨自己的不足，希望能與他們并齊。其實(shí)，我們不必為此憂(yōu)慮，個(gè)人有個(gè)人的特點(diǎn)，“模仿等于自殺”，保持個(gè)性，做最真實(shí)的自己才是永遠的真理。
卡耐基發(fā)現，有很多的人之所以成功，只因為他們開(kāi)始的時(shí)候有一些障礙他們的缺陷，促使他們加倍努力而得到更多的報償。正如威廉博士所說(shuō)的：“我們的缺陷對我們有意外的幫助”。彌爾頓因為瞎了，反而寫(xiě)出更好的詩(shī)；貝多芬因為聾了，發(fā)誓作出最好的曲子；托爾斯泰如果不是受生活折磨，可能永遠也寫(xiě)不出那些不朽的小說(shuō)。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感8
在這本書(shū)中，使我感觸最深的是“爭論之中沒(méi)有贏(yíng)家”這一節，主要講述了天下只有一種方法能得到辯論的最大利益——那就是避免辯論。如果你辯論、爭搶、反對，你或許有時(shí)獲得勝利，但這種勝利是空洞的，因為你永遠得不到對方的好感。贏(yíng)得爭論，唯一方法就是避免爭論，要首先傾聽(tīng)。尋找相同點(diǎn)，以誠實(shí)為本，答應認真考慮不同的意見(jiàn)等。
但我覺(jué)得“給對方一個(gè)臺階兒下”更為經(jīng)典。法國作家伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你不可能教會(huì )一個(gè)人做任何事情，你只能幫助他自己學(xué)會(huì )做這件事情。而蘇格拉底在雅典一再告訴門(mén)徒：我只知道一件事，就是我一無(wú)所知。每個(gè)人的面子都十分重要，所以當你肯定別人弄錯了。不要率直的告訴他，我們應懷著(zhù)一顆寬容平靜的心來(lái)對待，即使對方錯了，也要尊重他們，讓他們保全面子，你如果先承認自己也許弄錯了別人才可能和你一樣寬容大度。
然而“這是我的錯”與“給對方一個(gè)臺階兒下”形成了鮮明對比，主要講述了任何愚蠢的人都會(huì )盡力為自己的錯誤進(jìn)行辯解，而且多數愚蠢的人都會(huì )這樣去做。但承認自己的錯誤，感覺(jué)有別于他人，會(huì )有一種尊貴怡然的感覺(jué)。有一句古話(huà)說(shuō)得好：“用爭斗的方法你絕不會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。但用讓步的方法，收獲會(huì )比預期的高出許多�！彼�，如果你錯了，就迅速而誠懇的承認。
有計劃的或有預算的花費，可以保證你和家人能夠從你的收入里得到公平的分享。預算是一張藍圖，一個(gè)經(jīng)過(guò)計劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大好處。但每一件開(kāi)銷(xiāo)，都要了解你的花費情形，以一年為單位，設計出一個(gè)預算計劃，合理開(kāi)支，不要入不敷出，才能使家庭帶來(lái)更多安寧、幸福和利益。
這本書(shū)充滿(mǎn)智慧和力量，能讓你了解自己，相信自己，充分開(kāi)發(fā)蘊藏在心里而尚未用的財富。發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，去開(kāi)拓成功幸福的新生活之路，。作者運用心理學(xué)的知識對人類(lèi)共有的心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分析指出，所有的成功者都是最大化發(fā)揮自己人性的優(yōu)點(diǎn)，要知道，人們成功的秘訣就是充分發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感9
《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》是戴爾·卡耐基所寫(xiě)的一本書(shū)，卡耐基是美國著(zhù)名成人教育家，是當今世界上最偉大的成功學(xué)家，《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》是一本記錄成千上萬(wàn)人如何擺脫心理問(wèn)題走向成功的實(shí)例匯集，是一本充滿(mǎn)幽默，充滿(mǎn)智慧的書(shū)。
《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》講述的是一些沉淪與憂(yōu)郁、悲傷中的人如何克服憂(yōu)郁、悲傷，如何放下焦慮，找到屬于自己真正的快樂(lè )的故事。同時(shí)《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》也在教導人們如何去克服憂(yōu)郁。想對于那些仍沉淪在痛苦中的人而言，毫無(wú)疑問(wèn)，這些已經(jīng)走出來(lái)的人，完成了一場(chǎng)相對與憂(yōu)郁的快樂(lè )革命。其中所謂的生活的真諦，來(lái)自于若干困苦與折磨，在經(jīng)歷了一切和感知一切風(fēng)雨俗事之后，他們終于能站著(zhù)思想，能更加清楚、有效地表達自己的思想，最終能在生活中重新應用和感知這些全新的尖峰思想。
卡耐基源于常理的教育理念和教育實(shí)踐，幫助人們學(xué)習如何處世，幫助人類(lèi)獲得自尊、自重，勇氣和自信，幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)人類(lèi)潛能，從而獲得人生的快樂(lè )。而《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》就是這樣一本可以幫助人類(lèi)獲得人生中的快樂(lè )的書(shū)。它幫助我們發(fā)現、挖掘，利用自身的能源，還有那些孕育在我們身心尚未利用的財富。它通過(guò)記錄一些成功人生的例子，教導我們如何去發(fā)現人性的優(yōu)點(diǎn)。
讀完《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》，我有一個(gè)感覺(jué)，就是全書(shū)都在講不要憂(yōu)郁，要克服憂(yōu)郁，怎樣去克服憂(yōu)郁這個(gè)話(huà)題。雖然這是個(gè)極其普通的話(huà)題，卡耐基卻寫(xiě)了一大本書(shū)，但事后仔細想想，這個(gè)貌似經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)題，不正也是一直困擾著(zhù)我們絕大多數人的話(huà)題嗎？今天有多少人因為憂(yōu)郁，因為杞人憂(yōu)天而坐立不安。他們去煩惱一些沒(méi)有必要的煩惱，而這些沒(méi)有必要的煩惱也只會(huì )讓自己痛苦。
人生在世，無(wú)非十二個(gè)字會(huì )讓自己痛苦：看不透，輸不起，忘不了，放不下。這十二個(gè)字一直困擾著(zhù)大多數人，而有些人能夠看透，放下了，他們也就能夠獲得人生的快樂(lè )。人生不短也不長(cháng)，為何不讓自己的生活多些快樂(lè )，少些憂(yōu)慮呢？同樣的瓶子，我們沒(méi)有必要去裝煩惱這種毒藥。無(wú)論你開(kāi)心與否，今日都得過(guò)，為何不讓自己開(kāi)心的過(guò)而非要讓自己煩惱，懲罰自己呢？其實(shí)人只要看開(kāi)點(diǎn)，就沒(méi)什么大不了。
在看《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》時(shí)，我想起我以前自己有一些問(wèn)題與《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》中的例子很相似。比如我以前出門(mén)了，會(huì )擔心門(mén)有沒(méi)有鎖； 比如晚上睡覺(jué)前，我總是反復檢查明天的東西是否已經(jīng)準備好了，明天的鬧鐘有沒(méi)有調好；在切水果時(shí)總是擔心待會(huì )刀會(huì )不會(huì )從我手上切一層皮下來(lái)。
后來(lái)我知道我是患有一些強迫癥，總是強迫自己去想一些發(fā)生幾率很小的事，那一刻我發(fā)現我以前是多么愚蠢的，每天都有那么美好的時(shí)光，為什么我非要浪費在想這些只會(huì )讓自己煩惱的事呢？為什么我不能夠好好地做一件事，非要想東想西的呢？意識到這一點(diǎn)之后，我漸漸去學(xué)習一些克服強迫癥的方法，比如說(shuō)出門(mén)之后，我不再想我又沒(méi)有鎖門(mén)，而是想著(zhù)我一定鎖好門(mén)了，我相信我是個(gè)細心的人。在切水果時(shí)，我不再想別的，就想著(zhù)待會(huì )就能吃到甜甜的水果了。漸漸地，我學(xué)著(zhù)轉移注意力，不在往煩惱那方面想，而我發(fā)現以前困擾我的事情也漸漸地沒(méi)有了。
而我終究不是圣人，不可能一生無(wú)煩惱。在生活和學(xué)習中，我還是會(huì )遇到其他的一些煩惱，而看過(guò)《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》這本書(shū)，我又學(xué)到了很多克服憂(yōu)慮的方法，這些方法能幫助我克服煩惱，克服憂(yōu)慮幫助我一起去尋找另一番快樂(lè )�！度诵缘膬�(yōu)點(diǎn)全集》是一本值得看的書(shū)，它里面所講述的方法對我們克服憂(yōu)慮，尋找人生的快樂(lè )有很大的幫助。相信這本充滿(mǎn)幽默，充滿(mǎn)智慧的書(shū)一定會(huì )給我們帶來(lái)很大的啟迪，伴我們一起大膽地開(kāi)拓幸�？鞓�(lè )的新生活之路。
卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)秀讀后感10
相信大家對他的《人性的弱點(diǎn)》很熟悉，當朋友看到我讀的是《人性的優(yōu)點(diǎn)》時(shí)，都在笑，可見(jiàn)大家對這本書(shū)并不了解《人性的弱點(diǎn)》原是卡耐基教授寫(xiě)的一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人做人處世藝術(shù)的書(shū)。它對于開(kāi)闊我們的視野，改善我們的人際關(guān)系，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。但，《人性的優(yōu)點(diǎn)》卻是卡耐基教授寫(xiě)的一本關(guān)于如何克服憂(yōu)慮的書(shū)。該書(shū)對卡耐基原著(zhù)作原義進(jìn)行了深入闡述，它對于開(kāi)闊我們的視野，戰勝自身的憂(yōu)慮，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借用。大家很容易想到，它們是同一個(gè)系列的書(shū)。
本書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。當你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。
但，與其說(shuō)這本書(shū)教我們克服憂(yōu)慮，不如說(shuō)是教我們怎么樣去活得開(kāi)心，為了自己去活得開(kāi)心。里邊運用了心理學(xué)，剖析人們不安，不開(kāi)心的來(lái)源，理性的分析，強調用我們的理性控制情緒，并且（可以說(shuō)是阿q精神）用自我安慰等方法讓自己放松。
本書(shū)不乏經(jīng)典的例子，但高明之處在于，把讀者覺(jué)得那些故事和作者的話(huà)完全是一個(gè)整體。整本書(shū)讀起來(lái)很舒服，很勵志。適合那種整天無(wú)所事事，常常感覺(jué)生活無(wú)聊空虛不開(kāi)心的人。但是，讀了前面的部分，覺(jué)得有點(diǎn)“唯心”，又有點(diǎn)西方的“享樂(lè )主義”。也不知是不是本人想多了，但是，各位自己讀就見(jiàn)仁見(jiàn)智啦。