《悲慘世界》讀后感（精選7篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《悲慘世界》讀后感（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《悲慘世界》讀后感1
前幾天，我讀了一本法國著(zhù)名小說(shuō)家維克多·雨果的書(shū)——《悲慘世界》。里面的主人公冉阿讓?zhuān)屛疑钍芨袆?dòng)。
冉阿讓出生在一個(gè)貧苦的家庭，很小就失去了父母，由姐姐把她撫養成人。冉阿讓二十五歲的時(shí)候，姐夫去世了，他便干著(zhù)報酬微薄的工作幫助姐姐，維持生計。在一個(gè)冬日的夜晚，冉阿讓打破了面包店的玻璃，拿走了一塊面包，卻被人發(fā)現，并以“破壞房屋入室搶劫”的罪名關(guān)進(jìn)了監獄，判了五年苦役。他四次越獄，四次被捕，等他出來(lái)時(shí)，已經(jīng)在監獄里關(guān)了十九年。由于他是一個(gè)苦役犯，每個(gè)旅店、餐廳，都不肯接待他。
為了過(guò)上正常人的日子，他在一個(gè)叫海濱蒙特勒伊的城市隱姓埋名，靠制作黑珠玉，成了富翁；因為他熱心幫助窮人，又當上了市長(cháng)。不巧的是，一段時(shí)間后他被哈威警探識破了。但為了幫助一位母親——芳汀，找到并撫養她的女兒，冉阿讓又一次開(kāi)始了隱姓埋名的逃亡。最后，他參加了法國大革命，用真情打動(dòng)了哈威警探，獲得了自由。
冉阿讓我感動(dòng)的地方就是，他對窮人的熱心幫助。文章曾經(jīng)有這樣一段內容，一個(gè)名叫割風(fēng)的老人被車(chē)子壓住了，眼看老人就要支持不住了，冉阿讓不顧市長(cháng)的身份，竭盡全力，就出了老人。而且他每次出們都會(huì )拿上錢(qián)去施舍窮人。還有就是他在自身難保的情況下，依舊信守諾言，想方設法，離開(kāi)哈威警探，去尋找芳汀的女兒。
冉阿讓的所作所為，不僅讓我想起了那些為上不起學(xué)的大學(xué)生捐款的人，他們不也是盡自己的力量去幫助那些大學(xué)生的嗎？我認為當了富有的人，就更要一顆富有的心，這樣，才可以幫助更多人。
《悲慘世界》讀后感2
《悲慘世界》是一部世界文學(xué)名著(zhù)，是雨果的代表作，著(zhù)作中的主人公冉阿讓給我帶來(lái)了深刻的印象，人性的好壞并不能因為一時(shí)的錯誤而被定性，就像冉阿讓一樣，原本是個(gè)善良的勤勞的人，可是他因為救濟孩子偷了一塊面包就終身被人看不起，深受社會(huì )的鄙視和不容，但從他的人生經(jīng)歷我們可以看出，知錯能改善莫大焉！
悲慘世界講述的是冉阿讓為了幫助姐姐的七個(gè)孩子，一時(shí)犯錯偷了一塊面包，因此被判監禁5年，在獄中他覺(jué)得社會(huì )不公四次逃獄，被加刑到19年。假釋出獄后他因為有過(guò)前科找不到工作，在他心灰意冷的時(shí)候遇到了好心的主教收留，可對社會(huì )充滿(mǎn)了敵意的冉阿讓偷走了主教的銀器再次被抓，主教告訴警察這是誤會(huì )，并再次送給他銀器維持生活。主教的善意深深的打動(dòng)了他，他決定改過(guò)自新，做一個(gè)善良的人。經(jīng)過(guò)十多年的努力和工作，他變成了一個(gè)成功的商人，并當上了市長(cháng)，但為了保住無(wú)辜的人，他坦然走上法庭公布了自己的真實(shí)身份，再次入獄。逃獄后的冉阿讓救濟了可憐的孤女，并帶她去了法國，過(guò)上了暫短的安定生活，之后因為身份再次被誤解，知道臨死前才獲得了人們的諒解和尊重。
這部小說(shuō)很長(cháng)，故事的內容也非常豐富，冉阿讓雖然一是犯錯，但終究是一個(gè)善良的人，他用自己的后半生盡力的去做好事，幫助他人，可是在那個(gè)社會(huì )背景下，人們對于苦刑犯有著(zhù)極度的鄙視和排斥心理，即便是被自己救濟的孤女都離他而去，可見(jiàn)社會(huì )價(jià)值觀(guān)的扭曲是造成了社會(huì )的不公的根本原因。
以后我們要做一個(gè)善良的人，好人終究是有好報的！
《悲慘世界》讀后感3
十九世紀的法國正處于拿破侖帝國的后期過(guò)渡與七月王朝初期的時(shí)期，這是最好的時(shí)代，有風(fēng)光的外省城鎮、�；寿F族的沙龍，有六月起義的街壘和大學(xué)生們聚居的拉丁區；這也是最壞的時(shí)代，有橫尸遍野的戰場(chǎng)、破舊敗落的平民窟，有骯臟的下水道、陰暗孤寂的修女院。
《悲慘世界》在法文中譯為“受苦的人們”。無(wú)論是一生痛苦悲慘的冉·阿讓、含恨而死的芳汀或從小便備受人間痛苦摧殘并失去童年快樂(lè )的珂賽特，都是資本主義法律的受難者。冉·阿讓僅僅因為饑餓而為姐姐的孩子們偷了一塊面包，便被判了十九年的苦役。在被釋放之后，即使他成為了一位樂(lè )善好施的市長(cháng)，也因為曾經(jīng)是苦役犯而被沙威探長(cháng)追鋪，一生都不得不逃亡。
但作為資本主義法律的代表人物，冉·阿讓的追捕者，有著(zhù)一顆“木頭的心”的沙威并沒(méi)有因“施難者”的位置而避免他的苦難。
作為法律維護者，沙威理應鐵面無(wú)私地將冉·阿讓作為苦役犯逮捕入獄，可他因為人性中尚未泯滅的善良而違背了自己應盡的職責，也許沙威因為“個(gè)人動(dòng)機”而犧牲職責。但這是他“忠于良心”，以資本主義法律的角度來(lái)看，“善良便是懦弱，理想應當只求無(wú)可指責”，但若以人道主義的立場(chǎng)來(lái)講，這次“出軌”卻可以計入他上天堂的善舉。
他是“正義”與仁愛(ài)斗爭的犧牲品，他的選擇死亡是因為他的價(jià)值觀(guān)的崩塌。在極度的困惑中，他選擇了在絕望的孤獨中離開(kāi)人世，沙威的死是一個(gè)不可避免的悲劇。
我并不能斷言沙威究竟是一個(gè)好人或是一個(gè)惡人，他是一個(gè)惡貫滿(mǎn)盈的好人，也是一個(gè)忠于職守的惡人。
《悲慘世界》讀后感4
媽媽新買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)，一本一本疊在桌子上。書(shū)對我有無(wú)窮的吸引力——我立刻就跑了過(guò)去，搜索著(zhù)，目光最終停留在《悲慘世界》上。我立刻將它抽出來(lái)，聚精會(huì )神地讀了起來(lái)。
冉阿讓正在小鎮迪涅的一張長(cháng)椅上休息。一聲嘆息，道出了他的無(wú)奈與困苦。年輕時(shí)，他曾經(jīng)為了讓孩子們填飽肚皮而犯盜竊罪鋃鐺入獄，只因打碎一塊玻璃，偷了一塊面包。出獄后，他對這個(gè)腐敗的社會(huì )感到絕望，不知如何是好。這時(shí)，他遇到了善良的主教卡福汝。他贈給冉阿讓銀燭臺，并讓他賣(mài)掉，使他生活不必如此拮據。之后，他來(lái)到海濱蒙特勒伊，做了許多好事，開(kāi)了一家工廠(chǎng)，成為了這兒的市長(cháng)。不料被干練的警探沙威知道了冉阿讓的身份，他只能繼續逃亡。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)重重磨難，收留了珂賽特，當做自己的養女。
好幾年過(guò)去了，珂賽特長(cháng)大了許多，并愛(ài)上了革命志士馬呂斯�？墒侨桨⒆寘s覺(jué)得，珂賽特如果結婚，他的一切就會(huì )被奪走。于是，他讓馬呂斯和珂賽特離開(kāi)，并讓他們不要再叫他爸爸。當馬呂斯發(fā)現這個(gè)誤會(huì )是已經(jīng)晚了。冉阿讓在家里躺著(zhù)，馬呂斯和珂賽特默默的流著(zhù)眼淚。冉阿讓像是睡著(zhù)了，只不過(guò)，他再也不會(huì )醒來(lái)了……
到現在，我還記得那上面的故事情節。冉阿讓?zhuān)拖袢缃裆鐣?huì )上那些善良的人一樣。想為貧苦的人付出許多，甚至付出生命的代價(jià)。芳汀，就像現在的慈母一般，雖不能回來(lái)看她，但是卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心珂賽特，想讓她過(guò)上幸福的.生活。德納第，就像生活中的卑鄙小人，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，為謀取錢(qián)財不顧手段，甚至綁架。他們之間講述著(zhù)一個(gè)個(gè)十分真實(shí)的故事，也讓我們看到法國社會(huì )過(guò)去的腐敗與貪婪。
合上了書(shū)，心里卻五昧雜陳。要是世界上多幾個(gè)像冉阿讓的人，少幾個(gè)像德納第的人，世界還會(huì )如此混亂不堪嗎？
《悲慘世界》讀后感5
前段時(shí)間，我在課本中學(xué)習了維克多·雨果的一篇文章——《船長(cháng)》。雨果雖然只寫(xiě)了船長(cháng)人生的最后20分鐘，但卻塑造出了船長(cháng)舍己為人、大公無(wú)私的偉大形象！這使我對雨果的文筆佩服之極！可不嘛，就在近幾日，我又讀了一本雨果的代表作——《悲慘世界》。
《悲慘世界》這本小說(shuō)，作者用傳神之筆，寫(xiě)出了冉阿讓傳奇的一生。塑造了冉阿讓、芳汀、柯賽特等人物，反映了當時(shí)法國社會(huì )下層勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。
本書(shū)的大概內容是這樣的：冉阿讓因偷竊了一片面包被判了5年的刑，后又越獄，所以共坐牢19年！出獄后，他受到一位教主的感化，靈魂得到升華，一心為善、關(guān)心窮人。他與警察沙威多次發(fā)生沖突，幾次差點(diǎn)被捕。最后，在孤獨中死去。
看完書(shū)后，我非常同情冉阿讓?zhuān)∷杂赘改鸽p亡，靠自己掙錢(qián)生活。同時(shí)，我也為他打抱不平。就在他出獄后，沒(méi)有一家餐館給他吃、住，只因為他曾是個(gè)苦役！他受到了人們的歧視與隔絕！可誰(shuí)在意過(guò)他的感受呢？因為要養活死了丈夫的姐姐和姐姐的七個(gè)孩子，由于自己的薪水實(shí)在不夠，才迫不得已去偷面包，有必要判五年的刑嗎？當時(shí)，冉阿讓還是個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子，一下子入獄了，給誰(shuí)，誰(shuí)不會(huì )感到絕望、崩潰呢？
當冉阿讓出獄后，已經(jīng)是40多歲了，他自然覺(jué)得這輩子已經(jīng)廢了。這時(shí)，就更需要他人給予他溫暖、鼓勵！但人們卻對他冷眼相待！連看他的眼神都充滿(mǎn)了鄙視！唉，真可憐。
我覺(jué)得，冉阿讓雖有錯，但人們應該給他悔改的機會(huì )，他一定會(huì )改的，不是嗎？
在此書(shū)中，可憐的人有很多，如芳汀也是讓我感受極深的人！她的人生又是怎樣的呢？請大家帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀此書(shū)吧？
記住，看別人的故事，領(lǐng)略自己的人生哦！
《悲慘世界》讀后感6
《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨制，一部具有永久生命力的傳世佳作！作品以冉阿讓的悲慘遭遇和被感化后所做的感人事跡為主線(xiàn)，展示了法國大革命期間法國近代社會(huì )生活和政治生活的輝煌畫(huà)卷！
作者介紹：維克多·雨果，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動(dòng)的代表作家，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”。
寒假時(shí)，我讀了一本書(shū)：《悲慘世界》，它的作者是：維克多·雨果（法國），看完這本書(shū)后，它令我受益匪淺。
故事講述了：《悲慘世界》的主人公冉阿讓?zhuān)谒?5歲時(shí)，因為家庭貧窮、沒(méi)有吃的，他就去了一家面包店，偷了一個(gè)面包，結果被店主驚醒了，他被警察抓走，判了5年的苦役，卻因為幾次逃獄，而被判了19年的苦役。
冉阿讓出獄后，來(lái)到海濱蒙特勒伊市，因為他的才能，樸實(shí)和善良，他被提拔為市長(cháng)，化名：馬德蘭。他得知一位叫芳汀的女人的悲慘遭遇時(shí)，決定幫助她，所以就收養了她的女兒：珂賽特，他把珂賽特當成自己的女兒一樣來(lái)照顧她，給她溫暖。
我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )上，在這個(gè)世界上，最需要像冉阿讓這樣的人。他有愛(ài)心、他雖然有錢(qián)但不張揚、他喜歡幫助別人，他希望讓別人擺脫困境，通過(guò)自己的努力，想讓這世界變得更加美好。從一個(gè)囚犯成為市長(cháng)，這中間需要付出多么大的努力、多么大的艱辛呀！如若是我們每個(gè)人都想冉阿讓學(xué)習的話(huà)，我相信，這個(gè)世界將是另外一個(gè)模樣！
讀了這本書(shū)，我的收益是巨大的，它讓我明白了許多，更讓我找到了榜樣！
《悲慘世界》讀后感7
我讀過(guò)一本世界名著(zhù)《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)貧窮的工人，冉阿讓?zhuān)?9年的時(shí)間在監獄里偷了一塊面包。他出獄后，處處被別人鄙視，所以他厭惡社會(huì )，卻被一個(gè)主教影響成為一個(gè)好人。冉阿讓?zhuān)瑒e名馬德琳，成為市長(cháng)，他答應撫養她的女兒珂賽特。沙威是個(gè)警察，正在追捕冉阿讓?zhuān)粋�(gè)失蹤多年的囚犯。其他警察誤抓了一個(gè)可憐的工人，準備把他送進(jìn)監獄。為了救那個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認了自己的身份，再次把他送進(jìn)了監獄。他在去監獄的路上給寫(xiě)信，然后又逃跑了。冉阿讓立即找到珂賽特，把她藏在一個(gè)偏僻的修道院里。多年以后，珂賽特；愛(ài)馬呂斯。此后，生活發(fā)生了一系列的變化，沙威在冉阿讓的高尚品格面前投河自盡。珂賽特嫁給了馬呂斯，冉阿讓過(guò)著(zhù)孤獨的生活。最后，他死在珂賽特的懷里。
我覺(jué)得美國有很多人不為自己著(zhù)想，承認自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農民。高尚的品格。也許如果我是我自己，也許我就不會(huì )像冉阿讓那樣。
書(shū)中主人公的高尚品格需要我們每一個(gè)人去學(xué)習。從書(shū)中主人公的案例中，我們也可以知道，一個(gè)人即使犯了罪，仍然可以把浪子回頭。他們只是想有人影響他們。
雨果《悲慘世界》給我們生動(dòng)地描繪了整個(gè)半個(gè)世紀歷史進(jìn)程中廣大社會(huì )的生活。這本書(shū)讓人們認識到了當時(shí)社會(huì )的腐敗、黑暗和恐怖。展示一些社會(huì )背景。讓我們了解一下社會(huì )背景。也讓我們知道一些生活的道理，讓我們區分哪些知識該學(xué)，哪些知識該扔掉。所以，我們要做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人。
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