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創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感550字（精選30篇）
讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 1
前段時(shí)間，我媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《假如給我三天光明》，剛看到書(shū)名時(shí)，我的眼球就被深深的吸引過(guò)去了，為什么會(huì )是三天呢？懷著(zhù)好奇的心情讀完后，對我感觸很深。
這本書(shū)的主人公是海倫，在她很小的時(shí)候，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她一生都在無(wú)聲、無(wú)光，無(wú)法表述的情況下度過(guò)。在她陷入絕望的時(shí)候，是安妮老師照亮了她心中的黑暗，讓海倫開(kāi)始熱愛(ài)生活，頑強地與不幸的命運抗爭，最終戰勝困難，不僅走出了幽閉盲聾的世界，并通過(guò)難以想象的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
我們應該學(xué)習主人公那種堅韌不拔，積極向上的可貴精神，雖然她的身體是殘缺的，但是她對光明的無(wú)限渴望以及對美好世界的憧憬是值得我們敬佩學(xué)習的。正如文中所說(shuō)：我在教育之前就像一艘大船一樣，沒(méi)有指南針，沒(méi)辦法知道港口有多遠，光明！給我光明！我的靈魂早已發(fā)出無(wú)聲的呼喚，就在那一刻，愛(ài)的光明撒在我身上。是啊，只要內心有陽(yáng)光，就會(huì )照亮我們心中的信念，從而走出黑暗，走向美好的未來(lái)！
人的`一生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，在我們的現實(shí)生活當中，總會(huì )遇到或多或少、或大或小的困難和挫折，既然無(wú)法避免，已經(jīng)發(fā)生了。就應該樂(lè )觀(guān)面對，努力克服想法解決戰勝困難，而不是一味地去抱怨，也不能自暴自棄，那樣沒(méi)有任何意義也解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )讓事情變得更糟糕。絕望的時(shí)候多想想海倫，心中就會(huì )有力量，只有遇事不悲觀(guān)，積極向上，好好學(xué)習，合理利用時(shí)間，珍惜身邊的美好，保持良好心態(tài)，就會(huì )走向光明，走向成功！
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 2
當我讀了《假如給我三天光明》，海倫那“不平靜”的人生以及她不屈不撓的奮斗精神鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。一個(gè)雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心傾聽(tīng)世界上最妙的聲音；可以用心去欣賞世上最美的風(fēng)景！可以畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構，這是多么了不起呀！我由衷地對海倫·凱勒表示深深的敬佩之情。
海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的'語(yǔ)言。但在一歲半時(shí)突患急性腦充血病奪去了視力和聽(tīng)力，也因此喪失了語(yǔ)言能力。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！對一般人來(lái)講這種痛苦超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的。然而她卻沒(méi)有放棄，以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，自強不息地生活，終于實(shí)現了自身的價(jià)值，創(chuàng )造出偉大的奇跡。
她用堅強的意志力成功地改變了命運，并將命運的好壞掌握在了自己的手中。她還說(shuō)過(guò)一句令人深思的話(huà)：如果讓每一個(gè)人都失去一天光明，那她以后會(huì )不會(huì )更加珍惜光明呢？是呀，光明是每個(gè)人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何況海倫·凱勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能體會(huì )到她的痛苦了，許多寶貴的東西，人們往往都會(huì )忽視它，一旦失去了才知道要珍惜。
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受益，從中我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)！
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 3
暑假里，我讀了許多課外書(shū)，但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)：“在整個(gè)19世紀，最值得關(guān)注的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙惄q凱勒是個(gè)奇跡，她又聾又盲，但經(jīng)過(guò)非凡努力，竟然能夠熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言，而且寫(xiě)出了許多激勵人心的篇章。她的作品影響了整個(gè)世界，至今魅力不減，依然激勵著(zhù)人們。
假如上天能給海倫·凱勒三天光明，那么她第一天就會(huì )把時(shí)間花在看人上面。人們常常會(huì )說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，從一個(gè)人的眼睛就能夠看到他的內心世界。在第二天，海倫·凱勒會(huì )起得很早，去觀(guān)察太陽(yáng)是怎樣把沉睡的大地喚醒，之后，她會(huì )去欣賞藝術(shù)品，并通過(guò)它，認識人的靈魂。最后一天，海倫·凱勒選擇去城市里走一走，在最后幾個(gè)小時(shí)里，她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的，是多么地平凡��！
我曾經(jīng)試過(guò)用布把自己的眼睛蒙住，不過(guò)并不是那么的容易。我想去拿個(gè)杯子喝水，卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊，不過(guò)我卻不小心踩空摔了一跤。我發(fā)現當盲人是那么不容易。
海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個(gè)提示：你們的雙眼是上帝賜予你們的財富，千萬(wàn)要好好地保護、利用它們。其它感官也是如此，就像你的觸覺(jué)會(huì )慢慢衰退那樣，撫摸每一件你想撫摸的物品吧！就像你的聽(tīng)覺(jué)會(huì )慢慢減弱那樣，用心去聆聽(tīng)管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調和各種美妙的樂(lè )曲吧！就像你的嗅覺(jué)、味覺(jué)會(huì )慢慢退化那樣，去品嘗每一種可口的'佳肴吧！你的每一個(gè)感官，都是大自然給予你的認知手段，充分利用它們吧！讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械阶院溃?/p>
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》，這部作品以獨特的方式表達了她對光明的渴望，教育我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)光。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 4
忘不了海倫·凱勒擁有光明的第二天，她要用一天來(lái)對整個(gè)世界從古到今作個(gè)了解，去看看歷史的興衰之變 去通過(guò)藝術(shù)來(lái)探討人類(lèi)的靈魂。她又是多么的關(guān)心生活，關(guān)心周?chē)氖挛�，關(guān)心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個(gè)雙耳失到今的歷史。她是多么的堅強��！ 忘不了海倫·凱勒擁有光明的第三天，這是她擁有光明的最后一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關(guān)心周?chē)?國家 甚至從古一天里要把城市的風(fēng)光盡收眼底。在三天光明就要結束時(shí)，她感到?jīng)]有看見(jiàn)的東西太多了。她是如此的向往光明 和求光明，那怕只有那短暫的三天。
相比較如果給我們正常人三天時(shí)間，我們又會(huì )做什么呢？我們太幸福了，幸福的人往往是不會(huì )知都足的。在現實(shí)生活中我們都比海倫·凱勒幸福。我們看到的 想到的，聽(tīng)到的'都比海倫·凱勒要多得多，甚至不可比擬。但是我們熱愛(ài)我們的生活，熱愛(ài)生命，珍惜了時(shí)間嗎？我相信大多部分人沒(méi)有在我們的生活中雖然有的人很正常，但整天意志消沉 自暴自棄，終日無(wú)所事事。跟海倫·凱勒相比他又是多么的渺小呀！難道說(shuō)海倫·凱勒不想去萊因河走走，看看中國的萬(wàn)里長(cháng)城，古希臘的神話(huà)遺址，埃及的金字塔嗎？她當然想，但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡著(zhù)比她更幸運的人，應該珍惜有限的時(shí)光，應該熱愛(ài)生活。不要在失去了才后悔。
人是為了光明而活著(zhù)的。我們每個(gè)人都比海倫·凱勒幸福。因此我們應該更愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間。我還是忘不了那一幕幕。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 5
《假如給我三天光明》這本書(shū)，講述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�。幼年那�?chǎng)大病無(wú)情地奪去了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠與黑暗。然而，在她絕望時(shí)，安妮、沙莉文老師的到來(lái)改變了他的命運。在莎莉文老師的引導下學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫(xiě)作，共創(chuàng )作了14部文學(xué)作品。
海倫是一個(gè)堅強，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過(guò)一些小脾氣外，長(cháng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂(lè )觀(guān)的�！拔业�'身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫生活在黑暗中，既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到，也不會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境下，仍舊閱讀了很多書(shū)籍，而她的讀是靠著(zhù)莎莉文老師用手寫(xiě)在她的手心里。就是這樣，一本一本地讀書(shū)，一本一本地讀完書(shū)。在漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說(shuō)話(huà)。在炎熱的夏天，她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說(shuō)話(huà)，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。然而，現在我有時(shí)學(xué)習一會(huì )兒就會(huì )感覺(jué)枯燥不耐煩，彈一會(huì )兒的鋼琴就感覺(jué)腰酸背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習，最終有所成就。
馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂(lè )的，充實(shí)而卓越的，她把無(wú)聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當今的社會(huì )是不是更應該向她學(xué)習呢？
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！钡拇_，知識的力量是無(wú)窮的.。正是知識，讓海倫創(chuàng )造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無(wú)法想象的困難，順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。
海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗他們的快樂(lè )。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，要想方設法將困難克服，戰勝困難的過(guò)程，也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點(diǎn)，就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。
有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對困難，使自己對未來(lái)充滿(mǎn)信心。因此，樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是每個(gè)人成功的重要因素之一。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 7
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開(kāi)始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒(méi)有因為她的特殊而為她減少困難與挫折。海倫在學(xué)習中，由于她的不屈不饒的.精神，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。雖然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但她并沒(méi)有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字……
海倫是靠什么做到的呢?當然是靠著(zhù)她自強不息不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著(zhù)海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
海倫的一生是那樣不幸，跟她相比，我可幸運多了。但海倫，身殘志堅，奮勇向前，迎難而上，而我呢?
人的一生決不會(huì )一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實(shí)，跌倒了，不必害怕，爬起來(lái)，繼續走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 8
近期，我利用課余時(shí)間閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是美國20世紀盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。讀完這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)是海倫的自傳體作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)無(wú)與倫比的杰作”。這本書(shū)主要講了：海倫出生時(shí)本來(lái)是一個(gè)健康的女?huà)�，但在�?9個(gè)月大時(shí)卻被一場(chǎng)腥紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，接著(zhù)又喪失了語(yǔ)言表達能力。充滿(mǎn)黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮莎莉文出現在她的世界里，這個(gè)盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，慢慢嘗試著(zhù)與人溝通。并在19歲時(shí)考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，五年后她以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)。1906—1921年，海倫頻繁開(kāi)展各項盲人的教育與服務(wù)計劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國盲人基金會(huì )民間組織。與此同時(shí)，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè )觀(guān)》等14部作品。海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲，是我們學(xué)習的榜樣。
讀完這本書(shū)，我被海倫善良、樂(lè )觀(guān)，堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣深深震撼了。一個(gè)失去視力和聽(tīng)力的`人，為了追求自己的夢(mèng)想，付出常人難以想象的艱辛和努力，那得擁有多么大的毅力��！而我做為一個(gè)四肢健全，生活在21世紀幸福社會(huì )里的人，有什么理由不努力學(xué)習，努力奮斗呢？
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 9
細雨中迷茫，驀然間回首，又看見(jiàn)灰塵中的它——《假如給我三天光明》，興趣油生，捧著(zhù)至寶般細細品讀……
作者海倫·凱勒用記敘的手法寫(xiě)了自己痛苦而又美好的一生，剛出生時(shí)的光明讓她如此地留戀，可漸漸的黑暗又讓她恐懼，在安妮·莎莉文老師的悉心教導下，慢慢熟悉了這個(gè)黑暗的世界。在書(shū)末也寫(xiě)到，海倫·凱勒假想自己能有三天的光明，去觀(guān)察、感受這美好的'世界，也表達了她對于光明的渴望與追求。
海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個(gè)，不，是無(wú)數個(gè)蘊含哲理的人生領(lǐng)悟，在她失去了光明后的時(shí)間里，她已不再留戀，而是告訴自己：要勇于面對!她的面對，也許是她人生中最重要的折點(diǎn)，也許是她克服困難的勇氣的生成，不過(guò)無(wú)論是怎樣她的面對，成就了她的一生。
在生活中，退縮，永遠都是人們在面臨巨大困難的反應,可海倫·凱勒創(chuàng )造了新的奇跡，在黑暗與寂靜的世界中渡過(guò)了偉大的一生。她以自己難忘的親身經(jīng)歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上，不能朝下，只能遠望未來(lái)，不能抱怨現實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰(shuí)，我當時(shí)脫口而出的就是海倫·凱勒。但現在想想，其實(shí)還有一個(gè)人很值得我們去尊敬，那就是她的老師：安妮·莎莉文老師。
其實(shí)，安妮·莎莉文在5歲時(shí)失去了視力，也經(jīng)歷過(guò)黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時(shí)經(jīng)歷的黑暗與寂寞來(lái)鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛(ài)心，在自己沒(méi)有一點(diǎn)教育經(jīng)驗下僅僅用了自己經(jīng)歷黑暗時(shí)的方法將海倫·凱勒從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩培養成了一個(gè)才華橫溢的人，一個(gè)世紀的奇跡!
聽(tīng)!仿佛那雨也聽(tīng)懂了她的故事，正輕輕的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，細細回味著(zhù)這個(gè)傳奇人物。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 10
從一個(gè)無(wú)知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家，海倫·凱勒給我們的啟示實(shí)在是太多太多了！
當不幸降臨的時(shí)候，小海倫變得暴躁而痛苦。是的，誰(shuí)遇到這樣的不幸都會(huì )抱怨命運的不公。但幸運的是，小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文，拼詞句，學(xué)說(shuō)話(huà)……莎莉文老師不僅教給了海倫知識，更以自己的愛(ài)心，讓海倫找到了生活的意義！
海倫的成功除了老師的幫助，更離不開(kāi)她自己的努力！大家想想看，一個(gè)失明失聰的人，要像正常人一樣學(xué)會(huì )一點(diǎn)東西，該有多大的難度！
記得有一次，我在老家，晚上突然停電，家里又沒(méi)有蠟燭，我只好摸黑刷牙洗臉。結果，不是碰到這個(gè)，就是撞到那個(gè)。在去熟悉的房間時(shí)，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫喚！我不過(guò)是度過(guò)了一個(gè)黑暗的晚上，而海倫的一生都在無(wú)聲的黑暗里度過(guò)……
但是，痛苦對于意志堅強的來(lái)說(shuō)，卻是前進(jìn)的動(dòng)力。小海倫以常人難以想象的毅力，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！她最終考上了哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院！不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！在她的后半生中，她用全部精力為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的.意義！
作為一個(gè)健全的人，我們有什么理由不好好學(xué)習，遇到困難就退縮呢？我們有什么理由抱怨命運的辦公呢？正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你就要遭受失明的災難……充分利用你的每一個(gè)器官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無(wú)保留地打開(kāi)而自豪吧！
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 11
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的.慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等著(zhù)作，給無(wú)數人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說(shuō)過(guò)：“世界是充滿(mǎn)苦難的，它也是充滿(mǎn)希望的�！彼龑o了生命的這個(gè)世界有著(zhù)感激之情。她熱愛(ài)生活，無(wú)論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著(zhù)良好的生活條件和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
這篇文章給我最大的啟示是：每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長(cháng)為一個(gè)勇敢的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是否一簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面的說(shuō)法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒(méi)有怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。我們要向她學(xué)習，做一個(gè)生活的強者！
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 12
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書(shū)，莫過(guò)于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
在她只有一歲多的時(shí)候，便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此，海倫·凱勒便生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里�？墒�，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂(lè )，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強學(xué)習，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，最終成為一名著(zhù)名的演說(shuō)家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難達到的成就，對于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議！海倫的.世界似乎應該是沒(méi)有任何色彩，沒(méi)有任何光芒，沒(méi)有任何美妙的音樂(lè )的，可是，從她的書(shū)里我看見(jiàn)，她的世界卻是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動(dòng)著(zhù)最歡快的音符。
我最喜歡的是她的那句話(huà)：假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。正因為她有這樣的想法，所以她珍惜周?chē)囊磺�，她的心中只有對別人的愛(ài)與感激，她通過(guò)努力，達到自己所能做的最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴格、媽媽太嘮叨�？墒�，讀了海倫的這本書(shū)，我覺(jué)得，我是幸福的。因為我有一個(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以暢快地上網(wǎng)，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。跟海倫比比，這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無(wú)窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 13
海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)高燒奪去了她的視力和聽(tīng)力，從而喪失了語(yǔ)言能力。一天她在家里遇到了影響她一生的安妮老師。在老師的指導下，她克服了學(xué)習中的種種障礙，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，哈佛夢(mèng)。
馬克吐溫曾評價(jià)海倫·凱勒：生命在于感動(dòng)。生活中感動(dòng)無(wú)處不在，生活中的知識也無(wú)處不在，海倫·凱勒正是通過(guò)仔細觀(guān)察每一個(gè)細節，留心觸摸每個(gè)字發(fā)音的口形，每個(gè)字母的形狀，再堅持不懈的模仿，堅持不懈的練習，而取得成功的。
書(shū)中海倫·凱勒說(shuō)的一段話(huà)讓我印象深刻，她說(shuō)，假如我是一個(gè)大學(xué)校長(cháng)，我要開(kāi)設一門(mén)必修課程，就是“怎樣使用你的眼睛：，教授學(xué)生們怎么樣通過(guò)真正觀(guān)察那些從他們面前經(jīng)過(guò)而未被注意的事物，給他們的生活增添樂(lè )趣。這將喚醒他們沉睡而遲緩的天賦。
是啊，我們擁有時(shí)并不懂得珍惜。對于我而言，對每天能睜開(kāi)雙眼打量這個(gè)世界早已習以為常，把這作為一種便利。而對于像海倫·凱勒這樣的盲聾啞人來(lái)說(shuō)，擁有視覺(jué)卻是一件夢(mèng)寐以求的事情。所以我們真的應該好好珍惜現在所擁有的一切，不能漠視擁有的，否則到失去時(shí)就追悔莫及了。
我驚訝海倫·凱勒能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)，更震撼于她能熟練掌握法、德、拉丁和希臘文。掌握數門(mén)外語(yǔ)這是一個(gè)身體健康的人也不能輕易達到的，然而一個(gè)盲聾啞人女孩竟把這變成了現實(shí)，這需要多大的'努力、多大的耐心和勇氣��！
如果一個(gè)常人，有海倫·凱勒十分之一的意志力，很多本來(lái)覺(jué)得遙不可及的事情都能變成現實(shí)。
我在被海倫·凱勒感動(dòng)的同時(shí)，更要向她好好學(xué)習，做一個(gè)有頑強意志力的人。
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十九世紀，一個(gè)獨特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)自己在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的女性。一位在黑暗中度過(guò)88個(gè)春秋的女子。
然而，就是這樣一名女性，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。原來(lái)她是——海倫·凱勒。由于好奇，我讀了這本書(shū)讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。也許，人類(lèi)在世界上是最脆弱的生物，因為有時(shí)會(huì )接二連三的遇到種種生存的困難。也許，人類(lèi)也是最高貴的，因為人可以用大腦思考這些困難，若實(shí)在無(wú)能，我們可以百折不饒的活下去。而海倫·凱勒就是這樣的人，因為她堅強、樂(lè )觀(guān)的度過(guò)了八十八個(gè)無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲、沒(méi)有光明的春秋。她并沒(méi)有因為自己殘疾而自卑，還樂(lè )觀(guān)的說(shuō)了一句話(huà)：我的身體雖然不自由，但我的內心是自由的。
也許，在她的內心，那些童年的記憶早已變成碎片，雖然海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的光明，但這些，遠遠不夠……若是給海倫·凱勒三天光明，第一天，她會(huì )先長(cháng)久的凝視著(zhù)她的家庭教師安妮。莎莉文。梅西太太的.面龐，因為海倫·凱勒還是孩子時(shí)莎莉文老師就來(lái)了，為她打開(kāi)了她心靈的窗口，讓她看到了外面的世界。她不僅要看她面龐的輪廓，把她珍藏在自己的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現出自她同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，她要黎明就起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。我想，殘疾人都能做事那么完美，那我們呢？我們不是應該做的更完美嗎？還有，不管發(fā)生什么事，我們都要堅強、樂(lè )觀(guān)、百折不饒的活下去。如果我們變殘疾了，我們可以角度想一想，并不是說(shuō)殘疾了就跟別人與眾不同了，我們應該向海倫·凱勒學(xué)一學(xué)，要樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)能戰勝一切！
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我們中間許多人會(huì )渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著(zhù)人生，愛(ài)惜著(zhù)生命，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就象凱勒小姐說(shuō)的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì )死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習慣�！币驗槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫·凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會(huì )看看一直凝視她的.老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農場(chǎng)和小路，如果我是她，也會(huì )這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì )藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現新喜悅，還會(huì )去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。
我感慨萬(wàn)千，特別是海倫·凱勒小姐的一句話(huà)：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜搻�(ài)惜現在擁有的一切，更應該學(xué)習海倫·凱勒小姐頑強拼搏，努力生活的精神。
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馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，是我的心久久不能平靜下來(lái)。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小女孩海倫·凱勒，海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力，失聰失明成了聾啞人。先一開(kāi)始，她對自己和整個(gè)世界都是失望的，但是在老師的耐心幫助下，她一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì )了閱讀寫(xiě)作……。最終她憑著(zhù)自己的'心血、汗水和努力考進(jìn)了美國的哈佛大學(xué)、還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家。
第一天，我要看人，他們的善良、寬厚和友情是我覺(jué)得值得到世上來(lái)走一遭。
在我見(jiàn)到光明的第二天，我要起個(gè)大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊�，我將懷�?zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景。
在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，我立刻去尋找新的喜悅，因為我相信對于那些正真看的見(jiàn)的人，每天的黎明一定是永遠重復的新的美景。
從這三段話(huà)中，我深深的被海倫·凱勒渴望光明的心靈所打動(dòng)。假如給我三天光明，這三天的時(shí)間是多么寶貴，有多么殘酷。
讀完了這本書(shū)后，我的感受是：要珍惜身邊的一切事物，不要對身邊所有的事情都熟視無(wú)睹，要珍惜時(shí)間。我們要像海倫·凱勒一樣有著(zhù)頑強的毅力，要積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，以美好的心態(tài)來(lái)對待和看待身邊的一切。
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我讀過(guò)不少書(shū)，但不管讀幾遍都不會(huì )厭煩的只有《假如給我三天光明》這本書(shū)。它被許多國家列為青少年必讀書(shū)，書(shū)的作者是美國作家海倫·凱勒，這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心里了。
海倫·凱勒是一位盲人。1880年出生于美國一個(gè)小鎮，她天生聰明伶俐，6個(gè)月時(shí)便開(kāi)口講話(huà)，一周歲學(xué)會(huì )走路，這讓她的父母異常高興。然而就在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的病讓她再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界了。
她并沒(méi)有向命運屈服，靠一顆堅韌的心勇敢地接受了命運的挑戰，努力學(xué)習、自強不息，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人謀福利，用愛(ài)心擁抱了整個(gè)世界，被《時(shí)代周刊》評為“20世紀美國十大英雄偶像”，榮獲“總統自由勛章”，成為著(zhù)名的.作家、教育家、演講家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家，她的事跡震撼了全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)以自述的形式講述了海倫從小到大的成長(cháng)歷程，她偉大而不凡的經(jīng)歷，強烈地激蕩著(zhù)我幼小的心，讓我深深佩服她不屈不撓的堅毅精神。書(shū)里面講述的那些平凡故事，也讓我倍受鼓舞，一次次地激勵我在生活中努力克服困難，勇敢前行。
假如給海倫·凱勒三天光明，她究竟會(huì )怎樣安排自己的生活？讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)，從中尋找答案吧！
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海倫·凱勒（1880~1968），自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師沙莉文的精心教育下，她奇跡般的學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)，20歲時(shí)即成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄之一。
讀完《假如給我三天光明》之后我覺(jué)得這本書(shū)是世界文壇最激勵人心的教育經(jīng)典著(zhù)作，通過(guò)海倫·凱勒那豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的人生講述，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵。
雖然海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入哈佛大學(xué)，她克服了自己生活上的困難，為殘疾人的'前途和幸福四處奔波。
在《艱難的入學(xué)考試》這一篇寫(xiě)了她學(xué)習數學(xué)很辛苦，為了學(xué)習數學(xué)她的大學(xué)夢(mèng)推遲了一年。1990年海倫終于進(jìn)入夢(mèng)想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。她說(shuō)我永遠也忘不了進(jìn)入拉德克利夫學(xué)院第一天的情景。
海倫想在得到光明的第一天里仔細看看自己的房間，重見(jiàn)光明的第二天晚上，海倫想要目睹舞臺上哈姆雷特的風(fēng)采，第三天的美好時(shí)光即將結束了，海倫不想錯過(guò)任何細節。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，因為海倫·凱勒這種不屈不饒的精神吸引了我。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 19
假如給我三天光明，我會(huì )好好珍惜這三天短暫的光陰。
第一天，我會(huì )走進(jìn)校園，先去看一下傳授給我知識的老師，是他們給予了我豐富的知識，開(kāi)發(fā)了我大腦的潛力，使我覺(jué)得知識是如此的有趣。我要感謝教我的老師，每次在我不懂時(shí)，總是耐心和細致地輔導我，使我具有聰明才智。我在校園里生活的時(shí)間非常長(cháng)，但是一直在黑暗中度過(guò)，看不見(jiàn)四周的任何東西，但是我現在雙目明亮了，能看見(jiàn)了，我要去看看校園那美麗的景色，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼叫，聞一聞花朵的芳香……校園是如此的充滿(mǎn)魅力!
第二天，我要去感謝在我生活中給予我幫助的親朋好友。首先我要去看望、感謝生我養我的父母，是他們給予了我生命，又細心地關(guān)心呵護我，使我不再悲觀(guān)消沉，勸我不向命運低頭，重新有勇氣面對生活，樹(shù)立起對生活的信心，做勇于挑戰命運的強者。
第三天，我要去看一下城市的容貌，在改革開(kāi)放之后，不知道城市的大街小巷是否有翻天覆地的變化。當我走在大街上時(shí)，那里的一切都讓我非常震驚，使我覺(jué)得這個(gè)世界是那么的美妙：地更綠了，天更藍了，小鳥(niǎo)飛翔得更加歡快了，花兒更茂盛了，一切是那樣的輕松和愉快!
三天的`時(shí)間在不知不覺(jué)中結束了，通過(guò)這段時(shí)間的走訪(fǎng)和觀(guān)察，它使我的思想得到洗禮，精神得到升華，在未來(lái)的生活里程中，我將更加珍惜生命，珍惜擁有的一切，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)文化知識，回報社會(huì )，回饋幫助過(guò)我的人，做一個(gè)有益于社會(huì )的人!
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 20
我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《假如給我三天的光明》。
這本書(shū)講了一位世界著(zhù)名的美國盲聾演說(shuō)家──海倫·凱勒感人的生活故事。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。海倫·凱勒是一位既盲又聾的人，我和海倫一樣，也是一個(gè)盲人。但慶幸的是：我沒(méi)有像她那樣失聰，我的聽(tīng)力還在。
我想：光明對于一個(gè)普通人，是最普通不過(guò)的自然現象，可是對于一個(gè)盲人，卻是最奢侈的心愿。
我多么想看看這個(gè)五彩繽紛的世界��！
假如我有三天的光明，在這難忘的、短暫的、珍貴的三天里，我將做如下安排：
第一天，我要去看看給予我生命的，我親愛(ài)的媽媽的美麗的臉龐，看看媽媽那燦爛的笑臉，看看媽媽那漂亮的樣子。然后，我要去看看爸爸那強壯的身體，看看爸爸那具有男人雄風(fēng)的樣子，看看爸爸那奇怪的胡子。接著(zhù)，我要去看看我的.敬愛(ài)的老師們的樣子。如：鄧老師、沈老師、張老師等等等等。最后，我要去看看那些幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我、鼓勵過(guò)我的好心人們的樣子。
這一天，我不會(huì )睡覺(jué)，我不想讓我那珍貴的光明在睡眠中消失，我要把所有人的樣子都看個(gè)明白。
第二天，我要去看看那美麗的風(fēng)景，看看那些花草樹(shù)木的樣子，看看所有的動(dòng)物的樣子。
第三天，我要把所有的東西的樣子都看的一清二楚。
多么美好、多么難忘、多么有意義的三天��！我一定會(huì )記住這所有的一切。
我一定會(huì )把這三天當成美好的、難忘的、珍貴的回憶。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 21
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，而她并沒(méi)有因此而放棄，反而憑借著(zhù)自己的堅持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機構，還被美國《時(shí)代周刊》評為美國20世紀十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病讓他失去了視力、聽(tīng)力，不過(guò)在他的堅持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書(shū)，是因為以下幾點(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來(lái)覺(jué)得無(wú)趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來(lái)，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來(lái)得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿(mǎn)了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě)具體。比如：海倫失去聽(tīng)力和視力時(shí)的`痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛(ài)的含義，他說(shuō)：“愛(ài)是摸不著(zhù)，但你卻能感受到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活了�！边@一段含著(zhù)愛(ài)的含義，讓我知道了愛(ài)有多么重要。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W(xué)習她的精神，自己失去了聽(tīng)力、光明，但依然不放棄，堅持學(xué)習。
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海倫·凱勒，她出生在1880年6月27日，她生下來(lái)和正常人并沒(méi)有什么不同，直到1881年的那個(gè)春天。
之前海倫·凱勒住在“一棟只有一件大房子和一小間用人臥室的房子里。整個(gè)房子都被葡萄藤、玫瑰和攀巖的忍冬花遮蔽著(zhù)”。那時(shí)的她生活幸福，身體也很健康。但是到了1881年2月，病魔使海倫·凱勒發(fā)高燒和嚴重的'胃、腦充血。在一天清晨海倫·凱勒的燒退了，可是與之交換的是她的視力與聽(tīng)力。
到了1887年，海倫·凱勒遇到了改變她一生的老師，莎莉文老師。當時(shí)莎莉文老師為了教海倫·凱勒知識沒(méi)少下功夫，有時(shí)甚至為了一個(gè)單詞就花了幾天的功夫，莎莉文老師還用粘土給海倫·凱勒拼出各種各樣的模型用于學(xué)習地理和生物。
在1904年，海倫……凱勒從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并自學(xué)學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等5種語(yǔ)言。之后她堅持美國各地演講，為殘疾人募捐、發(fā)聲以及拜訪(fǎng)許多文學(xué)泰斗，商界大亨等。
在書(shū)的最后，海倫·凱勒說(shuō)了如果給他三天的光明她會(huì )合理安排時(shí)間。在第一天她會(huì )觀(guān)察一切所能看到的事物。到了第二天，她會(huì )觀(guān)看博物館，了解人類(lèi)漫長(cháng)的歷史長(cháng)河。來(lái)到第三天，她會(huì )觀(guān)看一整天的電影，話(huà)劇。到了夜晚，視力慢慢消失，再次回到黑暗之中，她不會(huì )再有遺憾，而是跟家勇敢地面對未來(lái)。
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《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的熱切的渴望、寫(xiě)了她對人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無(wú)不洋溢海倫對人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的.。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴��！然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，白學(xué)習當做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，現在我把這本書(shū)推薦給大家，它真的是一本很好的書(shū)，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì )終生受益。
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馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。
我相信海倫一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書(shū)中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識無(wú)私，毫不保留的傳授給了我們。此時(shí)，我也想對我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜自己的`生命，懂得了自強不息的含義。所以我們要學(xué)習海倫的這種頑強拼搏，不怕困難的精神。當然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習中，我們要加油，加油，再加油!
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 25
當我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，這幽藍的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無(wú)數的問(wèn)題——
在讓人感受到淡淡憂(yōu)郁的深藍底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見(jiàn)光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉著(zhù)雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開(kāi)得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺(jué)來(lái)“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫(huà)與文字，我會(huì )想起書(shū)中的一些情節：海倫正在沒(méi)有色彩的黑暗世界中，用嗅覺(jué)和觸覺(jué)想象著(zhù)玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長(cháng)長(cháng)久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒(méi)有向世界屈服。她還在認真感受生活的`每一秒，仔細留意身邊的每一個(gè)事物。
對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時(shí)刻。海倫一定會(huì )先見(jiàn)一見(jiàn)每天照顧自己的母親和莎莉文老師，然后認識自已生活的每一個(gè)角落，再把想象中無(wú)色的世界與現實(shí)的多彩進(jìn)行對比，把藏在心底的那些無(wú)法知道的疑惑解開(kāi)。
海倫·凱勒樂(lè )觀(guān)面對生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡(jiǎn)單的文字看得出來(lái)！封面真是奧妙無(wú)窮！
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 26
假如我是盲人，是個(gè)瞎子，天生的盲人。我也許并不會(huì )埋怨，但我可能會(huì )失望，可能會(huì )憂(yōu)郁。
那么，假設我就是一個(gè)憂(yōu)郁的人，生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境。我將會(huì )對顏色等事物有著(zhù)較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽(yáng)呢？我只能表達，它很溫暖，帶來(lái)了光明。
我對光明魂牽夢(mèng)繞，我只有在夢(mèng)中祈禱能擁有短暫又漫長(cháng)的三天光明。別單純的認為，盲人的夢(mèng)也是有色彩的，日有所思，夜有所夢(mèng)，我的夢(mèng)也是灰暗的。
若是神明贈我三天光明，我必會(huì )欣喜若狂，所以我更要珍惜這來(lái)之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著(zhù)，于是便更早起看日出。我將見(jiàn)證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的.山尖，那個(gè)美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來(lái)的海帶，在陽(yáng)光下閃著(zhù)璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽(tīng)過(guò)并一直躍躍欲試的游樂(lè )園，感受過(guò)山車(chē)飛上云霄的刺激。然后我去野生動(dòng)物園，親近我所愛(ài)的動(dòng)物。撫摸長(cháng)頸鹿，給它喂食。體驗放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實(shí)現，而我也不是個(gè)盲人，所以我們也應更加珍惜現在的光明，愛(ài)護并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應該更加珍惜。
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當我讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被作品中的海倫那不屈不饒的精神所折服并深受震撼！
剛出生的海倫是不幸的，因為在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，讓她變得狂躁不安。幸好，她遇見(jiàn)了給她帶來(lái)光明的老師——沙利文老師。沙利文老師教海倫認字，她慢慢地學(xué)會(huì )與外界溝通。漸漸地，她知道只有學(xué)更多知識，才能走向光明，探求未來(lái)。之后，海倫就瘋狂地迷上了學(xué)習，她對知識，對世界有了強烈的欲望，就像一塊干燥的海綿允吸著(zhù)知識的水份。有了對知識的渴望，她竟然在常人難以想象的單調中學(xué)會(huì )了許多國家的語(yǔ)言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)。
雖然海倫的身體不是十全十美的，但她不肯放棄，跌倒了就再爬起，直到璀璨的云頂，藍天的深處，希望的頂峰！她可能很痛苦，但是她用樂(lè )觀(guān)、積極向上把生命活得更快樂(lè )、充實(shí)并且有意義。
讀到這里，我不禁陷入了沉思，在我們這有限的生命里，是不是該思考一下，假如我們只有三天光明，該如何去運用它，該用什么心態(tài)去回報它。我想，海倫就是一個(gè)最好的`榜樣，在這樣的逆境中開(kāi)創(chuàng )了一片廣闊的天空，怎么不令人敬佩？
人的一生，幸與不幸是相對的，就看你以什么心態(tài)去面對它。只有樂(lè )觀(guān)、勇敢地面對困難，才能有一個(gè)充實(shí)的人生。
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假如給我三天光明，這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后，不免會(huì )有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì )去做什么呢?這一連串的問(wèn)題都會(huì )浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了。好景不久，幸福的時(shí)光總是結束得太早了。在一場(chǎng)高燒之后。德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)“就等于和一位高尚的人對話(huà)，我覺(jué)得真的不假。我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前”我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵著(zhù)我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創(chuàng )造出奇跡，如果不好好學(xué)習，因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄。
假如你是海倫，你又會(huì )去干什么呢?一定活不下去的。即使再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著(zhù)還不如死了，還是早一點(diǎn)結束算了。海倫一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的'孤獨歲月。海倫出生時(shí)，聰明活潑，善解人意。贏(yíng)得了街坊鄰居的贊美，聽(tīng)不到世界上奇妙的聲音，爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見(jiàn)爸爸媽媽的容貌;說(shuō)不出自己的痛苦，也不能喊一聲爸爸，媽媽。小海倫變得暴躁與任性。
來(lái)吧!大家和我一起加油吧;做一個(gè)像海倫一樣偉大的人吧!
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最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
里面講了海倫·凱勒在第二年的二月生了一場(chǎng)病，高燒不退，經(jīng)過(guò)與病魔的搏斗終于病好了，但被高燒奪去了珍貴的聽(tīng)力和視力，使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日，從盲人學(xué)院來(lái)的安妮沙利文小姐來(lái)到了海倫·凱勒的家中，教他生字，詞語(yǔ)，句子，一步步帶她從黑暗走向了光明。
一八八八年五月，海倫·凱勒與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院，在那里，也有與她相同的盲童，她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當成了自己家一樣。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`努力拼搏，她上了美國的哈佛大學(xué)，在這段日子中，她遇到了無(wú)數的困難，但都一一克服了。
故事中，海倫·凱勒想過(guò)如果擁有三天光明的時(shí)候，自己第一天要看人，第二天看博物館和日出，第三天要在現實(shí)生活中度過(guò)。并且一八九零年，專(zhuān)門(mén)教聾人說(shuō)話(huà)的薩拉弗小姐答應幫助海倫·凱勒幫助說(shuō)話(huà)。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望，那就是建立一個(gè)盲人基金會(huì )，考取大學(xué)后，她一直為創(chuàng )建基金會(huì )而努力奮斗。
讀了《假如給我三天光明》，讓我進(jìn)入了海倫·凱勒的世界，這個(gè)世界讓我明白：即使沒(méi)有珍貴的聽(tīng)力和視力，也要努力堅持自己的夢(mèng)想。
我們都要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她那無(wú)私奉獻;精益求精;助人為樂(lè )的精神。
創(chuàng )造奇跡的海倫·凱勒-讀《假如給我三天光明》有感 30
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。今天，我要推薦的書(shū)就是商務(wù)印書(shū)館所編的海倫·凱勒著(zhù)作的——《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫·凱勒在剛出生時(shí)是健康的，但是當她在1歲7個(gè)月時(shí)因生了一場(chǎng)大病，從而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。開(kāi)始，海倫對生活充滿(mǎn)了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫·凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了各種技能，也認識和體會(huì )了許多不同的事務(wù)，憑著(zhù)堅強的意志，最終考入大學(xué)。
我推薦這一本書(shū)的第一個(gè)原因就是這本書(shū)能讓你懂得許多道理，關(guān)于堅強：一時(shí)的困難和逆境并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無(wú)成；選擇堅強，勇敢一生。關(guān)于愛(ài)：愛(ài)是情感的最高境界，它足以改變人的一生。有愛(ài)的人，可以無(wú)私地奉獻自己的一生，而能夠享受這份愛(ài)的'人無(wú)疑是最幸�？鞓�(lè )的人。等等許多道理。
我推薦這本書(shū)的第二個(gè)原因就是本書(shū)有許多描寫(xiě)優(yōu)秀的片段，這樣可以提高你的寫(xiě)作水平。海倫喜歡劃獨木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見(jiàn)月亮在松樹(shù)后面爬上天空，靜悄悄地移過(guò)天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應該對這本書(shū)產(chǎn)生興趣了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)趕緊去閱讀吧。
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