《王子與貧兒》讀后感600字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《王子與貧兒》讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《王子與貧兒》讀后感600字1
讀一本好書(shū)，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書(shū)中感受到主人公的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說(shuō)——《王子與貧兒》。
書(shū)中用精彩的文字描述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長(cháng)相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛(ài)德華和湯姆互換了身份，結果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場(chǎng)景。貧兒湯姆在王宮生活時(shí)，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛(ài)德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經(jīng)了許多波折后，最終讓他們換回了原來(lái)的自己，回到自己原先的生活中。愛(ài)德華因為這次身份的呼喚，經(jīng)歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛(ài)德華的大臣，成為國王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環(huán)境中，也不要讓自己丟失善良、誠實(shí)的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學(xué)著(zhù)多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學(xué)會(huì )體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會(huì )迎刃而解，也會(huì )讓自己更加珍惜當下幸福的生活。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！贝蠹议e暇之余，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會(huì )讓你有所感悟、有所收獲。
《王子與貧兒》讀后感600字2
今天，我要向大伙兒推薦的書(shū)籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書(shū)的作者為美國主義諷刺小數家 馬克.吐溫。它是一本世界名著(zhù)。它描寫(xiě)了一個(gè)貧苦兒童和富貴王子交換了社會(huì )地位的故事，環(huán)境能造就一個(gè)人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長(cháng)大，所以，他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且更好地造福了苦命百姓，緩過(guò)神來(lái)的他立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴，整日過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活的王子，真正體驗到了擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，他沒(méi)有抱怨，他只是想著(zhù)：“當我做了國王以后”，他的胸懷，足以讓人佩服！所以，最后回歸了王位的愛(ài)德華成了一個(gè)英明的君主，將英國治理的井井有條。
這個(gè)故事讓我記起了以前看過(guò)的《變形記》。一個(gè)農村的孩子去城市過(guò)不一般的生活，他總是很乖巧，做事也小小心心的，很討人喜歡；相反，一個(gè)城市的孩子去鄉下過(guò)日子，剛開(kāi)始的日子很難熬，城市孩子總會(huì )鬧別扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個(gè)人一樣，他們適應了生活，環(huán)境改造了他們，成功“變形”以后，他們回到了原來(lái)的住處，城市的孩子變了，他們會(huì )感恩了，他們在鄉下體會(huì )了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎？
讀了這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了很多。你們呢，想看就到教室后面的圖書(shū)角里找吧！
《王子與貧兒》讀后感600字3
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。他利用了童話(huà)的形式、巧妙地諷刺、幽默的語(yǔ)言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書(shū)中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛(ài)德華王子，他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺(jué)交換了身份，故事就這樣開(kāi)始了。在這過(guò)程中，愛(ài)德華王子借此了解了英國的社會(huì )現實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿(mǎn)的，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁民愛(ài)物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì )遭到死刑，我的心情萬(wàn)分沉重，當時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過(guò)程中，兩個(gè)孩子依然保持著(zhù)內心的本質(zhì)——仁愛(ài)。愛(ài)德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當國王的一段時(shí)間內，他一直主張仁愛(ài)，把國家治理地井井有條。最終當愛(ài)德華王子來(lái)臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )。能做到這一點(diǎn)是多么困難��！
除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來(lái)描寫(xiě)了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書(shū)中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì )的種種丑陋現象。
仁愛(ài)，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂(lè )，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛(ài)德華這樣內心充滿(mǎn)仁愛(ài)的人。
《王子與貧兒》讀后感600字4
好詩(shī)！同學(xué)們，你們一定也在假期里讀了不少書(shū)吧？？我也讀了一本很有意義的書(shū)—《王子與貧兒》，和大家分享一下自己的感悟吧。
《王子與貧兒》是美國作家馬克。吐溫的代表作。它描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的機會(huì )，互相換了身份，王子變成了貧兒，貧兒則成了王子。最令人驚訝的是，他們長(cháng)得一模一樣！貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華寶貴，還當上了英國的新國王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，顛沛流離，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重苦難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了王宮。
馬克。吐溫，是美國的幽默大師、小說(shuō)家、作家，同時(shí)還是著(zhù)名的演說(shuō)家。40多年的創(chuàng )作生涯，寫(xiě)出了十多部長(cháng)篇小說(shuō)和幾十部短篇小說(shuō)。
我非常喜歡書(shū)中的兩位主人公———在同一時(shí)間出生的一對“小兄弟”。愛(ài)德華王子，他原來(lái)是一身的壞毛病，后來(lái)互換身份后，吃盡了苦頭，但也漸漸地改掉了毛病，這都是因為遇到了一個(gè)好人———霍頓。他到處流浪，因為要小心湯姆的父親，只好不停的逃，整天惶恐不安，但最后，他在霍頓的幫助了，成功的回到了王宮，變成一名真正的王子。從王子的轉變，我懂得：人是要不停的磨煉，才能讓自己更完美。貧兒湯姆非�？蓯�(ài)，他可鬧了不少的笑話(huà)。有一次，湯姆在房間里偷吃栗子，無(wú)法敲開(kāi)，居然用御璽來(lái)砸栗子！害得加冕大典時(shí)鬧出了大笑話(huà)。
同學(xué)們，如果你也想走近王子與貧兒，就翻翻這本書(shū)，細細品味吧！
《王子與貧兒》讀后感600字5
《王子與貧兒》是馬克吐溫著(zhù)名的童話(huà)諷刺小說(shuō)，是他本人最滿(mǎn)意的作品之一。小說(shuō)以16世紀英國的社會(huì )為背景，講述了這樣一個(gè)故事：王子愛(ài)德華與貧兒湯姆康第同時(shí)生于繁華的倫敦城，他們相貌相似，但命運不同。王子愛(ài)德華是大英帝國的繼承人，從小受到良好的教育，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱(chēng)為“垃圾大院”的貧民區長(cháng)大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成國王，這是他生活的唯一的一點(diǎn)樂(lè )趣。因一次偶然的機會(huì )，王子與貧兒相遇，他們互換身份，開(kāi)始了不同的歷險生活。湯姆康第雖然是個(gè)假冒的王子，但憑著(zhù)他的善良和愛(ài)心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無(wú)辜的人，頒布了一系列合乎情理的法令，深受民眾的喜愛(ài)。王子愛(ài)德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統治的罪惡，當他喪失王子身份的時(shí)候，他只能無(wú)可奈何地看著(zhù)許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點(diǎn)喪命。此時(shí)，正逢國王亨利八世去世，于是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最后，在良心的譴責下，貧兒湯姆康第將不屬于自己的王位還給了歷經(jīng)劫難的王子愛(ài)德華，愛(ài)德華也因為這段冒險生活而成為一個(gè)T恤百姓的仁慈君主。
讀完這本書(shū)，使我深有感觸，雖然故事里的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫(xiě)都栩栩如生；雖然是童話(huà)體的小說(shuō)，但寫(xiě)的一點(diǎn)都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱(chēng)的作者，在文中更是以他那輕松有趣的筆調、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，帶給我們閱讀的快樂(lè )。故事中的主人翁是多么的純潔、善良，對美好事物的向往，對正直、博愛(ài)、仁慈、堅毅、勇敢等高品質(zhì)是值得我們好好學(xué)習的。
《王子與貧兒》讀后感600字6
在這個(gè)假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。
兩個(gè)孩子長(cháng)得一模一樣，是多么神奇的事呀!只是，一個(gè)富貴得飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整個(gè)國家都將是他的;另一個(gè)卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個(gè)屬于不同世界的人，本來(lái)沒(méi)有命運交叉的機會(huì )，可是在這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。
故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子;而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。
然而有一天，由于兩個(gè)人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎么相遇的，應按原著(zhù)做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把它當成王子伺候;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什么服飾和處在什么地位。(精準的評述，同時(shí)也點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn))作者正是通過(guò)這個(gè)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀完這個(gè)故事，人們也許會(huì )覺(jué)得這是不可能的事。這如童話(huà)般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛(ài)德華想要過(guò)自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無(wú)上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”說(shuō)的就是這個(gè)故事吧。
讀完這本書(shū)，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個(gè)受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了王子。我學(xué)到了誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，還有人的一生要經(jīng)歷磨難，王子所經(jīng)歷的考驗和磨難對他的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，令我受益匪淺!
《王子與貧兒》讀后感600字7
那天下午，收到一個(gè)快遞，打開(kāi)一看全是書(shū)。我問(wèn)媽媽這些書(shū)是誰(shuí)的，媽媽說(shuō)這是弟弟的。一大包書(shū)中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》，白色的書(shū)皮與其他的書(shū)全然不同，我對這本書(shū)就產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)過(guò)媽媽后就拿上這本書(shū)開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
這是一個(gè)是來(lái)自美國的馬克·吐溫創(chuàng )作的美麗童話(huà)。由于對它的“一見(jiàn)鐘情”，我很快就把它看完了。
這本書(shū)描寫(xiě)了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛(ài)德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話(huà)故事。貧兒湯姆成了萬(wàn)人尊崇的王子，享盡榮華富貴，一度當上英國的國王；真正的王子愛(ài)德華則流落民間，成了受人欺凌的乞丐，歷經(jīng)磨難的故事。從這部作品中，可以看到都鐸王朝統治下的英國民眾的生活狀態(tài)：下層人民生活困苦，連乞討這種最低級的生活手段都被無(wú)情地剝奪了；上層社會(huì )對脾氣暴躁，獨斷專(zhuān)行的國王亨利八世唯唯諾諾，膽戰心驚。整個(gè)國家都處在極度恐怖的環(huán)境中。書(shū)中的愛(ài)德華一出生就注定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個(gè)靠乞討為生的貧兒。在這樣的兩個(gè)人身上我知道了：要珍惜現在的生活，因為總有人生活得比你糟糕；要保持一顆善良，純真的心靈，不要被那些所謂的虛榮心蒙蔽了雙眼，成為一個(gè)沒(méi)有人性的人；凡事要以大局為重，不要以自我為中心，要做一個(gè)識大體顧大局的人。那個(gè)一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什么是勇敢，什么是男子漢（雖然我是女孩子，）正因為他的保護，他自己才能奪回家產(chǎn)，成為伯爵。
這是我第一次閱讀后的感悟，在以后的時(shí)間里還會(huì )有第二次，第三次，甚至更多。大家在閑暇時(shí)間也可以去閱讀這本想象力豐富，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的書(shū)！
《王子與貧兒》讀后感600字8
《王子與貧兒》這本書(shū)講了一個(gè)離奇的故事：愛(ài)德華和湯姆在同一天出生，他們長(cháng)得一模一樣，出生環(huán)境卻大不相同：王子愛(ài)德華出生在王公貴族，一生下來(lái)就被洗得干干凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡(jiǎn)單地包裹起來(lái)，獨自一人躺在稻草堆里，沒(méi)人理會(huì )他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對對方的'生活充滿(mǎn)了好奇，于是把衣服換了，王子愛(ài)德華就被門(mén)衛誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過(guò)起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛(ài)德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛(ài)德華，自己成為幫助愛(ài)德華治理國家的大臣。
湯姆善于觀(guān)察和學(xué)習的精神令人敬佩，剛進(jìn)入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛(ài)德華一直沒(méi)有回來(lái)，國王又那么相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開(kāi)始觀(guān)察、學(xué)習王宮里的禮儀和治理國家的知識。漸漸地，就沒(méi)有人再懷疑他的真實(shí)身份了。我想，如果湯姆不這么認真地去學(xué)習適應王宮的生活的話(huà)，恐怕他的命早就沒(méi)了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無(wú)私，當湯姆眼看要就成為國王的時(shí)候，愛(ài)德華出現在王宮里揭穿了他的真實(shí)身份，他并沒(méi)有叫人把愛(ài)德華趕出去，而是主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛(ài)德華推出去斬了的話(huà)，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種善良和無(wú)私，也讓他最終留在了宮里。
《王子與貧兒》讀后感600字9
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換地位的童話(huà)故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭煩宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，這部小說(shuō)首先用了一個(gè)個(gè)鮮明的對比手法。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生來(lái)平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生的富貴”，也沒(méi)有什么“王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒(méi)有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責宗教所的草草的人命，成了被萬(wàn)民擁戴的王子。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止了對犯人的酷刑，發(fā)布來(lái)新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習慣。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
《王子與貧兒》讀后感600字10
近期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書(shū)，它給我們講了一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)小孩叫湯姆，他家里很窮而且經(jīng)常挨打，他夢(mèng)想成為王子。那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待自己的親人，自己的朋友，讓他們愛(ài)自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有著(zhù)一顆善良的心，為大家、為別人做好事。
我覺(jué)得環(huán)境能造就一個(gè)人，在貧民窟長(cháng)大的窮孩子更能體會(huì )出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并造福更多的老百姓。比如:明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，因為他生活在一個(gè)混亂艱苦的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，他失去了他的親人。他為了過(guò)上幸福、穩定的生活，他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路，開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代；世界著(zhù)名的作家海倫·凱勒，她可是一個(gè)又聾又啞的人啊，可是，她并沒(méi)有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……
這本小說(shuō)告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環(huán)境里，也要學(xué)會(huì )體會(huì )窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現在美好生活的來(lái)之不易。
《王子與貧兒》讀后感600字11
一位有著(zhù)高貴血統的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì )發(fā)生怎樣的交集，他們之間又會(huì )發(fā)生什么故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書(shū)里。
暑假里，我閱讀了馬克·克溫的著(zhù)名小說(shuō)《王子和貧兒》，書(shū)中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國王子愛(ài)德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生，沒(méi)有人會(huì )知道，長(cháng)大后他們倆的生活會(huì )發(fā)生什么天翻地覆的變化，他們倆長(cháng)的一模一樣，這一次偶爾的機遇，不小心換了身份，湯姆當了國王，而真正的王子卻過(guò)著(zhù)流浪的生活，到后來(lái)他們又重新?lián)Q回了身份，最終歷經(jīng)劫難的愛(ài)德華成了新的國王，深受人民愛(ài)戴。
而貧兒在財富與利益面前能堅持真理，主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )，實(shí)在讓人感動(dòng)，我不禁想：看來(lái)誠信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅守這些底線(xiàn)。
一個(gè)人的生活中不可缺乏誠信，若你缺乏誠信，那你的朋友就會(huì )對你不信任，沒(méi)有了誠信就等于害了自己，我堅信一定要做個(gè)誠信的孩子。記得有一次在學(xué)校里，我的同桌有一本很好看的閱讀書(shū)，“你看完了能不能借我看三天？三天后保證還你�！蔽覇�(wèn)道。同桌想了想說(shuō)：“好吧，就三天，三天后我也要還給別人的�！钡搅说谌煸缟衔艺砗脮�(shū)包，就上學(xué)去了，到了學(xué)校門(mén)口我忽然想到今天要還書(shū)的，竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下，但又怕她說(shuō)我騙她，于是我把書(shū)包放在學(xué)校門(mén)口，急匆匆地往家跑。拿了書(shū)又跑到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了，到了學(xué)校連忙把書(shū)還給了同桌，還跟他說(shuō)了清早回家拿書(shū)的事，她看我這么有誠信，說(shuō)：“以后我的書(shū)你想看就拿去看吧�！甭�(tīng)了這話(huà)我感到很開(kāi)心。
可以說(shuō)，誠信是人的立身之本，是社會(huì )生存與發(fā)展基石，建立誠信的社會(huì )要從我做起。
《王子與貧兒》讀后感600字12
《王子與貧兒》小說(shuō)家，作家，著(zhù)名演說(shuō)家馬克·吐溫所寫(xiě)的一篇童話(huà)式諷刺小說(shuō)。
故事發(fā)生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬(wàn)眾喜愛(ài)；一位是一個(gè)窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會(huì )，從而交換了身份。
愛(ài)德華王子滿(mǎn)懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽?zhuān)渌硕紝λ执蛴至R，他說(shuō)自己是愛(ài)德華王子，可沒(méi)一個(gè)人相信他，兩位姐姐維護，說(shuō)弟弟可能太累，在說(shuō)胡話(huà)，請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著(zhù)急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里，可“王子”此時(shí)卻“瘋了”，這讓國王憂(yōu)心忡忡。
王子來(lái)到市會(huì )廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長(cháng)劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽(tīng)到一個(gè)令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。
貧兒湯姆當上了國王，時(shí)間一天天過(guò)去，他不但沒(méi)暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見(jiàn)，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應了這個(gè)安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過(guò)以“瘋子一世”為名，開(kāi)始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來(lái)了一個(gè)殺人隱士。
王子終于被亨頓救了出來(lái)，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結果兩人被送入了監獄，見(jiàn)識了丑惡和不幸，終于脫了身。
在新王加冕禮上，真國王愛(ài)德華出現，通過(guò)湯姆的提示，說(shuō)出了玉璽的所在，重回王位。
湯姆因為當過(guò)國王，所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》讀后感600字13
我在學(xué)校借了兩本書(shū)，其中一本書(shū)叫《王子與貧兒》這篇小說(shuō)是以16世紀的英國為背景，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，小說(shuō)首先用鮮明的對比手法，展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀(guān)念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”
的確，當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀(guān)影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。
《王子與貧兒》讀后感600字14
昨日讀完《王子與貧兒》一書(shū)，頗有感觸，在此談?wù)剛�(gè)人心得體會(huì )。
《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話(huà)諷刺小說(shuō)。故事以十六世紀英國生活為背景，講述的是一個(gè)窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮里的王子愛(ài)德華同時(shí)出生，兩個(gè)非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個(gè)人因做換穿衣服游戲，卻不料同時(shí)也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的犯人。王子愛(ài)德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下的底層人民的苦難生活。
小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)的反映了英國資本主義原始積累時(shí)期最底層勞動(dòng)人民生活的窮苦和悲慘，以及封建統治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經(jīng)受苦難生活過(guò)程中的反思，他感受到下層百姓的窮困和悲苦，從而認識到國家法律中的不足之處，理想做一個(gè)善良、體貼百姓的國王。其實(shí)，現實(shí)生活中很多事情都會(huì )像這個(gè)故事一樣，凡事?lián)Q個(gè)角度想一想，就能得到不一樣的感受。這就是人們常說(shuō)的：多站在別人的角度思考問(wèn)題，這樣才會(huì )理解別人，寬容別人，從而彌補自己。
生活往往不能如你所愿，十全十美，但是生活在現實(shí)社會(huì )中的人們，不僅要演繹好自己的角色，同時(shí)要多站在別人的位置看問(wèn)題，時(shí)常反省，就會(huì )不斷完善自我，提高自我。馬克·吐溫將換位思考用這種方式編織成一個(gè)曲折動(dòng)人的童話(huà)故事，讓讀者在感嘆中得到教育，仿佛一下子又長(cháng)大了許多，真是受益非淺。
《王子與貧兒》讀后感600字15
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月，如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上，我坐在沙發(fā)上，再次翻開(kāi)了這本扣人心弦的書(shū)。
這本書(shū)是英國作家馬克吐溫的作品，主要講了在16世紀的英國，一位至高無(wú)上的王子――愛(ài)德華都鐸在王宮內誕生。頓時(shí)，舉國狂歡。而在同時(shí)同刻，一個(gè)貧窮不受人關(guān)注的男孩――湯姆康第在“垃圾院”誕生，他們倆長(cháng)得幾乎一模一樣。幾年后，湯姆因意外，戲劇性地與王子愛(ài)德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃，進(jìn)餐時(shí)喝洗手水，處理公務(wù)一竅不通……鬧了很多笑話(huà)。而王子則流浪民間，嘗遍酸甜苦辣。最終，他倆回到了原來(lái)的身份，王子愛(ài)德華成為了一代明君。
這本書(shū)雖然以16世紀的英國為背景，卻是在影射馬克吐溫所在的現實(shí)環(huán)境及19世紀的資本主義的美國，它無(wú)情地戳破了當時(shí)人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)地反映出了美國資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統治者的豪奢和兇殘，字里行間流露出作者對統治者的怨恨和不滿(mǎn)以及對受苦受難的人民的同情。
這個(gè)故事中，王子與貧兒互換身份的經(jīng)歷帶給了我許多啟示，在生活中，我們也會(huì )遇到小王子流落民間那樣的困難，但我們不能輕言放棄，自暴自棄，要像王子一樣樂(lè )觀(guān)冷靜，尋找出路。當然我們也會(huì )像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福，那時(shí)，我們不能豪奢和驕傲，目中無(wú)人，要像湯姆一樣，繼續用自己的雙手去打造真正的幸福，把那份不勞而獲的幸�！八汀被厝�。
合上書(shū)，皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上，媽媽已經(jīng)催我睡覺(jué)了，可我依然意猶未盡……
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