《無(wú)聲告白》讀后感_800字
當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《無(wú)聲告白》讀后感_800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字1
斷斷續續的把這本書(shū)看完了，我腦子里想到的更多的事情是不要想著(zhù)改變和塑造一個(gè)人，做好自己就好，如果自己的心愿未能達成，那就把它留給時(shí)光吧，瑪麗琳在自己母親死去后，想到自己的母親對自己期望，感到深深的愧疚和難過(guò)，日常繁瑣的家庭生活已經(jīng)讓自己慢慢的磨平了棱角，日子平淡如水，沒(méi)有任何波浪，這不是瑪麗琳所期望的生活，于是她處理好母親的后事，就帶著(zhù)夢(mèng)想在一個(gè)無(wú)人打擾的地方開(kāi)始了自己的新的征程，可笑的是命運竟是如此的相似，她懷孕了，新的生活戛然而止，瑪麗琳感到了深深的絕望和不甘心，但是上帝可不管這些，命運的車(chē)輪是不可能倒著(zhù)轉，它只會(huì )不斷的前進(jìn)，世間有太多的遺憾和無(wú)奈，正是如此世界才是如此的平靜，道路也不是那么的擁擠。
二女兒莉迪亞為了留住母親，于是繼承了母親的意愿，努力討好母親。她努力活在父母的期望之下，父母對她也是百般呵護，面對自己不喜歡的的學(xué)科，莉迪亞很壓抑，杰克的出現仿佛讓她找到了出口，杰克的無(wú)拘無(wú)束的性格讓莉迪亞羨慕不已，在內心深處，我相信莉迪亞十分叛逆，面對母親的期望，她很矛盾。人性本身是趨利避害的，她慢慢的開(kāi)始和杰克相處，想要解脫�？墒沁@又引起了哥哥內斯的不滿(mǎn)，內斯看不上杰克的做派，從骨子里討厭他。兄妹之間開(kāi)始產(chǎn)生矛盾，內斯一直是莉迪亞的精神寄托，可是隨著(zhù)杰克的出現，一切都發(fā)生變化了，在這里杰克更是一種象征，象征著(zhù)真正的做自己。對于莉迪亞來(lái)說(shuō)，盡管在常人眼里杰克非常的一般，甚至嚴格意義上不算是一個(gè)好學(xué)生，但是他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，這對于莉迪亞來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。此時(shí)的她喜歡自由，喜歡按照自己的意愿辦事。
導致莉迪亞真正走向湖底的是面對不斷的學(xué)業(yè)失敗，以及內斯被哈佛錄取都讓莉迪亞感到無(wú)比內疚。此時(shí)的她需要的是安慰，而不是不斷的鞭策，這個(gè)內斯十分了解，但是由于父母的偏愛(ài)以及莉迪亞私藏自己的哈佛通知書(shū)，她選擇了沉默，我能深深理解在這種情況下，莉迪亞對內斯感到愧疚，同時(shí)內斯的離去和疏遠讓她失去了精神支柱。她想往回走，可是她太累了，找不到來(lái)時(shí)的路了，于是她選擇了用死來(lái)解脫。作者的這種處理方式非常的極端，但是異常熾熱，讓人肅然起敬，心中充滿(mǎn)敬畏。莉迪亞用死亡向愛(ài)自己的人致敬與告白。
最后用書(shū)中的一句話(huà)收尾，“人生最恐怖的莫過(guò)于那個(gè)懂你的人在某一刻突然離開(kāi)了你，整個(gè)生命就像不能承受般坍塌，你遙遙無(wú)期的盼望，卻換來(lái)和陌生人一般的回答，傷心之處莫過(guò)于此。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字2
這是一類(lèi)最無(wú)能的父母，自己被剪斷了翅膀，沒(méi)有能力飛，就在窩里下個(gè)蛋，讓下一代使勁飛。
做父母的，別把自己的意愿強加在兒女身上，在尊重他們真實(shí)意愿的基礎上再傾盡心力幫助他們，而不是一開(kāi)始就幫他們做選擇。你該怎么樣，你需要怎么樣，你最好怎么樣。孩子的一生你指導是指導不完的，你幫他規避掉一些坑，但總有另外的坑等著(zhù)他去踩。
你年輕的時(shí)候，也不想按照父母的意愿去生活�？傆行╁e誤要去犯，總有些彎路需要走，自己親身受到的教訓才叫經(jīng)驗，別人那里聽(tīng)來(lái)的叫故事。這是代代相傳的遺憾。這樣的遺憾無(wú)可避免。如果生活四平八穩無(wú)風(fēng)無(wú)瀾，那樣的生活或許本身根本不值得過(guò)。外面的風(fēng)雨需要孩子自己去面對，家長(cháng)要學(xué)會(huì )體面地退出。
傾聽(tīng)孩子內心真正的聲音，而不是讓孩子活成你希望的樣子。你只需給孩子足夠的安全感，你會(huì )一直在那里，支持孩子，隨時(shí)幫助他們，只要他們需要，你就在。如果要短暫地離開(kāi)，也會(huì )好好地告別，不會(huì )和孩子不告而別，讓幼小的心靈承擔失去你的恐懼。
真心陪伴是最長(cháng)情的告白，耐心傾聽(tīng)是最真誠的關(guān)愛(ài)。
對于孩子來(lái)說(shuō)，希望孩子盡早明白每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，你是，你的父母也是。誰(shuí)在誰(shuí)的生命中都只存在一段時(shí)間，如果父母沒(méi)有陪你一直走下去，請你感謝他們陪你走過(guò)的那段時(shí)光，而不要怨恨他們沒(méi)有陪你走到底。沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子，生活的路還需要自己去走。
所以，讓自己盡快具有獨立走路的能力，讓自己盡快獨立起來(lái)。只有自己獨立了，才不用討好父母，不用討好別人，才能擺脫他人的期待，找到真正的自己。而找到真正的自己，是一生中最重要的一件事，越早越好。
生活自由，情緒自由，想笑就大聲笑，想哭的時(shí)候不用憋著(zhù)，你與自己友好相處，不糾結，不擰巴，情緒穩定，身心平和。
說(shuō)完上面這些話(huà)的同時(shí)，我好像一下子有點(diǎn)理解了和菜頭在槽邊往事的每一篇文章后面都加的那句話(huà)：請你相信我，我所說(shuō)的每一句話(huà)，都是錯的。
自己的教訓叫經(jīng)驗，別人的經(jīng)驗叫故事。我說(shuō)的這個(gè)經(jīng)驗，你可以當故事聽(tīng)，愛(ài)信不信。別人的那個(gè)故事你如果能聽(tīng)出經(jīng)驗來(lái)，那是你的額外收獲。
我把這本書(shū)看成家庭教育的反面教材，已經(jīng)二刷，紙質(zhì)書(shū)一遍，電子書(shū)一遍，或許以后還會(huì )再看無(wú)數遍。
不要無(wú)聲告白，心里有什么話(huà)就看著(zhù)對方的眼睛大聲說(shuō)出來(lái)。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字3
《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開(kāi)始，全文采用插敘與順敘相結合的方法，用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問(wèn)題，這本書(shū)有精妙細致的故事，有精準老練的描寫(xiě)，更重要的是，這部小說(shuō)里面關(guān)于家庭與愛(ài)，關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。
《無(wú)聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個(gè)中國男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭，相繼生下大兒子內斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上，為此花費了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書(shū)，內心：我希望我在你這個(gè)年紀讀到這本書(shū)�，旣惲战o莉迪亞報輔導班、買(mǎi)書(shū)、科學(xué)展覽�！爸灰愀信d趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認為這本書(shū)的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內心的寫(xiě)照。
我們會(huì )問(wèn)什么是真正的自己？可能真實(shí)的自己賺不到什么錢(qián)，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好，就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí)，但東京的時(shí)間也同樣沒(méi)有變慢，因為在命運的安排下，一切都很準時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上，但你的遺憾讓孩子彌補，那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補呢。他是否想去承擔呢，是否能承擔呢。我們現在經(jīng)常會(huì )去談原生家庭，原生家庭其實(shí)對一個(gè)人的影響很大，動(dòng)輒就是一輩子的陰影。
《無(wú)聲告白》中有句話(huà)是這樣：“家庭，有時(shí)候會(huì )是一個(gè)以愛(ài)的名義設置的牢籠，其恐怖之處在于，門(mén)上無(wú)鎖，你卻不敢推門(mén)而出，只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間離散�！�
突然想到前段熱播的劇《想見(jiàn)你》，好像明白為什么莫俊杰會(huì )喜歡陳韻如，也許孤獨就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著(zhù)說(shuō)“為什么你們只會(huì )叫我在努力一點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因為我不是你們期待的樣子嗎，我真的好累，我不想再逼自己了�！币驗闆](méi)有人真正關(guān)心過(guò)她的想法。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字4
一個(gè)追求特立獨行想做醫生的美國女子和一位在美國長(cháng)大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周?chē)窀癫蝗�。因為家庭，女子放棄了醫學(xué)夢(mèng)，最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫學(xué)成為干練的女強人，她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái)，她承受了太多，終于因為“極度”關(guān)注走向毀滅。
父母以為很愛(ài)我們，給我們所有，結果發(fā)現卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開(kāi)心，結果發(fā)現自己不開(kāi)心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個(gè)人都應該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過(guò)多的期望。
在外人看來(lái)你恍如救世主，試想當年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì )發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會(huì )走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會(huì )覺(jué)得孤獨。這個(gè)社會(huì )并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話(huà)：你的孤獨雖敗尤榮�！罢J清自己的孤獨，才能倘開(kāi)心扉，才不會(huì )被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來(lái)就是那么的不合群�！边@是我想對莉迪亞說(shuō)的，你背后似乎有些我的影子。
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的，沒(méi)有好壞之分，你覺(jué)得快樂(lè )那就對了，人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續，得由你自己選。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字5
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！榫_詩(shī)我剛開(kāi)始看此書(shū)時(shí)，有點(diǎn)暈，它一會(huì )兒講故事里現在發(fā)生的事，一會(huì )兒又講故事里以前日子發(fā)生的事，只好帶著(zhù)疑惑慢慢品味，之后便發(fā)現作者講訴回憶是為了更好地解釋現在。
每件事的發(fā)生會(huì )有它的前因后果，如何將這些前因后果串得很好，這就很考驗作家的功力了。從小說(shuō)的構造，講述順序來(lái)說(shuō)，在我心里，伍綺詩(shī)是很成功的。閱讀的過(guò)程就像是站在山頂上的我，一步一步等著(zhù)云開(kāi)霧散。
但我讀完這本書(shū)的感覺(jué)有點(diǎn)微妙，不知道是喜歡還是不喜歡，要說(shuō)喜歡吧，沒(méi)有喜歡到一直想重讀的沖動(dòng)（對于喜歡的書(shū)，我會(huì )不抗拒地翻很多遍，一遍一遍地回到書(shū)中的情景去）；可要說(shuō)不喜歡吧，倒也不抗拒重讀第二遍，只是最好時(shí)隔一些時(shí)日再開(kāi)啟第二遍的閱讀。
中國很大一部分孩子的生活軌跡跟莉迪亞很像呀。我們被父母帶到這個(gè)世上，懵懵懂懂，不知道自己想要什么，可以得到什么。然后，年幼的我們就順著(zhù)社會(huì )及父母的經(jīng)驗生活，父母認為孩子應該讀書(shū)，我們就接受教育，父母認為孩子應該會(huì )舞蹈，我們就上舞蹈課……直到我們慢慢知道自己喜歡什么，可面對父母的期待，卻不敢說(shuō)不，不敢說(shuō)出自己的想法了�？筛改杆诖娜松�，作為孩子的我們并不想要，然后陷入彷徨。
莉迪亞就是如此，因為害怕失去媽媽?zhuān)ε率グ职�，她只能一次又一次的將自己隱藏，一次又一次地迎合媽媽的期待。直到不得不爆發(fā)的那一天，她反抗了……她選擇離開(kāi)這個(gè)自己無(wú)法選擇的世界，選擇不再掙扎了。
瑪麗林和詹姆斯那把莉迪亞壓得喘不過(guò)氣的期待到底是怎么得來(lái)的呢？
瑪麗林對莉迪亞的期待來(lái)源于瑪麗林自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想，她希望女兒可以完成自己的夢(mèng)想；詹姆斯因為種族問(wèn)題而倍受歧視，他希望自己的孩子不會(huì )被種族歧視而傷害，希望她們活得比小時(shí)候的自己開(kāi)心�？蛇^(guò)多的期待會(huì )變成沉重的壓力。
這本小說(shuō)的內容很貼切生活，很貼切現實(shí)，現實(shí)生活里的很多孩子便是這樣。
父母的期待真的是很沉重的壓力，我覺(jué)得我很幸運，我的人生選擇權大多掌握在我的手里，可就算這樣，父母希望孩子成為有用之才的那種熱切希望還是會(huì )使我有壓力。
讀完一本書(shū)，要記錄些什么？
可能有人會(huì )喜歡記錄故事的情節，記錄打動(dòng)自己的句子。
就我來(lái)說(shuō)，我更喜歡記錄由閱讀產(chǎn)生的怪想法，怪觀(guān)點(diǎn)。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字6
閱讀完《無(wú)聲告白》一段時(shí)間了，讓我再次追憶在書(shū)中的場(chǎng)景歷歷在目，講述的是一位小時(shí)候偷渡到美國的華裔，在小時(shí)候因為皮膚，家人的因素，在學(xué)校倍感孤獨，或許是因為自卑感，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來(lái)獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價(jià)值，這部小說(shuō)在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀(guān)感受，估計小說(shuō)描述的是作者本身。
小說(shuō)中的母親瑪麗琳，因為在哈佛大學(xué)遇到了歷史課的華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛(ài)情的蛋糕里，把自己的夢(mèng)想和目標拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認識，到辦公室的戀愛(ài)，到結婚，以及結婚前瑪麗琳的母親對她說(shuō)的話(huà)，為此兩人的感情只是短暫，而平常，從乍見(jiàn)之歡，到平平淡淡。
文章的可憐的女孩莉迪亞，因為母親的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現了，母親在去為祖母處理后事的時(shí)候，而拿走的食譜，在發(fā)現后，發(fā)現了母親在書(shū)上留下的淚痕額，心里就說(shuō)無(wú)論怎樣要讓母親開(kāi)心，在母親離開(kāi)的是時(shí)候開(kāi)始鉆研，在母親回來(lái)的時(shí)候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時(shí)候的樣子，喜歡學(xué)習的樣子，就開(kāi)始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒(méi)有發(fā)現莉迪亞的異樣，內心里只想把莉迪亞培養成以前當醫生的樣子，而從來(lái)不顧及莉迪亞的感受。
從圣誕禮物來(lái)看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類(lèi)似中國教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書(shū)中一句話(huà)：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀(guān)莉迪亞的父親，因為自己的交際失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書(shū)，對待莉迪亞的同學(xué)，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學(xué)的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿(mǎn)足母親對她的高要求又要，安撫父親對友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習慣驅使著(zhù)自己硬著(zhù)頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無(wú)法忍受，不得不解決，而又無(wú)人商討的時(shí)候，只好選擇死亡，一了百了。
在小說(shuō)中，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想,在現實(shí)中都舉步維艱。當成人夢(mèng)想遭到現實(shí)的困境時(shí)，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿(mǎn)，這種失魂落魄，就會(huì )嫁接到孩子身上。
其實(shí)道理都懂，卻仍過(guò)不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動(dòng)。
去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字7
《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì )比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)對比?因為看的時(shí)間很接近，也因為有人說(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說(shuō)的那樣，這本書(shū)探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢(mèng)想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會(huì )時(shí)，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”�？墒�，她遇到了他，一個(gè)與她不同國籍的教授，在她看來(lái)他是多么的“與眾不同”。后來(lái)因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢(mèng)想，后來(lái)她意識到自己沒(méi)有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著(zhù)她母親去世了，想起了母親過(guò)的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。她想去實(shí)驗室當助手，那個(gè)人卻笑著(zhù)回復她說(shuō)，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧�？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活�？吹剿詈笥龅接幸晃慌宰龅搅怂恢弊非蟮氖虑�，她覺(jué)得不可思議，她覺(jué)得她原本也能做到，所以她要實(shí)施她原計劃的時(shí)候，我為她感到高興，覺(jué)得她做的特別棒�？上ё詈�，她卻因為懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實(shí)。文中有一段這樣的話(huà)“你曾經(jīng)愛(ài)的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間�！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過(guò)這樣的生活，即使只有自己一個(gè)人，只有空蕩蕩的房間，我也要過(guò)的快樂(lè )、愉悅�？赡芤驗檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。
對于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關(guān)系比較和諧，沒(méi)有這么多的危機，我一直覺(jué)得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒(méi)有不滿(mǎn)過(guò)，因為可能存在的“重男輕女”和他們的.傳統思想。而且我也在思考著(zhù)，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過(guò)放棄的，可現在卻很慶幸自己沒(méi)有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫(xiě)不完，就再續吧。很晚了。晚安。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字8
你好，我是權建卓，7.16中午看完這本書(shū)，今天談?wù)��！禘verything I Never Told You》中文譯名《無(wú)聲告白》，作者是伍綺詩(shī)，書(shū)封面上寫(xiě)著(zhù)“征服歐美文壇的華裔作家，憑借處女作奪得20xx美國亞馬遜年度圖書(shū)桂冠”。
“告白”有表白的意思，但這里不是，一個(gè)沉重的故事。
1、故事是個(gè)好故事。開(kāi)篇第一句，莉迪亞死了，可他們還不知道。
莉迪亞，16歲，家中老二，混血女孩，遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)，是父母的掌上明珠與期望。復雜的故事隨著(zhù)探尋莉迪亞的死因展開(kāi)，華人父親詹姆斯，母親瑪麗琳，兩人的童年經(jīng)歷以及相遇、相戀，結婚生子。
至于死因，警察判定是自殺�！八p輕地下到小船里，松開(kāi)纜繩�！绯鲂〈�，走進(jìn)水中�！�2、這個(gè)故事想要告訴什么？封面的一句話(huà)，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
可能是莉迪亞沒(méi)有擺脫他人的期待，沒(méi)有找到真正的自己，也許吧。這篇是讀后感，但并沒(méi)寫(xiě)太多，因為我沒(méi)太大感受。這本書(shū)不長(cháng)，斷斷續續地看了兩個(gè)多星期，看著(zhù)后面的忘著(zhù)前面的，一些劇情、一些細節都忘得差不多了。
我知道一旦看完了這本書(shū)，就會(huì )把它丟掉一遍，很久很久也不會(huì )再碰，劇情會(huì )很快忘記，像是沒(méi)讀過(guò)一樣。但我愿意等待一個(gè)時(shí)機，喚醒一些記憶，那時(shí)會(huì )重新翻翻這本書(shū)。
3、書(shū)中打動(dòng)我的一點(diǎn)句子，雖然需要配合著(zhù)劇情，但我還想分享給你。
她把鼻子埋進(jìn)莉迪亞的頭發(fā)間，暗自許諾，絕不過(guò)分糾正她的坐姿、逼她尋找丈夫、打理家務(wù)；決不建議女兒從事不適合她的工作，過(guò)不屬于她的生活；決不讓她在聽(tīng)到“醫生”的稱(chēng)呼時(shí)，只想到男人。她要在余生中一直鼓勵女兒，讓她做出超越母親的成就。（莉迪亞5，6歲時(shí)，母親瑪麗琳的心理活動(dòng)）
“你母親說(shuō)得對”，他說(shuō)，“你應該和一個(gè)更像你的人結婚”。（詹姆斯對妻子瑪麗琳說(shuō)，因為詹姆斯是華人）
“讓我們假裝，”他說(shuō)，“你從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)我，她從來(lái)沒(méi)出生。這些都沒(méi)有發(fā)生過(guò)�！比缓�，他就走了。（詹姆斯對妻子瑪麗琳說(shuō)）
不管過(guò)程多曲折多沉重，結局還好。生活總要向前看，向前走�！八靼�，他們沒(méi)有別的去處，只能向前�！�
7.16中午這本書(shū)即將看完時(shí)，買(mǎi)了作者的另一本書(shū)《小小小小的火》，封面上同樣有一句話(huà)，20xx美國亞馬遜年度小說(shuō)桂冠。
對了，還有一句，永遠記得，你呼吸著(zhù)的每一個(gè)瞬間，都應該去過(guò)你真正想要的生活。作者：權建卓
《無(wú)聲告白》讀后感_800字9
看到莉迪亞死后部分的時(shí)候，感覺(jué)到處充斥著(zhù)壓抑的情緒。詹姆斯李，從來(lái)沒(méi)有融入過(guò)美國社會(huì )，但從書(shū)中來(lái)看，更多的是源于自身的自卑。哪怕當初無(wú)法進(jìn)入哈佛做教授是因為歧視，其它很多時(shí)候，都是他的自卑心理在作怪。盡管他后來(lái)成為了一位常人難以取得的終身教授職位，他并沒(méi)有從他的學(xué)術(shù)上的成就取得一絲一毫的自信，反而一有事就想到自身的不幸。內斯的任何一次小小的挫折都讓他聯(lián)想到自身的不足�，旣惲盏谝淮温�(tīng)他的課，他對于走掉的學(xué)生的態(tài)度，也源于他的自卑。詹姆斯卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去抗爭，而當孩子們遭受挫折的時(shí)候，他沒(méi)有對孩子們進(jìn)行安慰，哪怕一個(gè)拍肩膀的動(dòng)作都沒(méi)有，第一時(shí)間想到的還是自身�，旣惲障胍鋈スぷ�，第一反應也是擔心別人會(huì )怎么說(shuō)。這自己做不到的事情，卻在期盼孩子可以替他實(shí)現，好讓他可以去展示給別人看看。這是個(gè)極度自私的人。
瑪麗琳的悲劇則在于想要擺脫母親給自己設定的人生，卻發(fā)現自己的人生其實(shí)正朝著(zhù)母親所描繪的那個(gè)結局偏航。于是想要逃走。她做出了努力，這比起詹姆斯來(lái)說(shuō)是強很多的。拋下丈夫，拋下兩個(gè)孩子，自己跑到一個(gè)地方攻讀學(xué)位，靠著(zhù)三文治香腸等快速食品過(guò)活。誰(shuí)知道兩個(gè)月后卻無(wú)奈的發(fā)現自己又懷孕了。生活似乎又回到了原點(diǎn)。也徹底的放棄了自己的夢(mèng)想�？粗�(zhù)莉迪亞的時(shí)候驚喜的想到莉迪亞可以替自己實(shí)現夢(mèng)想呀。于是，她成了她的母親，幫自己的女兒設定超乎她能力的目標，強迫她看不喜歡的生物學(xué)，硬要莉迪亞高一就上高二甚至大學(xué)的課程。把重擔壓到莉迪亞身上，直到她無(wú)法承受。
在這個(gè)家庭里的孩子們也都不快樂(lè )，內斯作為長(cháng)子卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，連進(jìn)哈佛這樣的大事都被莉迪亞搶走了風(fēng)頭。莉迪亞沒(méi)有自己的人生，為了得到母親的愛(ài)，擔負著(zhù)遠超出自己能力的責任，沒(méi)有人問(wèn)她想要什么。漢娜則是在這個(gè)家庭里隱形人般的存在，爸媽不愛(ài)，哥哥姐姐不愛(ài)，卻偏生敏感過(guò)人，杰克一個(gè)小動(dòng)作就猜到了真相。
很多父母以愛(ài)的名義去要求孩子去做一些他們自身做不到的事，那其實(shí)并不是愛(ài)，是自私自利。哪怕是孩子，他也是一個(gè)獨立的人，有他自己的思想，做父母的沒(méi)有權利把自身的意愿強加于他，否則就只會(huì )帶來(lái)爭吵甚至悲劇。
要學(xué)會(huì )放下自己卑微的自尊，對外該抗爭的抗爭，對內該妥協(xié)的妥協(xié)。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)家人的想法，聽(tīng)聽(tīng)他們想要什么。并學(xué)會(huì )尊重他人的選擇。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字10
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
詹姆斯，瑪莉莎，莉迪亞，內斯，漢娜，還有杰克。
這些人的性格，情緒，情感，在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。
在美國鶴立雞群的中國人，詹姆斯一直試圖融入美國這個(gè)大熔爐，讓自己顯得平常一些。這些內心的渴望，通過(guò)對孩子的教育顯露出來(lái)，是那么強烈，而孩子的遭遇，卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。
一直都渴望與眾不同的美國女生瑪莉莎，夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀(guān)念，同男生一樣平等地受人愛(ài)戴，做一名醫生�？墒�，被詹姆斯吸引，放棄了夢(mèng)想，嫁作人婦，歸于平淡。
被父母捧在手心的莉迪亞，承受著(zhù)父母巨大的期待，壓抑著(zhù)自己的個(gè)性，終于在內斯離開(kāi)，發(fā)現自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著(zhù)內斯后，找到了事情到這個(gè)地步的原因，精神崩潰，從船上踏了出去，沉在了湖底。
而內斯，在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下，所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài)，和對莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí)，他奮發(fā)圖強，考進(jìn)了哈佛，卻又在追尋自由之時(shí)，失去了陪伴自己的妹妹。
漢娜，這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒，一直都知道發(fā)生了什么，卻總是躲在不引人注意的地方，怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子，在受關(guān)注后不知所措，只會(huì )如家人所期待的那樣，做出該有的反應。
一直努力的讓自己不受注意，卻在別人給予關(guān)注后不知所措，假裝毫不在意。其實(shí)，內心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎？
這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情，同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng)，不知道怎么樣就會(huì )傷害到孩子。
愛(ài)是枷鎖，是負擔，如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強加在孩子身上。
學(xué)會(huì )尊重他人，無(wú)論對方是自己父母還是孩子，更不論其他人了。將對方當做一個(gè)完全的個(gè)體，尊重對方的行為，并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對方。尤其是對自己愛(ài)的人。
這是我學(xué)到的最重要的一課。
尊重他人，且對自己坦誠。
我想，那么我們的愛(ài)，就不會(huì )成為對方想擺脫的東西，而是陪伴對方一往無(wú)前的巨大力量。
讓愛(ài)自由，讓自己愛(ài)的人自由。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字11
當我們還是孩子的時(shí)候，大多數都會(huì )承受到從長(cháng)輩那里來(lái)的壓力，然后心里暗自發(fā)誓，等到我成為了父母，一定要讓孩子自由自在的成長(cháng)。
但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之后，就漸漸的開(kāi)始覺(jué)得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種欲望，會(huì )毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時(shí)的溝通，我們要知道我們的親人在為什么而開(kāi)心，在為什么而痛苦，我們如何與他們一起開(kāi)心并解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想蒙蔽了雙眼，一味的索取和指責。
希望我們了解的親人是他們真正的樣子。
希望我們的愛(ài)一直圍繞著(zhù)孩子們，希望作為父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必為了滿(mǎn)足我們的意愿而活著(zhù)，找到真正的自己。當沉痛的失去過(guò)之后，誰(shuí)都會(huì )開(kāi)始患得患失，會(huì )擔心身邊的人一個(gè)個(gè)的離開(kāi)自己——因為我們做錯了什么。但是家人這種存在，是不管你犯了什么錯誤，都會(huì )無(wú)條件的愛(ài)你，都不會(huì )離你而去。這應該是每個(gè)人的信仰，不要恐懼；家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個(gè)明天他們都會(huì )在自己的身邊。
在故事的開(kāi)始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺(jué)得妻子嫁給他之后肯定有一天會(huì )后悔；瑪麗琳則是因為看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢(mèng)想，卻在夢(mèng)想破碎后將這一切夢(mèng)想加到了女兒麗迪亞身上；內斯知道家里人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會(huì )做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無(wú)視中，想方設法的逃離，甚至拋棄麗迪亞；而麗迪亞因為在小的時(shí)候媽媽曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)自己一陣子，所以發(fā)誓如果媽媽回來(lái)了，那她一定會(huì )滿(mǎn)足母親的一切愿望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開(kāi)自己，也怕她的哥哥內斯離開(kāi)自己，她對家人的愛(ài)，都變成了害怕失去的不安，直到她再無(wú)力承受；而最小的孩子漢娜，默默的游走在這個(gè)家邊緣，不被任何人關(guān)注，卻深深的愛(ài)著(zhù)這個(gè)家，她了解每一個(gè)親人，用她強大的愛(ài)，最后將所有人的錯誤一點(diǎn)點(diǎn)的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的了解，可能需要很長(cháng)的時(shí)間。只是，幸好，他們不會(huì )再做錯了。
經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭真的不是一件簡(jiǎn)單的事情，在溝通時(shí)選擇真正能表達自己意思的措辭；不要沉浸在個(gè)人的自卑中，而誤解身邊人的心意；不要把自己的夢(mèng)想強加到孩子和親人身上；要認真的關(guān)心每一個(gè)孩子，發(fā)現他們潛在的特點(diǎn)，當然，一切的一切都應該從溝通做起。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字12
夢(mèng)想可以繼承嗎？很多父母覺(jué)得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無(wú)限循壞著(zhù)這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來(lái)沒(méi)有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒(méi)有從心底產(chǎn)生心疼，永遠也不會(huì )知道，這樣的行為其實(shí)就是一場(chǎng)綁架。也許只有當置身事外時(shí)，我們才能看得明白——一個(gè)人，永遠無(wú)法修補他人的遺憾，也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生，夢(mèng)想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢(mèng)想，其實(shí)只是為自己夢(mèng)想的夭折而不甘。他們拿著(zhù)最高尚的理由——幫助她實(shí)現夢(mèng)想，去實(shí)現自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最為致命的地方在于，他沒(méi)有縛住你的手，也沒(méi)有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。
一個(gè)人終歸無(wú)法彌補另一個(gè)人的遺憾。夢(mèng)想，永遠只能自己去實(shí)現，不能讓他人代勞。將夢(mèng)想強加在別人身上時(shí)，應想想自己又為誰(shuí)實(shí)現了夢(mèng)想。
莉迪亞的父母，他們都以為，一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說(shuō)他們將所有的關(guān)心與愛(ài)都給了孩子，不如說(shuō)他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢(mèng)想。
不管莉迪亞是否活著(zhù)，她終歸是無(wú)法彌補父母的遺憾了，當一個(gè)人決心失去時(shí)，也是決心重生之時(shí)，莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個(gè)自我，不是為了任何一個(gè)人的夢(mèng)想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。
人生會(huì )擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認已經(jīng)過(guò)去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺(jué)地覆蓋生命。
當你幻想通過(guò)別人的手重新抓住這一切時(shí)，卻從未想過(guò)，不管別人如何將你的夢(mèng)想重新握在手里，那都將與你無(wú)關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠不會(huì )因為一個(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿(mǎn)。
我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫(huà)卷，就像《無(wú)聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個(gè)完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。
即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在，無(wú)法修補他人的遺憾，也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生。
是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無(wú)法實(shí)現你們的夢(mèng)想。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字13
記得剛讀完這本書(shū)時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書(shū)中的人物深深影響了我。
打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國人，媽媽瑪麗琳是美國人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇�？墒且驗榛虻牟煌瑢е抡材匪挂患业侥睦锒寂c周?chē)沫h(huán)境格格不入。
莉迪亞沒(méi)有朋友，自從那年母親離家出走又回來(lái)后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開(kāi)，不再讓母親失望�，旣惲障Ｍ虻蟻喭瓿伤龥](méi)有實(shí)現的理想——當一名醫生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。
而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負著(zhù)母親的夢(mèng)想，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內斯對其的冷漠，終于導致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。
莉迪亞的死所有人都有責任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來(lái)很受寵，卻承受著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習上的負擔、內心的孤獨、他人的冷漠，沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)護她，理解她，她并不喜歡當醫生，不喜歡每年的生日禮物只有書(shū)，但她不敢說(shuō)，她害怕母親會(huì )再次離家出走，所以她只有無(wú)條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過(guò)。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯，她沒(méi)有必要裝上母親的理想向前走，沒(méi)有必要自己一個(gè)人承擔所有的壓力，，在這種情況下她遇見(jiàn)了杰克，而杰克是沒(méi)人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開(kāi)始，也是結束。莉迪亞用死換來(lái)了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠都會(huì )為當初的行為內疚自責。
生活還要繼續，還有很多事情需要修補，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！
最后，于無(wú)聲處，對自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字14
朋友問(wèn)我，“你怎么好久都沒(méi)更新了？”聽(tīng)到這個(gè)，甚是欣慰，這說(shuō)明有人在關(guān)心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒(méi)有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì )活得越來(lái)越?jīng)]有趣味！
上個(gè)周末得閑，把同事強烈推薦給我書(shū)看完了，書(shū)名叫《無(wú)聲告白》，自認為語(yǔ)文不是很好的人也來(lái)寫(xiě)讀后感了，可想而知這本書(shū)給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節，里面的景物描述也很完美，看完這本書(shū)輔導小學(xué)作文絕對沒(méi)問(wèn)題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開(kāi)始，繼而她的家人、警察搜尋線(xiàn)索來(lái)回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國白人，高中準備考進(jìn)大學(xué)當醫生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國人，寄宿在美國富人家里，靠富人救濟考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒(méi)能如愿�，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡(jiǎn)陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說(shuō)，“不可以，不可以，你應該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì )后悔的！”自他們結婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過(guò)，以不告而別，離家出走的形式離開(kāi)了三個(gè)月。后來(lái)瑪麗琳發(fā)現自己已有身孕，沒(méi)法繼續上課，于是回家了。繼續相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養莉迪亞，讓她學(xué)習生物、物理以致考上大學(xué)當醫生。生日、節日送給莉迪亞的禮物都是書(shū)。莉迪亞壓力很大，但是她都壓抑自己，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因為她怕媽媽再一次離家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū)，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過(guò)自己的生活，再也不用聽(tīng)父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車(chē)，甚至想與其同居。杰克與內斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來(lái)到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結束了她的生命。
故事很長(cháng)，很多情節沒(méi)法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒(méi)法完成的夢(mèng)想強加給小孩，小孩有自己的人生，應該讓其自由成長(cháng)，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì )更完美。
《無(wú)聲告白》讀后感_800字15
這本書(shū)讓我讀的很壓抑，邊讀邊痛。
作為一個(gè)混血兒的媽媽?zhuān)乙灿袚�，是否我的孩子不屬于任何一群人，是否他們�?huì )為自己的身份認同而產(chǎn)生心理問(wèn)題。只有長(cháng)期生活在國外的人，才能夠有體會(huì )，這種焦慮和感同身受不一定是因為真的切身遭受了什么歧視和區別對待，畢竟很多人的圈子只在華人區，而且很多人的英語(yǔ)不夠好，也不夠敏感，遭受了區別對待都不敢確定。而作為移民第一代的人，其實(shí)終身都完全可以做到?jīng)]有認同障礙，因為我就是中國人，就算我拿著(zhù)別國護照，我的心理認同還是中國人。而真正難的是移民二代的孩子，何況文中的主人公生活在那個(gè)種族歧視和平權運動(dòng)沒(méi)有變成政治正確的年代。
在這個(gè)全球化驟然停止的20xx年，在這個(gè)中澳關(guān)系不可避免走向敵對的年份，我看這本小說(shuō)真的是有些低沉。當大家不用種族，國籍標簽來(lái)典型化人群，在不太排外的相對友善的全球化氣氛下，人心是開(kāi)放的，是不是就不會(huì )對心理敏感人群造成創(chuàng )傷呢？
我不喜歡看譯文，因為很難保證原文的文學(xué)性和翻譯的意境的貼合，所以這本書(shū)的一開(kāi)頭讓我很想放棄，所幸后來(lái)講故事情節了，沒(méi)有那么多大段環(huán)境和心理描寫(xiě)，因為中英文太不同了，優(yōu)美的英文翻譯成中文總是難免怪怪的，還是直接講故事情節來(lái)得好。
男主人公的痛苦在于生活在一個(gè)全是白人的社區里，他沒(méi)有辦法融入，所以被接納受歡迎成為了他的追求所在；女主人公的痛苦源自于她不甘心做家庭主婦，受困于理想的自我和現實(shí)的庸碌之間無(wú)法自我肯定。兩個(gè)無(wú)法接納自己的人，都把實(shí)現理想自我的期待寄托于大女兒身上，可憐這個(gè)女兒那么懂事又那么敏感，她明白父母的期待，為了不再讓家庭分崩離析，她掩埋了真實(shí)的自我，天天活在害怕無(wú)法滿(mǎn)足他人期待的陰影下。生命能量越來(lái)越低，最終無(wú)法負荷！
《少有人走的路》這本書(shū)是他們的解藥，dedication to truth，不要活在心愿中，給自己和他人時(shí)間改變，接受自己的現在與理想自我具有相當長(cháng)的距離。心痛那個(gè)小女孩，她活的太累了，在恐懼中長(cháng)大的孩子，無(wú)法安心做自己。
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