《習慣決定孩子命運》讀后感（通用5篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《習慣決定孩子命運》讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
《習慣決定孩子命運》讀后感1
初讀《習慣決定孩子命運》一書(shū)，我感到受益頗深。
作者展示了“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風(fēng)輕松活潑，通俗，實(shí)用，培養孩子良好的習慣確實(shí)非常重要。
《習慣決定孩子命運》這本書(shū)里面分別講了：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源；如何教孩子學(xué)會(huì )交往；兩代人互相學(xué)習共同成長(cháng)；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養的重點(diǎn)與指標、怎樣培養良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂(lè )的實(shí)驗中養成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養成的優(yōu)良傳統。
《習慣決定孩子命運》這本書(shū)一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源；如何教孩子學(xué)會(huì )交往；心理健康教育的內容與方法；科學(xué)為安、強壯為康；孩子在小學(xué)階段養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，那可叫終身受益，一個(gè)人養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣，他才會(huì )一生都不感到寂寞，他還會(huì )是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長(cháng)的人！反之，他就是一個(gè)很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個(gè)眼界不寬的人。
“不要把孩子的特點(diǎn)當缺點(diǎn)！要了解孩子的特點(diǎn)，不要冤枉孩子，每個(gè)孩子的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂(lè )！”
書(shū)中說(shuō)得對：教育的真諦是發(fā)現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂(lè )自由的成長(cháng)其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子好的關(guān)系勝過(guò)許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話(huà)真是說(shuō)得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時(shí)期，就需要引起家長(cháng)和老師的注意和高度重視。
《習慣決定孩子命運》讀后感2
午睡時(shí)翻閱了《習慣決定孩子命運》的這本書(shū)，收獲頗多。
我覺(jué)得要培養孩子良好的習慣非常重要，《習慣決定孩子命運》這本書(shū)里面分別講了：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源；如何教孩子學(xué)會(huì )交往；兩代人互相學(xué)習共同成長(cháng)；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養的重點(diǎn)與指標、怎樣培養良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂(lè )的實(shí)驗中養成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養成的優(yōu)良傳統”。對呀，習慣不同，就是素質(zhì)不同，父母是孩子的第一位老師，用父母的好習慣影響孩子！和養成愛(ài)讀書(shū)的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。
教師就更加不用說(shuō)了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實(shí)際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學(xué)的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。書(shū)中說(shuō)得對：教育的真諦是發(fā)現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂(lè )自由的成長(cháng)！在這里還要說(shuō)明一點(diǎn)：其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子好的關(guān)系勝過(guò)許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話(huà)真是說(shuō)得很對！
因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長(cháng)和老師的注意和高度重視。這本書(shū)對我的工作幫助也很大的，現在他們還在幼兒時(shí)期，特別是我們班的幼兒是學(xué)年前的兒童，要千方百計讓孩子相信自己是個(gè)好人！教他認識自己，懂得接納自己，學(xué)會(huì )控制自己！讓孩子身心快樂(lè )自由的成長(cháng)！
《習慣決定孩子命運》讀后感3
拿到這本書(shū)仔細慢慢閱讀。本書(shū)作者蒙謹通過(guò)自己教育的一雙兒女的實(shí)踐，用身邊的小“案例”，向父母展示“習慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風(fēng)輕松活潑，通俗，實(shí)用。在讀過(guò)這本書(shū)后，我感到受益頗深。
家庭教育是教育中最核心的部分，現在的家長(cháng)對孩子有太高的期望值，只重視成績(jì)和分數，對習慣教育有所忽視。習慣對孩子的生活，學(xué)習還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。
本書(shū)介紹了家長(cháng)應該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個(gè)榜樣，讓孩子從而養成良好的做人，做事，學(xué)習，生活，心理習慣，以及如何讓糾正孩子的壞習慣的切實(shí)有效地方法。
安靜下來(lái)想想自己在生活中在培養孩子行為習慣中缺少方法和技巧。從本書(shū)中我學(xué)到很多親子教育方法，雖然現在Eric才剛滿(mǎn)2歲，這卻是培養孩子行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
本書(shū)中有很多很好的例子，比如把積木放進(jìn)玩具箱—培養責任心的習慣，我也為孩子買(mǎi)過(guò)很多玩具，在玩完之后，我收拾好玩具或者嫌太麻煩，干脆自己也不收拾了。這反過(guò)來(lái)想想很不好，本身作為父母在平時(shí)生活中的言行就對孩子起到了示范作用。這樣一來(lái)孩子本來(lái)就不知道如何去做，作為媽媽?zhuān)鼞摻o孩子起到榜樣作用。還有在書(shū)中提到家庭成員保持一致性，這一點(diǎn)我也沒(méi)有深入思考過(guò)，也曾苦惱過(guò)。我和孩子他爸的教育方法和理念還算一致，可是他奶奶太溺愛(ài)孩子，我們對一定問(wèn)題上也存在分歧。又一次Eric從外面學(xué)了一句罵人的臟話(huà)，我知道其實(shí)孩子并不知道這是臟話(huà)，但是他奶奶還炫耀給我，認為他孫子長(cháng)本事了，這么小這樣的話(huà)也會(huì )說(shuō)，但是孩子一說(shuō)我就火冒三丈，大聲訓斥還扭他嘴，一遍遍告訴他這是臟話(huà)，說(shuō)臟話(huà)的孩子并不是好孩子，并平心靜氣地告訴他奶奶，老人當時(shí)還固執地認為孩子小，大了就不說(shuō)了。我還讓老公給婆婆講道理，這場(chǎng)教育之爭才算平息。從這本書(shū)中我們都可以在生活中找到相似的事例，或許有時(shí)候事情太小了，我們父母在忙碌中忽視了，其實(shí)父母的一言一行，一舉一動(dòng)都在時(shí)刻影響孩子的未來(lái)。教育孩子并不是把孩子送到早教課上上幾堂早教課就能解決的，這就需要父母掌握大量的教育理論知識，并注重實(shí)際生活教育。
《習慣決定孩子命運》讀后感4
在朋友的推薦下，我借閱了《習慣決定孩子的命運》這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我明白“習慣決定孩子的命運”，這句話(huà)怎么強調都不足為過(guò)。教育的核心是培養健康人格，培養健康人格最有效的途徑就是從培養行為習慣做起。我們抓住行為習慣培養這個(gè)根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養習慣的學(xué)校，父母是培養習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣。
《習慣決定孩子的命運》，依據心理學(xué)和教育學(xué)研究以及長(cháng)達10年的教育部習慣養成課題研究基礎上，從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發(fā)，強調“發(fā)現兒童，解放兒童，發(fā)展兒童”，主張在習慣培養上第一原則是尊重兒童，提醒家長(cháng)不要把孩子的特點(diǎn)當成缺點(diǎn)。培養好習慣用加法，改掉壞習慣用減法。
習慣是一個(gè)人最重要的、最穩定的素質(zhì)。任何一種能力的形成都是養成好習慣的結果。好習慣是健康人格的基礎，是成功人生的根本，更是成功的捷徑。許許多多的事例表明：不同的習慣是成功和失敗的分水嶺，好習慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的要素，而壞習慣則會(huì )導向失敗的歧途。著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！闭^觀(guān)念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。著(zhù)名作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。
教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過(guò)任何嚴厲說(shuō)教。在習慣培養過(guò)程中，家長(cháng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(cháng)要獲得孩子的信任，發(fā)現孩子的潛能，讓孩子愛(ài)學(xué)、會(huì )交往、懂規則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運打好健康快樂(lè )的基石。
所謂好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問(wèn)題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個(gè)壞習慣可能使人喪失了良機，而一個(gè)好習慣則可能使人走向成功。
《習慣決定孩子的命運》這本書(shū)每一章都有“教你一招”，全書(shū)家長(cháng)提供12種妙招，采用6個(gè)步驟，培養出孩子愛(ài)學(xué)習、懂尊重、富愛(ài)心、能負責、會(huì )自理的五個(gè)好習慣。
而以下六步，就是培養好習慣的具體方法：
習慣培養的第一步：提高認識，或者說(shuō)，引導孩子對養成某個(gè)習慣產(chǎn)生興趣、認同和信心。
習慣培養的第二步：明確行為規范，讓孩子對養成某個(gè)良好習慣的具體標準清清楚楚。
習慣培養的第三步：適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對養成某個(gè)良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
習慣培養的第四步：堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養成某個(gè)良好習慣。
習慣培養的第五步：及時(shí)評估和獎懲，讓孩子在成功的體驗中養成良好習慣。
習慣培養的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì )風(fēng)氣成為孩子養成良好習慣的支持力量。
讀完此書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)家長(cháng)們要做到這點(diǎn)：千方百計讓孩子相信自己是個(gè)好人。
一個(gè)家庭如果不重視習慣的養成，也就談不上家庭教育。因此，讓我們很好地讀懂“孩子”這本書(shū)。一個(gè)明智的父母就要不斷地學(xué)習，與孩子相互學(xué)習，共同成長(cháng)。慢慢地你會(huì )發(fā)現孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會(huì )因為孩子的成長(cháng)而快樂(lè )！
在圖書(shū)室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書(shū)——《習慣決定孩子命運》以下是我對這本書(shū)的一些感想：
古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢(mèng)想�？墒�，當許多人實(shí)現了追求的目標時(shí)，卻痛苦地發(fā)現，這成功早已吞噬了自己的幸福。這本書(shū)給我的啟示就是：成功固然離不開(kāi)適當的外在形式，但更取決于內心的'實(shí)質(zhì)感受。也可以說(shuō)，成功的真正內涵是幸福。幸福即成功，而和諧即幸福。每一個(gè)成功的家庭與學(xué)校必定會(huì )有一個(gè)顯著(zhù)特征，親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧，兩代人相互尊重相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
正如書(shū)中所說(shuō)的，教育的核心就是培養孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養良好習慣開(kāi)始。人的一生都是養成良好習慣、改正不良習慣的過(guò)程，但是，3~12歲是養成良好習慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以，“成功計劃”就是良好習慣的培養計劃，教子成功之路就是培養良好習慣之路�？墒窃鯓优囵B孩子的良好習慣呢？本書(shū)以現代教育的專(zhuān)業(yè)理論結合生活中孩子的實(shí)際問(wèn)題非常生動(dòng)地闡述了培養孩子應注意的問(wèn)題，指出許多父母在教育過(guò)程中容易出現的錯誤理念和方法，看過(guò)這本書(shū)后，使我更加深刻地感受到做一個(gè)懂教育的合格的父母對孩子的影響是多么重要！
我希望更多的父母、教師都能看看這本書(shū)，從中學(xué)習一些教育理念和方法，正所謂教育者先受教育，讓我們行動(dòng)起來(lái)，提高自己，為孩子的幸福未來(lái)努力吧！
《習慣決定孩子命運》讀后感5
閑暇時(shí)間，我將《習慣決定孩子命運》這本書(shū)仔細的看完了，收獲頗多。
《習慣決定孩子命運》這本書(shū)里面分別講了：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源；如何教孩子學(xué)會(huì )交往；心理健康教育的內容與方法；科學(xué)為安、強壯為康；
其中讓我最受益里面有講到"什么是習慣？習慣的重要性；習慣培養的重點(diǎn)與指標；怎樣培養良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂(lè )的實(shí)驗中養成良好的習慣；繼承中華民族重視習慣養成的優(yōu)良傳統"。對呀，習慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習慣影響孩子！和養成愛(ài)讀書(shū)的習慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說(shuō)了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實(shí)際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學(xué)的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。
書(shū)中說(shuō)得對：教育的真諦是發(fā)現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂(lè )自由的成長(cháng)！在這里還要說(shuō)明一點(diǎn)：其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子好的關(guān)系勝過(guò)許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話(huà)真是說(shuō)得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時(shí)期，就需要引起家長(cháng)和老師的注意和高度重視。
一個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué)，如果不重視習慣的養成，就談不上教育教學(xué)。所以說(shuō)：讓我們來(lái)很好地讀懂"孩子"這本書(shū)。我們如果是做一個(gè)明智的父母就要不斷的學(xué)習，與孩子相互學(xué)習，共同成長(cháng)，我們會(huì )越來(lái)越發(fā)現，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會(huì )因為孩子的成長(cháng)而快樂(lè )！
書(shū)的最后說(shuō)到：從兒童教育來(lái)說(shuō)，小學(xué)是一個(gè)人養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期。我們說(shuō)教育的核心不是傳授知識，而是培養人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎此書(shū)取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書(shū)的內容，也向各位父母和老師說(shuō)明了一個(gè)真理：你如果養成好的習慣，你會(huì )一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會(huì )一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習慣。
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