橋下一家人讀后感_300字
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的橋下一家人讀后感_300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋下一家人讀后感_300字1
在寒假里，我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，讓我來(lái)給大家講一下主要內容：在巴黎生活著(zhù)一個(gè)老流浪漢，名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當阿曼德返回住處時(shí)發(fā)現自己的住處被三個(gè)陌生的孩子和一條狗占用了，一開(kāi)始阿曼德想把他們趕走，但后來(lái)阿曼德的想法逐漸有了變化，它的心被孩子們“偷去了”，愿意當他們的爺爺還為他們去找工作，最后他們變成了一家人，不再是流浪漢。
讀完這本書(shū)后我覺(jué)得很慚愧，現在的我在如此好的環(huán)境下還挑三揀四，我要改掉壞毛病，尊老愛(ài)幼，與同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助。
我喜歡《橋下一家人》這本書(shū)，這個(gè)故事發(fā)生在冬天，但橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。只要我們敞開(kāi)心扉伸出友愛(ài)的雙手，我們會(huì )發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)是如此神奇，愛(ài)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。
橋下一家人讀后感_300字2
上個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)了一本名叫《橋下一家人》的書(shū)。
橋下一家人這本書(shū)的作者是美國的納塔莉。薩維奇�？柹�，翻譯是王宗文。這本書(shū)主要講了：在巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當他返回住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。
他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家
橋下一家人讀后感_300字3
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《橋下一家人》。是美國作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的。
文章主要講了，在巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，叫做阿蔓德，橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚，當他返回住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩兒和一只狗占了，他既生氣又吃驚，想趕走他們。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，而這三個(gè)孩子也早就把他當作自己親愛(ài)的爺爺了。與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現孩子們的愿望，阿蔓德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。
不久，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作，他將與孩子門(mén)的媽媽共同撐起一個(gè)屬于他們自己的家。
我最喜歡文章中的阿蔓德，阿蔓德是個(gè)流浪漢，他很倔強，也很傲慢。但后來(lái)，因為那些孩子們讓他改掉了這些毛病，雖然他有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也不少。書(shū)中說(shuō)阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時(shí)候，要不是他的善良，就不會(huì )有現在橋下的一家人了。
其實(shí)，生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠，只不過(guò)我們不在意罷了。
我希望人們都來(lái)讀這本書(shū)，因為我相信這樣一本書(shū)回成為一盞藍色的燈，永遠亮在生命的霧中。
橋下一家人讀后感_300字4
在冬日寒風(fēng)里，我再次讀了《橋下一家人》。
同樣在寒風(fēng)里，老流浪漢阿曼德，住在大橋下，貧苦的阿曼德發(fā)現自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據了。但阿曼德并沒(méi)有趕走他們，倒不是女孩兒蘇希握著(zhù)拳頭的喊話(huà)，而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因為阿曼德喜歡上了三個(gè)孩子。孩子們的自認干爺爺阿曼德，面對蘇希媽媽的擔憂(yōu)，吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì )有的想法。故事的.結尾阿曼德有了一份有屋子住的工作：最后他往回返了，路還很遠，凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面，高興的叫著(zhù)，好像它也看到了未來(lái)的房子和院子的樣子。
人與人之間從彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待；相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜，發(fā)現了嗎？不是不在��！只有穿過(guò)霧才會(huì )發(fā)現……
橋下一家人讀后感_300字5
在巴黎的一個(gè)地方，有一個(gè)流浪漢，他名字叫阿曼德。
阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣，要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中，阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中，阿曼德是他們最喜愛(ài)的爺爺。每到晚上，三個(gè)孩子的媽媽都會(huì )接他們回家，他們的媽媽不喜歡阿曼德，讓自己的孩子離他遠點(diǎn)。我覺(jué)得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置，他們的媽媽是應該道歉的，而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現就是誰(shuí)的。
阿曼德因為那三個(gè)小孩而感到家的溫暖，他覺(jué)得自己不能再當乞丐了，就找到一份真正屬于他自己的工作，那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。
我覺(jué)得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人，橋下的溫暖特別讓人感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)。
橋下一家人讀后感_300字6
阿曼德是一個(gè)上了年紀的流浪漢。他的棲身之所是那座橫跨塞納河的大橋下。在一次偶然的機會(huì )下，認識了蘇西。保羅和伊夫琳，還有他們的媽媽。從此，阿曼徳和孩子們成了一家人，快樂(lè )的一家人。
在文章中，我最喜歡的是蘇西說(shuō)的那句話(huà)�！拔覀円谝黄�，因為我們是一家人，而一家人必須待在一起�！币粋�(gè)幸福的家庭就像一座堅固的碉堡，他們彼此恩愛(ài)著(zhù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少了誰(shuí)都不是一個(gè)完整的家。
最令我感動(dòng)的是保羅想為這個(gè)家出一份力，便跑去海利斯找工作。雖然他沒(méi)有成功，但這份情，我們心領(lǐng)了。我們都知道，保羅是一個(gè)有責任感的男子漢，將來(lái)肯定能找到一份好工作，讓家人幸福。
還令我感動(dòng)的是：三個(gè)孩子想擁有一座房子的盼望。他們唯一地愿望就是有個(gè)溫暖的家，不用在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。如果我是一位富翁，我會(huì )送給他們一棟房子，幫她們早些完成愿望。
橋下一家人讀后感_300字7
我今天讀了《橋下一家人》，我覺(jué)得非常好看。我現在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認識了幾個(gè)小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當做自己的爺爺。
他的媽媽本來(lái)是不喜歡流浪漢的，但是最后還是跟著(zhù)幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒(méi)找到，就問(wèn)阿曼德尼基在哪。阿曼德說(shuō)：“不知道�！本炷贸鲆粋�(gè)皮夾子，說(shuō)： “這是尼基的�！卑⒙抡f(shuō)：“讓我來(lái)替你保管，還給尼基�！本鞗](méi)讓?zhuān)⒙轮坏萌フ夜ぷ髁�。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里，那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因為現在不是流浪漢了，而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。
這本書(shū)非常好看，途中還有些沒(méi)有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
橋下一家人讀后感_300字8
《橋下一家人》這本書(shū)是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，這本書(shū)的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書(shū)講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛(ài)孩子、善良的人，從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人，幾乎從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去找工作。直到有一天，他在他原來(lái)的住處——橋底下遇到了一群孩子，那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話(huà)來(lái)，就是：“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心�！卑⒙逻�幫孩子們的一家人找住處，他帶著(zhù)孩子們四處奔波。最后，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩定的工作——守夜者，同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書(shū)其實(shí)講的道理并不是很深奧，只不過(guò)是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”和一家人溫暖的愛(ài)，就像這本書(shū)的評論里說(shuō)的：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛(ài)”。愛(ài)，那群孩子就是用那真摯的愛(ài)感動(dòng)了阿曼德，同時(shí)也感動(dòng)了我，使此書(shū)寫(xiě)得十分美好。
“只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，或許世界也會(huì )變得更美好的”，或許這本書(shū)所說(shuō)的道理就是這個(gè)道理。
橋下一家人讀后感_300字9
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書(shū)，我想：要是每一個(gè)人都有一顆善良的心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。三個(gè)孩子就是因為善良、友好，才會(huì )得到阿曼德的理解于幫助。本來(lái)阿曼的發(fā)現他們占了自己的地盤(pán)，是非常生氣的，但當他準備離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖子，懇求道：請別急著(zhù)走，我們會(huì )把你當做我們的爺爺。于是，阿曼德雖嘴上在抱怨，但還是打開(kāi)了行李。孩子們對阿曼德友好真誠深深地打動(dòng)了阿曼德，變成阿曼德舍不得離開(kāi)這三個(gè)善良的孩子。
我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長(cháng)，經(jīng)常協(xié)助老師管理紀律。當有同學(xué)不守紀律時(shí)，我會(huì )大聲批評他們�？墒撬麄儾粌H不改，還更加調皮了。
現在我明白了：一個(gè)人，如果擁有一顆善良友好的心，關(guān)心別人，尊重別人，就會(huì )得到別人的理解與信任。如果對別人粗暴無(wú)理，不僅得不到對方的尊重和理解，還會(huì )失去原來(lái)的好朋友。
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橋下一家人讀后感_300字10
這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，這是一本好書(shū)。
這本書(shū)上講的是，在巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天干洗衣房的工作，工作中的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望，最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，即使貧窮，苦難，相信詩(shī)意，幸福也會(huì )與你同在。請穿越心中的迷霧，發(fā)現生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧。作文
橋下一家人讀后感_300字11
《橋下一家人》這個(gè)故事是講在巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時(shí)，發(fā)現自己的住所被三個(gè)陌生的孩子占據了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動(dòng)了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態(tài)度，開(kāi)始關(guān)愛(ài)孩子們，便成了一家，開(kāi)始新的生活。
讀了這個(gè)故事后，太令我感動(dòng)了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無(wú)私奉獻的高尚品德真是我們學(xué)習的榜樣。這個(gè)故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來(lái)幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢(mèng)想，他們喜歡上學(xué)，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字，長(cháng)大想當老師，他們沒(méi)有筆只能用煤寫(xiě)字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛(ài)的老師，鉛筆盒里有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級的學(xué)生了，我要為自己樹(shù)立一個(gè)目標，嚴格要求自己，好好讀書(shū)，同學(xué)之間互相幫助，爭取更大的進(jìn)步。
橋下一家人讀后感_300字12
——橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
這個(gè)國慶假期我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的《橋下一家人》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)老流浪漢，阿曼德。遇到了橋底下的一家人后發(fā)生的事情。
這本書(shū)里講述了老流浪漢阿曼德遇到了保羅、蘇西，伊夫琳以及凱爾西特夫人，阿曼德又與保羅、蘇西，伊夫琳很快就成為了朋友，阿曼德帶著(zhù)他們一起闖蕩。
這是一本蘊含著(zhù)愛(ài)的力量、含著(zhù)淚水與微笑的書(shū)。老流浪漢阿曼德善良又熱心腸，孩子們也十分可愛(ài)。這本書(shū)讓讀過(guò)的人都心蕩神怡起來(lái)。這本書(shū)十分完美，本來(lái)都是互不相識的人，但是孩子們偷走了老流浪漢阿曼德的心，阿曼德為了這些孩子，帶他們去玩，給他們找家，為他們工作掙錢(qián)，給他們吃的，一切都源于老流浪漢阿曼德的善良與熱心。這本書(shū)里的故事又真切，又感人�！冻霭嬲咧芸吩鵀榇藭�(shū)評價(jià)“體會(huì )人間真情，感受愛(ài)的真諦，人性的真善美，揭示愛(ài)與責任，本書(shū)不愧是作者“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作�！�
這就是《橋下一家人》這本書(shū)，一本有著(zhù)愛(ài)的力量，含著(zhù)淚水與微笑的書(shū)！
橋下一家人讀后感_300字13
《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書(shū)，懷著(zhù)對其豐富內容的好奇，我認真的讀完了這本書(shū)。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，十分好看。
書(shū)的內容大概就是：此前，有一個(gè)上了年紀的流浪漢，名叫阿曼達，一直住在巴黎。他與常人不同，如果他愿意的話(huà)，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當他回家的時(shí)候，看到他的地盤(pán)被三個(gè)孩子和一只狗給占領(lǐng)了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無(wú)處可去，一時(shí)心軟，就把他們留下來(lái)了。
后來(lái)，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對孩子們非常好，甚至讓這幾個(gè)孩子把他當成爺爺。這幾個(gè)孩子也很爭氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅強勇敢地活了下來(lái)。
阿曼達為了完成孩子們的心愿，就要振作起來(lái)。找工作，過(guò)生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個(gè)屬于自己的家。
這本書(shū)告訴我，無(wú)論生活多么艱難，我們都要勇敢面對，就像書(shū)中的的一樣：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖！
橋下一家人讀后感_300字14
我第一次接觸“有愛(ài)才有家”這句話(huà)是春晚中蔡明的小品里，而《橋下一家人》又讓我感受了它的溫情。
橋下，流浪漢阿曼德發(fā)現自己的地盤(pán)被三個(gè)孩子一條狗占領(lǐng)了，在與孩子們的接觸中，他的態(tài)度改變了很多，也明白了孩子們需要一個(gè)家，而孩子們也早已當他是自己的爺爺，于是在孩子媽媽的幫助下，他改頭換面振作起來(lái)，找到了一份工作。
橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛(ài)。即使沒(méi)有豪華的別墅，沒(méi)有富麗堂皇的家具，但只要有純真的愛(ài)，無(wú)堅不摧。
一個(gè)家即使是金子做成的，但沒(méi)有家人，沒(méi)有愛(ài)。整日只是金銀銅壁陪伴，也會(huì )感到?jīng)鲲L(fēng)吹過(guò)。一位富翁喝得爛醉如泥倒在路旁，警察上前詢(xún)問(wèn)，他痛苦地說(shuō)：“我的家是棟別墅，但我的妻兒都已離去，我的家已經(jīng)不是家了！”
家本就是親人和愛(ài)組成的，沒(méi)有了愛(ài)這個(gè)家就會(huì )支離破碎，沒(méi)有了親人這個(gè)家就毫無(wú)色彩，缺一不可。
家就是家人之間愛(ài)的代名詞，有了它，一家人才會(huì )和睦相處，親情永不間斷，而家也永恒存在。
橋下一家人讀后感_300字15
大家讀過(guò)《橋下一家人》嗎？它是美國作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)人間真情的故事：在巴黎這個(gè)國際大都市生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢——阿曼德，他居住在寒冷的橋洞下面。有一天，當他回到住處時(shí)，發(fā)現三個(gè)調皮的孩子和一只狗霸占了他的地盤(pán)。后來(lái)在與孩子們的不斷接觸中，他逐漸改變了對孩子們的看法，還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，他不再以乞討為生，他憑著(zhù)自己地努力找到了一份工作，一起支撐起這個(gè)家。
從書(shū)中我感覺(jué)到，每個(gè)人都要對自己負責，阿曼德正因為對自己負責，對他人負責，才找到了適合自己的工作，我們身邊不乏糟糕的事情發(fā)生，這都是因為不負責任造成的。我想阿曼德要是對自己不負責，他也找不到工作。
阿曼德還很熱心、善良，在孩子們的媽媽不在家時(shí)，阿曼德主動(dòng)幫忙照顧孩子們，當孩子們無(wú)家可歸的時(shí)候，阿曼德又幫孩子們搬家。
我希望，我們所有人都能學(xué)習阿曼德這種熱心、善良、負責的好品質(zhì)。
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