青銅葵花讀后感350字左右
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感350字左右，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感350字左右1
這個(gè)月，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)里主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，住在鄉村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于沒(méi)有人照看她，所以青銅一家收養了她，直到12歲那年，城里人將她接回了城市......
我覺(jué)得青銅是一個(gè)勇敢的人，因為有一次他正在給牛喂草的時(shí)候，有個(gè)叫嘎魚(yú)的男孩，他看見(jiàn)葵花正想把竹篙夠過(guò)來(lái)的時(shí)候，嘎魚(yú)先夠到，結果葵花兩手一空掉進(jìn)了河水里，青銅把葵花救上岸了，然后她爸爸問(wèn)青銅：“你叫什么名字？”結果青銅不說(shuō)話(huà)，于是嘎魚(yú)說(shuō)：“他叫青銅，他不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽矣X(jué)的嘎魚(yú)很調皮�？ㄌ貏e膽小，一直想跟自己的爸爸在一起，后來(lái)發(fā)現爸爸死了，所以才住青銅家。我感覺(jué)青銅和葵花感情很好，因為他們倆有哥和妹的稱(chēng)號�？ㄒ蔡貏e善良，因為奶奶病了，青銅家又付不起醫藥費，所以葵花把考試卷做的一塌糊涂，但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來(lái)，所以當葵花走的那天，被青銅看到，所以青銅就說(shuō)：“葵——花”淚水泉涌而出。
這本書(shū)很好看，作者曹文軒最后也有話(huà)說(shuō)，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
青銅葵花讀后感350字左右2
今年暑假中我看了一本感人的書(shū)——《青銅葵花》，這本書(shū)的作者是出生于江蘇的曹文軒，他的作品有很多如：《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等等。在這本書(shū)中主要寫(xiě)的是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事，在文中男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓葵花和青銅成了以兄妹成為了朋友。在葵花十二歲那年，命運有將她召回了城市，從那以后，青銅都會(huì )在蘆葦那里，遙望著(zhù)葵花所在的地方……
在這本書(shū)中寫(xiě)了主人公的種種生活中的挫折：葵花的父親去世，青銅是一個(gè)啞巴少年，家里生活條件困難，但他們總都是對生活充滿(mǎn)了相信。
在這本書(shū)中，我最想贊美的是青銅為了家里生活，強忍這冬天的寒冷和大風(fēng)大雪到村口賣(mài)著(zhù)蘆葦鞋，直到把鞋賣(mài)完再肯回家，可誰(shuí)知他為了多少時(shí)間！
讀了這本書(shū)，我很佩服青銅一家人，他們?yōu)榱松罡嚯y和挫折的對抗！
青銅葵花讀后感350字左右3
在寒假期間，我讀了幾本書(shū)，其中一本體現了真實(shí)、純樸的一個(gè)故事。名叫《青銅葵花》。
這是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。女兒葵花很懂事、很乖巧。啞巴兒子青銅很自閉。但是當他遇見(jiàn)了她，她就改變了他，他們一起生活長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回�？ㄗ吆�，啞巴青銅非常傷心，不吃飯，不睡覺(jué)，自己一個(gè)人躲到大草垛。他隱隱約約看到了葵花在他的水簾里跑著(zhù)，還向他招手。他忘記了一切，使進(jìn)平生力氣張開(kāi)嘴巴，大喊“葵—花”！
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得稱(chēng)贊，痛苦又何嘗不值得稱(chēng)贊！每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。也讓我感受到了：小巨人要經(jīng)歷痛苦過(guò)后，才能成為大巨人！
青銅葵花讀后感350字左右4
今天我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)講的是青銅一家人生活的故事。
青銅是一個(gè)啞巴，是在一場(chǎng)火災后，發(fā)高燒變的不能說(shuō)話(huà)了。而葵花是一個(gè)孤兒，他的媽媽早就去世了，爸爸也在一次坐船外出時(shí)掉進(jìn)了水中淹死了。在一場(chǎng)因緣中青銅一家在大樹(shù)下收留了葵花。自從葵花來(lái)到青銅家后，大家都把她當成自己的家人。由于生活困難，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，于是青銅就把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，青銅還怕自己妹妹受到別人欺負，就每一天帶著(zhù)黃牛早晚地接送葵花，讓別人沒(méi)有欺負葵花的機會(huì )。在一個(gè)夏天，葵花在看家里種的菜時(shí)，嘎魚(yú)帶著(zhù)自家的鴨子走了過(guò)來(lái)，讓鴨子把菜都偷吃光后揚長(cháng)而去，把葵花氣的臉都紅了，青銅知道后，幫葵花洗清責任，替葵花受了爸爸一頓打。
我看完之后感到十分的慚愧，因為在家里，我總是愛(ài)和妹妹搶東西。有一次，我為了和妹妹搶電腦玩，還和她吵了一架，最后我們誰(shuí)也沒(méi)玩成。后來(lái)想想，我向她道了謙。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我懂得了兄妹情，還讓我知道了謙讓的美德。
青銅葵花讀后感350字左右5
《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年寫(xiě)的一篇精彩力作。
這是一對兄妹之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)。為了賺錢(qián)，一起編蘆花鞋；房屋被毀，一起搭金茅草；千方百計為妹妹做一條冰項鏈；本就貧窮的家又遭到蝗蟲(chóng)......每件苦難背后都藏著(zhù)濃濃的溫情。直到12歲那年，命運又將葵花召回原來(lái)的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花的所在的地方......
《青銅葵花》寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之外;寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情義。
我們應該勇敢的正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味的人，方能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。而《青銅葵花》所表現的，正是這種美麗的痛苦。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為一位強者。
青銅葵花讀后感350字左右6
悠悠暑假，因為學(xué)校的推薦，所以我拜讀了作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》該書(shū)主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事.男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友他們一起長(cháng)大，12歲那年，命運又將葵花召回，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
靜靜地讀完，細細的品位著(zhù)字眼，文章以樸實(shí)的寫(xiě)法，描繪了一幅鄉村風(fēng)景圖，雖然有點(diǎn)凄涼卻不失華麗.作者在字里行間中散發(fā)著(zhù)他獨有的性質(zhì)，文中的主人公葵花，在7歲那年，隨父親去大麥地勞作，但父親卻意外死亡青銅一家收養了他，并融入了他們的生活中日子貧了些，但仍活得消遙自在，獲得充實(shí)，一家人聚在一起有說(shuō)有笑，與此相比，我卻顯得有些失落，因為父母去廠(chǎng)里工作。
往往很晚才回家，一起吃飯的時(shí)間很少，她的精神世界也遠比我的豐富在書(shū)中青銅和葵花都很董事，做事也很有決心，非做好才罷休，相比之下，我連他們的一角也不如，相差甚有一萬(wàn)八千里遠，我一出生就有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有父母得寵愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)心，可以說(shuō)我從笑就不知愁滋味，我是泡在蜜罐里長(cháng)大的，所以不免有些刁蠻，任性，做事沒(méi)耐心因而脾氣變得暴躁愛(ài)爭強好勝，因此才有了暴力，男生對我敬而遠之。有時(shí)我爭該控制點(diǎn)脾氣。
青銅葵花讀后感350字左右7
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災、水災和蝗災的摧殘，他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災使他不會(huì )說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話(huà)，書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì )這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
青銅葵花讀后感350字左右8
寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《青銅葵花》�？吹竭@個(gè)題目的時(shí)候我很好奇：青銅是怎么和葵花連在一起的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中的主人公是一對兄妹，妹妹叫葵花，她學(xué)習勤奮，美麗可愛(ài)。哥哥叫青銅，他樸實(shí)勤快，個(gè)性倔強。城市和鄉下的差異很大，人們很難把這兩個(gè)地方連到一起。城市女孩葵花和鄉下男孩青銅卻是兄妹，只不過(guò)葵花是領(lǐng)養的……
這兩個(gè)孩子的命運是多么的有緣，又是多么的可憐��！葵花的父親是一個(gè)雕塑家，他最喜歡葵花，又喜歡用青銅來(lái)雕刻葵花，而這兩個(gè)孩子的名字連起來(lái)就是青銅葵花�？ㄓ袀�(gè)哥哥，但在三歲時(shí)因腦膜炎病死，青銅也是因發(fā)高燒而不會(huì )說(shuō)話(huà)�？ǖ膵寢屧谏〞r(shí)產(chǎn)褥熱不久也死去了，葵花的爸爸也在意外中溺水而亡。青銅一家就領(lǐng)養了葵花。他們一起生活，一起長(cháng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。城市與鄉村終是不能結合，葵花還是被市長(cháng)接走了，在以后的日子里，青銅總是凝視天空，思念著(zhù)葵花，每分每秒都在期盼著(zhù)葵花的歸來(lái)。最后青銅說(shuō)出了人生中的第一句話(huà)：葵花！
讀完了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰它，要像青銅，葵花一樣，大麥地里的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會(huì )看見(jiàn)人生的道路，看見(jiàn)痛苦的美麗之處。
青銅葵花讀后感350字左右9
還記得青銅把螢火蟲(chóng)放在南瓜里，做成了十盞明亮的南瓜花燈，這是大麥地最亮、最美的燈。它勝過(guò)任何一盞燈，這是愛(ài)的燈，他是青銅用他愛(ài)做的一份溫馨、最明亮的心靈之燈。為了妹妹，他想方設法讓她寫(xiě)上作業(yè)，不用再去同學(xué)家看她們的臉色了！
我想，在葵花的心中青銅是一堵墻，一座山，一個(gè)永遠的避風(fēng)港！而這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人！
為了葵花，青銅將自己上學(xué)的機會(huì )讓給了她；為了葵花，他做了一條獨一無(wú)二的冰項鏈；為了葵花，他費盡心思做了一個(gè)比任何燈都要明亮的燈；為了葵花，他什么都愿意做；為了葵花，他付出了一切。
爸爸告訴他們何為苦難，何為坎坷，何為美麗；媽媽教會(huì )他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長(cháng)；奶奶讓他們懂得苦難的真諦，愛(ài)的純凈，愛(ài)的偉大；戰勝困難的他們，構成了一個(gè)美麗的家。
那條純凈的冰項鏈、明亮的南瓜花燈，不就是他們的'心嗎？是無(wú)比純潔的心。青桐加只有天，只有地，只有清清的河流，只有一番沖從心到肉的純青。
青銅葵花讀后感350字左右10
青銅家收養一個(gè)小女孩，叫葵花。因為家窮交不起學(xué)費，聰明善良的啞巴青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花。為了葵花能和其它同學(xué)一樣照相，青銅冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋，而懂事的葵花卻把錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識字。為了給奶奶治病，葵花期末考試故意考砸，想不上學(xué)省錢(qián)給奶奶治病，被爸媽訓了一頓;她還挺而走險到南方摘銀杏掙錢(qián)，多虧鄉親幫助，安全返回。她的做法雖不可取，卻是小小年紀的她對奶奶的一片心啊。面對一個(gè)個(gè)苦難，青銅家人互相扶助，從容地度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。爸媽勤勞，奶奶慈愛(ài)，子孫孝順，家里照樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)家庭雖窮卻充滿(mǎn)愛(ài)，讓人回味起來(lái)，心里暖暖的。我覺(jué)得這是一個(gè)充實(shí)的、幸福的家。青銅兄妹之間"潤物細無(wú)聲"的關(guān)愛(ài);葵花為了奶奶，不顧一切，這人間真情感人肺腑。
一個(gè)家庭，不見(jiàn)得物質(zhì)條件多富裕，只要家人互相關(guān)愛(ài)，就能營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的家。
青銅葵花讀后感350字左右11
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，別提心里有多難受了。
青銅和葵花分別來(lái)自不同的世界，青銅住在鄉下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué)，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運更是悲慘，五歲時(shí)媽媽就應生病去世了，七歲的葵花又跟隨著(zhù)父親從城市來(lái)到了大麥地對面的干校。有一天父親乘著(zhù)小船，要把大麥地的葵花林畫(huà)下來(lái)，可是，一陣旋風(fēng)吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養了她，青銅一家從來(lái)沒(méi)有虐待過(guò)葵花，還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng)，可是他為了妹妹上學(xué)，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學(xué)，每天青銅都騎著(zhù)牛送葵花上學(xué)、放學(xué)，這讓她十分幸福。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅強的男孩，保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習，也要象青銅有一顆金子般的心！
青銅葵花讀后感350字左右12
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)性，它主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”
這本書(shū)十分感人。作者是著(zhù)名作家曹文軒，一拿到這本書(shū)，我就津津有味地看起來(lái)。我覺(jué)得他們家里雖然貧窮，但我知道他們比我們現在的人過(guò)得更加幸福，快樂(lè )�，F在我們家庭雖然差不多很有錢(qián)，但生活得一點(diǎn)也不幸福，也一點(diǎn)也不快樂(lè )�？鞓�(lè )這個(gè)詞語(yǔ)和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠�？鞓�(lè )到底是什么?也許你自己也不知道。有一些人一生就是沒(méi)有擁有快樂(lè )才xx，才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現在所擁有的快樂(lè )。要深深地捉住他，緊緊地抱住他，不要再讓它和我們再次擦肩而過(guò)。如果我們失去了它，就永遠也拿不回來(lái)了！
青銅葵花讀后感350字左右13
我讀了曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，讓我知道了什么事親情。
這本書(shū)主要講的是，葵花是從城里來(lái)的但是受到了青銅一家人無(wú)微不至的照顧，雖然青銅是個(gè)啞巴，但對葵花百般的呵護，他們雖然不是親兄妹，勝過(guò)親兄妹。
最讓我敬佩的是，青銅家里很窮，家里的錢(qián)只能一個(gè)人去上學(xué)，青銅為了葵花能學(xué)到更多的知識，他放棄了上學(xué)的機會(huì )，每天在家干活，接送青銅上學(xué)，下雨天還用�；钪�(zhù)，葵花上學(xué)，有一次奶奶病了，葵花決定要去撿銀杏，掙錢(qián)給奶奶看病，可是剛回家奶奶就去世了，葵花很傷心。
后來(lái)葵花要進(jìn)城了，青銅一家人陷入了悲傷之中他們，他們都哭了，葵花也哭了。
青銅每天都坐在大草垛子上等著(zhù)葵花歸來(lái)，日子一天一天過(guò)去的，他在思念中，過(guò)著(zhù)每一天，突然間他看見(jiàn)葵花就站在他的眼前，他激動(dòng)著(zhù)喊出了葵花的名字，這就是親情，有了親情才有愛(ài)，這是親情，才使得青銅恢復了他失去的能力
看完這本書(shū)，我們要向青銅學(xué)習，不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛(ài)對待他們。
青銅葵花讀后感350字左右14
這本書(shū)講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事，讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛(ài)。
青銅與葵花并不是親生兄妹，但葵花自從進(jìn)了青銅家之后，與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅，在一夜之間，變得像一家人一樣相親相愛(ài)，葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢表達的意思，可見(jiàn)，葵花是真心愿意來(lái)到青銅家，心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。
故事也能體現出青銅一家人與葵花之間的愛(ài)。比如冰項鏈這個(gè)故事，青銅為了讓葵花在表演節目時(shí)帶上項鏈，就用了一下午的時(shí)間，用冰給葵花做了一串冰項鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事，葵花，為了掙錢(qián)給青銅的奶奶治病，就跟隨大船去了江南撿銀杏，賣(mài)了換錢(qián)，晚上，青銅一家人找不到葵花，爸爸就讓媽媽在家里照顧著(zhù)奶奶，自己和青銅一起去油麻地鎮找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青銅每天晚上都提著(zhù)一個(gè)紙燈籠，在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動(dòng)中，我可以看出，青銅一家人與葵花的愛(ài)。
我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。
青銅葵花讀后感350字左右15
最近我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
在青銅、葵花小時(shí)候所在的那個(gè)年代，在鄉下的人大多數都是知識份子。那些知識份子在鄉下，根本無(wú)法將力量放發(fā)出來(lái)，而葵花的父親也是知識份子，但他不幸身亡了，而葵花是一個(gè)非常不幸的人，加上在她身上發(fā)生了許許多多的意外，但是她卻一道道沖破了，戰勝了這一道又一道的生活難題，而且她還是一個(gè)可愛(ài)善良的孩子。
在文中我讀到了葵花以為自己是家里唯一個(gè)花家里閑錢(qián)的人，吃著(zhù)閑飯并還上學(xué)的人，于是她便想出了一個(gè)“方法”——讓她自己退學(xué)，因為她想為家里攢些錢(qián)時(shí)，我的淚水差點(diǎn)從我的眼眶中流滿(mǎn)了我的面部。還有一次，最讓我感動(dòng)的是葵花得知去江南撿杏子能賣(mài)一些錢(qián)，就獨自去撿，讀到這我的眼淚又流了出來(lái)。后來(lái)青銅和葵花還是沒(méi)有能將阻止奶奶離去的匆匆的腳步。最后我也在為他們奶奶而感到難過(guò)。
這本書(shū)的作者把這本書(shū)的人物寫(xiě)的特別深動(dòng)，也寫(xiě)出了他們一家人過(guò)個(gè)日子也特別不容易。
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