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朝花夕拾讀后感800字

時(shí)間:2024-08-20 21:24:56 敏冰 讀后感 我要投稿
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朝花夕拾讀后感800字(精選31篇)

  當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的朝花夕拾讀后感800字(精選31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀后感800字(精選31篇)

  朝花夕拾讀后感800字 1

  進(jìn)了初中,發(fā)現每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會(huì )細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年,因為籠罩在那個(gè)封建社會(huì ),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì )。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個(gè)目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。

  如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著(zhù)再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現了魯迅對舊社會(huì )私塾的不滿(mǎn)。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人,“這藤野先生,據說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。

  但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的.一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個(gè)真正的君子.魯迅在《朝花夕拾》中對一個(gè)人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長(cháng)媽媽”,她是個(gè)需要一分為二看待的人。因為社會(huì )的影響,“阿長(cháng)”保留了許多迂腐的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長(cháng)毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。因此,“我”對她懷恨在心?吹竭@,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛(ài)的一面!鞍㈤L(cháng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認為她“有偉大的神力”。

  朝花夕拾讀后感800字 2

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著(zhù)從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

  《朝花夕拾》,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì )有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。

  清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩,到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

  魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的?菰,乏味,是對魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì )兒,也會(huì )被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。

  從書(shū)卷里散透出的'天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì )寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實(shí)厲害,他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著(zhù)讀著(zhù),仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的氣息。我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)美麗的回憶。

  《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,惹人懷念啊。

  朝花夕拾讀后感800字 3

  狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止”。是呀,只有讀書(shū),才會(huì )讓人變得聰明。在暑假期間,我也讀了一本書(shū),叫《朝花夕拾》,清晨的花傍晚時(shí)再去摘,會(huì )散發(fā)淡淡的清香,韻味無(wú)窮。一如作者幼年的時(shí)光到了暮年再去細細回味。書(shū)中有不少是對童年溫馨的回憶。不同的童年滋味展現得淋漓盡致,一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。其中,我最喜歡的是《從百草園到三昧書(shū)屋》這一章節。

  魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書(shū)屋”》,享受著(zhù)字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情。文中的大致內容是:魯迅家后院有一個(gè)很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲(chóng),例如胖胖的黃蜂,輕捷的云雀,還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂(lè )園。那還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說(shuō),一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說(shuō)。懷著(zhù)這種復雜的心情讀完這個(gè)傳說(shuō),還好是個(gè)比較完美的結局。

  他寫(xiě)的景物栩栩如生,讀著(zhù)讀著(zhù),仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥(niǎo),雖然捕不到很多;又常聽(tīng)保姆講故事,因非常害怕百草園中的.那條赤練蛇。這不禁是我想起我的習作來(lái),每次都那么枯燥,讀起來(lái)索然無(wú)味。哎,開(kāi)來(lái)我真得多讀一些名著(zhù),好好學(xué)學(xué)作家們的文筆。最終,魯迅先生被送到了“三味書(shū)屋”里去讀書(shū),結束了在百草原的自由生活,過(guò)起了無(wú)趣的讀書(shū)生活。先生對他們很?chē)绤,有一次魯迅?wèn)了一個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題,結果,先生很不高興地說(shuō):“不知道!”有時(shí)候還要他們罰跪,跪完后再叫他們讀書(shū)。

  讀完之后,我才知道原來(lái)的私塾這么嚴厲,動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被罰,而現在就不同了,現在我們讀書(shū)的條件多好呀,不但學(xué)校的學(xué)習條件非常好,而且還有下課的活動(dòng)時(shí)間。我覺(jué)得我們應該珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習。認真讀完這本書(shū),覺(jué)得獲益匪淺,怪不得有人說(shuō)“讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)才會(huì )獲益不少”。

  朝花夕拾讀后感800字 4

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,字里行間透出孩提時(shí)代的幼稚,總角之年的童真,弱冠時(shí)期的懵懂,不惑歲月的穩重……

  這本書(shū)是魯迅先生其中一部著(zhù)名的散文集,原名叫《舊事重提》。在書(shū)中,他回憶了自己年少時(shí)光的求學(xué)生涯,以此懷念自己的過(guò)去,抒發(fā)了對時(shí)光易逝的感慨。瘦削、嚴厲的壽鏡吾老先生,關(guān)心魯迅的藤野老師,為人高傲的老友范愛(ài)農,樸實(shí)的阿長(cháng)……這些人在魯迅看來(lái),都是值得去懷念的。雖然歲月的流逝如同白駒過(guò)隙一般,但他們都在魯迅的.腦海里刻下了深深的印跡,這是他永生永世也無(wú)法忘懷的。

  其中,我印象最深的是衍太太,她在《父親的病》這篇故事中出場(chǎng)。在魯迅的父親彌留之際,她讓魯迅叫父親,結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些苦痛”。后來(lái)父親死了,這讓魯迅覺(jué)得“這卻是我對于父親最大的錯處”。衍太太對孩子們卻很“好”:看到他們吃冰不會(huì )像別人一樣告發(fā),而她自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚衍太太,實(shí)際心中卻是鄙視她的。因為她給魯迅看不健康的畫(huà),還一再唆使他變賣(mài)母親的首飾來(lái)?yè)Q錢(qián)。這是個(gè)自私自利、喜歡使壞的婦人,這個(gè)形象同時(shí)也諷刺了舊社會(huì )上的許多官僚。

  垂髫之年,魯迅曾在一個(gè)名叫“三味書(shū)屋”的私塾讀書(shū)。這里號稱(chēng)是“全城最嚴的書(shū)塾”,剛剛離開(kāi)家里的“百草園”來(lái)到這里的魯迅,對一切都感到好奇。但不久后,他就對日復一日的讀書(shū)生活厭倦了,于是便常常和伙伴們一起,溜到屋子后面的小花園里去,折一折梅花,爬一爬假山,捉一捉昆蟲(chóng),也是挺愜意的。但每每都會(huì )被壽鏡吾老先生喝回:“人都到哪里去了?!”于是便只好灰溜溜地走回,也免不了“吃板子”。然而即使付出了代價(jià),也抵擋不住大家往后跑的“恒心”。魯迅在多年以后回顧這件事,也還是覺(jué)得很有趣味。畢竟,人總是會(huì )有一顆童心的。

  《朝花夕拾》是一幅畫(huà)卷,是一部往事,也是一把利刃。它平淡中見(jiàn)真情,從側面抨擊了有著(zhù)不良風(fēng)氣的舊社會(huì ),體現了魯迅“要求改革”的愿望。

  朝花夕拾讀后感800字 5

  《朝花夕拾》這本書(shū)記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫(xiě)的是他的童年生活和同心世界,接著(zhù)描寫(xiě)他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇,最后描寫(xiě)他很懷念之前的老師和舊友,同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對美好生活的.向往;對封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判;對愛(ài)國知識分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿(mǎn)憤慨;對胸懷博大的異國老師,則充滿(mǎn)敬愛(ài)之情!

  從“我”不知道“長(cháng)媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事,粗俗又沒(méi)有文化,又有許多繁文縟節,但她對“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心,無(wú)法忘懷!伴L(cháng)媽媽”睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,由此可以看出“長(cháng)媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節的人。但是,“長(cháng)媽媽”已經(jīng)去世那么久了,魯迅還寫(xiě)這篇文章來(lái),體現了對“長(cháng)媽媽”的無(wú)比懷念與依依不舍之情。

  看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,她是我不能忘懷的人。她一直對我很好,從小到大一直很關(guān)心我,給我力量,但有時(shí)候我感覺(jué)她特別啰嗦。每次和她談話(huà)時(shí),我說(shuō)一句,她便會(huì )說(shuō)成百上千句話(huà),使我無(wú)可奈何,F在回想起來(lái),覺(jué)得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,希望告訴我更多的道理。所以,我至今還銘記著(zhù)奶奶,我愛(ài)她,因為她,我改掉了許多壞習慣,因此,她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,后來(lái)到南京求學(xué)。在學(xué)習的過(guò)程中,魯迅不斷求知真理與知識,其實(shí)最后發(fā)現是多么的不容易,而我們現在可以學(xué)習許多的知識與本領(lǐng),就應該珍惜機會(huì ),把握現在,抓住時(shí)機,好好學(xué)習,不要將來(lái)后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r(shí)候不努力,大的時(shí)候后悔都來(lái)不及。魯迅寫(xiě)這本書(shū)不僅諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗,在我看來(lái),也是在告訴后代的人們,要把握現在的好機會(huì ),趁熱打鐵,好好讀書(shū)。

  看完整本書(shū)之后,回憶起來(lái)書(shū)上的畫(huà)面,使我明白了許多道理,受益匪淺。另一方面,新中國的成立代表著(zhù)勝利,也包含著(zhù)魯迅的辛勤付出,應當感謝魯迅。

  朝花夕拾讀后感800字 6

  朝花夕拾,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字。翻開(kāi)書(shū),上面記錄著(zhù)十篇關(guān)于回憶的散文。這些文字,著(zhù)實(shí)帶著(zhù)我在魯迅先生的記憶中走了一回,就像書(shū)上介紹的一樣,“雖已隨時(shí)光流逝而成‘夕拾’的朝花,但這‘朝花’依舊不失其絢麗馥郁!

  在文中,我仿佛可以見(jiàn)到那只被童年時(shí)的魯迅所救養的小隱鼠、他心愛(ài)的《山海經(jīng)》、保存著(zhù)他美好回憶的百草園……在他的記憶之中穿行,雖已年隔久遠,卻不禁讓人去回想自己的童年。

  因為他父親生病,魯迅先生曾與兩位名醫周旋過(guò)一陣子。名醫開(kāi)的藥方都很奇怪,藥引都需要自己去努力找尋。魯迅就這樣聽(tīng)著(zhù)名醫的吩咐,去尋藥引、尋藥丸 ……可是,他父親的病卻最終也沒(méi)有好起來(lái),反而更加嚴重。后來(lái)他去仙臺學(xué)醫,原本只是想救人間疾苦的……

  魯迅先生在日本留學(xué)的那一段日子里,他的老師——藤野先生也給我留下了深刻的印象。從書(shū)中初次的描寫(xiě)來(lái)看,藤野先生是一個(gè)不拘小節的人。他對魯迅這位中國留學(xué)生也是十分關(guān)心,他讓魯迅每星期把講義給他看,并且細心幫他改正,這樣默默的幫助持續了一個(gè)學(xué)期。他對魯迅的關(guān)心又是細致入微的,因為聽(tīng)說(shuō)中國人敬重鬼而擔心魯迅是否愿意解剖……這是一位熱愛(ài)醫學(xué),真心希望能夠去發(fā)揚醫學(xué)并且去醫治人們,治學(xué)嚴謹、正直誠懇、熱情關(guān)懷、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的偉大的導師。

  在我心中,魯迅先生一直是“橫眉冷對千夫指”的形象,所以,有一次,他憤慨了,當看到一影片中一個(gè)為俄軍做偵探的中國人要槍斃,在一旁圍著(zhù)的卻是一群中國人,在周?chē)^(guān)看的日本同學(xué)還高呼著(zhù)“萬(wàn)歲”,他心中的'愛(ài)國思想、民族責任與使命被喚醒,決定棄醫從文,用文字去醫治國人。

  讀了這幾篇散文后,既讓我感受到魯迅先生的童真的一面,又感受到了他對祖國的熱愛(ài)。他是一位用筆去戰斗的戰士,他正義、黑白分明,為革命而奮斗。在這里,他用樸實(shí)、親切的筆調描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)人物,一件件事情,這些作品中顯示出來(lái)的回憶又回應著(zhù)當時(shí)的現實(shí)生活,留下我們去體會(huì ),去了解……他不愧是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。

  朝花夕拾讀后感800字 7

  《阿長(cháng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書(shū)最受感動(dòng)的文章。

  它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(cháng)媽媽相處的幾件小事,塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信,卻深?lèi)?ài)魯迅的“母親”,表達了魯迅自責、后悔,對長(cháng)媽媽的感激及深切的懷念之情。

  長(cháng)媽媽很愛(ài)魯迅,她是個(gè)寡婦,自己沒(méi)生孩子,把魯迅當成自己的兒子一樣照顧他,呵護他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,目不識丁的長(cháng)媽媽利用告假回家的機會(huì ),為魯迅尋買(mǎi)到四本小小的書(shū)——《山海經(jīng)》,這是魯迅得到的第一部寶書(shū),這部書(shū)對魯迅一生的`影響一定非常深刻,以至于在長(cháng)媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細節。

  寫(xiě)到這里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長(cháng)媽媽一樣,深深地疼愛(ài)著(zhù)我。

  奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長(cháng)的個(gè)兒。

  奶奶的規矩和長(cháng)媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長(cháng)段祈福的話(huà)才能開(kāi)席;每月的初一、十五,必定奉上供品虔誠地朝拜;農歷七月是她口中的“鬼月”,不許我晚上出門(mén)……這些規矩,我一個(gè)也不信,更不會(huì )順她的意去做!即使這樣,她也不惱。

  上了中學(xué)的我,獨自騎車(chē)上下學(xué),回家總是很晚,她總是很擔心,早早收拾好飯菜,提前半小時(shí),關(guān)了門(mén),下了樓,到了小區門(mén)口,迎著(zhù)寒風(fēng),靜靜地等……我騎著(zhù)車(chē),拐到小區一側,遠遠地望見(jiàn)她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現我,拖著(zhù)不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的書(shū)包,身上頓時(shí)一輕,心里也松快起來(lái)。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續為我打開(kāi)四重門(mén),才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!

  我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛(ài)著(zhù)我,投射在我身上的都是慈愛(ài)的目光,圍繞著(zhù)我的都是疼愛(ài)我的人。生活中、學(xué)習上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

  讀著(zhù)“長(cháng)媽媽”,想著(zhù)奶奶,想到每天夜色中,在小區門(mén)口略微佝僂而瘦長(cháng)的身影,告訴自己,要珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責,愧疚……

  朝花夕拾讀后感800字 8

  “帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!边@是魯迅在他的回憶性散文《朝花夕拾》小引中的一句話(huà)。我將這句莫名其妙的話(huà)記在摘抄本上,帶著(zhù)疑問(wèn)繼續往下看……

  讀完這本書(shū),我仿佛看到了魯迅的童年與青年時(shí)期。那個(gè)年代,時(shí)局的混亂和社會(huì )的動(dòng)蕩,是我們現在難以想象的,可是我卻可以切身體會(huì )到那一份回憶的情懷——經(jīng)過(guò)了時(shí)間的篩選,留下來(lái)的是最深刻的記憶,最有意義的瞬間。早晨沾著(zhù)露水的花,待到傍晚望去,依然掛在枝頭怒放的,便是最堅韌的那一朵。

  我想起了小學(xué)生活。那時(shí)候班里的同學(xué)都很“秀逗”,玩一些五花八門(mén)的游戲,開(kāi)各種讓人啼笑皆非的玩笑。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì )和父母“報告”這一天在學(xué)校里遇見(jiàn)的“奇葩”事,時(shí)而捧腹大笑,甚至“噴飯”。媽媽建議我,可以嘗試著(zhù)把這些事情寫(xiě)下來(lái),留作回憶。我覺(jué)得這是個(gè)不錯的想法,但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò ),到真正下筆的時(shí)候,卻無(wú)論如何也寫(xiě)不出那份純粹的快樂(lè )和蘊含的感情來(lái)。

  我對自己非常失望,認為自己不擅長(cháng)寫(xiě)作,連發(fā)生在身邊的事情都不能寫(xiě)生動(dòng)。我還很著(zhù)急:時(shí)間會(huì )讓人忘記好多東西,等我長(cháng)大了,寫(xiě)作水平提高了,這些好玩的事情會(huì )不會(huì )忘記了?

  “寫(xiě)寫(xiě)我的小學(xué)生活”這個(gè)愿望一直埋藏在心底。

  六年級下學(xué)期臨近畢業(yè)的那段時(shí)間,不知是因為學(xué)習壓力還是青春期的困擾,我發(fā)現很多同學(xué)失去了童年時(shí)的.那份活潑、調皮,而我也因為即將畢業(yè)離別對老師和同學(xué)有些不舍,于是心底那個(gè)愿望又慢慢浮出水面。再一次面對童年時(shí)的純真,心中竟升起幾分敬意來(lái)。那些曾經(jīng)認為自己的水平不足以寫(xiě)得栩栩如生、有一些細節已經(jīng)模糊等等的擔心,在真正開(kāi)始動(dòng)筆之后,都無(wú)影無(wú)蹤了。而那些年一幕幕歡樂(lè )的瞬間不停地奔涌出來(lái),在我的筆下定格成永恒。

  現在,回過(guò)頭來(lái)看魯迅先生在《朝花夕拾》里寫(xiě)的那句話(huà):“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!蔽叶耍簳r(shí)間,確實(shí)蹂躪了一部分記憶,但是最精華的那部分,卻在歲月之中慢慢沉淀到心底深處,永遠都不會(huì )忘記。

  朝花夕拾讀后感800字 9

  暑假,天氣格外炎熱,知了在樹(shù)梢喚個(gè)不停。而我,卻絲毫不畏懼那濃濃的暑氣。因為,手中捧著(zhù)一本《朝花夕拾》的我,已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文里,魯迅給我們刻劃了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象:善良樸實(shí)的長(cháng)媽媽?zhuān)澩婧闷娴男◆斞,和藹方正的壽鏡吾先生……但是,令我印象最深的,還是魯迅的父親。

  提起魯迅的父親,大家一定會(huì )想到《五猖會(huì )》這篇文章吧。在文中,父親的形象是嚴厲、專(zhuān)制、古板和迂腐的。他會(huì )在孩子急切想去看迎神賽會(huì )的時(shí)候,忽然要求他背誦“無(wú)聊至極”的《鑒略》,令少年魯迅萬(wàn)分掃興和痛苦。雖然,父親心中也不乏對孩子的愛(ài),但他的所作所為,卻扼殺了孩子活潑好動(dòng)的天性,在魯迅心中留下了永遠不能抹去的灰色。

  在魯迅的父親的身上,我仿佛看到了現代家長(cháng)們的縮影。為了望子成龍、望女成鳳,他們在孩子身上傾注了愛(ài)和希望的.同時(shí),也給自己的孩子帶來(lái)沉重的壓力和負擔。我們經(jīng)常會(huì )在培訓班或電視上看到這樣一幕:家長(cháng)怒目圓睜,或厲聲呵斥,他們的孩子則可憐兮兮地坐在書(shū)桌前,愁眉苦臉、抓耳撓腮,捏著(zhù)筆在作業(yè)紙上躊躇著(zhù)什么。這,便是現代教育對孩子天性的壓制和摧殘。

  我不禁聯(lián)想到了自己的生活,何嘗不是這樣!記得去年暑假,我不停地在課桌邊為奧數而奮斗著(zhù)。假期本應是孩子與大自然嬉戲,與花和樹(shù)木作伴的時(shí)候,可我卻被迫面對著(zhù)一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天,我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然,一聲厲喝把我從夢(mèng)中驚醒:“這100道題你要是做不完,就不許出去玩!睙o(wú)奈,我只好提起筆,又在草稿紙上涂抹著(zhù)那些百無(wú)聊賴(lài)的數字。一直到夜幕已然深沉,我才顫抖地放下了手中的筆。

  百年前,魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊,進(jìn)行了無(wú)情地批判和抨擊?墒,二十一世紀的我們,仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無(wú)法自拔。十一、二歲的花季,應該像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣,充滿(mǎn)蓬勃的朝氣;而不是囚著(zhù)的籠中鳥(niǎo),失去本該擁有的自由。我們的童年應該如彩虹般斑斕,而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長(cháng)們也不應該是像魯迅的父親一樣,專(zhuān)制而刻板;而應該換位思考,多站在孩子們的立場(chǎng)想事情,做事情,讓孩子擁有一段充滿(mǎn)天性的童年時(shí)光!

  朝花夕拾讀后感800字 10

  童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(cháng)則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因為你失去了童稚,失去了那份的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無(wú)窮,我在成長(cháng)道中學(xué)到、懂得了許多。

  清晨的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我看著(zhù),陷入了沉思。

  進(jìn)了初中,發(fā)現每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會(huì )細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年,因為在那個(gè)封建,時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要,那個(gè)半封建半殖民地的。在《從百草園到三味書(shū)屋》里,魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn),敘述了這沉悶的一切。

  百草園是少年魯迅的樂(lè )園,百草園里長(cháng)著(zhù)碧綠的'菜畦,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,有在樹(shù)葉里長(cháng)吟鳴蟬,有伏在菜花上的肥胖黃蜂,有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子,爬上大樹(shù),在樹(shù)叉上坐下,尋找著(zhù)鳥(niǎo)蛋,大人來(lái)了,他又到草叢里去趴著(zhù),在青草的掩護下與大人捉迷藏。冬天,下了雪,他又會(huì )照著(zhù)閏土爹的方法,玩雪和捕鳥(niǎo),無(wú)奈每次所捕得的鳥(niǎo)少之又少。

  《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(cháng)與》這篇文章。阿長(cháng)是魯迅家給他請的保姆,這個(gè)人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(cháng)毛的故事來(lái)他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要整張床鋪。但就是這樣的阿長(cháng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》,滿(mǎn)足了他的愿望。

  童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì )讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當我們有空時(shí),不妨品品成長(cháng)這杯茶,翻翻這本“日記”你會(huì )發(fā)現:自己得到了許多。

  朝花夕拾讀后感800字 11

  “朝花夕拾”是一個(gè)很有詩(shī)意的名字,早晨的花兒傍晚拾起,因為這“朝”與“夕”之間的距離,一切過(guò)往的回憶便多了一分溫情,多了一分理性。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說(shuō):“而那過(guò)去了的,就會(huì )成為親切的懷戀!毖诰砘匚,耐人尋味的美感油然而生。

  這分溫情來(lái)自魯迅先生生命中一些可愛(ài)的人。魯迅對保姆長(cháng)媽媽的回憶便充滿(mǎn)了溫情,由一開(kāi)始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長(cháng)頗有微詞,還給“我”講一些客套和迷信的禮數;后卻因其設法買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》而大為感動(dòng),字里行間流淌著(zhù)魯迅先生對長(cháng)媽媽深切的愛(ài)戴和懷念。那位“八字須,戴著(zhù)眼鏡,夾著(zhù)一迭大大小小的書(shū)”的'藤野先生,為“我”批改講義,對“我”不再學(xué)醫而嘆息,并真心地希望新的醫學(xué)能傳入中國。這份跨越國界和民族的殷切希望,對于留學(xué)于日本的中國學(xué)子魯迅先生,該是多么的珍貴!

  這分理性來(lái)自魯迅對生活的體悟與思考!抖男D》中作者回憶小時(shí)候讀的一些書(shū),回想起來(lái)卻覺(jué)得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會(huì )》中去看表演之前,被父親要求學(xué)習,以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫(xiě)道魯迅先生去外地讀書(shū),讀了幾個(gè)大學(xué),結果發(fā)現大學(xué)教育不太對自己的胃口。如此種種,都表露出魯迅先生對束縛兒童天性的封建教育的不滿(mǎn)。而面對醫術(shù)極差卻霸道十足的荒唐“名醫”和表里不一、陰冷自私的衍太太,魯迅先生以文字的方式不動(dòng)聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫”那層虛晃無(wú)用的外殼、刻畫(huà)出衍太太的丑惡嘴臉。

  就像《朝花夕拾》的編者開(kāi)篇說(shuō)的那樣,“記憶凝結成的文字,字句都流淌著(zhù)情感的汁液。童年韶光的快樂(lè )與壓抑,對人性美好的向往和袒露,構筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而在也不愿丟下的舊事,慰藉了精神,溫暖了心靈!

  朱光潛先生說(shuō):“美和實(shí)際人生有一個(gè)距離,要見(jiàn)出事物本身的美,須把它擺在適當的距離之外去看!濒斞赶壬凇跋Α睍r(shí)拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋?zhuān)缃裎覀冏x者借助書(shū)中的文字,喚醒的自身對于兒時(shí)趣事的懷戀,又何嘗不是一種親切的美呢?

  朝花夕拾讀后感800字 12

  翻閱圖書(shū),品味人生。書(shū)籍指引我們前進(jìn)的方向,大家好!我是今天的讀書(shū)分享者任妍羲,今天由我給大家介紹一本魯迅先生的《朝花夕拾》吧!

  自從我讀了《朝花夕拾》就明白了許多人生的道理,我也深深地愛(ài)上這本書(shū),一切都要從《狗·貓·鼠》這篇文章中開(kāi)始。魯迅先生非常討厭貓,這就要從魯迅先生養的小隱鼠開(kāi)始了,一次兒時(shí)的魯迅回到家中,就問(wèn)保姆長(cháng)媽媽?zhuān)骸拔业哪侵恍“资竽?”長(cháng)媽媽說(shuō):“被貓吃了!睆拇艘院篝斞妇头浅S憛捸,憎恨它吃掉了自己養的小隱鼠。貓的習性是逮住了那些弱小的鳥(niǎo)雀或者小鼠,并不會(huì )一口把它們咬死,它總是帶著(zhù)戲謔的神態(tài)把它們放開(kāi)、抓住反復如此之后,等到它們完全沒(méi)有自我反抗意識這才慢慢享用。而在當時(shí)的社會(huì )里也存在這樣的一群人,他們站在權力的高點(diǎn)卻可以拿捏別人的死活。想必先生也是實(shí)在討厭至極了那些欺壓老百姓、做壞事的人,也借此貓鼠之事諷刺了那群人。

  《阿長(cháng)與山海經(jīng)》文中記錄了平時(shí)他與長(cháng)媽媽朝夕相處的日子,突出了長(cháng)媽媽的善良,但是她非常迷信,繁文縟節又多。魯迅雖然說(shuō)不喜歡她的一些缺點(diǎn),但在很多方面還是很感激長(cháng)媽媽的。比如長(cháng)媽媽的性格以及她幫先生買(mǎi)《山海經(jīng)》的故事都可以讓我感到溫馨,讓讀者從長(cháng)媽媽的不幸命運中,看到了閃爍著(zhù)的人性的光輝。所以《阿長(cháng)與山海經(jīng)》這一篇讓我深刻的領(lǐng)悟到了為人要真誠積極樂(lè )觀(guān)。

  魯迅先生在《父親的病》這篇文章中,通過(guò)庸醫為父親治病的故事揭露了當時(shí)社會(huì )上的醫生們故弄玄虛、勒索錢(qián)財的實(shí)質(zhì)。寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗,讓人對那些害人性命的庸醫深感氣憤。

  童年時(shí)的百草園生機勃勃、奧秘無(wú)窮的景象,賜給魯迅先生一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的.快樂(lè )童年。

  縱觀(guān)全書(shū),既感受到了童年的活潑快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束,還感受到了當時(shí)社會(huì )對百姓的摧殘與壓迫。理解了魯迅先生的拳拳愛(ài)國之心和對老師的感激之情。

  生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事,如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們的心田,挖掘我們蘊藏在心底的點(diǎn)滴美好,在物化的世界里,好的圖書(shū)引導我們瞭望更廣闊的天地,耕耘那真正浸透著(zhù)人生意義的精神樂(lè )園!

  朝花夕拾讀后感800字 13

  魯迅是我國著(zhù)名的作家,他的《阿Q正傳》使每一個(gè)中國人都震。我相信魯迅筆下的阿Q給封建社會(huì )的領(lǐng)導者以重重的打擊。魯迅還有另一著(zhù)作,那就是《朝花夕拾》。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。我十分有幸的閱讀了這本著(zhù)作。

  《朝花夕拾》是以“我”為主角的那個(gè)時(shí)代背景下的十個(gè)事。書(shū)中有我們初中生都熟悉的《從百草園到三味書(shū)屋》。這篇文章是我們進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習魯迅先生文章的之一。文章仔細描述了白草園的樣貌,文中的.“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹……”這一段必須還使我們記憶猶新,不僅僅體會(huì )了百草園,也感嘆魯迅先生寫(xiě)作手法的精細,贊嘆魯迅先生不愧為中國最杰出的作家之一。

  在魯迅的這本書(shū)中,多次寫(xiě)到“長(cháng)媽媽”,說(shuō)明這個(gè)人物對我有極深刻的印象。文中的我是有長(cháng)媽媽帶的,晚上睡覺(jué)和長(cháng)媽媽誰(shuí)在一起,白天她給我講故事,那些有些神秘色彩的傳說(shuō)故事,“我”聽(tīng)得津津有味?墒,“我”有時(shí)也是恨長(cháng)媽媽的,因為社會(huì )的影響,長(cháng)媽媽保留了許多迂腐的習俗:像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長(cháng)毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。所以,“我”對她懷恨在心!拔摇逼鋵(shí)也不是一向厭惡她的,長(cháng)媽媽明白“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的結尾,魯迅表達了他對長(cháng)媽媽的愛(ài),他期望仁慈的地母能讓長(cháng)媽媽安息。

  魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍?zhuān)肿謹S地有聲。我看過(guò)后感受很多,我很慶幸自己出生在此刻這種幸福完美的時(shí)代之中!冻ㄏκ啊酚闷綄(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,打擊了封建的舊社會(huì ),體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。我們的童年將漸漸遠去,留下的只是兒時(shí)歡樂(lè )完美的回憶罷了,我提議大家倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會(huì )一下魯迅先生那個(gè)不一樣年代的童年之夢(mèng),并且與他一起熱愛(ài)自然,向往自由。

  朝花夕拾讀后感800字 14

  顧名思義,《朝花夕拾》指的是魯迅先生晚年回憶童年時(shí)發(fā)生的事情。給我印象最深的是描述無(wú)常的片段。

  這個(gè)故事是魯迅童年在鄉村迎神會(huì )和戲劇舞臺上看到的無(wú)常形象,生動(dòng)地描繪了一個(gè)充滿(mǎn)人情味的鬼魂。因為看到母親因為兒子去世而哭得天昏地暗,暗暗同情她“還陽(yáng)半刻”,卻被頂級老板閻羅王打了40根棍子。也從無(wú)常的妻子和孩子那里,我們可以看到無(wú)常的人情味。

  俗話(huà)說(shuō):“善有善報,惡有惡報!霸诋敃r(shí)豺狼當道的`社會(huì )里,沒(méi)有公平可言。所以舞臺上直爽公正的“鬼而人,理而情”的無(wú)常形象很受大眾歡迎,可能是一種精神慰藉,因為公正的裁判只在陰間。因為惡人得不到壞消息,那些打著(zhù)“正義”和“公理”名字的“正義紳士”更加肆無(wú)忌憚。人們敢生氣,不敢說(shuō)話(huà)。如果他們說(shuō)了“錯誤的話(huà)”,他們可能會(huì )在不同的地方。

  魯迅先生在描繪無(wú)常形象的同時(shí),也包含了對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”的辛辣諷刺。在當時(shí)的亂世,國家陷入了困境。魯迅先生因為體弱多病,無(wú)法沖鋒陷陣,為祖國服務(wù)。然而,這并不能阻止他強烈的愛(ài)國主義。他義憤填膺,拿起筆與敵人戰斗。在他筆下的文章中,似乎傾注了成千上萬(wàn)人的憤怒對世界不公平的抱怨!祖國腐敗無(wú)能,外國人在我們的領(lǐng)土上趾高氣揚,欺負人民。即使他們打人,也是我們中國人的錯。每一個(gè)中國人都義憤填膺,卻又不敢說(shuō)話(huà),只能仰天長(cháng)嘆:“公理在哪里!因此,公正而富有人情味的無(wú)常成了人們心靈的寄托!肮怼睅讐K錢(qián)一斤?在魯迅看似幽默的話(huà)語(yǔ)中,字里行間藏著(zhù)一把鋒利的匕首刺向敵人,刺向所謂的“正義”。對于生活在水深火熱中的人來(lái)說(shuō),這把“匕首”就像一盞燈,照亮了心中無(wú)盡的黑暗,給他們帶來(lái)了希望。正如龔自珍的詩(shī)所說(shuō),在這樣一個(gè)沒(méi)有公平可言的亂世里,也許只有風(fēng)雨雷電才能在神州挺直腰板。公正的裁判在陰間,為什么呢?因為如果世界上的裁判是公平的,恐怕他們必須呆在陰間。

  回顧屈辱的歷史和不公平的亂世,我們可能會(huì )明白,今天的平等和公正是有價(jià)值的。當時(shí)“公理在哪里”的無(wú)奈。

  朝花夕拾讀后感800字 15

  翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》一篇篇優(yōu)美的文字從我的眼前緩緩掠過(guò),在這字里行間,我仿佛體會(huì )到了些什么、感悟到了些什么……早晨的落花,傍晚拾起,人到晚年來(lái)回憶青少年的往事,又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書(shū)海中不起眼的一粒沙子,但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個(gè)中國。

  《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì )的場(chǎng)景,與我們現在的生活實(shí)在是大相徑庭,但它卻寫(xiě)出了對當時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì )的強烈憎惡,魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當時(shí)社會(huì )的.腐敗。細細讀來(lái)《朝花夕拾》,發(fā)現它是通過(guò)許多巧妙的手法,來(lái)表達作者內心的感情的。而每一個(gè)情節,甚至于一個(gè)極其細小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現的小情節都蘊含著(zhù)極深的道理!冻ㄏκ啊敷w現了魯迅深邃的思想和高超的寫(xiě)作藝術(shù)。記敘、描寫(xiě)、抒情和議論有機地融合為一體,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。在對往事深情的回憶時(shí),作者無(wú)法忘卻現實(shí),時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對現實(shí)的議論),顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內心世界。擅長(cháng)攝取生活中的小細節,以小見(jiàn)大,寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻,寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì)。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末,其實(shí)是反話(huà)正說(shuō),在敘述中暗含著(zhù)“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,沒(méi)有正面指責與諷刺,但字里行間處處蘊含著(zhù)作者激憤的批判和諷刺。

  看著(zhù)《朝花夕拾》,仿佛又看到了小時(shí)候的我。以前的生活,是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒脆耳的鳴叫聲,閑暇時(shí)間還經(jīng)?梢匀バ∠、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂,喜歡到大自然的懷抱中,每個(gè)周末,總是要找藍天白云、綠水環(huán)流、綠樹(shù)成蔭的地方,好不痛快!我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,惹人懷念!跋残εR皆成文章”,愛(ài)憎分明的魯迅以戰士的激情來(lái)寫(xiě)文章,永恒的生命力會(huì )給讀者更多的精神動(dòng)力,這就是《朝花夕拾》的魅力吧!

  朝花夕拾讀后感800字 16

  魯迅,原名周樹(shù)人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句名言是魯迅先生愛(ài)憎分明的生動(dòng)寫(xiě)照。今天,我認真地閱讀了魯迅先生的名著(zhù)《朝花夕拾》,里面有很多有趣的文章,如《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》、《狗?貓?鼠》等,但令我最難忘的,還是《從百草園到三味書(shū)屋》。

  百草園,魯迅先生家后面一個(gè)較大較大的園子,單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠,就有無(wú)限的樂(lè )趣。魯迅為了尋找像人形似的何首烏根,就把何首烏牽連不斷地拔起來(lái),弄壞了泥墻。冬天的百草園,等到積雪蓋了地面一兩天后,魯迅就用閏土父親教的方法捕鳥(niǎo)雀,費了九牛二虎之力,才捕了三四只。我非常喜歡魯迅先生筆下的百草園,它使我想起了姥姥家的那方菜園子,滿(mǎn)園綠油油的生菜、白菜、菠菜,藤架上掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲瓜,泥土里有數不清的“潮濕蟲(chóng)”,我用手一動(dòng)它,就迅速地把身子卷成了球,開(kāi)啟假死模式。殼藍得發(fā)亮的天牛,不知道在匆匆忙忙地尋找什么。小水溝邊的一群螞蟻,正忙著(zhù)把一顆種子往洞里拖。無(wú)論是百草園,還是菜園子,它們都生機勃勃,充滿(mǎn)了活力與樂(lè )趣,是小孩子們的天堂,是童年最美好的記憶。

  三味書(shū)屋,魯迅先生求學(xué)的地方。小孩子們貪玩,老先生將他們喊回去,“他有一條戒尺,但不常用,也有罰跪的規則,但也不常用,只是總不過(guò)瞪幾眼,大聲道,讀書(shū)!”老先生讀書(shū)入神的時(shí)候,“總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著(zhù),向后拗過(guò)來(lái),拗過(guò)去”。從魯迅先生的筆下能看出,塾師壽鏡吾是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。此時(shí)此刻,我想起了我們敬愛(ài)的好老師!為了培養我們成為未來(lái)國家的接班人,他們嘔心瀝血,經(jīng)常帶病堅持工作。魯迅先生說(shuō)的“我是一頭牛,吃的'是草,擠出來(lái)的是牛奶,是血”這句話(huà),更是我們勤勞奉獻,無(wú)私付出的老師們的生動(dòng)寫(xiě)照!通過(guò)拜讀魯迅先生的文章,使我深受啟發(fā),今后我一定要勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大后建設我們美麗的祖國!

  魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。今后,我要擠出更多的時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自身的知識,開(kāi)闊眼界,樹(shù)立遠大理想,做一個(gè)像魯迅先生那樣愛(ài)家、愛(ài)國、愛(ài)人民、立場(chǎng)。

  朝花夕拾讀后感800字 17

  最近,在紀老師的推介和組織下,我品讀了魯迅先生的《朝花夕拾》。翻開(kāi)這部回憶性散文集,作者記敘了他的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷,追憶于難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友師長(cháng)的懷念之情,是中國現代散文的經(jīng)典之作。

  在生命的長(cháng)河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前進(jìn)方向的時(shí)候,拾起路邊的那朵野花,裝進(jìn)思想的背簍。其中我認為最感人的是《父親的病》。

  魯迅追憶兒時(shí)父親延醫治病的那段往事,描寫(xiě)了幾位“名醫”所用的藥引,均是稀奇古怪而又充滿(mǎn)迷信色彩的東西,如什么原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的蔗敗鼓皮丸等。揭示了這些“名醫”巫醫不分、故弄玄虛、索取錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。從他們身上,作者清醒地洞穿了醫學(xué)醫道的虛假,荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

  魯迅為了父親的病四處奔走,我想他的父親有這樣的兒子,應該很幸福吧?

  提起魯迅先生,腦海里揮之不去的總是那個(gè)“早”字。年少時(shí)的他,因為父親的病而遲到后,便在學(xué)桌上刻下了花骨朵般的“早”字,也把一個(gè)堅定的.信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再沒(méi)有遲到過(guò),而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。讀了《父親的病》后,我覺(jué)得魯迅刻下的“早”字,不僅是惜時(shí)的早,更是告誡大家事事都要盡早:思想學(xué)術(shù),科學(xué)技術(shù),綜合國力,都應該爭先于他人,社會(huì )才能進(jìn)步,國家才能富強。但在那個(gè)時(shí)候,醫學(xué)水平低下,盡管魯迅四處求醫問(wèn)藥,父親還是難逃一死。所以魯迅在吶喊,“此后如盡沒(méi)有炬火,我便是唯一的光”。他殷切地希望換一個(gè)世道,也希望人民更幸福。這是何等的高尚情操?

  魯迅《父親的病》,讓我明白了子欲養而親不待,面對父母長(cháng)輩,我們要給予更多的關(guān)心和孝順;面對那樣的庸醫,我們要有足夠的學(xué)識去辨別;面對沒(méi)有科學(xué)依據的事情,我們不能相信。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。只有不斷努力學(xué)習,發(fā)憤圖強,讓自己成功的速度追得上父母老去的速度,才能讓父母早日安享晚年,才能高舉社會(huì )主義接班人大旗,建功立業(yè)。

  朝花夕拾讀后感800字 18

  拿起魯迅先生的《朝花夕拾》這本書(shū),我有點(diǎn)發(fā)愣,擔心讀不懂!冻ㄏκ啊吩凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生童年和青年生活片段的十篇文章,是他所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集。但我對他的童年充滿(mǎn)好奇,于是靜下心來(lái),細細品讀起來(lái)。

  慢慢地讀著(zhù)讀著(zhù),我發(fā)現這本書(shū)不僅僅讓人感受到字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫,也能讓人眼前浮現出一幅幅令人神往的自然和諧的畫(huà)面。我們仿佛看到幼年時(shí)的魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果;他和玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,卻總是捉不到;他又常常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事,因而害怕百草園中的那條赤練蛇;在三味書(shū)屋,雖然有先生嚴厲的教誨,但學(xué)生們總是難掩心中的躁動(dòng),有的用紙糊盔甲套在指甲上游戲,而魯迅正聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà)......

  這一幕幕的情景不禁讓我想起腦海中難忘的趣事。那是一個(gè)夏天的早上,大雨剛停,我和媽媽就迫不及待地下樓去廣場(chǎng)上捉蝸牛了。因為它們很喜歡這潮濕的環(huán)境,每當大雨過(guò)后,廣場(chǎng)上到處都是大大小小的蝸牛。我用筷子把它們都收集到臺階上,找來(lái)幾片葉子放在旁邊。這些小東西有的躲在殼里睡覺(jué),有的在葉子上慢慢悠悠地爬著(zhù)。忽然,我發(fā)現一只長(cháng)得與眾不同的`蝸牛:它身上的殼越旋越高,與其它蝸牛明顯不一樣。我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)⑺徒o小蝸牛一個(gè)好聽(tīng)的名字叫:蛤蜊。它好像很歷害的樣子,走在最前面。我用筷子輕輕地觸碰它一下,它立刻把身體縮進(jìn)殼里,很警惕地一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,又悄悄地試探性地把頭伸出一點(diǎn),再伸出一點(diǎn),最后整個(gè)身體都出來(lái)了,像似什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,繼續爬著(zhù)。我把一小片樹(shù)葉搭高壓在它身上,不一會(huì )兒就發(fā)現它的頭先從葉子下面探出來(lái),接著(zhù)整個(gè)身體都倒掛在葉子上。它即不生氣,也不惱,還是繼續爬著(zhù)。這個(gè)有趣的小蝸牛,讓我至今還記著(zhù)它的名字。

  《朝花夕拾》這本書(shū)中,魯迅寫(xiě)過(guò)一句話(huà):“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,與實(shí)際資料或有些不一樣,然而我此刻只記得是這樣!庇啄甑氖虑榈搅送砟暝偃セ叵,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的芬芳迷人,但夕陽(yáng)映照卻使它平添了一種特別的韻味。

  朝花夕拾讀后感800字 19

  讀著(zhù)魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著(zhù)從字里行間年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄回到曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

  《朝花夕拾》,正如它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中還是會(huì )有當年的味道,想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的花朵有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩,到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去采摘,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芬芳,晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下,讓人浮想聯(lián)翩,像是在品嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

  魯迅先生是大作家,他的童年并不乏味。他是鄉下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗獷,多了份知書(shū)達理;少了城里孩子的嬌氣,多了份大度氣派。他懷念在百花園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,仿佛只有那樣的童年才有味兒。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺(jué)的速度,鉆進(jìn)百花園,知了在這里低唱,蛐蛐也會(huì )來(lái)伴奏。魯迅先生的童年似乎是在一首大自然的圓舞中度過(guò)的。

  從書(shū)卷里散發(fā)出的天真爛漫,不經(jīng)意間把我也感染了,或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧!他的一切話(huà)語(yǔ)雖平淡樸實(shí),熾熱的感情卻是展露無(wú)遺。他希望與大自然擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著(zhù)讀著(zhù),仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的少年,身上散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的氣息。

  小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,喜歡坐在河岸邊看著(zhù)鴨子從身邊游過(guò),掰著(zhù)手指細數一只、二只、三只……;喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的.不愉快,盡情去笑,不管禮數是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著(zhù)伙伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因為躲的技術(shù)太高超,無(wú)奈,只能向我認輸。到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)是什么,好像是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又像是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災難”。

  我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )里面的幸福滋味吧!瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重視,不一樣的年代,一樣的快樂(lè )。童年,惹人懷念!

  朝花夕拾讀后感800字 20

  溫馨的回憶,理性的批判。

  ——題記

  《朝花夕拾》是我國大文豪魯迅的代表作之一,也是一部婦孺皆知的作品。朝花,夕拾。早晨那沾著(zhù)露珠的花兒,要到傍晚才能拾起慢慢品味!皫墩刍,色香自然要好得多,可是我不能夠!鳖}目,小小的四個(gè)字,卻蘊含了無(wú)盡的道理,與魯迅先生對時(shí)間飛逝,心中離奇與蕪雜的感慨。

  如題記所言,這本書(shū)中,有溫馨的回憶,理性的批判。而今日,我想同大家談?wù)劦氖菧剀暗幕貞。對社?huì )上那些紛亂的事情我也不是很懂,卻也不能在此穿鑿附會(huì )。

  魯迅先生的童年是多姿多彩的:小時(shí)候的仇貓,幼年時(shí)期的保姆阿長(cháng),自我心心念念期盼著(zhù)想得到的山海經(jīng),兒時(shí)總想去看看的五猖會(huì ),黑白無(wú)常,百草園和三味書(shū)屋那色彩斑斕的大自然一般的景象……直到他出國留學(xué)。我猜想,這也只是魯迅先生童年的一小部分,摒去了這些,大概還有許多吧。

  回憶與批判,我更加喜歡回憶;而在魯迅先生童年時(shí)期這些精彩紛呈的事情之中,我最感興趣的是百草園。

  低唱的油蛉,彈琴的蟋蟀,小球一般的覆盆子……無(wú)一不讓我向往不已。作為一個(gè)“美食家”,在這百草園中,我最感興趣的'便是這像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的遠的覆盆子了。

  在我的想象之中——覆盆子必須是閃著(zhù)明紅一般的光芒的野果子。十分光滑,長(cháng)得惹喜。小巧玲瓏的個(gè)子,一手能夠抓著(zhù)一大把。放入口中,定是十分美味,汁水滿(mǎn)嘴,軟軟的,吹彈可破。便是色香味俱全了!真是令人向往嘴饞。

  冬日的百草園也十分趣味,掃雪,支竹篩,撒秕谷,系長(cháng)繩,拉繩子——捉鳥(niǎo)雀。這捉鳥(niǎo)雀可真是有講究!不能僅有薄薄的雪,需得積雪蓋著(zhù)地面有一兩天,鳥(niǎo)雀久已無(wú)處覓食的時(shí)候才行。這對于我們生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō),還真是有些難見(jiàn)!

  這五彩的童年,是我所沒(méi)有的——魯迅先生有了,可惜后頭迎接他的卻是亂世。五彩的童年自然是極好的,期望我在童年的末尾,也能感受一番罷。

  在《朝花夕拾》中,還有許多趣味的事兒。若是你聽(tīng)了我的介紹以后,很感興趣,能夠去翻翻,品味品味,這本書(shū)不會(huì )讓你失望。

  朝花夕拾讀后感800字 21

  魯迅先生,本名周樟壽,后更名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,浙江省紹興市烏程縣人,當代中國杰出的工人階級作家、教育家和革命英雄。著(zhù)作不計其數。

  我第一個(gè)想起的就是他的《朝花夕拾》。

  這本書(shū),一開(kāi)始吸引住我的是它的小說(shuō)名字!冻ㄏκ啊,正非以它極具特色的名稱(chēng)一樣,這部廣為流傳的絕世佳作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)出的!俺ㄏκ啊弊置嬉馑挤浅:昧私猓涸绯烤`開(kāi)的花束由于晨熙看起來(lái)更為柔嫩,到夕陽(yáng)余暉時(shí)去采收,失去剛綻放時(shí)的嬌艷欲滴與芬菲,夕陽(yáng)的直射卻使它增添了一絲絲韻味,那若有若無(wú)的芳香在風(fēng)的導送下,令人心潮澎湃。另一層含意便是:年紀大了,再回味無(wú)窮起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里依然會(huì )有當時(shí)的味兒,要來(lái)還別有滋味。好像在嘗一道菜式,細細地咬合,品味幼時(shí)時(shí)童確實(shí)味兒,留到心中,漸漸地漾開(kāi)。

  初讀魯迅先生的書(shū),如同在品味一杯素雅的茶,逐漸很有可能會(huì )感覺(jué)平淡無(wú)奇,但回味無(wú)窮后唇齒之間都繚繞著(zhù)香味。

  如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫”的事。他覺(jué)得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚封建社會(huì )的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會(huì )下手,關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親”和“郭巨埋兒”2個(gè)小故事時(shí)需造成的明顯抵觸。

  爸爸得病就診的事。研讀出來(lái)并并不是僅有小故事那么簡(jiǎn)易,大量的.是想通過(guò)小故事來(lái)揭秘社會(huì )發(fā)展,揭露出那般一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì )發(fā)展,他期待根據那樣的方法來(lái)使大家保持清醒。

  立在那樣的一個(gè)和平時(shí)期去看抗戰時(shí)期的魯迅先生,去看他的《朝花夕拾》,我認為這書(shū)里充斥著(zhù)無(wú)可奈何。就算是立在那個(gè)時(shí)候的視角去看,也會(huì )有一種低沉的不適感。

  就算那樣,魯迅先生卻沒(méi)有舍棄,從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著(zhù)我國可以站起來(lái)的信念;貞浺酝,或許會(huì )出現這些惡象,會(huì )出現這些在封建道德中掙脫的大家,但這一切必定會(huì )以往,在那般的時(shí)期寫(xiě)下那般書(shū)的人必然擁有堅定不移的信念。

  和平時(shí)期的大家也必須那樣一種信念。人,只需有一種信念,有一定的追求完美,哪些艱難都能承受,哪些自然環(huán)境也都能融入。

  《朝花夕拾》所帶來(lái)我的啟發(fā)許多,期待它也可以帶來(lái)別人大量的啟發(fā)。

  朝花夕拾讀后感800字 22

  近來(lái),我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回想童年生活的散文,就更加飽含了個(gè)體性命的童年時(shí)期與人的總稱(chēng)文化進(jìn)展的童年時(shí)期所特有的單純之氣。書(shū)中有批判,有嘲謔,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不止使那里面的韻致更加豐厚,并且顯露了魯迅事實(shí)眷注的一面,這也是真正的魯迅。這本書(shū)的確十分悅目!冻ㄏκ啊放c普通的自傳或回想錄的寫(xiě)法不一樣,它不是私生活的編年史,而只是從生活回想入選取一點(diǎn)有意義的片段,開(kāi)具一組既各自獨立又具備蟬聯(lián)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當浩博,縱然在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)期,可寫(xiě)之事也眾多,但他只從其中選取了十個(gè)標題,這與他一貫主出落“選材要嚴,開(kāi)掘要深”的嚴密謹慎的寫(xiě)文章舉止神情相關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和頎長(cháng)的藝術(shù)水準,在很多散文中,可以稱(chēng)得上是大乘之作了。

  這本散文中,我感到最好的一篇是《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著(zhù)真摯的情誼為長(cháng)母親召喚:“仁愛(ài)寬厚黑魆魆的地母呵,愿在你懷里永安他的靈魂!”這種刻饑刻骨的人類(lèi)社會(huì )摯愛(ài),顯示了魯迅心魄世界最為溫和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅指責了一頓,好有趣兒!

  《朝花夕拾》以清爽新鮮、平易、深厚的感情、舒緩的格調記敘了魯迅童年、少年、小伙子時(shí)期的'生活片段,展出了家鄉的風(fēng)土人情,表達了對親朋師友的摯誠思念,寄予了對事實(shí)的深刻思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。

  童年的回想就像一本令人難忘的日志,不注意一翻會(huì )讓你覺(jué)得流連忘返,哭也不是笑也不是,但更多的仍然歡愉與愉悅。當我們有空時(shí),無(wú)防品品生長(cháng)這杯茶,翻翻這本“日志”你會(huì )發(fā)覺(jué):自個(gè)兒獲得了很多。

  這本書(shū)是魯迅先生余年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生童年一段時(shí)間的事物。童年的事物到達余年再去回憶,如同黎明開(kāi)放的鮮花到黃昏去摘取,固然錯過(guò)了開(kāi)得茂盛時(shí)的艷麗和芬芳,但落日的映襯卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那縹緲的清淡的香味則更令人浮想聯(lián)翩、回味沒(méi)有窮盡。

  朝花夕拾讀后感800字 23

  倘若此刻讓我想想小時(shí)侯的事情,恐怕不論是有好處的,還是沒(méi)好處的我都會(huì )忘得精光。

  近來(lái),我看了一本書(shū)是魯迅的回憶散文集,《朝花夕拾》。講到那里我不禁想起了以前看過(guò)的一部電影——“風(fēng)雨故園”。

  這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

  魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但不幸的事情發(fā)生了,之后他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的'病也就因此越來(lái)越嚴重。魯迅從此“家、三味書(shū)屋、當鋪”來(lái)回跑。在這期中,魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū),因為他想到了他的爺爺、子凌公公、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū),結果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但,魯迅的父親就期望他們三兄弟能讀好書(shū),將來(lái)好給周家增光。結果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運動(dòng)的主將。

  了解了魯迅的童年,我覺(jué)得看《朝花夕拾》也就比原先更易懂了,因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

  《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開(kāi)始看這本書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地之后看,但之后我發(fā)目前幾篇文章太深奧了,我根本看不懂,因此只好跳過(guò)去不看。但有些文章,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然能從文中看出魯迅對小動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護,但我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

  還有,《無(wú)!肺腋究床欢,但,我能從導讀中理解一點(diǎn)意思,主要還是為了諷刺那些打著(zhù)“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

  在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說(shuō)的那樣“要原配的蟋蟀一對”,還有更離譜的呢,要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉米……唉,那些“名醫”真是想得出什么說(shuō)什么阿!揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì),也反映了舊中國的科學(xué)、醫術(shù)的落后和平民的愚昧無(wú)知。

  朝花夕拾讀后感800字 24

  《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶散文集,原名叫《舊事重提》,共十篇。此文集收作為“回憶的記事”,側面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象的反映了他的性格和志趣的形成過(guò)程。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的.生活情景,后三篇敘述他從家鄉到南京,又到日本留學(xué),然后回國教書(shū)的經(jīng)歷,揭露了半封建半殖民地社會(huì )種種丑惡的不合理現象,同時(shí)又反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱難險阻,尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長(cháng)的懷念之情。

  讀完這本書(shū),我發(fā)現魯迅先生的一生幾乎是在水深火熱中度過(guò)的,他生于1881年9月25日,去世于1936年10月19日,原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫山,后改字豫才,他是浙江紹興人,也是著(zhù)名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰士,新文化運動(dòng)的重要參與者,中國現代文學(xué)的奠基人之一。

  他一生在文學(xué)創(chuàng )作,文學(xué)指點(diǎn),思想研究,文學(xué)研究,翻譯,美術(shù)理論引進(jìn),基礎科學(xué)介紹和古籍?迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻。他對于五四運動(dòng)以后的中國社會(huì )思想文化發(fā)展有重大影響,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,

  我印象最深的兩個(gè)故事便是《無(wú)!芳啊舵i記》!稛o(wú)!愤@篇中,白無(wú)常身上穿的是斬衰兇府服,腰間束的是草繩,腳穿草鞋,項掛紙錠,手上是破芭蕉扇,鐵索、算盤(pán),肩膀聳立,頭發(fā)低垂,眉眼的外稍向下,像一個(gè)“八字”,頭戴一頂長(cháng)方帽,下大頂小,按照比例一算有二尺來(lái)高,在正面有四個(gè)字“一見(jiàn)有喜”。與活無(wú)常相對的鬼物叫“死有分”,裝束也相仿,后來(lái)被稱(chēng)為死無(wú)常,黑臉、黑衣。誰(shuí)也不喜歡,魯迅先生也同人們一樣,喜歡活無(wú)常。

  《鎖記》一文中,魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事,雖寫(xiě)了衍太太的一言一行,看似在夸贊她,實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止,讓我懂得了看人要看人的本質(zhì)及內心。

  魯迅先生的一生很偉大,雖然我們現在安居樂(lè )業(yè),但我們仍要牢記魯迅先生的終生寫(xiě)照——“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。

  朝花夕拾讀后感800字 25

  暑假,我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。

  初讀《朝花夕拾》,讓我十分意外,原本以為名著(zhù)會(huì )讓人難以接近,殊不知,《朝花夕拾》給人一種在與一個(gè)多年不見(jiàn)的朋友聊天的感覺(jué),我想著(zhù)也許才是這本書(shū)的獨到之處。細讀《朝花夕拾》,我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

  書(shū)中,魯迅使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習,反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿(mǎn)。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的,既不需要華麗的辭藻,又不需要遮遮掩掩,但就是能走進(jìn)讀者心里,也許才算是真正的名著(zhù)吧。

  童年已經(jīng)漸行漸遠,留下的.只,嵥榈挠洃,本書(shū)是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無(wú)奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。

  魯迅先生在中年落魄時(shí),回憶起自己的童年時(shí)光,想必別有一番滋味吧!

  正如小引里所說(shuō):“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!薄冻ㄏκ啊反_實(shí)如其名,獨具一番色彩。

  每一個(gè)人的童年都是有苦有甜,但不管如何,童年都會(huì )在心里留下美好的回憶,就像被刀刻在心中一樣,難以忘懷。

  《朝花夕拾》中,令我印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》。魯迅先生小時(shí)候,頑皮可愛(ài),常常趁大人不注意時(shí)鉆到百草園中去玩,整天與花兒、蟲(chóng)兒作伴玩耍,甚至于爬到樹(shù)上去采野果兒吃。雖然他有時(shí)會(huì )背先生責備,但總免不了孩子氣。

  就像少年魯迅一樣,我也總是到小區的樓下玩耍,與花草樹(shù)木為伴,在原野中跟隨蝴蝶跑來(lái)跑去,不亦樂(lè )乎。

  童年的時(shí)光,真是快樂(lè )。與自然相伴,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,F在的我們長(cháng)大了,再也不能享受從前的那種快樂(lè )了。每天都是學(xué)習,只為學(xué)習而煩惱。

  童年逝去了,留下的是回憶。

  朝花夕拾讀后感800字 26

  我讀的名著(zhù)是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺(jué)得這像是一本名著(zhù),反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無(wú)奈的憂(yōu)傷,這一切都是能感受到的。我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時(shí),看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影,聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著(zhù)模糊,但對科學(xué)嚴謹求實(shí),對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正,毫無(wú)民族偏見(jiàn),有著(zhù)高尚的人格。印象最深的情節是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與山海經(jīng)》,細讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè )趣。而《阿長(cháng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(cháng)媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”,給我講“長(cháng)毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等?坍(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的`形象,她有著(zhù)中國勞動(dòng)婦女的傳統美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她,變成敬她愛(ài)她。一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著(zhù),不過(guò),這正是兒童特有的。

  曾幾何時(shí),我已遠離了童年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅吧一起熱愛(ài)自然,向往自由。

  朝花夕拾讀后感800字 27

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從原名中可以看出這本書(shū)是以回憶性的一本散文、魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷、

  《朝花夕拾》中的《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》讓我印象深刻。這篇文章一共講述了八件事——①:介紹阿長(cháng)的身份及稱(chēng)呼的由來(lái);②:喜歡切切察察以及限制“我”的行動(dòng);③睡覺(jué)擺“大“字;④懂得許多規矩和麻煩的禮節;⑤將“長(cháng)毛”的故事;⑥謀害我的隱鼠;⑦給我買(mǎi)《山海經(jīng)》。在謀害隱鼠后,“我“便叫她為阿長(cháng)。

  遠房祖叔對《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹,那“人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著(zhù)翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治铩睂τ讜r(shí)的“我”該有多大的誘惑!就在“我”想一睹為快時(shí),祖叔卻不知這本書(shū)“放在哪里了”,因為祖叔很“疏懶”,“我”又不好意思逼他去找;向別人詢(xún)問(wèn),別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢(qián)去買(mǎi),書(shū)店離家又很遠,即使去了,書(shū)店又關(guān)著(zhù)門(mén);長(cháng)媽媽來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事,“我”雖對她說(shuō)了,但“我”“知道她并非學(xué)者”,所以,“我”認為“說(shuō)了也無(wú)益”?删驮凇拔摇睅缀跬耆珶o(wú)望的時(shí)候,長(cháng)媽媽卻給“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢是非常充足的,這就使得長(cháng)媽媽《山海經(jīng)》的到來(lái)不同尋常!拔摇辈粌H“似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)”,而且要滿(mǎn)懷感激地說(shuō):“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功!笨畤@長(cháng)媽媽“確有偉大的神力”!渡胶=(jīng)》一事在“我”與長(cháng)媽媽的交往中具有著(zhù)極其重要的意義,它徹底顛覆了“我”原先對長(cháng)媽媽的一切不好的印象,“我”終于由“厭”長(cháng)媽媽、“煩”長(cháng)媽媽到“敬”長(cháng)媽媽。發(fā)生這種變的.根本原因就是《山海經(jīng)》。

  通過(guò)《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》刻畫(huà)了一位粗俗,迷信,守舊,愚昧。但真誠善良,忠厚的普通保姆形象,表達了對長(cháng)媽媽的尊敬、感激和懷念。

  《朝花夕拾》回憶了魯迅的童年,雖然童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

  朝花夕拾讀后感800字 28

  我讀的名著(zhù)是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺(jué)得這像是一本名著(zhù),反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無(wú)奈的.憂(yōu)傷,這個(gè)切都是能感受到的。

  我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時(shí),看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影,聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里理解了藤野先生。藤野先生雖衣著(zhù)模糊,但對科學(xué)嚴謹求實(shí),對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正,毫無(wú)民族偏見(jiàn),有著(zhù)高尚的人格。

  印象最深的情節是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與山海經(jīng)》,細讀《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但是在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè )趣。而《阿長(cháng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(cháng)媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”,給我講“長(cháng)毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等?坍(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象,她有著(zhù)中國勞動(dòng)婦女的傳統美德,她不但質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她,變成敬她愛(ài)她。

  一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)著(zhù)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著(zhù),不過(guò),這正是兒童特有的。

  曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠離了童年,每天都是在這忙忙碌碌的學(xué)習中,紛紛擾擾的生活中,童年已逐步遙遠,留下的僅僅些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅吧一起熱愛(ài)自然,向往自由。

  朝花夕拾讀后感800字 29

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我讀過(guò)的各種好書(shū)中,只有魯迅先生的《朝花夕拾》才是對我影響最大的一本,魯迅先生的這本著(zhù)作也影響了一代又一代的知識分子,他的作品包含了對黑暗社會(huì )的批判,更讓我們了解到了20世紀初期的中國社會(huì )。

  《朝花夕拾》中溫馨的回憶和理性的批判相結合,也塑造了許許多多有血有肉的人物形象。如:方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴而不厲的壽鏡吾老先生,嚴厲、慈祥、受封建思想影響嚴重的父親,不拘小節、治學(xué)嚴謹、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的藤野先生,樸實(shí)勤勞的長(cháng)媽媽?zhuān)嘧於嗌嘞矚g使壞的衍太太等,但其中最令我印象深刻的卻還是范愛(ài)農。

  范愛(ài)農是個(gè)耿直孤傲的愛(ài)國者,他在日本時(shí)與魯迅相識,兩人因電報爭執相互憎惡,后來(lái)魯迅回國后重新見(jiàn)到了落魄的范愛(ài)農,他們因一起喝酒成了好友。范愛(ài)農在辛亥革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì ),追求革命,革命后卻又備受打擊,受人排擠,既不能在黑暗的社會(huì )立足,內心非常痛苦,最終無(wú)法忍受,只得與這個(gè)社會(huì )妥協(xié)——跳河自殺了。

  我喜歡這篇文章,可能是同情他的遭遇吧,但我卻又覺(jué)得這篇文章中的范愛(ài)農有些像作者本人。耿直善良,備受排擠,這又何嘗不是魯迅先生的遭遇呢?但這樣的社會(huì )風(fēng)氣也造就了魯迅先生顯微鏡般的雙眼,他的每篇文章中都含有批判和嘲諷。

  從魯迅先生的童年開(kāi)始,就受到封建思想的壓制,父親在他興沖沖要去看五猖會(huì )時(shí)勒令他背書(shū),對他的童年造成了深刻的影響。在那段壓抑而又沉悶的日子里,雖遇到了許多人生坎坷,但卻又有對過(guò)去溫馨的回憶。

  在他長(cháng)大后去日本留學(xué),也因貧弱的`中國而備受歧視。魯迅先生在生活中處處細心的觀(guān)察,造就了他對舊社會(huì )丑陋現象深刻的理解。在這本書(shū)中,我們可以讀出魯迅先生敏銳地抨擊封建舊道德與舊制度。他揭露了中國當時(shí)的封建教育,揭露了那些會(huì )傷害孩子幼小心靈的偽孝、愚孝的民間故事,揭露了不務(wù)正業(yè)、“趕時(shí)髦”的“清國留學(xué)生”速成班,揭露了草菅人命、謀財害命、甚至給開(kāi)“死”藥的庸醫……,這些充滿(mǎn)激昂憤慨的言辭,深深地震撼了我的心靈。

  朝花夕拾讀后感800字 30

  《朝花夕拾》只是一本薄薄的回憶散文,但是細品他的人都會(huì )知道這其中卻充斥著(zhù)滿(mǎn)腔憤慨之情,以及其他的那些雜文、小說(shuō)集的語(yǔ)言鋒利而尖銳。當然,在魯迅先生的筆下,那都叫藝術(shù),連諷刺都那么有魅力……初中的語(yǔ)文教材,幾乎每本都有魯迅的文章,大概多數也都選自《朝花夕拾》,琢磨久了,有時(shí)也會(huì )想,夕拾的朝花到底有什么特別之處使教研員都被它深深的吸引了呢?

  先生是新白話(huà)運動(dòng)的領(lǐng)軍人物,而這篇文字也是從白話(huà)運動(dòng)入手,先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊,闡明先生對于白話(huà)運動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強說(shuō)服力,先生便以而是讀過(guò)的《二十四孝圖》入手,揭開(kāi)封建衛道士羊皮下的真狼面目。

  為了讀通先生的這篇文章,我還將《二十四孝圖》的原本在網(wǎng)上找出,加以瀏覽,讓自己更好的能理解先生的這篇文章!袄先R娛親”,“郭巨埋兒”,“臥冰求鯉”,這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

  這些“孝”不少都是愚孝,是違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”,封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”,但是這些所謂的“孝”實(shí)在無(wú)法用當下的孝道觀(guān)念所去衡量。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱(chēng)贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實(shí)在違背了人本觀(guān)念?此拼笮,其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書(shū)中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣(mài)身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無(wú)情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教,實(shí)在讓人感到可悲!

  讀了這本書(shū),我才真正的明白了,為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō),它反映了當時(shí)的`社會(huì )背景,作者也暗寫(xiě)了對當時(shí)舊社會(huì )的批判。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過(guò)程,在當時(shí)那樣的社會(huì ),能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有最強大的力量——一種能夠傷人于無(wú)形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠的文學(xué)巨匠。

  朝花夕拾讀后感800字 31

  在學(xué)校學(xué)習時(shí),我與同學(xué)們一起讀了一本魯迅先生著(zhù)名的作品一一《朝花夕拾》。這本書(shū)雖然只有十個(gè)篇章,卻耐人尋味。整本書(shū)回憶了魯迅先生幼兒時(shí)、少年時(shí)、青年時(shí)以及后來(lái)發(fā)生的事。其中不僅寫(xiě)出了對少年時(shí)期的懷念,更批判了對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)與諷刺。

  這本書(shū)描繪的是清末明初時(shí)的影像。最令我感到喜歡的一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》。這一篇章很美,令人身臨其境一般,同時(shí)也描寫(xiě)出了魯迅先生懷念童年的感情。令我印象深刻的則是《無(wú)!愤@一篇。魯迅先生借用一個(gè)“鬼”的形象諷刺了“正人君子”等等形象,讀起來(lái)真耐人尋味。而《狗·貓·鼠》一篇通過(guò)寫(xiě)貓的行為,揭示了“正人君子”的真面目!栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》寫(xiě)了魯迅先生與長(cháng)媽媽生活在一起的經(jīng)歷,例面描寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗。而《二十四孝圖》打擊了社會(huì )的`虛偽!段宀䲡(huì )》則批評了對兒童天性的摧殘。

  這本書(shū)是魯迅先生在受到壓迫又歷經(jīng)戰爭而寫(xiě)下的散文,《朝花夕拾》雖然不是那么深奧卻十分耐人尋味。

  它反映出了中國當時(shí)社會(huì )的黑暗與種種陋習,這更襯托出了魯迅先生的愛(ài)國情懷,更突顯了他想要改變社會(huì )此時(shí)狀態(tài)的愿望。當時(shí)的社會(huì )就像魯迅先生的父親一樣病重了,到處都被金錢(qián)所蒙蔽。在這黑暗的社會(huì ),處處是負婪的人們,無(wú)法看到人心的善良,最深處的那棵希望之草,也被骯臟的金錢(qián)所淹埋。魯迅先生站在自己的角度,將憤怒都隱藏在文字當中,字里行間,逐字逐句都體現出了魯迅先生的不甘,揭示了當時(shí)的人情面貌與社會(huì )風(fēng)情。

  外國人給中國人安上“東亞病夫”的稱(chēng)號,他們欺辱中國,侵犯中國,在中國草芥人命。魯迅先生不甘!不甘看到自己的國家變成現在這副模樣!不甘外國人瞧不起中國!不甘愿做“東亞病夫”!

  不過(guò)好在,中國人站起來(lái)了,不再被外國人欺辱了。

  這本書(shū)令我進(jìn)行了深刻的反思!吧倌陱妱t國強”,只有我們現在努力、上進(jìn)、拼搏,才會(huì )有祖國美好的明天!國恥不能丟,愛(ài)國精神更是不能丟!就讓我們一起奮斗,向著(zhù)祖國繁榮富強前進(jìn)吧!

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