五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字1
《俗世奇人》里面的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說(shuō)得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(cháng)的行當連在一起稱(chēng)呼。叫長(cháng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
動(dòng)作干凈麻利的蘇七塊；力大無(wú)邊的張大力；手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書(shū)后，書(shū)中覺(jué)得讓我最佩服的人是——張大力。一聽(tīng)到這個(gè)就覺(jué)得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門(mén)一員赴赴武功，身強力蠻，力大無(wú)邊，所以那里的人都故稱(chēng)他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門(mén)口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著(zhù)一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀(guān)的人不停地嘀咕著(zhù)，沒(méi)人舉起過(guò)，甚至沒(méi)人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，您而猜出它有多重嗎？
一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問(wèn)一問(wèn)，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來(lái)，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來(lái)看。只見(jiàn)張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)：“張老師，您沒(méi)看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫(xiě)著(zhù)：唯張大力不算！
張大力扔了石鎖，揚長(cháng)而去！
我最后的感受是：碼頭上的人，不強活不成，一強就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事！
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字2
平凡的世界里有著(zhù)不平凡的人。馮驥才筆下的那幾位如同神仙一般的人，讓我讀后深刻難忘。 其中令我印象最深的便是那“刷子李”。他的綽號也象征了他在粉刷上特別在行。他對自己這手本領(lǐng)可是十分自信，并立下了這樣的規矩：只要刷墻時(shí)衣服出現個(gè)小白點(diǎn)，他就白刷不要錢(qián)�？墒撬耐降懿苄∪齾s是半信半疑。趁著(zhù)端茶倒水的功夫來(lái)觀(guān)察師傅身上是否有白點(diǎn)。當師傅刷完最后一面墻時(shí)，眼尖的曹小三發(fā)現了師傅大腿上的一個(gè)白點(diǎn)，這使師傅在他心中高大的形象全毀了。但刷子李像看穿了他的心思一般，用手一掐，白點(diǎn)沒(méi)了，手一放，白點(diǎn)又重現了。原來(lái)曹小三誤認的白點(diǎn)其實(shí)是煙頭燙出的洞，把里面的白褲露出來(lái)的緣故。
當然像“刷子李”這樣傳奇的人有很多，比如酒婆，蘇七塊，泥人張等等。凡是只要有一手絕技在社會(huì )上保準吃香喝辣的。
在這些凡夫俗子光鮮亮麗的絕技背后，暗藏的是辛苦，堅持不懈地努力練習自己的長(cháng)處。沒(méi)有一個(gè)人不努力就會(huì )有很大的成功之處的。首先天賦很重要，但比之更重要的是后天的勤奮，汗水。就像千古流傳的名句：臺上一分鐘，臺下十年功。
而我卻不能像他們這樣精于一件事，在生活中我總是毫無(wú)章結的生活著(zhù)：做會(huì )兒作業(yè)，就會(huì )吃點(diǎn)東西，看會(huì )兒書(shū)，就會(huì )去外邊玩一會(huì )兒，這樣的效率的確不高。我也不能像他們那樣堅于一件事，三年級的時(shí)候我學(xué)舞蹈，但學(xué)了一個(gè)暑假后我就失去了對舞蹈的興趣，覺(jué)得學(xué)舞蹈很累，特別辛苦，再后來(lái)我就干脆不學(xué)了。我也不能像他們那樣勤于一件事，惰性使我懶得去堅持自己的愛(ài)好，以前小時(shí)候我很鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但到初中后我就不怎么在畫(huà)畫(huà)了，所以現在畫(huà)起畫(huà)來(lái)已是力不從心。
奇人并非奇人，他們只是有著(zhù)超過(guò)常人的努力，堅持，勤奮。他們不是樣樣精通，但卻精益求精于一件本領(lǐng)。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字3
當我第一次翻開(kāi)這本書(shū)，看到目錄的時(shí)候。很多問(wèn)題便浮現在我的眼前，藍眼的眼睛真的是藍色的嗎?黃金指的指頭難道是用黃金做的?釣雞可以把雞釣上來(lái)嗎?帶著(zhù)這些問(wèn)題，我翻開(kāi)了這本書(shū)——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著(zhù)名作家馮驥才創(chuàng )作的同名小說(shuō)集，講述著(zhù)奇人妙事。書(shū)中所講之事，多以清末民初天津衛市井生活為背景，每篇專(zhuān)講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(cháng)期流傳津門(mén)的民間傳說(shuō)，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀(guān)止。內容雖毫不相關(guān)，但讀起來(lái)卻像天津人的“集體性格”。而且在作家的筆下活臨活現，生動(dòng)有趣，讀時(shí)仿佛置身于現場(chǎng)。
篇章中，《蘇七塊》這一奇特故事我甚是喜歡。主要講了天津小白樓一帶，有個(gè)出名的蘇大夫，醫術(shù)了得。不過(guò)蘇大夫有個(gè)規矩，凡來(lái)瞧病，不管貧窮富貴，必須先拿七塊銀元碼，所以眾人背后給他去了一個(gè)綽號:蘇七塊。雖然蘇大夫是一個(gè)備受爭議的人，但他也是一個(gè)心地善良的人。
合上書(shū)，我最多的感觸是手藝人的絕活，讓我嘆為觀(guān)止。各行各業(yè)，都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙�？墒撬麄円仓皇瞧狡椒卜驳娜��？墒撬麄�?yōu)榱松�，不得不學(xué)習新的本領(lǐng)。就如書(shū)上所述:“碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)焉，靠邊待著(zhù)�！�
“生活可以平凡，但不可以平淡”就像學(xué)習一樣，也許有人會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，但是我們也可以把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，不斷充實(shí)自己，豐富自己。但是也需要勤奮和努力，只要刻苦鉆研，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。慢慢的，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)學(xué)習也可以如此多彩。
作者馮驥才說(shuō)的好:“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”所以作為學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，學(xué)得一技之長(cháng)。把生活變得絢麗多彩。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字4
疫情當前，很多人為了我們的安全抗戰在一線(xiàn)。大家停下了腳步，老老實(shí)實(shí)呆在家里不為祖國添亂。而我卻利用了空閑時(shí)間，品讀了《俗世奇人》這本書(shū)。
《俗世奇人》這本書(shū)主要講了一些平凡的人有一些特別的絕活或有獨特經(jīng)歷的人的故事。例如：藍眼、刷子李、蘇七塊、一陣風(fēng)……書(shū)中所有的故事都發(fā)生在天津衛，那里是個(gè)水陸碼頭。那里的人幾乎都有一身絕活，因為那里的人沒(méi)有一身真本事是活不下去的。然而在其中有些人的本事很厲害，本事不厲害的往往是待不下去，最后只能落荒而逃。所以，有些人的結局是美好的，而有些人卻很倒霉。
書(shū)中的故事都比較短小，但讀起來(lái)卻別有一番風(fēng)味。因為作者馮驥才先生全書(shū)當中每一篇文章都是用地道的天津話(huà)來(lái)講述的。書(shū)中的人物經(jīng)常會(huì )讓我神魂顛倒。我真想有他們那樣的能力呀！接下來(lái)就讓我們一起來(lái)談?wù)勎以谶@本書(shū)中最喜歡的人物蘇七塊吧！
第一章就講的是蘇七塊。蘇七塊是個(gè)醫生，他的醫術(shù)可以說(shuō)是妙手回春。傷筋斷骨的找他，他手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮，包管一次治好。倘若再來(lái)鞠大躬謝大恩來(lái)了。他雖然醫術(shù)高超，但是有些人在明里夸他醫術(shù)高明，暗中都在罵他。因為蘇七塊有個(gè)規矩，凡是來(lái)看病的都得現在桌子上碼上七塊銀元他才肯給病人看病，否則他連看理都不理，甚至都不正眼瞧病人。別人罵他認錢(qián)不認人。后來(lái)經(jīng)過(guò)張四受傷，華大夫借給了張四七塊銀元治病這件事后，蘇七塊對華大夫說(shuō)：“有句話(huà)，還得跟您說(shuō)。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改�！�
這本風(fēng)格獨特，語(yǔ)言奇麗，故事跌宕起伏，人物性格鮮明的小說(shuō)讓人看了還想看。里面那一個(gè)個(gè)讓人難忘的人物，就像一個(gè)個(gè)高音符，請你有時(shí)間一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這平凡但又特別的旋律！
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字5
這個(gè)寒假，我讀了《俗世奇人》這本書(shū)。這本書(shū)的內容十分精彩，作者馮驥才通過(guò)他那生花妙筆，刻畫(huà)了天津衛的一個(gè)個(gè)奇人，從那刷屋子不留白點(diǎn)的刷子李，到那身強力蠻的張大力；從那巧妙捏泥人的泥人張，到那又絕又損的絕盜，無(wú)不讓人暗暗叫絕。但其中令我印象最深的卻是那機敏過(guò)人、能說(shuō)會(huì )道的“好嘴”楊巴。
楊巴憑著(zhù)一張好嘴，名震天津，到底發(fā)生了什么事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
津門(mén)勝地，能人如林。此間出了兩位賣(mài)茶湯的高手——楊七和楊巴。楊七手藝高，只管悶頭制作，楊巴口才好，專(zhuān)管外場(chǎng)照應。那次中堂大人李鴻章來(lái)到了天津，地方府縣費盡心思討好，最后決定讓中堂大人去品嘗楊家茶湯�？僧斨刑么笕苏穱L時(shí)，卻聽(tīng)到“啪”地一聲，將碗打落在地上，讀到此時(shí)，我不禁為楊七楊巴捏了一把汗，惹惱了中堂大人這可怎么辦？楊巴眨眨眼，頓時(shí)明白了，原來(lái)中堂大人以為那茶湯上的芝麻是臟東西，可倘若說(shuō)是芝麻，不是臟東西，不等于罵中堂大人孤陋寡聞，是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的老土嗎？但如果不加解釋?zhuān)痪驼f(shuō)明這就是臟東西嗎，這是對中堂大人的不敬呀！這時(shí)楊巴眼珠子一轉，想出應對方法來(lái)了！只見(jiàn)那腦袋撞地，叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛(ài)吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過(guò)，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”
話(huà)一出口，我便對楊巴暗暗佩服，這句話(huà)既讓中堂大人明白，又給大人面子。真是一句絕妙好話(huà)，令人嘆為觀(guān)止。
楊巴看風(fēng)使舵，左右逢源，讓中堂大人平息了怒火，這真是“中堂怒手摔茶湯，險！楊巴巧嘴化危局，妙！”��！
可能有些人會(huì )認為楊巴這個(gè)人為了討好中堂大人在說(shuō)假話(huà)，不喜歡他，但我了解到他的這種嘴上功夫和應對機敏是手藝人在舊時(shí)代能夠生存的手段，所以除了佩服他的這種聰明機智外，也不由地對他產(chǎn)生同情之心。
讀了《俗世奇人》，我很幸運地認識了這么多的奇人，也但愿我們能擦亮自己的眼睛去發(fā)現身邊的奇人，也憑著(zhù)自己的智慧去做生活中的奇人。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字6
俗世奇人，貴在奇。簡(jiǎn)單幾筆白描，能夠塑造出一個(gè)鮮活的人物形象，韻味十足，回味悠長(cháng)。第一部書(shū)中，蘇七塊的原則，華大夫的癡，刷子李的自信，酒婆的瘋癲，幾筆就勾勒出天津衛中小市民的快意江湖，人物形象個(gè)頂個(gè)的飽滿(mǎn)，細細琢磨，總能咂摸出點(diǎn)道理來(lái)。第二部開(kāi)篇講一條狗，長(cháng)得丑，會(huì )看門(mén)，有一次不小心嚇到了孩子，自殺了。這樣的故事，在各類(lèi)講狗的故事中，算不得有多奇，即便是拿來(lái)給孩子講故事，這大約也算不得一個(gè)有趣的故事，想表達什么呢？出來(lái)混，犯錯要承認，挨打要立正是么？第二個(gè)故事講神醫王十二，相比于第一部中的個(gè)性鮮明的蘇七塊和華大夫，這個(gè)故事應該是想努力塑造王十二醫術(shù)超深入化，但描述就略顯夸張了，一個(gè)是用吸鐵石把人眼珠子上扎的鐵渣子給吸出來(lái)了，另一個(gè)是把肋骨從墻里給拔出來(lái)，先不說(shuō)本身這兩件事情能有多大可信度（眼珠子扎的流血吸出鐵渣子就完全沒(méi)事了？肋骨被馬車(chē)撞出來(lái)插墻縫里感覺(jué)人好像也沒(méi)多大事兒�。�，就事情本身似乎說(shuō)的更多的是社會(huì )經(jīng)驗問(wèn)題，而為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，故事被夸張化到缺乏信服力的層面未免用力過(guò)度了。剩下的故事，在情節推動(dòng)方面或者人物性格突出方面，相比于上一部，或著(zhù)墨不足，或火候太過(guò)，不能如意騰轉，自如揮灑。
腔調還是天津味十足的腔調，故事卻不夠精彩了，對第一部懷著(zhù)濃濃的情結，再來(lái)讀第二部，未免感覺(jué)有些許雞肋。最冒尖的人最有趣的故事已經(jīng)在第一部登場(chǎng)了，第二部中要出場(chǎng)的人便黯然失色，即便請出了狗不理，燕子李三，可相對于背景有點(diǎn)類(lèi)似的“好嘴楊巴”和“張大力”，也并未塑造出太多“奇”。至于黃連圣母等角色更像是從他的其他作品里剝離出來(lái)的，又略顯生硬了。
懇求馮老就到此為止，不要再出俗世奇人三了。好故事，有便有；沒(méi)有，不要強求。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字7
馮驥才的《俗世奇人》，真可謂是一部佳作！雖然每一篇著(zhù)墨不多，但個(gè)個(gè)人物都活靈活現，栩栩如生。這本書(shū)我已經(jīng)讀了多次，每次讀我都有不同的感受，讓我流連忘返，常常不愿離開(kāi)“奇人的俗世”。
“俗世奇人”，單看題目，就隱約知道了內容：平凡世界里的奇人�？蛇@知道還不夠，就好比只見(jiàn)茫茫沙漠中的一粒細沙。想知道更多，就去好好品讀這本吧！五年 級的語(yǔ)文課本中，有篇《刷子李》，就選自《俗世奇人》。刷子李的高超技藝戲讓人嘖嘖稱(chēng)奇。讓我印象深刻的還有泥人張，他捏泥人的速度，那叫一個(gè)快��！“刷 刷”幾下，一個(gè)生動(dòng)形象的泥人就“出世”了。那他是生來(lái)就會(huì )的嗎？當然不是。與刷子李相同，還不是靠自己練啊練，練出來(lái)的。
爸爸常跟我說(shuō)：練才是根本！不練習怎會(huì )成功？是呀！沒(méi)有勤學(xué)苦練，怎會(huì )有天才！《俗世奇人》中的刷子李、泥人張、張大力等人物，說(shuō)是“奇人”，其實(shí)還不是 一個(gè)普通百姓！可為什么奇跡降臨在他們身上呢？剛開(kāi)始，我看得朦朦朧朧的，繞在云里霧里，后來(lái)，我漸漸明白。因為他們吃苦了，下決心練好這門(mén)功夫。因為他 們辛勤的練習，命運之神才動(dòng)了心。想到這兒，我非常的后悔，今年我開(kāi)始學(xué)鋼琴，是個(gè)新手。有幾次，因為我彈得不熟練，老師批評我，教育我。我無(wú)地自容，淚 水像斷了線(xiàn)的珍珠，爭先恐后地掉下來(lái)�；氐郊液�，我撅一著(zhù)嘴賭氣說(shuō)：“討厭的鋼琴，我不想學(xué)了！”看了《俗世奇人》，我才知道學(xué)本領(lǐng)就要勤學(xué)苦練，要堅持不 懈！當初的想法，真是不應該！如果失去了，怎么可能再擁有？！要好好珍惜學(xué)鋼琴的機會(huì )，不要到長(cháng)大以后后悔莫及！和《俗世奇人》中的“奇人”相比，我這點(diǎn) 苦算什么！
擁有一門(mén)自己的絕技，是多么令人羨慕��！可這世上又有多少人能認真地腳踏實(shí)地地對待自己的學(xué)習工作，肯吃苦，肯勤學(xué)苦練呢？《俗世奇人》真是一本勵志的本土小說(shuō)，你可一定要好好讀，仔細體會(huì )文字中的奧秘，定會(huì )有所收獲！
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字8
這世界可稱(chēng)俗，可稱(chēng)奇�！捌妗�，我認為指的是大自然，是一粒粒原子�！八住�，我認為指的是人，是和人有關(guān)的事。
也許很多人認為“人”才是奇跡，我不反對。但讀完《俗世奇人》，他們一定也會(huì )明白“人俗”、“世奇”。
《俗世奇人》中，每個(gè)故事都在將“俗”和“奇”作對比。比如一般小混混和劉道元的不同；一般商家和皮大嘴的不同；一般盜賊和燕子李三的不同……為何馮先生要這樣寫(xiě)？不顯重復嗎？
“事”上顯“俗”。其實(shí)任何事的本質(zhì)都“俗”——世俗。馮五爺再怎么聰明，還是被偷賊廚子戲耍了；藍眼再怎么刁尖，還是被險詐的黃三爺坑了……俗世，世俗；俗事，事俗，無(wú)論怎么顛倒，讀起來(lái)卻照樣通順。
“俗”中顯“奇”�！八住敝皇侨酥碌谋举|(zhì)，許多人的事與眾不同，一枝獨秀，才讓人稱(chēng)“奇”。蘇七塊讓人稱(chēng)“奇”，是因為他對規則的嚴格遵循；泥人張脫“俗”而“奇”，是因為他用自己超群的手藝教訓了蠻橫的海張五……由天津衛的奇人奇事中可以看出，想要“奇”，都不能少了別的“俗”人，不然“奇”就襯托不出來(lái)了。
“奇”而顯“理”�！袄怼奔吹览�，是“奇”的升華。仔細品讀《俗世奇人》，我發(fā)現每樁“奇”事都在無(wú)形中引人思“理”�！耙�(jiàn)風(fēng)使舵”的社會(huì )現象大家都見(jiàn)過(guò)，劉道元通過(guò)“活出殯”這件事形象生動(dòng)地展示了當時(shí)的世態(tài)，同時(shí)也讓讀者深深體會(huì )到了悲涼。道理僅靠說(shuō)教不免有些空洞，但如果從“奇”中反映出來(lái)，就有聲有色了。
由此看來(lái)，馮先生這樣寫(xiě)，并不顯得重復，而是為了讓我們悟出“事”中之“理”，讓我們通過(guò)一次次的透悟，成為“俗世奇人”。我們也應該按《俗世奇人》里反映的一條條道理來(lái)修養身心，讓自己不被世俗迷了眼障了目，不至于成為一個(gè)俗世中的庸人。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字9
《俗世奇人》中，每一個(gè)人都有各自高超的本領(lǐng)。他們靠雙手，靠這份手藝，靠自己豐衣足食，安居樂(lè )業(yè)。
各行各業(yè)的手藝人，有心靈手巧的泥人張，力大無(wú)窮的張大力，分辨真假的藍眼……這些手藝的名字很古怪，因為天津人把手藝人的姓和他們拿手擅長(cháng)的行當連在一起稱(chēng)呼。久而久之，名字沒(méi)人知道，只知道一個(gè)綽號。
手藝人靠的是手，手上就必有絕活。刷子李，他是專(zhuān)于粉刷一行，刷屋子時(shí)，必穿一身黑，刷完墻身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，正是因為這些手藝人的不同絕活，讓他們豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)。
最令我印象深刻的是泥人張，那一天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館里喝酒，這時(shí)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)三個(gè)人，中間就是大名鼎鼎的張五爺，張五爺有錢(qián)，官也怕他三分。但手藝人不怕他。泥人張只管喝酒，吃菜，根本不把張五爺放在眼里。
但過(guò)了一會(huì )兒，張五爺拿泥人張找樂(lè )子，泥人張從鞋底摳下泥巴，一邊喝酒，一邊用這塊泥巴捏弄，張五爺還在找樂(lè )子，泥人張把手中的泥巴捏好了，放在桌子上，去柜臺結賬。旁邊的人一瞧，這就是活生生的張五爺，張五爺也看出捏的是他。
第二天，北門(mén)外雜貨攤上，放著(zhù)一排排張五爺的泥像，有一兩百個(gè)，攤上還貼著(zhù)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：賤賣(mài)海張五。三天后，張五爺把泥人和模具全買(mǎi)走了。泥人張不但教訓張五爺，而且還大賺了一把。
現在的社會(huì )也是一樣的，沒(méi)有精通的專(zhuān)業(yè)知識，在社會(huì )上無(wú)法站穩腳跟，也得不到別人的尊重。藝人的絕活，不是一下子就有的，他們經(jīng)過(guò)了長(cháng)期勤學(xué)苦練，不斷總結學(xué)習，積累經(jīng)驗，精益求精，才在某行業(yè)取得非凡的成績(jì)。七十二行，行行出狀元。我們作為學(xué)生，要認真學(xué)習，一步一個(gè)腳印打好基礎。學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后在自己熱愛(ài)工作中做出卓越的成績(jì)，為社會(huì )做貢獻。報答父母，報答祖國。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字10
讀了大作家馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》一書(shū)，我明白了一個(gè)道理：高手不是天生的，都是“練”出來(lái)的！
《俗世奇人》由18個(gè)短篇小說(shuō)組成，每篇作品塑造了一位身懷絕技的高手形象。
透過(guò)書(shū)中各位身懷絕技的高手，我看到了他們背后一個(gè)巨大無(wú)比的文字——“練”！他們的這些絕技，一定都不是天生的，而是經(jīng)過(guò)后天不斷地努力訓練，才獲得的
由此，我想到了自己的經(jīng)歷。上學(xué)期，媽媽給我報了一個(gè)素描班，上了幾節課后，我發(fā)現我比其他同學(xué)畫(huà)得差了好幾個(gè)層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫(huà)得比我好，讓我一下子自信全無(wú)了。也許我天生就不適合畫(huà)素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著(zhù)我:“你這么快就不想學(xué)了？學(xué)素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會(huì )到會(huì )，再到熟練的！慢慢來(lái)，不要太心急。只要你認真畫(huà)、努力畫(huà)，就一定能畫(huà)好的！”在媽媽的鼓勵下，經(jīng)過(guò)老師的輔導，我堅持每天畫(huà)一幅，三個(gè)多月后，我就畫(huà)出了100多幅素描。在學(xué)習結業(yè)時(shí)，我獲得了全班第一名的好成績(jì)，被老師譽(yù)為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來(lái)的”這個(gè)道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡(jiǎn)單有效，真好！
我也堅持每天用“作文秘訣”練寫(xiě)一篇作文。堅持三個(gè)多月后，我練寫(xiě)了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現場(chǎng)作文競賽”，因為有平時(shí)練寫(xiě)的基礎，面對來(lái)自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱(chēng)為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個(gè)多月?lián)]灑汗水的反復“練寫(xiě)”！
大作家馮驥才的《俗世奇人》一書(shū)，讓我深受啟發(fā)，也讓我堅定確信：高手不是天生的，都是“練”出來(lái)的！
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字11
《俗世奇人》是馮驥才的一篇短篇小說(shuō)集 ，書(shū)中寫(xiě)出了普通生活中有很多空前絕后的奇人，演出了匪夷所思的事情。
一個(gè)個(gè)人物都個(gè)性鮮明，活靈活現，就像在你我的生活中。：“認牙”，“藍眼”，“馮五爺”，但讓我感觸最深的是《泥人張》，手藝道上的人，捏泥人的“泥人張“排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著(zhù)十萬(wàn)八千里。這下可知道泥人張的手藝有多絕了吧！泥人張大名叫張明山，只要他想捏，什么樣的人都捏的出來(lái)。摳下一塊泥巴，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的還靈巧。幾句話(huà)的功夫泥人就捏好了，真絕！就賽真人一樣，只不過(guò)大小不一樣，但泥人的任何一個(gè)地方都是完美無(wú)暇的，沒(méi)人敢說(shuō)這泥人捏的不好。有一次，大名鼎鼎的張五爺吃飯，看到了泥人張， 就拿泥人張找樂(lè )字，泥人張表面沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)，心里早就想好了。第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，一排排海張五的泥像擺了出來(lái)，瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，還寫(xiě)著(zhù)賤買(mǎi)海張五！海張五三天后，把所有的泥像都買(mǎi)走了，泥人沒(méi)了，可賤賣(mài)海張五這件事卻傳了一百多年。
再拿開(kāi)篇文章蘇七塊來(lái)說(shuō)。在我認為蘇大夫并不是求財心切。也許，他早就想過(guò)破壞這個(gè)規矩，讓大家認識認識真正的蘇七塊。要不然，他不會(huì )還給華大夫大洋。而是在，天津衛當時(shí)這個(gè)混亂的局面中所破逼無(wú)奈的，他若壞了這個(gè)規矩，以后，他的'話(huà)別人是不會(huì )聽(tīng)的。在這個(gè)局面中、這個(gè)環(huán)境中無(wú)發(fā)生存下去，這樣，他也是無(wú)可奈何的。
類(lèi)似泥人張、蘇七塊這樣的奇人書(shū)中還介紹了許多位，在此不便一一列出。
平凡的世界，存在的并不都是平凡的事物�！端资榔嫒恕纷屛页两谧髡哂哪L(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事情節中。讓我體會(huì )到本事是靠人練出來(lái)的，不是靠運氣，不是靠天生的，雖然不能“愛(ài)一行干一行”，但是仍可以刻苦鉆研，干一行，精通一行。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字12
《俗世奇人》這本書(shū)是一部現實(shí)主義小說(shuō)，作家馮驥才用幽默的文筆，講述了清末民初天津衛的一些有趣的人或事。比如“泥人張”，介紹的是大名鼎鼎的泥人張制作泥人的高超功夫，“狗不理”介紹的是狗不理包子一咬一流油的鮮香可口。每個(gè)故事都在幽默中給了我們一個(gè)教訓或是教了我們一個(gè)為人處世的道理，如：不要輕看別人、要敢于創(chuàng )新等。是一部非常有教育意義的書(shū)。
在本書(shū)中，我最喜歡的是皮大嘴的故事。這個(gè)故事不但幽默有趣，還很生動(dòng)，讓人一想起來(lái)就想笑。這個(gè)故事講的是說(shuō)單口相聲的“皮大嘴”，通過(guò)編笑話(huà)段子的方式讓自己的金店“滿(mǎn)堂金”在天津三不管一帶人盡皆知的事。這種既幽默又實(shí)用的宣傳方式，是一種智慧的體現，體現出了皮大嘴的經(jīng)商技巧與聰明才干。
在我看來(lái)，《俗世奇人》是一部十分有趣的人物傳記合集，也是一本民國時(shí)期人們生活風(fēng)俗的真實(shí)寫(xiě)照。我讀俗世奇人有兩個(gè)收獲。一是作者幽默接地氣的寫(xiě)作手法使全書(shū)讀起來(lái)輕松流暢。比如作者在寫(xiě)泥人張捏的泥人時(shí)寫(xiě)道：瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣。寫(xiě)得多么生動(dòng)啊。寫(xiě)作手法里的點(diǎn)睛之筆在于作者在文章里于用了很多的天津方言，比如“眸子賽燈”（眼睛像燈一樣）、“不知是嘛”（讀四聲，不知道是什么的意思）。在有趣之余也讓人對于天津文化產(chǎn)生了興趣。我想我要像作者學(xué)習，在生活中注意積累材料，這樣在寫(xiě)作時(shí)就能有很多的素材。
第二個(gè)收獲是：三百六十行，行行出狀元。不管你是做什么的，只要做精了，一樣能出人頭地，家喻戶(hù)曉。這本書(shū)里的主人公很多都是俗世中卑微的小人物，比如賣(mài)包子的、賣(mài)茶湯的、賣(mài)年畫(huà)的、變戲法的、賣(mài)藥糖的等等，但他們都成了傳奇。像捏泥人，本來(lái)不是高端職業(yè)，但是人家泥人張用自己的功夫把泥人捏得很好看，同樣也能變得名滿(mǎn)天下。所以說(shuō)，干哪行，都要努力。努力，才是王道。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字13
天津衛，一個(gè)神奇的地方，不是因為那兒有什么美麗的風(fēng)景、或是奇異事件，而是那兒有一群怪異的人。蘇七塊、刷子李、泥人張、背頭楊……
這群怪異之人各個(gè)都有奇特之處，正因為奇特，他們的名聲在天津衛更是響當當。
天津衛有這樣一個(gè)人，他是文混混中最拔尖的。買(mǎi)賣(mài)家打官司，誰(shuí)使他的狀子誰(shuí)準贏(yíng)。正因為他有如此厲害的能力，所以他不缺錢(qián)，到了五十六也看遍了人間的事。他好奇著(zhù)人死后會(huì )是什么樣子，所以他為自己舉辦了一次活出殯。
這個(gè)人就是劉道遠。當他有這個(gè)想法后便安排下去，第二天天津衛全知道劉道遠死了。剛開(kāi)始，前來(lái)吊唁的人很多，隊伍好賽長(cháng)龍。劉道遠有些得意�？墒沁^(guò)了兩天，他才發(fā)現，那些曾經(jīng)得到他許多好處的人一個(gè)都沒(méi)來(lái)。甚至還有武混混無(wú)中生有上門(mén)討債。更有一個(gè)曾經(jīng)拿過(guò)他很多錢(qián)的窮人直接上門(mén)去偷。
當時(shí)我看到這兒的時(shí)候停了下來(lái)，思考了一個(gè)問(wèn)題：這就是人性嗎？在別人腰纏萬(wàn)貫的時(shí)候對他低眉順眼、畢恭畢敬，在別人一無(wú)所有的時(shí)候便忘恩負義、恩將仇報�；蛟S人性就是這樣子的吧�；蛟S有的人就是有這樣的品性吧。
比起這些見(jiàn)利忘義、以怨報德的人，我更喜歡一只名叫黑頭的狗。這是一只丑到人人嫌棄的狗。連野狗們都不搭理它�？墒怯刑焖龅搅艘晃簧檀鬆�，并得到了他的恩寵。商大爺日子寬裕，兩年時(shí)間黑頭被喂得大得嚇人。黑頭特別懂事，知道主人對它的好，從不闖禍。有一次還把翻墻進(jìn)院的賊趕跑了�？墒呛髞�(lái)惹了禍，自殺了。商大爺說(shuō)，這是它的自我了結。死還是要死在自己家里。
比起那些人，這只身為狗名叫黑頭的似乎更注重情義，它懂得報答、懂得感恩，只是無(wú)意間闖了禍，但死最終還是死在了自己家里。這些人呢？非但不感激那曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，反而蠻不講理。在我看來(lái)，這些所謂的人比起那只樣貌丑陋的狗也不過(guò)如此吧。
人之初，性本善�；蛟S是因為環(huán)境的熏陶，讓這些原本善良的人變成這樣，變得連一只狗都不如。我希望，在今后的社會(huì )上能少一些忘恩負義之人，多一些知恩報恩之人。
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字14
碼頭上的人不強活不成，就生出各種各樣空前絕后的人物，這就是俗世奇人。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是賣(mài)包子的高貴友，名喚狗子。運河邊上賣(mài)包子的狗子，是當年跟隨他爹打武清來(lái)到天津的�？墒撬掷细邲](méi)能耐，他賣(mài)的包子不過(guò)是一塊面皮包一團餡，肉少菜多。這種包子專(zhuān)賣(mài)給在碼頭上的伙夫、腳力，有點(diǎn)肉就有吃頭，反正有人吃的時(shí)候就有錢(qián)賺，不管多少，能養活一家人，就給老天爺磕頭了�？墒枪纷泳筒煌�，他打小就從候家街邊的一家鋪子里喝出肚湯鮮。從大胡同，一家小鋪的燒賣(mài)中，吃到肉餡下邊油汁的妙處，由此想到要在包子底下，放上一小塊豬油，有油更滑，更香，更入口解饞。這新上市的包子，像炮臺一炮打的震天響，天天來(lái)吃包子的比看戲的人還多。你看看老高在的時(shí)候只能賤價(jià)賣(mài)包子，而狗子改良的包子卻忙得人都不理，而且這包子好吃的，連慈禧太后都說(shuō)老天爺吃了也保管說(shuō)好。
由此讓我明白了一個(gè)道理，凡事你只有努力去鉆研，你才能做得有所成就，如果你只是依葫蘆畫(huà)瓢，做平凡的事，不努力去鉆研，那么你只會(huì )在社會(huì )的底層默默無(wú)聞。
讀完這本書(shū)，我還充分感受到了天津衛碼頭的豐富多彩。并且這本書(shū)還告訴我們，平凡的世界中總有與眾不同，我們想要在這個(gè)俗世中活得無(wú)可替代，就得努力奮斗，練就一手絕活，成為新時(shí)代的俗世奇人。
在書(shū)中，馮驥才作者曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“手藝人靠的是手，手上必得有絕活。這讓我深深的體會(huì )到：學(xué)習只有你堅持不懈，認真去學(xué)，就一定會(huì )成功，而且一定要堅持干好一件事，把它做精細，做到極致，才算成功
畢竟，人在江湖走大家都不易。
在狗不理發(fā)跡中讓人看到了掌握核心技術(shù)與不斷改良的重要性。從一陣風(fēng)中使人看到了黑惡稱(chēng)霸是短暫性的，邪不壓正才是正道；也讓我明白了有時(shí)華麗深奧的技藝不一定是最好的，有時(shí)樸實(shí)無(wú)華的方法和仔細的觀(guān)察才更有用；從洋相中看出人對新鮮事物的好奇心……
五年級讀后感：讀《俗世奇人》有感_700字15
《俗世奇人》中的天津手藝人個(gè)個(gè)都身懷絕技，令我佩服不已�？�！張大力正舉著(zhù)石鎖高興不已，劉道遠正為人情淡薄而垂頭喪氣，馮五爺正為了小偷是誰(shuí)而苦惱。人物中最令我印象深刻的有：楊巴與劉道元。
津門(mén)勝地能人如林，此間出了兩位買(mǎi)茶湯的高手，一位胖黑敦厚，名叫楊七，他手藝高，只管悶頭制作；一位細白精朗，人稱(chēng)楊八，他口才好，專(zhuān)管外場(chǎng)照應。雖只有兩個(gè)人，但他們卻把買(mǎi)賣(mài)做得十分紅火。一天，中堂大人來(lái)到天津，官員們讓楊七楊八做茶湯給李中堂�？衫钪刑脜s因為把碎芝麻看成了臟東西而大發(fā)雷霆，所有人都不明白，只有楊八明白，并用三言?xún)烧Z(yǔ)化解了尷尬，使中堂大人給了賞銀，又讓自己在天津成威名大振，楊七卻漸漸埋沒(méi)了。楊八沒(méi)有廣闊胸襟與伙伴分享名譽(yù)等身外之物。
有名的文混混兒劉道元想知道他死后其他人是怎樣的態(tài)度，讓兩個(gè)徒弟幫忙裝死。結果，什么稀奇古怪的事情都來(lái)了，先是沒(méi)名沒(méi)姓的人來(lái)看熱鬧；因為他一張紙狀子差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)的賀老板‘呸’地把一口大黏痰留在地上；一個(gè)大漢牽著(zhù)一條狼狗說(shuō)是向劉道元欠他的十條金子；平日里與劉道元稱(chēng)兄道弟的‘一枝花’竟也一面不露。
不僅如此，鄰居喬二龍竟還帶著(zhù)兒子來(lái)‘抄家’。終于過(guò)了七天，劉道元要出殯，沒(méi)想到平時(shí)與他講禮講面的會(huì )友腳行的滕黑子那幫武混混兒竟擋在隊伍前，他那兄弟‘一枝花’也站在他們中間，要搶奪金判官筆。劉道元終于接受了這一切，原來(lái)這些人表面上與他講禮，他‘死’后竟是這般模樣。
一個(gè)是因伶牙俐齒而威名大振卻沒(méi)考慮同伴的人，一個(gè)則是想知道別人對自己的真實(shí)態(tài)度是怎樣的，卻在知道結果后幾近崩潰。雖然遭遇不同，但都是能告訴我們一定的道理。的事情，卻全是真人真事。碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說(shuō)里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思。
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