《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們在“智慧”的果園獲取“知識”的果實(shí)。今天我品讀了一本童書(shū)——《快樂(lè )王子》�！犊鞓�(lè )王子》這個(gè)故事令我受益良多。
南飛的小燕子被快樂(lè )王子的善良、真誠所感動(dòng)，充當了快樂(lè )王子與窮人之間的“信使”，同時(shí)也傳遞著(zhù)快樂(lè )�？勺詈笠驗殄e過(guò)了南飛的時(shí)間，凍死了……快樂(lè )王子用那一身的珠寶、黃金來(lái)幫助窮人們，這是為什么？答案只有一個(gè)：這是善良，這是無(wú)私奉獻的愛(ài)；小燕子甘用那一對柔弱的翅膀來(lái)充當“快樂(lè )使者”幫助窮人，獻出自己的生命。這是為什么？答案只有一個(gè)：那是善良，那是大義凜然的愛(ài)……
奧斯卡﹒王爾德利用市長(cháng)、大學(xué)美術(shù)教授，這些上流社會(huì )人物來(lái)譏諷現在人們的世俗，人們的膚淺�？鞓�(lè )王子滿(mǎn)身金銀珠寶，高高俯視一切，到最后如同乞丐，被扔進(jìn)冶鐵爐里。這，到底是一個(gè)怎么的悲慘遭遇？可他仍然堅持著(zhù)。當快樂(lè )王子和小燕子在天堂中永生時(shí)，市政會(huì )的議員們卻仍然在爭論建誰(shuí)的雕像。是外表美好，還是內心美更好？相信，那些市政會(huì )員一定是只注重外在的美，而不是內在美。作者巧妙的寫(xiě)作手法讓市政會(huì )員們的世俗與快樂(lè )王子的善良形成鮮明的對比，這再一次地體現出世人的膚淺和世俗。
這世間因“愛(ài)”而變得更加絢麗多彩。只要每個(gè)人都多付出一點(diǎn)點(diǎn)，那我們的生活該會(huì )是多么的精彩！愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感2
快樂(lè )王子是一個(gè)偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
快樂(lè )王子為了他人而奉獻自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的�！啊阋乙步o他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現在沒(méi)有紅寶石了，’王子說(shuō)�！揖褪Ｒ粚ρ劬�，他們是用珍奇的藍寶石做的，請你去送一顆給他送去�！蓖踝酉肴椭F人，但他沒(méi)有紅寶石了。他只剩一對眼睛——是用珍奇的藍寶石做的，快樂(lè )王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了！因為他認為沒(méi)有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來(lái)幫助別人。這樣無(wú)私的奉獻是偉大的，可敬的！ 可如果沒(méi)有小燕子就沒(méi)有王子這么偉大的人，也就沒(méi)有快樂(lè )王子這么偉大的舉動(dòng)！ 如果小燕子不當王子的信差，就不會(huì )有那么多的窮人收益。 小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻了自己的生命。
小燕子明明可以飛到埃及活下來(lái)，可他卻選擇留下來(lái)陪著(zhù)快樂(lè )王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因為它不想讓做好事的人心涼。
我已深深的被小燕子和快樂(lè )王子感動(dòng)，也使我下定決心：以后要像快樂(lè )王子和小燕子學(xué)習！
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感3
最近幾天，我讀了一本名為《快樂(lè )王子》的書(shū)，這本書(shū)的內容非常感人，講述了快樂(lè )王子為了幫助那些貧困的家庭，把自己身上所有值錢(qián)的寶石與金子全都讓小燕子啄下來(lái)，送給他們，到最后，快樂(lè )王子的身上只剩下一顆支離破碎的心，。
快樂(lè )王子為了別人犧牲了自己這種精神值得我們學(xué)習，在生活中，雖然沒(méi)有像快樂(lè )王子那樣肯為別人付出生命代價(jià)的人，但也有很多愿意無(wú)私的幫助別人，就比如說(shuō)我的同學(xué)禧。禧是個(gè)陽(yáng)光的女孩子，她有一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，有一部電視劇叫《海派甜心》，里面也有一個(gè)蘑菇頭，叫丑不拉幾蘑菇頭，我們也經(jīng)常這么叫她。禧很愛(ài)幫助人，我也因此和他成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。有一次，我和她到外面去玩，我不小心摔了一跤，手上和膝蓋上流出了好多的血，她馬上跑過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，輕聲的安慰我。禧在班上有很好的人緣，很多人都喜歡她，要是別人有困難，她也一定會(huì )盡量的幫助別人。禧也很慷慨，經(jīng)常送給我一些學(xué)習用品，我有時(shí)也送給他一些小玩意，作為回報，我就當禧是我的姐姐，我是她的妹妹，和和睦睦的生活在一起！
其實(shí)，在生活中，想禧這樣的人有很多，警察，清潔工都為這個(gè)社會(huì )做出了很大的貢獻，我們都應尊重他們！
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感4
《快樂(lè )王子集》——它的名字聽(tīng)起來(lái)是一本快樂(lè )的書(shū)，但它的本身是一本從故事中能感覺(jué)到悲傷的書(shū)。王爾德將資本主義社會(huì )的丑陋現象用童話(huà)表現的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事，也有令人憤怒的故事，更有好人得到報應，而壞人安然無(wú)恙的童話(huà)。有使然讀者氣憤不已，有時(shí)讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會(huì )的不平待遇通通表現出來(lái)。
快樂(lè )王子為什么不快樂(lè )？因為在他快樂(lè )的圍墻內，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè )的國家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷�？鞓�(lè )王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的雕像，于是請小燕子幫忙。
小燕子為了幫助快樂(lè )王子而答應留下來(lái)做快樂(lè )王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè )王子是多么相似��！
一個(gè)人要怎樣才能得到真正的快樂(lè )呢？是只顧自己不顧別人嗎？看了《快樂(lè )王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè )，所以他們會(huì )不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。
這篇童話(huà)表達了快樂(lè )王子真誠地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達了對下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現實(shí)主義。全文雖然現出悲涼的基調，但也譏刺時(shí)弊，調侃陋俗之處，并富有幽默感。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感5
《快樂(lè )王子》是英國著(zhù)名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、情節巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)的童話(huà)。在這篇童話(huà)里，那聳立在高高圓柱上的“快樂(lè )王子”，盡管是滿(mǎn)身貼著(zhù)薄薄的純金葉子，有著(zhù)一對晶瑩的藍寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。燦爛的發(fā)著(zhù)光，但是他并不是人們想象中每天都很快樂(lè )，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉，有時(shí)甚至眼里裝滿(mǎn)了淚水，淚珠沿著(zhù)他那黃金的臉頰流下來(lái)。他環(huán)視全城，看到了人們饑寒交迫的情景。
終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣(mài)火柴的小女孩，還把他滿(mǎn)身體貼著(zhù)的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……然而，他和小燕子的生命卻永遠走了。
“快樂(lè )王子”那為濟世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德不正是我們所要學(xué)習的嗎？但在這個(gè)世界上還有幾個(gè)像“快樂(lè )王子”的人呢？就連現在有拾金不昧精神的人也不多了。所以我們應多發(fā)揚高尚品德的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感6
最近，我閱讀了《快樂(lè )王子》這本書(shū)。
快樂(lè )王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著(zhù)許多金片和寶石。先前，他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個(gè)被逼債的人。接著(zhù)，他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價(jià)值連城的藍寶石給了兩個(gè)又冷又餓的人。雖然快樂(lè )王子失去了光明，可他那位人奉獻的精神從來(lái)沒(méi)有改變。他又托小燕子將他身上的鎧甲的金片給了幾個(gè)乞丐。這個(gè)時(shí)候的快樂(lè )王子早已失去了原先的光澤，被人們遺棄在一個(gè)不知名的小巷子里……
讀完了這本書(shū)后，我的感受是：
一個(gè)人想要做一件好事，誰(shuí)都能做到，哪怕是乞丐也能做到�？墒�，一個(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀!可是，快樂(lè )王子卻用他身上值錢(qián)的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無(wú)光�，F在，又有誰(shuí)能像快樂(lè )王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當今社會(huì )，很多人都是以自我為中心，幾乎沒(méi)有人像快樂(lè )王子那樣以大家為中心�？鞓�(lè )王子事事都先為他人著(zhù)想，先人后己。而現在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì )該會(huì )變得多美好呀!
這本書(shū)讓我認識了一個(gè)偉大的快樂(lè )王子，也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著(zhù)常人沒(méi)有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感7
在一個(gè)雄偉壯觀(guān)的廣場(chǎng)上，有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像，這就是快樂(lè )王子。圍繞這尊雕像，發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事，讓我們一起看看吧。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè )王子的雕像，冬天快到了，燕子都飛向了埃及，因為快樂(lè )王子的善良，所以，一只小燕子愿意當快樂(lè )王子的信使，它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣(mài)火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人，冬天到了，小燕子凍死，快樂(lè )王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂(lè )王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái)，天使把死去的小燕子和快樂(lè )王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說(shuō)：“你的選擇非常正確!”
我讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè )王子失去了往日的光彩，可是他很快樂(lè )，因為他救助了窮人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快樂(lè )，因為它幫助了快樂(lè )王子。
快樂(lè )王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感8
暑假里，我讀完了英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》。這本書(shū)講述了一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于奉獻的“快樂(lè )王子”的故事。
快樂(lè )王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了！可是，快樂(lè )王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒峭踝硬⒉缓蠡�，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂(lè )。
讀完這篇文章，我被快樂(lè )王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻”，在我們生活的周?chē)�，不是有很多這種默默奉獻的人嗎?我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養棟梁之才，不也是“快樂(lè )王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。還有各種各樣的志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì )默默奉獻自己的力量！正是因為有了這么多的“快樂(lè )王子”默默奉獻，我們的祖國才會(huì )這樣美麗！
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。我們現在的孩子，就應該從小胸懷大志，學(xué)會(huì )奉獻，這樣，我們偉大的祖國將會(huì )更加富強、美麗！
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感9
他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨;他不是那個(gè)最后和奶奶飛入天堂的賣(mài)火柴的小女孩;他不是那個(gè)最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目，但他卻在我的童年里一直陪伴著(zhù)我，他就是——《快樂(lè )王子》。
它的作者不是那被稱(chēng)為世界童話(huà)之王的安徒生;也不是那喜歡收集童話(huà)的格林兄弟，而是那以9部童話(huà)出名的童話(huà)家——王爾德�！犊鞓�(lè )王子》就是他的一部作品，這個(gè)故事充分地描繪了當時(shí)人們的苦難生活以及王子對他們的巨大物質(zhì)幫助，把王子的無(wú)私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫(xiě)得淋漓盡致。
“贈人玫瑰，手有余香”，快樂(lè )王子就是一個(gè)這樣的人：在一個(gè)寒冷的冬天，窮人都吃不飽，穿不暖�？鞓�(lè )王子看到后心里傷心，于是讓小燕子把自己身上的金片送給那些窮人。過(guò)了幾天，金片沒(méi)有了，小燕子也因為天氣寒冷而凍死在王子腳下。早晨，當人們發(fā)現王子身上的金片都沒(méi)有了時(shí)，就把它推到了垃圾場(chǎng)。我覺(jué)得，王子雖然被人們拋棄了，但他仍然很快樂(lè )，因為他付出了自己，卻救了許多人。所以，我也要做一個(gè)像王子一樣愛(ài)幫助別人的人。
做人，可以不做一個(gè)偉大的人，但要做一個(gè)勤勞的.人;可以不做一個(gè)聰明的人，但要做一個(gè)樸素的人;也可以不做一個(gè)高尚的人，但要做一個(gè)愛(ài)幫助他人的人。以后，讓我們像快樂(lè )王子一樣，好好做人吧!
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感10
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是衣食無(wú)憂(yōu)，還是擁有無(wú)盡財富?我一直不明白，而今天我讀完《快樂(lè )王子》這篇通話(huà)后，我明白了：快樂(lè )在于給予。
這篇文章主要講的是：燕子幾次幫助快樂(lè )王子幫助窮人們，寒冬來(lái)臨，由于小燕子沒(méi)走，他死了，王子的鉛心也隨之爆裂，最后，鉛心和死鳥(niǎo)由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往，可王子卻毫不動(dòng)心，依然關(guān)心人們的苦難，而從王子的行為中，我想起了一句名言——“贈人玫瑰，手有余香”盡管王子最后被融化了，但他依然是快樂(lè )的，而最令我感動(dòng)的還是快樂(lè )王子說(shuō)的那句話(huà)。
“我滿(mǎn)身貼著(zhù)純金”王子說(shuō)，“你給我把它一片一片地拿掉，拿去送給我那些窮人，活著(zhù)的人總以為金子能夠使他們幸福�！毖嘧幼南驴鞓�(lè )王子身上的純金后，快樂(lè )王子變成灰暗、難看的了�？伤麉s毫不在意，從這句話(huà)中，我看出了快樂(lè )王子的快樂(lè )：只要幫助別人，他就會(huì )快樂(lè )。
在讀這篇文章時(shí)，我有個(gè)問(wèn)題：死鳥(niǎo)和鉛心都是最平常的事物，為什么，天使認為它們是最珍貴的呢?讀完后，我明白了為什么它們是珍貴的，因為它們從外表上看并不珍貴，但在精神上和心靈上卻是最珍貴的。
通過(guò)《快樂(lè )王子》這篇童話(huà)，我覺(jué)得，作者王爾德是一個(gè)富有愛(ài)心、對窮苦人民間充滿(mǎn)同情的人。
從快樂(lè )王子和燕子的結局讓我明白了一個(gè)道理：好人終會(huì )有好報。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感11
今天我讀了一本名叫快樂(lè )王子的書(shū)。
書(shū)的內容是講一個(gè)城市中間有個(gè)快樂(lè )王子，他的眼睛是用紅寶石做的，全身鑲滿(mǎn)了純金箔片，手上還有一把劍柄上鑲著(zhù)紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過(guò)王子的腳下，發(fā)現快樂(lè )王子在哭，燕子覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)王子為什么哭，王子告訴燕子，他看到有個(gè)窮裁縫正在忍凍挨餓，他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫，燕子按照王子說(shuō)的話(huà)去做了，窮裁縫非常的開(kāi)心。又有一天王子看到了一對受難的母女，他讓燕子把他的眼睛上的藍寶石啄下送過(guò)去，燕子不肯后來(lái)快樂(lè )王子一再要求燕子只好答應了，王子的眼睛瞎了再也看不到東西了，于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他，并把他身上的薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂(lè )王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因為幫助快樂(lè )王子而誤了去南方過(guò)冬，結果凍死在王子的腳下。
我喜歡小燕子幫助快樂(lè )王子完成他的愿望的那種樂(lè )于助人的精神，更喜歡快樂(lè )王子犧牲自己換取別人的快樂(lè )犧牲精神，這些精神都值得我們學(xué)習。
默默奉獻就是快樂(lè )！
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感12
快樂(lè )王子的像立在一根圓柱上，全身貼著(zhù)金片，還有一對藍寶石的眼睛。一天晚上，有一只燕子飛來(lái)飛去停在了他的腳下，燕子抬頭一看只見(jiàn)王子滿(mǎn)眼淚水便問(wèn)為什么，王子說(shuō)，城里有個(gè)小孩沒(méi)錢(qián)治病快要死了，快樂(lè )王子讓小燕子把他的一只眼取下來(lái)送給小姑娘，姑娘母親跪下來(lái)感謝小燕子。
幾天以后王子對小燕子說(shuō)她家有個(gè)瞎眼老奶奶，已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了，王子聽(tīng)說(shuō)了又讓小燕子送去了他的另一只眼睛�？鞓�(lè )王子的眼睛瞎了，燕子再也不愿意離開(kāi)他，他每天在王子身邊講述城里發(fā)生的事情，快樂(lè )王子聽(tīng)說(shuō)窮人受凍挨餓非常難過(guò)，他讓小燕子把身上的金片一葉一葉地摘下來(lái)送給窮人，小燕子飛呀飛呀又累又餓等把最后一葉金片摘下來(lái)的時(shí)候，快樂(lè )王子跌倒了他的心頓時(shí)裂成了兩半，快樂(lè )王子的像變得暗淡無(wú)光最后就被拆掉了，最后有一個(gè)窮苦人把小燕子和王子收好永遠的珍藏起來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我非常感動(dòng)，它告訴了我們：一個(gè)人不能只想著(zhù)自己快樂(lè )而要更多的為他人著(zhù)想富有同情心，我也要象快樂(lè )王子一樣去幫助別人。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感13
“的確，如果歡愉快樂(lè )的話(huà)，那我真是快樂(lè )無(wú)比，我就這么的活著(zhù)，也就這么得死去……”這是由王爾德所著(zhù)作的快樂(lè )王子，書(shū)中收錄作著(zhù)所做的九則故事，篇篇感人肺腑。王爾德所著(zhù)作的童話(huà)，或許不如安徒生童話(huà)那樣的廣為人知，但偏偏皆是他嘔心瀝血之作，并且含有深刻的意涵。
金錢(qián)買(mǎi)不到真情與真心，也換不回一顆善良的心，快樂(lè )王子可以選擇看著(zhù)那些平民受苦，他可以繼續享受那些金銀珠寶，但他卻選擇利用自己僅有的富貴，去幫助那些人，他情愿自己變丑陋，甚至遭人睡棄，也要感受到那些人的喜悅──即使他們不知快樂(lè )王子所做的一切。
或許現在太多人性的丑惡，都錯在于人們的自私。我們想占有我們擁有的一切，不愿意與他人分享，不愿意去幫助他人，我們想要搞賞自己，找盡了借口讓自私的心可以安理得，但這樣的心態(tài)，卻使我們更加丑陋、疏遠。金錢(qián)并不能操控一切，有了富貴，卻失去了，這樣的財富即使再多，也對人生沒(méi)有意義。榮華富貴是一時(shí)的，助人所得到的快樂(lè )是永遠的，即使為善不欲人知，但心里滿(mǎn)足，是遠勝于物質(zhì)上的滿(mǎn)足。
“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這樣的心態(tài)，即使讓自己擁有短暫的快樂(lè )，卻會(huì )造成人間的疏遠與不信任。我們應該多關(guān)心他人，因為心靈的富貴，是更勝于金錢(qián)的獲取。如此，社會(huì )將能充滿(mǎn)溫馨、洋溢幸福。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感14
《快樂(lè )王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡�，F在我再次拿起這本書(shū)，細細品味著(zhù)這本書(shū)的內容。
感情比以前還多�？鞓�(lè )王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒(méi)什么力氣在寫(xiě)劇本了，他看見(jiàn)了藍寶石，覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續寫(xiě)起來(lái)劇本，還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因為冬天馬上要來(lái)了，他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè )王子重新帶兩塊寶石。紅色的比玫瑰還紅。藍色的比大海還要藍。但快樂(lè )王子又向快樂(lè )王子提出來(lái)一個(gè)請求讓小燕子把自己另一塊藍寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上，賣(mài)火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因為這樣做快樂(lè )王子就看不見(jiàn)了�？墒切⊙嘧舆�是按照快樂(lè )王子的做了。小燕子決定留在王子身邊，因為快樂(lè )王子看不見(jiàn)了，所以小燕子要陪著(zhù)他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒(méi)飯吃，還會(huì )被富人欺負�？鞓�(lè )王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們�？鞓�(lè )王子認為金子對于人們來(lái)講是幸福的象征。當那些窮孩子得到金片后，都快樂(lè )的叫道：“哦!我們有面包吃了!”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的心都碎了，那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
《快樂(lè )王子》讀后感作文400字_讀后感15
星期日，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著(zhù)兜著(zhù)，到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著(zhù)，突然，我被一本叫《快樂(lè )王子》的書(shū)吸引住了。于是，我便拿起來(lái)看了看，覺(jué)得故事很吸引人，就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
我回到家，拆開(kāi)包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè )王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事�？鞓�(lè )王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著(zhù)一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著(zhù)紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍寶石做的�？鞓�(lè )王子一點(diǎn)也不快樂(lè )，他看著(zhù)很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊，在它下面休息�？鞓�(lè )王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的紅寶石摘下來(lái)，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒(méi)錢(qián)看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病�？鞓�(lè )王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒(méi)了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂(lè )之本，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。
我以后也要樂(lè )于助人，這樣才能得到快樂(lè )，快樂(lè )的奧秘真奇妙是連在一起的呢！