《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感1
記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來(lái)，后來(lái)我知道這篇課文是來(lái)自《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。
當我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現雨來(lái)不但是個(gè)調皮的孩子，而且還是個(gè)機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對了一兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對雨來(lái)一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著(zhù)二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們全被臨時(shí)放了假。
當雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來(lái)和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來(lái)給的匕首把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習面對生活、學(xué)習上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感2
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。
它的作者是管樺。這篇小說(shuō)的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺(jué)得作者也是在勉勵所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛祖國媽媽的安寧！這本書(shū)主要寫(xiě)了機智的小雨來(lái)和的伙伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因為都是和我差不多年齡的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。
而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區，又機靈地脫逃的故事。
故事中，小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過(guò)“地雷區”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！
瞧，小雨來(lái)是多么機智、勇敢、臨危不懼呀！
想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都會(huì )想像成鬼，使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì )害怕，夜里他們就似乎又來(lái)到了我的枕頭前。小雨來(lái)呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習。而且，他們當時(shí)學(xué)習知識多不容易呀！我們現在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習到許多的知識，不用像小雨來(lái)他們上課那樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩定的學(xué)習環(huán)境。和當時(shí)雨來(lái)他們的學(xué)習條件比起來(lái)，我們比他們可要幸福多啦！
同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習，長(cháng)大一起報效祖國吧！
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感3
這個(gè)學(xué)期，我看了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)�？赐旰�，我為雨來(lái)而自豪。他和我差不多大，卻是一名能和日本人抗爭的小英雄。今天，我對自己的學(xué)習生活和雨來(lái)的學(xué)習生活，進(jìn)行了對比，陷入了沉思。
雨來(lái)是一個(gè)調皮的孩子，但也是一個(gè)機智，勇敢的好孩子。他知道，打敗敵人的方法是智取，而不是硬攻。一天，鬼子進(jìn)蘆花村，交通員李大叔跑到雨來(lái)家里，忙把墻角的缸搬開(kāi)，跳進(jìn)了早就挖好的洞里，說(shuō)：把缸搬回原來(lái)的地方。你就到別的院子里去，裝作什么也不知道。原來(lái)，李大叔送情報的時(shí)候被鬼子發(fā)現了，跑到雨來(lái)家里躲藏。雨來(lái)剛要跑出來(lái)，敵人就闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)爬上一棵樹(shù)上，就被抓了下來(lái)，日本鬼子就開(kāi)始訓問(wèn)李大叔的下落，雨來(lái)為了掩護李大叔，他在鬼子嚴刑拷打，威逼利誘下，堅決地說(shuō)：不知道！鬼子見(jiàn)雨來(lái)一直不說(shuō)，決定拉出去槍斃他砰—砰—砰——砰——大家都聽(tīng)到了槍聲，以為雨來(lái)被打死了，都傷心地哭了�？蓹C智的雨來(lái)趁敵人不注意的時(shí)候，一頭跳進(jìn)了河里游到水底遠處去了。等鬼子走了，雨來(lái)爬上岸，大家見(jiàn)雨來(lái)沒(méi)有死，都稱(chēng)贊他是位小英雄。
雨來(lái)不僅是一個(gè)機智、勇敢的好孩子，而且還是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。他每天都五、六點(diǎn)起床，快速吃完飯后，就趴在炕上讀書(shū)了。在白天，鬼子經(jīng)常來(lái)破壞，孩子們沒(méi)書(shū)讀，只能到了晚上去豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認真。此刻，我想起了自己能夠生活在和平環(huán)境中讀書(shū)，可我還厭惡讀書(shū)和學(xué)習，怕苦怕累，碰到困難就退縮，和雨來(lái)相比，是不是做得很不對呢！
是啊，我們要學(xué)習雨來(lái)聰明機智，勇敢地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗爭的勝利。也要學(xué)習雨來(lái)認真學(xué)習的態(tài)度。我一定要好好學(xué)習爭取更大的進(jìn)步，做一名好孩子！
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感4
我們都知道在以前新中國正打仗呢。有一個(gè)小英雄名叫雨來(lái)，他非常想要參加八路軍去打那些罪該萬(wàn)死的日本鬼子。
雨來(lái)住在蘆花村里，一天，鬼子要進(jìn)村掃蕩。要抓情報員李大叔，李大叔來(lái)到了雨來(lái)家里搬開(kāi)缸，他鉆到了地洞里面，讓雨來(lái)把缸搬回去。雨來(lái)剛把缸搬回去鬼子又來(lái)了。什么什么雨來(lái)有沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)。雨來(lái)只搖搖頭說(shuō)不知道。后來(lái)把鬼子氣得要拉出去槍斃，就在河邊，雨來(lái)眼疾手快地跳到河里，嚇到鬼子直往河里開(kāi)槍?zhuān)悄艽虻牡接陙?lái)嗎。我們的小英雄雨來(lái)早已從河水游到遠處躲起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒李大叔聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜了這才到了洞口的另一邊推開(kāi)木板，又聽(tīng)見(jiàn)有人吆喝著(zhù)“豆腐了”這是蘆花村的暗號，意思是敵人已經(jīng)走遠了，李大叔這才爬了出來(lái)，后來(lái)一大聽(tīng)才知道雨來(lái)被敵人打死在河里了，李大叔慌忙跑到了河邊一看河沿上已經(jīng)有人了，后來(lái)又順著(zhù)河岸的下游找，找啊找，終于找到了雨來(lái)，他還活著(zhù)。
過(guò)了幾天。雨來(lái)，三鉆兒，鐵頭等十三個(gè)小朋友決定要去參加八路軍，他們約好晚上一起動(dòng)身出發(fā)，你是晚上都從家里溜出來(lái)等集合了以后，朝著(zhù)八路軍離去的方向走去。后來(lái)遇上了一個(gè)老爺爺，老爺爺讓他們在家里先休息過(guò)一會(huì )兒再走，于是他們都上了老爺爺的車(chē)回了蘆花村，他們還以為這是去八路軍的那里的車(chē)呢�；氐郊覜](méi)幾天鬼子又來(lái)掃蕩了。八路軍也來(lái)了，將鬼子們殺了個(gè)干凈，收獲了不少槍械。
我認為雨來(lái)不是舞槍弄棒的莽夫。他是一個(gè)心細，三思而后行的機智小孩子我一定要向雨來(lái)學(xué)習。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣薄皶�(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣枴薄皶�(shū)籍是人類(lèi)知識的總統�！勘葋啞碑斎蛔x書(shū)也要讀好書(shū)，不能看不好的書(shū)。其實(shí)一本書(shū)既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天，我看完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，《小英雄雨來(lái)》原名《雨來(lái)沒(méi)有死》是著(zhù)名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說(shuō)，記敘了抗日戰爭時(shí)期晉察冀邊區的少年雨來(lái)，為了掩護革命干部機智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國，不畏強敵，機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說(shuō)通篇貫穿了愛(ài)國主義這條主線(xiàn)，激發(fā)了無(wú)數讀者的愛(ài)國熱情和奮斗精神�！缎∮⑿塾陙�(lái)》是一部培養少年兒童愛(ài)國主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本，對當代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書(shū)我們可以窺見(jiàn)中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書(shū)中就有這么一段小故事：在這個(gè)小故事里面，雨來(lái)是因為掩護交通員李大叔才被抓住的。后來(lái)這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來(lái)打的頭破血流，逼雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的蹤跡，后來(lái)被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機智勇敢的少年雨來(lái)憑著(zhù)自己超強的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來(lái)。這個(gè)小故事是在這整本書(shū)里讓我印象最深刻的。
小英雄雨來(lái)從站崗放哨、為大人們打掩護，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉親們一道進(jìn)行了靈活機變的抗敵活動(dòng)。他身上凝結了我國人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國抗日戰爭時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對抗戰勝利功不可沒(méi)。也可以感受到雨來(lái)的抗爭對侵略者的痛恨，對祖國的熱愛(ài)。
我這本書(shū)的作者管樺說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì )，不是一個(gè)成熟的社會(huì )；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民主�！�
請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感6
在第四單元的學(xué)習中，我學(xué)到了四篇課文，它們分別是《夜鶯的歌聲》、《小英雄雨來(lái)》、《一個(gè)中國孩子的呼聲》以及《和我們一樣享受春天》，其中，我感受最深的一篇課文是《小英雄雨來(lái)》。
夏日的還鄉河，風(fēng)和日麗，來(lái)自蘆花村的雨來(lái)就在這條河里練就了一身極佳的游泳本領(lǐng)。后來(lái)，雨來(lái)上了夜校讀書(shū)，他的學(xué)習態(tài)度非常好，很愛(ài)惜自己的課本，還專(zhuān)門(mén)用一塊紅布包了個(gè)書(shū)皮。
幾天后，爸爸去區上集合，媽媽去了雨來(lái)的姥姥家，雨來(lái)自己一個(gè)人在家。這時(shí)，區上的交通員李大叔來(lái)了，他躲進(jìn)了雨來(lái)家的一個(gè)地洞里以躲避鬼子的追殺。
科室，李大叔進(jìn)雨來(lái)家的一幕被日本鬼子發(fā)現了，鬼子盤(pán)問(wèn)雨來(lái)李大叔的下落，雨來(lái)守口如瓶，激怒了鬼子，鬼子要槍斃雨來(lái)，可槍打響了，雨來(lái)卻沒(méi)有死，因為雨來(lái)在槍響前就跳進(jìn)了水里，逃過(guò)了鬼子的子彈。
讀了這篇課文，我真是被雨來(lái)的愛(ài)國精神所打動(dòng)，大人還很少有寧死不屈的，何況一個(gè)剛剛12歲、還沒(méi)有享受到生活甜美的孩子！所以從某些意義上來(lái)講，雨來(lái)雖然沒(méi)有死，但他的行為卻比很多最后失去生命的大人更加難能可貴，精神比大人還要可嘉！
雨來(lái)雖然沒(méi)有異國他鄉的“小夜鶯”那么機智，也沒(méi)有五十年后的雷利敢于給聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)寫(xiě)信的勇氣，可雨來(lái)有的那種寧死不屈的精神也是很值得我們學(xué)習的。愛(ài)國之心并不是人皆有之的，就是在英雄倍出的抗日戰爭中，還有許許多多的大漢奸被釘在了歷史的恥辱柱上。而在今天，也有不少人不愛(ài)自己的祖國，在這樣一種環(huán)境下，雨來(lái)這個(gè)愛(ài)國者的精神當然是很值得我們學(xué)習的。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感7
今天，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇叫《小英雄雨來(lái)》的文章，通過(guò)學(xué)習，我了解到雨來(lái)是個(gè)愛(ài)學(xué)習又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過(guò)一位抗日戰士，我覺(jué)得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習。
《小英雄雨來(lái)》的主人公雨來(lái)，是一個(gè)12歲的男孩，因為日本人侵略我們的國家，導致雨來(lái)12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習環(huán)境十分糟糕。教室是一戶(hù)人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來(lái)的。盡管學(xué)習環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書(shū)，一有空就學(xué)習。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來(lái)的學(xué)習條件非常惡劣，但他還是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，一有空就勤奮讀書(shū)。
雨來(lái)也十分機智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門(mén)，一邊學(xué)習。正在讀書(shū)入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來(lái)了，他們要抓住抗日戰士李大叔。雨來(lái)在危險時(shí)刻臨危不亂，勇敢機智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來(lái)，嚴刑逼供，但他寧死不屈，沒(méi)有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過(guò)了日本人的殺害。
看到雨來(lái)在那么的艱苦、困難的學(xué)習條件下，依然刻苦讀書(shū)，并且很懂事，機智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設備非常先進(jìn)，各種學(xué)習資料一應俱全，我們在這樣的條件下更應努力學(xué)習，將來(lái)成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課，回到家不認真獨立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽(tīng)話(huà)，不懂事，家長(cháng)和老師很頭疼。養成不少陋習。他們真不應該這樣啊。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我覺(jué)得我們應該向雨來(lái)學(xué)習，珍惜這美好的生活學(xué)習環(huán)境，改掉不認真學(xué)習的壞毛病和生活陋習，養成獨立自主的好習慣，勤奮學(xué)習，努力讀書(shū)，爭取多學(xué)知識，懂得做人做事的道理，將來(lái)為我們中華民族偉大復興做出應有的貢獻。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感8
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著(zhù)媽媽笑。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話(huà)就是“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！笔艿搅藧�(ài)國主義教育。
一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著(zhù)牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠處去了。
讀后感：
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國的小英雄不會(huì )因為自己的好處去出賣(mài)中國人。我要學(xué)習他的愛(ài)國行為，也希望會(huì )有許多人像雨來(lái)一樣！
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習卻很認真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習，做個(gè)對國家有用的人！
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感9
《小英雄雨來(lái)》是我最喜歡的一篇文章，故事講的是在晉察冀邊區的一條還鄉河旁的一個(gè)小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來(lái)。有一天雨來(lái)的父親母親走后，他一個(gè)人在家，這時(shí)日本鬼子來(lái)到了雨來(lái)的家里，開(kāi)始時(shí)那些鬼子是誘惑雨來(lái)，想讓他說(shuō)出交通員李大叔的下落，可是雨來(lái)面對敵人的誘惑，十分的鎮靜，鬼子見(jiàn)對雨來(lái)用軟的不行，他們就用硬的了。他們開(kāi)始毒打雨來(lái)，可是雨來(lái)還是十分地堅定，一直說(shuō)沒(méi)看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著(zhù)“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”接著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，大家都以為雨來(lái)被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來(lái)竟然沒(méi)有死。這正是因為雨來(lái)從小就在河邊長(cháng)大，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，這次才能躲過(guò)鬼子的魔爪。
讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)在我的心中的的確確是一個(gè)小英雄。小英雄雨來(lái)才十二歲，為了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來(lái)表現得非常勇敢和堅強，寧死也不說(shuō)出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個(gè)英雄少年呀!我想對雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒(méi)有妥協(xié)，沒(méi)有退縮，你的鎮靜和勇敢值得我們每個(gè)人去學(xué)習�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，我們現在雖然是說(shuō)生活在和平時(shí)代，但我們會(huì )把你的這種精神永遠傳承�！�
現在我終于明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大后才能為我們的祖國做出貢獻�！坝兄静辉谀旮摺�，是啊，我們每個(gè)人都應該有志氣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國的好少年。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感10
今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來(lái)》。相信每一個(gè)同學(xué)都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。
這篇文章講述了抗日戰爭期間，在晉察冀地區的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住著(zhù)十二歲的兒童雨來(lái)，他游泳本領(lǐng)極高。他上夜校時(shí)，及其認真，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)愛(ài)國教育。后來(lái)，日本鬼子來(lái)掃蕩時(shí)，他巧妙地掩護了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。后來(lái)，他在要被敵人強殺時(shí)，突然跳入水中，巧妙逃生。
聽(tīng)了這個(gè)故事簡(jiǎn)介，大家覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)怎樣的孩子？毫無(wú)疑問(wèn)，雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)高、學(xué)習認真刻苦、熱愛(ài)祖國、機智勇敢的好孩子。
在文中，作者好幾次說(shuō)雨來(lái)他們像“小鴨子”、像“魚(yú)”，以此突出了他們游泳本領(lǐng)高�！坝陙�(lái)的仰浮本領(lǐng)最高”說(shuō)明雨來(lái)的水平在小伙伴中是數一數二的。這位下文雨來(lái)巧妙逃生做了鋪墊。
雨來(lái)十分熱愛(ài)學(xué)習。當時(shí)的父母都不知道孩子要讀書(shū)才行。即使讀了書(shū)，上了學(xué)校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師，也只是稍有點(diǎn)文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清�！败浌哪夷业摹备f(shuō)明了課本質(zhì)量差。相比，我們現在的條件比他們好多了，坐在寬敞的教室里，有精美、配有插圖的課本，十分優(yōu)秀的.老師教導著(zhù)我們。然而，雨來(lái)十分愛(ài)護課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書(shū)皮；還利用看家的時(shí)間復習，十分認真。他在那時(shí)候，已經(jīng)通過(guò)閱讀懂得了愛(ài)國，也才會(huì )做出了后來(lái)的事。
作者管樺說(shuō)，雨來(lái)這個(gè)形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰爭時(shí)期晉察冀兒童的縮影。當時(shí)每一個(gè)孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。
同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)國并不難。我們能不能學(xué)一學(xué)他們愛(ài)國的精神呢？不必一開(kāi)始就做像雨來(lái)那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應該做的一切，就是愛(ài)國了。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感11
今天我讀了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事，故事講的是在晉察冀邊區的一條還鄉河旁的一個(gè)小村莊里有一位英雄少年，他的名字叫雨來(lái)。有一天雨來(lái)的父親母親走后，他一個(gè)人在家，這時(shí)日本鬼子來(lái)到了雨來(lái)的家里，開(kāi)始時(shí)那些鬼子是誘惑雨來(lái)，想讓他說(shuō)出交通員李大叔的下落，可是雨來(lái)面對敵人的誘惑，十分的鎮靜，鬼子見(jiàn)對雨來(lái)用軟的不行，他們就用硬的了。他們開(kāi)始毒打雨來(lái)，可是雨來(lái)還是十分地堅強，一直說(shuō)沒(méi)看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著(zhù)“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”接著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，大家都以為雨來(lái)被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來(lái)竟然沒(méi)有死。
這正是因為雨來(lái)從小就在河邊長(cháng)大，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，這次才能躲過(guò)鬼子的魔爪。當我讀到小雨來(lái)掩護李大叔不向日寇屈服時(shí)，我真的很佩服小雨來(lái)的機智勇敢；可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的大手扭著(zhù)雨來(lái)的耳朵，打了兩巴掌時(shí)，我立刻哭了。我為雨來(lái)有這樣的遭遇感到心痛。但是雨來(lái)意志堅強，沒(méi)有向日寇屈服保護了李大叔。當讀到后面鄉親們都說(shuō)小雨來(lái)犧牲了時(shí)，我的心頓時(shí)揪了一下，可最后雨來(lái)并沒(méi)有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來(lái)相比我們幸運多了：我們沒(méi)有生在戰爭年代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)心與愛(ài)護。讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)在我的心中的的確確是一個(gè)小英雄。我想對雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒(méi)有妥協(xié)，沒(méi)有退縮，你的鎮靜和勇敢值得我們每個(gè)人去學(xué)習，我們會(huì )把你的這種精神永遠發(fā)揚下去�！蔽乙蚕雽ψ约赫f(shuō)：“一定要向小英雄雨來(lái)學(xué)習。做一個(gè)勇敢、有志氣、熱愛(ài)祖國的好少年。還要刻苦學(xué)習，長(cháng)大后為我們的祖國做出貢獻�！�
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感12
抗日戰爭已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來(lái)了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中�？谷諔馉幗�(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時(shí)代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個(gè)人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來(lái)！
在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來(lái)。來(lái)自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著(zhù)守衛祖國的重任。雨來(lái)用他的生命捍衛家鄉蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書(shū)信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻！看，雨來(lái)就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書(shū)，我更真切地感受到了那個(gè)戰爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒(méi)有人能給生命以安全承諾的時(shí)代，敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來(lái)，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環(huán)境，生活在根據地的鄉民并沒(méi)有因此而膽戰心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來(lái)迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉對祖國的熱愛(ài)，對尊嚴的維護，對生命的堅守！
中國的抗日戰爭已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰爭的歷史記憶永遠不會(huì )也不能與歷史一并塵封起來(lái)。今天，我們大多數人都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個(gè)戰場(chǎng)中不屈的英雄用他們的鮮血換來(lái)的！我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽(yáng)光中，從不必為自己的生命而擔憂(yōu)。因此，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的和平，真心體會(huì )先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛(ài)國主義精神。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感13
今天我們學(xué)習了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，雨來(lái)游泳本領(lǐng)高強，聰明機智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩，他成功的掩護了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘和軟硬兼施，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)陳鬼子不防備，扎到河里游到遠處，逃出了魔掌時(shí)，這時(shí)我懸著(zhù)的心才算放了下來(lái)。
當我讀到鬼子打的累了，雨來(lái)仍是咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”我想到了現在兒童的軟弱，雨來(lái)是多麼堅強，勇敢無(wú)畏，要換做是我，估計連誘惑這一關(guān)都過(guò)不了。課文中反復出現“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！边@句話(huà)第一次出現時(shí)是女老師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎。第二次是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，表明雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，毒打威脅，他是雨來(lái)能經(jīng)受各種考驗的精神支柱。
在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全；最美教師張莉莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全；最美警衛戰士高鐵成，他三闖火場(chǎng)排險燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是這樣一位位平民在危難關(guān)頭，不惜用自己的生命，譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。
我真想對雨來(lái)說(shuō)，正想與你一起到還鄉河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國；”真想與你一起和鬼子作斗爭�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，現在我們能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國的富強而讀書(shū)！
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感14
這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰爭時(shí)期的書(shū)，名字就叫《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)主要介紹的是一個(gè)叫雨來(lái)的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書(shū)是我以前沒(méi)有看過(guò)的類(lèi)型的書(shū)，所以我對這本書(shū)很感興趣。
文章的開(kāi)頭介紹了雨來(lái)的家住在晉察冀邊區的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來(lái)還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國的小孩上學(xué)讀書(shū)，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛(ài)自己的祖國”。
一天雨來(lái)為了保護區上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來(lái)，發(fā)現雨來(lái)有一本書(shū)。把書(shū)搶走了，還把雨來(lái)打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領(lǐng)用上了!雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧�，只要發(fā)現敵人來(lái)了就快速的向八路軍報告。有一次雨來(lái)晚上放哨，交通員李大叔叫雨來(lái)送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時(shí)期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬(wàn)火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)要送的這封就是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)拿過(guò)信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過(guò)一座又一座的山，為了躲過(guò)敵人的崗哨走小路過(guò)小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊長(cháng)。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來(lái)是個(gè)和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學(xué)習。
《小英雄雨來(lái)》讀后感作文600字_讀后感15
最近，我們學(xué)習了一篇課文《小英雄雨來(lái)》，我感受頗深。
這是發(fā)生在抗日戰爭時(shí)期的故事。故事的主人公叫雨來(lái)，住在晉察冀邊區的蘆花村里。有一天，鬼子追趕交通員李大叔，李大叔正好躲進(jìn)了雨來(lái)的家里。鬼子盤(pán)問(wèn)雨來(lái)有沒(méi)有看到李大叔，雨來(lái)干脆地說(shuō)什么也沒(méi)有看見(jiàn)。不管鬼子怎么誘惑他，逼迫他，他堅決地說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。敵人惱羞成怒，要把他槍斃，他趁敵人不注意一溜煙跳進(jìn)了還鄉河里游走了。
雨來(lái)真是一個(gè)堅強勇敢的孩子。他為了保守秘密連自己的性命都不顧，這讓我深受感動(dòng)。生命多么寶貴啊，每個(gè)人的生命是有一次，為了保全李大叔，他寧愿犧牲他自己，這是多么英勇，多么無(wú)私!同時(shí)他也特別機智，為了躲避敵人急中生智跳進(jìn)了河里，要是我的話(huà)，估計小命休矣!
這讓我不由得想起了一次賣(mài)報的經(jīng)歷。有一次，我參加了一次愛(ài)心義賣(mài)的公益活動(dòng)，活動(dòng)要求我們每人賣(mài)出9份報紙。第一份報紙是在媽媽的幫助下完成的，接下來(lái)媽媽遠遠地看著(zhù)我，讓我自己去嘗試。我心想要是別人不理我怎么辦?要是有人取笑我咋辦?要是賣(mài)不出去怎么辦?……越想我越膽怯，越想越不敢邁出腳步�？粗�(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的行人，我的嘴巴像是被膠水粘住了一樣，難以張開(kāi)。后來(lái)9份報紙我整整買(mǎi)了兩個(gè)小時(shí)，有幾份還是媽媽忍不住幫了我。結果，我是最后一名完成任務(wù)的。賣(mài)幾份報紙我都如此艱難，如果是面對兇惡的敵人，估計我連說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)跟他作斗爭了。這么一比，我感覺(jué)我更多地方不如雨來(lái)了。從今以后，我應該要多多鍛煉自己，向雨來(lái)學(xué)習，將來(lái)才能為祖國做出更大貢獻。