高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感，歡迎大家分享。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感1
生命，什么是生命？生命就是每個(gè)人的人生開(kāi)頭到結束，也是每個(gè)動(dòng)物的生與死。但在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)中，讓我們知道應該怎樣保護生命，怎樣維持生命！還告訴我們要借助周?chē)矬w來(lái)維持生命。
讀了這本書(shū)，我還了解了作者：他的名字叫杰克·倫敦，1876年生于美國舊金山。在作者短暫的一生中，總出版十九篇長(cháng)篇小說(shuō)，一百五十多篇短篇小說(shuō)，三部劇本以及許多論文和特寫(xiě)。
在這本書(shū)中，所描述的故事場(chǎng)景打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心；在這本書(shū)中，讓我們學(xué)到只有堅強才會(huì )成功；這本書(shū)中，我還學(xué)到怎樣維持生命、怎樣保護生命。并且不能丟下自己的伙伴，要團結一心，只有這樣我們才能獲得成功與勝利。人們就是利用動(dòng)物來(lái)為自己做艱苦勞累的重活，一點(diǎn)都不珍惜動(dòng)物生命，當人們看見(jiàn)動(dòng)物們冷得發(fā)抖，都還想著(zhù)它們脂肪厚不怕冷，失去了同情心、憐憫心！最讓我不可接受的就是還有好多人們仍然在傷害小狗、小貓、小驢等小動(dòng)物，把它們拿來(lái)燉湯吃肉，簡(jiǎn)直太殘暴了。
讀了這本書(shū)，我懂得了要熱愛(ài)生命、珍惜生命、保護生命，不能隨便傷害生命，并打算把這樣的思想傳播給每一位同學(xué)和小朋友。只有這樣，我們才能幸福地生活在這個(gè)世界里，才會(huì )讓我們的家園更美好幸福！
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感2
有兩個(gè)年輕人到森林里探險，其中一個(gè)男人掉進(jìn)小溪，扭傷了腳。他站起來(lái)叫喚他的朋友Bill（比爾），可是無(wú)人應答。那個(gè)男人艱難地站起來(lái)，他竭力克制住內心恐懼，子彈也用完了，不過(guò)槍沒(méi)扔掉。山谷的底部很潮濕，他沿著(zhù)蹤跡追上同伴。比爾一定在等他！他想，他們可以沿河劃船，到有足夠食物的寓所。
他邊想地緩緩前行可能比爾把他拋棄了，饑餓感不停在增強。接著(zhù)他用石子打小鳥(niǎo)，又下水抓魚(yú)，一無(wú)所獲，他只能咀嚼草根。盡管饑餓的痛苦沒(méi)有加劇，他能感覺(jué)到心臟在“砰砰”地跳得厲害，簡(jiǎn)直讓他窒息。他繼續前進(jìn)，一個(gè)多小時(shí)后，他暈了。當他醒來(lái)時(shí)，一匹馬站在面前。一匹馬！他突然發(fā)覺(jué)是只熊。他揮舞著(zhù)獵刀，結果熊走開(kāi)了。之后又來(lái)了一只狼，不過(guò)男人斗戰勝了。
一縷陽(yáng)光給了男人生機，他看見(jiàn)遠處有一艘船。最終，那位男人得救了，和家人團聚了。而他的朋友Bill（比爾）呢——因為他以為自己不能走出森林而死了。
為什么那個(gè)男人最終走出森林呢？人生不就是這樣么？總有困難等著(zhù)你去面對和克服，不要以為自己戰勝不了。人生的旅途就像是在森林里冒險，這個(gè)“森林”不僅有“狼”和等等的危機，這個(gè)“森林”可能讓你傷痕累累，只要你有足夠的勇氣就釋放出來(lái)吧！人生風(fēng)雨坎坷只要你把你的勇氣、智慧釋放出來(lái)，就可以戰勝它們，讓自己到達成功的彼岸。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感3
這個(gè)假期我讀了美國作家杰克·倫敦的著(zhù)名小說(shuō)《熱愛(ài)生命》。讀過(guò)之后我更加珍惜、熱愛(ài)我的生命了！
故事講的是一名美國淘金者與伙伴走失后孤身一人為了躲避冬天，自己一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上急匆匆卻有艱難的向東南方趕去。他沒(méi)有食物就吃野果，實(shí)在連野果都沒(méi)有了那只好拔草吃。累了，就坐在地上歇一會(huì )兒。到了晚上他就睡在地面上或巖石上。一路上他都在于死神作斗爭，他遇到過(guò)熊、惡狼和一些野獸。他自己行了一年多，剛開(kāi)始只是走，而后來(lái)由于長(cháng)時(shí)間不吃飯只好四肢并有在地上爬行，就在他馬上堅持不住的時(shí)候，他終于開(kāi)建了一只船在不遠處的海面上停著(zhù)，他又看到了生的希望。最后他只能本能的向前蠕動(dòng)著(zhù)，他終于活了下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我沉思了很久，我從主人公的身上看到了生命的頑強。他沒(méi)有吃的東西，又沒(méi)有睡得地方，還沒(méi)有交通工具，他還能活下來(lái)。我覺(jué)得這是人類(lèi)生存的奇跡。我想如果那些要自殺或活不下去的人看過(guò)這本書(shū)后，他們一定會(huì )對自己的所作、所為、所想，感到羞愧的，他們的原因只是客觀(guān)原因而我們從主人公身上看到的只有不放棄的精神。我們需要去熱愛(ài)自己的生命，那些感到生命無(wú)味、疲乏的人們只是在幾秒鐘就結束了自己的生命。他們中有的是因為壓力太大，有的是因為有人背叛了自己的感情，有的而是因為有一些解不開(kāi)的疙瘩……可是這些問(wèn)題都可以解決，都沒(méi)有這本書(shū)的主人困難大。所以我們都要以故事的主人公為榜樣熱愛(ài)自己的生命。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感4
第一段主要詮釋的成功。成功是既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。在有金錢(qián)、有地位才能代表成功的今日，詩(shī)人明明白白告訴我們，有了目標，就去奮斗，這個(gè)風(fēng)雨兼程的過(guò)程才算是成功。我們人人應當去體驗去追求這個(gè)過(guò)程，僅有一如既往的堅持這個(gè)過(guò)程，才會(huì )有好的結果。
第二段主要說(shuō)的是感情。既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真誠。敢愛(ài)敢恨，做真實(shí)的自我，這也正貼合此刻的倡導。
第三段是講得奮斗。既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。不要瞻前顧后，僅有去奮斗去努力就好了�！俺钥唷痹谖覀円恍┐蟪鞘欣镆呀�(jīng)是稀缺資源了，真是因為少了這個(gè)資源，才使得此刻的孩子們不愿去奮斗，因為不用奮斗也有吃有喝，但生命的意義就在于奮斗。
第四段談了未來(lái)。我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。這個(gè)與此刻的步調是一致的，我們看到各種媒體、朋友圈里不都是在傳播過(guò)好當下嗎？確實(shí)是這樣，僅有我們腳踏實(shí)地的過(guò)好當下的每一天、每一個(gè)小時(shí)，才是對生命的無(wú)比熱愛(ài)。
這首詩(shī)，我此刻讀起來(lái)，感覺(jué)簡(jiǎn)單易懂，是一首雞湯勵志的詩(shī)歌，各個(gè)年齡段都適合閱讀，并且讀完，使得自我熱血沸騰，年輕人讀完會(huì )有一種我就應當這樣做的感覺(jué)，年長(cháng)的人讀完會(huì )感覺(jué)繼續這樣做，我還很年輕。
可能人到中年，才能深感生命的可貴，期望用各種方式珍視生命�？赡苋说街心�，才能體會(huì )對生命的敬畏，期望抓住一切完美的瞬間。余生不足，以汪國真的這首《熱愛(ài)生命》共勉。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感5
我已經(jīng)慕名很久了，那篇能讓偉大導師列寧在臨終前仍念念不忘的文章——《熱愛(ài)生命》。
當我如饑似渴地進(jìn)行閱讀時(shí)，不由地贊道，好書(shū)��！杰克。倫敦對人物的細致描寫(xiě)，真是讓人嘆為觀(guān)止，加上他那精彩的語(yǔ)句，可以說(shuō)《熱愛(ài)生命》是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的！我認為杰克。倫敦對人物的描寫(xiě)固然十分精彩，文章也十分精悍，但是書(shū)中主人翁身上的那種英勇無(wú)畏、堅忍不拔、頑強、勇敢精神更令人敬佩。
當沒(méi)有水時(shí)，他吮吸含水的草根；當沒(méi)有食物時(shí)，他吞咽野狼吃剩下的野獸的殘��；當他遭遇到一頭咆哮的巨熊時(shí)，他揮舞著(zhù)獵刀怪叫著(zhù)，嚇跑了巨熊；當他筋疲力盡，仰面朝天休息時(shí)，那條早已尾隨多時(shí)的老狼便發(fā)動(dòng)了攻擊，此時(shí)他有兩種選擇，一種是放棄生命，坐以待斃，被老狼撕成碎片；另一種是與自己同樣疲憊的老狼來(lái)一個(gè)你死我活較量！此時(shí)他選擇了活下去，于是他用盡全身力氣，咬住狼的脖子，飲下了狼的鮮血！直到最后，直到他喪失了知覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)時(shí)，可還是一寸一寸地向著(zhù)海岸蠕動(dòng)向前爬行！他之所以這樣，目標只有一個(gè)，那就是活下去��！最終他獲得了科考人員的救助，活了下來(lái)。
他身上那種鋼鐵般的意志，正是我們現在人們身上所缺少的，更是我們應去學(xué)習的，這種意志，理應萬(wàn)世永存！
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感6
今天老師布置的閱讀是第五單元的課文，讀完后，我認為我們要珍惜生命！同學(xué)們應該知道貝多芬吧，貝多芬雖然耳朵失聰了，雙目失明了，但是他仍然創(chuàng )造出了一首家喻戶(hù)曉的一首曲子，是命運交響曲。海倫·凱勒雖然是盲人，但是她卻出了很多著(zhù)名的書(shū)。20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿(mǎn)生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢、王晶、李曉紅·····這些閃光的名字的后面，都有著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。樹(shù)，砍斷枝條后還能再長(cháng)；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的成長(cháng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，更不用誰(shuí)來(lái)灌溉。一顆種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)·····我們該從現在做起，珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，為國家做出貢獻。我認為有些同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，辜負了家長(cháng)對你的期盼，又傷了家長(cháng)的心。我想對那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)說(shuō)：珍惜時(shí)間吧！盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）我們要珍惜生命，引用一句雷鋒叔叔的話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！蔽覀円欢ú灰摱饶耆A，無(wú)所作為。希望大家都能做到。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感7
這部小說(shuō)給了我深刻的啟示，人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著(zhù)我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗爭。由此我想到，人生路上不可避免地會(huì )有許多艱難險阻，甚至會(huì )有讓人喪失信心，直面慘淡的沉痛遭遇�！幢赜小稛釔�(ài)生命》這個(gè)故事的悲壯場(chǎng)面、驚心動(dòng)魄和殊死的搏斗，但我們都要正確面對，以熱愛(ài)生命的精神，走出困境，走向希望;絕不能消磨掉意識。而是要敢于同人生道路上的一切艱難險阻做頑強不懈的抗爭。面對生活、工作中遇到困難、壓力的挑戰，甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們要熱愛(ài)生命，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，決不能坐以待斃;惟有奮起抗爭，才能取得勝利，才能實(shí)現人生的價(jià)值!
生命本身蘊涵著(zhù)巨大的潛在能量。生命有時(shí)又極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì )化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強大，強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì )支撐著(zhù)你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感8
生命非常奇妙，可也非常脆弱。
——題記
在擁有的時(shí)候不懂得珍惜，不懂得節約，等到失去的時(shí)候，就悔之莫及了。在可以珍惜的時(shí)候我們又怎能不熱愛(ài)生命，珍惜生命？不知道你們有沒(méi)有看過(guò)《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。
《熱愛(ài)生命》是由美國著(zhù)名的現實(shí)主義作家杰克·倫敦所寫(xiě)，這本書(shū)中的故事大部分是關(guān)于在絕境中如何求生的故事。它們體現了生命的脆弱和寶貴，讓我知道了生命是不可重復的，我們要珍惜生命。
一個(gè)人有頑強的信念，頑強的意志，和不妥協(xié)的精神，就永遠不會(huì )被打倒，不管你處于怎樣的困境或碰到怎樣的不如意。
在沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，甚至沒(méi)有健康的身體時(shí)，人們也可以在險惡的環(huán)境中生存下來(lái)。因為人有頑強的毅力，有強烈的求生意志。生活或許有許多不如意，但只要我們肯堅持，永不言棄，就一定能改變這一切。生命就是永遠不放棄。
生命就是不放棄自己。我們在生活中歷盡辛勞和磨難，我們也會(huì )從生活中汲取無(wú)盡的歡樂(lè )與幸福。我們每個(gè)人都像在崎嶇的上路上攀登著(zhù)，不僅僅是為了生存，還是為了我們發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)的生活。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感9
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切，都在意料中
其實(shí)早就看過(guò)這首詩(shī)的第一部分，寫(xiě)得平實(shí)，但很有感染力。一個(gè)偶然的機會(huì )讓我看到了全詩(shī)，我不得不對作者產(chǎn)生好感。
我自己喜歡這樣的生活態(tài)度，很自然灑脫。然而生活就是生活，你不實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷，是很難體會(huì )到一些平時(shí)看來(lái)很簡(jiǎn)單的道理的。
詩(shī)人說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@才是真正的生活。我們自己把自己看年輕了，一點(diǎn)耐心和毅力也非要經(jīng)過(guò)幾次打擊才肯忍痛拿出來(lái)，要做到“風(fēng)雨兼程”是談何容易？
我自己不是一個(gè)很主動(dòng)去生活的人，但我總希望別人去那樣的生活，生活不能一直是被動(dòng)的，不然就太沒(méi)意思了。有人會(huì )說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，其實(shí)也沒(méi)這么嚴重，只是我的一個(gè)自認為美好的愿望而已。你看，好多作家都鼓勵別人熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命，到最后還不是他們受不了生活的折磨，早早地離開(kāi)了這個(gè)世界。海子是最典型的，他還寫(xiě)過(guò)一首很好的詩(shī)[從明天起] 。
沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了，有空的話(huà)看些汪國真的詩(shī)，會(huì )有收獲的。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感10
一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著(zhù)垂死的軀體——這樣的境況，活著(zhù)便是最大的`希望。他一直在尋覓著(zhù)伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果，燈心草，用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴，捉松雞，捕魚(yú)，同時(shí)還與棕熊等抗爭。直到發(fā)現病狼，找到一種相互支撐的力量。當疲倦將意識淹沒(méi)，憑著(zhù)某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著(zhù)才擁有了真正的意義。
讀完這本書(shū)，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現危機的時(shí)候，人有一種本能的求生，無(wú)限的涌現出來(lái)。這種體驗只有親身經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象。當我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能堅持，又不甘愿放棄，我還是挺過(guò)了這一關(guān)，因為，活著(zhù)，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
四川地震，無(wú)數的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還未學(xué)會(huì )生命二字，就剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子，還在練習人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現的生命奇跡，又是讓人感慨萬(wàn)千，生命以最高價(jià)值而重生。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感11
昨天，我在網(wǎng)上閱讀了這樣一個(gè)真實(shí)的故事，就是因為讀了這個(gè)故事，才讓我懂得了生命是多么的寶貴。
故事是這樣的：有一個(gè)叫黃美廉的人，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病癥十分嚇人，因為肢體失去平衡，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不到6歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達能力和正常的生活條件，更別談什么前途與幸福，但她卻頑強地活下來(lái)了，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，她靠手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。
在一次演講會(huì )上，一位學(xué)生突然發(fā)問(wèn)：“你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看待自己？你有什么怨恨嗎？”在場(chǎng)的人暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下這么幾行字：一、我很可愛(ài)；二、我的腿很長(cháng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)稿；五、我有一只非�？蓯�(ài)的小貓……最后，她用一句話(huà)作結論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！�
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得人一定要珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，只要你熱愛(ài)它，你就會(huì )得到意想不到的收獲。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感12
幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)，立刻就被這本書(shū)吸引住了。
這本書(shū)一共講了《熱愛(ài)生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁。伊登》六個(gè)故事。其中，我對《熱愛(ài)生命》、《墨西哥人》記憶最深。
《熱愛(ài)生命》講了兩個(gè)人在一次淘金中幾乎輸掉了所有的本錢(qián)，當他們穿越大山谷時(shí)，后面的那個(gè)人扭傷了腳，而比爾不顧同伴，走了。但后面的人熱愛(ài)生命，堅持往前走，最終被一艘大船救了，而比爾死在了山谷中。
《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè)，受盡了折磨后，為了革命，他去和重量級拳手丹尼比賽，為了革命事業(yè)和生命，他打敗了丹尼。
讀完這本書(shū)，我感受到了比爾的自私，他不顧同伴的死活。我感到了雪虎的勇猛，它居然在兩秒鐘內就咬死了一只獵犬。我感受到了老板的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他在湯姆有錢(qián)時(shí)對湯姆點(diǎn)頭哈腰，在湯姆沒(méi)錢(qián)時(shí)卻連一塊牛排也不肯給。我感受到了湯姆的智慧，他只差一塊牛排的力氣就可以打敗比他年輕許多的桑德?tīng)�。我感受到了馬丁伊登寫(xiě)作能力高超他靠寫(xiě)作從一個(gè)窮光蛋成為了一個(gè)富翁。
這本書(shū)讓我明白了要熱愛(ài)生命。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感13
幾年前的一天，我突然看到家對面的樓房頂上長(cháng)起了一棵小榆樹(shù)，覺(jué)得很新奇。樓房上長(cháng)出小樹(shù)并不多見(jiàn)。當時(shí)就在想，即使是長(cháng)出來(lái)了，也不會(huì )活得長(cháng)久，因為樓房上的土壤極其有限。所謂的土壤也只不過(guò)是大風(fēng)刮來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵而已；水分更會(huì )是少得可憐，只有下雨時(shí)才會(huì )有小部分的積水供應它，太陽(yáng)出來(lái)，用不了幾日也就會(huì )干枯了，那時(shí)，小樹(shù)就會(huì )自然枯死。
每當看到它的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得這棵小樹(shù)生長(cháng)在這樣的一個(gè)地方頗有些可憐，更擔心某一段時(shí)間若是少雨，它的弱小生命就將會(huì )終止。
然而，它卻活了下來(lái)，一直地活了下來(lái)。四五年的時(shí)間，依然地活著(zhù)，仍然在成長(cháng)。只是生長(cháng)的速度緩慢，一直就沒(méi)有長(cháng)得很高，更沒(méi)有長(cháng)粗、長(cháng)壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出于好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹(shù)的生存環(huán)境進(jìn)行了考察。
那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹(shù)賴(lài)以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？充其量也就是幾抔土，土已經(jīng)有些干，所儲存的水分也已經(jīng)不多了，好在已經(jīng)結固，不易被風(fēng)刮跑。這樣的土壤用貧瘠來(lái)形容似乎也有些夸大。然而，小樹(shù)所需的一切營(yíng)養便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過(guò)于瘠薄，小樹(shù)的根須已經(jīng)伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個(gè)根須竟然扎進(jìn)了細細的磚縫里——磚有很強的吸水性，小樹(shù)便從它那里得到所需的水分？
小樹(shù)就這樣的生存著(zhù)，頑強地生存著(zhù)。
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感14
有句話(huà)說(shuō)得好，“自己選擇的，再也要走下去”，我認為，既然我們要走，就應該走自己既喜歡，又合適的，盡管這樣的少之又少，但總是會(huì )有的。我們還應當心無(wú)旁騖地走下去，因為終有一天，我們會(huì )到達終點(diǎn)。
在假期，我們一家人就去了爬羅浮山的飛云頂。當我們走到一半時(shí)，看見(jiàn)天上的星星比平時(shí)要多得多，亮且密。于是便開(kāi)始感慨自然風(fēng)光的美好。當我們到了安營(yíng)扎寨的地方，發(fā)現天上的星星更多了。
在看星星和看日出的時(shí)候，我都想要用手機去拍下來(lái)，然而，我發(fā)現，手機拍下來(lái)的照片或錄下來(lái)的視頻，不僅不如親眼所見(jiàn)那么美麗，也沒(méi)有身臨其境的那種愉悅。就好像，你看別人拍的照片，覺(jué)得美，覺(jué)得風(fēng)景很靚，但遠不如其親眼所見(jiàn)之震撼，那種內心的觸動(dòng)，是觀(guān)看照片無(wú)法帶來(lái)的，因為你吃過(guò)了苦，而最后，你嘗到甜的才會(huì )是加倍的。
既然選擇了一條道，你也認為是正確的，是你想走的，那就走下去，不要半途而廢，不要因半出現的而停下了你的腳步。上或許會(huì )有絆倒你的石頭，沒(méi)關(guān)系，可以跨過(guò)去，如果上有美麗的風(fēng)景，稍作休息，便繼續前行，以后還能看見(jiàn)更美的。也許你會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)你很喜歡的人，先放一放，等你成功了，再去找他也不遲，盡管這期間會(huì )有許多的思念。吃過(guò)的苦，不要說(shuō)出來(lái)，別人會(huì )當是個(gè)笑話(huà)，只有成功了，別人才會(huì )看見(jiàn)你。當你吃盡了苦頭，甜蜜總會(huì )到來(lái)。
有些事，不是看到了希望，才去，而是了，才能看到希望。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì )遇見(jiàn)彩虹?
如果有機會(huì )，我會(huì )再去一次飛云頂，甚至更多。因為，只有我自己才知道那兒有多美，看過(guò)日出、凌晨?jì)牲c(diǎn)的繁星，我感受到了人生的美好。也許下一次去又會(huì )是不一樣的心情，帶著(zhù)不一樣的呢。
走自己的，賞最美的景，加油!
高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感15
本文講的是一個(gè)淘金者在荒原上迷了路，最終頑強的活下來(lái)的故事。
讀完這篇文章，我突然對這個(gè)淘金者肅然起敬，我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來(lái)，并且周?chē)且黄脑�，還有一只病狼。面對如此艱難的環(huán)境。這位淘金者如果不是靠著(zhù)自身頑強的意志和求生的本能，那么在雙膝上的褲子磨破之后，在那只病狼的窮追不舍之后，在雙膝上的肉都磨爛之后，這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食，腹中之餐。
本文贊頌了人的偉大，從這位淘金者身上，我們可以看到一個(gè)瀕臨死亡的人，完全是憑著(zhù)意志與意識和求生的本能，克服了大自然對于他的種種考驗，最終活下來(lái)的一個(gè)崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫(xiě)人與狼的搏斗，但實(shí)際上是寫(xiě)人與自然的搏斗，生與死的搏斗。目的就是主題，就是為了突出人的偉大。
我很佩服這位淘金者，同時(shí)也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來(lái)到這，但是為了那袋金子，比爾出賣(mài)了他，被自己的好朋友出賣(mài)，那該是一種什么樣的痛苦，一種失望，而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時(shí)侯，他卻不愿意去吮吸它們來(lái)獲得生存的權利，說(shuō)明了他很注重友情，珍視友情，同時(shí)也表現出在利益面前，人內心深處的陰暗面。
讀完這篇課文，我明白了我們應該樹(shù)立保護大自然中所有的生命的意識，不應該隨變去賤塌它們。為了讓這個(gè)世界更加充滿(mǎn)生機與活力，請你們多多保護它們吧！因為，每一種生物都有生的權利和求生的本能，就像本文中的狼與人一樣。作文
【高一讀后感：《熱愛(ài)生命》讀后感】相關(guān)文章：
熱愛(ài)生命英語(yǔ)讀后感11-28
熱愛(ài)生命的名著(zhù)讀后感02-26
熱愛(ài)生命_英語(yǔ)讀后感范文12-08
熱愛(ài)生命英語(yǔ)讀后感范文05-31
熱愛(ài)生命的讀后感600字03-01
熱愛(ài)生命讀后感通用15篇02-28
熱愛(ài)生命讀后感合集15篇02-26
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命作文01-08
生命生命讀后感15篇03-09
散文生命生命讀后感03-11