走一步再走一步讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的走一步再走一步讀后感，歡迎大家分享。
走一步再走一步讀后感1
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在之后，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。
但作者在之后得以克服一切障礙，不全歸功于自我，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今日。
每次朗讀這篇文章，其資料都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮此刻我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自我所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去期望，重拾對未來(lái)生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，僅有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，僅有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最終的勝利。
走一步再走一步讀后感2
莫頓亨特，一位著(zhù)名的美國作家，可稱(chēng)的上是文武雙全。曾經(jīng)寫(xiě)下了600多頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)，也曾開(kāi)著(zhù)飛機到德軍營(yíng)地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。
那年8歲的他，和朋友們一起去爬懸崖，可是對于身體狀況一直不好的他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一座高不可攀的險峰，從最初的猶豫到后來(lái)的恐懼，他一直在努力地跟上伙伴，可是，在他快爬上懸崖的時(shí)候，伙伴們卻爬上了更高的崖頂，然后順著(zhù)崖頂的小路回到了家。就這樣，他孤獨地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時(shí)候，他的好朋友杰利才帶著(zhù)父親來(lái)找他。因為長(cháng)時(shí)間趴在石頭上，他的全身都麻木了，但見(jiàn)到父親，他安心多了。這時(shí)候父親用平靜的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“不要想著(zhù)距離有多遠，只要想著(zhù)你是在走一小步”。亨特聽(tīng)了父親的話(huà)，一小步一小步的慢慢往下爬。最后，他終于脫險了。從此，亨特不管遇到多大的困難，都會(huì )想著(zhù)父親的話(huà)，一步一步慢慢走，最終，戰勝困難。
這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會(huì )逃避，不會(huì )想辦法去戰勝它，經(jīng)常找些理由來(lái)給自己做借口，比如數學(xué)沒(méi)考好，我就說(shuō)題目很難；英語(yǔ)單詞沒(méi)背出來(lái)，我就說(shuō)要背的太多了，記不��；總之任何我沒(méi)做好的事情我都會(huì )給自己找借口。其實(shí)這些都不是難事，以后學(xué)習上我也要一小步一小步的戰勝困難，現在我們的年齡是學(xué)習的最好時(shí)間，我要好好珍惜。
人生難免會(huì )遇到困難，我們要冷靜樂(lè )觀(guān)的去面對，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。
走一步再走一步讀后感3
今天，我閱讀了莫頓·亨特的《走一步再走一步》。
這篇文章主要講述了作者在57年前七月時(shí)，在懸崖遇險后，受到父親鼓勵和指導后，脫險并獲得了一種巨大的成就感，從而明白了要逐步分解困難，從而贏(yíng)得人生的道理。
有些人會(huì )想：“困難那么大？我該怎么去戰勝�！彪S之抱著(zhù)這種思想，不戰自退。困難真的很大嗎？其實(shí)困難并不大，只是心理作用而已。我們要學(xué)會(huì )分解困難，把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒(méi)什么大不了，關(guān)鍵是要靠我們怎么去做。有時(shí)困難來(lái)臨了，我們可以試著(zhù)一步步走下去，取得成功時(shí)，我們可以驚奇地發(fā)現自己所走過(guò)的路是多么漫長(cháng)！
生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前，也有人分解困難，從而贏(yíng)得人生。還記得這樣一個(gè)故事，曾經(jīng)有個(gè)人參加馬拉松長(cháng)跑，并奪得冠軍，事后有人問(wèn)他長(cháng)跑的秘訣，他回答說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三處標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這些道理，我把我的目標定在40多公里外的終點(diǎn)線(xiàn)上的那面旗幟上，結果我跑了十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
是呀，我們也要學(xué)著(zhù)分解困難，這樣才能贏(yíng)得人生，作者不正是這樣做的嗎？
假如作者沒(méi)有這樣做，而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無(wú)助的哭泣，等待爸爸把他抱下來(lái)，那就算是爸爸怎么去鼓勵，作者也不可能脫險吧！我們在困難面前不應該不戰自退，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
是啊，我們要分解困難，贏(yíng)得人生！
走一步再走一步讀后感4
《走一步，再走一步》是說(shuō)作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們在一盤(pán)嘲笑他后就走了，丟下作者一人在懸崖上。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，作者的父親來(lái)了，但他沒(méi)有直接把作者從懸崖上救下來(lái)，而是在一盤(pán)指導作者，讓作者一步一步走下來(lái)。作者第一步走得很穩重，但邁出第二步時(shí)卻停住了，因為他怕高，怕摔下去。經(jīng)過(guò)幾番周旋，作者終于邁出了第二步，穩穩當當走了下來(lái)。此時(shí)，作者內心也產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
在生活中，我們也是如此。面對困難，我們其實(shí)有辦法克服它，但我們已被困難嚇倒，不敢站起來(lái)，繼續向前邁進(jìn)。直到有人來(lái)救助。
其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的，但就算辦法都出現在你眼前，你又是否有勇氣用這些辦法去戰勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說(shuō)，在這個(gè)世界，只有極少數人能全部回答"是"。
我們那的一位叔叔，他家境貧困，但他在那種家境下，還努力工作，報效國家。我可以說(shuō)他"邁出了第一步"。他是掃街的，有些人都嘲笑他，但他還是非常努力地工作；有人嫌他臟，但他卻說(shuō):"我臟沒(méi)關(guān)系，只要你們不臟。"我可以說(shuō)他"又邁出了一步"。
困難不可怕，因為我們要知道;"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心，就一定能戰勝困難。
這就是我讀完《走一步，再走一步》后的感受。
走一步再走一步讀后感5
今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。
讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì )有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗，在他的人生道路上會(huì )有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理&hllip;&hllip;這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。
經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時(shí)一直生著(zhù)病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，便能應付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時(shí)，作者便會(huì )驚訝而自豪地發(fā)現自己走過(guò)的路程是多么的漫長(cháng)。
是的，在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而勇于敢為。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力。大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會(huì )逼著(zhù)人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰勝困難。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功！
《走一步，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰勝一切困難。
走一步再走一步讀后感6
讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢(mèng)如煙，一晃而過(guò)。在這一生當中，我們會(huì )歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì )坦然度過(guò)，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無(wú)成，遺憾終身！
學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰勝了困難。
而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對困難勇敢的走出了自己的第一步。
從小到大，父母對我們嬌生慣養，是我們養成了養尊處優(yōu)的壞習慣，成天過(guò)著(zhù)王子、公主的生活。有時(shí)我們還對父母的給予不滿(mǎn)足，跟他們嘔氣……而當我們正式踏入社會(huì )時(shí)，才發(fā)現自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折，我們就經(jīng)不起打擊，而埋怨命運的不公。
而那些從小就刻苦學(xué)習、歷經(jīng)波折的人。這些困難對于他們來(lái)說(shuō)就好像是磨練他們意志的養料，讓他們變得越來(lái)越強大。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養成一種自力更生的好習慣。面對困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著(zhù)如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！
人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。
從而也就促使我們像文中作者那樣，面對困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當中的一大步！
走一步再走一步讀后感7
只看眼前的一小步我們學(xué)習了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動(dòng)了我的心弦，讓我流連忘返……
"世上無(wú)難事，只要肯攀登。"這是毛澤東的《水調歌頭·重上井岡山》里的句子，這兩句詞發(fā)表議論，揭示了一個(gè)道理：只要不畏艱險，敢于攀登，就能克服前進(jìn)路上的一切困難。
一篇文章好，主要是在這篇文章背后有著(zhù)一位好作家。所以，我先來(lái)介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國作家，專(zhuān)業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著(zhù)有《宇宙間》《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品，是美國文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專(zhuān)業(yè)作家。
本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一齊爬懸崖，好不容易爬到一處巖石架上，爬到了？3的高度，再也上不去了，要下也下不來(lái)了。之后他照父親說(shuō)的，一小步一小步下來(lái)，最終脫險了。
文中有幾個(gè)地方，我覺(jué)得十分值得賞析一下，譬如：第七段的最終一句——這是作者對懸崖最初的感覺(jué)，感覺(jué)攀爬有困難，認為是"險峰"，為后文寫(xiě)作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫(xiě)出伙伴們簡(jiǎn)便迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望著(zhù)，貼合八九歲兒童的心理，也表現出作者困窘恐懼的內心感受；最終一段的第二句——畫(huà)龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰勝，終會(huì )取得成功�！�
經(jīng)過(guò)這篇散文我也懂得了許許多多的道理：
�、偕钪幸朴诎l(fā)現和感悟，要善于從事件中悟出道理。
�、谠谌松缆飞�，不管應對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)的認真去解決，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最終的勝利。
我們以后在生活中，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。
走一步再走一步讀后感8
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。
讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長(cháng)有幫助的方法--鼓勵。當小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是--對小孩的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩。
我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者通過(guò)對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗。2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、真實(shí)。值得學(xué)習和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險部分表現的尤為明顯。3、照應美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。算命，勵志，命理
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
走一步再走一步讀后感9
一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一齊去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。
這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最終實(shí)現了一大步。這告訴我們不要老想著(zhù)上頭的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的地，回頭一看，原先自我走過(guò)的路是漫長(cháng)而遙遠的。從
這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原先十分膽小，成績(jì)也不是很夢(mèng)想，可是自從一次教師請他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數明顯提升了許多，就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多，不久后的一次測驗，他像砌墻的磚頭之后居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jì)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪(fǎng)”中他道出了心得：“要不是那次他回答教師的問(wèn)題，走出了一小步，那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后，他又以勢如破竹之力評上了班長(cháng)，大隊委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jì)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？
如果文章中的主人公不走出那充滿(mǎn)勇氣，令人興奮的一小步，怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”
走一步再走一步讀后感10
我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。
讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法──鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是──對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。
我之所以喜歡這篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者通過(guò)對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗。
2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、真實(shí)。值得學(xué)習和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險部分表現的尤為明顯。
3、照應美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
走一步再走一步讀后感11
今天，我讀了《走一步，再走一步》一文，心情久久不能平靜。這篇文章給我感受很多。文章作者是莫頓·亨特，采用第一人稱(chēng)“我”的寫(xiě)法，寫(xiě)了小時(shí)侯體弱多病的“我”，和四個(gè)小伙伴玩彈子游戲玩厭了，都想找些新鮮的花樣來(lái)玩。于是其中一個(gè)孩子提議爬懸崖�！拔摇辈幌胍驗椴桓乙矡o(wú)力爬懸崖而被小伙伴們說(shuō)成膽小鬼，就應和著(zhù)跟著(zhù)他們去爬懸崖。當爬到三分之一的路程，就氣喘吁吁，終因體力難支，既爬不上去，也下不來(lái)，被困在了懸崖上。也同時(shí)被伙伴們扔在了懸崖，孤苦、惶恐、啜泣。直到天黑盡了，好友杰利叫來(lái)我父親，我便在父親的電筒光引導下，走下懸崖�！皬牟灰胫�(zhù)距離有多遠�！薄澳阒灰胫�(zhù)你是在走一小步�！边@是父親“救助”我走下懸崖時(shí)說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)有著(zhù)深刻的人生哲理：在人生的.路上會(huì )常常遇到意想不到的困境和挫折，我們只有著(zhù)眼現實(shí)，著(zhù)眼當前，走好眼前的第一步，就能逐步邁向成功的彼岸。
人們不是常說(shuō)，良好的開(kāi)端就是成功的一半嗎？“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方�！边@是文章中父親指導“我”爬下懸崖時(shí)說(shuō)一句話(huà)。這讓我想到，人生路途艱險，困難重重。凡事只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好，走穩，只有認真解決掉眼前的一個(gè)個(gè)困難，最終能攻克巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。文中的父親是一個(gè)明智、負責人的父親，是懂得教育的好父親。文中的父親完全可以爬上懸崖，將“我”從懸崖上抱下來(lái)，可他沒(méi)有。而他是耐心地指點(diǎn)“我”，讓“我”自己克服體力、心理等障礙走下懸崖。倘若他把“我”抱下了懸崖，“我”不會(huì )體驗到人是怎么走出困境的心境，再遇上這樣的險境，會(huì )同樣顯得手足無(wú)措，毫無(wú)辦法，“我”將變?yōu)橐粋�(gè)懦弱無(wú)能的人。讀罷文章，我覺(jué)得應該感謝文中這位偉大的父親，是他讓我們明白了許多道理，人生不是一帆風(fēng)順的，總伴有坎坷與磨難，只有充滿(mǎn)信心，細心扎實(shí)走好每一步，才能抵達幸福的人生彼岸。
走一步再走一步讀后感12
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在后來(lái)，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。
但作者在后來(lái)得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來(lái)生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，只有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
走一步再走一步讀后感13
暑假里，我津津有味地讀了《走一步，再走一步》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
文章主要講了作者回想了一件成長(cháng)過(guò)程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險”行動(dòng)。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”，還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。暮色四合，杰利和父親來(lái)找他，在父親的殷切希望和鼓勵下，他先走好眼前的一小步，再走下一步，終于走了下來(lái)。
這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。不要想著(zhù)遠大的目標，而要著(zhù)眼于那最初的小小一步。只有走好這一個(gè)個(gè)小步，才能抵達遠大的目標。記得有一次，我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大后想做一名出色的畫(huà)家!”“孩子，你有遠大的理想很好，但是，你總想著(zhù)以后，現在不努力，理想怎么會(huì )實(shí)現呢?你要知道，“千里之行，始于足下”啊!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)為之一震，慚愧地低下了頭。從那以后，我像變了個(gè)人似的，別人在嬉戲玩耍的時(shí)候，我頂著(zhù)酷暑去參加暑期繪畫(huà)培訓班;別人在甜甜地午睡時(shí)，我在家苦練繪畫(huà)基本功;別人在游山玩水欣賞美景時(shí)，我拿著(zhù)畫(huà)板在寫(xiě)生……我盡力地朝著(zhù)目標“走一步，再走一步”，慢慢地靠近。
每次拿到通過(guò)我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠。每當我因為看到前途遙遠可怕以致灰心喪氣時(shí)，我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對我說(shuō)的感人肺腑的話(huà)，我便能應付一切。
走一步再走一步讀后感14
這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。
一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著(zhù)伙伴們一起攀爬懸崖。因為膽小，被舍棄在懸崖上不敢離開(kāi)，最終被朋友請來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費盡心機想讓孩子理解一個(gè)生活道理。
這個(gè)道理便是著(zhù)眼于眼前的一小步，不要總想著(zhù)遠處的困難�；蛟S許多人都會(huì )將它理解成“不做長(cháng)遠考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會(huì )水到渠成。許多寶貴的機會(huì )，就這樣白白浪費掉了。
在現實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因為遲遲不敢走出那第一步而悔恨終生�；蛟S做出重要的決定是應該謹慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因為我們還年輕，有的是機會(huì )從頭再來(lái)，計算最終失敗了，也是幫助我們認識了世界。
在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機會(huì )，就絕不能容許自己再錯一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著(zhù)最終的勝利走去。只要能堅持下來(lái)，最后的贏(yíng)家總會(huì )是自己。等到你自己終于戰勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì )慶幸自己當初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。
走一步再走一步讀后感15
只看眼前的一小步我們學(xué)習了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動(dòng)了我的心弦，讓我流連忘返……
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@是毛澤東的《水調歌頭·重上井岡山》里的句子，這兩句詞發(fā)表議論，揭示了一個(gè)道理：只要不畏艱險，敢于攀登，就能克服前進(jìn)路上的一切困難。
一篇文章好，主要是在這篇文章背后有著(zhù)一位好作家。所以，我先來(lái)介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國作家，專(zhuān)業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著(zhù)有《宇宙間》 《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品，是美國文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專(zhuān)業(yè)作家。
本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一起爬懸崖，好不容易爬到一處巖石架上，爬到了的高度，再也上不去了，要下也下不來(lái)了。后來(lái)他照父親說(shuō)的，一小步一小步下來(lái)，終于脫險了。
文中有幾個(gè)地方，我覺(jué)得非常值得賞析一下，譬如：第七段的最后一句——這是作者對懸崖最初的感覺(jué)，感覺(jué)攀爬有困難，認為是“險峰” ，為后文寫(xiě)作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫(xiě)出伙伴們輕松迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望著(zhù)，符合八歲兒童的心理，也表現出作者困窘恐懼的內心感受；最后一段的第二句——畫(huà)龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰勝，終會(huì )取得成功�！�
通過(guò)這篇散文我也懂得了許許多多的道理：①生活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟出道理。②在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)的認真去解決，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。
我們以后在生活中 ，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。
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