《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字，歡迎閱讀與收藏。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字1
前幾天大掃除，我無(wú)意間發(fā)現了這本書(shū)，于是我懷著(zhù)好奇的心情，打開(kāi)了這本神秘的書(shū)。
笨笨豬是一只快樂(lè )的小豬，在它的身上，發(fā)生了一系列有趣的故事：鴨媽媽為了幫孵蛋的雞媽媽照顧小雞，把蛋下到草叢里。笨笨豬就把鴨蛋偷偷放到雞媽媽的腹部下面，結果雞媽媽孵出了小鴨;它的呼嚕聲聲響如雷，竟然嚇跑了想吃兔子的大灰狼;它見(jiàn)市場(chǎng)上賣(mài)鹽蛋，就讓鴨媽媽喝鹽水，被鴨媽媽啄腫了屁股;它還幫助小老鼠們換腦袋……
讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了主人公笨笨豬。我認為他是一個(gè)大度的小豬。在小熊的生日會(huì )上，白兔姐妹誤采了毒蘑菇，笨笨豬因為貪吃，喝光了所有蘑菇湯。起初，小伙伴們生它的氣紛紛指責他，當看到喝了毒蘑菇湯 痛得在地上打滾時(shí)，又為自己慶幸，大家向他道歉，笨笨豬不但沒(méi)有說(shuō)他們，反倒說(shuō)自己 還感謝它們。它的小伙伴總是誤解它，它也是揮揮手一笑就過(guò)去了，大家還是好朋友。
同時(shí)它每時(shí)每刻都給大家帶來(lái)快樂(lè )，因為給別人帶來(lái)太多的快樂(lè )，所以笨笨豬它也很快樂(lè )。這種快樂(lè )的品質(zhì)就顯得可貴。
我很喜歡這本書(shū)，你也快來(lái)看吧。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字2
學(xué)校開(kāi)展向困難地區捐書(shū)活動(dòng)，爸爸說(shuō)，要捐就捐你認為是最好的，這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》捐了出去，因為我希望親愛(ài)的笨笨豬能給困難地區的小朋友帶去快樂(lè )。
笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，說(shuō)他笨，是因為他憨厚、正直，誠實(shí)、大度，從來(lái)不使小心眼，從來(lái)不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如：在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì )的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)呼嚕打得像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵，連缺點(diǎn)都這么可愛(ài)。當然，笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是，他一直都那么快樂(lè )，他是那么的樂(lè )于助人，他看見(jiàn)狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見(jiàn)鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑，就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì )了走路;他幫驢大爺蓋了新房子，他幫禿尾巴換了腦袋，等等、等等。
最后，古詩(shī)詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣，做快樂(lè )村莊的快樂(lè )大使。不僅自己快樂(lè )，還將快樂(lè )送給他人，真誠友愛(ài)，團結互助，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字3
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè )，這種快樂(lè )是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì )給大家制造快樂(lè )，無(wú)意間的快樂(lè )，弄巧成拙的快樂(lè )……每次每次，笨笨豬都會(huì )用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì )上，因為笨笨豬最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因為自己睡覺(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準備好了美味的食物，當然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字4
笨笨豬是一只可愛(ài)的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！
我覺(jué)著(zhù)老仙樹(shù)這個(gè)故事最好看：歡樂(lè )村莊沒(méi)有水，笨笨豬知道一個(gè)地方有水，就是在一棵大樹(shù)下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語(yǔ)，才能打開(kāi)。那棵大樹(shù)對他們說(shuō)：“你們必須找到仙樹(shù)，他知道咒語(yǔ)�！北勘控i、貓咪咪等人就一個(gè)一個(gè)的去。首先去的是狗汪汪，他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)仙樹(shù)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽�(shù)跑去。結果，他說(shuō)錯了，說(shuō)成了“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)石板，來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)泉水”了。好幾個(gè)小動(dòng)物都說(shuō)錯了，只有笨笨豬說(shuō)對了。他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！北勘控i道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著(zhù)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！� 回到小動(dòng)物身邊，他接著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！焙龅囊幌�，石板真的開(kāi)了，大家都非常高興！
我喜歡笨笨豬！ 笨笨豬其實(shí)也很聰明也很可愛(ài)！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字5
我是一個(gè)小書(shū)迷，讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書(shū)中，我最喜歡看的就是《親愛(ài)的笨笨豬》了！
《親愛(ài)的笨笨豬》，是著(zhù)名的童話(huà)編導楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。書(shū)里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛(ài)的小豬，經(jīng)常幫別的小動(dòng)物的忙，所以比誰(shuí)都過(guò)得快活，是大家的好伙伴。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來(lái)！不僅如此，笨笨豬還找來(lái)一根長(cháng)木棍，想方設法、不厭其煩地教會(huì )了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒(méi)什么事不能完成的！而我卻沒(méi)小鹿強！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來(lái)，同學(xué)都會(huì )了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來(lái)，回想起這篇文章，我就堅定了信心，義無(wú)反顧地加入了訓練的`隊伍，在堅持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會(huì )了，我欣喜若狂！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣谄床�，敢于踏出第一步，沒(méi)什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無(wú)畏的“小鹿”！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字6
暑假期間，陪著(zhù)孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長(cháng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認識他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅持了下來(lái)。當得知七個(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著(zhù)呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著(zhù)周?chē)娜藗�。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習和借鑒的。
在現在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識，更要學(xué)會(huì )在以后的社會(huì )中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè )于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習。同時(shí)，也給我們指明了全面培養孩子的方向！
以后會(huì )多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字7
我最近讀了一本書(shū)，名子叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的大概內容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè )小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗... ...其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè )樂(lè )樂(lè )”，可是笨笨豬的朋友覺(jué)得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺(jué)得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見(jiàn)了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買(mǎi)了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門(mén)口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因為干了很多活，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì )上就非常餓，可是朋友們都沒(méi)有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì )兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒(méi)有壞心眼... ...
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字8
最近，我剛看完了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。講述了一頭可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人的小豬在歡樂(lè )山莊里發(fā)生的故事。
從前有一個(gè)地方叫做快樂(lè )村莊，那里的居民每個(gè)人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛(ài)幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來(lái)、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅固的新房子�？墒�，笨笨豬在幫助別人的同時(shí)，也鬧出了許許多多的笑話(huà)。比如有一次，它幫鴨媽媽賣(mài)鴨蛋的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了現在的人都喜歡吃鹽蛋。
它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來(lái)的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過(guò)去了，鴨媽媽非但沒(méi)有生出鹽蛋，還反而認為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書(shū)我特別感動(dòng)，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅持著(zhù)。而且，歡樂(lè )村莊里的動(dòng)物們都像笨笨豬一樣，它們無(wú)時(shí)不刻都在為別人著(zhù)想，盡量去滿(mǎn)足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會(huì )用善良去感化它。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動(dòng)了，讓我們堅持心里最真實(shí)的那份善良吧！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字9
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應該學(xué)習他，不要因為鬧一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處�？刹�，他在小鵝的生日聚會(huì )上，救了所有去參加生日聚會(huì )的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請小伙伴們去參加。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴重。笨笨豬出院后，恢復了健康，有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍，森林里又出現了他們的笑聲。
其中，我們應該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯誤，應該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè )的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習他的待人友善，樂(lè )于助人。
看書(shū)就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書(shū)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字10
我今天看了一本楊紅櫻的書(shū)，這本書(shū)講的是笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日宴會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日宴會(huì )上所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉免子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)就讓鴨媽媽喝鹽水，結果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動(dòng)老鼠去啃書(shū)上的道理，塞滿(mǎn)了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了
我很喜歡這本書(shū)中的笨笨豬，它雖然很笨，但它樂(lè )于助人，幫助老鼠改掉了懶惰的毛病，還鼓動(dòng)老鼠啃書(shū)上的字，讓它明白了好多道理。
在我的同學(xué)中也有類(lèi)似笨笨豬這樣的人，他們雖然有缺點(diǎn)，但他們也有天真善良的一面，其實(shí)在生活當中，每一個(gè)人都有可以學(xué)習的地方，有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，這樣我們自己才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )做的更好。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》讓我明白了這些道理：在今后的學(xué)習中，我要虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的不良習慣，像笨笨豬一樣，在學(xué)習中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字11
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)里講述了一只善良、可愛(ài)的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節讓我感受很深。十五章的標題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見(jiàn)了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過(guò)，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著(zhù)它，讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著(zhù)它們又找到一根長(cháng)長(cháng)的木棒，抬著(zhù)鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過(guò)努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì )了走路，恢復了健康，把看似不可能的事變成了現實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對它，克服它。文中的鹿妹妹一開(kāi)始因為害怕而不敢走路，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵下，它克服了害怕心理，樹(shù)立起信心，通過(guò)不斷的練習終于離開(kāi)了輪椅。
這本書(shū)通過(guò)笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛(ài)心，要給別人帶來(lái)快樂(lè )，這種快樂(lè )的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字12
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只叫樂(lè )樂(lè )樂(lè )的小豬和他朋友們的故事。
樂(lè )樂(lè )樂(lè )因為把“0”讀成餅和蛋，把“1”說(shuō)成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的時(shí)候總被找到，所以大家都叫他“笨笨豬”，對于這個(gè)名字，他沒(méi)反對。
笨笨豬簡(jiǎn)單快樂(lè )。他踩壞了秋千，卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子，引來(lái)了老鼠吱吱和唧唧，本來(lái)它們是來(lái)偷吃巧克力的，因為笨笨豬相信它們，吱吱和唧唧沒(méi)有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子，不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過(guò)驢大爺還是很滿(mǎn)意它們蓋的新房子。
笨笨豬心地善良，他和乖乖熊幫助不會(huì )走路的鹿妹妹學(xué)會(huì )走路；讓小灰狼快樂(lè )、幸福，有了朋友，讓大灰狼流下感動(dòng)的淚水；他和歡樂(lè )村莊的村民用熱情和坦誠融化了多疑的狐貍先生；用真誠和友愛(ài)讓狐貍妹妹不再自卑，不再孤獨。最后，笨笨豬也收獲了自己的幸福，娶到了新娘巧巧豬。歡樂(lè )村莊充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》，我希望我們生活的家、城市也能像歡樂(lè )村莊一樣歡樂(lè )、祥和，人人都簡(jiǎn)單、快樂(lè )、善良、真誠。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字13
我讀了楊紅櫻的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，很有意思。你們想知道他很笨嗎?給你講幾個(gè)小故事你就不覺(jué)得他笨了。笨笨豬生活在歡樂(lè )村莊，歡樂(lè )村莊里住著(zhù)雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說(shuō)：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì )游泳，只會(huì )在岸邊干著(zhù)急，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見(jiàn)小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽?zhuān)‰u不是在那邊玩耍嗎?
雞媽媽跑去一看數了數，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來(lái)，原來(lái)是笨笨豬故意說(shuō)小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣(mài)鴨蛋，到了集市上，發(fā)現咸蛋好賣(mài)，回來(lái)后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著(zhù)多喝鹽水就可以生咸蛋，結果被鴨媽媽誤解了，很委屈的被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車(chē)，最后巧巧豬向笨笨豬說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習笨笨豬樂(lè )于助人、用自己的聰明智慧解決問(wèn)題的精神。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字14
今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書(shū)中的笨笨豬真的很笨，總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺(jué)中做了許多助人為樂(lè )得好事。它總愛(ài)捅婁子、鬧笑話(huà)，它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。同時(shí)，自己也能收獲很多的樂(lè )趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個(gè)鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小蠟燭�？蓯�(ài)極了。
在小熊的生日宴會(huì )上，笨笨豬因為太貪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了來(lái)參加宴會(huì )的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷，因為上了年紀的驢伯伯沒(méi)有房子，笨笨豬和小熊就準備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家�？墒�，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽(tīng)貓咪咪說(shuō)減肥可以變美，當笨笨豬咬牙堅持減肥后，自己結果變得又瘦又丑難看極了。通過(guò)這些事，我感覺(jué)笨笨豬雖然笨的可愛(ài)，但缺乏遇事思考沉著(zhù)冷靜的態(tài)度�？偸锹�(tīng)信別人的意見(jiàn)，自己不動(dòng)腦子不善于觀(guān)察，是不會(huì )發(fā)現生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無(wú)論做什么事都要養成善于觀(guān)察，養成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習慣。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，聰明不一定能收獲快樂(lè )，如果能給身邊的人帶來(lái)樂(lè )趣。那么自己才會(huì )更快樂(lè )。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感作文400字15
在美麗和諧的歡樂(lè )村莊中，住著(zhù)一個(gè)讓人時(shí)而歡喜時(shí)而憂(yōu)的笨笨豬。它好吃懶作，頭腦簡(jiǎn)單，缺乏學(xué)識，但同時(shí)它又樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，熱情好客。它的腦子里總是少一根經(jīng)，但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發(fā)生了許多令人感動(dòng)，啼笑皆非的事：冬天，幫助驢爺爺蓋房，用的木頭卻是人家自己房子上的木頭；幫助鴨大嬸賣(mài)蛋，說(shuō)鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的蛋；和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友；教老鼠洗心革面，擁有新思想；和村莊里的所有人打成一片……
想一想，現在的社會(huì )，我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎？表面上，他們不起眼，默默無(wú)聞，可是他們卻懂得堅持不懈，勇敢勤奮，樂(lè )觀(guān)向上，待人熱情，禮貌，做人要誠信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣，從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的人，做事半途而廢的人……
記得那天在公園，一位身著(zhù)西裝的叔叔坐在花臺前，順手將水杯放在了花臺上。兩個(gè)孩子正在花臺邊嬉戲，其中一個(gè)孩子一不小心撞倒了水杯，有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個(gè)叔叔大喝道：“瘋什么瘋！沒(méi)長(cháng)眼睛呀！老子……”他拉著(zhù)小孩子去找他的父母，非要討個(gè)說(shuō)法不可。這下弄得整個(gè)公園都不得安寧，大家無(wú)心游玩。
唉，要我說(shuō)，多大個(gè)事呀！至于那么兇嗎？再說(shuō)別人也不是故意的嘛！還出口成“臟”，對人多不禮貌呀！這位叔叔真應該好向笨笨豬學(xué)習。
讀了這本書(shū)，帶給我的啟示是無(wú)窮的。
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