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《愚公移山》讀后感作文

時(shí)間:2021-03-03 19:40:47 讀后感 我要投稿

《愚公移山》讀后感作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的《愚公移山》讀后感作文,希望對大家有所幫助。

《愚公移山》讀后感作文

《愚公移山》讀后感作文1

  今天我讀了《愚公移山》這篇文章,被他堅持不懈的精神感動(dòng)了,故事主要講了,一個(gè)叫愚公的老人,他家門(mén)前有兩座大山,出入很不方便。于是他對全家人說(shuō)想要把山移開(kāi),他不但親自干,還讓自己兒孫一起干,就這樣寒來(lái)暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝,就派神仙給移走了。這個(gè)故事,反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神,這種精神很值得我們現在的獨生子女學(xué)習!我堅信,如果我們每個(gè)人對前途未來(lái)都能像愚公那樣充滿(mǎn)信心、不畏困難,最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習并不好,每次看到學(xué)習好的同學(xué)領(lǐng)獎,我總是抱怨自己,心里也很不是滋味,于是我發(fā)奮學(xué)習,終于取得了一個(gè)三等獎。奮斗吧!讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)大人講愚公移山,記得當時(shí)我對老愚公的做法很不理解,還和家長(cháng)爭辯,固執的認為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山,實(shí)在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。上了六年級,還像三年級那樣學(xué)著(zhù)玩。期中考試成績(jì)出來(lái)了,我慘敗到自己難以置信的地步!痛定思痛,我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓吧,重素使我對文章內容的理解透了。與老愚公相比,我就失敗在夢(mèng)想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績(jì);就在與沒(méi)有從內心深處認識到學(xué)習的困難就像太行、王屋兩座大山,使人出入之迂也,學(xué)習就像搬走這兩座大山一樣,本來(lái)就是苦差事。我這次失敗,正因為潛意識中不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難,這不正是對自己不負責任嗎?我還深深地認識到,小到一個(gè)人,大至一個(gè)民族,愚公精神至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現狀,不敢冒失敗的危險,就不會(huì )嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也不會(huì )有所發(fā)展。由此看來(lái);愚公精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)。相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

《愚公移山》讀后感作文2

  有這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,有個(gè)叫愚公的人,他家前面有兩座大山,出入非常不方便。于是,他決心率領(lǐng)子孫移山。有一個(gè)叫智叟的老頭來(lái)阻止并嘲笑他的做法太不聰明了,愚公不氣不惱地說(shuō):“我死了,還有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。而這兩座山卻不會(huì )再增高了,怎么會(huì )挖不平呢?”他毫不動(dòng)搖地每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝,上帝就派兩個(gè)神仙背走了這兩座大山。從這個(gè)故事里,我們可以得到一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,都要有持之以恒的精神。持之以恒是成功的第一秘訣。

  古今中外,凡有所建樹(shù)的人,無(wú)一不具有持之以恒的精神。唐代詩(shī)人李賀就是一例。他每次外出總要隨身攜帶一個(gè)錦囊——“詩(shī)袋”,一有見(jiàn)聞感觸、妙言佳句就隨手記錄下來(lái),投進(jìn)“詩(shī)袋”。這樣一天天過(guò)去,他的“詩(shī)袋’舊益充實(shí)起來(lái),成了寫(xiě)作素材的寶庫。而我們有的同學(xué)一聽(tīng)到要寫(xiě)作文,便頭腦發(fā)脹,因為沒(méi)有材料,“難為無(wú)米之炊”有的同學(xué)雖看了許多書(shū),但是沒(méi)思索、不練習,也還是竹籃打水一場(chǎng)空;還有的同學(xué)練習了,可今天心血來(lái)潮就寫(xiě)點(diǎn),三分鐘熱度一過(guò),就擱下了。這樣怨天尤人,又怎么能提高寫(xiě)作水平呢?倘若有一股愚公移山的持之以恒的精神,那又何愁作文寫(xiě)不好呢?

  恒心是你步入成功殿堂的一把鑰匙,是你通向成功的必經(jīng)之路?墒,怎樣才能做到“持之以恒”呢?要做到這一點(diǎn),就要有“咬定青山不放松”的決心,要自始至終,堅持不懈。馬克思為了寫(xiě)《資本論》一“咬”就是40年。歌德為了完成詩(shī)劇《浮士德》一“恒”就是60年。憑著(zhù)這樣一種持之以恒的精神,他們終于取得了成功。

  古人言:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!敝v的也是持之以恒的道理。讀了《愚公移山》一文之后,我想,如果每個(gè)人都有愚公那種持之以恒的移山精神,孜孜不倦,鍥而不舍,那么,我們國家很快就會(huì )達到實(shí)現四化的光輝理想。

《愚公移山》讀后感作文3

  今天我們又學(xué)習了《愚公移山》,和上次不同的是,通過(guò)這次的學(xué)習,讓我對愚公的“愚”有了新的看法。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫愚公的老人克服了重重的阻礙,堅持不懈的想要移走大山,最終感動(dòng)天帝,并幫他移走大山的故事。這個(gè)故事體現出愚公在遇到困難時(shí),不逃避不退縮,勇敢去面對,鍥而不舍,堅定執著(zhù),永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑,依然始終如一的堅持下去。以前讀時(shí)我對愚公的做法感到非常不解,在我看來(lái),與其把那座不可能移走的大山移走,還不如在有生之年搬到一個(gè)開(kāi)闊的地帶。

  今天再讀愚公,卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺(jué),我想到了自己。舞蹈課上,一組高難度的動(dòng)作難倒了我,雖然老師悉心幫助,可我還是做不到位,看到同學(xué)們都順利的完成了動(dòng)作,心中很不是滋味。自己明明很努力了,可就是達不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背,四肢也因為反復練習,已經(jīng)累到有氣無(wú)力,心中也想到了放棄。下課了,我回到了家中,那個(gè)動(dòng)作還在腦海中反復回放,同時(shí)也想起了一句話(huà):改變不了世界,就改變自己吧,于是,我又練習了起來(lái),終于我克服了困難,完成了那個(gè)動(dòng)作。

  仔細想想,愚公并不是真的“傻”,他只是朝著(zhù)目標不放棄,克服困難,堅持努力,或許繞開(kāi)困難,確實(shí)可以省下很多力氣,可是那樣就永遠不會(huì )知道自己可以做到,就永遠不能實(shí)現自己的目標,只有移走像困難一樣的大山,前面才是一片開(kāi)闊的平地。

  看來(lái),我們有時(shí)面對困難時(shí),自作聰明的以為是捷徑可能并不是正確的路,而在我們看來(lái)那些愚鈍的做法,也許才是明智的選擇。再次讀來(lái),解開(kāi)了我心中一直以來(lái)的疑惑,不僅僅是對“愚公精神”的感動(dòng)和敬佩,還深深感悟到,愚公不“愚”,“愚”中更有大智慧。作者:孫依琳

《愚公移山》讀后感作文4

  今天上午的語(yǔ)文課,通過(guò)學(xué)習《兩小兒辯日》,我了解到了《列子》,也對“湯問(wèn)篇”產(chǎn)生了莫大的興趣,在這一篇中,《愚公移山》讓我頗有感觸。

  這個(gè)寓言故事講述了一位已九十歲的愚公,每次出門(mén)時(shí),都會(huì )被門(mén)前的兩座大山擋住去路。他想,要是能將山向兩邊移開(kāi),這不就通暢了嗎?于是,與家人商議后,他帶上子孫,一同三人,扛著(zhù)籮筐鋤頭去挖山,日復一日。這事兒,被智叟聽(tīng)說(shuō)了,第二天一大早,他就去勸愚公,說(shuō):“你就這樣一天一天的挖下去,不會(huì )有任何收獲,這山上的樹(shù)你都搖不動(dòng),更何況是山上的石頭啊!”

  愚公回答道:“我死了,有我的兒子,我的兒子死了,還有孫子。我的孫子們會(huì )有他們的兒子,一直干下去,還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事,也被愚公的誠心感動(dòng)了,于是他派兩位神仙下凡人間,背走了兩座山,從此愚公出門(mén)就方便了許多。

  通過(guò)這則寓言故事,我懂得了,做任何事都要有決心,有破釜沉舟,不畏困難的精神,同時(shí)也要有持之以恒的恒心與毅力。這也同學(xué)習一樣,要學(xué)一個(gè)知識點(diǎn),你就要下定決心把它學(xué)會(huì )、學(xué)扎實(shí)。這也需要持之以恒,我們學(xué)習時(shí)要沉住氣,不急躁,但也不能放棄,等到你熬過(guò)了苦燥乏味的苦學(xué)階段,你也可以等來(lái)同愚公一般的豐厚回報。

  在我們初一年級的七門(mén)學(xué)科中,英語(yǔ)一直是我的短板,每次考試成績(jì)都不理想,考完后,我總會(huì )勉勵自己要好好復習英語(yǔ),但每一次都是堅持幾天后,就再次松懈下來(lái)。下次英語(yǔ)考試依然成績(jì)沒(méi)有提高。所以,在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習中,我要像愚公一樣堅持不懈,真正做到課前預習,課后復習,有錯必糾,我堅信我門(mén)前的那座“英語(yǔ)大山”也會(huì )被我移走!

《愚公移山》讀后感作文5

  大家都讀過(guò)《愚公移山》這篇文章吧。今天,我有幸拜讀了這篇文章,讓我感悟很深。

  這篇文章的主要內容是:一個(gè)被人們稱(chēng)為愚公的老人家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問(wèn)及搬下的石頭、泥土放到哪里時(shí),愚公說(shuō)可以放到渤海邊上,隱土的北面。后來(lái)經(jīng)過(guò)天帝的幫助,終于將兩座大山搬走了。

  讀到這里,大家都會(huì )被愚公堅持移山的精神所打動(dòng)?墒,這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面,就不會(huì )對當地的人們造成生活中的不便嗎?這些問(wèn)題值得我們去思考!難道為了自己方便,就可以不顧及別人的感受是嗎?!

  在我們的生活中也有這樣的事情發(fā)生。那一次,爸爸媽媽帶我去野餐,當時(shí)我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中,我把裝食物的包裝袋都放到了一起,準備走的時(shí)候帶著(zhù),免得將周?chē)沫h(huán)境弄臟,給別人造成不必要的麻煩。但是,我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時(shí)以為,可能他們走時(shí)會(huì )收拾一下,將垃圾帶走。沒(méi)想到野餐結束,他們站起來(lái),連看也懶得看他們周?chē)约褐圃斓睦蛽P長(cháng)而去。還是我過(guò)去幫他們撿了起來(lái)。哎,自己方便了,卻給別人制造了麻煩。

  在我們生活的小區里,這種現象也屢屢發(fā)生。瞧,垃圾桶里垃圾不多,可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿(mǎn)了,別人想將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天,這些扔在外面的垃圾吸引來(lái)無(wú)數的蒼蠅,漫天飛舞,路人無(wú)不掩面而過(guò)。這些現象,都是為了自己方便造成的。試問(wèn)那些隨意丟棄垃圾的人:你想過(guò)周?chē)说母惺軉?這些人的行為讓我深?lèi)和唇^!

  讀了《愚公移山》這篇文章,我想告訴大家:只為了自己方便就不顧及他人的感受,這是不應該的!

《愚公移山》讀后感作文6

  壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在中學(xué)是得到廣泛的應用,因為剛上初一七門(mén)課,上了初二,八門(mén)課,初三黨,九門(mén)課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們全班不淡定了。我們的功課就是山,我們就是愚公!說(shuō)句題外話(huà),作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì )說(shuō):“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說(shuō)學(xué)習是為了自己的成績(jì)進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì )讓自己受益匪淺的。

  此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對自己的不負責任。學(xué)習愚公移山,我明白了:不是說(shuō)任何一件事都是很深奧的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開(kāi)一點(diǎn),是不是就會(huì )對自己的世界觀(guān)好一點(diǎn)?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無(wú)阻!

  今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說(shuō)佩服愚公,而是說(shuō)佩服我們現在的中學(xué)生。

  毛爺爺說(shuō):“我們要學(xué)習愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走!背酥,愚公移山還體現了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習的路上,我們的每一步都是要堅持,對待學(xué)習,持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因為半途而廢不是好習慣,正所謂愚公,現代漢語(yǔ),簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺(jué)得,智叟,只是會(huì )耍小聰明吧?

《愚公移山》讀后感作文7

  我想大家都聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事吧!文中講到:古代有個(gè)老人,要鏟平家門(mén)前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能,但老人愚公說(shuō):“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的,但山卻不會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的增高的,鏟一點(diǎn)就低一點(diǎn),左后鏟平的。

  是啊,我明白了,也許有人認為愚公太愚昧,那你就錯啦,愚公的那種堅持不懈,堅定不移,堅韌不拔的精神才值得我們學(xué)習!

  聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚,他曾對采訪(fǎng)的記者說(shuō),他的最大愿望是:工作到最終一天。之后,他勤奮刻苦,堅韌不拔,在教師的指導下,發(fā)表了xx年,而愚公的精神也激勵著(zhù)一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門(mén)前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話(huà)他們“汝之不惠”的時(shí)候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何若而平”。

  愚公真的很蠢嗎?不,其實(shí)他是大智若愚,他沒(méi)有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當下的.,而不將眼光放長(cháng)遠一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶(hù)曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì )想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克。

  愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會(huì )有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”的本事。

《愚公移山》讀后感作文8

  今天一陣風(fēng),把我吹入了《愚公移山》這個(gè)故事里,喚醒了我。這是一個(gè)神話(huà)故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山,后感動(dòng)天帝,把山移走了的故事。

  愚公困苦于交通阻塞,決定移山。雖眾人勸阻,依舊堅持自己的看法,堅定地去移山!在自己出行不方便的情況下,能夠想辦法自己解決困難,而不是繞道而行,精神可嘉,值得敬佩!

  在平時(shí)的學(xué)習中,我們也會(huì )遇到大大小小的困難。靜下心來(lái)想一想:在人的一生中,會(huì )是一帆風(fēng)順嗎?不會(huì )!生活中如無(wú)一絲波動(dòng),生活還有意義、還會(huì )燦爛嗎?

  遇到不會(huì )的題目,是自己獨立思考,還是靠老師、周?chē)耐瑢W(xué)的幫助求解決?

  記得在一次做證明題時(shí),我被困住了,滿(mǎn)滿(mǎn)的條件呀!該從哪入手呢?心徹底地慌了!當然也可以不做,因為老師會(huì )講,但我的心理非常得不平衡:不做怎么能行?!我必須獨立思考解決的辦法來(lái)完成這道題。只有這樣!

  既然條件多,那我挨個(gè)試!第一種,不行!第二種,不行!第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜?梢詮倪@入手。隨即,我越做越入迷。后來(lái)才發(fā)現,這個(gè)題不只有一種做法,還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了,才會(huì )有解決問(wèn)題后的滿(mǎn)足感,就如愚公移山一樣。

  不僅在做證明題時(shí)讓我有這種感悟,而且在我學(xué)國畫(huà)時(shí),也遇到了墨過(guò)濃又停水無(wú)法稀釋的情況。我皺著(zhù)眉頭一直在思考怎樣將墨調淡。都停水了,沒(méi)水怎么能調,似乎有些不可能。干脆放棄吧,又有點(diǎn)舍不得!我討厭自己的束手無(wú)策!而小展就不同,用口唾沫就把墨汁調到極致,調出自己想要的結果。就好似愚公一樣,無(wú)論遇到怎樣的挫折,想盡一切辦法去解決,堅持到底!

  讀了這個(gè)故事我感受頗深!遇到問(wèn)題只有不斷想辦法,堅持去做才能解決困難!而不是放棄,做一個(gè)懦夫!

《愚公移山》讀后感作文9

  《愚公移山》是中國古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情,這個(gè)老人就是愚公。傳說(shuō)愚公因為覺(jué)得門(mén)前的兩座大山擋住了路,礙于出行,所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開(kāi)始一筐筐地從山上挑土,不但是他們自己家,許多其他的人也過(guò)來(lái)幫忙。這時(shí),黃河邊住著(zhù)的一個(gè)叫智叟的人聽(tīng)到這件事,就嘲笑他們:“你看,你們這不是白費力嗎?這山那么大,人移得走嗎?”但是愚公沒(méi)有聽(tīng)智叟的話(huà)。最后,他們終于清除了那兩座大山。

  讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā)。我覺(jué)得,雖然在故事中移山的老人被稱(chēng)作“愚公”,但我覺(jué)得他這是一種大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。為什么這樣說(shuō)呢?因為,我覺(jué)得愚公身上有一種精神,是它使他如此奮勇地向著(zhù)自己的目標不懈地前進(jìn)。這種力量,就是—他的信念!是啊,如果沒(méi)有信念,一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,怎么可能會(huì )搬走一座大山呢?正是這種信念,使得這個(gè)老人朝著(zhù)自己偉大的目標前進(jìn)!而智叟呢,卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢,他們沒(méi)有這種執著(zhù)與信念,是最可悲的。一分耕耘一分收獲,他們不愿努力,當然感受不到那種經(jīng)過(guò)自己的努力和汗水之后,獲得成功的喜悅與寬慰。

  對此,我有著(zhù)深刻的體會(huì )。

  記得那是一次期末考試前,這次考試我決定不要媽媽的幫助,并且暗暗地在心里下定了決心:一定要考好!從此,我便開(kāi)始了緊張的復習。雖有決心,但是復習也還是很辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習題,久久地思索著(zhù);有時(shí)面對幾道方程,冥思苦想;有時(shí)讀者、背誦著(zhù)英語(yǔ)課文,直到深夜……每當我遇到困難時(shí),我總是想:這次考試,我一定要考好!經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于取得了好成績(jì)!此時(shí),我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般,舒服極了。那種歡欣與喜悅,是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

  讓我們都一起來(lái)學(xué)習愚公的這種執著(zhù)的精神,朝著(zhù)自己的理想努力吧!

《愚公移山》讀后感作文10

  很多年之后,當我用形如枯槁的雙手推開(kāi)那扇松動(dòng)的木板門(mén),隨著(zhù)吱一聲,寂寥無(wú)邊的平原映入眼簾時(shí),我一定會(huì )懷念那個(gè)遙遠的、與父親在一起的、滿(mǎn)是落日余暉的下午。那時(shí)的我們,忙碌而充實(shí),整天把一擔又一擔的泥土運往渤海,滿(mǎn)擔而去,空囊而歸,日復一日,年復一年,只為在門(mén)前開(kāi)鑿一條通往山后的路。在那個(gè)充斥著(zhù)汗水和塵土的環(huán)境里,我們一族人都為此不懈努力,最后,在母親的帶領(lǐng)下,甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿(mǎn)是泥土地運往渤海。望著(zhù)高聳入云的兩座大山,父親的臉上并沒(méi)有流露出過(guò)多的憂(yōu)慮,反而對那些帶來(lái)一腔諷刺的人說(shuō):看,當兩座大山被我的子孫萬(wàn)代移走時(shí),道路將不止一條!說(shuō)著(zhù),又是一鏟下去,挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿(mǎn)懷期待,期待大山背后的精彩。

  終于,那一天到來(lái)。當我清晨推開(kāi)窗戶(hù)的剎那,一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿(mǎn)是淚水地看著(zhù)眼前的一切——青草遍地,一望無(wú)際。突然,他跌坐在地上,麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措,隨著(zhù)咳的一聲,父親吐一大攤血,這種驚慌達到巔峰,幾近崩潰。而父親,在那全家奔走逃亡式的慌張面前,卻握著(zhù)我的手,低沉的說(shuō):以前沒(méi)有路可走,我們可以把山移走;現在山移走,路也沒(méi)。置身毫無(wú)邊際的荒原遠比走投無(wú)路更為可怕。說(shuō)罷,父親就帶著(zhù)曾經(jīng)的理想,現在的遺憾離我們而去。

  很多年之后,當我走在無(wú)可措手的社會(huì )中時(shí),我一定會(huì )懷念那個(gè)單調但充滿(mǎn)汗水與塵土的下午!

《愚公移山》讀后感作文11

  今天,我在整理書(shū)架時(shí),發(fā)現了一本名叫《愚公移山》的一本故事書(shū),這是很久以前我讀過(guò)的一本書(shū)了,我現在又開(kāi)始認真地讀了起來(lái)。

  故事是這樣講的:從前,有一名老人名叫愚公,有90多歲了,他家門(mén)口有兩座大山,一座太行山,一座王層山,人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

  一天,愚公召集全家,說(shuō)“兩座大山擋住了我們的出路,出門(mén)時(shí)要走許多冤枉路。

  咱們不如把這兩座大山移開(kāi),看怎么樣?”

  愚公的孫子、兒子都贊同, 只有愚公的妻子反對,說(shuō):“這么大的兩座山,即使可以移一點(diǎn),哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問(wèn)。

  最后,他們認為把這山扔到大海里去。

  第二天,愚公一家開(kāi)始搬山了。

  愚公一家的工具只有鋤頭和背簍,而大山與大海之間相距上千里,一個(gè)月干下來(lái),大山看起來(lái)跟原來(lái)沒(méi)什么兩樣。

  一名叫智叟的人,為人處事很精明。

  他看見(jiàn)了覺(jué)得十分可笑,說(shuō)“你這么大歲數了,走路都不方便,怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了,但我還有兒子,兒子死了還有孫子,

  這樣子子孫孫,一直傳下去,總有一天會(huì )搬掉的!敝芹怕(tīng)了,無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  這樣,愚公一家人,不論酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,每天起早摸黑還不止呢。

  他們的所做所為感動(dòng)了上帝,上帝派兩名視仙去人間,搬走了這兩座山,人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。

  這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理,無(wú)論有什么困難的事情,只要有恒心,有信心、有毅力地做下去,不被失敗打倒,就一定會(huì )成功。

《愚公移山》讀后感作文12

  《愚公移山》講述了叫一個(gè)愚公的為方便交通而移山的故事。所謂“一正一反,才能塑人”,在愚公高大偉岸的光輝形象下,有一個(gè)不可忽視的大反派——智叟。在我們對這個(gè)滿(mǎn)嘴毒液的長(cháng)舌男咬牙切齒的時(shí)候,也不禁感嘆:人即使不能成大智若愚的移山者,也不能做只會(huì )品頭論足、智在口上的“評論家”。

  著(zhù)名脫口秀節目《金星撞上火星》的主持人金星是一位非常優(yōu)秀的舞蹈家,她開(kāi)創(chuàng )了中國舞蹈界的多項先河,然而她還有一個(gè)更加引人注目的身份——變性藝術(shù)家。于是,當她頻繁出現在電視上時(shí),“正常人”們按捺不住了,他們舉著(zhù)正義的大旗,喊著(zhù)“變性即變態(tài)”的口號,如火如荼地展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)“伐星”運動(dòng)。謊言的毒藥抹殺了真相。惡劣的言論下,人們看到的只是一個(gè)“十惡不赦”的金星?墒撬肿鲥e了什么?作為一個(gè)舞蹈家,她為國爭光;身為一個(gè)女人,她賢妻良母。她,一個(gè)平凡人,活出了不平凡的精彩。那些“伸張正義”的女人們,只是太嫉妒,嫉妒一個(gè)男人詮釋了女子的溫柔嫻良;那些“慷慨激昂”的男人們,只是太無(wú)聊,無(wú)聊地發(fā)泄自己內心的不滿(mǎn)。他們,她們,舌頭很長(cháng),心路卻很短。

  “惡語(yǔ)傷人十月寒”,他們手持一把利劍,囂張跋扈,殺人無(wú)數。他們逞的只是口舌之快,帶給別人的卻是切膚的疼痛。當別人做了我們不敢做的事,當別人做了我們想不到的事,請把心態(tài)放平和了。無(wú)論他是愚公,一心移山;還是他是精衛,一念填海。只要他的執著(zhù)不妨礙我們的生活,那便只當是風(fēng)景去看罷。閉緊自己的嘴,不要愛(ài)讓自己活成了智叟,損人不利己;放寬自己的心,移一座道德的山入心,也可以成了半個(gè)愚公。

  但切記,不成愚公,也不能成了智叟。

《愚公移山》讀后感作文13

  今天,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。一個(gè)90多歲的老人去移除自家門(mén)前的兩座大山,引起了我的思考。

  這個(gè)故事主要寫(xiě)了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對山住著(zhù)。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來(lái)移山。有人支持他,但也有人不支持。無(wú)論別人支持與否,他依然堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。

  看到這,我不僅思索起來(lái):愚公帶領(lǐng)子子孫孫無(wú)窮盡地移兩座山,既費時(shí)又費力,為什么不換一種思維解決這個(gè)問(wèn)題呢?他可以不去那么辛苦地移山,只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊,那么對海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家,就不會(huì )出現這樣的問(wèn)題了,他的子孫也可以騰出更多的時(shí)間去做有益的事情,不是嗎?

  在生活中,也是如此。當我們遇到問(wèn)題時(shí),也要勤于思考,用智慧來(lái)解決問(wèn)題。不必舍近求遠,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,才能更有效地、輕松地解決問(wèn)題。

  就拿我自己來(lái)說(shuō)吧:那次數學(xué)考試,我就碰到了一道數學(xué)難題。我百思不得其解,但我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我地不懈努力,終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡(jiǎn)單,而另一種卻相對復雜。

  我選擇了第二種方法,最終把卷子交了上去。不幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,那一道題因為計算錯了,而失去了分數。

  我不住地在心里責怪自己:為什么當時(shí)不去嘗試第一種方法呢?如果當時(shí)我選擇了第一種方法,可能就不會(huì )在復雜的計算中出錯。

  通過(guò)這次考試,我也感悟了很多,愚公也是一味地移山,卻沒(méi)有想到搬家這么簡(jiǎn)單的更有效的方法。

  讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我感受到了愚公那種堅持不懈地精神,更感受到了他的思想固化,不會(huì )換種思維來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。

  在生活中我們總會(huì )遇到這樣、那樣的難題,我們要從多個(gè)方面去思考,打開(kāi)思維,找到更有效的方法來(lái)解決。

《愚公移山》讀后感作文14

  愚公移山貴在精神。愚公覺(jué)得兩座山擋住道了,為方便大眾,他信念堅定,迎難而上,移開(kāi)山道。后來(lái)感動(dòng)神靈,搬走大山。如果愚公當時(shí)空有堅定的信念,沒(méi)有恒心和毅力,那么移山都是空談。

  今天,我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現在的眼光來(lái)看待愚公,也許有人會(huì )這樣想:他為什么不搬家呢?一家幾口背上行李翻過(guò)大山到大城市去生活,如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說(shuō)愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學(xué)習。

  學(xué)習愚公,要學(xué)習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任,推給集體,留給后人。誰(shuí)也不會(huì )要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務(wù)。但愚公沒(méi)

  有這樣做,他說(shuō):“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”并在統一了家人思想之后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。學(xué)習愚公,要學(xué)習他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問(wèn)題?墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題,愚公都沒(méi)有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  我們在平時(shí)的生活中,做事不僅要有堅定的信念,更重要的是付諸行動(dòng),去實(shí)踐,堅持不懈,百天如一日地去做。迎難而上,困難便會(huì )迎刃而解。有人習慣在溫室里成長(cháng),滿(mǎn)足于優(yōu)越條件,只想坐享其成,害怕吃苦,害怕生活的重擔壓肩。在通往理想與成功的道路上跋涉,的確是痛苦的,需要付出艱辛的勞動(dòng)。不怕苦,苦一時(shí);害怕苦,苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個(gè)人都怕困難,那么,困難將越積越多,難以解決。人生就應該像一條河一樣,奔流不息,不要做一泓不起漣漪的湖水。要像暴風(fēng)雨中的海燕那樣展翅翱翔,搏擊風(fēng)浪,豈能做膽怯地躲藏在巖石下的企鵝?

《愚公移山》讀后感作文15

  “太棒了,成功了!”愚公的這句話(huà)在我腦海里久久回蕩,他為我的童年鋪起了一條寬大的路,讓我明白了人生的第一個(gè)道理。

  年逾古稀的老人愚公被太行山和王屋山兩座大山壓在中間,每次想去南方,都得繞一個(gè)大圈。于是老人就跟著(zhù)他的家人們想把大山挖平,從兒子到孫子,從孫子又到孫子,不知經(jīng)歷了多少代,終于把山挖平了。

  大家想想,太平山和王屋山這兩座大山,在遠古的時(shí)代,僅靠雙手就被挖平了。這得需要多大的勇氣和多強的毅力呀。

  小時(shí)候的我是個(gè)名副其實(shí)的急性子,干什么事一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。在我八周歲那年,爸爸送了我一套樂(lè )高玩具。上面是一個(gè)警察局,里面的內構十分豐富,有辦公室,前臺,監獄,停機坪……甚至連廁所都有。我迫不及待的打開(kāi)拼,可是沒(méi)過(guò)多久,滿(mǎn)地的樂(lè )高使我泄了氣,“這得拼到猴年馬月呀!”我嚷嚷道,頓時(shí)像泄了氣的皮球,不想拼了。

  可自從我讀了這篇故事以后,不知怎么回事,我的信心又鼓了起來(lái)。我來(lái)到玩具堆的角落,拿出了那一盒樂(lè )高玩具。我按著(zhù)說(shuō)明書(shū),一步一步的拼,起初拼的很吃力,動(dòng)不動(dòng)就是拼錯了,或者零件按不上了。我心中的小火山馬上即將爆發(fā)?捎薰哪蔷湓(huà)又提醒了我,“堅持就是勝利!”我又投入了忙碌之中,不出幾下子,一架警車(chē)映入眼前。我開(kāi)心地把玩著(zhù),前面的不悅和艱辛一掃而光。我看著(zhù)地上堆積如山的零件,暗暗一笑,又一股腦扎進(jìn)了這些零件中。

  每天一點(diǎn),每天一點(diǎn);聚沙成塔,集腋成裘。終于,經(jīng)過(guò)我兩周的努力下,一座宏偉的警察局,屹立在我的房間。這次經(jīng)歷,不但送給我了一座完美的警察局,還把“堅持就是勝利”這句話(huà),深深的,永遠的扎根在了我的心里。

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