《最大的麥穗》讀后感（精選21篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《最大的麥穗》讀后感，歡迎大家分享。
《最大的麥穗》讀后感 篇1
最近，上語(yǔ)文課學(xué)了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。
這篇課文主要寫(xiě)了一位古希臘大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節，地里滿(mǎn)是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說(shuō)，讓他們去地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。
弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。他們一邊低著(zhù)頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時(shí)所有人都兩手空空。那是因為他們總以為機會(huì )還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。
揭示了：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”就不失時(shí)機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
《最大的麥穗》讀后感 篇2
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個(gè)道理：機不可失，失不再來(lái)。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒(méi)有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機會(huì )，不要措失良機，因為機會(huì )難得，一旦失去了，就在也沒(méi)有這樣的機會(huì )了，就再也沒(méi)有這么好的機會(huì )了。說(shuō)到機會(huì )，倒讓我想起了一個(gè)故事：小明是五年級的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)挺不錯的，只要他在學(xué)習上再加一把盡，六年級的畢業(yè)考他肯定可以考上一所不錯的中學(xué)，但是他不會(huì )把握機會(huì )，也不知道珍惜時(shí)間，總以為到六年級再努力點(diǎn)也不遲，就這樣的日復一日的過(guò)去了，終于要到考試的時(shí)候了，這時(shí)他才匆匆忙忙的復習起來(lái)，可是這又有什么用呢？他已錯失了良機，浪費了時(shí)間。最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時(shí)的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？機會(huì )錯失了就不會(huì )再有，再也不會(huì )有這樣的好機會(huì )了。這個(gè)故事說(shuō)明了我們不管做什么都不能錯失良機，也不能浪費時(shí)間。機會(huì )和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機會(huì )的關(guān)鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇課文后，我們不僅要學(xué)會(huì )把握好機會(huì )，更要珍惜好時(shí)間。
《最大的麥穗》讀后感 篇3
今天我看了一篇文章名字叫《最大的麥穗 》，讀完之后我深有感觸，現在就讓我給大家分享分享我的感觸吧!
其中我最喜歡：”地里到處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走�？纯催@一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著(zhù)摘了幾穗，但并不滿(mǎn)意，便隨手扔掉了。他們總以為機會(huì )還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。
弟子們一邊低著(zhù)頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間。
突然，大家聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！边@時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒，他們回頭回頭望了望麥壟，無(wú)數株小麥搖晃著(zhù)腦袋，似乎在嘲笑他們。
賭王之后我明白了一個(gè)道理：“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的”麥穗“，就不失時(shí)機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
《最大的麥穗》讀后感 篇4
《最大的麥穗》一看到題目，我馬上想起文中那令我深刻的一句話(huà)：當然，追求應該是最大的，但把眼前的一個(gè)穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
大的，但把眼前的一穗在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)叫蘇格拉底的大學(xué)者，帶弟子們耕田地中找出最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，后弟子走到盡頭也沒(méi)找到，于是蘇格拉底讓弟子們找麥穗，但也襯托出了一個(gè)道理，擁有遠大的理想固然重要，抓住眼前的機遇才是成功的基石，所以在生活中一個(gè)人需要擁有遠大的理想與抱負，但更需要抓住自己眼前出現的機遇，實(shí)實(shí)在在地完成了好當前的任務(wù)，只有這樣才能通往理想的道路，并夢(mèng)想成真，就如我家中的表姐，大學(xué)畢業(yè)一年多了，可現在還待在家里。她也找了她幾份工作，但不是嫌那個(gè)工資低就是嫌那個(gè)工作太辛苦了，總想找一個(gè)最好的，白白錯過(guò)了許多的機會(huì )，她得行為更讓我對一個(gè)道理更加深刻，只有握住身邊的每一次機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
《最大的麥穗》讀后感 篇5
今天下午我讀了一篇文章，叫《最大的麥穗》。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗田中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒(méi)有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機會(huì )，不要措失良機，因為機會(huì )難得，一旦失去了，就在也沒(méi)有這樣的機會(huì )了，就再也沒(méi)有這么好的機會(huì )了。說(shuō)到機會(huì )，倒讓我想起了一個(gè)故事：我現在是五年級的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)挺不錯的，在學(xué)習上再加一把盡，六年級的畢業(yè)考我應該可以考上一所不錯的中學(xué)。但是我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：不會(huì )把握機會(huì )，也不知道珍惜時(shí)間，總愛(ài)把事情往后拖，就這樣的日復一日的過(guò)去了，考試的時(shí)候，我才匆匆忙忙的復習起來(lái)，可是這又有什么用呢?我已錯失了良機，浪費了時(shí)間。
我們不管做什么都不能錯失良機，也不能浪費時(shí)間。機會(huì )和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機會(huì )的關(guān)鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇文章后，我們不僅要學(xué)會(huì )把握好機會(huì )，更要珍惜好時(shí)間。
《最大的麥穗》讀后感 篇6
前幾天，老師帶我們學(xué)習了《最大的麥穗》，學(xué)完了這篇課文后，讓我深有感觸，感慨萬(wàn)分。課文主要講的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，一再錯失良機，結果到終點(diǎn)時(shí)兩手空空，最后被蘇格拉底諄諄教誨，悟出了要讓弟子們抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生道理。俗話(huà)說(shuō)的好：機不可失，是不再來(lái)啊!
有一次，表哥來(lái)我家玩，我看表哥悠閑自得的樣子說(shuō)：“你怎么有時(shí)間來(lái)我家玩啊?你都畢業(yè)這么久了，怎么不去上班呢?”表哥說(shuō)：“我現在已經(jīng)辭了兩份工作了。第一次去做會(huì )計，工資有些少; 第二次去做銷(xiāo)售，在外面跑來(lái)跑去太累了所以我把這份工作也辭了。我心想：等我長(cháng)大以后一定要腳踏實(shí)地的做好每一件事，可不能挑挑揀揀，要把握出現在眼前、適合自己的機會(huì )，不要錯失良機。
通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理：在人生道路中，我們首先要樹(shù)立遠大的理想與抱負，然后把握住出現在眼前的機會(huì )，實(shí)實(shí)在在的去完成，這樣才不會(huì )錯失良機。
《最大的麥穗》讀后感 篇7
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊的一篇語(yǔ)文課文。前幾天我們剛學(xué)過(guò)，我受益匪淺。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。
我感到，人生活在世界上，追求是從無(wú)到有，從小到大的，就好比攀登高峰一樣，從低到高。追求目標，應該付出辛勤的勞動(dòng)，在實(shí)現目標的過(guò)程中，要有堅強的意志，
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！边@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，這樣才能準確的判斷出哪件事是人生中的大事。
人生中最大的“麥穗”，就是人生中實(shí)實(shí)在在的事。不論大事、小事，不都是為人類(lèi)、為祖國建設做貢獻嗎？就是為了追求這個(gè)目標，所以我們應該盡力工作學(xué)習，而不是等待；同時(shí)也要盡力找到人生中最大的“麥穗”，這樣的人生既充實(shí)，又有意義。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著(zhù)你去摘取。人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標，不斷摘取人生中最大的“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
《最大的麥穗》讀后感 篇8
今天，我在上課時(shí)學(xué)了一篇文章，讓我明白了許多道理，這篇文章就是《最大的麥穗》。
這個(gè)故事講了：在古希臘有一位大哲學(xué)家，他叫蘇格拉底。有一天，蘇格拉底帶著(zhù)弟子們去麥地，讓他們尋找最大的麥穗，到了最后誰(shuí)也沒(méi)有找到。他想通過(guò)這件事來(lái)告訴弟子，要學(xué)會(huì )把握好機會(huì ) 。
想想我們，時(shí)不時(shí)的錯過(guò)了機會(huì )，就說(shuō)我吧。有一次，我去買(mǎi)作業(yè)本，看中了一個(gè)米老鼠的封面，剛拿起，我就想說(shuō)不定下一家還有hello kitty的呢!我急急忙忙地跑到了下一家，果真有hello kitty的。我又想了想說(shuō)不定第三家還有多啦A夢(mèng)的呢，那就更好了!于是，我就這樣的挑來(lái)挑去，等想好買(mǎi)那個(gè)本子時(shí)，那個(gè)本子已經(jīng)被賣(mài)掉了 。 這就是生活中最平凡不過(guò)的事例了。機會(huì )不是時(shí)時(shí)都有的，錯過(guò)了再也沒(méi)有了。把機會(huì )讓給了他人，自己就會(huì )一無(wú)所 獲。
世上沒(méi)有后悔藥，應追求最完美的，但要捉住眼前的機會(huì )，這才是事實(shí)在在的。 所以 ，只有把握住現在的機會(huì ) ，才能實(shí)現遠大的理想。
《最大的麥穗》讀后感 篇9
人們常說(shuō)：“過(guò)了這村兒就沒(méi)這店兒了”。這是告訴我們一但有了機會(huì )就要把握住它，如果錯過(guò)了，后悔都來(lái)不及。
今天，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。
這篇文章講的是：有一位大學(xué)者帶著(zhù)弟子來(lái)到麥地邊，讓弟子們只進(jìn)不退摘到最大的麥穗。走進(jìn)麥地后，弟子們發(fā)現地里都是大麥穗，不知道哪個(gè)最大。他們看看這株，望望那株，都搖搖頭，總以為前面還會(huì )有更大的麥穗。最后，直到麥地的盡頭，弟子們也沒(méi)有摘下最大的麥穗。
讀了這篇文章，我懂得了要學(xué)會(huì )把握時(shí)機，只要有了機會(huì )就不要錯過(guò)!生活中，我們也經(jīng)常會(huì )出現這類(lèi)事情——錯過(guò)了才懂得珍惜。上個(gè)學(xué)期有一次作文比賽，只要投稿就能參加。而我……卻因為不想打字而沒(méi)有參賽。發(fā)獎那天，同學(xué)們都拿著(zhù)獎狀又說(shuō)又笑的回家，我卻一個(gè)人默默地站在角落里后悔，后悔當初沒(méi)有去投稿。
正如文章的結尾，“有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的‘麥穗’就不失時(shí)機地摘下它;有的人則東張西望，一再錯失良機�！庇辛藱C會(huì )，我們就不要猶豫、不要浪費，一定要好好的把握它!
《最大的麥穗》讀后感 篇10
在我們學(xué)過(guò)的課文中有一片名叫《最大的麥穗》的課文這篇課文給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講述了；蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一顆最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，一再錯失良機，結果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。
我們在生活中也要抓住眼前的機遇，不要錯失良機，把握現在。一個(gè)人應該樹(shù)立遠大的理想和抱負，但我們不能好高騖遠，更需要抓住眼前機遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事，這樣就不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成。人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”就不失時(shí)機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機，當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是事實(shí)在在的。
這讓我想到了一句話(huà)“機不可失，時(shí)不再來(lái)！”
《最大的麥穗》讀后感 篇11
今天我在學(xué)校學(xué)了《最大的麥穗》這篇文章，它讓我學(xué)會(huì )了成功需要的最基本原則。
這篇文章講的是蘇格拉底和他弟子故事。一天，蘇格拉底帶領(lǐng)著(zhù)他的弟子說(shuō)：“你們去摘一個(gè)最大的麥穗，只許前進(jìn)�！钡茏觽兊禁湹乩镒屑毜貙ふ�，他們看看這株，又覺(jué)得前面的更大，就這樣，弟子不知不覺(jué)地走到了盡頭，但他們卻兩手空空。
我也像蘇格拉底的弟子那樣錯失了機會(huì )：在放寒假的時(shí)候，老師只留了很少的作業(yè)，若每天都寫(xiě)作業(yè)，只要幾個(gè)星期就能完成，所以我沒(méi)在意，覺(jué)得沒(méi)有必要在前幾天寫(xiě)完，每當媽媽對我說(shuō)：“該寫(xiě)作業(yè)了！”“還有很多作業(yè)呢！”我心不在焉的說(shuō)�！霸俨粚�(xiě)就寫(xiě)不完了！”“沒(méi)事，才放假啊，來(lái)得及”！時(shí)間飛快的流走了，當假期到了結束的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，一看作業(yè)本上空空如也，我翻開(kāi)日歷，上面的數字好像也在嘲笑我，沒(méi)辦法，我只能拼命的補。
讀過(guò)這篇文章以后，我有很多感悟；每個(gè)人所要尋找的“最大的麥穗都是不同的，對我們來(lái)說(shuō)，摘取最大的麥穗就是上好每一堂課，以迎接明天的挑戰。人生的目標是永無(wú)止境的，沒(méi)有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機會(huì )踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，我們才能有所收獲，這才是最重要的�！�
《最大的麥穗》讀后感 篇12
我很喜歡六下課本上《最大的麥穗》這一課。
這一課是說(shuō)：蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們到麥地旁，要求他們摘下一個(gè)最大的麥穗。前提條件是：只許進(jìn)，不許退。地里到處都是麥穗，弟子們埋頭向前走�？纯催@一株，看看那一株，總是搖了搖頭，他們總認為最大的'一個(gè)還在前面呢。雖然弟子們摘了幾穗，但還是不滿(mǎn)意，隨手就扔掉了。他們總認為機會(huì )還很多，沒(méi)必要過(guò)早的定奪。不一會(huì )兒，他們就走到頭了，但他們手里還是什么也沒(méi)有。
這個(gè)故事啟發(fā)了我們：人生仿佛也在麥地中行走，也在尋找最大的一穗。有的人見(jiàn)到顆粒飽滿(mǎn)的”麥穗“，就不失時(shí)機的摘下它;有的人則是東張西望，一再的錯失良機。追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我也明白了：在生活中，有很多機會(huì )，但我們并不一定能碰到最好的。我們要抓住每一次機會(huì )，不要抱有：前面還有更好的機會(huì )。這個(gè)想法，這樣才不會(huì )錯失良機。
通過(guò)這一課，我學(xué)到了很多，懂得了很多。
《最大的麥穗》讀后感 篇13
今天，我讀了一篇課文------《最大的麥穗》。它主要講了古希臘著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底要求弟子們按只許進(jìn)、不許退的方式進(jìn)入麥地摘最大的麥穗。結果弟子們還沉醉在摘最大麥穗的情境中時(shí)，已經(jīng)走到了盡頭，失去了機會(huì )。
從這篇課文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的機遇，不錯失良機”的人生道理。說(shuō)到這，讓我想到了我生活中的一件事。
三年前的一個(gè)夏天，我要悉心準備八月的常州市輪滑大賽。就在比賽的一周前，有一場(chǎng)聚英社辦的比賽，我想∶是去還是不去參加呢？思來(lái)想去，我還是選擇了參加比賽，不放棄大賽前的唯一的一次熱身機會(huì )�？磥�(lái)，這次我抓住了良機，由于有一次提前的熱身讓我熟悉了大賽節奏，在比賽中獲得了200米的第四名。
朋友，我們只有抓住眼前的良機，才能實(shí)現人生遠大的理想。機會(huì )是不等人的，不要到了最后才后悔沒(méi)有抓住機遇，因為機不可失，時(shí)不再來(lái)。
《最大的麥穗》讀后感 篇14
這個(gè)單元，我們學(xué)習了一篇課文叫《最大的麥穗》，讀完后，我明白了一個(gè)道理 ：機不可失，時(shí)不再來(lái)。做什么事都要把握現在，如果你一再錯失良機，那么，結果只會(huì )兩手空空，一事無(wú)成。英國著(zhù)名科學(xué)家達爾文曾說(shuō)過(guò)"：機會(huì )面前每個(gè)人都是相等的，只是許多人沒(méi)有抓住它。"的確如此，就像文中的弟子們一樣，當蘇格拉底讓學(xué)生們去尋找地里最大的一棵小麥時(shí)，他們總認為機會(huì ) 還會(huì )有很多，不停的挑挑揀揀，覺(jué)得不應該過(guò)早地定奪，結果最終弟子們都兩手空空的，只能呆呆的望著(zhù)身后的麥壟。我們不能像弟子一樣猶豫不決，好高騖遠，不能腳踏實(shí)地的做事，那么就會(huì )一事無(wú)成，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。我們應該抓住眼前的機會(huì )，當機立斷，早做定奪。
讀完最大的麥穗，不禁讓我聯(lián)想到了，現在的大學(xué)生求職，他們總是好高騖遠，不會(huì )抓住眼前的機會(huì )，不是嫌這個(gè)工資太低，就是嫌那個(gè)工作太辛苦，總是想找最好的，結果白白失去了許多的機會(huì )。一個(gè)人應該擁有遠大的理想和抱負，但最重要的還是要抓住眼前出現的機遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當前的任務(wù)，因為通向理想的道路是有眼前的機會(huì )鋪成的。
面對機會(huì )的來(lái)臨，如果你猶豫不決，總認為眼前的機會(huì )不夠好，那你就會(huì )錯失良機。相反，如果你抓住了它，那么，你的人生將會(huì )輝煌。
《最大的麥穗》讀后感 篇15
在六年級下冊的語(yǔ)文書(shū)中，有許許多多蘊含著(zhù)深刻道理的課文。其中，我最喜歡的一課就是《最大的麥穗》了。
這篇課文講述的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機，結果兩手空空，事后蘇格拉底教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話(huà)中悟出了抓住眼前的機遇，不要錯失良機。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機遇，而實(shí)際上，機遇無(wú)所不在。關(guān)鍵在于，你應該時(shí)刻為把握機遇做好準備。每一個(gè)機遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機遇就是希望，要重視每一分機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)；“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！痹谏钪�，思前想后，猶豫不決的人常常會(huì )犯下難以彌補的錯誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須在平常的生活中發(fā)現并把握機會(huì )。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著(zhù)名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地干了起來(lái)，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當初嘲笑她“工作低下，沒(méi)有地位”的幾個(gè)朋友卻因為過(guò)干挑剔，遲遲沒(méi)有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機會(huì )，即使是一個(gè)可能會(huì )遭到別人嘲笑的機會(huì )。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng )造時(shí)機，才能在人生的競賽中獲得成功。
《最大的麥穗》讀后感 篇16
最近，我們學(xué)習了篇令我感觸頗深的文章《最大的麥穗》，這篇文章揭示了人生必須實(shí)實(shí)在在的抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機的道理。
本文記述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們再的錯失良機，結果兩手空空走到盡頭的故事。文中，弟子們雖是非常認真的去做了老師交代的任務(wù)�？煽上У氖堑茏觽兡抗馓虦\，總是低頭對那小片麥穗挑挑揀揀，而不懂得去放大視野，往更遠處看，腳踏實(shí)地做事，所以白白錯失了許多良機。
在生活中，這樣的例子也是隨處可見(jiàn)的。在大學(xué)生求職的事例上，就頗為明顯。有的大學(xué)生好高騖遠，不往長(cháng)遠打算，不僅錯失良機還事無(wú)成。如果在每個(gè)人的生活中，都是腳踏實(shí)地做事的，那這樣的事不就是屈指可數的了么.
學(xué)完了這篇課文，我領(lǐng)悟到：個(gè)人需要擁有遠大的理想與抱負，但更需要抓住自己眼前的機遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當前的任務(wù)。如果你好高騖遠，總不能腳踏實(shí)地的做好每件事，那么就會(huì )錯失良機，最終兩手空空、事無(wú)成。是啊我們都在為實(shí)現人生理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢(mèng)想成真。換個(gè)角度思考，如果能夠立足現實(shí)，面對機遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲累積起來(lái)，相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌。
《最大的麥穗》讀后感 篇17
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《最大的麥穗》，學(xué)過(guò)之后，我深有體會(huì )。
故事的內容是這樣的：蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，結果弟子們一個(gè)麥穗也沒(méi)有摘到。蘇格拉底想通過(guò)這件事，來(lái)教育他的弟子們，要學(xué)會(huì )抓住機會(huì )。
其實(shí)，最大的一穗就在弟子們的眼前，但是他們總以為機會(huì )還很多，所以都沒(méi)能抓住眼前的機遇。
我曾在一本書(shū)上讀過(guò)《小猴下山》這個(gè)故事。小猴看見(jiàn)西瓜想摘西瓜，看見(jiàn)桃子又想摘桃子，看見(jiàn)小兔子就又想去追小兔子……結果，什么也沒(méi)有得到。
小猴完全可以在西瓜田里摘一個(gè)西瓜，美美吃上一頓，然后再去追兔子。即使沒(méi)有追到兔子也已經(jīng)吃了個(gè)大西瓜。
我們生活中也有類(lèi)似于這樣的事例。有一次，我和媽媽去買(mǎi)本子。在第一家店里，我看中了一本米老鼠封面的，剛剛拿起，我就想：說(shuō)不定下一個(gè)文具店里有小熊的呢！于是我迫不及待地到下一家文具店，果然有小熊的，剛想買(mǎi)下，又想到：也許下一家店里有我最?lèi)?ài)的哆啦a夢(mèng)的，那就更好了！于是，我就這樣挑來(lái)挑去，等到我真正決定時(shí)，想買(mǎi)的本子竟已被別人買(mǎi)去了！
世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，追求應是最大的，但抓住眼前的機遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。所以，只有把握住現在，才能實(shí)現遠大的理想。
《最大的麥穗》讀后感 篇18
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《最大的麥穗》這一課。這篇課文讓我感觸很深。這篇課文說(shuō)的是古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們在一塊麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，但弟子們總覺(jué)得機會(huì )還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪，便一次次錯失良機，走到盡頭仍然是兩手空空，蘇格拉底借這個(gè)機會(huì )教育了弟子們，讓他們悟出了一個(gè)道理。
蘇格拉底的弟子們因為過(guò)于好高騖遠，猶豫不決，總覺(jué)得最大的麥穗還在前面而錯失良機，導致他們一個(gè)麥穗也沒(méi)有摘到。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全看你不假思索的去用�！庇械娜丝吹綑C會(huì )就不失時(shí)機地去抓住它，利用它，成就了一番業(yè)績(jì);而有的人則好高騖遠，猶豫不決，最終錯失良機，一事無(wú)成。我們不能學(xué)好高騖遠的人，那樣會(huì )讓我們錯過(guò)良機，一事無(wú)成，我們要學(xué)習那些抓住機會(huì )的人，只有這樣我們才能抓住良機，成就一番事業(yè)。
現在很多大學(xué)生畢業(yè)找工作，但都眼高手低，好高騖遠，總認為自己的才能不僅僅是這樣不愿從底層做起，當一個(gè)打工仔，總認為自己可以當上一個(gè)重要的職位，而一次次地和機會(huì )擦肩而過(guò)，等很多年后一事無(wú)成，才幡然醒悟，可已錯失良機。
“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見(jiàn)到了“顆粒飽滿(mǎn)”的麥穗就不失時(shí)機的摘下它，有的人則東張西望，一再地錯失良機，當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！笔前�!好高騖遠會(huì )讓你一事無(wú)成，抓住機會(huì )則會(huì )讓你做出一番事業(yè)。
《最大的麥穗》讀后感 篇19
《最大的麥穗》不僅是一篇課文，還反映了當時(shí)人們的生活和處事作風(fēng)。在這里，古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底巧妙地借助秋天收獲的麥穗做了一個(gè)小實(shí)驗——他帶著(zhù)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊，讓他們去摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，這些弟子們都兩手空空地出現在了麥地的盡頭。
原因何在，那就是太過(guò)用心，他們總覺(jué)得最大的麥穗一定還在前面，就一而再再而三地錯過(guò)良機，才造成了這種場(chǎng)景。有時(shí)，錯過(guò)一個(gè)小機會(huì )也許并不可惜，但如果錯過(guò)一個(gè)對你有很大幫助的機會(huì )，那么你的人生道路將會(huì )出現漏洞，還無(wú)法修補。一旦你抓住了這個(gè)機會(huì )，出色表現自己，這樣你的下一步發(fā)展就會(huì )變得更加容易。所以，“機不可失，時(shí)不再來(lái)”、“善于捕捉機會(huì )者為俊杰”，這些名言都在時(shí)刻提醒我們一點(diǎn)——抓住機遇。如果把機會(huì )白白浪費，這個(gè)世界將會(huì )變得枯燥而死板，哪來(lái)那么多科學(xué)家和發(fā)明家？他們成功的秘密是什么？還是這四個(gè)字——抓住機遇！
在看似很平常的一些事物中，總能反映出一個(gè)人的想法和習慣。凡是行走匆匆、腳步雜亂而且毫無(wú)目標的人，到頭來(lái)，也只能像文中的弟子一樣，兩手空空，這才如夢(mèng)初醒�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )把握機會(huì )是多么重要！
是��！人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。
當然，追求最大的無(wú)可厚非，但把眼前的麥穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的！
《最大的麥穗》讀后感 篇20
人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。 古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認為機會(huì )還很多，不許過(guò)早定奪。結果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。 文章最后一句話(huà)說(shuō)：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著(zhù)讀著(zhù)，我聯(lián)想到我的表哥。 我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì )上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個(gè)工程師，這門(mén)技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著(zhù)要呢!他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開(kāi)始，后來(lái)表哥終于開(kāi)竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之數。 做人和拾麥穗一樣，機會(huì )便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識試題的機會(huì )，看課外書(shū)是獲得知識的機會(huì )，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會(huì )……
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會(huì )，人生路的確很長(cháng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機會(huì )每個(gè)人均等，懂得珍惜機會(huì )的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機的人只能在他沒(méi)有珍惜的機會(huì )面前抱怨自己不幸運，沒(méi)有機會(huì )。 星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。
《最大的麥穗》讀后感 篇21
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們去麥地里找最大的麥穗，弟子挑挑揀揀，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理。
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng )新模式值得我們學(xué)習。創(chuàng )新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng )新創(chuàng )新精神，才能夠舉一反三。
況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人。只要有了創(chuàng )新精神，那么就一定可以提高工作或學(xué)習效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數效率。你發(fā)現杠桿原理，則可省不少力�？傊�，只要有了創(chuàng )新精神，可以對做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內的古希臘三賢不也是有了創(chuàng )新精神才成功的。相比之下，我們中國教育從來(lái)創(chuàng )新都不大。我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習科學(xué)知識。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈�？晌覀兒苌僮鰧�(shí)驗，對上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國家現在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養了。在醫療、軍事、工業(yè)。一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺(jué)得，我們中國應知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng )新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應學(xué)習蘇格拉底的創(chuàng )新精神，“將創(chuàng )新進(jìn)行到底”！
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