《龜兔賽跑》讀后感 作文400字
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的《龜兔賽跑》讀后感 作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字1
《龜兔賽跑》都是大家熟熟悉悉的故事啦，烏龜在比賽中靠著(zhù)他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過(guò)了在半路偷懶而驕傲自滿(mǎn)的兔子，因此烏龜成了人們口中贊揚的愚公。但今天我看了一本故事書(shū)，里面講了《第二次龜兔賽跑》，這本故事書(shū)讓我看到了烏龜并不像人們所說(shuō)的愚公，為什么我這樣說(shuō)呢？因為他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人。
故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，戰贏(yíng)烏龜。在比賽時(shí)，兔子可是不停地奔跑，可還是贏(yíng)不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開(kāi)始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。烏龜第一次賽跑是靠著(zhù)自己堅持不懈的努力贏(yíng)得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明機智，贏(yíng)得了比賽。雖然烏龜贏(yíng)得了比賽，但是烏龜從來(lái)不把一時(shí)的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，他是他的子子孫孫值得學(xué)習的榜樣。
動(dòng)物能夠聰明到這樣的程度，我們呢？我們的頭腦可比烏龜要聰明千倍，甚至萬(wàn)倍，所以我們更應該把眼光放遠。作為學(xué)生的我們就應該以學(xué)業(yè)為主，認認真真上好每一節課，為學(xué)習打好基礎，為將來(lái)報答社會(huì )而努力。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字2
我讀過(guò)的故事有很多，但我最喜歡的印象最深的還是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
一只走路慢吞吞的烏龜和一只行動(dòng)迅速的兔子進(jìn)行跑步比賽，自以為是的兔子認為自己一定會(huì )贏(yíng)，所以就在中途美美的睡起覺(jué)來(lái)，而小烏龜卻沒(méi)有停歇，堅持到底，竟然最終贏(yíng)得了這場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽。
看了這個(gè)故事后，我不禁為小烏龜堅持不懈的精神和敢于接受挑戰的勇氣贊嘆，也為兔子的驕傲自大感到遺憾，要不是這只兔子太自大，看不起小烏龜，它一定會(huì )成為這場(chǎng)比賽的勝利者。
生活中也有很多這樣的“兔子”，比如我的表哥，從小到大學(xué)習都非常優(yōu)秀，每個(gè)親戚朋友對他都贊賞有加，他也就成了我們這些表兄妹的學(xué)習榜樣，。本以為表哥一定能考上重點(diǎn)大學(xué)，沒(méi)想到他卻考得并不理想，媽媽說(shuō)就是因為表哥自以為太優(yōu)秀，所以他不再認真復習，考試前還在玩電腦，結果他也變成了一只失敗的“兔子”
看了這個(gè)故事后，我暗暗下定決心一，定要做那只做事堅持到底的烏龜，而不是驕傲自大的兔子。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字3
重新翻開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，又從中感悟不少。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現在我眼前，這次，我已真正了解、明白它的意義和道理了。我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會(huì )得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著(zhù)這樣的一種信念�，F在，換一個(gè)角度來(lái)看，我們的人生熱是如此。青說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅持�！苯酉聛�(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)，但是我們害怕什么呢？沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂(lè )趣，也是使我們人生更美好的裝飾品。
這是，從烏龜的身上，我又想到了童話(huà)中的丑小鴨。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看見(jiàn)自己的丑，就永遠也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅持、自信。它們就像護身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì )堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字4
最近，我讀了《龜兔賽跑》的故事，感悟很深。故事主要講了兔子和烏龜賽跑，比賽這一天，兔子飛快地跑了起來(lái)，烏龜則一步一步慢慢地爬著(zhù)，兔子看烏龜還在很遠很遠的地方，認為自己一定能贏(yíng)得比賽，于是躺在大樹(shù)下睡了起來(lái)，可當它醒來(lái)后烏龜已經(jīng)獲得了勝利。從失敗的兔子身上，我懂得了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
想想自己，我也曾和故事中的兔子一樣，因為驕傲而失敗。有一次我和我們班的一群好學(xué)生去參加“小桔燈”作文大賽，到那后我才發(fā)現，怎么還有我們班的林詩(shī)琪和朱子峰。心里嘀咕道：他們倆來(lái)干嘛，這不是給我們班拖后腿么？比賽結果出來(lái)的那天，老師宣布：“恭喜我們班的林詩(shī)琪和朱子峰榮獲作文大賽二等獎！”那一刻，我都驚呆了。心想：他們居然能獲二等獎，那我豈不是一等獎。我滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)老師公布，可到最后也沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，我很是失望。課后聽(tīng)到同學(xué)在討論著(zhù)，原來(lái)他們倆在平時(shí)花了不少功夫呢！那一瞬間，我為自己的驕傲感到羞愧。
通過(guò)《龜兔賽跑》的故事，我對“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句話(huà)有了更深的理解。今后，我要改掉驕傲的壞毛病，踏踏實(shí)實(shí)地做事情，更不能瞧不起他人！
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字5
星期天，我獨自一人在家里讀龜兔賽跑這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一只驕傲的兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，烏龜爽朗的答應了，結果烏龜勝，兔子敗。
我一開(kāi)始讀到驕傲的小兔子和烏龜比賽時(shí)，心里想：烏龜爬都得爬得那么慢，還夠膽和兔子比賽?兔子一點(diǎn)會(huì )贏(yíng)的。當我讀到兔子一馬當先時(shí)，我哈哈大笑，說(shuō)：“你這只烏龜，真是慢啊!你是永遠也不能跑過(guò)兔子的�！睕](méi)想到這恰恰相反，我讀到兔子快要到終點(diǎn)時(shí)，它竟然躺在旁邊的大樹(shù)下睡著(zhù)了，我說(shuō)：“兔子呀兔子，一開(kāi)始我就為你加油，現在你卻不爭氣，如果這樣我就給小烏龜加油了�！碑斘铱吹叫觚斂炫赖浇K點(diǎn)的時(shí)候，我就對烏龜說(shuō)：“小烏龜加油!小烏龜加油!你一定會(huì )贏(yíng)的。果然，小烏龜取得最后的勝利。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲，要虛心。這正如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我要跟烏龜學(xué)習它堅持不懈，永不放棄的精神，當遇到困難時(shí)，我一定不會(huì )后退的。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字6
在小時(shí)候，我讀了一本大家都很熟悉而且很喲意義的書(shū)。對，就是《龜兔賽跑》了。
這個(gè)故事說(shuō)的是在很久以前的事情，從前，在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一只兔子和一只烏龜，還有很多森林里的小動(dòng)物。有一天，那只小兔忽然邀請了烏龜賽跑，鄰居們拍手叫好。比賽剛開(kāi)始，兔子就跳得遠遠的，而烏龜在后面跟著(zhù)，兔子看見(jiàn)烏龜跑得慢，就睡起覺(jué)來(lái)了，兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)第一了。
我讀了這個(gè)故事，得到了一個(gè)很大的啟發(fā)就是：我們做人一定要像烏龜無(wú)論遇到多大的困難，只要不放棄，就一定能成功。要是像兔子那樣，句一定會(huì )徹底地失敗。
談起這個(gè)故事，我便想起了我小的時(shí)候。我小時(shí)候很懶，作業(yè)不夠認真，字體又很馬虎，因此，測驗或考試的成績(jì)總是停留在中等上，不能提高。記得有一次，我放學(xué)會(huì )家，放下書(shū)包到房間做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，忽然，我遇到一道非常難做的數學(xué)題，我返返復復地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越覺(jué)得煩躁，最后還把作業(yè)本扔到地上，并且亂踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龜兔賽跑》的故事，烏龜用堅持不懈的精神取得勝利，想到這里我便拿起作業(yè)本，認真的算，終于理解了著(zhù)道題。
從今天起，我一定要好好學(xué)習，用功讀書(shū)，爭取拿到“全能獎”，不讓父母、老師失望。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字7
初看，《龜兔賽跑》這篇文章時(shí)還以為，這僅僅是一個(gè)普普通通的小故事罷了。沒(méi)想到這小故事里居然溫含著(zhù)一個(gè)讓我一生受益的大道理呢!
文中有這樣一句話(huà)：萬(wàn)事不可驕傲!這是一個(gè)千真萬(wàn)確的真理!莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。是啊!我也親身受到過(guò)這樣生活經(jīng)歷!小時(shí)候，我剛上小學(xué)時(shí)，成績(jì)十分地好。二年級期末考前的時(shí)候。我和一大群調皮的孩子在大操場(chǎng)上玩游戲，東跑西藏，若無(wú)其事的樣子。而一些女生卻在班上復習功課呢，為考試做好了充分的準備!上課了大家都一個(gè)個(gè)爭先恐后地往班上跑去!我卻一邊慢吞吞地走著(zhù)，一邊哼著(zhù)小調呢!等到考試發(fā)到手時(shí)!我翻看了一遍后。哈哈哈!全都是一些簡(jiǎn)單的題目。我連題目都不看就一個(gè)勁地寫(xiě)�！吧成成场�，不到四十分鐘，就大功告成了。我連檢查都不檢查，就坐在那兒玩。你瞧!那些“苯豬”還在檢查，把多少閑暇的時(shí)光浪費在那些檢查上!甚至有的“苯豬”還在寫(xiě)阿寫(xiě)。我見(jiàn)了差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)!倒數計時(shí)五分鐘是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)加快速度檢查。而我卻無(wú)緊與事!可發(fā)考試卷的時(shí)候!老師生氣地念到我的名字：“衛杰88分�！蔽衣�(tīng)了，不顧一切地趴在桌子上大哭特哭。世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的!
我終于真正地明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)真理。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字8
今天，我讀了一篇文章，名字叫《龜兔賽跑》。
故事的內容是：一天，兔子遇到烏龜就嘲笑烏龜的腿短，但是烏龜很自信的說(shuō)：“雖然你的腿比我長(cháng)，可要是比賽跑步的話(huà)，我一定會(huì )贏(yíng)你的！”兔子聽(tīng)后笑彎了腰，說(shuō)：“你能贏(yíng)我？別開(kāi)玩笑了。那就讓我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，我一定會(huì )讓你輸得心服口服！”于是第二天，它們就進(jìn)行了比賽。跑了一半路程時(shí)，兔子就把烏龜甩的遠遠的，連影子都看不到了。于是兔子很驕傲的說(shuō)：“反正烏龜那么慢，我就是睡上一覺(jué)，起來(lái)再跑也一樣能贏(yíng)它的�！笨墒钱斖米右挥X(jué)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，兔子趕緊向終點(diǎn)跑去，可是當它趕到的時(shí)候，發(fā)現烏龜正坐在終點(diǎn)對它微笑呢！烏龜通過(guò)它堅持不懈的努力最后贏(yíng)得了勝利！
讀完了這個(gè)故事，我想起了自己寫(xiě)口算題卡的時(shí)候，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，于是就很快把它寫(xiě)完，放心的去玩了�？墒堑任一貋�(lái)，發(fā)現爸爸批的時(shí)候錯了幾道。我應該很細心的把它做完，這些都是我會(huì )的題目��！
這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，我們不能向兔子學(xué)習，雖然它本身條件很好，但是由于它的驕傲自大，最后失敗了。我們要向烏龜學(xué)習它堅持不懈的精神，一步一個(gè)腳印，努力向前！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)！
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字9
今天，愛(ài)看書(shū)的我，重新翻開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語(yǔ)文單元測試考得很好，看著(zhù)那又紅又顯眼的分數，我不禁得意洋洋起來(lái)。很多同學(xué)在我的眼里，好像都低了我一個(gè)檔次�！皷|儒，跟我比下一個(gè)單元誰(shuí)考得好，怎么樣？”東儒平時(shí)考得都沒(méi)我好，我向他下了挑戰書(shū)�！昂冒�！”看著(zhù)我的熊樣，東儒二話(huà)不說(shuō)就答應了。我因為考得好，上課不認真聽(tīng)講，還和周?chē)瑢W(xué)講話(huà)。而東儒好像換了個(gè)人一樣。上課時(shí)，他一直盯著(zhù)老師講，還不停地記呀，不停地寫(xiě)呀，還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題。下課時(shí)，他多半也是在復習課上的內容。當時(shí)，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來(lái)了，我刷刷的做完了題，高枕無(wú)憂(yōu)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了。本以為這次我還會(huì )考個(gè)90多分，沒(méi)想到考了77分，而東儒同學(xué)卻考了96分�？粗�(zhù)這樣的成績(jì)，我傷心不已。
現在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？人，要想進(jìn)步，不虛心不行��！
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字10
今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，受益匪淺。這篇文章主要講的是兔子和烏龜舉行長(cháng)跑比賽，兔子認為自己跑得最快，而烏龜跑得最慢，它肯定能取勝。因此，它驕傲了，就在比賽中睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，卻發(fā)現烏龜已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，它后悔不已。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
想想自己，我也有因為驕傲而失敗的經(jīng)歷。記得有一次，老師要進(jìn)行語(yǔ)文期中模擬測試。我的語(yǔ)文成績(jì)向來(lái)都是在95分以上，于是我驕傲起來(lái)，認為這次考試自己不用復習也能考好。我的同桌向來(lái)都是考80多分，可他為了備考，像變了一個(gè)人似的，一下課就做習題、背課文，簡(jiǎn)直到了分秒必爭的地步。我看見(jiàn)了，一臉不屑地對他說(shuō)：“你再怎么做習題都沒(méi)有用，你是永遠超越不了我的'�！毙瞧谝豢荚嚵�，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻傻了眼，課文填空一條題都不會(huì )，我的同桌卻是“下筆如有神”。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了81分，而我的同桌考了96分。老師批評了我，表?yè)P了我的同桌，我心里很不是滋味�；氐郊�，因為我只得了這個(gè)分數，又被媽媽數落了一頓。這就是我為自己驕傲所付出的代價(jià)。
讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事后，讓我對“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句話(huà)有了更深刻的體會(huì )。今后我要堅決改掉驕傲的壞毛病，謙虛、踏實(shí)地做好每件事。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字11
《龜兔賽跑》是小朋友們非常熟悉的寓言故事，我非常喜歡它。
這個(gè)故事講：有一天，兔子問(wèn)小雞：“你敢和我賽跑嗎？”小雞說(shuō)：“不敢�！比缓笏秩�(wèn)小鴨：“小鴨，你敢和我賽跑嗎？”小鴨說(shuō)：“不敢�！苯酉聛�(lái)它又去問(wèn)烏龜，它說(shuō)：“烏龜，你跑得最慢，你肯定不敢和我賽跑吧？”烏龜說(shuō)：“我敢！”然后它們去跑步比賽，烏龜說(shuō)：“看誰(shuí)先跑到前面那棵樹(shù)下誰(shuí)就是冠軍�！蓖米诱f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完它們就開(kāi)始比賽了。最先，兔子跑得比較快，可是它驕傲了，它想：“我就是睡一覺(jué)也比烏龜快�！庇谑撬上聛�(lái)，沒(méi)想到真的睡著(zhù)了。當它醒來(lái)的時(shí)候，烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，它使勁往前跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，烏龜就得了冠軍。
讀了這篇寓言，我體會(huì )到不管自己有多么優(yōu)秀，都不能驕傲，否則就會(huì )像兔子一樣輸掉的�，F在，老師說(shuō)我跑步很快，選我為校運會(huì )運動(dòng)員，我要努力練好本領(lǐng)，不能驕傲，爭取獲得好成績(jì)，為班級體爭光，也為自己爭光，我希望我在運動(dòng)會(huì )中能得到第一名！
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字12
今天我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，我從文中體會(huì )到無(wú)論做什么事都不能驕傲，要做到無(wú)論做什么事都要謙虛。
《龜兔賽跑》的作者用《龜兔賽跑》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明了兔子最終落敗的原因是因為兔子十分驕傲。當我讀到烏龜對兔子發(fā)起挑戰的時(shí)侯，我暗自好笑，烏龜怎么能和跑地最快的兔子比呢?
讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛觀(guān)看這它們比賽的情景：我看到指揮官按動(dòng)槍板，就聽(tīng)“砰”的一聲響，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，而烏龜卻慢慢吞吞地走起路來(lái)，我暗自好笑，就憑你還想比過(guò)兔子�？墒�，兔子跑到半山腰卻躺在一個(gè)石頭上睡起大覺(jué)來(lái)了，過(guò)了好半天烏龜才來(lái)到半山腰，它看見(jiàn)兔子躺在一個(gè)石頭睡覺(jué)，就悄悄地滾下了山，來(lái)到終點(diǎn)，當兔子醒來(lái)跑下了山時(shí)，大家早走了。
讀了這篇文章后，我在看看自己，每次考的十分好的時(shí)候，我就十分驕傲。就這樣我的成績(jì)一落千丈。讀了《龜兔賽跑》之后，我想了想以前驕傲的樣子，都十分不好意思。我想：“就是驕傲讓我的成績(jì)一落千丈�！睆拇艘院�，我再也不驕傲了。
讀了這篇文章后，我就像換了一個(gè)人似的，再也不驕傲了。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字13
今天，兒子在《伊索寓言》中，再一次讀到了《龜兔賽跑》這篇小故事。
故事中的主人公——烏龜和兔子比賽跑步。因為兔子的驕傲與懶惰，使它輸掉了這場(chǎng)比賽。而烏龜永不放棄的精神使它贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。
看完這個(gè)故事后，我和兒子探討起來(lái)：“為什么兔子會(huì )輸呢？”“因為兔子睡了一覺(jué)�！薄盀槭裁此诒荣悤r(shí)還要睡呢？”“因為兔子驕傲地以為慢吞吞的烏龜根本不可能追上它�！薄澳菫觚斈敲绰趺淳妥飞吓艿蔑w快的兔子了呢？”“烏龜不怕辛苦，堅持不懈，不停地爬呀爬，最后取得了勝利�！薄澳俏覀円l(shuí)學(xué)習呢？”“當然是烏龜了，要學(xué)習它不怕辛苦，堅持不懈精神�！眱鹤雍敛华q豫地說(shuō)著(zhù)。我說(shuō)：“在現實(shí)生活中，不論是學(xué)習還是生活也一樣如此，做人不能太驕傲，要虛心學(xué)習；遇到困難的事，要努力和堅持，才能取得真正的勝利。我們要學(xué)習烏龜的精神，吸取兔子的教訓。要知道這樣一句名言‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。
經(jīng)常讀書(shū)，會(huì )讓孩子懂得許多的人生哲理。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字14
最近，我讀了《龜兔賽跑》的故事，感觸很深。故事主要講的是兔子和烏龜賽跑，兔子覺(jué)得自己的速度很快，肯定能贏(yíng)過(guò)烏龜。于是就驕傲了，在中途睡了一覺(jué)，等醒來(lái)才發(fā)現烏龜已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。最后烏龜贏(yíng)了比賽。我讀完這個(gè)故事，懂得了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)：勝不驕，敗不餒。然而往往很多人做不到這一點(diǎn)，稍微取得了成績(jì)，就會(huì )盲目驕傲，結果與故事中的兔子一樣，因為驕傲而失敗。比如三國時(shí)期，周瑜驕傲自大，而他的對手諸葛亮很謙虛，總是虛心向他人請教，后來(lái)成就了一番事業(yè)。周瑜卻因為驕傲而害了自己。
我也曾和故事中的兔子一樣，因驕傲而嘗到了失敗的苦果。有一次考試，我和同桌都考了滿(mǎn)分，我趾高氣昂，到處炫耀。而我的同桌卻坐在位置上看曹文軒的書(shū)，還一邊看一邊記筆記。我心里納悶：都考這么好了，下課還這么認真干嘛？我沒(méi)有把看書(shū)學(xué)習當回事，繼續和別的同學(xué)有說(shuō)有笑的�？炱谀┛荚嚵�，我以為我之前每次考試都考得很好，這一次不復習也沒(méi)什么問(wèn)題�？沙煽�(jì)出來(lái)了，我居然只考了80分，而我的同桌依舊是滿(mǎn)分。老師批評了我，我為自己的驕傲行為而深深地感到羞愧。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事，給我再一次敲響警鐘。今后，我要下決心改掉驕傲的壞毛病，做到“勝不驕，敗不餒”，在學(xué)習上一步一個(gè)腳印地向前走去。
《龜兔賽跑》讀后感 作文400字15
我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好多遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，就會(huì )得到最終勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著(zhù)這樣的一種信念。
《龜兔賽跑》講了小兔子和小烏龜進(jìn)行越野比賽的故事。小兔子和小烏龜進(jìn)行越野比賽，小兔子覺(jué)得自己跑得很快，肯定會(huì )得到冠軍，所以一邊跑，一邊玩。跑了一會(huì )兒看小烏龜還沒(méi)有追上來(lái)，便躺在樹(shù)下睡大覺(jué)。而小烏龜清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小烏龜率先到達終點(diǎn)，成為了冠軍。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小兔子驕傲自大，自以為自己跑得快，不去努力，結果導致自己的失敗。小烏龜自強不息，踏踏實(shí)實(shí)，最終取得了成功。
通過(guò)這個(gè)故事，使我聯(lián)想到自己在平時(shí)的學(xué)習中，稍微取得一點(diǎn)成績(jì)，就沾沾自喜，覺(jué)得自己比別人強，學(xué)習也不如以前認真，后來(lái)考試成績(jì)不理想，才知道自己不應該太驕傲。
古人說(shuō)得好，人外有人，天外有天。永遠不要驕傲，要想取得最終成功，必須要通過(guò)自己的不懈努力。
生活就是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能取得好成績(jì)。天才在于勤奮，勤奮在于堅持。
總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅持、自信。它們就像護身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì )堅持，并告訴自己：不要半途而廢，攻克難題就是勝利，沖破黑暗就是光明。
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