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讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-26 13:40:31 讀后感 我要投稿

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文1

  你們讀過(guò)《亡羊補牢》嗎?那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。

  從前有一個(gè)人,他喜歡放羊看羊,不過(guò)有一次暴風(fēng)雨把圍欄給沖壞了,第二天,鄰居張三對他說(shuō):“李四你快把圍欄修一下吧!”。李四說(shuō):“壞了就壞了吧,反正沒(méi)少羊就好!边^(guò)了一個(gè)晚上之后,李四的兒子李維大叫了一聲:“!不好了,羊少了一只!崩钏钠鸫舱f(shuō):“有什么大不了的,不就是少了一只羊嗎?”鄰居張三說(shuō):“是吧,少了一只羊吧,還不快修一下圍欄!崩钏耐蝗话l(fā)現羊圈里有血,說(shuō):“可能是昨天晚上被狼吃了,沒(méi)有事!庇诌^(guò)了一天,羊圈里又少了一只羊。李四想:“如果這圍欄還不修的話(huà),恐怕不知道哪一天羊圈里的羊都沒(méi)了,那就不好了!彼s快把圍欄修了一下,從此羊圈里的羊就再也沒(méi)少過(guò)一只。

  這個(gè)故事告訴我們要多聽(tīng)別人正確的意見(jiàn)。以后我也要多聽(tīng)別人正確的意見(jiàn),改正不足。

  指導教師 崔梅茹

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文2

  今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章,文中講的是一位牧羊人,養著(zhù)七只小樣。

  一天,牧羊人發(fā)現羊圈上破了個(gè)大窟窿,但他很懶惰,寧愿睡覺(jué)也不去修補它。結果晚上,一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去,叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現少了一只羊,氣得直咬牙,鄰居們說(shuō):“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽(tīng)鄰居們的勸告,結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。

  牧羊人才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話(huà),他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒(méi)有丟。這個(gè)故事告訴我們,做錯了事情要及時(shí)改正,免得錯誤越犯越大。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文3

  今天,我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事,讓我明白了一個(gè)很深的道理。

  《亡羊補牢》這則寓言主要講的是一位放羊人,他家里有很多羊,還有一個(gè)很大的羊圈,但是有一天,這個(gè)羊圈爛了個(gè)很大的洞,但是這個(gè)放羊人卻沒(méi)有很快的去修理,只是一直推遲,也因為這樣,他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來(lái)越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個(gè)放羊人去修補這個(gè)羊圈,這個(gè)放羊人聽(tīng)到這個(gè)勸告后,終于去修補羊圈,他的羊也不會(huì )被狼吃掉。

  《亡羊補牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情,有一次放假,老師留了很多作業(yè),我每天都想:“反正有的是時(shí)間,還是過(guò)幾天在寫(xiě)!本瓦@樣我一直推遲,終于,放假快結束了,可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完,我開(kāi)始急了,該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“平時(shí)你總是不放在心上,現在你急了,現在亡羊補牢還來(lái)得及,快寫(xiě)呀!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)完了。

  這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成,不要推遲,不然后果是很?chē)乐氐摹?/p>

  

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文4

  今天,我讀了《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)。

  這個(gè)成語(yǔ)的意思是在戰國時(shí)期,楚國的襄王是個(gè)昏君,整天吃喝玩樂(lè ),不理政事。大臣多次勸他,謹防秦國的侵略,楚襄王不僅不聽(tīng),還大發(fā)脾氣。秦國果然來(lái)入侵楚國了,占領(lǐng)了很多地方。莊辛見(jiàn)他已有悔意,就給他講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人養了很多羊,有一天他數羊的時(shí)候發(fā)現少了一只羊,原來(lái)是羊圈破了,狼叼走了一只,別人勸他把羊圈修好,他不聽(tīng)。到了第二天的時(shí)候,他又發(fā)現少了一只羊,那人后悔了,趕緊修好羊圈,從此他再也沒(méi)丟過(guò)羊。楚襄王聽(tīng)了,果然形勢好轉了。

  這個(gè)成語(yǔ)告訴我們,做錯事一定要及時(shí)改正。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文5

  今天上午,我和媽媽一起閱讀《亡羊補牢》的故事。

  故事的內容是:有一個(gè)牧羊人,他養了許多羊,有一天早上他準備去放羊的時(shí)候,發(fā)現少了一只羊。原來(lái)是羊圈漏了一個(gè)洞。領(lǐng)居們都猜想是狼昨晚鉆到羊圈里把羊叼走了。大家讓牧羊人趕快把這個(gè)洞修好,可是牧羊人卻說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,不用修了”。結果第二天早上他去放羊的時(shí)候,發(fā)現又丟了一只羊。他馬上把這個(gè)洞修好,又去給大家道歉說(shuō):“我不該不聽(tīng)你們的話(huà),如果早一點(diǎn)修那個(gè)洞,就不會(huì )丟第二只羊了”。

  這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理:“如果發(fā)現問(wèn)題和錯誤,就要及時(shí)解決和改正,如果不改正,下次就會(huì )犯同樣的錯誤”。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文6

  今天我讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事。

  文中有一個(gè)人的羊圈爛了,丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈,但他沒(méi)修。結果丟了第二只羊,這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。

  看到這里,我的腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題:為什么這個(gè)人連續丟了兩只羊呢?因為他開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告,所以連續丟了兩只羊,幸虧他后來(lái)補好了羊圈,不然他還會(huì )丟更多的羊。

  我好像也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤,比如我抓筆不正確,我不聽(tīng)爸爸的勸告?戳恕锻鲅蜓a牢》的故事,我想,如果我聽(tīng)了爸爸的勸告,那我就可以養成抓好筆的好習慣了。

  以后,我一定要聽(tīng)別人的忠告,要不然就會(huì )一錯再錯下去。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文7

  我學(xué)了《亡羊補牢》這篇好課文,我讀了發(fā)后,明白了里面寓含一個(gè)深刻的道理。

  這篇課文主要講了:從前有一個(gè),他養了幾只羊。因為羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好,可是他一再強調:羊已經(jīng)被吃了一只,不會(huì )再有事了。但是,第二天早上,他又去放羊,發(fā)現羊又少了一只。他很后悔,不該不接受別人的勸告,他想:現在修羊圈還不晚,于是,他把羊圈修好了,再也沒(méi)丟失羊了。

  我也“亡羊補牢”過(guò)。有一次,媽媽讓我擦地,我把地搞得滿(mǎn)地都是水。不一會(huì )兒,因為地上有水,爸爸摔了一跤,于是,媽媽對我說(shuō):“快把地上的水擦一擦,不然的話(huà),過(guò)一會(huì )兒,媽媽也會(huì )摔跤?晌也宦(tīng),過(guò)一會(huì )兒,媽媽真有摔跤了,我很后悔,所以又把地擦了一次,這就是我的“亡羊補勞”。

  《亡羊補牢》這篇課文告訴我們:一個(gè)人做錯了事,只要肯接受建議,認真改正,也不算晚,也就是說(shuō)知錯就改,為時(shí)不晚。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文8

  有人養了一圈羊,但有一天放羊的時(shí)候卻少了一只羊,他發(fā)現羊圈上有個(gè)洞,他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事,勸他把羊圈補好,又提醒他若不馬上補好,羊也會(huì )丟的。它說(shuō):“羊已經(jīng)被吃掉了,為什么要修理它呢?”它沒(méi)有修理過(guò)羊圈。

  次日,他在放羊時(shí)發(fā)現又少了一只羊,于是很快就把羊圈修好了。從此以后,它的羊就沒(méi)有被狼叼走過(guò)。

  這位牧羊人開(kāi)始發(fā)現錯誤沒(méi)有馬上改正,導致同樣的錯誤再次發(fā)生,但是后來(lái)他能夠馬上改正錯誤,避免再次發(fā)生。這個(gè)故事告訴我們:發(fā)現錯誤,只要及時(shí)總結教訓,改正錯誤,就可以避免重蹈覆轍。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文9

  成語(yǔ)故事是我最喜歡看的,因為成語(yǔ)故事既能學(xué)到成語(yǔ),又能知道一些有意義的故事。今天,我就看了一篇成語(yǔ)故事,這篇成語(yǔ)故事的名字先不告訴你,讓你猜一猜,猜不著(zhù)也沒(méi)關(guān)系,答案最后我會(huì )告訴你。

  這篇故事的主要內容是:從前,有個(gè)人在他家門(mén)口的羊圈里養了一群羊。有一天,他發(fā)現他家的羊圈里少了一只羊。他一看,原來(lái)這個(gè)羊圈破了個(gè)洞,夜里,狼從這個(gè)洞里鉆進(jìn)去,把羊叼走了。他的鄰居勸他趕快把羊圈修好,他卻說(shuō):羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?第二天,他發(fā)現自己的`羊圈里又少了一只羊,他很后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà),于是他立刻動(dòng)手,把羊圈修好了。從此以后,他的羊再也沒(méi)少過(guò)。

  這篇故事告訴了我們犯了錯沒(méi)關(guān)系,只要及時(shí)改正就可以了。

  這篇成語(yǔ)故事的名字你應該猜出來(lái)了吧,對了,這篇成語(yǔ)故事的名字就是《亡羊補牢》。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文10

  《亡羊補牢》是一則寓言故事,接下來(lái)我就給你講講這篇故事吧!

  從前有個(gè)人,他養了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現少了一只,原來(lái),羊圈破了個(gè)窟窿,街坊勸他讓他補一補,他卻不聽(tīng),結果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補了起來(lái)。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。

  讀了這篇文章,我明白了:不管做錯了什么事,只要及時(shí)改正,就不算晚,就有補救的機會(huì )。

  我一直有馬虎的壞毛病,它給我帶來(lái)了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失,就像寓言里已經(jīng)丟失的羊,我也要補上馬虎這個(gè)“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文11

  在新學(xué)期中的課文中,有個(gè)《亡羊補牢》課文

  主要寫(xiě)了:從前有個(gè)人養了幾只羊。一天,他去放羊,發(fā)現少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢”第三天發(fā)現又少了一只羊,他很后悔不該不接受街坊的勸告。

  在學(xué)習中,我也亡羊補牢過(guò)。二年級的暑假中,我去長(cháng)沙練跆拳道,舅舅在長(cháng)沙,把暑假作業(yè)帶到了舅舅家。一天晚上回來(lái),我趕緊寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完了給舅舅檢查,發(fā)現一道數學(xué)口算題有問(wèn)題,等于56,我自以為是地說(shuō):“這道題是對的呀?”舅舅生氣地說(shuō):“正確的等于55.”我慚愧地低下了下頭。

  我們不能再向《亡羊補牢》中的養羊人客觀(guān)自以為是,發(fā)現錯誤要“知錯就改,為時(shí)不晚!

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文12

  今天我閑來(lái)無(wú)事,就讀了一篇文章,名叫做《亡羊補牢》,相信很多人都看過(guò),這么一篇小小的閱讀故事,卻啟發(fā)很多人。

  故事是這樣的:“說(shuō)是有個(gè)農民,家里的羊圈不知怎么的破了一個(gè)洞,好心人告訴他,這樣羊可能會(huì )被偷走的。而那個(gè)人卻不聽(tīng)勸,并沒(méi)有去補!碑斪x到這兒時(shí),我心里不禁替那個(gè)人擔心,好心人提醒你,為什么不補?“晚上到了,有一只狼叼走了一只小羊,農民嚇壞了,后悔的把洞補好了……”

  讀完了,也明白了一個(gè)道理,我們要在自己有缺點(diǎn)或者有錯的時(shí)候,及時(shí)聽(tīng)被人的勸,并改正缺點(diǎn),才不會(huì )“亡羊”。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文13

  今天我閑來(lái)無(wú)事,就讀了一篇文章,名叫做《亡羊補牢》,相信很多人都看過(guò),這么一篇小小的閱讀故事,卻啟發(fā)很多人。

  故事是這樣的:“說(shuō)是有個(gè)農民,家里的羊圈不知怎么的破了一個(gè)洞,好心人告訴他,這樣羊可能會(huì )被偷走的。而那個(gè)人卻不聽(tīng)勸,并沒(méi)有去補!碑斪x到這兒時(shí),我心里不禁替那個(gè)人擔心,好心人提醒你,為什么不補?“晚上到了,有一只狼叼走了一只小羊,農民嚇壞了,后悔的把洞補好了……”

  《亡羊補牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情,有一次放假,老師留了很多作業(yè),我每天都想:“反正有的是時(shí)間,還是過(guò)幾天在寫(xiě)!本瓦@樣我一直推遲,終于,放假快結束了,可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完,我開(kāi)始急了,該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“平時(shí)你總是不放在心上,現在你急了,現在亡羊補牢還來(lái)得及,快寫(xiě)呀!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè),終于寫(xiě)完了。

  這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成,不要推遲,不然后果是很?chē)乐氐摹?/p>

  

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文14

  今天,我讀了《亡羊補牢》這個(gè)寓言故事。里面的那個(gè)放羊人,他白天出去放牧,晚上就把羊關(guān)在羊圈里。

  有一天,他放羊回來(lái)發(fā)現少了好幾只羊,他的鄰居都來(lái)了,發(fā)現羊圈的后面有一個(gè)破洞,就對他說(shuō):"快點(diǎn)把破洞補上吧"放羊人不以為然,沒(méi)有聽(tīng)別人的話(huà),心想:"羊已經(jīng)丟了好多只了,補有什么用?"

  幾天后,羊又少了幾只。放羊人后悔了。后悔他當初沒(méi)有聽(tīng)別人的話(huà),傷心的哭了。鄰居說(shuō):"現在補還來(lái)得及,他聽(tīng)了鄰居的話(huà)以后及時(shí)修補上。這以后他一只羊也沒(méi)有丟。

  這個(gè)寓言故事告訴了我一個(gè)道理:我們做任何事都要知錯就改,不要拖拖拉拉,這樣后果不堪設想,失去地永遠不會(huì )回來(lái)。要聽(tīng)別人的勸告,不要一錯再錯。

讀亡羊補牢有感250字_小學(xué)生作文15

  他說(shuō):羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?狼難道還會(huì )來(lái)嗎他沒(méi)有接受鄰居的勸告。

  第二天早上,他去放羊,發(fā)現又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,又叼走了一只羊。

  這位牧民更加傷心了,他很后悔沒(méi)有接受好心鄰居的勸告,去及時(shí)采取補救措施。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又從整體進(jìn)行加固,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

  從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。

  牧民的故事告訴我們:發(fā)現問(wèn)題,要及時(shí)解決,不然就會(huì )造成更加嚴重的后果。犯了錯誤,遭到挫折,這是常見(jiàn)的現象。只要能認真吸取教訓,及時(shí)采取補救措施,就可以避免繼續犯錯誤,遭受更大的損失。

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