《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文2
書(shū)桌上，那本書(shū)靜靜躺在那兒，紙面微微泛黃，陳舊書(shū)角已經(jīng)卷起，灰塵攀附在封面上，濃濃的書(shū)香混雜著(zhù)墨香，令人心馳神往。
封面上雖布滿(mǎn)灰塵，可依然可以清晰地看出上面那女孩美麗的面龐，更讓人驚異的是，那女孩的眼神暗淡無(wú)光，卻又充滿(mǎn)對光明的向往，標題讓人一目了然，但總讓人感覺(jué)心驚膽戰，我的眼睛被熠熠生輝的標題刺痛，也許是陽(yáng)光太刺眼了吧。我無(wú)法用言語(yǔ)形容這本書(shū)封面給我的震撼，終于，我再也抑制不住自己對這本書(shū)的好奇，便把它輕輕捧起來(lái)閱讀，居然是無(wú)論如何也放不下了——《假如給我三天光明》的主角是海倫.凱勒，她6歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，從此生活在只有黑暗，寂寞，冷清，孤獨的世界里。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)唇語(yǔ)，觸摸學(xué)會(huì )了德，英，法等多種語(yǔ)言，靠著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作14部著(zhù)名作品，被評為美國十大英雄偶像，榮獲了“總統□勛章”等獎項，可所謂是“功名顯赫”。
海倫是一個(gè)盲人。她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不了話(huà)，生活在無(wú)邊無(wú)盡的黑暗之中，她看不見(jiàn)這世界上美妙的色彩，聽(tīng)不見(jiàn)這世界上動(dòng)聽(tīng)的歌聲，說(shuō)不出屬于這個(gè)年齡的孩子的清脆悅耳的聲音，但她并沒(méi)有從此自暴自棄，而是在莎莉文老師的幫助下，以驚人的困境，付出了痛苦坎坷的代價(jià)，學(xué)會(huì )了英，法，德等五種語(yǔ)言，在一片漆黑中找到了一線(xiàn)光明，并把它擴大，終于創(chuàng )造了生命的奇跡，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
三天的光明，對于常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)就是36小時(shí)，那短暫的，轉瞬即逝的一刻，但對又聾又盲又啞的海倫來(lái)說(shuō)，三天光明，是明明
近在咫尺，又遠在天邊，可想而不可及的！
現實(shí)生活中，我們總是哀嘆命運對我們的不公平，埋怨上天沒(méi)有給自己聰穎的天資，超人的智慧，讓自己成為“人上人”，卻不知道，要成為“人上人”還得吃得“苦中苦”��！
海倫正是明白這個(gè)道理，逆境挫折面前從不屈服，敢于與病魔作斗爭，頑強地咬牙抵抗，樂(lè )觀(guān)面對利用數年時(shí)間學(xué)會(huì )了通過(guò)唇語(yǔ)和觸摸實(shí)體書(shū)來(lái)辨別字體，學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，創(chuàng )作了14部巨著(zhù)，加起來(lái)有百十萬(wàn)字，一個(gè)盲人都可以做到樂(lè )觀(guān)面對，自信豁達對待挫折逆境，我們這些身體健全，環(huán)境優(yōu)越的人還有什么理由不珍惜現在的生活呢？
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，在逆境中頑強生存，真是身殘志不殘，而我呢條件優(yōu)越，缺乏堅強的毅力，海倫在巨大的打擊以及挫折
面前，不是唉聲嘆氣，怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，從而獲得更大的進(jìn)步，我要學(xué)習她的這種精神。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文3
在這個(gè)暑假，我看了許多書(shū)，但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》，它是美國作家海倫？凱勒寫(xiě)得。這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫？凱勒的身上獲得了許許多多的教誨，所以我十分感謝她。 日記
美國著(zhù)名作家馬克？吐溫說(shuō)：“十九世紀出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是本書(shū)作者海倫？凱勒�！焙惓錾�1880年，是美國作家、教育家。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話(huà)，使我心潮澎拜，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì )留念它�！奔毤毦捉酪环�，覺(jué)得這句話(huà)無(wú)不道理！當我們身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留念以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)：當你回首往事時(shí)，才會(huì )有一種希望“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當你失去光明時(shí)，才會(huì )愛(ài)惜以前那雙明亮的大眼睛……可見(jiàn)珍惜我們身邊的一切，熱愛(ài)我們的生活是何等重要！
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你將如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會(huì )帶著(zhù)我的親人四處逛逛，給他們買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心；第二天，我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的詞語(yǔ)，我登上了月球，白天與李白持杯暢飲，夜晚，我就在一望無(wú)際的太空散步，與外星人談天說(shuō)地；第三天，我將苦讀詩(shī)書(shū)，讓自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點(diǎn)鐘時(shí)，我將走到窗前，仰望星空，心里沒(méi)有害怕，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望，很坦然，就像一只已整裝特發(fā)，此后離開(kāi)母親襁褓自己堅強生活的小鳥(niǎo)一樣。以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事，當我已確定這一目標之后，我會(huì )自豪地對著(zhù)滿(mǎn)天星斗，對著(zhù)朗朗的月亮，對著(zhù)萬(wàn)物生靈高呼著(zhù)“時(shí)間萬(wàn)歲！堅強——萬(wàn)歲……”
微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，迎接新的一天的到來(lái)。
《假如給我三天光明》給我帶來(lái)了許多啟發(fā)，希望在今后的學(xué)習中，也能像海倫？凱勒一樣，學(xué)習她的精神和毅力，讓我們成為像海倫？凱勒一樣有成就的人吧！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文4
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的歡樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家以往說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力。所以，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過(guò)程也正是自我提高的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上頭說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提高，得到提高。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記（九）：
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、以往接近失明、當時(shí)僅有20歲的莎莉文教師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著(zhù)自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
看了這本書(shū)，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么堅強。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎？是的，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文5
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀(guān)……海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是南柯一夢(mèng)。
三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(cháng)河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在燈紅酒綠的舞廳中度過(guò)，或是漫無(wú)目的地游玩著(zhù)，他們追求的是醉生夢(mèng)死的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，他們生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心向學(xué)。對于學(xué)習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F在的社會(huì )是高科技發(fā)展的社會(huì )，是人才濟濟的社會(huì )，沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng )造自己的美好人生呢？
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)，用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，卻有著(zhù)超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯友愛(ài)。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件。有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排，去渴求他人的憐憫。他們會(huì )憑著(zhù)自己堅強的毅力到達理想的彼岸。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增長(cháng)知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書(shū)交上朋友！
讓海倫·凱勒的精神成為我們學(xué)習的動(dòng)力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文6
讀一本好書(shū)就像品嘗一杯香茶，清香甜美；讀一好書(shū)就像品嘗一杯咖啡，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)就像夏日里的一支棒冰，清涼爽口。我讀了海倫.凱勒的這本《假如給我三天光明》，令我陷入了深深的思考中……
海倫.凱勒小時(shí)因生了一場(chǎng)大病，導致她耳聾眼瞎，但她以一顆堅強、積極向上。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和超常人的毅力，面對困境不向命運低頭，挑戰生命的極限，最終在逆境中崛起，在黑暗中找回了人生的“光明”，并且以她慈愛(ài)的心，幫助了世界各地的殘疾人士……能做到這些，不正好說(shuō)明了海倫.凱勒是一個(gè)奇跡嗎？—海倫.凱勒曾有一個(gè)愿望，就是能重見(jiàn)光明。假如給她三天光明，她會(huì )第一天，去看自己善良的老師與朋友，看他們的活動(dòng)，感受他們的溫曖與友誼；第二天，去博物館里欣賞那別具一格的藝術(shù)品，欣賞它們獨特的物質(zhì)美、聆聽(tīng)它們講訴人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)與變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年；第三天，去人們?yōu)樯钇床┏Ｈサ牡胤健鞘�，去領(lǐng)略高樓大廈的壯麗景色與尋找歡樂(lè )�？梢�(jiàn)，眼睛對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)多么重要��！可惜，海倫.凱勒連這么微小的愿望都沒(méi)有實(shí)現。相比之下，我們是多么幸運，多么幸福��！假如我是海倫、凱勒的話(huà)，看不見(jiàn)東西該多難受��！世界多美好，多么絢麗多彩，可眼前只能是一片漆黑，是多么可怕呀！所以我們要好好保護眼睛，珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔！
海倫.凱勒的經(jīng)歷使我聯(lián)想到了自己。有一次，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的字都是“貓抓形”的，媽媽為了我練好字，特意買(mǎi)了幾本字帖讓我練。剛開(kāi)始練時(shí)，我還精神抖擻。認真地練，后來(lái)，天天寫(xiě)，天天練，讓我不知不覺(jué)地覺(jué)得有些煩了，但我后來(lái)想，海倫.凱勒學(xué)習可以做到學(xué)而不厭，學(xué)而不倦，我為什么不可以呢？后來(lái)我從中受到鼓舞，并堅持下來(lái)，還練出了比原來(lái)好很多的字。這讓我悟出一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是不奮斗；落后并不可怕，可怕的是不追求；被人瞧不起并不可怕，可怕的是自己也瞧不起自己，自己都對自己失去了信心。就像洪戰輝所說(shuō)：“只要精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒你；只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山！”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能成功？只要有克服困難的信心，就一定能成為強者。我堅信，意志創(chuàng )造奇跡，堅持就是勝利！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文7
早上，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是一位又聾又啞的女孩——海倫．凱勒寫(xiě)的自傳。你肯定會(huì )很奇怪：一個(gè)殘疾人怎么寫(xiě)書(shū)呀？其實(shí)，這位作者是用打字機打出原稿的。
在這本書(shū)的開(kāi)頭的前言中，作者親筆寫(xiě)到：寫(xiě)自傳回憶出生到現在的生命歷程，真令我覺(jué)得惶恐不安。，一道帷幕籠罩住了我的童年，要把它揭開(kāi)的卻令我疑慮重重。從這里，我們可以看出，作者的童年并不像我們一樣快樂(lè )。
下面，作者又這么寫(xiě)道：更何況，童年已經(jīng)久遠，至于那些是事實(shí)，那些只是幻想，我自己也分不清了�？梢钥闯鲆驗樽髡邲](méi)有一個(gè)美好的童年，因此他產(chǎn)生了幻想，湊成了一個(gè)幻想的美好童年，以此來(lái)安慰自己。
后面作者還寫(xiě)道：只不過(guò)在殘存的記憶中，有些事情的發(fā)生，仍然不是鮮明的在我的腦海中閃現，雖然只是片段的、零碎的，但對我的人生，卻都有或多或少地影響。
由于，前言寫(xiě)的讓人有一種想看下去的欲望，所以我急急地想開(kāi)始在這本書(shū)中的旅程。
從第一章中，我知道了作者曾經(jīng)也有過(guò)十九個(gè)月的光明與聲音。但是后來(lái)在作者一歲時(shí)患上了急性胃充血以及腦充血，以至作者高燒不退。雖然醫生宣布無(wú)法挽救了，但是在一個(gè)清晨作者的病突然奇跡般的好了。盡管作者的病好了，但是這場(chǎng)病卻使作者永遠失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。
當我看見(jiàn)作者雖然失明、失聰，但卻奇跡般的考上了大學(xué)這段時(shí)，我一方面佩服作者，一方面感覺(jué)到她所受到的困難，另一方面被她的勇敢所折服。
在第十六章中，我更是“我們常常能看到，那些生活在或曾經(jīng)生活在死亡陰影中的人們對他們所做的每一件事都賦予了一種醇美香甜之感�！迸c“我常想，如果每一個(gè)人在他的初識階段患過(guò)幾天聾盲癥，這將是一種幸福�！边�有“黑暗會(huì )使人更珍惜視覺(jué)，啞默會(huì )教導人更喜慕聲音�！边@三句話(huà)更是使我為之折服。
在第十六章中，作者還寫(xiě)道：如果，由于某種奇跡，我可以看到三天光明，緊跟著(zhù)回到黑暗中去，那么我一定會(huì )好好珍惜這三天。中我知道了作者是多么渴望光明呀！
在文章的最后，我知道陪伴了作者一生的老師——安妮．莎莉文與1986年10月19日與世長(cháng)辭。安妮．莎莉文沒(méi)有白費心血，她用她一生的心血培養了21世紀的不朽奇葩——海倫．凱勒。
到這里，整本書(shū)就結束了。但這本書(shū)給我留下的卻是無(wú)限的遐想與堅定的信念。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文8
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀出現了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！弊x完《假如給我三天光明》我深深的被海倫?凱勒折服了。
海倫?凱勒出生于美國阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮。在她兩歲的時(shí)候，患急性胃病兼血液沖腦癥。雖然奇跡般地好了起來(lái)，但病魔奪走了視力和聽(tīng)力，從此，她的世界一片漆黑、寂靜。為此，她也曾對身邊的事無(wú)故的生氣，拳打腳踢。知道莎莉文老師的到來(lái)，她將世界的萬(wàn)物、啟示人間的真理展示在海倫?凱勒的面前。海倫先后在鉑金斯盲人學(xué)校、劍橋女子中學(xué)、哈佛大學(xué)就學(xué)，最后以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于雷德克里夫學(xué)院。她走遍世界各地，把自己的一生奉獻給盲人教育，為盲人學(xué)校募集資金和盲人福利做了許多事，贏(yíng)得世界人民的贊揚。她向我們證明了，只要有信心、恒心與毅力，人類(lèi)的潛能就能達到某種我們難以想象的程度。
即使她的世界一片黑暗，但她用愛(ài)，點(diǎn)亮了許多人的世界。這讓我想起一件事，某天，我和朋友逛街，在與朋友的談笑中，我并未留意路上的人，一不小心，撞上了一位老奶奶，我的心里有些慌，不由想起電視上那些碰瓷的人，有些戒備。只能說(shuō)：“對不起，對不起，我不是有意的�！睕](méi)想到，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我是不是撞疼你了，你怎么樣？”她的話(huà)讓我有些費解，我不明白，她怎么可以這么的寬容，最后，我明白了，因為善良。如果，當今的社會(huì )上人人都友善待人，那么，新聞上的鬧劇就不會(huì )發(fā)生了。新聞上總報導，一位老奶奶昏倒在地，卻無(wú)人敢扶，現今的社會(huì )雖有些壞風(fēng)氣，但我相信，友善的人有很多。
就像海倫?凱勒一樣，縱使她自己是個(gè)殘疾人，但她為慈善教育奉獻了一生。她幫助了許多殘疾人，讓他們學(xué)到能夠自立的一技之長(cháng)，金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，獻出一片愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人吧。海倫?凱勒生活在黑暗中，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明！從她語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣中，我認識到要珍惜現在所擁有的，不要等到失去了才后悔�，F如今的'社會(huì )，正是缺少這種友善待人的優(yōu)點(diǎn)。
我們有著(zhù)健康的身體，但我們卻不會(huì )珍惜，我想：如果我又重新回歸黑暗，那是什么樣的感受。我希望，人的心沒(méi)有黑暗，那是什么樣的感受。我希望，人的心沒(méi)有黑暗，只有光明。像們健康的人，應該有愛(ài)心，其幫助別人。海倫?凱勒讓我明白了，愛(ài)，可以戰勝一切。
真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗，而是永不被黑暗淹沒(méi)。人間情暖，是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，但絕不能忘記曾經(jīng)的那顆善良的心。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文9
19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因為一場(chǎng)疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從而也無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)，便成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。在安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家教導她之前，她在寂靜黑暗的世界中已經(jīng)掙扎了很久很久。因為她與常人不同，又是獨生子，所以備受寵愛(ài)。海倫的父親沒(méi)有一刻放棄對海倫的治療，他不想讓自己的女兒在未知的世界里度過(guò)一輩子，他去尋求著(zhù)名的眼科醫生奇澤姆先生，他建議海倫的父親去找亞力山大·貝爾博士。貝爾博士自己也是個(gè)失去聽(tīng)力的人，他立刻寫(xiě)信給柏金斯盲人學(xué)校，請他們派位專(zhuān)門(mén)教師來(lái)幫助海倫。
1887年，對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家，在老師的教育和幫助下，海倫學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì )了愛(ài)與服從。所以她在很多時(shí)候把1887年作為自己新生的年份。莎莉文老師非常清楚如何讓海倫走出那個(gè)黑暗的世界。一天，海倫和老師在溪邊散步，老師停下來(lái)把海倫的手放在水管口上，讓水流過(guò)海倫的手，然后在另一只手上開(kāi)始拼寫(xiě)“水”這個(gè)字，忽然，海倫恍然大悟：原來(lái)，從手上流過(guò)的這種清涼奇妙的東西就是“水”可以用手指劃出的符號指代。那天，海倫一口氣學(xué)會(huì )了“父親”、“母親”、“老師”、“妹妹”等許多詞匯。那一天，海倫非�？鞓�(lè )。
后來(lái)，因為她的努力，她考上了劍橋中學(xué)，在上學(xué)期間她曾說(shuō)：“我將來(lái)一定要上大學(xué)，而且是哈佛大學(xué)�！彼新�(tīng)見(jiàn)的人都很吃驚，哈佛大學(xué)可是一流大學(xué)，入學(xué)考試常人都很難通過(guò)，何況你又聾又盲？從此，海倫閉門(mén)苦讀，終于考上了哈佛大學(xué)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
為什么海倫——一個(gè)又聾又盲的孩子，能做到我們常人做不到的事，考上我們常人考不上的劍橋中學(xué)，考上我們常人考不上的哈佛大學(xué)，成為我們無(wú)法成為的成功人士、傳奇人士？“因為運氣？”“不�！薄耙驗槁斆�？”“不�！薄耙驗榕�？”“不，你只說(shuō)對了一點(diǎn)，還有堅持�！�
時(shí)至今日，海倫成了創(chuàng )造奇跡的代名詞，她取得了正常人甚至正常人中的佼佼者都無(wú)法取得的成績(jì)。這種奇跡背后是堅守，是突破，是不向命運低頭的力量。當我們在感動(dòng)、欽佩的同時(shí)，是不是也該想一想，自己想做什么？怎么做好？即使那不是一個(gè)奇跡，只是我們一個(gè)小小的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文10
許多人心中都有一座特別的燈塔，它就是夢(mèng)想的光芒，為你指路，引航。正是《假如給我三天光明》，鑄造了我的夢(mèng)想之塔。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，講述的是一個(gè)殘疾兒童——海倫，天生就是一個(gè)聾啞盲人。但她從未放棄過(guò)自己，哪怕只剩一絲絲希望，也要拼命地做最后的“垂死掙扎”。通過(guò)海倫一步一步的努力，到最后，她的身體不僅恢復了正常，并如愿以?xún)數乜忌狭嗣绹?zhù)名的“哈佛大學(xué)”。
“成功的道路上沒(méi)有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須得走�！笔前�！這本書(shū)中的主人公海倫為了自己的夢(mèng)想，不怕苦不怕累地奮斗著(zhù)。
“人要想有所成就，就必須自己去攀登高聳的最高山峰，沒(méi)有任何人能代替我們去做這些事情！”這是海倫從自己人生中悟出的道理。
《假如給我三天光明》使我進(jìn)步，讓我明白了什么才是真正的奮斗；它使我懂得了，一分耕耘，一分收獲。
那么，要是海倫當時(shí)選擇了放棄，那會(huì )怎么樣呢？有些人說(shuō)：“要是海倫選擇了放棄，也許就不用受那么多苦……”有的人又說(shuō)：“如果海倫選擇了放棄，也許直到現在也不認識字，也并不知道世界上有那么多神奇的事物……”海倫失去了視力與聽(tīng)力，這是一個(gè)多么殘酷的現實(shí)��！如果換做是我，可能早就放棄了任何選擇，聽(tīng)天由命。但海倫沒(méi)有，她不畏苦難，爭取一分耕耘一分收獲，做著(zhù)最好的自己。海倫，她是一個(gè)堅貞不屈、遇難不會(huì )輕易放棄的人。她擁有一顆強烈的心，就像一株剛萌芽的小草，都需要經(jīng)過(guò)無(wú)限困難。但是，我相信，海倫一定會(huì )得到應有的回報。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，就如海倫，她的夢(mèng)想是重新成為一個(gè)正常人，并考上“哈佛大學(xué)”。而她，勤奮、努力，經(jīng)過(guò)自己的奮斗，最終如愿以?xún)�，并重新�(lián)碛辛寺?tīng)力與語(yǔ)言能力。
我的夢(mèng)想是考上全球頂尖的美國茱莉亞音樂(lè )學(xué)院。在那里，有最頂尖的鋼琴大師，也有最厲害的鋼琴學(xué)者。想要如愿以?xún)數乜忌�，得下不少功夫，也一定�?huì )遇到不少挫折。每次練琴，在我想要偷懶時(shí)，海倫努力學(xué)習的形象總會(huì )浮現在我的腦海中；在我想逃避困難，蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，就會(huì )想起海倫是如何考上“哈佛大學(xué)”的……要是沒(méi)有《假如給我三天光明》這本書(shū)，沒(méi)有海倫，也許我早就放棄了鋼琴，根本沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想好像離我很近，又好像離我很遠，但我的夢(mèng)想之塔將會(huì )引領(lǐng)我走向成功！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文11
十九世紀有這樣一個(gè)人，她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，接著(zhù)又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。然而就在那黑暗又寂寞的日子里，她竟然學(xué)會(huì )了‘讀書(shū)’和‘說(shuō)話(huà)’，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，成為一名學(xué)識淵博、掌握英、法、拉丁和希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是美國著(zhù)名盲聾女作家海倫凱勒 ！
海倫從健康到失明，再到后來(lái)成為著(zhù)名的作家，期間的奮斗過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛、悲傷、失望、成功！海倫生病后，她的脾氣變得越來(lái)越暴躁，因一點(diǎn)小事都能引其她鬧上一整天，這種天天靠發(fā)脾氣發(fā)泄的生活一直持續到她的家庭教師安妮莎莉文的到來(lái)。海倫開(kāi)始嘗試著(zhù)學(xué)習一些單詞，理解一些事物，很快學(xué)會(huì )了許多單詞，不久又學(xué)會(huì )了寫(xiě)信。知識改變命運，海倫凱勒靠不屈不撓永不言敗的學(xué)習精神和堅強的毅力戰勝了病殘，在老師的幫助下她創(chuàng )造了人生中一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
看了海倫凱勒的事跡后，我聯(lián)想起前段時(shí)間看到的一篇報道：一個(gè)三年級的小學(xué)生因暑假貪玩而延誤暑假作業(yè)的完成，怕開(kāi)學(xué)時(shí)遭到老師的責罰 家長(cháng)的責罵而跳河身亡。了解了事情的起因后，我在替那位同學(xué)惋惜的同時(shí)更多的是憤怒！為這么點(diǎn)小事就結束自己的生命太不值得了，從這件事我看到了那個(gè)小學(xué)生的無(wú)知和自私，他完全不顧忌自己親人的感受，逞一時(shí)之快結束自己的生命，把痛苦和悲傷留給親人，多么殘忍��！和海倫相比，他真是太可悲了！一個(gè)聾啞人都懂得生命的可貴，我們這些健康的人就更應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，不應把大好的光陰虛度，把美好的前程葬送。當代的我們，生活在蜜罐里，長(cháng)在陽(yáng)光下，我們有健康的身體，又有疼愛(ài)我們的父母，那么我們還有什么資格不珍惜自己生命呢？
老師常說(shuō)：抓緊時(shí)間，好好利用我們自己的生命。不要做‘少壯不努力，老大徒傷悲’的事。所以我們應從今天，從現在，從此刻開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上！要像聾子珍惜聽(tīng)覺(jué)一樣珍惜時(shí)間，像瞎子渴望獲得光明一樣渴望獲得知識，像文中的海倫一樣珍惜生命，尊重生命！提到珍惜時(shí)間，很多人都不以為然，總覺(jué)得自己很小，時(shí)間還早，還有明天，還有后天卻總是在明日復明日的模式中虛度光陰，或許我們是太‘幸�！木壒拾�！
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我靈魂受到了震撼，精神得到了升華！從身殘志堅的海倫身上，我懂得了要在順境中珍惜已擁有的一切，在逆境中依舊心存快樂(lè )！依然奮力向前永不停止！同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜我們所擁有的一切！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文12
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于挫折與成長(cháng)，勵志的書(shū)。這本自傳體小說(shuō)，描述了從海倫凱勒出生開(kāi)始，到成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。在這明快的筆調背后，隱藏著(zhù)她那艱辛坎坷的一生。
在小海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，讓她還未能更多地去探索世界，觀(guān)察世界……之后的一段時(shí)間里，悲傷、憤怒等一些負能量在小海倫身上也隨之不斷地出現。但幸運的是，她遇到了一位十分優(yōu)秀的教師——安妮.莎莉文，她就像是小海倫生活中的指明燈，把她從黑暗的生活中拉出來(lái)，讓她感受到了生活繽紛的色彩！從簡(jiǎn)單的手語(yǔ)到能夠獨立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比常人多千萬(wàn)倍的努力，以驚人的毅力和對生活堅持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度，在莎莉文教師的幫忙下，她完成了哈佛大學(xué)的四年學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。
這本書(shū)，對我而言影響甚大。時(shí)光倒流，回到第一次在體育課上跑800米的情景。我驚訝地站在那兒愣了好久，這是怎樣的數字��？！操場(chǎng)上一齊奔跑著(zhù)的同學(xué)們一圈，兩圈……有些已經(jīng)堅持不下去了，我也快不行了！我無(wú)奈地低頭看著(zhù)被猛烈的太陽(yáng)“烤”著(zhù)的塑膠操場(chǎng)，或許是我的錯覺(jué)吧，操場(chǎng)隱約冒著(zhù)熱氣，像個(gè)蒸籠，空氣中彌漫著(zhù)塑膠那令人惡心的味道……真的跑不動(dòng)了！我心里默默念叨著(zhù)，兩腿已經(jīng)發(fā)軟，速度漸漸慢下來(lái)，兩腳都要打算放棄了！可是，腦海里卻出現了海倫凱勒——這位令人敬畏的身殘志堅的盲聾女作家，而我擁有健全的四肢與感官，我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？既然如此，我還能抱怨什么呢？咬緊牙關(guān)，拖著(zhù)疲憊的身軀，最終跑完了800米。雖疲憊不堪，但我做到了！
應對困難，堅持和堅持樂(lè )觀(guān)，那就是一種正能量！給我們信心和勇氣，它是一輪暖陽(yáng)，照亮黑暗的心房；它是一盞明燈，幫人們在無(wú)盡長(cháng)夜指明方向；它是一顆蜜糖，讓人們即使處在浸滿(mǎn)苦水的周?chē)材軋猿謿g樂(lè )開(kāi)朗。海倫凱勒雖看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有透過(guò)“心靈的窗戶(hù)”看世界，但她卻直接用心靈與世界接觸，用心“看”世界，仔細留意身邊每一處事物，使自我堅持敏銳，這一點(diǎn)是值得我們敬佩和學(xué)習。這本好書(shū)帶給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，也有無(wú)盡的深思。所以，讓我們一齊學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在生活和學(xué)習中充滿(mǎn)正能量！
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文13
總是悄悄問(wèn)自己“生命是什么?”
他是一縷縷光明，讓人看到希望;他是一只筆，為我們譜寫(xiě)精彩的人生;他是一種醒悟，讓我們成長(cháng)……生命很可貴她還是……
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！钡拇_，雖然海倫凱勒已經(jīng)去世了，但是她的精神卻永遠留在了人間。
海倫凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病，喪失了視力和聽(tīng)力，從此變成一個(gè)盲聾人。進(jìn)入了一片聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的世界。她很喪氣，很難過(guò)。后來(lái)，一位老師莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，用唇語(yǔ)和手語(yǔ)和她交流，慢慢地，在莎莉文老師的幫助下，她逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學(xué)。在所有人的引導下，她更加努力地學(xué)習，終于實(shí)現了自己的愿望，一步步走向人生之路。
輕輕合上這本書(shū)，我似乎覺(jué)悟了些什么。
一個(gè)盲聾人雖然身邊有著(zhù)很多的困難，但是總是能勇敢地面對，獲得巨大的成功。相反，我們呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的難事，就只會(huì )哀嘆命運對自己的不公，根本就沒(méi)有想過(guò)怎么去解決。朋友們，你們可曾知道，世界上有多少殘疾人，她們是怎么生活的，她們的生活比我們更艱難，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都成了難事。我們擁有一個(gè)健全身體，卻永遠看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切，不懂得生命的重要性。其實(shí)我們算幸運的了，人生不可能一切都是順利的，總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么看待。對待生活靠的是耐心，遇到困難的時(shí)候，何不試著(zhù)接受困難，樂(lè )觀(guān)地去解決，這是一件多么快樂(lè )的事情。不要輕言放棄，前面的路還長(cháng)，你不會(huì )一方風(fēng)順的，有的時(shí)候可以抱著(zhù)一顆積極的心去面對生活，困難的時(shí)候想想生活帶給我們的快樂(lè )吧!
哦，我明白了，生命還是一種堅定的信念。這樣的生命才是最美好的。突然想起海倫凱勒的一句話(huà)“把生命中的每一天當作最后一天”。這句話(huà)真的好深奧，但是我想我一定會(huì )這么做，因為我知道生命的每一天都是美好的，總會(huì )有意想不到的一切等著(zhù)我們。
人類(lèi)的精神雖然遠遠超過(guò)了時(shí)空的限制，但無(wú)論在什么時(shí)代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì )，勇敢地面對突如其來(lái)的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后，才可以迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的成功。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文14
許多人都不知道如何把心中的情感表達出來(lái)，也不知道該怎么來(lái)感恩別人。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，它可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可以是一杯熱騰騰的茶，也可以是一個(gè)擁抱。
海倫凱勒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋。她聽(tīng)不見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，看不到身邊美好的事物，在她的生命中，永遠沒(méi)有光明，也不知道太陽(yáng)是多么燦爛，多么耀眼。她也并不知道世界的色彩，世界的模樣。然而，在盲聾啞世界里生活的她，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并掌握了五門(mén)語(yǔ)言，她那不屈不撓的精神，給許多人樹(shù)立與命運拼搏的榜樣。
馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！焙悇�(chuàng )造了前所未有的奇跡，她用不怨人世的態(tài)度，勸戒世人珍惜出在的一切。她的成功被稱(chēng)為“教育史上最偉大的成就�！痹诤惖纳磉�，有一位改變她一生的人，那便是她親愛(ài)的老師——安妮莎利文。莎利文老師用她的愛(ài)心和智慧引導海倫走出黑暗和孤寂。
在書(shū)中的一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“把別人的眼睛所見(jiàn)的音樂(lè )當作是我的樂(lè )章，別人嘴角的微笑當作是我的快樂(lè )�！庇纱丝梢�(jiàn)，海倫是多么樂(lè )觀(guān)，她用她的笑容和愛(ài)心去融化她身邊的每一個(gè)人的心靈，令無(wú)數人認同她。海倫，多么了不起！雖然她很偉大，但是她始終懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對她的老師。
現在我們不像海倫一樣是殘疾人，我們很健康，那么我們就應該更加珍惜身邊的人和事，要學(xué)會(huì )感恩別人。我們首先要感恩的人就是我們的父母，父母賦予我們以生命，并且教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步�，F在我們已尼長(cháng)大了，就應該用我們自己的行動(dòng)來(lái)報答父母，他們也特別辛苦，為了供我們上學(xué)，每天含辛茹苦地上班賺錢(qián)，看到父母每天拖著(zhù)疲憊的身體回家，我總是鼻子一酸，流出眼淚。父母總是在我們面前說(shuō)不累，說(shuō)只要我們可以努力學(xué)習，以后找到好的工作就行了。他們每天這樣辛苦竟然就是為了我們可有一個(gè)美好的未來(lái)，難道我們不應該感恩父母嗎？只要我們在他們工作后，為他們端上一杯熱茶，為他們洗腳，他們就會(huì )很感動(dòng)，所以感恩也很簡(jiǎn)單。
當然，我們還有許多要感恩的人，比如老師、同學(xué)、親人以及那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人。他們都曾在我遇到困難或挫折時(shí)幫助過(guò)，我們也應該感恩他們。我相信，感恩永遠會(huì )存于我的心中，不會(huì )磨滅。
《假如給我三天光明》讀后感作文900字_小學(xué)生作文15
命運是殘酷的，病魔無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她呆在一個(gè)完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風(fēng)景！她仍在追求著(zhù)屬于自己的幸福！海倫·凱勒硬是憑著(zhù)堅強的意志和刻苦好學(xué)、永不服輸的精神，熱愛(ài)生活，做生活的強者，和不幸的命運進(jìn)行搏擊，最后上完了大學(xué)、考取了研究生，成了一名作家，寫(xiě)出了許多傳世的佳作。這本身就是奇跡中的奇跡！
合上書(shū)，我被書(shū)中的主人翁激勵著(zhù)。這難道還不足以值得我們學(xué)習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那種痛苦，一個(gè)健全人卻沒(méi)有她那樣堅強的意志和刻苦好學(xué)永不服輸的精神,實(shí)在是慚愧不已,自愧弗如!這本書(shū)給我了心靈的震撼，書(shū)的頁(yè)數算不上多，可每翻一頁(yè)卻都帶給我無(wú)限的暇想和許多難以言表的感受。
海倫說(shuō)，她第一天要認真地仔細地看看那些給她溫情、愛(ài)、友誼，使她的生命值得活下去的人。第一個(gè)人就是她的偉大的老師——沙莉文女士，是這位偉大的充滿(mǎn)慈愛(ài)的心靈開(kāi)啟了她通往外部世界的大門(mén)。她要通過(guò)自己的視力研究朋友們的面孔，讓他們的表情存留在她的記憶里，而且她還要用眼睛深入觀(guān)察朋友們的內在性格，她批評明眼人往往不用心觀(guān)察別人，往往對世間的萬(wàn)物熟視無(wú)睹，漫不經(jīng)心。
第二天，她要看到人類(lèi)進(jìn)步的奇跡，要看到萬(wàn)花筒一般的各個(gè)歷史時(shí)代。就是說(shuō)在這一天，她要縱觀(guān)世界，觀(guān)察它的過(guò)去和現在。這樣她只有參觀(guān)歷史博物館和美術(shù)博物館。她要從這里看到世界的物質(zhì)層面和全球各個(gè)民族的精神世界。她要在藝術(shù)的殿堂中去探索人類(lèi)的靈魂。
第三天，她要看看當前的日常世界，看看城市的日常生活，紛紜和繁華，還有喧囂、庸常，瑣碎。她說(shuō)她除了想看城市的建筑物、雕塑，還想看看鬧市的角落里的人們的生活，他們的微笑；她要看街頭婦女的服飾，商店櫥窗里的琳瑯滿(mǎn)目，還有，她要到貧民窟區、到工廠(chǎng)區、到孩子們游玩的公園去。
海倫.凱勒說(shuō)“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難�！彼遣┐蟮那閼押统錆M(mǎn)愛(ài)心、悲憫的崇高的人生境界感動(dòng)和激勵了無(wú)數人！海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。好的書(shū)可啟迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺�！都偃缃o我三天光明》就是這樣的一本好書(shū)！
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