享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感
當看完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感1
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(cháng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅，她有著(zhù)十二年擔任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說(shuō)中的有的故事情節……
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(cháng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅，她有著(zhù)十二年擔任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說(shuō)中的有的故事情節會(huì )使我開(kāi)懷大笑，如：對兇悍的艾菲爾來(lái)說(shuō)，手是打人用的，眼睛是瞪人用的，嘴巴是罵人用的。對天真善良的楊等等來(lái)說(shuō)，腦袋是睡覺(jué)用的，嘴巴是吃東西用的。
而對勤奮好學(xué)的王嘉宇來(lái)說(shuō)，頭是思考用的，手是寫(xiě)作業(yè)用的，耳是聽(tīng)課用的。有的卻讓又讓我傷心難過(guò)，如楊等等失去自己心愛(ài)的寵物時(shí)。這本書(shū)對人物外貌及性格描寫(xiě)的非常細膩，比如其中我最喜歡人物描寫(xiě)的片段：艾菲爾一張小臉只有巴掌那么大，皮膚黑黑的，鼻梁高高的。還有書(shū)里每一個(gè)角色的性格都很鮮明。另外書(shū)里面還有一個(gè)有趣的說(shuō)法——聽(tīng)說(shuō)鼻子上面有一個(gè)結的人脾氣都夠嗆，艾菲爾雖然瘦，在班上卻以?xún)春仿劽�。其�?shí)這本書(shū)里的媽媽——唐妮就是以作者章紅為原型創(chuàng )作的，而唐妮的女兒楊等等就是章紅的女兒。這些有趣的故事都是真實(shí)的，只是章紅把它略微改動(dòng)了一下，這也告訴我們寫(xiě)作文并不難，只要把心里的想法，人物說(shuō)的話(huà)寫(xiě)的詳細清楚有趣就可以把作文寫(xiě)的豐富多彩了。同時(shí)作者也想告訴廣大的讀者：享受孩子的每個(gè)成長(cháng)瞬間，有些美好的事隨著(zhù)孩子的長(cháng)大也會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。讓我們一起放慢腳步去長(cháng)大吧！
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感2
讀了《放慢腳步去長(cháng)大》我忽然覺(jué)得，這本書(shū)就是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。
我象主人公之一楊等等一樣，喜歡幻想，喜歡坐在馬桶上干自己喜歡的事;同時(shí)，我又覺(jué)得我更象楊等等的好朋友艾菲兒，因為我和她一樣喜歡跟男孩子開(kāi)玩笑，捉弄一下男孩子，有時(shí)總是會(huì )冒出一些奇怪的點(diǎn)子。同時(shí)，我又挺同情艾菲兒，因為自從有了弟弟后，每次弟弟干了壞事，媽媽只會(huì )告訴弟弟下次小心;而艾菲兒做了壞事，媽媽就會(huì )對她嘰里呱啦一堆話(huà)。使艾菲兒離家出走，還莫名其妙的寫(xiě)了份遺書(shū)。讀到這里，我覺(jué)得艾菲兒很可憐，但離家出走和寫(xiě)遺書(shū)的方法太極端�？晌乙灿X(jué)得這個(gè)世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲兒的媽媽也太偏心了吧�，F在都是平等年代了，為什么還要重男輕女?在我看來(lái)男生也不比女生好多少。
楊等等的媽媽唐妮是一份雜志的主編，她從來(lái)都是以快樂(lè )、輕松的方法教育楊等等的�？勺詮臈畹鹊壬狭诵W(xué)后，唐妮的脾氣越來(lái)越暴躁，還被“彈力女超人”楊等等的班主任王老師叫去過(guò)。書(shū)里面有一句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假“家長(cháng)看見(jiàn)老師，如同孩子看見(jiàn)老師一樣害怕”。被老師叫過(guò)兩次的唐妮對楊等等忍無(wú)可忍，對頑皮的女兒發(fā)起了脾氣�？上藲夂�，又覺(jué)得自己好傻好傻。
當然，最感人的還是最后一篇“別了，藍旗街”。那是在畢業(yè)典禮上，不管是好朋友，還是以前的“敵人”，都含著(zhù)淚水離開(kāi)了藍旗街小學(xué)。
讀到這里，書(shū)看完了。我的腦海里一直浮現出那幅催人淚下的畫(huà)面，令我久久不能入睡。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感3
真正的成長(cháng)，不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間，而恰恰是放慢腳步，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，并去聆聽(tīng)和觀(guān)察來(lái)自生命本身的種種動(dòng)靜和光影，并由此而體驗到心靈之善與世界之美。
初讀 《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)時(shí)，我的感受就很深，它勾起了我在幼兒園時(shí)的種種片段。
這本書(shū)是由實(shí)力派作家章紅阿姨寫(xiě)的，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(cháng)經(jīng)歷。楊等等，是一個(gè)天真透亮、快快樂(lè )樂(lè )的小女生。她愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但從未看完過(guò)《白雪公主》，因為一看到惡后母拿出那只毒蘋(píng)果她就飛奔而逃，不敢再看，習慣滑翔著(zhù)干一切事情，最喜歡的事情是坐在馬桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
其中，我最喜歡的一個(gè)故事是第5章：在錯別字的海洋里游泳。這篇文章講的是楊等等和她們班的同學(xué)在一次語(yǔ)文考試中，她們班得了最后一名，經(jīng)仔細檢查后，發(fā)現，對于二（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，消滅錯別字已經(jīng)成了當務(wù)之急！于是班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，甚至加上音、體、美、勞所有副科老師聯(lián)手頒發(fā)“政令”：從現在開(kāi)始，無(wú)論哪一科目的作業(yè)上，只要發(fā)現一個(gè)錯別字，作業(yè)主人需將該字的正確寫(xiě)法寫(xiě)五十遍，這樣使許多人都叫苦連天。而楊等等也是叫苦連天。這篇文章讓我想起了在一、二年級時(shí)的自己，我那時(shí)的錯別字之多，之層出不窮，之錯的離譜跟楊等等不相上下�，F在也是這樣，我決定從現在開(kāi)始也要那樣，把錯別字改過(guò)來(lái)。
這本書(shū)很好，可以讓家長(cháng)和孩子都看看，看完后一定會(huì )感觸很深的'！
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感4
最近我和媽媽一起讀了一本《放慢腳步去長(cháng)大》的書(shū)，這本書(shū)是章阿姨到我們學(xué)校來(lái)向我們全校同學(xué)推薦的，媽媽看了覺(jué)得不錯就買(mǎi)了并讓章阿姨在書(shū)上簽了她的名字。
《放慢腳步去長(cháng)大》講的是楊等等的故事，在這本書(shū)里我看到了一個(gè)天真透明·快樂(lè )的小女生。我和媽媽在看這本書(shū)的時(shí)候，常常是開(kāi)懷大笑或是熱淚盈眶·里面寫(xiě)的是那么的熟悉那么的貼切讓我不經(jīng)意的看了一邊又一邊。
在這本書(shū)里我認識了天真透明的楊等等·搗蛋同桌”原子彈成績(jì)最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲兒·愛(ài)臭美的賈甜甜·老班太路小姐等等……這么多反復這些事就是我們班里發(fā)生的事一樣。楊等等愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但從未看完過(guò)《白雪公主》，因為一看到惡后母拿出那只毒蘋(píng)果，她就飛奔而逃，不敢再看;習慣一回到家就換上輪滑鞋，滑翔著(zhù)來(lái)吃飯，滑翔著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著(zhù)干一切事情;最喜歡的地方是衛生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這不就是我嗎，我不經(jīng)意的回想著(zhù)。
讀了這本書(shū)讓我看到了校園的樂(lè )趣，童年是最寶貴的也是我們最需要的，我多希望所以的爸爸和媽媽都能和楊等等爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習和生活啊!
當我認真的讀完《放慢腳步去長(cháng)大》我不由得想說(shuō)：一定要放慢腳步去長(cháng)大讓我們的童年過(guò)得多姿多彩。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感5
這個(gè)暑假，我看了一本名為《放慢腳步去長(cháng)大》的書(shū)。這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，書(shū)中主要描寫(xiě)了楊等等和她的媽媽唐妮、同桌“原子彈”袁子瀚、好朋友艾菲爾、臭美女生賈甜甜、小胖子林喆、新好男生王嘉宇及“彈力女超人”老班太路小姐在小學(xué)六年間所發(fā)生的一系列有趣的故事。
書(shū)中的主人公楊等等是一個(gè)天真透明、快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱的小女生。她每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是她也經(jīng)常會(huì )犯下一些使她媽媽苦笑不得的錯誤。比如楊等等是個(gè)錯別字大王，有一次她在衛生間的地上發(fā)現了爸爸掉下來(lái)的數根頭發(fā)，就立刻嚷了起來(lái)：“老爸，你再掉頭發(fā)就要變成‘秀子’！”，媽媽問(wèn)了半天才明白原來(lái)楊等等其實(shí)是想說(shuō)“禿子”；還有一次，媽媽發(fā)現楊等等自己制作的課程表上把“體育”寫(xiě)成有“休育”，作業(yè)本上又把“休息”寫(xiě)成了“體息”。因為自己經(jīng)常寫(xiě)錯別字，楊等等也為此付出了沉重的代價(jià)——她每天被罰抄字到晚上十點(diǎn)鐘。
楊等等還是一個(gè)善良寬容的女孩子。她雖然喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但卻連《白雪公主》都沒(méi)看完過(guò)，因為她一看到惡后母拿出那只毒蘋(píng)果就飛奔而逃不忍心再看；在她的好朋友艾菲爾的生日會(huì )上，當她發(fā)現艾菲爾拿走了自己心愛(ài)的東西時(shí)，她雖然內心十分傷心和生氣，但為了不讓好朋友難過(guò)，她還是留下來(lái)陪艾菲爾過(guò)完了11歲生日。
在不知不覺(jué)中，我讀完了這本精彩的小說(shuō)，楊等等和他同學(xué)之間的故事就像發(fā)生在我身邊一樣，感覺(jué)十分的真實(shí)。我為楊等等有一個(gè)美好童年而快樂(lè )，為她的善良寬容而感動(dòng)。同時(shí)，我也感受到童年最珍貴的是友情和快樂(lè )，同學(xué)之間的友情是最寶貴的財富，有了它你的生活才會(huì )充實(shí)；童年的快樂(lè )是珍貴的，我希望自己能夠快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地長(cháng)大！
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感6
有一本書(shū)叫《放慢腳步去長(cháng)大》，它像吸鐵石一樣把我們深深地吸引到我們身邊。這本書(shū)是章紅阿姨寫(xiě)的，講了楊等等的故事、楊等等和媽媽的故事、楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生埃菲爾鐵塔的故事……
作者說(shuō)：所有的故事都來(lái)源于真實(shí)的生活。的確，楊等等同學(xué)真像我們班里的你我他。就拿我來(lái)說(shuō)吧！每天從早到晚，奶奶、媽媽不知要多少次地喊我：“快起身！”“快吧牛奶喝了！”“快去刷牙、洗臉、睡覺(jué)！”……我也總是會(huì )回答：“等一下！”一天復一天，不知說(shuō)了多少遍，看來(lái)我也要改名了！爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：動(dòng)作這么慢，能不能提高點(diǎn)效率呢？
看了《在錯別字的海洋里游泳》一節，我覺(jué)得作者好像在寫(xiě)我，每次考試、作業(yè)我總會(huì )寫(xiě)許多莫名其妙的錯別字。例如“吃瓜子”寫(xiě)成“吃爪子”、把“休息”、寫(xiě)成“體息”……每次媽媽檢查我的作業(yè)，不是引得哈哈大笑，就是一頓臭罵……其實(shí)是可以的，只要認真、專(zhuān)心就行！
作者說(shuō)：孩子長(cháng)得很快，孩子長(cháng)大的每一天，就是往離你而去的路上邁出的一小步。所以好好珍惜你們的時(shí)光，用心度過(guò)這個(gè)時(shí)光，享受這個(gè)時(shí)光……是的，光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上四年級了，我要珍惜時(shí)光，珍惜童年，好好學(xué)習……
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感7
六年級的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現在才知道童年的珍貴�！斗怕_步去長(cháng)大》這本書(shū)開(kāi)啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂(lè )，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì )理解孩子，親近孩子，會(huì )反思自己。的確，這樣的愛(ài)更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活，給她溫暖與快樂(lè )。書(shū)中的內容讓我覺(jué)得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對手，家長(cháng)的陪伴下畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。與老班太相處的日子也結束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成，現在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對它。說(shuō)到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開(kāi)的表現，我敬佩她并沒(méi)有哭，則是在校園里留下紀念的篇章。樂(lè )觀(guān)是美好的品質(zhì)，現實(shí)中的我一直很樂(lè )觀(guān)，所以我每天都很快樂(lè )。這本書(shū)我非常喜歡，它教會(huì )了我一些本質(zhì)的東西：內在的自我，純真的快樂(lè )…...生活給予我們的考驗與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己！
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感8
今天我讀了《放慢腳步去長(cháng)大》，和章紅阿姨所說(shuō)的一樣，基本上都源于生活。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段故事，她天真透明、快快樂(lè )樂(lè )，最喜歡地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發(fā)上一樣安心；最?lèi)?ài)看的是動(dòng)畫(huà)片，卻從未看完《白雪公主》，因為看到惡毒的后媽時(shí)，就會(huì )飛奔而逃；她喜歡一到家就換上滑輪鞋，飛翔著(zhù)去做任何一件事……
讓我影響最深的是，“語(yǔ)數外三分天下，路秦王一統江湖”這篇小學(xué)六年級的艱苦戰役，楊等等和他的同學(xué)們在題海中遨游著(zhù)，所有的復課都取消了，我想，如果換了我們班的同學(xué)的話(huà)，肯定受不了，過(guò)不了幾天就會(huì )在抓狂的邊緣徘徊了吧！
讀完了這本書(shū)，我思考了這樣兩個(gè)問(wèn)題：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。
童年最寶貴的是友誼。因為童年的朋友帶給我快樂(lè )，她是我的知己，朋友之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，下課一起玩游戲，中午一起打飯，上體育課時(shí)，總想方設法的想分在一組練習，連上廁所時(shí)，也要喊上對方。每當我和朋友一起玩時(shí)，我就能深刻的體會(huì )到，有個(gè)形影不離的朋友陪伴，真好！
童年最需要的是快樂(lè )。每個(gè)人的童年只有一次，如果不好好的享受這段美好時(shí)光的話(huà)，長(cháng)大以后一定會(huì )感到惋惜的，而現在，許多同學(xué)都仿佛失去了快樂(lè )的童年，中國的學(xué)齡兒童，應該是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競爭從很小的時(shí)候就開(kāi)始演練，要面對同學(xué)們的競爭和老師的要求，在題海中成長(cháng)。我不希望我會(huì )失去童年，童年的美好往事，是永遠值得回憶的。
讀了這本書(shū)，我以后一定要放慢腳步去長(cháng)大，不漏掉童年任何一個(gè)美妙時(shí)刻。我會(huì )把這本書(shū)好好的收藏起來(lái)。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感9
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長(cháng)大》的書(shū)。這本書(shū)里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結果被同桌袁子瀚改成“楊無(wú)籟”了。后來(lái)就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛(ài)的小女孩。這本書(shū)記錄她小學(xué)里與同學(xué)，老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說(shuō)她天真一點(diǎn)不假，一次她聽(tīng)同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說(shuō)他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結果發(fā)現他 把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時(shí)卻被執勤老師給逮個(gè)正著(zhù)，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯別字大王，她說(shuō)爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn)，我不由得在心里暗笑發(fā)笑，跟我一樣，我也是個(gè)錯別字大王，不過(guò)現在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現在我有進(jìn)步耶!
數學(xué)老師叫王碧玉，50歲，同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間，班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節活動(dòng)課上，老師沒(méi)來(lái)，教室里一片混亂，老班太從儲藏柜里出來(lái)，把同學(xué)們都驚呆了，這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。
她的父母對她的要求并不高，希望她能快樂(lè )的成長(cháng)。我的父母對我的要求也并不是太高，可能是現在的競爭力很強，所以我感到有壓力�？戳诉@本后，讓我想到好多快樂(lè )的趣事，也讓覺(jué)得童年是快樂(lè )的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長(cháng)大吧!我一會(huì )珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感10
寒假里，我讀了《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)，這是一本難得的好書(shū)，我被它深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)的主人公叫楊等等，她是一個(gè)天真透明、快快樂(lè )樂(lè )的小女生。她愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但從未看完過(guò)《白雪公主》，因為一看到惡后母拿出那只毒蘋(píng)果，她就飛奔而逃，不敢再看；她習慣一到家就換上輪滑鞋，滑翔著(zhù)來(lái)吃飯，滑翔著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著(zhù)干一切事情；她最喜歡的地方是衛生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這本書(shū)，講的是楊等等的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生“埃菲爾鐵塔”的故事。讀了這本書(shū)，我感覺(jué)很親切，它讓我想到了我的媽媽、爸爸、老師還有同學(xué)們，楊等等身上發(fā)生的各種各樣有趣的事，也曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。我特別喜歡楊等等的媽媽?zhuān)且粋�(gè)寬容而又智慧的好媽媽。
她讓楊等等以最自然的方式無(wú)拘無(wú)束地去成長(cháng)，她不要求楊等等做她不愿意做的事，即使楊等等與同伴競爭失敗或挨老師批評后，她的媽媽也從不責罵她。楊等等正因為有這樣一位好媽媽?zhuān)运耐瓴偶冋�、快�?lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們一天天地在成長(cháng)，童年時(shí)光美好而短暫，所以我們更應該好好珍惜。珍惜與家人、與老師、與同學(xué)在一起的寶貴時(shí)光，并且好好享受這段時(shí)光。讓成長(cháng)的腳步放慢些，再慢一些。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感11
叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他也希望我能多讀書(shū)，多長(cháng)見(jiàn)識。他總是會(huì )寄書(shū)來(lái)，我就會(huì )認真得一本本看完。叔叔說(shuō)：你長(cháng)大了，要看點(diǎn)關(guān)于成長(cháng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。其中，我很喜歡《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(cháng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái)，到處洋溢著(zhù)純真可愛(ài)的色彩。
其中，我最喜歡外婆訓女記這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯，對文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫(xiě)得不好，逐漸地，作文成了母女之間百試不爽的導火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河東獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴重打擊了楊等等對作文的信心，越批評越精神緊張，自然就寫(xiě)不好了。唐妮悔恨起來(lái)，明白是自己扼殺了楊等等的寫(xiě)做夢(mèng)，便自我反省，做更好的媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的，如果把自己的作品交給比自己更強更重要的人評判，心里都會(huì )有些許忐忑不安，在心里會(huì )想：&ldqu;我還行嗎？&rdqu;然而給我們評判的，是我們的家長(cháng)。在我們生命中，家長(cháng)便是最強最重要的人了。他們的批評，也許是希望我們更加完美不要犯錯。然而，在不經(jīng)意間，家長(cháng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事，自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結論是：做一個(gè)好的媽媽?zhuān)枰牟粌H僅是愛(ài)，甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō)：楊等等的媽媽真令人敬佩，我要向她學(xué)習，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)。如果家長(cháng)都像楊等等的媽媽一樣，能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那將會(huì )是一個(gè)幸福的家庭。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感12
寒假期間，我讀了一本章紅寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《放慢腳步去長(cháng)大》。這本書(shū)寫(xiě)得非常好，非常精彩。 楊等等，故事里的主角，天真幽默，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，她曾說(shuō)："情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，鞏固情緒；情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，改善情緒；情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，調節情緒……這樣一個(gè)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的女孩，從來(lái)沒(méi)看完過(guò)《白雪公主》，因為一看到后媽拿出毒蘋(píng)果，她就不敢再看下去了。她愛(ài)錢(qián)，在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來(lái)賣(mài)。在生日會(huì )上，所有人都走了，只有她陪著(zhù)艾菲兒，不想讓她傷心。
艾菲兒，一個(gè)又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因為爸爸，媽媽總是偏向他，最后離家出走。她在生日許的愿是：我永遠是楊等等的好朋友！她很珍惜楊等等，因為除了楊等等和她的小熊以外，她再沒(méi)有朋友了。她買(mǎi)了倉鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養兔子，最后被凍死在陽(yáng)臺上。她好可憐，她渴望友情。 唐妮，楊等等的媽媽?zhuān)段乃嚿倌辍肪庉嫴靠偩�。她開(kāi)始對楊等等教育方式不對，但后來(lái)就慢慢明白了�！斗怕_步去長(cháng)大》這本書(shū)很好看，從中我也明白了：文章要寫(xiě)真實(shí)的故事，才能真正地打動(dòng)人。這本書(shū)，我推薦給大家，父母一起看，你們會(huì )明白：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感13
讀了《放慢腳步去長(cháng)大》，最讓我難以忘懷的就是故事中的各個(gè)情節，以及h讓我帶來(lái)的深深思考。
《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)講了主角楊等等小學(xué)階段的生活。楊等等是一個(gè)天真活潑、純真無(wú)暇、開(kāi)朗幽默的女孩。她與同桌袁子瀚的生活，與媽媽唐妮的趣事，與好朋友艾菲爾的故事……有傷心的、難過(guò)的、痛苦的、開(kāi)心的。楊等等在小學(xué)階段遭遇的“酸甜苦辣”，就像發(fā)生在我的身邊。雖然有歡笑、爭吵、淚水，但是最后留給大家的是純真的友誼帶來(lái)的感動(dòng)，讓我銘記在心。
合上書(shū)，我突然舉得自己與楊等等有驚人的相似。我也是個(gè)活潑、善良、富有想象力的孩子，偶爾也會(huì )因為考試不好，沉迷電腦而挨罵。我的爸爸媽媽也像唐妮媽媽一樣，有時(shí)童心未泯，有時(shí)也不忘個(gè)“河東獅吼”。我覺(jué)得爸爸媽媽對我的要求更高，總是批評我，但我也知道他們是為我好。三年級時(shí)，我也有一個(gè)另類(lèi)同桌——張瑾涵，一超越課桌的“三八線(xiàn)”，就要對我動(dòng)武。我更有一幫“死黨”伙伴，一起玩耍，一起學(xué)習，你爭我趕，共同進(jìn)步。我的三年小學(xué)生活同樣有快樂(lè )！
可無(wú)論怎么快樂(lè )，也比不上幼兒園的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在堆積如山的作業(yè)，成疊成疊的試卷，趕集似的補習班如山一樣壓著(zhù)我。隨著(zhù)長(cháng)大，我發(fā)現美好的時(shí)光越來(lái)越短。我多渴望自己不要長(cháng)大，多么渴望時(shí)間能夠停止運轉！
放慢腳步去長(cháng)大，心靈才能更好的長(cháng)大！
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感14
回憶童年，是那么有趣。有時(shí)遇到不順心的事，就嘟著(zhù)小嘴，氣得直跺腳。記得那時(shí)的我因為感覺(jué)滑滑梯不好玩而不肯去上幼兒園。然而，這些天真淘氣的經(jīng)歷轉瞬之間就變成了美好的回憶。是的，我們應該樂(lè )觀(guān)地面對未來(lái)。當前的一些挫折和委屈，只不過(guò)是生活中的一段小插曲罷了。讀了章紅阿姨寫(xiě)的《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)后，我不由產(chǎn)生了這些感受。
《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)講述了一個(gè)女生在小學(xué)六年里的成長(cháng)故事。故事的主人公楊等等原名叫楊天籟，可是上學(xué)的第一天就被調皮的同桌叫成了“楊無(wú)賴(lài)”，所以她堅決要求改名。爸爸媽媽絞盡腦汁都找不出一個(gè)更好的名字，還是媽媽靈機一動(dòng)，根據她總是磨蹭的習慣，給她取名叫楊等等。
楊等等天性善良、對任何事物都充滿(mǎn)好奇心。最大的愛(ài)好就是坐在馬桶上看《可怕的科學(xué)》或《哈利·波特》。這本書(shū)里除了楊等等以外還有許多人物。比如：潑辣的艾菲兒、調皮的袁子瀚、愛(ài)美的賈甜甜、小胖子林礎喑ね跫斡罨褂“彈力女超人”王老師等。在這本好看的書(shū)里，有時(shí)富有童趣，有時(shí)令人發(fā)笑，有時(shí)卻略帶傷感……書(shū)里的故事都來(lái)源于生活，就好像發(fā)生在我的身邊，雖然有歡笑、有爭吵、有淚水，但是最后留給大家的是純真的友誼帶來(lái)的感動(dòng)。
童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?答案是友誼和快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們放慢腳步去長(cháng)大吧!把快樂(lè )留駐心間。在人生的道路上，有許多美麗的風(fēng)景，但難免也會(huì )有坎坷，遇到挫折。我們一定要樂(lè )觀(guān)地面對這些所謂的“痛苦”，因為這些“痛苦”只是生活的歷練。積極面對現實(shí)，勇于挑戰自我，樂(lè )觀(guān)對待一切，我們會(huì )擁有純真的年代，享受幸福的生活。讓童年的畫(huà)卷永無(wú)遺憾，煥發(fā)光彩!
享受童年——讀《放慢腳步去長(cháng)大》有感15
三年級習作 我前幾天讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《放慢腳步去長(cháng)大》。這本書(shū)講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史， 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩，她本來(lái)叫楊天籟，當初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字，因為女孩子名字中有個(gè)“賴(lài)”多不好聽(tīng)，讓人想到“耍賴(lài)”“賴(lài)皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母，而是因為楊等等的同位袁子涵。
楊天籟開(kāi)學(xué)的那一天，老師發(fā)了新書(shū)，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)：yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來(lái)了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫(xiě)了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無(wú)籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了，她從來(lái)不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無(wú)籟”！一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開(kāi)心的喊道，“楊無(wú)籟”！“楊無(wú)籟”！“楊無(wú)籟”!剛上小學(xué)的小朋友，都把目光朝他們這投來(lái)了，楊天籟一著(zhù)急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是個(gè)詞，叫文靜�？墒怯行┤擞X(jué)得我有時(shí)候太文靜，說(shuō)是與這名字有關(guān)，才表現地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺(jué)得人成長(cháng)進(jìn)步與名字關(guān)系并不大，如果取個(gè)好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說(shuō)這可能嗎？我要努力改掉這個(gè)自卑毛病，比如上課上多主動(dòng)發(fā)言，積極參加各項活動(dòng)，增強自信、自強。
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