【精華】讀名著(zhù)有感的作文300字四篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的讀名著(zhù)有感的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀名著(zhù)有感的作文300字 篇1
《高老頭》是法國的一部文學(xué)著(zhù)作，它描繪了當時(shí)法國社會(huì )上所崇尚的以金錢(qián)利益為導向的社會(huì )風(fēng)氣，揭露了其現實(shí)的殘酷與無(wú)情，高老頭可憐又可悲的形象躍然紙上。
文字里的歲月是短暫的。卻濃縮了時(shí)代色彩。極力表現了一個(gè)奢靡浮華的社會(huì )�？坍�(huà)了許多鮮活的人物，他們虛偽，狡詐，虛榮……巴爾扎克用他文字的藝術(shù)給我們展現了一個(gè)令人眼花繚亂的社會(huì )，活動(dòng)的，喧鬧的，真實(shí)的社會(huì )。人們之間的維系僅僅只有金錢(qián)。多么令人悲傷，多么讓人痛斥，這個(gè)殘酷而虛偽的社會(huì )。高老頭的遭遇是許多當時(shí)社會(huì )中人們的一個(gè)最真實(shí)的縮影。他的結局是法國貴族社會(huì )失去人性的一種殺戳。他生前的光輝帶著(zhù)痛苦與回憶，永遠藏在那座孤獨的墳墓中……
這本書(shū)使我真正了解到：擁有權力獲得利益只能帶來(lái)片刻的歡愉，不是永久。我們應該學(xué)會(huì )主宰金錢(qián)而不是被金錢(qián)主宰。并且，在做每一件事前，都問(wèn)問(wèn)自己的良心，因為如果你一不小心出賣(mài)了他，那么良心的譴責將讓你得不到好下場(chǎng)。
讀名著(zhù)有感的作文300字 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型獾拿硕紝�(shū)的作用有著(zhù)極大的肯定。在當今社會(huì )上，只有擁有知識的人才擁有立足之地，可見(jiàn)書(shū)對一個(gè)人的重要性。在我讀過(guò)所有書(shū)中，《三國演義》更是有著(zhù)無(wú)可取代的意義，它引發(fā)了我對歷史的思考，教會(huì )了我做人的道理。
《三國演義》是由明朝小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)，為中國四大名著(zhù)之一。小說(shuō)描寫(xiě)了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個(gè)居軍事，政治集團的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品，它將處于同一時(shí)代卻有著(zhù)不同性格與理想的人物刻畫(huà)得入木三分，通過(guò)人物性格的對立，引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒(méi)落于民間仍不忘復興漢室的皇叔形象，表達了自己憂(yōu)國憂(yōu)民，渴望推翻元朝統治，復興漢族的'愛(ài)國思想。三國爭雄，神州盡歸司馬，這一結局自古引得無(wú)數人嗟嘆不已。三國歸晉，意味著(zhù)三國時(shí)代的結束，同時(shí)意味著(zhù)統一時(shí)代的到來(lái)。三國，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
最終只能湮沒(méi)于時(shí)代變革的洪流中�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀名著(zhù)有感的作文300字 篇3
這一周，我讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)名叫《草房子》。這是曹文軒寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)。
本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過(guò)對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(cháng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
曹文軒的一句美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個(gè)東西是永遠不會(huì )衰老的，那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質(zhì)。
讀完了《草房子》這本書(shū)，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光、活力的草房子。它讓我們想起純真無(wú)邪的那一個(gè)時(shí)代。是一切美好的所在，它美的溫馨、優(yōu)雅，而且永恒……
讀名著(zhù)有感的作文300字 篇4
《圓明園的毀滅》這篇課文激發(fā)了我內心的憤怒和惋惜。
我憤怒。這幫可惡的侵略者，在中國的領(lǐng)土領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。他們把圓明園搶劫一空后，還不死心，竟放火把圓明園燒光。大火連燒了三天三夜�，F在，圓明園只剩下幾根殘柱了。
我疑問(wèn)。當時(shí)圓明園被毀滅，那幾萬(wàn)雙手在哪里？那幾萬(wàn)顆眼睛在哪里？難道你們就眼睜睜地看著(zhù)圓明園被英法聯(lián)軍劫走，放火燒光嗎？
我惋惜。圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林�？墒�，它卻在侵略者的魔掌下毀于一旦。那些可惡的侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶��！
我幻想，如果歷史能倒退，我一定不會(huì )讓我國是人民受盡羞辱的。我一定不會(huì )讓英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為的。我一定……
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌。想到這里，我就感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！
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