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勤勞----《草房子》讀后感（精選27篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的勤勞----《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤勞----《草房子》讀后感 1
一色的草房子，這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下，草房子上泛著(zhù)金色的光芒�！恫莘孔印返墓适卤銖倪@里開(kāi)始了……
桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個(gè)“高級鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了），以至于后來(lái)被挨了結結實(shí)實(shí)一頓打。
過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái)，用剪刀改成一張大網(wǎng)子，去撈河里的小魚(yú)小蝦。
晚上，媽媽?xiě)土P他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái)，后果很?chē)乐亍Ｉ１晃米佣５?全身上下都是包，左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。
桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？或者搞破壞？不！他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。
勤勞----《草房子》讀后感 2
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《草房子》這本書(shū)嗎?如果沒(méi)有看過(guò)，就讓我來(lái)介紹一下吧!
《草房子》介紹了調皮活潑、鬼點(diǎn)子多的桑桑，文弱清純的紙月，美麗善良的白雀……那難以忘懷小學(xué)六年生活。六年中，桑�？吹交蝮w會(huì )到一個(gè)個(gè)催人淚下的故事：少男少女之間的純情，老人在最后一瞬間展現出的人格魅力，少年與家人的情親使少年支撐起整個(gè)家庭……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的`人物形象，為文章增添色彩，使文章栩栩如生。
我最喜歡桑桑，因為他點(diǎn)子很多，竟然想出來(lái)把碗柜改成“高級鴿籠”;把蚊帳當成魚(yú)網(wǎng)來(lái)捕魚(yú);還通過(guò)“夏天冰棍捂棉套”的啟示在炎熱的夏天里穿上肥大的棉襖和厚厚的棉褲，給學(xué)校制造出一道獨特的風(fēng)景。我也很喜歡紙月，她字寫(xiě)的好看，詩(shī)背的多，沒(méi)有一絲傲氣，還會(huì )用眼睛和桑桑說(shuō)話(huà)。
這本書(shū)的情節設計的曲折而又智慧，且格外感人。這本書(shū)還告訴我要誠實(shí)、勇敢、有信心。我很喜歡這本書(shū)。
勤勞----《草房子》讀后感 3
《草房子》是兒童作家曹文軒寫(xiě)的一部?jì)和膶W(xué)小說(shuō)，主要講了一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活。其中《禿鶴》這篇文章，是令我印象最深刻的！
陸鶴是桑桑的一個(gè)同學(xué)，因為頂著(zhù)一個(gè)禿頭，不但被同學(xué)們戲稱(chēng)“禿鶴”，而且總得忍受著(zhù)同學(xué)們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避:父親為他買(mǎi)來(lái)了一頂草帽，沒(méi)想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報復他人對他的輕慢和侮辱，禿鶴在校長(cháng)極為重視的會(huì )操上出演了一場(chǎng)笑話(huà)。但在后來(lái)的文藝匯演中，禿鶴的精彩表演讓大家重新認識了他，這個(gè)世界上最英俊的男孩。
這篇文章使我感受頗多:禿鶴雖然頂著(zhù)一個(gè)大禿頭，但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已，一鳴驚人”，使人們對他刮目相看。這說(shuō)明，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的閃光點(diǎn)。如果你只為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂(lè )，卻埋藏了自己的閃光點(diǎn)，那么你永遠不能得到人們的欣賞。
除了這個(gè)，我還從人們對于禿鶴的禿頭的`反應感受到了:人們的歧視態(tài)度是多么嚴重。如果能有人站出來(lái)，給予禿鶴鼓勵、幫助和關(guān)愛(ài)，禿鶴還會(huì )在會(huì )操大賽上用他自己特有的方式，去報復嘲笑過(guò)他的人嗎？所以，我們應該對于禿鶴這樣的人，伸出我們的幫助之手。
勤勞----《草房子》讀后感 4
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”�？墒�，黃金在哪兒？就在你的腦海里。那一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進(jìn)圖書(shū)館，最引人注目的是什么？是那句掛在門(mén)前的名言：讀一本好書(shū)，就是和許多名人聊天。
今天我們就來(lái)看看《草房子》這本書(shū)帶來(lái)的好伙伴吧。這本書(shū)講述了這么一個(gè)故事：男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的`窩，有了自己的小白鴿；讀后感他把蚊帳做成漁網(wǎng)，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽(yù)的書(shū)本撕了下來(lái)，挨了一頓揍。他的腦海里有著(zhù)一個(gè)個(gè)稀奇古怪的想法，讓大家開(kāi)懷大笑，但他也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著(zhù)守護，讓人過(guò)目不忘，這本書(shū)有著(zhù)獨特的情節，有著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書(shū)，也是一本獨特的書(shū)，希望大家也去讀一讀。
勤勞----《草房子》讀后感 5
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)——他將永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子�！�
這是一本催人淚下，憾動(dòng)人心的故事。
文中的主人公桑桑經(jīng)歷了一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一段段感人的故事：家破產(chǎn)的孩子杜小康，在與厄運拼搏過(guò)程中的悲傷與孤獨；秦大奶奶在最后一刻所閃耀的人格光彩；細馬對尊嚴的執著(zhù)堅守……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受教育的六年。
同樣，看了這本書(shū)我覺(jué)得我也接受了教育。這本書(shū)的`悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。是這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )做人，讓我學(xué)會(huì )一個(gè)少年應該做的事，我們，也無(wú)法走出的童年·
勤勞----《草房子》讀后感 6
今天我看了《草房子》里的一個(gè)故事，叫《細馬》。
《細馬》講的是邱二爺和邱二媽家有個(gè)缺憾，就是沒(méi)有孩子。好庭院、好房子、好家什都對他們沒(méi)意思。最后去邱二爺的`大哥家繼了個(gè)兒子過(guò)來(lái)，那就是本章的主人公，叫細馬。后來(lái)，細馬認識了一個(gè)叫桑桑的男孩子，還跟他在一起玩。然后細馬去上學(xué)，可又因不愛(ài)學(xué)習、口音不同而退了學(xué)，只喜歡和羊玩。一開(kāi)始還很樂(lè )意，但后來(lái)也厭了。厭了以后，就到學(xué)校旁邊放羊，但老是惹麻煩。然后邱二媽又想送細馬回去，可正碰上洪災，路被淹了，不能去。細馬照常和桑桑玩，可后來(lái)邱二爺家的房子被淹了，資產(chǎn)也沒(méi)了，就搬到桑桑家來(lái)住。水退了以后，就把細馬送回了江南，可細馬又趕了回來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，邱二爺又得了絕癥，細馬打聽(tīng)到一種藥方，去采藥可藥還沒(méi)采完，邱二爺就去世了，邱二媽也瘋了，離家出走。細馬花了七天時(shí)間才把邱二媽找回來(lái)，把羊都賣(mài)了。把邱二媽送去縣城治，居然還把邱二媽治好了。細馬又自己創(chuàng )業(yè)，最后蓋了一棟大房子 。
我好多地方都不如細馬，比如沒(méi)他有毅力，沒(méi)他勤勞……我要向細馬學(xué)習。
勤勞----《草房子》讀后感 7
在寒假期間，我讀了曹伯伯寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細馬，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)主要講述了桑�？坦倾懶�，難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動(dòng)人心的故事，又和小伙伴們產(chǎn)生了無(wú)限的歡樂(lè )。
在這些故事里我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機靈。比如有一次，他看見(jiàn)漁夫在打魚(yú)，一網(wǎng)就能打出好多魚(yú)，他靈機一動(dòng)把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)。他調皮可愛(ài)，富有同情心。他用家里的`碗柜給鴿子做了一個(gè)舒適的窩，結果迎來(lái)了喬桑的責罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都上學(xué)遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙月家找她，沒(méi)想到看見(jiàn)她被板橋小學(xué)幾個(gè)強壯的男孩子欺負，他并沒(méi)有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質(zhì)，值得我們去學(xué)習。
讀完《草房子》這本有趣而又感人的書(shū)，我學(xué)到了他們身上很多優(yōu)點(diǎn)，努力改造自己。
勤勞----《草房子》讀后感 8
那天，老師推薦讓我看《草房子》這本書(shū)，于是媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)；當我看到那么厚的一本書(shū)的時(shí)候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書(shū)？我什么時(shí)候才能看完呢？大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“這本書(shū)挺好看的，不信我現在讀一段給你聽(tīng)�！蔽覠o(wú)可奈何的`說(shuō)：“那好吧！”于是媽媽開(kāi)始讀第一章—禿鶴，當我聽(tīng)了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來(lái)這本書(shū)也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過(guò)了書(shū)，獨自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō)：“寶貝你大聲點(diǎn)讀，媽媽也想聽(tīng)�！庇谑沁@本書(shū)是我們共同讀完的。
讀完后，我覺(jué)得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計較、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。而媽媽卻反對我的意見(jiàn)，她挺同情禿鶴的，因為長(cháng)得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說(shuō)奇怪不奇怪？那是啥年代呀，真搞不懂。
我覺(jué)得桑桑很堅強，那就是他與病魔斗爭的時(shí)候，他能堅持的最后戰勝了病魔，我覺(jué)得挺好偉大噢！我真羨慕他們，相互團結、相互幫助、不求報答；而我們在我們班這種感覺(jué)少了一些。我應該向桑桑學(xué)習他那勇敢、寬容、善良和那堅強的意志。
勤勞----《草房子》讀后感 9
《草房子》是一本純美小說(shuō)。里面有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙月，勇敢自信的禿鶴�！恫莘孔印纷屛颐靼琢擞颜x之美，親情之美，師生之美。
再度《草房子》時(shí)，我時(shí)而歡笑，時(shí)而抽泣。那一章章篇目，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，春夏秋冬。整本書(shū)中，最令我感動(dòng)的，不是紙月的經(jīng)歷，不是細馬的毅力，也不是桑喬的校園。而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘�！恫莘孔印愤@本書(shū)會(huì )讓我很難忘記，不僅僅只因為它的內容。
當我看完這本書(shū)后，心中的心情無(wú)比興奮，但我還是讓那個(gè)小小的疑問(wèn)付出了水面。那就是：為什么《草房子》中的每一篇文章過(guò)后，后面的那篇文章跟前面的這篇文章沒(méi)有一點(diǎn)相似之處？
雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是，我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因為這個(gè)奇怪的`疑問(wèn)，而讓它變得生動(dòng)�！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f(shuō)，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
勤勞----《草房子》讀后感 10
這學(xué)期，我們班級讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多故事。
《草房子》主要講了有一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫麻油地小學(xué)而里有一個(gè)名叫桑桑的同學(xué)，他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，他陪同他的爸爸去麻油地小學(xué)。桑桑有個(gè)朋友叫禿鶴，他們從一年級開(kāi)始，一向到六年級，都是同班同學(xué)。
禿鶴應當叫陸鶴。但因為他是一個(gè)十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的'那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái)，紅得很耐看。但在這個(gè)村子里，卻有許多禿子。而我就不明白，為什么這個(gè)村子里有那么多的禿子，難道是他們故意把自我的頭發(fā)剪光，做一個(gè)新的造型?原先不是這樣，禿鶴所在的這個(gè)村子里，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自我的頭發(fā)，而是他們本身就這樣。
《草房子》雖然是一篇很長(cháng)很長(cháng)的文章，但里面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個(gè)村子里有許多禿鶴，讀到那里我覺(jué)得很搞笑。
當我讀完草房子的時(shí)候，我明白了不管別人有什么缺點(diǎn)，必須不能嘲笑他，而是要發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。
勤勞----《草房子》讀后感 11
禿鶴與桑桑從一年級開(kāi)始，一直到六年級都是同班同學(xué)。禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。但在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。就算有人叫他禿鶴，他也會(huì )很高興地答應的.，仿佛他本來(lái)就叫禿鶴而不叫陸鶴。
桑桑曾因為將碗柜改成鴿籠，被母親打了一頓�，F在他因為撒了父親的筆記本，遭到了一頓毒打。當天深夜，他的脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，也就是鼠瘡。后來(lái)的幾個(gè)月，桑桑達部分的時(shí)間是在女老師溫幼菊的藥寮中度過(guò)的。一個(gè)月后，桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并開(kāi)始消退，就在桑桑臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。這天早上，桑喬手托著(zhù)槍?zhuān)炜湛蹌?dòng)了扳機，桑喬在打了七槍之后，把槍交給了桑桑，說(shuō)“桑桑，你再打七槍?zhuān)。⑸ＩＷテ鹉侵б呀?jīng)發(fā)燙了的槍?zhuān)诟赣H的幫助下，他將槍口高高地對著(zhù)湛藍的天空。當十四聲槍響之后，桑�？粗�(zhù)天空飄起的那一片淡藍色的硝煙，放聲大哭起來(lái)，桑桑雖然沒(méi)有死，但他覺(jué)得自己已經(jīng)死過(guò)一回了。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
勤勞----《草房子》讀后感 12
可愛(ài)的桑桑、光頭“禿鶴”、漂亮的紙月、由富變窮的杜小康、還有……這些人物給我了不同的印象，主角桑桑有時(shí)搞笑，有時(shí)悲傷，但是，給我的印象卻是敬佩，他在人群中表現出了他與眾不同的地方，和麻油地人人都討厭的“老太婆”秦大奶奶凝造了一種親人都比不上的情感，與從江南來(lái)的頑皮小孩細馬成了一對好朋友，還變成了老師的“小郵差”……真是讓人敬佩！
讀完這本書(shū)后，我被深深的感動(dòng)了，同時(shí)，也狂笑不已，感動(dòng)是因為將一輪老師與白雀的情感沒(méi)有到最后，而我狂笑不已是因為秦大奶奶的雞、鴨和鵝跑進(jìn)教室拉粑粑、擾亂課堂秩序，害的.校長(cháng)抬不起頭來(lái)。
當我讀完這本書(shū)的第二天，我忍不住的拿起那本書(shū)，輕輕地感嘆道：“感情的力量真的是無(wú)比的！”我愛(ài)看《草房子》這是一本感人+幽默=十全十美的書(shū)。
勤勞----《草房子》讀后感 13
這學(xué)期我讀了許多書(shū)如：《草房子》、《女兒的故事》、《西游記》、《德國一群老鼠的童話(huà)》等等。從這些書(shū)中有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學(xué)到了可貴的精神。其中，給我印象最深的是《草房子》這本書(shū)。
《草房子》這本書(shū)的`作者是曹文軒，他寫(xiě)過(guò)很多作品，有《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細米》等，《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、震撼人心的事，如：將一輪與白雀之間毫無(wú)瑕疵的事，不幸的桑桑與厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地，桑桑認識了許多朋友，因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱(chēng)“禿鶴”的陸鶴，、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀，細條高個(gè)的細馬，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)調皮、活潑、可愛(ài)的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著(zhù)爸爸的大棉襖，弄得滿(mǎn)頭大汗；把自己家里的蚊帳拿下來(lái)剪成魚(yú)網(wǎng)；把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅。雖然在前面他很調皮，但在最后一章，他面對困難的堅強讓我敬佩不已。
讀完這本書(shū)，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
勤勞----《草房子》讀后感 14
當我看到《草房子》這本書(shū)時(shí),當我沒(méi)有翻開(kāi)來(lái)看的時(shí)候,我原本以為只講房子的，我就把書(shū)扔回了原處，跑出了房間，當我再一次拿起這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現我錯了，我突然發(fā)現這本書(shū)非常好看，內容非常詳略得當，于是，我懷著(zhù)一顆好奇的心讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講男孩桑桑度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，與朋友歡聲笑語(yǔ)的玩耍，與杜小康的激烈斗爭，讓我浮想聯(lián)翩。
我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴這兩個(gè)人物，我先說(shuō)桑桑，這個(gè)主人公最有趣，桑桑既活潑又可愛(ài)，讓我想起了媽媽每天都說(shuō)的'一句名言:“小孩子嘛，活潑一點(diǎn)好，不然總是呆呆的，不然那就不是小孩子了，而是一個(gè)書(shū)呆子�！遍_(kāi)到桑桑與杜小康在麥場(chǎng)玩火時(shí)，我的嘴就忍不住笑了。
禿鶴，他本來(lái)應該叫陸鶴，因為他是一個(gè)十足的小禿子，所以別人都叫他禿鶴，看到禿鶴這兩個(gè)字的時(shí)候，我就想起了光頭強，這時(shí)，我就忍不住哈哈大笑。禿鶴因為是一個(gè)禿子，聽(tīng)到了不少人在笑話(huà)他，他也一點(diǎn)點(diǎn)的自卑起來(lái)，我比較同情他。
看完這本書(shū)后，我應該做一個(gè)不笑話(huà)別人，主動(dòng)去幫助別人，這樣我快樂(lè )，別人也開(kāi)心，我長(cháng)嘆了一口氣后，我漸漸把書(shū)放回了原處。
勤勞----《草房子》讀后感 15
童年是人生中一個(gè)重要的階段，能給孩子帶來(lái)美好的回憶，桑桑雖然調皮了些，但敢想，敢做，是一個(gè)自信自立、堅強勇敢的孩子，女兒也認為桑桑在各方面都表現的很突出，他犯了錯誤后能勇敢承認，在班里以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)，協(xié)助老師管理好班集體。桑桑的媽媽也是一位很善良的人，書(shū)里的紙月同學(xué)沒(méi)有父母，靠奶奶一人養大，家離學(xué)校又很遠，遇到天氣惡劣，桑桑的媽媽總是讓紙月去他們家里住。桑桑有這么一位媽媽做榜樣，自然而然也會(huì )受到感染。桑桑在六年級的時(shí)候得了一種怪病，在生病的這半年時(shí)間里，父母、老師、同學(xué)都給了他最深切的關(guān)愛(ài)，讓桑�？吹搅巳碎g最美好的東西，這場(chǎng)病也使得桑桑更善良、更堅強，也使桑桑對生命有了更深刻的理解。
女兒講到這里說(shuō)想到了自己班級里的同學(xué)：下雨天，拿雨具的同學(xué)能主動(dòng)的`和沒(méi)拿雨具的同學(xué)合用一把傘，這是同學(xué)之間的友愛(ài)。那次有同學(xué)鼻子出血了，同學(xué)們有的遞紙巾，有的幫忙拿涼水，這是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)…… 女兒被故事中桑桑頑強的意志，樂(lè )觀(guān)的精神深深打動(dòng)了，她說(shuō)今后一定要學(xué)習桑桑身上的這種品質(zhì)、這種精神，努力學(xué)習、愛(ài)護同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)好孩子。
勤勞----《草房子》讀后感 16
初次讀《草房子》是聽(tīng)了《朗讀者》節目中曹文軒教授朗讀的節選，我一時(shí)間被吸引住了。節目中節選的部分主題是告別，如同書(shū)中的桑桑，曹文軒小時(shí)候是真的得過(guò)重病，有過(guò)一次人生虛擬的告別。初次讀過(guò)后，覺(jué)得這是一本唯美又感動(dòng)的書(shū)。
再次拿起這本書(shū)，是因為我想讀一些適合小學(xué)生讀的書(shū)。作為一名老師，作為一個(gè)大人，我更想從孩子的視角出發(fā)。不知道讀一讀類(lèi)似于《草房子》這些孩子們的必讀之書(shū)，會(huì )不會(huì )有一些幫助。
《草房子》講述的是桑桑在小學(xué)六年級之前的生活，也是曹文軒的自傳體回憶錄。桑桑淘氣敏感、聰明善良。他是草房子和每個(gè)人物命運、生活發(fā)生關(guān)聯(lián)的主角，也是油麻地六年人事變遷的見(jiàn)證者。
桑桑是我在這本書(shū)中最喜歡的人物，因為他對每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡纳钐幍纳屏�。他�?huì )在油麻地小學(xué)所有師生排擠秦大奶奶時(shí)，成為秦大奶奶的“同盟軍”，幫助秦大奶奶獲得了油麻地小學(xué)師生的理解和關(guān)愛(ài)；他會(huì )在競爭對手家境破落后，傾盡所有的幫助杜小康度過(guò)人生的`難關(guān)。
當他得了怪病面臨死亡的時(shí)候，將讀者的情感推向了前所未有的高潮，從他身上見(jiàn)證了人性的光輝與偉大。
曹文軒教授用一段樸實(shí)溫暖的故事詮釋了許多美好的東西：善良、溫情、堅強、勇敢和愛(ài)……
我相信每一個(gè)學(xué)生內心都有一顆善良的種子，無(wú)論在哪里扎根，都可以不擇環(huán)境，肆意成長(cháng)。而結出的那些美妙豐碩的果實(shí)，會(huì )讓生命的每個(gè)階段因為有了這些美好而更絢爛。
勤勞----《草房子》讀后感 17
《草房子》作者曹文桿。曹文軒：作家、學(xué)者。1954年生于江蘇鹽城。為北京大學(xué)中文系教授，博士生導師，同時(shí)擔任中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員北京作家協(xié)會(huì )副主席。
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地故事中通過(guò)對主人公男孩桑�？坦倾懶�，而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(cháng)歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的`悲槍與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年
我認真體會(huì )了現在的生活是如此幸福！我要繼續努力！
勤勞----《草房子》讀后感 18
我看過(guò)許多本書(shū)比如說(shuō)一千零一夜，安徒生童話(huà)，歷史故事，草房子等。其中，這部《草房子》是讓我最深刻的。
這是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)：寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少南少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不辛少年與厄運相拼時(shí)的悲傖……
其中，最讓我深刻的是細馬，列如：他不懂油麻地的口音，但為了學(xué)習，很賣(mài)力的想把他讀好，暴出青筋，滿(mǎn)臉通紅，一鼻子汗珠；邱二媽生病了，細馬賣(mài)掉了所有的羊，想把她送進(jìn)縣城醫院治療……邱二媽這樣對他，他出錢(qián)讓她診治。
我決得細馬是一個(gè)有主意的家伙，從他做事認真可以看出來(lái)，我也要向他好好學(xué)習，不過(guò)要先把學(xué)習搞好細馬似乎對學(xué)習好象不感興趣，他是如何做到的`呢？喔，我知道了，還需要十足的耐心和精確的打算（當然孝心也要）。在這個(gè)寒假里，我看過(guò)很多的書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)是《草房子》了，因為這本書(shū)的主人公桑桑打動(dòng)了我。作品寫(xiě)了桑桑的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。崔暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我還喜歡《草房子》里的文章是：紅門(mén)，讀完紅門(mén)，我的體會(huì )是，杜小康非常大方，不小氣，一點(diǎn)都不像我，而我和他相比較，我差太多了，看來(lái)我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老師問(wèn)是誰(shuí)玩火的時(shí)候，杜小康承認了自己玩過(guò)火，不過(guò)始終沒(méi)有把桑桑招出來(lái)，所以我覺(jué)得杜小康的人品非常的好。
開(kāi)始雖然杜小康家里是很富有的，但是后來(lái)由于一次意外，導致他們家變窮了，但是杜小康還是一直一個(gè)人在賺錢(qián)，來(lái)還他家的債，因為他的父親生病了，不能再賺錢(qián)。想想現在的我們，家境都比較好，但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢(qián)，所以我們和杜小康相比真是慚愧了。
通過(guò)故事，我明白了：要珍惜現在擁有的一切，等到失去了，就來(lái)不及了。聽(tīng)了我的讀后感，你喜歡上了《草房子》這本書(shū)了嗎？
勤勞----《草房子》讀后感 19
暑假里，讀了《草房子》這本親子閱讀課外書(shū)后，讓我深受感觸�！恫莘孔印分v了主人公桑桑的小學(xué)生活，書(shū)中寫(xiě)有各種各樣的故事。特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶她走了許多地方尋醫，可依舊沒(méi)有好效果。那幾天，桑桑天天去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋里彌漫著(zhù)藥香，于是有了一個(gè)別名“藥寮”。
溫幼菊會(huì )給桑桑講她的童年故事，還會(huì )給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養她長(cháng)大，奶奶只留給了她兩個(gè)字——別怕，這時(shí)她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了一場(chǎng)病，奶奶用含著(zhù)慈祥、悲憫的.眼神對她說(shuō)：“別怕”。她十七歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤了，“別怕”這個(gè)沉重而又有力的詞語(yǔ)也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數的墻壁，別怕引領(lǐng)走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對挫折，你有兩條路：一是放棄，二是站起來(lái)繼續。走第一條路，注定你一生平凡。走第二條路，你的一生將是輝煌。
讀了《草房子》讓我也想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”，還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到任何挫折要站起來(lái)繼續走下去的決心。
勤勞----《草房子》讀后感 20
《草房子》這本書(shū)是江蘇省鹽城市著(zhù)名作家曹文軒的作品，這本書(shū)是根據現實(shí)生活來(lái)寫(xiě)的，內容是桑桑和他的朋友阿怨、陸鶴、杜小康、紙月、白雀所發(fā)生的有趣故事。比如說(shuō)光頭擦生姜片七七四十九天內長(cháng)頭發(fā)，用蚊帳從河里打撈魚(yú)蝦，偷老爸日記本，撕里面的紙，還被毒打了一頓，脖子上的包越來(lái)越嚴重。還有富裕的杜小康變成窮光蛋等有趣的事情。
第一章節開(kāi)始講禿鶴的光頭了，禿鶴應該叫陸鶴，因為他的光頭在黑暗中都可以發(fā)亮，所以才有了這個(gè)外號。然后，他老爸聽(tīng)說(shuō)擦生姜片刻一張頭發(fā)，可是第一天有些人就嗅到了生姜味，接著(zhù)，被桑桑發(fā)現，然后到河邊洗了3遍才沒(méi)味。
第三章節寫(xiě)的.是桑桑非常羨慕船只上打魚(yú)的漁夫，于是心想：哪里有網(wǎng)。就跑到了家里，看到了爸媽的蚊帳，在爸媽眼里它是一張蚊帳，可是在桑桑鹽它就是一張不錯的網(wǎng)，接著(zhù)他就拿著(zhù)網(wǎng)去打撈了兩三斤的魚(yú)蝦。晚上吃飯了，媽媽問(wèn)：“這些是怎么來(lái)的？”這時(shí)桑桑嘴里有一只大紅蝦。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，飯后，媽媽問(wèn)：“這些是怎么來(lái)的？”桑桑說(shuō)：“網(wǎng)�！眿寢寙�(wèn)：“那來(lái)的網(wǎng)？”桑桑說(shuō)：“蚊帳�！鄙ＩＵf(shuō)完媽媽沒(méi)有打他，而是把他的蚊帳拿走了。沒(méi)了蚊帳，蚊子在晚上把桑桑咬的全部都是疙瘩。
這本書(shū)我有所感悟，告訴我們：不能讓長(cháng)輩操心，要聽(tīng)話(huà)。不要隨便拿家里的生活必需品來(lái)當自己隨心所欲的工具和道具，而且要好好學(xué)習。所以這本書(shū)還告訴我們了：只要有好的學(xué)習態(tài)度就有好的學(xué)習成績(jì)的道理。
勤勞----《草房子》讀后感 21
天空是一塊洗凈了的藍寶石，白云在藍寶石上飄動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)，這些白云像一只只綿羊在藍寶石上奔跑。
《草房子》這部作品，對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部充滿(mǎn)情感和人生哲理的啟示錄。作者曹文軒以其獨特的筆觸，描繪了油麻地小學(xué)的孩子們在六年的成長(cháng)歷程中，所經(jīng)歷的種種人、事、情的交織，展現了一個(gè)充滿(mǎn)純真、善良、美麗與哀愁的世界。
這部小說(shuō)的主人公桑桑，以他的視角，讓我們看到了那些在鄉村中成長(cháng)起來(lái)的孩子們的生活與情感。他們的純真、善良和無(wú)畏，讓我們看到了童年的真諦。同時(shí)，通過(guò)桑桑的眼睛，我們也看到了那些在人生中擦肩而過(guò)卻刻骨銘心的人和事。每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都讓我們深感人生的復雜與美好。
在書(shū)中，我特別被杜小康的故事所深深打動(dòng)。杜小康是一個(gè)家境優(yōu)越的孩子，他擁有著(zhù)一切一個(gè)孩子所能夢(mèng)想的東西：富裕的家庭、慈愛(ài)的父母、優(yōu)秀的成績(jì)。然而，一次突如其來(lái)的家庭變故，讓他的生活陷入了深深的困境。他的父親生意失敗，重病纏身，家道中落。面對同學(xué)們的疏遠和異樣的眼光，杜小康并沒(méi)有沉淪，反而以一種堅韌和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活的苦難。他幫助父母維持生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，盡管生活困苦，他卻始終保持著(zhù)精神飽滿(mǎn)的態(tài)度。杜小康的故事讓我看到了生活的無(wú)常與人生的不屈。他面對逆境時(shí)的堅韌和勇氣，讓我深感敬佩。他以一種超出他年齡的成熟和理智，面對生活的挫折和困難。這讓我明白到，生活雖然充滿(mǎn)了困苦和挫折，但只要我們有勇氣和決心去面對它，就一定能夠找到出路。
此外，《草房子》中的其他故事和人物也給我留下了深刻的印象。比如紙月的故事，她是一個(gè)身世不明的女孩，卻以其純潔善良的心贏(yíng)得了所有人的喜愛(ài)。再比如細馬的故事，他是一個(gè)被家庭拋棄的孩子，卻在苦難中找到了新的生活和希望。這些人物的故事和命運，都讓我深深感受到人生的曲折與復雜。
這部小說(shuō)也讓我看到，每一個(gè)人的生活都有其獨特的色彩和意義。無(wú)論是富有的還是貧窮的，無(wú)論是幸福的還是不幸的，都有其存在的價(jià)值和意義。我們不能因為生活的困苦和挫折就放棄對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的希望。我們要學(xué)會(huì )在困難中尋找出路，在挫折中尋找成長(cháng)。
《草房子》讓我學(xué)到了許多關(guān)于人生的道理。它讓我明白，人生中總會(huì )有起起落落的時(shí)候，這是無(wú)法避免的。但是，只要我們保持樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰，就一定能夠戰勝一切。無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅持下去，相信自己能夠克服它們。它讓我明白了真正的友誼是無(wú)私的付出和關(guān)心，是彼此之間的支持和鼓勵。在朋友遇到困難時(shí)，我們應該伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)。在朋友取得成功時(shí)，我們也應該為他們感到高興，分享他們的喜悅。它讓我懂得了我們應該珍惜身邊的人和事，感恩每一個(gè)給予我們幫助和支持的人。生活中有很多美好的東西，我們要學(xué)會(huì )珍惜它們，讓它們成為我們生命中的寶貴財富。同時(shí)，我們也要感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，他們的善良和慷慨是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
《草房子》讓我思考了教育的問(wèn)題。作為家長(cháng)和教育者，我們應該如何引導和教育孩子呢？我認為，《草房子》提供了一個(gè)很好的借鑒。首先，我們要尊重孩子的個(gè)性和需求，給予他們足夠的信任和支持；其次，我們要關(guān)注孩子的情感和心理健康，幫助他們建立積極的心態(tài)和情緒管理能力；最后，我們要注重培養孩子的獨立思考和自主能力，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)。
《草房子》讓我對鄉村生活有了更深刻的認識和理解。通過(guò)閱讀這部作品，我不僅了解了鄉村生活的寧靜與和諧、人與人之間的情感紐帶、人與自然的和諧共生等方面的問(wèn)題；還對鄉村教育的現狀和發(fā)展有了更深入的認識和理解。這讓我更加關(guān)注鄉村教育的發(fā)展和改革問(wèn)題。
此外，在閱讀《草房子》的過(guò)程中，我還被書(shū)中的語(yǔ)言所吸引。曹文軒的文字簡(jiǎn)潔流暢、質(zhì)樸自然，他善于運用比喻、擬人等修辭手法來(lái)描繪人物和環(huán)境。這種語(yǔ)言風(fēng)格讓我在閱讀過(guò)程中感受到了美的享受和心靈的震撼。
總之，《草房子》是一部充滿(mǎn)溫情、感動(dòng)和啟迪的作品。它讓我重新審視了人生、友情、愛(ài)情、家庭和教育等問(wèn)題，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。我相信，《草房子》將會(huì )成為我人生道路上的一盞明燈，指引我走向更加美好的未來(lái)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這部作品并從中受益。
勤勞----《草房子》讀后感 22
這個(gè)星期我讀了一本書(shū)，叫《草房子》。這是我國著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的。這篇小說(shuō)充滿(mǎn)美感，雖然語(yǔ)言樸素，卻讓人十分感
這本書(shū)的主角是桑桑他們一家，桑桑是一個(gè)調皮的小家伙，他是其中最特別的一個(gè)，因為他是他所上學(xué)校校長(cháng)的兒子，但也是這里面最曲折的一個(gè)。他看到了垂暮老人散發(fā)出的'人格光彩，看到了少男少女的純情。他經(jīng)歷了生死之間，還看到了有錢(qián)人家里變成窮人的悲慘。他的爸爸叫桑喬，他的學(xué)校是用稻草造成的房屋，學(xué)生就在里面上課和學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)等科目。
我覺(jué)得桑桑太淘氣了，比如他因為自己沒(méi)有本子，就把那些爸爸的得獎筆記偷了過(guò)來(lái)，并將那蓋紅印章的那一頁(yè)都撕了（因為不好看），后來(lái)肯定吃了一頓打。我對桑喬的評論是，他太看重工作了，當桑桑shenti不舒服的時(shí)候才發(fā)現這一點(diǎn)，直到那時(shí)才開(kāi)始關(guān)心桑桑。
在生活中，其實(shí)也有很多這樣的例子，比如有些很富有的人被偷光了家產(chǎn)；有的跳樓自殺；有的人卻保持著(zhù)杜小康一樣的平常態(tài)度；還有的人就像桑桑一樣重病在身，卻成天想自殺，不像桑桑，他雖然不太樂(lè )觀(guān)，但還堅持著(zhù)去生活。
這本書(shū)讓我得到了一個(gè)啟示：人生總會(huì )有一些上上下下，只要堅持過(guò)去，便是最后的贏(yíng)家。
勤勞----《草房子》讀后感 23
在微信讀書(shū)上開(kāi)通了會(huì )員，花了一個(gè)星期的時(shí)間，讀完了曹文軒的《草房子》，我仿佛被帶入了那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和稻香的油麻地，與書(shū)中的孩子們一同經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂(lè )，感受了那份純真的友情和成長(cháng)的苦澀。
草房子，不僅僅是書(shū)中孩子們居住的地方，更是他們心靈成長(cháng)的見(jiàn)證。每一個(gè)草房子，都承載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想和故事。主人公桑桑，一個(gè)淘氣又善良的孩子，他的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了挑戰和淚水，但他始終保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對友情的珍視。
在桑桑的六年小學(xué)生活中，他與禿鶴、杜小康、細馬等好友一起經(jīng)歷了許多看似尋常卻又刻骨銘心的故事。這些故事或悲或喜，或甜或苦，但無(wú)一不展現了孩子們之間的真摯友誼和對生命的執著(zhù)。他們互相幫助，共同成長(cháng)，一起面對生活中的困難和挑戰。
其中，我特別被杜小康的故事所打動(dòng)。他的家原本很富有，但一次意外讓家道中落，他不得不和父親一起到孤島上放鴨。面對生活的巨變，杜小康沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對現實(shí)，堅持著(zhù)自己的`理想和信念。這種堅韌不拔的精神讓我深感敬佩。
《草房子》不僅是一部描寫(xiě)鄉村孩子成長(cháng)的小說(shuō)，更是一部展現人性光輝的杰作。它讓我看到了孩子們之間的純真友誼和對生活的熱愛(ài)，也讓我感受到了成長(cháng)的不易和生命的寶貴。
讀完這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的孩子們所感動(dòng)。他們雖然生活在不同的環(huán)境中，但都有著(zhù)同樣的夢(mèng)想和追求。他們用自己的方式去詮釋著(zhù)生命的意義和價(jià)值，讓我看到了生活的美好和希望。
在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠像書(shū)中的孩子們一樣，勇敢地面對生活中的挑戰和困難，保持一顆純真無(wú)暇的內心去對待自己的朋友和家人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，感受到它所帶來(lái)的溫暖和力量。
勤勞----《草房子》讀后感 24
這個(gè)假期，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活�！恫莘孔印返墓适码x我們并不遙遠，我們身邊也許就會(huì )有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧？文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶、憂(yōu)郁的溫幼菊、對感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑�！�
作者對他們的`描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì )離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！
我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
勤勞----《草房子》讀后感 25
《草房子》曹文軒一部現代著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)，他曾說(shuō)過(guò)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。這本書(shū)就讓我感受到了那種平凡中綻放的美，一種永不衰老的美。
那里有被水刷過(guò)的天空，綠油油的稻草，清新的空氣，金色的草房子，美麗的白鴿，小片夾雜著(zhù)小花的草叢，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)，純潔無(wú)暇的童年種種美麗的景色，深深地印在了我的記憶中，多么令人憧憬，多么令人羨慕啊!可是，誰(shuí)的童年都不可能永遠快樂(lè )。
桑桑就是這樣，他得過(guò)一種怪病，去過(guò)大大小小的醫院，吃過(guò)無(wú)數的偏方和藥劑，都不見(jiàn)好轉，受了很大的折磨，可他不哭不鬧，不喊不叫后來(lái)，在溫幼菊老師的藥寮里，溫幼菊老師的故事讓桑桑學(xué)會(huì )了說(shuō)別怕，面對病痛的折磨，桑桑的堅持是一種堅強的美。
陸鶴，他是桑桑的同學(xué)，因為光光的'腦袋上一毛不拔，所以大家總笑話(huà)他，還叫他禿鶴。他因此變得內向，內心充滿(mǎn)無(wú)助與孤單，他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚，陽(yáng)光把他的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)可是即使是這樣，他也沒(méi)有記恨過(guò)誰(shuí)，終于在一次表演中為全校爭了光，他爽朗的笑聲響徹油麻地。他用行動(dòng)和對尊嚴的執著(zhù)堅守，找到了自信，也讓所有的人對他刮目相看。
讀完這本書(shū)，讓我明白不是所有的日子都是快樂(lè )的、也不是所有的道路都是平坦的，原來(lái)我們的生活中還會(huì )有那么多的小插曲，但是只要咬牙堅持，一定會(huì )綻放出你的美!我堅信!
勤勞----《草房子》讀后感 26
童年時(shí)代的天真總是那么美好，友誼時(shí)刻的惜別總是如此難舍。
——題記
今晚昌哥一影《草房子》，那真情讓人無(wú)法逝去。
在這部影片中，我看到了友情、愛(ài)情、親情和互助之情。
杜小康的家已經(jīng)破產(chǎn)了，但杜小康在離別之際，卻還跑來(lái)油麻地小學(xué)，送給自己的對頭紀念品。
“我知道，我與你一直是死對頭，但這次我真的要離開(kāi)了！”
滿(mǎn)眼淚水，說(shuō)完便轉身跑向蘆葦。他的對頭緊握著(zhù)紀念品，想追，但已跑遠，只能遙望他的背影。他走了，留下的只是手中這個(gè)微小的紀念品。
在一起相處的時(shí)候，總覺(jué)得那樣不安，甚至相離棄。但只有在離別時(shí)刻，才懂得什么是朋友，什么是友誼。如果當初好好珍惜，何必有如此不解之感？
那對教師的愛(ài)情之侶，最后何必捧打鴛鴦？什么是愛(ài)情？對于我們來(lái)說(shuō)還很遠，可能只有那兩位老師互相之間流露出的拆桂女意與狀元郎情，才算是真正的愛(ài)慎情。結果卻因一封信被風(fēng)吹去，未能到達，而從此決裂，即便是藕斷絲連，也只是一種想望而已。問(wèn)世間情為何物？但愿生死相許。
親情，那是最純真的血緣之情。校長(cháng)因兒子患上疾癥而尋遍名醫，卻未能找到可治之師。然而，蒼天不負有心人，他們得到了一個(gè)賣(mài)茶水的.老爺爺所救，給開(kāi)了個(gè)藥方；不想，病真的好了。這還真得謝謝那位視天下為一家的好心老人��！
情，起之不知所以，故一往情深。人生在世，如果只生活在狹小的地界，那么再多的幻想，也只能是過(guò)眼云煙。只有物我合一才會(huì )有意義。
勤勞----《草房子》讀后感 27
草房子是主人公桑桑從一個(gè)頑皮不懂事的孩子變成了一個(gè)體貼，善良，懂事的孩子，寫(xiě)的是桑桑的'成長(cháng)經(jīng)過(guò)，也認識了很多好朋友。也反映了他回憶童年，留戀童年，喜愛(ài)童年的思想感情。
最讓人可笑和感動(dòng)的一章就是艾地，可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽，而那些家禽經(jīng)常跑到學(xué)校里拉屎和尿尿，而且拉到了桑校長(cháng)，我看到這，就笑的肚子疼，只要你看到著(zhù)，你也能行。
令人感動(dòng)的是秦大奶奶看見(jiàn)了一個(gè)南瓜在“游泳”，而她就跳到了水里。不會(huì )游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來(lái)了，自己卻光榮的犧牲了。讀到這里，我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得這一種種精神是值得人們學(xué)習的。如果我有了一個(gè)這樣的奶奶，我會(huì )好好的孝敬她，保護她。
看了這一本書(shū)，我想不長(cháng)大或快快長(cháng)大，不想長(cháng)大就是說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，不然長(cháng)大了就一事無(wú)成，原來(lái)這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理��！
快快長(cháng)大是說(shuō)我們要快點(diǎn)孝敬長(cháng)輩。也可以做一個(gè)頂天立地的男子汗，來(lái)頂天立地。
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