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小屁孩日記讀后感300字（通用30篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的小屁孩日記讀后感300字，歡迎大家分享。
小屁孩日記讀后感300字 1
在寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了日記一套《小屁孩日記》。這是關(guān)于一個(gè)外國小朋友“杰夫.金尼”小時(shí)候在他身邊所發(fā)生的一些事，他用日記的形式記錄了下來(lái)。這本書(shū)還在20xx年被評為全球“最受歡迎的圖書(shū)”！
他還在書(shū)中還寫(xiě)到了對中國的向往和著(zhù)迷，這本書(shū)最大的'特點(diǎn)就是一半是中文一半是英文，對我們學(xué)習英語(yǔ)也有很大的幫助！
讀了這本書(shū)以后，我很佩服作者，因為他用一種不同的角度來(lái)記錄他小時(shí)候的事，很生動(dòng)，我也要向他那樣從不同的角度看待事情，多想、多看、多聽(tīng)，這樣對我以后會(huì )有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地把身邊發(fā)生的事記錄下來(lái)，養成良好的寫(xiě)作習慣！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點(diǎn)，而且他對父母的愛(ài)和尊敬也是值得我學(xué)習的！
我現在明白為什么媽媽讓我什么類(lèi)型的書(shū)都要看，因為每本書(shū)都會(huì )給我帶來(lái)不同的樂(lè )趣，也讓我明白許多書(shū)本上沒(méi)有的知識！
小屁孩日記讀后感300字 2
放暑假了，我終于有時(shí)間看爸爸賣(mài)給我的美國作家杰夫。金尼所著(zhù)的《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》了。這本書(shū)講述了格雷放假和在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情。
最有趣的就是格雷十月份那時(shí)發(fā)生的一件事情，設這樣的：去年格雷有個(gè)叫奇拉格。古普塔的朋友，今年六月他搬到外地。不過(guò)今天奇拉格突然回到學(xué)校來(lái)了。格雷他們很高興，決定逗他一下。吃午飯的時(shí)候，奇拉格坐在格雷旁邊，剛好格雷多了一塊巧克力曲奇，于是格雷說(shuō)：“要是奇拉格在我就可以把這塊巧克力曲奇給他吃了�！备窭准傺b不知道奇拉格在叫他，狼吞虎咽地吃完了巧克力曲奇。一次科學(xué)課，老師叫格雷數數教室里有多少人，于是他每個(gè)人都數，就是不數奇拉格奇拉格為了引羅利上鉤，拿起一條玉米熱狗，問(wèn)羅利他在不在，好險格雷搶過(guò)熱狗吃了起來(lái)，不然早就穿幫了。過(guò)了幾天，奇拉格爸爸打電話(huà)給格雷媽媽?zhuān)f(shuō)格雷耍他兒子。于是格雷媽媽就問(wèn)羅利，他就徹底崩潰了。媽媽拉著(zhù)格雷向奇拉格道歉。
我學(xué)到了好孩子不能撒謊，記得有一次，我偷吃了一塊很熱氣的餅干，媽媽問(wèn)我和爸爸誰(shuí)吃的'，我們都不約而同的說(shuō)沒(méi)有，媽媽聞到我嘴里有那種餅干的味道，教訓了我一頓。
小屁孩日記讀后感300字 3
暑假，我看了《小屁孩日記》。書(shū)中述說(shuō)的是小屁孩在二年級時(shí) 的趣事和他的歡樂(lè )時(shí)光。
現在的小屁孩是二年級的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長(cháng)室探險，結果他被“掛”在了窗戶(hù)上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個(gè)面包，從今以后他只要一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐。小屁孩的趣事真是多的.數不勝數，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來(lái)說(shuō)吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進(jìn)游泳池就迫不及待地跳下水，結果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時(shí)弟弟還乘人之危來(lái)抓我，幸虧我還算機靈，他沒(méi)抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過(guò)癮��！
每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂(lè )也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫(xiě)日記，把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)，等我長(cháng)大了再來(lái)看看也是一件非常有意義的事。
小屁孩日記讀后感300字 4
最近，我們從圖書(shū)城里買(mǎi)了幾本《小屁孩日記》，這是班級推薦的書(shū)，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，所以剛買(mǎi)回來(lái)，我便興致勃勃的看了起來(lái)。
原來(lái)，這一系列的書(shū)都是故事里的主人公——格雷的.“日志”。寫(xiě)得又生動(dòng)，又有趣，而且文圖并茂，引人入勝，讓我沉迷在一個(gè)個(gè)故事中，還很好笑，有時(shí)讓我會(huì )心一笑，有時(shí)讓我捧腹大笑，還有時(shí)讓我笑得合不攏嘴……
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺(jué)得傻傻的，甚至讓我異想天開(kāi)，想如果是我，我會(huì )怎樣做。
這本雙語(yǔ)版的書(shū)也幫助我了許多，一起對照著(zhù)看，還學(xué)會(huì )了幾個(gè)新單詞，正如書(shū)的封面所說(shuō)：“爆笑日記，輕松英語(yǔ)”而且，我也會(huì )寫(xiě)日記，記錄下生活中難忘，有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小屁孩日記讀后感300字 5
我讀了小屁孩日記這本書(shū)后，我感覺(jué)這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，無(wú)論少年、成年、老年，都會(huì )沉浸在輕松快樂(lè )的范圍中，或者心一笑，或開(kāi)懷大笑。負責人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書(shū)是一扇明凈之窗，借此能更深入的窺到你所陌生的下一代的內心世界。小屁孩日記以圖文并茂的`形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。
記得有一次格雷在洗手間里想給自己充充電。于是，他往身上抹防曬油。接著(zhù)又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐，想要他的肌肉鼓起來(lái)。他就在里面呆了十五分鐘我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。
雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現。甚至可以說(shuō)：沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(cháng)大后充分的幸福感和創(chuàng )造力。這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。
小屁孩日記讀后感300字 6
你喜歡頑皮、愛(ài)出風(fēng)頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的'答案肯定是不喜歡吧！這個(gè)孩子就是美國作家杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》里的主人公格雷。
格雷為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，總是擔心自己會(huì )被同班的“大塊頭”欺負，他會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時(shí)故意裝著(zhù)不太會(huì )讀書(shū)，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以后可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜”。他就是這樣一個(gè)愛(ài)耍小聰明、調皮的男生。
讀了這本書(shū)，我想到了以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛(ài)耍小聰明、懶散，有著(zhù)很多缺點(diǎn)，但卻十分真實(shí)可愛(ài)，我非常喜歡。
我也是個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，可媽媽卻說(shuō)我很可愛(ài)，呵呵。
小屁孩日記讀后感300字 7
暑假媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，是小屁孩日記系列圖書(shū)，有學(xué)前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書(shū)慢，這也是媽媽經(jīng)常嘮叨我對我的'評價(jià)。所以我暑假只看了兩本書(shū)。
小屁孩米多太有意思了，比我可是調皮多了，我也沒(méi)有他那么多問(wèn)題，那么多壞點(diǎn)子了，可是他的故事也說(shuō)到我心里去了，有好多的有趣的事我感覺(jué)怎么和自己的經(jīng)歷一樣啊，看電視啊，玩游戲啊，要想辦法和媽媽爭才行，因為呀家長(cháng)都喜歡我們學(xué)習再學(xué)習�？墒俏铱措娨暷苋朊�，學(xué)習為什么就不迷呢？媽媽總是強調我要養成學(xué)習的好習慣，怎樣才是好習慣��！
我要學(xué)習寫(xiě)日記，但是米多亂給老師起外號我不喜歡，他那樣做不乖，我們應該尊重老師和家長(cháng)，他們管我們、訓我們都是為我們好。
小屁孩日記讀后感300字 8
我今天讀了一篇關(guān)于小屁孩的日記。
在這個(gè)日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的，小屁孩他在假期里不是上興趣班就是玩游戲，所以一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。開(kāi)學(xué)的頭幾天他才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！最困難的是補日記。都過(guò)了一個(gè)月了，早就忘記每天都干什么了。只記得每天吃飯、睡覺(jué)、玩、重新寫(xiě)日記太費勁了。為了多湊一些字數所以每天日記最后都寫(xiě)上我今天真開(kāi)心。媽媽說(shuō)人不可能每天開(kāi)心，這不真實(shí)。于是他后面的'日記都加上我今天一點(diǎn)也不開(kāi)心。
媽媽看了批評他說(shuō)，一個(gè)人不可能每天都難過(guò)。這也不真實(shí)。真沒(méi)辦法，他只好隔一天寫(xiě)上我今天真開(kāi)心，在隔一天寫(xiě)上我今天真不開(kāi)心�；蛘呓裉煸缟铣允裁词裁次艺骈_(kāi)心。
通過(guò)讀真個(gè)日記我知道以后寫(xiě)日記應該每天寫(xiě)。不能經(jīng)常寫(xiě)我今天真開(kāi)心或者寫(xiě)我今天真不開(kāi)心了，應該寫(xiě)出自己的真實(shí)感受！
小屁孩日記讀后感300字 9
哥哥送給我一套書(shū)—小屁孩日記，這套書(shū)總共有12本，作者是一個(gè)美國中學(xué)男生。這本書(shū)由中文、英文、漫畫(huà)組成。我很喜歡這套書(shū)，這套書(shū)很有趣，很好笑。
這男生的名字叫格雷，他很可愛(ài)，很頑皮，也很搞笑，他很自戀，他總覺(jué)得自己比別人聰明，比別人靈光而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。格雷經(jīng)常搞怪，經(jīng)常和別人打架，這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人床，每天早晨起來(lái)都發(fā)現床上有一汪汗水，他不知道那是誰(shuí)的.，所以他希望自己能被關(guān)進(jìn)監獄，因為監獄的囚犯睡得是上下鋪。
讀了這套書(shū)后，我的腦海里總是浮現出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開(kāi)懷大笑，我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅強就更好了，會(huì )受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個(gè)小屁孩，我會(huì )好好珍惜這美好的童年時(shí)光，快樂(lè )的生活屬于我們的，我要更自信自強對未來(lái)充滿(mǎn)期待和信心!
小屁孩日記讀后感300字 10
《小屁孩日記3：好孩子不撒謊》主要講述了主人公格雷仿佛逃脫不了哥哥羅德里克魔掌，在媽媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能看羅德里克自?shī)首詷?lè )。格雷不惜花“重金”購買(mǎi)羅德里克的舊作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)，卻不幸買(mǎi)到一份不及格的作業(yè)……
格雷是個(gè)還未發(fā)育成熟的小屁孩，在書(shū)中是大人們眼中的壞小孩，卻讓無(wú)數讀者喜歡上了這個(gè)壞小孩，因為他的`生活中充滿(mǎn)童趣。
現在很多家長(cháng)逼著(zhù)孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，讓孩子們處處有壓力，從而推動(dòng)了童年中最寶貴的東西——童趣。就拿貝多芬說(shuō)吧，他在小的時(shí)候，他父親為了讓他成為像莫扎特這樣的音樂(lè )家，剝奪了他玩耍、休息的時(shí)間，總要他練鋼琴，甚至半夜三更也叫他起床練鋼琴。
有些家長(cháng)說(shuō)，沒(méi)童趣就沒(méi)童趣，長(cháng)大后成名才重要。我可以告訴你：這樣，孩子的童年只會(huì )留下一層灰霾。
小屁孩日記讀后感300字 11
上一星期五，薛老師把小屁孩日記的書(shū)發(fā)了，讓我們認真的讀這一本書(shū)，我回家寫(xiě)完作業(yè)，就去讀這本書(shū)了，這本書(shū)很有趣，尤其是丟三落四這個(gè)小故事，有一個(gè)小男孩叫米多，他每天不是丟這個(gè)就是丟那個(gè)，反正每天都會(huì )丟東西，后來(lái)媽媽說(shuō)了一句：就沒(méi)把你丟了，米多說(shuō)：我現在要保管的'東西太多了，有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，媽媽很奇怪的問(wèn)：為什么還有鞋子呢？米多說(shuō)：下課的時(shí)候，他們班的男生一起比賽扔鞋子，看誰(shuí)扔的最遠，金剛力氣大，一下子就扔到了二樓陽(yáng)臺上，我力氣卻小，一扔就扔到了一個(gè)泥坑里。
所以他的媽媽想了一個(gè)好辦法，是在每個(gè)東西上寫(xiě)上米多的名字，媽媽說(shuō)：橡皮太小了，沒(méi)法寫(xiě)，米多開(kāi)始每天丟一塊橡皮，媽媽越來(lái)越生氣了，今天，媽媽問(wèn)我：你怎么每天都丟一塊橡皮呢？米多對媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：我昨天沒(méi)有丟橡皮，媽媽的火有點(diǎn)消了，我又說(shuō)：昨天我丟了兩塊橡皮！
我讀了這一篇故事的時(shí)候，我想對米多說(shuō)：你以后一定要保管好自己的東西，不要再丟三落四了。
小屁孩日記讀后感300字 12
暑假里，我讀了《小屁孩日記》一書(shū)。我被書(shū)里有趣的故事吸引住了。
我最喜歡看的是《營(yíng)養大俠大戰油膩怪客》，這篇日記講的是學(xué)校里嚴打垃圾食品，把冷飲機換成了罐裝飲水機，將炸薯條換成了蘿卜條。當能量飲料被撤后，大家怨聲載道。直到有一天，利昂從家里偷帶了一書(shū)包的.飲料賣(mài)給了大家。課間休息時(shí)，買(mǎi)了飲料的同學(xué)偷偷地大喝特喝，被老師發(fā)現了。老師要求他們立即倒掉，老師走后，他們又用襪子吸地上的飲料繼續喝。我被他們的搞笑模樣逗得捧腹大笑。媽媽說(shuō)：“他們這樣做是不對的。薯條、可樂(lè )、炸雞等都是垃圾食品，對健康有害，為了我們可以健康成長(cháng)，請遠離它們�！蔽液芟矚g吃這些東西，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心遠離它們，相信我可以做到的。
小屁孩日記讀后感300字 13
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì )怎樣選擇？是做一名熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人或是做一名辛苦勤勞的農民？我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當一個(gè)調皮、可愛(ài)的小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂(lè )！在書(shū)中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學(xué)習，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書(shū)中鬧的小笑話(huà)常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jì)不好，但是他樂(lè )觀(guān)，他為自己的理想而奮斗。雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調皮是我們小孩子的`生命張力的本質(zhì)體現。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒(méi)有長(cháng)大后的幸福感和創(chuàng )造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。合上這本書(shū)，哈哈大笑，格雷比那些自以為是的大人聰明多了！
我們可以做個(gè)“聽(tīng)話(huà)的好孩子”。但你們想過(guò)嗎？我們也可以做個(gè)不“聽(tīng)話(huà)的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽(tīng)話(huà)呢？讓我們遵從自己的主見(jiàn)，做自己想做的事，比如說(shuō)：現在就開(kāi)始記日記！
小屁孩日記讀后感300字 14
《小屁孩日記》這本書(shū)是美國小說(shuō)家、漫畫(huà)家格雷寫(xiě)的。格雷寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時(shí)發(fā)生的有趣的事情記錄了下來(lái)，這些有趣的`故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書(shū)現在成了全世界的暢銷(xiāo)書(shū)。
我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書(shū)，因為他把日記寫(xiě)得很搞笑，他能給我帶來(lái)快樂(lè )。
請看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問(wèn)題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開(kāi)，讓他的屁股結結實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結果，全場(chǎng)失控了。大家開(kāi)始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書(shū)，我也想像格雷一樣寫(xiě)出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現在起要像他一樣，認真寫(xiě)日記，把有趣的事情記下來(lái)，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
小屁孩日記讀后感300字 15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言就是讓我們多閱讀課外書(shū)、漲知識。
在這個(gè)寒假里，我閱讀了一本名叫《小屁孩日記》的'書(shū)，它主要講的是，一個(gè)小女生一年級到六年級的故事。一年級時(shí)遇到了一個(gè)香噴噴、甜蜜蜜的老師；二年級時(shí)大板牙掉得唏里嘩啦，大家爭搶著(zhù)加入沒(méi)牙“僵尸”隊伍；三年級時(shí)男生女生決戰無(wú)敵啪嘰王；四年級時(shí)給校長(cháng)當密探；五年級時(shí)就遇到了……“情書(shū)事件”；六年級畢業(yè)的前一天，老師竟然請大家看電影。
看完了這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題：“啪嘰王”是誰(shuí)？我還學(xué)會(huì )了一些好詞，比如：香噴噴，甜蜜蜜……讀了這本書(shū)，我也想做一本《小屁孩日記》。于是，我決定從三年級下期開(kāi)始，每天寫(xiě)一篇日記，到了期末再訂起來(lái)，就OK了！
小屁孩日記讀后感300字 16
今天，我看了《小屁孩日記》這一本書(shū)。
格雷是個(gè)有趣的小屁孩，一開(kāi)始，格雷要他媽媽給他買(mǎi)一本不帶“日記”兩個(gè)字的本子，而他媽媽偏給他買(mǎi)，以備下次出名了使用。他偏差他總有一天會(huì )出名的，可是現在呢？他進(jìn)入了中學(xué)，但周?chē)且蝗旱湍艿陌装V。但格雷對中學(xué)生以大欺小而大感不解。
過(guò)了幾天，他又對班里的女生有了好奇心，只要班里跑得最快的，就可以得到女生的支持。
再將目光轉向家里。在家里格雷弟弟，叫“曼尼”。他像家里的王子一樣，每次他惹出多大的.錯誤，他爸爸和媽媽從來(lái)不怪他，只怪格雷和格雷的哥哥（羅德里克）。格雷最喜歡兩件事：1、搗亂。每次曼尼在玩玩具時(shí)，格雷都會(huì )踢上一腳；2、愛(ài)玩電動(dòng)游戲機。每次他做完作業(yè)，都會(huì )跑下樓，坐在游戲機面前，設好程序，認真地玩著(zhù)。
在這一冊中,小屁孩格雷的不足有：愛(ài)搗亂、愛(ài)偷懶……優(yōu)點(diǎn)有：能認真聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨……，我要學(xué)習他的好，躲掉他的壞。
小屁孩日記讀后感300字 17
今年暑假哥哥給我介紹了一本書(shū)《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會(huì )忍不住捧腹大笑的書(shū)，主人公格雷是個(gè)機靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記。
可其實(shí)他是幻想著(zhù)自己成名后可以用來(lái)應付采訪(fǎng)他的記者;他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的.時(shí)候裝成不會(huì )念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著(zhù)的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。
我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫(huà)圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)太好啊，我們大家都應該向他學(xué)習，養成寫(xiě)日記的習慣，提升我們的寫(xiě)作基礎。
小屁孩日記讀后感300字 18
最近，我們從圖書(shū)城里買(mǎi)了幾本《小屁孩日記》，這是班級推薦的書(shū)，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，所以剛買(mǎi)回來(lái)，我便興致勃勃的看了起來(lái)。
原來(lái)，這一系列的書(shū)都是故事里的主人公——格雷的“日志”。寫(xiě)得又生動(dòng)，又有趣，而且文圖并茂，引人入勝，讓我沉迷在一個(gè)個(gè)故事中，還很好笑，有時(shí)讓我會(huì )心一笑，有時(shí)讓我捧腹大笑，還有時(shí)讓我笑得合不攏嘴……
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的.孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺(jué)得傻傻的，甚至讓我異想天開(kāi)，想如果是我，我會(huì )怎樣做。
這本雙語(yǔ)版的書(shū)也幫助我了許多，一起對照著(zhù)看，還學(xué)會(huì )了幾個(gè)新單詞，正如書(shū)的封面所說(shuō)：“爆笑日記，輕松英語(yǔ)”而且，我也會(huì )寫(xiě)日記，記錄下生活中難忘，有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小屁孩日記讀后感300字 19
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫格雷的小孩的故事。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔心班里的大個(gè)子欺負他，另一方面他為自己的腦袋比別人聰明而沾沾自喜。他喜歡打游戲，但他的爸爸以為自己的孩子是天生運動(dòng)的料，所以他的爸爸一看到格雷無(wú)所事事，就會(huì )讓格雷出去運動(dòng)，但格雷卻去朋友家玩游戲，然后在回家的路上再用噴水器把自己噴濕裝作一身大汗好騙過(guò)爸爸。
格雷他總想投機取巧偷懶但每一次都被他的哥哥羅德里克識破。格雷被他的哥哥欺負合情合理，但是就連他的弟弟都可以欺負他，不管弟弟怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著(zhù)他。這種處境常常讓格雷瘋掉但又能怎樣呢？
讀完這本書(shū)，讓我知道了寫(xiě)日記也是一件很有趣的`事情，能把一天中發(fā)生的事情全部寫(xiě)進(jìn)去，然后每天寫(xiě)一點(diǎn)，積少成多，長(cháng)大之后再翻回去看，發(fā)現自己的童年多么美好啊。每天堅持寫(xiě)日記，不僅很有意義，還能記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)日記是一件多么好的事情��！
小屁孩日記讀后感300字 20
《小屁孩日記》但是一套讓人看過(guò)會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑的書(shū)，這本書(shū)我還早已看過(guò)N遍了，可或是感覺(jué)看不膩。
主角卡蘭是個(gè)聰明伶俐、自以為是、膽怯又散漫、又高傲自大的男孩兒，他尤其的搞笑幽默，他在媽媽的規定下記日記，可實(shí)際上他是想象著(zhù)自身出名后可以用筆記本電腦來(lái)適應訪(fǎng)談他的新聞?dòng)浾�；他喜�?ài)玩游戲機，父親要使他多出來(lái)主題活動(dòng)，把他趕遁入空門(mén)，結果他跑到盆友家中去再次玩游戲，隨后在回家路上用別人的噴水嘴打濕衣服褲子，裝成除開(kāi)一身出汗的模樣；他刻意在編班的.情況下裝成不容易讀書(shū)，好讓自身被分進(jìn)基本班————那么有有趣的笑話(huà)的卡蘭在家里卻常常被自身的親哥哥羅德里克耍得手忙腳亂，對被父母維護著(zhù)的小弟曼尼也一直萬(wàn)般無(wú)奈。
我認為卡蘭的童年生活實(shí)在太多種多樣了，每一個(gè)小故事都趣味盎然，用這類(lèi)又有漫畫(huà)圖又有文本的隨筆把自己的兒時(shí)記下來(lái)可好了，大家大家都應當學(xué)一學(xué)。
小屁孩日記讀后感300字 21
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書(shū)《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會(huì )忍不住捧腹大笑的書(shū)，主人公格雷是個(gè)機靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記。
可其實(shí)他是幻想著(zhù)自己成名后可以用筆記本來(lái)應付采訪(fǎng)他的記者；他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的'時(shí)候裝成不會(huì )念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著(zhù)的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。
我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫(huà)圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)太好啊，我們大家都應該向他學(xué)習，養成寫(xiě)日記的習慣，提升我們的寫(xiě)作基礎。
小屁孩日記讀后感300字 22
在剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本由美國杰夫金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》。雖然這一本書(shū)_元錢(qián)，但老媽爽快的給我買(mǎi)下了，因為這本書(shū)是”新聞袋袋褲“上介紹的
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記他叫格雷。他為自己的.瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔心被同伴的大塊頭欺負，會(huì )感慨”為什么分班不是按個(gè)頭分而。而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
如果你是一位超過(guò)中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時(shí)光中做一次短暫的童年之旅；如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因為你們，因為你們讀了之本日記之后，還可以在自己的周?chē)l(fā)現比格雷的經(jīng)驗更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗延續到生活里。
小屁孩日記讀后感300字 23
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古至今，書(shū)一直是人們的充電機，我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩，在我讀過(guò)的書(shū)中，《小屁孩日記》是我的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)是今年期末考試媽媽送給我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開(kāi)向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著(zhù)，好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書(shū)主要寫(xiě)的是，六年級我們的故事，里面有許多精彩的.情節。我們和一年級小豆包大手牽小手，幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺(jué)二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來(lái)會(huì )“傳染”;英語(yǔ)老師跟體育老師借課，卻讓我們來(lái)付“利息”;金剛成立經(jīng)貿公司賺班費，卻差點(diǎn)兒破產(chǎn);我們的畢業(yè)留言一條兩塊錢(qián)......六年級真奇妙！其中的米多給我留下了深刻的印象，我非常喜歡這本書(shū)。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小屁孩日記》。
小屁孩日記讀后感300字 24
有一套書(shū)，讓我感受到了寫(xiě)日記的樂(lè )趣;有一套書(shū)，讓不喜歡寫(xiě)日記的我拿起了日記本，拿起了筆;有一套書(shū)，令我百看不厭……這套書(shū)，就是《小屁孩日記》。
主人公格雷學(xué)習成績(jì)雖然不好，但耍小聰明可是無(wú)人能及的哦!如：為了躲避內容復雜的`尖子班，想進(jìn)容易的基礎班，故意不好好讀*;犯了錯誤被證人看成羅利以后，想盡一切可能嫁禍給羅利;老爸讓他去鍛煉，他卻跑到朋友家打電子游戲，回來(lái)把水澆在身上，好像真的滿(mǎn)頭大汗，剛剛鍛煉回來(lái)一樣，等等。這套書(shū)讓我發(fā)現，原來(lái)寫(xiě)日記可以記錄現在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把有趣的事記錄下來(lái)，永遠都不會(huì )忘記;把失敗的事記錄下來(lái)，可以反省、總結過(guò)去的失誤，永遠都不會(huì )再犯同樣的錯……把現在的快樂(lè )時(shí)光保留好，將來(lái)再看一看，你就會(huì )發(fā)現，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠也不會(huì )忘記……寫(xiě)日記的好處可多了!大家一起寫(xiě)日記吧!
小屁孩日記讀后感300字 25
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，那本書(shū)叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內的事。
而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì )，努力讓自己參加進(jìn)入校內的樂(lè )隊，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買(mǎi)圓號，可是爸爸卻依著(zhù)格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的前車(chē)之鑒，極力反對，最后，格雷答應爸爸，每天都要吹圓號�？墒�，格雷一心卻在聚會(huì )上，他甚至還搞來(lái)別人練習的視頻以來(lái)敷衍。但是，他沒(méi)想到，只有在木管樂(lè )器對的隊員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的`父親以為是臨場(chǎng)逃脫，還害自己吃了苦頭。
讀了這本書(shū)，我認為格雷挺傻的，為了參加派對不顧一切，結果到頭來(lái)，不僅沒(méi)有得到去的機會(huì )，反而還要參加表演，真是得不償失呀。
所以，我們應該應以為戒，不要耍小聰明，到頭來(lái)，還會(huì )害了自己的。
小屁孩日記讀后感300字 26
我自從看完《小屁孩日記》這本書(shū)之后，深有感觸�！缎∑ê⑷沼洝肥菄@“格雷”這個(gè)可愛(ài)又好笑的人物形象而展開(kāi)的童話(huà)故事，情節生動(dòng)，內容即滑稽又好看。
文章講了格雷是個(gè)狡黠。機趣。自戀。膽小。愛(ài)出風(fēng)頭又喜歡懶散的小男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的.好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。因為翻開(kāi)這本書(shū)后，我每一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘。一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里在，然后會(huì )心一笑。 格雷的故事讓我看的哈哈大笑，也使我感到慚愧，為什么自己什么事情都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)易鍪聸](méi)有恒心……
我想：在以后的學(xué)習。生活中，我要樣樣事情都學(xué)著(zhù)自己做，碰到了因難毫不退縮……
小屁孩日記讀后感300字 27
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長(cháng)的很漂亮，笑起來(lái)跟蜜糖一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩。我的老師是王老師，也長(cháng)的很漂亮，說(shuō)話(huà)也很甜美，就是沒(méi)有酒窩。在讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我印象深刻的'文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。
在《考試》中我和米多犯了一個(gè)同樣的錯誤，都忘寫(xiě)名字了，不過(guò)，我從沒(méi)在試卷的背面畫(huà)畫(huà)。我和米多一樣都在一年級的時(shí)候掉過(guò)牙，從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時(shí)候打掃衛生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時(shí)候總把教室搞得一團糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸�？鞓�(lè )的生活、學(xué)習。
小屁孩日記讀后感300字 28
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書(shū)《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會(huì )忍不住捧腹大笑的書(shū)，主人公格雷是個(gè)機靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記。
可其實(shí)他是夢(mèng)想著(zhù)自己成名后可以用筆記本來(lái)應付采訪(fǎng)他的記者；他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì )念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)根底班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著(zhù)的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。
我覺(jué)得格雷的.童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫(huà)圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)太好啊，我們大家都應該向他學(xué)習，養成寫(xiě)日記的習慣，提升我們的寫(xiě)作根底。
小屁孩日記讀后感300字 29
《小屁孩日記》是一個(gè)美國中學(xué)男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔心會(huì )被同班同學(xué)的大塊頭欺負，會(huì )經(jīng)常問(wèn)為什么分班不是按照個(gè)頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時(shí)為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著(zhù)投機取巧。
他叫格雷，在他媽媽的強迫下寫(xiě)日記，做夢(mèng)時(shí)幻想著(zhù)自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時(shí)不會(huì )念書(shū)，好讓自己混進(jìn)基礎班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動(dòng)一下，無(wú)耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來(lái)的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過(guò)天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過(guò)哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團團轉。而在上幼兒園的'弟弟曼尼可以“以小賣(mài)小”無(wú)論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護，讓格雷無(wú)可奈何。
這個(gè)狡黠。機智。有趣。自戀。膽小，愛(ài)出風(fēng)頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛(ài)。
小屁孩日記讀后感300字 30
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書(shū)記述了五年級的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。
米多的`煩心事可真不少��！沒(méi)完沒(méi)了的考試，遭遇學(xué)校暴力，體檢時(shí)害怕抽血，應聘校園電視臺臺長(cháng)落選，想當畫(huà)家卻被媽媽教訓……小米多覺(jué)得為什么越長(cháng)大越煩惱呢?
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(cháng)著(zhù)。他很可愛(ài)，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長(cháng)需要智慧，需要感恩，需要愛(ài)心，需要快樂(lè )，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書(shū)中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理，快樂(lè )無(wú)敵��！讀完此書(shū)也讓我明白了“快樂(lè )讀日記，輕松寫(xiě)作文”這句話(huà)的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè )的小屁孩，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
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