《我要做好孩子》讀后感200字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《我要做好孩子》讀后感200字，希望對大家有所幫助。
《我要做好孩子》讀后感200字1
這個(gè)假期，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，我非常喜歡里面的主人公金玲，她是個(gè)很好的孩子，因為她很善良，很樂(lè )觀(guān)。
在金玲的一個(gè)又一個(gè)故事中，我最喜歡的故事就是于胖冤枉了金玲和尚海的事情，補習班里鬧翻了天，老師叫于胖來(lái)說(shuō)明當時(shí)的情況，可于胖卻冤枉了金玲和尚海，說(shuō)是他們倆個(gè)做的，老師就教訓了他們倆個(gè)。由于莫名其妙地被老師說(shuō)了一通，金玲很不開(kāi)心，所以她就又找到了于胖為她和尚海在老師面前討回了公道。我覺(jué)得金玲很勇敢。
金玲是個(gè)很好的女孩子，盡管她很粗心，學(xué)習成績(jì)一般，但品德好才是最重要的。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該以她為榜樣，學(xué)會(huì )善良和寬容別人，通過(guò)努力讓自己成為好孩子。
《我要做好孩子》讀后感200字2
一心想做好孩子的金玲，是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善，人見(jiàn)人愛(ài)，是父母的開(kāi)心果，是奶奶和外婆的心肝寶貝，是老師寄予厚望的學(xué)生。
金玲善于觀(guān)察、勤于思考，這也是她文章流暢，描寫(xiě)生動(dòng)的原因所在。無(wú)論是對小草的贊美、對受傷小鳥(niǎo)的憐惜，還是對英雄李平樂(lè )的歌頌，都是那么打動(dòng)人，正所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！� 金玲身上的閃光點(diǎn)也是我學(xué)習的地方，平時(shí)我心不在焉，文章寫(xiě)出來(lái)沒(méi)靈氣，今后我要養成多觀(guān)察、多思考的習慣，勤動(dòng)筆，把真情實(shí)感記錄下來(lái)，作為寫(xiě)作的素材，把文章寫(xiě)好。
在家里，父母疼，奶奶愛(ài)，我有時(shí)不是懷著(zhù)感恩的心去對待，而是常常因小事大發(fā)脾氣，傷了他們的心，現在想來(lái)，實(shí)在不應該，我要從自身做起，努力分擔家務(wù)，做個(gè)頂天立地的男子漢，做個(gè)有孝心，有愛(ài)心、有善心、努力學(xué)習，向前沖的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感200字3
在我的書(shū)架上有這么一本書(shū)——《我要做好孩子》，這個(gè)暑假媽媽讓我帶著(zhù)它到奶奶家。
這本書(shū)中介紹了一個(gè)叫金鈴的小女孩，她上小學(xué)六年級了，為了迎接畢業(yè)，老師、父母都要求她在童年最后一刻好好學(xué)習，可是她的成績(jì)一直不是很理想，但是在最后，她通過(guò)自己的努力，達到了大人眼中的好孩子。
金鈴的媽媽總想：女兒的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸窃夭粍?dòng)呢？她問(wèn)了班主任邢老師，才知道女兒上課走神，注意力根本不在課堂上。這點(diǎn)跟我有點(diǎn)像，我也有這樣的經(jīng)歷，每次數學(xué)考試要是考差了我就有努力學(xué)習的動(dòng)力，因為上課走神就會(huì )學(xué)的不好，就會(huì )考的不好。
我想：做個(gè)好孩子并不難，難在你有沒(méi)有信心去做，正如他們班邢老師所說(shuō)：“好孩子的內涵太豐富了，他所有的光環(huán)不全是由一百分組成的，即使你無(wú)法得到一百分，但是只要你有信心就能成為一個(gè)好孩子�！�
邢老師這句話(huà)對我觸動(dòng)很大，我一定要改正自己的缺點(diǎn)和不足，努力成為一個(gè)好孩子！
《我要做好孩子》讀后感200字4
暑假里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，主人公金鈴是小學(xué)六年級學(xué)生，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等、但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)、老師進(jìn)行許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，我最喜歡的一個(gè)故事是《老師病了》。
邢老師病了，金鈴重感情，準備去看望邢老師。雖然邢老師平時(shí)對她不是特別好，但金鈴還是叫上楊小麗一起去�？蓷钚←愑悬c(diǎn)害怕不去了，金鈴就一個(gè)人去。她想買(mǎi)束花，可要把買(mǎi)橡皮的錢(qián)都花掉，她又有些舍不得。攤主見(jiàn)了，免費送她束花，金鈴開(kāi)心極了。當邢老師看見(jiàn)她帶來(lái)的花，感動(dòng)極了。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得金鈴是個(gè)非常重感情、有愛(ài)心、善良的女孩子。
讀了這本書(shū)，我要像金鈴學(xué)習，把壞習慣改正，做個(gè)好孩子。
《我要做好孩子》讀后感200字5
讀過(guò)《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。講的是一個(gè)六年級的女孩金鈴——一個(gè)擁有善良正直的心靈的女孩，為了在老師、家長(cháng)和同學(xué)們的眼里把她當做一個(gè)完美的好孩子，做了各種努力；在碰到孫淑云后她的數學(xué)成績(jì)漸漸的好了起來(lái)，最后終于和同學(xué)們充滿(mǎn)自信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
讀完了這本書(shū)，既讓我享受到了無(wú)窮的快樂(lè )，也讓我感受到了被冤枉的無(wú)可奈何。金鈴一直說(shuō)要做一個(gè)好孩子，她做到了，可她卻認為還不夠，想要在任何事情上都十全十美。這是不可能的，只要你努力，成功最終會(huì )與你握手。在失敗時(shí)不要傷心、氣餒。我們將永遠是老師、家長(cháng)和同學(xué)們眼里的好孩子！
《我要做好孩子》讀后感200字6
《我要做好孩子》這本書(shū)，講述了一個(gè)叫金鈴的小學(xué)生和她媽媽的生活。
金鈴是個(gè)很聰明的孩子，雖然成績(jì)不太好，也十分調皮，但是她下定決心把考試考好，做一個(gè)好孩子，讓媽媽放心。
金鈴為了考出好成績(jì)，在家中認真復習，在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。她為了補上落下的課程，還請一位老奶奶幫她復習功課。
通往成功的路是十分艱苦的。但是，皇天不負有心人，金鈴在通過(guò)不斷的努力后，終于在考試中取得了好成績(jì)。
我們也一樣，為取得成功也要不斷地付出努力。在學(xué)習的過(guò)程中，或許會(huì )有考得不理想的時(shí)候，但是，只要有決心，然后再加上你的努力學(xué)習，最后一定會(huì )取得成功。
當你遇到困難的時(shí)候，只有抱有決心，才可能成功。如果你退卻了，你就永遠克服不了困難。
讓我們都來(lái)做好孩子，有目標、有決心、不怕苦，讓我們走向成功！
《我要做好孩子》讀后感200字7
今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《我要做好孩子》，這是黃蓓佳寫(xiě)的。
這本書(shū)主要以主人公金鈴來(lái)寫(xiě)的。金鈴她想做一個(gè)讓家人，老師喜愛(ài)的.好孩子，同時(shí)她也是一個(gè)心軟的小女孩——有一次，金鈴和她媽媽的老師約好不告訴任何人補課的事，可是媽媽卻偷偷聽(tīng)到了。第二天，她去超市買(mǎi)了一些禮物給了那位老師，老師看到，搖頭著(zhù)說(shuō)：“我和金鈴的補課到此結束了�！苯疴弸寢屢宦�(tīng)，心慌了起來(lái)，連忙道歉，可是沒(méi)用了，一切都結束了�；氐郊�，她連忙向金鈴道歉，金鈴看在媽媽的道歉份上，金鈴心軟了，就原諒了媽媽。
有一次，姐姐在我家洗碗，洗著(zhù)洗著(zhù)，就把我的碗打碎了，我看了好傷心，這時(shí)姐姐向我道了歉，我看在姐姐真心道歉的份上，我和金鈴一樣——心軟了，最后我還是原諒了姐姐。
這本書(shū)說(shuō)了，人要在別人真心道歉的份上，原諒他。
《我要做好孩子》讀后感200字8
最近我讀了一本名字叫《我要做好孩子》這本書(shū)，這是一部適合少年兒童和家長(cháng)共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，她是一個(gè)學(xué)習中等，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，正直、可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師都滿(mǎn)意的“好孩子”，她作了種種努力，并為了保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)、老師作了許多“抗爭”，最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我和她有好多相似之處，都是學(xué)習中等，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，性格開(kāi)朗的女孩子。盡管我現在成績(jì)不是很好，盡管我有時(shí)也會(huì )犯錯，但是我也想做個(gè)好孩子，得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P，得到同學(xué)的尊敬。
我相信，只要我努力，我也能做一個(gè)好孩子。
《我要做好孩子》讀后感200字9
上個(gè)星期，老師給我們發(fā)了一本《我要做好孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，活潑可愛(ài)、善良正直，可是卻學(xué)習馬虎、成績(jì)平平，為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她真的付出了種種努力，可是結果總是和事先想好的不那么一樣。同時(shí)，為了留住心中那份純真，她也向大人們作出了許多“抗爭”。在金鈴的想像中，因學(xué)習好而被老師夸獎、受家長(cháng)喜愛(ài)的“好孩子”就是貓，而那些學(xué)習一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金鈴就是這樣一只老鼠，而且還是一只“胖老鼠”。但是，在最后她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)，成為“好孩子”。
讀了這本書(shū)，我要盡量做好每一件事，不讓老師和家長(cháng)操心，好好學(xué)習，天天向上。
《我要做好孩子》讀后感200字10
文中主人公是一位小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，她學(xué)習成績(jì)中等，但機敏、善良、正直，為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了種種努力，最終她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
這本書(shū)里，我最喜歡的章節是：“為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽”，文章里講述的是：因為金鈴有點(diǎn)胖，于是她媽媽決定幫她減肥。為了金鈴能很快的瘦下來(lái)，媽媽每次只做一道素菜，還讓金鈴吃減肥藥，可沒(méi)想到最后金鈴只瘦了5斤，而爸爸、媽媽卻瘦了10斤，金鈴還在體育課上暈倒了……讀完這章，我認為家長(cháng)不要過(guò)度地給孩子減肥，身體健康才是最重要的。
我要做個(gè)好孩子，是絕大多數孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子認為好孩子的標準就是：聽(tīng)話(huà)、成績(jì)名列前茅、好好學(xué)習、天天向上�？晌艺J為好孩子的標準不僅僅是這樣，還應該像金鈴這樣有一顆正直、善良、樂(lè )于助人的心。
《我要做好孩子》讀后感200字11
最近，我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書(shū)，感觸很深。
六年級的小學(xué)生金玲，是一個(gè)成績(jì)中等，但善良、正直的女孩。為了做讓家長(cháng)和老師滿(mǎn)意的好孩子，做了種種努力，為了堅持自己的想法，也和老師、家長(cháng)做了許多的抗爭。最后，經(jīng)過(guò)‘蛻變’的她和同學(xué)一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)，去迎接人生的考驗！
看完這本書(shū)，我的心中也感概萬(wàn)千。那出自她的口中的關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想�！耙驗槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰。我們班的好學(xué)生胡梅、劉倪如，他們就是討人喜歡的貓”。貓和老鼠也是我喜歡的故事。從這句話(huà)中，我能體會(huì )到她的壓力特別大�？赡芪覀円矔�(huì )歷經(jīng)這樣大的壓力，有時(shí)，甚至違背自己的意愿，遵從父母的意愿。但是，父母的每一句話(huà)，我們還是要慎重考慮，畢竟，父母是天底下最無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們的人。
我想和父母說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)m然我們有時(shí)會(huì )不聽(tīng)話(huà)！可是我們心里是想做個(gè)好孩子的！
《我要做好孩子》讀后感200字12
《我要做好孩子》描繪了六年級學(xué)生金鈴學(xué)習中等，卻正直，機敏，善良。她想做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，并作出種種努力，最終得到認可。
本書(shū)情真意切，融入社會(huì )元素，給人思考和啟迪。書(shū)中人物個(gè)性鮮明：刑老師是個(gè)為學(xué)生著(zhù)想的好老師；金鈴媽媽對女兒恨鐵不成鋼，總有操不完的心。書(shū)中的故事貼近生活，耐人尋味，不失為一篇佳作。最重要的是：一定要有要當好孩子的信念：金鈴下定決心，一定要做個(gè)好孩子。為了這件事，她煩惱過(guò)無(wú)數次，做過(guò)無(wú)數次的努力，但一次又一次失敗�？伤龔牟环艞�，因為她不達目標絕不罷休。相信，功夫不負有心人，通過(guò)不斷的努力。金鈴一定會(huì )成功的？
讀完這本書(shū)，我希望自己也能成為一個(gè)好孩子，學(xué)習金鈴，樂(lè )觀(guān)堅強，興趣廣泛，努力學(xué)習，天天向上。
讓我們一起來(lái)做好孩子吧！
《我要做好孩子》讀后感200字13
今天，我看了黃蓓佳寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)讓我明白了很多道理使我受益匪淺。
這本書(shū)講了金鈴的故事，因為胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的，所以她的臉蛋被人揪過(guò)很多次，讓我們從金鈴的感人事跡說(shuō)起吧。
從金鈴養蠶、金陵體育課考核不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學(xué)，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。
因為張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來(lái)了，可是桑葉沒(méi)了，最后金鈴不顧一切找桑葉，來(lái)到孫奶奶家，發(fā)現桑樹(shù)可是被孫奶奶發(fā)現了，于是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學(xué)習。自行車(chē)攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關(guān)照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。
從這本書(shū)讓我明白了好孩子不是用分數衡量的，我們要學(xué)習他能和別人打成一片，學(xué)習他的聰明才智，大度，這些道理會(huì )讓我終生受益。
《我要做好孩子》讀后感200字14
本書(shū)的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子，可每次數學(xué)考試成績(jì)都不理想。金鈴自己養了一些蠶，因為沒(méi)有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發(fā)現了一棵桑樹(shù)，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說(shuō)給孫奶奶聽(tīng)，孫奶奶聽(tīng)了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來(lái)孫奶奶家補課半小時(shí)，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門(mén)拜謝，可孫奶奶說(shuō)：“我也沒(méi)做什么，只是每天看著(zhù)她把作業(yè)完成了，給了她自信心而已，現在她有了自信，也不再需要補課了�！�
讀了這本書(shū)，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
《我要做好孩子》讀后感200字15
我終于讀完了老師推薦的《我要做好孩子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思。
這本書(shū)介紹的是，小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔、和家長(cháng)、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
其實(shí)，每個(gè)小朋友都想做好孩子，但是什么樣的孩子才是好孩子呢？讀了這本書(shū)，我懂得了：好孩子不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是有了缺點(diǎn)，及時(shí)改正，不斷進(jìn)步，就能做個(gè)好孩子。
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