《朱自清散文》讀后感（通用5篇）

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《朱自清散文》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。

　　《朱自清散文》讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了一本書(shū),《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內容可豐富了朱自清初次創(chuàng )作的抒情散文，他體現出他的生活觀(guān)。

　　文中的《背影》散文，這篇散文中體現出父子之間的情意，《背影》這篇散文警惕我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否則，在將失去時(shí)，才去發(fā)現東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫(xiě)了反應社會(huì )生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫(xiě)出了農民反抗大戶(hù).反抗饑餓.反壓迫的政治覺(jué)悟和勇于反抗的集體意識。我看完這本書(shū)時(shí)，認為這么一句寫(xiě)的最好:春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腳.腰，它領(lǐng)著(zhù)我們向前。娃娃.姑娘.青年。把春天寫(xiě)活了，這句話(huà)從不同的角度，寫(xiě)出了春意盎然。讀完這本書(shū)時(shí)，我最大的感觸是：作為一個(gè)人，應該知恩圖報，珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的一切，決不向邪惡勢力屈服，相信正義可以勝過(guò)邪惡。當我想道要知恩圖報時(shí)，就幻想:長(cháng)大后，我找到一份好工作，我一定要報答我最敬愛(ài)的成老師。自從我從三年級開(kāi)始，來(lái)到這里，認識了因為一些調皮學(xué)生才會(huì )兇巴巴.才會(huì )憤怒的成老師。但是。就是成老師我的的成績(jì)有了改善，正是因為他教書(shū)嚴格，讓愛(ài)搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：“成老師，謝謝您�！�

　　每當我頭仰望藍天時(shí)，它是那么湛藍，又想到如今的社會(huì )已經(jīng)發(fā)達了，科技技術(shù)提高了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見(jiàn)到了未來(lái)的美好瞳幜。是啊!在黨的陽(yáng)光下，生活如此美好！

　　《朱自清散文》讀后感2

　　最近我買(mǎi)了一本《朱自清散文》，當我讀到《白種人，上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。

　　這時(shí)發(fā)生在電車(chē)上的一幕，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細的看其中的一個(gè)孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊，那眼神中也透露著(zhù)輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

　　我覺(jué)得朱自清說(shuō)的對，人人都應有赤子之心，因為這個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某國人，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的權利，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了，他們自認為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對待中國人，來(lái)踐踏國人的尊嚴，這不光是中國人的損失，更是世界的損失，這也是對世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)中國人“低三下四”，才會(huì )出現“中華不振”的情況。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿(mǎn)了橫秋的老氣”看出，這樣的優(yōu)越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱(chēng)那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因為他不屬于世界，只屬于大洋彼岸一個(gè)渺小、孤獨的人。

　　文章的最后，作者說(shuō)那白種人是一位強者，適者，但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強者”這個(gè)標簽的人永遠不會(huì )成為一個(gè)強者。世界天天都在變，而只憑借那一針見(jiàn)血的表現能成為一名永遠的適者嗎?

　　讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應是其中一份子。而在這時(shí)我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。

　　《朱自清散文》讀后感3

　　清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮。在《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

　　令我感觸最深的還是《春》。文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著(zhù)眼。那風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物。溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著(zhù)風(fēng)箏。春天，春雨是尋常的，它滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物�！洞骸愤@篇文章中，我認為最重要的一句話(huà)是：“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。他那栩栩如生、獨一無(wú)二的`語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機勃勃的氣息。眼前仿佛呈現出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。

　　“一年之計在于春”在這個(gè)美好的季節，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了�！比藗兌家詺g笑和努力，滿(mǎn)心歡喜地迎接著(zhù)春天，迎接著(zhù)新的一年、新的開(kāi)始。一直為現在的美好生活而奮斗……

　　春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中，看到了我們祖國美好的未來(lái)。人們在努力地工作著(zhù)、奮斗著(zhù)，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。

　　請大家就從現在做起，憧憬著(zhù)我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧!

　　我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!

　　《朱自清散文》讀后感4

　　在那寂靜的夜空中，一輪明月照耀在我的床前。我一個(gè)人靜悄悄地躺在床上，久久不能入眠，心中回蕩著(zhù)《朱自清散文》中的一段段如美酒般醇厚而富有哲理的話(huà)語(yǔ)。

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼……”那些樸素中包含著(zhù)清麗的文字，說(shuō)實(shí)在比那些華麗的童話(huà)更是深入人心。我的心，瞬間成了一個(gè)清幽的峽谷，對朱自清先生世界的呼喚許久不散去。說(shuō)起朱自清寫(xiě)的散文，如天上的彩橋，詩(shī)詞的天堂，唱響一代又一代青年熱血沸起的心海。

　　在我心情難過(guò)、憂(yōu)慮時(shí)，躲在書(shū)房的角落中，細品朱自清寫(xiě)的散文是種享受。品味《背影》時(shí)，那時(shí)，朱自清已20歲，他的父親卻總對兒子放心不下，非要送兒子去北京上大學(xué)不可。父親事事親力親為，背影不光是父親離去的印象，還是“父愛(ài)子，子敬父”的父子情深的彩橋。

　　再品《匆匆》，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，匆匆流逝的時(shí)光是短暫的，又是美好的�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔郎现挥幸粯訓|西卻是一去不復返的，它就是——時(shí)間。時(shí)間，滴答、滴答，就在我提筆、眨眼、寫(xiě)詩(shī)的一瞬間，滴答，它，又走了。時(shí)間，對每個(gè)人都是平等的。上帝自然會(huì )給予每個(gè)孩子有限的時(shí)間精靈，需要你去照顧它，它的長(cháng)度由你決定，想長(cháng)就長(cháng)吧，想短就短吧。它，就是你是靈魂。你的靈魂，用揮手的一把汗握在你幼小的手心。珍惜時(shí)間吧，珍惜自己所擁有的每一秒。就是我們一生最偉大的舉動(dòng)。

　　夏夜里，我慢慢讀著(zhù)：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”迎著(zhù)月兒，吹著(zhù)涼風(fēng)，我似乎隱隱聞到了一股沁人心脾的花香。月睡了，星困了，夜寧靜了。月合上那明朗的眼，灑下一絲絲亮片，讓孩子做個(gè)帆船之夢(mèng)。而此時(shí)，月夜下，我睡了。她為我點(diǎn)亮夜的最后一束火把，夜，又寧靜了。

　　朱自清先生的散文質(zhì)樸縝密，語(yǔ)言精煉，如文學(xué)世界的美酒，我，醉了。

　　《朱自清散文》讀后感5

　　一次讀書(shū)活動(dòng)，讓我有機會(huì )接觸朱自清的散文。我對朱自清的初次了解是通過(guò)《背影》這篇文章開(kāi)始的，之后又在高一學(xué)習了《荷塘月色》這篇文章。霎時(shí)間被他特有的優(yōu)美文字所吸引，便在這個(gè)假期決定深入的了解一下這位“詩(shī)人”的世界。

　　朱自清的每篇散文中都不時(shí)地通過(guò)對一些細致景物的描寫(xiě)來(lái)體現他優(yōu)雅的行文風(fēng)格。不同于俞平伯的縝密，也別與冰心的飄逸，異于周作人的雋永，也不似魯迅先生的深刻犀利。他在每篇文章中都在體現著(zhù)，浪漫的氣息。他將不明不暗的梅雨潭寫(xiě)出了醉人的綠，他將萬(wàn)物復蘇的春描摹成一個(gè)初醒卻睡眼惺忪的孩子，沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，卻又不失細膩，這就是朱自清的文字。

　　“薄薄的青霧泛起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)�！痹孪碌暮商猎谥熳郧宓墓P下是朦朧的，作者的內心也是如此。大革命失敗后，作者對共產(chǎn)黨的“革命”產(chǎn)生懷疑，處于白色恐怖時(shí)期的作者經(jīng)歷了好友聞一多、李公樸的身死，又對自己的命途與國家的未來(lái)感到迷茫�！坝秩鐒偝鲈〉拿廊�。微風(fēng)飄過(guò)處，送來(lái)縷縷幽香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲�！睂�荷塘的描寫(xiě)都是云里霧里的，看不真切的所以這是作者的內心縮影，是如此的迷茫與無(wú)奈。

　　五四運動(dòng)落潮后，朱自清又意識到當時(shí)的青年們崇尚過(guò)去、憂(yōu)慮將來(lái)，將本來(lái)應該做的都荒廢了。為了使這些象征著(zhù)“新生命”的青年覺(jué)醒，作者寫(xiě)下了《匆匆》這篇文章。他像是反復責問(wèn)自己，又像是在責問(wèn)別人“我們的日子為什么一去不復返了呢?是有人偷了嗎?”他不甘心八千多個(gè)日子在自己的手中溜去，便又問(wèn)道：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間又是怎么匆匆的呢?”他感嘆時(shí)間的流逝，也是對心靈不平的一種訴說(shuō)。這也是五四運動(dòng)低潮后青年們的普遍情緒。因此，他要讓青年們知道，生活中的各種過(guò)程都有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那的時(shí)間里，都有它相當的位置。

　　朱自清的浪漫中是夾雜著(zhù)對現實(shí)的宣泄，這對我們的寫(xiě)作也有一定的啟示。作品是抒發(fā)真情實(shí)感的媒介，并不是無(wú)病呻吟。帶有真情的文字，即使沒(méi)有華麗的辭藻也可以意味深長(cháng)。

　　朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟糧�！痹诿赖鄣奶翎呄�，他忍不住了，用行動(dòng)向那些壓迫中華民族的侵略著(zhù)說(shuō)“不”，挺起了中華的脊梁。

　　我喜歡他的散文，更敬仰他的為人。一個(gè)浸潤著(zhù)春雨的詩(shī)人，一個(gè)留給我深思的背影……他既是多愁善感的詩(shī)人，也是滿(mǎn)腔熱血的民族斗士。

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