童年——讀《草房子》有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的童年——讀《草房子》有感，歡迎大家分享。
童年——讀《草房子》有感1
今天，我閱讀了一部講究品位的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》。我被作者寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動(dòng)人心的故事。桑桑和同學(xué)之間的毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運做斗爭的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人的最后所閃耀人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現少年桑桑的世界里。在這六年里，桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經(jīng)歷了一串串喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣的六年成長(cháng)過(guò)程。當他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時(shí)的不舍之情。和紙月之間的困惑與茫然，覺(jué)得很遺憾。
讀這本書(shū)讓我受益匪淺，還讓我深深的感動(dòng)。知道人與人之間的關(guān)系彌足珍貴，格外感人。這篇文章由始至終充滿(mǎn)了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑，他是一個(gè)活潑可愛(ài)。機靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認識到桑�？坦倾懶�。終身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿(mǎn)信心。
桑桑我為你的世界感到無(wú)比的榮幸和滿(mǎn)足，在你的身上，我感受你在油麻地小學(xué)的快樂(lè )。你的淘氣讓人苦笑不得，你有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)了一連串的事情，得到了健康，領(lǐng)悟生命的重要。
我心中不免的希望每一個(gè)人善待身邊所有的人，讓孩子們都有一個(gè)快樂(lè )的童年充滿(mǎn)整個(gè)世界。對生活充滿(mǎn)信心。感受人生的真諦，幸福就在眼前。
童年——讀《草房子》有感2
一束陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶(hù)，照在了一個(gè)女孩身上，她正津津有味地讀著(zhù)一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做【草房子】
【草房子】以桑桑為主人公，講述了他終生難忘、刻骨銘心的小學(xué)生活，親眼目睹了一幕幕催人淚下的故事：殘疾男孩對生活的堅守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年與厄運爭斗時(shí)的悲傷與動(dòng)人。
我覺(jué)得，這本書(shū)中沒(méi)有配角，因為他們都在勇敢地與命運抗爭；沒(méi)有美丑之分，因為人人都展示了人性之美。在這本書(shū)中，沒(méi)有草房子，因為那是用愛(ài)建成的。就像我最喜歡的【藥寮】一章，桑桑不幸得病，桑喬為了給桑桑治好病，丟下工作，走上了求醫之路。眾人也紛紛幫忙，讓我們看到了愛(ài)的光華、愛(ài)的美麗和力量。而桑桑也時(shí)時(shí)刻刻地與死神抗爭，在死亡體驗中對生命有了深刻而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。在遭遇挫折時(shí)被關(guān)愛(ài)，就好比一艘破損了的船剛好駛進(jìn)平靜的港灣；在失敗迷茫時(shí)被關(guān)愛(ài)，就好比一個(gè)人迷路在漆黑的夜晚，有人為他點(diǎn)亮了一盞明燈；在生病時(shí)被關(guān)愛(ài)，就如同寒冬里點(diǎn)燃爐火讓人取暖。
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我在好友家里玩，不知怎么的，頭痛得厲害，直冒冷汗。我打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)敃r(shí)她正在工作，一聽(tīng)說(shuō)我頭痛極了，那擔心的話(huà)語(yǔ)如連珠炮似的跳了出來(lái)：“你現在感覺(jué)怎么樣？”“有沒(méi)有發(fā)熱？”我們馬上過(guò)來(lái)�！安怀�5分鐘，爸爸媽媽就到了。當時(shí)我臉色蒼白，媽媽見(jiàn)了，眼神里多了一分恐懼，連忙扶我坐進(jìn)了車(chē)。我頭痛欲裂，不斷地呻吟著(zhù)，爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我：”快到家了�；厝ニ幌戮蜎](méi)事了�！皨寢屳p輕地幫我按摩著(zhù)額頭，我覺(jué)得自己快凍僵了的身體里涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，仿佛就在火爐旁邊，暖暖的！可后來(lái)我的病狀不但沒(méi)有減輕，反而還嚴重起來(lái)。爸爸媽媽擔心得連夜把我送去醫院檢查，看到我沒(méi)事了，這才松了一口氣。
書(shū)中的草房子，不是一棟棟”草“房子，因為草會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝腐爛。這是一棟棟愛(ài)的房子，它會(huì )永恒地刻在人們的心中，讓我們感受到愛(ài)的美麗！
永恒的草房子！永恒的愛(ài)！
童年——讀《草房子》有感3
“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著(zhù)大雨，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是我想著(zhù)一句句讀書(shū)名言，又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書(shū)——《草房子》翻開(kāi)，又如饑似渴地汲取起書(shū)中的知識來(lái)。
書(shū)中人物有許多，比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長(cháng)、蔣一輪老師……書(shū)中的每一個(gè)人都有豐富的內心世界。
《草房子》這本書(shū)用生動(dòng)活潑的筆調，將書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物刻畫(huà)地栩栩如生，仿佛是現實(shí)生活中的一樣，寫(xiě)出了桑桑的頑皮、細馬對環(huán)境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學(xué)的愛(ài)與恨等等。
《草房子》的第一章叫《禿鶴》，這個(gè)故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”，他因為頭是禿的，經(jīng)常被其他同學(xué)欺負和嘲笑，最后陸鶴不得不用武力來(lái)捍衛自己的尊嚴。作者從陸鶴的動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)出了陸鶴心中的悲傷和無(wú)奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住著(zhù)秦大奶奶，她從開(kāi)始對油麻地小學(xué)勢不兩立的態(tài)度，經(jīng)過(guò)了桑桑的勸說(shuō)和油麻地小學(xué)全體師生救她的過(guò)程后，和油麻地小學(xué)和睦相處了，體現了油麻地小學(xué)師生的寬容。
書(shū)中的主人公桑桑，在油麻地小學(xué)生活了六年，其中充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學(xué)紙月和細馬，還為紙月和板倉小學(xué)的三個(gè)壞學(xué)生打了一架；和細馬從當初的陌生人成為了現在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信；秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜突然落水身亡，給桑桑造成了沉重的打擊……后來(lái)桑桑得了病，但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過(guò)了難關(guān)，九死一生，病情慢慢好轉，最后成功地痊愈了。從這里體現出了油麻地小學(xué)師生之間的，油麻地人之間的深厚友誼。
我們在學(xué)習生活中也是一樣，要在同學(xué)之間建立起堅固的友誼橋梁，讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑，多一分真誠和鼓勵，不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計較，要學(xué)會(huì )理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼，要像《草房子》這本書(shū)中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣，不管經(jīng)歷多少時(shí)間，永遠不會(huì )發(fā)生改變。
讀完了這本書(shū)，我輕輕地合上書(shū)，往窗外望了望。天空仍舊下著(zhù)傾盆大雨，地面仍舊有一條條“小河”在蔓延，但我的內心充滿(mǎn)了溫暖。
童年——讀《草房子》有感4
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……
他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”xx”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”xx”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。
她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。
他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
童年——讀《草房子》有感5
油麻地小學(xué)是由一片金色的草房子組成的，而其中一棟中住著(zhù)男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國的“統治者”----油麻地小學(xué)校長(cháng)�！恫莘孔印穼�(xiě)的就是桑桑在這片土地上發(fā)生的故事，他長(cháng)達六年的刻骨銘心，永生難忘的小學(xué)生活。
六年中，他親眼目睹并參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見(jiàn)禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護自己的尊嚴;不幸少年杜小康與厄運作戰時(shí)的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散發(fā)出的奮不顧身，滴水之恩涌泉相報的人格光彩;桑桑如何在溫幼菊開(kāi)導下和桑喬愛(ài)護下重拾生命的感人事跡……樁樁件件催人淚下。命運不會(huì )同等對待每個(gè)人，只有懷著(zhù)一顆與命運挫折相抗衡的心，才會(huì )讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。
《草房子》共由七個(gè)故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動(dòng)。因為油麻地人的一次幫助，令她感恩于心。有一次為撿起掉落在河里的南瓜，秦大奶奶不假思索地跳進(jìn)河中，因為年邁而又發(fā)現不及時(shí)，秦大奶奶用自己的生命光輝，報答了油麻地人，并換來(lái)了所有人的尊敬……這一刻，我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助，不僅不感激于懷，還覺(jué)得理所應當，有時(shí)不言謝便欣然接受。而今日，秦大奶奶的所作所為，給了我心靈上的洗禮。
最后，我要向所有幫助我的人說(shuō)一聲：“謝謝”并呼吁大家去看一下這本發(fā)人深省的《草房子》吧!
童年——讀《草房子》有感6
《草房子》只是曹文軒筆下的小說(shuō)故事，這部小說(shuō)也十分感人，這部小說(shuō)的主人公桑桑，經(jīng)歷的一系列故事。
這些故事都有著(zhù)不同的內容。第一篇是禿鶴，寫(xiě)的是：禿鶴因為腦袋上沒(méi)有頭發(fā)，總是被人笑話(huà)，總有人用物質(zhì)的東西換取摸他腦袋的機會(huì )。但后面他不再讓別人他的頭，他想去參加廣播體操比賽，但必須帶著(zhù)帽子，他答應了。但在比賽的時(shí)候，他突然帽子一揮，露出了他的光頭，讓全部人哈哈大笑，導致他們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是有力度的，但自己卻還再好好的做著(zhù)。后來(lái)，桑桑的爸爸，桑喬校長(cháng)嚴厲的批評了他，讓他沒(méi)有了信心。這章告訴我們，一個(gè)人的外表并不重要，用心去面對，一樣可以非常樂(lè )觀(guān)。最后一篇是藥寮寫(xiě)的是：主人公桑桑得了鼠瘡，但被其他的醫生看為不治之癥，桑喬剛剛得到了消息，有一位老者能夠之他的病。他日夜不停地趕到了那里，可那位老者剛剛去世了。喬桑去了很多地方，都沒(méi)有人能夠治療，終于，有一位醫者來(lái)到了他們家，但他也治不了桑桑，從他的嘴里得知，有一位老人真的可以只他的病，他們過(guò)去之后這位老人不僅治好了桑桑得病，還告訴了他，這是鼠瘡。這是一個(gè)通過(guò)多次失敗最后成功的故事，給我們了一種堅持不屑的精神。
這本書(shū)的含義是，寧屈不折的做一件事，不要隨意放棄，只要放棄了就再也沒(méi)有機會(huì )了。讓我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔，不要別人阻止了你，你就放棄，你一定要追求自己的理想，直到做到為止。好的外貌就不一定就有一顆樂(lè )觀(guān)的心靈，這樂(lè )觀(guān)的心靈就會(huì )引你向前。
童年——讀《草房子》有感7
四月的艾草隨風(fēng)嘩嘩地響著(zhù)，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節里，一位慈祥的奶奶離開(kāi)了，她去了遙遠的天國……
沒(méi)有孩子的秦大奶奶和秦大并只能做一個(gè)美夢(mèng)：擁有一大片金燦燦的稻穗和一塊風(fēng)水寶地。經(jīng)過(guò)秦大夫婦的不懈努力，這個(gè)美夢(mèng)終于在幾年后的一天實(shí)現了，伴隨著(zhù)田地的成長(cháng)，秦大并幸福的倒下了，他倒在了金燦燦的麥穗里，只留下秦大奶奶孤獨的一人。然而，好景不長(cháng)，還沒(méi)等秦大奶奶把那金燦燦的麥穗收上來(lái)時(shí)，那塊風(fēng)水寶地就不在只屬于她了。
有一位新的占領(lǐng)人——桑喬，用盡千方百計想把秦大奶奶趕出這塊風(fēng)水寶地，但這并沒(méi)有改變秦大奶奶那堅定不搖的心，改變秦大奶奶要保護屬于她那塊地的事實(shí)。眼見(jiàn)著(zhù)冬天就要來(lái)了，出于愛(ài)護老人的職責，桑喬無(wú)奈的給秦大奶奶搭了一間房。但那時(shí)的秦大奶奶在眾人的眼中就是一位可怕的老太婆。
直到第二年春天發(fā)生的一件事。
同學(xué)喬喬因為貪玩失足落入了快而急的河流中，他將最后的希望寄托在了秦大奶奶的身上。秦大奶奶不計前嫌，為救喬喬，自己落水差點(diǎn)丟了性命。油麻地小學(xué)的人看見(jiàn)了秦大奶奶的善良和大度，容納了她。從此學(xué)生們都喜歡到秦大奶奶搭的小篷屋里去玩，特別是桑桑，他十分開(kāi)心，時(shí)常玩得忘記上課。秦大奶奶徹底融入了油麻地小學(xué)，她像士兵一樣守著(zhù)油麻地小學(xué)的一花一草一木，不許任何人碰學(xué)校的東西。
最后的一次守護，僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜……秦大奶奶走了，她永遠地走了。油麻地小學(xué)全體師生、家長(cháng)組成了一只龐大的隊伍為她送行，可這永遠不夠，我們對不起您，您為了這塊付出了多少心血？！幾十年不分晝夜的工作。而我們?yōu)槟龅�，遠遠不夠。
秦大奶奶的一生和艾一樣苦，她需要的僅僅只是一份理解，一個(gè)能與她談心聽(tīng)她傾訴的人，可是有誰(shuí)給她了呢？艾，隨風(fēng)起舞，它寄托著(zhù)秦大奶奶的靈魂，寄托著(zhù)秦大奶奶生的靈魂……
童年——讀《草房子》有感8
英國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )觀(guān)是希望的明燈，它指引著(zhù)你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著(zhù)你的理想永不泯滅�！痹诤迫鐭熀５臅�(shū)中，她讓我記憶猶新，她便是著(zhù)名文學(xué)小說(shuō)《草房子》。
《草房子》的作者是現代著(zhù)名作家曹文軒，現任北京大學(xué)中文系教授、北京作家協(xié)會(huì )副主席等職位。代表作有《薔薇谷》、《草房子》、《憂(yōu)郁的田園》等優(yōu)秀作品。
《草房子》這本書(shū)，分章節記敘了主人公桑桑在小學(xué)生涯所經(jīng)歷的那些難忘的事。同時(shí)刻畫(huà)了不少個(gè)性鮮明的人物，如白鶴、紙月、細馬、蔣一輪等。其中，令我感悟最深的是書(shū)中的桑桑，在一次無(wú)意中，桑桑長(cháng)出了一塊令他感到疼痛的腫塊，父親桑喬帶著(zhù)他到處尋醫，醫生都手足無(wú)措，認為無(wú)法治療。但桑桑仍以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度對待生活，他每天都好好地生活著(zhù)。最后，他們找到一位老中醫，他開(kāi)了藥方給桑桑服用，慢慢地桑桑的腫塊竟然奇跡地消失了，他得救了！
在桑桑身上，我懂得了，我們無(wú)論在多么艱苦的情況下都應該積極地對待生活。如果是我遇到同樣的情況，肯定會(huì )自暴自棄，做事無(wú)精打采，覺(jué)得上天對我很不公平，整天怨天尤人！但桑桑這樣一個(gè)年幼的孩子卻能以積極向上的態(tài)度與病魔做斗爭，這真的令人感動(dòng)，讓人佩服！
在現實(shí)生活中也有很多人像桑桑這樣，在病魔面前仍以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則真實(shí)的新聞：在20xx年，一位來(lái)自美國，名叫沙莉文的31歲女子，被檢查出患有皮膚癌，她為了不留遺憾，決定要完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，她以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，在130天內游覽了中國長(cháng)城、印度泰姬瑪哈陵等12個(gè)國家的風(fēng)景名勝�；貒�，她的病奇跡般地痊愈了！
《草房子》這部文學(xué)小說(shuō)讓我感慨萬(wàn)千，她給我最大的啟發(fā)就是：人生處處充滿(mǎn)希望，只要你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度努力積極的面對一切，我相信，奇跡一定會(huì )出現！
童年——讀《草房子》有感9
前幾天，我來(lái)到書(shū)店，被一本叫《草房子》的書(shū)所吸引，他是講的主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年幸福生活。桑桑做過(guò)很多有趣的事，比如：把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來(lái)，到河邊撈魚(yú)，把鍋賣(mài)掉，用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)鴿子，把櫥子改成新的鴿子籠，都被媽媽的狠狠的教訓了，桑�？偸悄敲凑{皮、好奇、有趣，他的爸爸還是校長(cháng)呢!
還有禿鶴，他原本的名字叫陸鶴，因為他是個(gè)禿子(禿子的意思是光頭)，所以同學(xué)們給他起這個(gè)外號。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過(guò)，但在一次表演中，他一鳴驚人，找回了自信，是桑桑的好朋友。
紙月，一個(gè)溫柔善良的女孩，是桑桑的同學(xué)。紙月是從板倉小學(xué)轉到油麻地小學(xué)來(lái)上的，和桑桑是一個(gè)班，桑�？傆X(jué)得她在用眼神和他說(shuō)話(huà)，總是能從眼神上看出她想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶，學(xué)校占用了他的家園以后，她在憤怒中還是很愛(ài)孩子，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜，喪失了自己寶貴的生命。
桑桑還有一個(gè)有愛(ài)心的心理醫生，名叫溫幼菊，實(shí)際上她只是一名普通的教師，就在桑桑生病時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，總是說(shuō)兩個(gè)字“別怕”，這句話(huà)會(huì )讓桑桑再次有信心，他還會(huì )給桑桑熬藥，桑桑很喜歡她。
桑桑還有很多小伙伴：阿怒、杜小康，說(shuō)到杜小康，我倒要講講。杜小康家，原來(lái)很富裕，他是班長(cháng)，學(xué)習也很好，是桑桑競爭的對手，也是他的好朋友。他們家是賣(mài)雜貨的，可是他的爸爸在油里摻水，被人發(fā)現了，現在，杜小康連學(xué)都上不起了，桑桑也拼盡全力幫助他… ...
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的房子，童年的我們有快樂(lè )、有難過(guò)、還有和同學(xué)之間的矛盾… … 好好珍惜我們的童年吧!
童年——讀《草房子》有感10
當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，我的心里有不少的疑問(wèn)�！恫莘孔印肥鞘裁礃幼幽�？《草房子》在哪里呢？什么樣的人居住在這里呢？他們在這里又發(fā)生了怎么的故事呢？……我帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，好奇地翻開(kāi)了曹文軒的《草房子》。
在這本書(shū)里，一個(gè)個(gè)性鮮明的角色浮現在我眼前：熱愛(ài)集體自尊心極強的禿鶴，弱小、善良成績(jì)優(yōu)異的紙月；舍己為人，喜愛(ài)孩子的秦大奶奶；勇敢堅強，在絕境奮力反擊的杜小康；強壯高大、保護自己最后一份尊嚴的細馬；頑皮機靈，有善心的桑桑。
其中我最喜歡的角色是這本書(shū)的主人公——桑桑。桑桑是一個(gè)機靈、頑皮的孩子。桑桑干過(guò)的蠢事數不勝數，比如把碗柜改造成鴿子的籠子啦，把蚊帳改造成漁網(wǎng)啦，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子啦……他憑借著(zhù)骨子里的這股頑皮勁，贏(yíng)得了全校老師的喜愛(ài)。
桑桑是善良的。在絕癥時(shí)，他不顧自己，在最后的時(shí)間里幫別人做任何事，一直到得救；他愿意為細馬放羊；愿意給路人端上一碗甘甜的水。
桑桑是勇敢的。他在看見(jiàn)紙月被外號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的“跟屁蟲(chóng)”欺負時(shí)，為紙月打抱不平，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救了紙月一命。面對病魔頑強與它搏斗。這就是桑桑，獨一無(wú)二的桑桑。仔細想一想，是什么讓禿鶴鼓起勇氣出演《屠橋》的.？是什么讓秦大奶奶奮不顧身地救下喬喬？是什么讓杜小康支撐起這個(gè)支離破碎的家？是什么讓桑桑有勇氣救下紙月？我想這就是人性的善良與愛(ài)。
在生活中也不乏這樣的場(chǎng)景，我所在學(xué)校是一個(gè)山區小學(xué)，但這里有美麗的大山、可愛(ài)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我們的身邊也不乏關(guān)心我們的人，去年有幾個(gè)好心的叔叔和阿姨給我們帶來(lái)了美麗的校服和可愛(ài)的玩偶。穿著(zhù)嶄新的校服，那一刻我感到很溫暖。作為山區小學(xué)的學(xué)生我覺(jué)得自己很幸福，那可愛(ài)的玩偶不也包含著(zhù)叔叔阿姨們對我們的愛(ài)嗎？長(cháng)大了我們應該向他們學(xué)習，盡自己的一份愛(ài)，一份力，去幫助別人。
讀完了《草房子》，我明白了童年就像一間草房子，單純、善良，又充滿(mǎn)愛(ài)……
童年——讀《草房子》有感11
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事……
男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子. 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子。
因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.可是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看.可見(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 。
紙月是個(gè)內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人.
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子.他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān). 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
童年——讀《草房子》有感12
《草房子》里的桑桑是調皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。 日記
紙月病好了以后，每天早上都會(huì )遲到，幾乎每當大家上完一節課后才到學(xué)校，大家都覺(jué)得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來(lái)了，為了知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給媽媽說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著(zhù)船向板倉駛去。當到板倉時(shí)，太陽(yáng)才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙月，而是三個(gè)男孩，他們在土路上晃蕩著(zhù)，并沒(méi)有走開(kāi)的意思，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來(lái)是板倉小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒(méi)法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”，另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來(lái)，他們專(zhuān)門(mén)欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著(zhù)這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來(lái)跺去，好像想報復他們一樣。
過(guò)了一會(huì )兒紙月走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)有人把路擋住了，便繞開(kāi)在麥地里走，劉一水一邊笑著(zhù)紙月，一邊唱著(zhù)編的歌來(lái)嘲笑紙月，可紙月并沒(méi)有管劉一水，她只惦記著(zhù)上學(xué)，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀(guān)了，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚，向跑來(lái)的劉一水使勁砸去，卻沒(méi)砸中他，只嚇著(zhù)了他，桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了，便解開(kāi)繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機，鼻血便流了出來(lái)。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話(huà)，我早就哇哇大哭，回家去告狀了�？缮ＩＤ�？他卻沒(méi)有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見(jiàn)船開(kāi)遠了，便搶過(guò)船槳，往回劃。桑桑忍著(zhù)疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽(tīng)撲通一聲，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見(jiàn)讓紙月上課遲到的計劃失敗了，只好游了回去……
后來(lái)，桑桑給爸爸說(shuō)了，爸爸和地方政府向板倉小學(xué)警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月了。
你們說(shuō)，難道桑桑不勇敢嗎？
童年——讀《草房子》有感13
小學(xué)開(kāi)始，我就接觸過(guò)曹文軒叔叔的書(shū)籍。每當閱讀他的書(shū)時(shí)，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不愿放下書(shū)本。曹文軒叔叔的書(shū)中，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于這本《草房子》。 故事講述了六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
秦大奶奶是書(shū)中最頑固的人，殊不知頑固背后卻藏著(zhù)一顆淳樸善良的心...... 她在油麻地生活了幾十年，她總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子、用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了區區一個(gè)南瓜而不顧眼前的河水?是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。
杜小康曾是油麻地最富有的人家，生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》是一本很有教育意義的書(shū)籍，它讓我見(jiàn)識了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……我將這本書(shū)推薦給大家，相信你們閱讀之后必定會(huì )受益匪淺!
童年——讀《草房子》有感14
“就在這一剎那，桑�？吹搅艘浑p深邃的眼睛。盡管這種目光里含了一種慈祥，但桑桑卻像被一陣風(fēng)吹著(zhù)了似的，微微震顫了一下”“等外婆與紙月走后，他將鴿子全都轟上了天，鴿子飛的高興時(shí)，噼噼啪啪的打擊雙翅仿佛滿(mǎn)空里都著(zhù)一片清脆的掌聲”這一句又一句的妙言總是不斷地在我的腦海里蕩漾。啊，不知不覺(jué)，我讀完《草房子》也有好幾天了。
這本書(shū)講的是校長(cháng)桑喬的兒子桑桑在他的小學(xué)六年中與禿頭陸鶴，漂亮女生紙月，富家子杜小康等性格不同的孩子發(fā)生的故事。
因為陸鶴是個(gè)禿頭，大家都叫他禿鶴。有一天陸鶴戴了一頂超白的帽子吸引了大家的視線(xiàn)，大家把目光從穿著(zhù)棉衣在大夏天里走來(lái)走去的桑桑身上移到了陸鶴的身上，因此桑桑很是不服氣。于是，就派自己的哥們兒阿恕把陸鶴的白帽子“扔遍了校園”。陸鶴就跟著(zhù)拿著(zhù)自己帽子的阿恕跑，想拿回自己的帽子�？墒钦垓v了半天，陸鶴也沒(méi)有拿到自己的帽子，他坐在地上哭了，后來(lái).....
紙月是有名的漂亮女生，有一次，紙月轉到了桑桑學(xué)校，兩人并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看了對方一眼。后來(lái)有一天，一向遵守校約的紙月卻連續幾天遲到，這讓老師很是生氣。后來(lái)桑桑就很奇怪怎么回事，就到紙月家看看，沒(méi)想原來(lái)是....
應為這本書(shū)里的語(yǔ)言生動(dòng)，優(yōu)美，所以這本書(shū)的每一個(gè)故事都很動(dòng)人心弦。每一句話(huà)都透露著(zhù)作者對鄉村兒童的喜愛(ài)之情。作者把鄉村兒童的天真活潑用自己的想象充分得表現了出來(lái)。在夸獎兒童活潑的同時(shí)，又不會(huì )讓讀者厭倦兒童的搗蛋。里面的情感范圍也十分廣闊。有孩子與孩子之間不變的友情，有孩子與父母親人之間永存的親情，還有大人與大人之間那奇妙的純情。里面的語(yǔ)言雖不是什么深奧的話(huà)語(yǔ)，又不失美文的精彩，讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆。
這本書(shū)可以讓少年明白道理，可以讓青年細心品味，還可以讓老年回憶童年，是一本老少皆宜的書(shū)。
這本書(shū)我看了一遍又一遍，總是讓我回味無(wú)窮。
童年——讀《草房子》有感15
曹文軒筆下的草房子是那么純美、樸實(shí)。走進(jìn)那些純美的草房子，你一定會(huì )被曹文軒那細膩的文筆所感動(dòng)，也一定會(huì )被草房子里那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動(dòng)。
油麻地小學(xué)是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒(méi)有規則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著(zhù)小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)人物都不一樣，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習。桑桑有愛(ài)心，并且堅強勇敢，在病魔面前仍不屈服；紙月是個(gè)可愛(ài)、聰慧、特別討人喜愛(ài)的女孩兒，說(shuō)話(huà)總是輕聲細語(yǔ)；杜小康本是富人的兒子，可因為爸爸用所有的錢(qián)買(mǎi)了很多的貨物，在用船運輸的過(guò)程中，不小心全落入水中，被迫退學(xué)，可這并沒(méi)有打消他上學(xué)的念頭，他依然樂(lè )觀(guān)，能屈能伸；蔣一輪會(huì )吹優(yōu)美的笛子，多才多藝；桑喬則把學(xué)校整理得井井有條，而且非常注重榮譽(yù)，從不輕言放棄。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì )感受到另一種美好：人與人之間的愛(ài)。秦大奶奶為了救一個(gè)小女孩，差點(diǎn)失去了性命，她用愛(ài)心改變了所有人對她的看法；杜小康在退學(xué)一兩年后突然想在學(xué)校門(mén)口賣(mài)文具和糖塊，桑桑知道了，便賣(mài)掉了十只鴿子，把二十元錢(qián)全給了杜小康，后來(lái)桑桑了也成了他的第一位顧客；少男少女之間深厚的友誼，當紙月被板倉小學(xué)的男生欺負時(shí)，是桑桑救了紙月。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì )懂得一些道理，如：人生不可能永遠一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到挫折與困難，所以我們要面對困難、克服困難，學(xué)習杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。
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